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以遠(yuǎn)方為主題初一作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以遠(yuǎn)方為主題初一作文（通用29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇1
你有美麗的單眼皮，高挺的鼻梁，和厚實(shí)的小嘴唇，和我相似的你卻在遠(yuǎn)方，而我在這里。我相信在遠(yuǎn)方的你一定和我一樣，像我思念你那樣思念我。我叫你橙子，最?lèi)?ài)的顏色，配上最親的你，不管怎么說(shuō)都妙不可言，你生活的地方，定然像我向往的'模樣，蔚藍(lán)的天空上潔白的云朵悠閑的飄來(lái)飄去，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。嗯，就像童話里的夢(mèng)寐一樣。遠(yuǎn)方的你擁有純凈無(wú)暇的心靈，心情永遠(yuǎn)在飛，不會(huì)害怕孤獨(dú)。于是我難過(guò)的時(shí)候會(huì)想，你絕不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒傷心不已。但是悲傷的事必須要說(shuō)出來(lái)，否則就會(huì)久病成疾，我把心事折成小船放到江水流到遠(yuǎn)方。你在某個(gè)溫暖的下午在江邊散步，看到水面上的小船，好奇的你一定會(huì)撿起，或許你還會(huì)給我回信吶，奇怪的是，心情果然好了不少，是不是遠(yuǎn)方的你，穿過(guò)人山人海一眼便看到了我，并給我安慰？
我想漂洋過(guò)海去看你，我想和你在皎潔的月光下爬上屋頂去看月亮，我想摸摸你可愛(ài)的臉。我這個(gè)天底下最孤獨(dú)的孩子多希望你能來(lái)到我的身邊��！雖然這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，雖然我們總是在夢(mèng)里相遇。但我堅(jiān)信一定會(huì)有一天，你會(huì)驚喜的出現(xiàn)在我面前。我是常伏在窗邊癡癡的望著天，你那邊的天是什么模樣？你是不是正穿著花衣裳，慵懶的曬著太陽(yáng)？
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇2
遠(yuǎn)方宛如天際中夜幕下迷離閃爍、星星點(diǎn)點(diǎn)銀亮的群星；遠(yuǎn)方好似城市盡頭隱隱約約似有似無(wú)的闌珊燈火；遠(yuǎn)方如同……
——題記
在很小的時(shí)候，我總感覺(jué)遠(yuǎn)方就是遠(yuǎn)處的高樓、樹(shù)木；五六歲時(shí)，我又覺(jué)得遠(yuǎn)方是藍(lán)天、白云；再后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方是遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村田野、異國(guó)他鄉(xiāng)。而現(xiàn)在，我常常坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天邊遠(yuǎn)處，看著空中徘徊即將歸巢的鳥(niǎo)兒，它們飛翔在黃昏暮色里，留下片片金黃色的剪影。落日的余暉灑向陽(yáng)臺(tái)，也灑向屋后那棵歷盡滄桑、飽受風(fēng)霜的老杏樹(shù)，夕陽(yáng)的剪影里，我看到了歲月流逝的痕跡。每當(dāng)此刻，我不止一次地追問(wèn)自己，遠(yuǎn)方是什么？是星空、是大地？還是歲月？看著眼前的景色，我忍不住想要用手中的.畫(huà)筆把這美麗的畫(huà)卷描繪下來(lái)。終于，我明白了，遠(yuǎn)方于我，就是我這平凡又卑微的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。
