【精品】初一作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
古時候，有一個美麗的傳說——后羿射日。本來有十個太陽天子,他們輪流上班，給大家?guī)頊嘏��？墒怯幸惶�，十個太陽都出來了，湊到一起想搞一個聚會，他們玩得大汗淋漓，散發(fā)著無比多的熱量。所以射箭高手——后羿勇敢上場了，射下了九個太陽，僅剩下了一個幸存者。被射下的九個太陽到哪兒了呢？他們飄落到人間，依然存在著它應(yīng)有的.光芒。
有一次，我上臺做競賽演講，手心里出了汗，生怕自己不行�？墒牵矣窒肓讼�，我要發(fā)揮自己所有的靈感，堅信自己是最好的。我仿佛看見了成功大門已經(jīng)為我啟開。結(jié)果，自信使我成功了。自信是一顆太陽，它藏在我們的心房。
我家對面的小女孩，剛剛上學(xué)，說話夾雜著一種稚嫩的聲音，喜歡對著鏡子擺各種造型，一天到晚蹦蹦跳跳的，眼睛總透著一種得意的眼神，臉上總會掛著童稚的微笑，總會讓人感到溫暖。天真、童真是一顆太陽，它藏在我們的心房。
善良、勤奮、誠實都是太陽，只要你仔細去觀察、去體會，就會發(fā)覺這些都是藏在心中的光芒。永遠散發(fā)著溫暖味道的太陽，時時刻刻都在每個人的心中燃燒。
初一作文 篇2
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”；有人愛霜，愛它的淡雅，愛它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”；也有人愛露珠，愛它的晶瑩剔透，愛它的小巧玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素凈，“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”；而我唯獨對雨情有獨鐘——我愛它的淅瀝，我愛它的茫茫，“空山新雨后，天氣晚來秋”……
悄無聲息的一場小雨下了，窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，細雨徐徐敲打這我的窗戶，“滴滴答答”猶如演奏著一首優(yōu)美的舞曲，這雨好像再說話，悄無聲息地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，枯葉殘霞漸漸逝去，宛如一幅空山的中國畫。我出來時，慢慢的街市的人群慢慢安靜了，我打著雨傘出來了，這雨打在我的雨傘上，“沙沙”作響，雨如同來使，傾訴著我要傾訴的一切，遠遠的，那山那邊，怎么會像是沒有雨下的樣子，山那邊，那山在霧中朦朧，若隱若現(xiàn)，仿佛一切都是剛睡醒的樣子，白茫茫的一片，菲菲細雨中，更能體現(xiàn)那山的多姿多彩，薄如蟬翼的'云霧自幽谷冉冉上升，慢慢往上浸濕，霎時間視野一片模糊。這炊煙裊裊不知從何處吹起，一切都想睡意朦朧的美感，雨下起了，雨，愈下愈大，我放下雨傘回到家中做作業(yè)時，天地之間煙霧迷茫，好像這山披上了一層輕紗的簾子。偷偷的，月亮爬山了夜空中，可這雨愈下愈大，噼噼啪啪地敲打在我的窗戶上，雨水不斷地往下瀉，留下道道水印就在淚水止不住地流淌著，這雨敲打到我的心頭，雨像萬條銀絲從天上飄落，順著屋檐下一排排的水滴，宛如那美麗的珍珠往下流。霎時月亮越升越高，天地和在了一起，一切有被無言的黑暗吞噬星空……此時，街上空無一人。
此時，屋外的雨還在無休無止的下著，仿佛這雨敲打在我的心頭，下雨的天給人帶來了強烈的思鄉(xiāng)之情；給人帶來那黯然的神情；給人帶來無限的悵惘。雨如信使，傳達著一種讓說不出的情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。雨像是在說話……
細雨如絲，縱橫交錯，織成薄紗，籠罩著蒼穹之中，涼風(fēng)喜悅的吹著，吹散了那朦朧的薄紗。隨著那風(fēng)飄來飄去，落在地上，落在房頂上，洗滌了厚積的塵土，也沖洗了那心中的郁積……
初一作文 篇3
好不容易盼來五一節(jié)，學(xué)校放假三天。今天正好是五月一日，我正準備大玩一場，可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實實在家寫作業(yè)了。
"啊！終于只剩作文了！"當(dāng)我狂歡一陣后，一看表，才三點多，"一篇作文算什么，估計不到一小時就能輕松搞定。"說是這樣說，可我每次寫作文至少也要半天時間，倒不是寫字速度慢，而是不知道寫什么好，雖說生活中處處有素材，但我總覺得好像只能寫一兩段話罷了，就是寫不出四百多字的作文。
作文時間已到，今天不寫完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來個啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學(xué)牛頓，就吃個蘋果，啃了幾口還是沒靈感。想著想著，我又哼起歌來了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周圍的景色一覽無余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉(xiāng)間小路清晰可見�？峙挛宜氲闹挥羞@幾個詞兒了。哎，誰叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的東西：除了太陽能就是一些雜物。也沒什么可寫進作文里的'，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發(fā)奇想：為何不把我作文的過程寫下來呢，如果寫得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫下了這篇文章。
原來，作文并不像我想象的那樣難。
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