然而，我的夢(mèng)想，又有那么多不確定的因素，就如這眼前的景象，所有的這些，都會(huì)隨著夕陽(yáng)西下而沉沒(méi)。鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在空中，顯得那么疲倦，杏樹(shù)會(huì)隨著時(shí)間的推移越變?cè)嚼�。我不敢憧憬我的�?mèng)想，盡管它那么普通，卻顯得那么遙不可及。
一日清晨，我又坐在陽(yáng)臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方。一輪紅日冉冉升起，瞬間陽(yáng)臺(tái)上光芒萬(wàn)丈。一群鳥(niǎo)兒迎著朝陽(yáng)飛出去覓食，老杏樹(shù)披著朝霞透出點(diǎn)點(diǎn)綠意，這一切蓬蓬勃勃的景象，都是那么的美好……突然，我的心里一震，這不就暗示著我的夢(mèng)想嗎？也許，它并不是那么的遙不可及，也許，它就如這清晨中充滿(mǎn)生機(jī)的大自然，也許，我可以為之努力……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的很大，有的很小，開(kāi)始時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想也許離你很遠(yuǎn)，需要你腳踏實(shí)地的精神和堅(jiān)韌不拔的意志才能去實(shí)現(xiàn)，也許，這中間要經(jīng)歷一段很長(zhǎng)的時(shí)光，夢(mèng)想就會(huì)變得不再遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，似乎還很遠(yuǎn)，它好像一座山峰，需要一步一步攀登，去尋求，去進(jìn)取。夢(mèng)想，像一顆璀璨的明珠，使我情不自禁向它奔去；夢(mèng)想，像一盞指明燈，指引我人生道路和目標(biāo)。
我相信，在不久的將來(lái)，夢(mèng)想將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇3
人們呼喚遠(yuǎn)行，因遠(yuǎn)方有夢(mèng)。而精神的遠(yuǎn)行，讓人體味生命的意義價(jià)值，讓人在喧嘩的人世間找到屬于自我的空間。――題記
在那遙遠(yuǎn)的地方，匿藏著許多不為人知的秘密。我們總在眺望遠(yuǎn)方，一路走來(lái)，雖不能至，卻心向往之。因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)，盡管夢(mèng)想不一。
“我只是一個(gè)活在夢(mèng)想里的普通人�！辟Z斯汀比伯用他那綻放的活力，向我們?cè)忈屩h(yuǎn)方的力量。遠(yuǎn)方是他去探求的一個(gè)深處，遠(yuǎn)方有夢(mèng)的信念支撐著他走下去。從迪士尼舉辦歌手大賽的'冠軍到夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)，比伯的夢(mèng)都回歸了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是當(dāng)下的希冀，遠(yuǎn)方有著我們太多的夢(mèng)想，誘惑著我們不斷地走下去。正是因?yàn)橛羞@樣的一些夢(mèng)，我們才能看到未來(lái)。好吧，遠(yuǎn)方有夢(mèng)，奔走在自己的旅途中。
“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作。”這是史鐵生遠(yuǎn)方的夢(mèng)。為了能好好活著，他以對(duì)未來(lái)日子的憧憬為夢(mèng)，這樣的夢(mèng)有著多么凝重的意義�；钕氯ゾ褪菭恳呦氯サ膲�(mèng)，在這遠(yuǎn)方有夢(mèng)中，他用雙腳堅(jiān)強(qiáng)地“走”著，每一步都有兩個(gè)深深的腳印。
煙火、淚水、笑容、歌聲組成了中國(guó)式夢(mèng)想，“中國(guó)達(dá)人秀”的帷幕落下，但是那些追夢(mèng)人的腳步從未停歇。
如同卓君所言“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想”。卓君的勝利，是年輕夢(mèng)想的勝利。純熟的舞步讓年華在節(jié)奏中聚首，熱力的青春讓舞姿在生命中飛揚(yáng)。無(wú)論何時(shí)，有了節(jié)奏，就能起舞；無(wú)論何地，只要起舞，便有了幸福。幸福起舞，力量人生，他將夢(mèng)想播向遠(yuǎn)方。
年輕的80、90后在追逐遠(yuǎn)方的夢(mèng)的路上盡情揮灑，讓世界明白我們青春的力量。但菜花甜媽不是80、90后，她的追夢(mèng)絲毫不遜色我們，只是為了夢(mèng)想而歌唱。沒(méi)有太多的奢望，只是想帶給世界她的歌聲。也許要說(shuō)，她的夢(mèng)想太大，但是她也只是向遠(yuǎn)方許了一個(gè)小小的夢(mèng)想。她在上海音樂(lè)廳靜靜地笑了，身后夢(mèng)想靜寂綻放。
遠(yuǎn)方有夢(mèng)，回歸夢(mèng)想，堅(jiān)定地走下去。在一次次翹首遠(yuǎn)方中，我們才到達(dá)遠(yuǎn)方，用普羅米修斯盜得的火種燃起遠(yuǎn)方那一簇圣火，由此長(zhǎng)久居住于生命的遠(yuǎn)鎮(zhèn)，到達(dá)我們所期盼的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方有夢(mèng)，盡管夢(mèng)想不一，但遠(yuǎn)方必至。讓我們?cè)诓粩嗟淖穳?mèng)中充實(shí)自我，探索生命的真諦吧！
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇4
深山獨(dú)院，梅妻鶴子，堅(jiān)強(qiáng)的花朵開(kāi)放在嚴(yán)寒的冬季，映得那雪也有了溫度，它們散發(fā)著幽香，還有輕乘舒緩的潮濕氣息。有時(shí)候凜冽的風(fēng)刮過(guò)來(lái)，一些花朵便自然地從枝頭飛起，三三兩兩飄向遠(yuǎn)方。
那會(huì)是怎樣的一種生活，能夠讓他如此地向往與沉迷，并且不計(jì)任何代價(jià)地去追求。那個(gè)叫林逋的隱士。那些怒放于冬的生命，擁有火的紅艷和雪的潔白。我為自己泡綠茶，淡淡的茶色浸潤(rùn)著那股暗香，熱騰騰的蒸汽幻化著林逋的安定和他的飄泊。
我想起我永遠(yuǎn)不會(huì)有他那樣的勇氣，明知路途漫漫，卻拼了命也要適應(yīng)自己的夢(mèng)想。
困難往往是因?yàn)槟愕男南萑肜ьD了，困難只是你的心境映射出來(lái)的虛像罷了。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，孩子，如果還有夢(mèng)想，旅程就不會(huì)結(jié)束，當(dāng)你離夢(mèng)想最近的，從這里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)。Ago，該遠(yuǎn)行，該尋找那種生活，盡管一路困難重重。
從這出發(fā)，到達(dá)遠(yuǎn)方，最遠(yuǎn)。但只要邁出了第一步就定會(huì)追求到你想要的生活。是啊，最遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)呢？我望著他的背影，想起那秋水般的惆悵的眼神，心狠狠的疼。誰(shuí)不想過(guò)林逋一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，只是那段日子總給我?guī)?lái)恐懼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于快樂(lè)。
我常常一個(gè)人趴在學(xué)校大操場(chǎng)中央的草地上，任夕陽(yáng)下的東風(fēng)吹過(guò)冗長(zhǎng)的發(fā)絲，得意于自己的灑脫，棄案頭文卷于腦海的西伯利亞于不顧，縱然相逢應(yīng)不識(shí)塵滿(mǎn)面，鬢如霜。
學(xué)《赤壁賦》的時(shí)候，國(guó)學(xué)老師說(shuō)要帶我們真正認(rèn)識(shí)一下蘇東坡，本來(lái)，我已不會(huì)驚奇文化領(lǐng)袖在書(shū)卷外的失意生活，從前認(rèn)為沒(méi)有廟堂的爾虞我詐的文人一定樂(lè)得寧?kù)o空間，使我明白“文以載道”這觀念是讀完林語(yǔ)堂為蘇軾寫(xiě)的傳記之后——即使是蘇東坡，這個(gè)公認(rèn)的偉大詩(shī)人，散文家，畫(huà)家，哲學(xué)家，音樂(lè)家，以及一個(gè)失敗的.政治家，但是正如自己在隨筆中寫(xiě)的：最優(yōu)秀的詩(shī)歌往往是政治的附庸。
蘇軾仕途坎坷，幾起幾落，落魄時(shí)他被貶謫黃州，連一個(gè)住的地方都沒(méi)有；得意時(shí)他成為帝師，享譽(yù)京城，風(fēng)靡天下。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，從此看透了世事滄桑，挺過(guò)宦海沉浮，從此看淡利祿功名，只為自己畢生的目標(biāo)而漂泊到遠(yuǎn)方。從黃州到汝州，從杭州到定州，從嶺南到海南，他的人生時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而又如枯井。他始終不曾放棄，以一顆超然絕立的心面對(duì)一切�！坝泄P頭千字，胸中萬(wàn)卷，致君堯舜，此事何難！”與柳永相比，他沒(méi)有“才子詞人，自是白衣卿相”的諸多感慨。政治青云，人生理想，在他看來(lái)，都不在話下。始終對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的他，與屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的人生理想是融為一體的。
走吧，走吧，去追尋自己的夢(mèng)想。我們不同路，不管我們多么相像。
留給我的也只是一卷破舊的畫(huà)，被水浸濕過(guò)，皺縮過(guò)，我將它輕輕鋪展開(kāi)，空蕩的夜幕之下，點(diǎn)點(diǎn)的水墨讓我歡心。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
再怎么單調(diào)的旅程都不厭煩，再怎么遙遠(yuǎn)的地方都不會(huì)擔(dān)憂(yōu)。而總有一天，詩(shī)也吟盡了，淚也淌干了，只留下單薄的軀體在時(shí)間的空隙中流浪，不知那時(shí)，是否會(huì)想起出發(fā)時(shí)說(shuō)的那句話……
從這里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)，但只要邁出了第一步，你就會(huì)追求到你想要的生活。不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，目的地就最遠(yuǎn)。
心突然很坦然，什么期待什么壓力什么遠(yuǎn)方都被我扔了，擲地有聲。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇5
彩色的夢(mèng)只有裝上美麗的翅膀才能飛翔，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢(mèng)的水鄉(xiāng)，折射著亙古親情的希望。振指彈去滿(mǎn)天塵埃，扯朵云拭亮太陽(yáng)穿越時(shí)空的漫天迷霧，走在遠(yuǎn)方的路上。
總以為遠(yuǎn)方披著神秘的衣裳，孩提時(shí)候，就深深迷戀著遠(yuǎn)方的“耶麗娜女郎”。長(zhǎng)大以后，手里握著祖輩的期望走向遠(yuǎn)方。走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更加輝煌。
走在遠(yuǎn)方的路上，總有崎嶇的山路阻擋，彷徨和無(wú)助，用眼淚貯藏，而后，在用眼淚凝聚成力量，等到到達(dá)遠(yuǎn)方，哪怕流他個(gè)大海汪洋。
東生西落，日月如梭，生命的長(zhǎng)河不知有多少日夜隨我度過(guò)，我不在乎命運(yùn)的冷酷無(wú)情，該有的，就應(yīng)好好把握。
遠(yuǎn)方，是心的方向，讓心勇敢去闖蕩，懵懂中的我應(yīng)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓從容與灑脫成為我的一道風(fēng)光，快樂(lè)與無(wú)憂(yōu)才能永駐我身旁。
遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，是尋找父親威嚴(yán)的用意，也是尋找母親苦口婆心的衷腸。有了這對(duì)翅膀，飛離了讓人攙扶的'巢穴，去沖擊遠(yuǎn)方藍(lán)天的清爽。
風(fēng)也蒼茫，雨也蒼茫，心靈的樂(lè)曲聲調(diào)高昂，人生的道路才不會(huì)迷茫。
朝露暮云，冷雨寒霜，把寂寞裝進(jìn)肩上的行囊，讓豪情趕走心中的惆悵，走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方，是為了讓心靈的土地更加寬敞。
遠(yuǎn)方，在何方？遠(yuǎn)方在每一個(gè)人的心上，只要心有靈犀，這顆心就是太陽(yáng)！
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇6
“黃色的森林分出了兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我只能選擇人跡更少的一條，從而決定了我一生的道路”。是的，人生充滿(mǎn)了選擇，一旦選定了就不能回頭。我聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喚，于是便義不容辭地走向遠(yuǎn)方，就算路上全是荊棘也要讓它成為我人生最美的風(fēng)景。
“生活以痛吻我，我卻回報(bào)以歌。”不知道多少次跌倒后爬起，多少次失敗后再重來(lái)�？墒钱�(dāng)我再次看到那布滿(mǎn)紅叉的試卷，還是忍不住痛哭失聲。有多少個(gè)不眠之夜，仍在埋筆伏案；有多少個(gè)深深的足跡，印在教室的地上；有多少個(gè)窗前留下的身影，仍在遨游題海……那鮮紅的'數(shù)字，仿佛是在對(duì)我嘲笑，是我的心在泣血�？墒俏疫�得堅(jiān)持，擦干眼淚，大步走，微笑著面對(duì)明日的朝陽(yáng)。我堅(jiān)信，陽(yáng)光會(huì)照遍每一寸土地。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！背跞奈覀儯池�(fù)了太多太多，這里有父母的期盼，老師的汗水，自己的努力，還有繁重的作業(yè)�？墒俏覀儾荒茈S意拋棄奮斗。為此我們?nèi)c(diǎn)一線，食堂、教室、宿舍中奔波，不敢有一絲一毫的停歇，我們沉浸在優(yōu)美的文字里，感受花開(kāi)的聲音，我們專(zhuān)注在深?yuàn)W的數(shù)字里，感受思維的奔騰……因?yàn)槲覀兌贾�，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，無(wú)法綻放光芒；沒(méi)有折翅的蒼鷹，無(wú)法翱翔在天際；沒(méi)有磨煉的寶劍，無(wú)法傲然出鞘……所以，我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)自己。
“辛酸的淚水，是培養(yǎng)心靈的酒漿。”努力后的我們，不論成績(jī)與否，都會(huì)有所收獲。它能激勵(lì)我們繼續(xù)前行，給我們探知未來(lái)的欲望。就像失敗是成功的墊腳石，收藏得越多，離成功也就越近。就讓我們帶著一路傷痕，一抹堅(jiān)定，朝著成功的方向大步走，讓破損的足跡，踏上遠(yuǎn)方初升的黎明。
回頭看看，已不知當(dāng)初為何出發(fā)，是為了擷取春日的一朵野花，還是為了奔赴夏日的一場(chǎng)童話，我只知道遠(yuǎn)方在深情的呼喚。
我循著遠(yuǎn)方的呼喚，奔向遠(yuǎn)方。在落日的余暉里，一抹矮小的影子越拉越長(zhǎng)，路上也印下了歪歪扭扭而不失堅(jiān)定的足跡。我在夕陽(yáng)的告別中，漸行漸遠(yuǎn)……
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇7
在屯頭，領(lǐng)著一大群孩子打仗的孩子頭，是我；坐在門(mén)檻上，飛針走線的，也是我，端坐在書(shū)桌旁刻苦學(xué)習(xí)的，還是我。我嘛，頭發(fā)剪得短短的，人們常稱(chēng)我“假小子”，濃濃的眉毛，流露出“真小子”的那份剛毅的神色，還省下了好多化妝品，黑亮黑亮的眼睛，雖然不大，鑲在這圓圓的`瞼上，倒也挺合適的，小小的嘴巴一咧，就露出一排排列不齊的“石榴籽”�！@些都是我從梳妝臺(tái)的鏡中看到的。
人們都說(shuō)女孩子多愁善感，但我卻不然。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的，生氣會(huì)損失細(xì)胞的，我可不干。同學(xué)們說(shuō)我性格直爽，有話就說(shuō)。是的，憋在心里多難受呀！我的性格還不穩(wěn)定，有時(shí)，我也喜歡文靜，不多言語(yǔ)，認(rèn)為這才像一個(gè)女孩子�？傊蚁矚g遵循“靜如處子，動(dòng)若脫兔”的原則。我喜歡交響樂(lè)，喜愛(ài)現(xiàn)代舞，熱情浪漫，新時(shí)代的女孩就該有新的思想、追求嘛，怎能像封建社會(huì)的小姐坐守閨房呢？我熱愛(ài)文學(xué)，醉心“瓊瑤”，迷戀“三毛”，更企盼他日芳名遠(yuǎn)揚(yáng)。我深知自己寫(xiě)不出精美的詩(shī)篇，但我要學(xué)大海的深沉與寬闊，高山的雄健與巍峨。高爾基筆下海燕的勇敢、頑強(qiáng)是我崇拜的形象，逆境中我不會(huì)頹廢，摔倒了，我也會(huì)勇敢地爬起來(lái)，以千萬(wàn)倍的努力，繼續(xù)追求，進(jìn)取，沖向遠(yuǎn)方。憑毅力，我自信我會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
不理解的人常說(shuō)我“特”，因爭(zhēng)辯不過(guò)他們，只有保持緘默。我有愛(ài)有恨，對(duì)于重男輕女的人，我討厭透了，也曾為那些自卑的女孩而嘆息；討厭那些嫉妒心強(qiáng)的人，更討厭“金玉其外，敗絮其中”的風(fēng)流浪子，對(duì)于那些不懂人生價(jià)值、整天渾渾噩噩的人，我會(huì)常常投去輕蔑的目光。這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。我很愛(ài)交際，因?yàn)橛颜x能使我更了解自己，充實(shí)自己，愿意做我的朋友嗎？在順風(fēng)中，我們相伴而行，在逆境中，攜手前進(jìn)……
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇8
每個(gè)人的心中都停駐著一條路，通向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，也許是一輪遠(yuǎn)山之月，在孤崤的山峰上兀自點(diǎn)亮星空；也許是一片世外桃源，蜂飛蝶舞，臨風(fēng)把盞。
遠(yuǎn)方，總是那么神秘，那么飄渺，讓人不住地希冀。于是，有的人沉溺于幻想，有的人背上行囊，有的人日夜兼程，只為到達(dá)遠(yuǎn)方。
那些因?yàn)檫h(yuǎn)方而駐足的人，被深深地困在了幻想的桎梏里，不忍離去。一味地迷戀遠(yuǎn)方是可怕的，當(dāng)眼睛習(xí)慣了好高騖遠(yuǎn)，就無(wú)法看清腳下的路，幻想出的遠(yuǎn)方的美景，好似黃梁一夢(mèng)，一朝夢(mèng)醒，美夢(mèng)破碎，剩下的只有一片荒涼。
那些行色匆匆的人可能已經(jīng)勾起嘴角，露出譏誚的笑容，他們帶著“山無(wú)絕頂我為峰”的信念全力奔跑，山，水，云，木，崎嶇坎坷都被他們甩在了身后，和風(fēng)細(xì)雨在他們疾馳的速度里變成了驟雨暴風(fēng)。到達(dá)！到達(dá)！斬?cái)嗨辛b絆，跨越所有鴻溝，征服想要的遠(yuǎn)方。
可是遠(yuǎn)方又是什么呢？你期待巫山的云霧，事實(shí)卻可能只是幾條云影；你期待欲雪的朦朧，事實(shí)卻可能只是陰沉的天空。得到并不滿(mǎn)足，成功并不一定快樂(lè)。
只有那些走在路上的'人，正在細(xì)細(xì)品味著遠(yuǎn)方，不急，不緩，每一個(gè)腳印都記錄著一段年華，每一段歷程都講述著一個(gè)故事，每新踏出的一步，都是上一步的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方一直都在前面，點(diǎn)亮著希望。遠(yuǎn)方一直都在腳下，嗅每一縷花香，都是遠(yuǎn)方醉人的芬芳。
理想是遠(yuǎn)方，成功是遠(yuǎn)方，人生也是遠(yuǎn)方。人生如果沒(méi)有了遠(yuǎn)方，就像生命沒(méi)有了太陽(yáng)，只會(huì)在黑暗中停滯不前，不知所尋，不知所往；人生不能只有遠(yuǎn)方，看不到風(fēng)景，看不到流光，擁有的只是一個(gè)輝煌的終點(diǎn)和漫長(zhǎng)的黯淡，錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)今天，卻只是迎來(lái)一個(gè)可能并不欣喜的瞬間。
花，開(kāi)過(guò)就好，它的美在于生長(zhǎng)和綻放；遠(yuǎn)方，心想就好，它的意義在于指引和尋找；心向遠(yuǎn)方，及時(shí)起航，無(wú)論結(jié)果，無(wú)畏風(fēng)霜！
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇9
小時(shí)候，我曾問(wèn)：“我到底什么時(shí)候長(zhǎng)大啊？”也曾想：遠(yuǎn)方到底是什么��？遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)��？真的遙不可及嗎？
通向遠(yuǎn)方的或許是天梯，以天賦鑄造，但一不小心跌落，便是粉身碎骨；通向遠(yuǎn)方，或許可以乘一葉小舟，但江河這孩子的脾氣實(shí)在是令人琢磨不透，在水面上飄飄蕩蕩，到達(dá)遠(yuǎn)方的幾率又有多少？如今啊，我想，通向遠(yuǎn)方的道路，是一張張寫(xiě)上優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)的試卷，是活躍的思維和豐富的想象力，是步履平地的踏實(shí)，是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也是心中的理想。
成績(jī)單上沉悶的黑色數(shù)字像剛燒紅的烙印，烙在我的心上，一時(shí)間心中百味雜陳。回家路上鵝卵石鋪成的'小路覺(jué)得分外硌腳，心也像是被針扎后留下了密密麻麻的小孔。我心想，努力難道沒(méi)有用嗎？真的是天賦決定一切嗎？這時(shí)，我才注意到，天灰蒙蒙的，像是剛下過(guò)小雨，草尖上有些許小水珠，卻也折射不出光芒。
這時(shí)，我的眼睛被不知哪的光亮晃了一下，抬眼望去，原來(lái)是蜻蜓晶瑩剔透的翅膀。天似乎不那么陰云密布了，蜻蜓的翅膀被雨水打濕粘在了草葉上，“可憐的蜻蜓！”我心下感慨。剛抬腳要走，余光瞥見(jiàn)蜻蜓似乎有飛起的跡象，我心下一驚。轉(zhuǎn)念又想：掙扎有什么用呢？陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，蜻蜓的翅膀已經(jīng)變干，突然它奮力起飛，打了兩轉(zhuǎn)，一下子又跌入了草叢里。我正想要尋找蜻蜓的蹤跡，誰(shuí)知它已經(jīng)在彌留之際又鼓足了力氣奮力一搏，終于她成功了。
對(duì)于蜻蜓，起落飛翔于花叢之中可是它的理想��！天空就是它的遠(yuǎn)方啊！身長(zhǎng)翅膀卻無(wú)法起飛和努力奮進(jìn)卻沒(méi)有好的結(jié)果沒(méi)有什么不同，但對(duì)理想和遠(yuǎn)方的執(zhí)著追求，蜻蜓卻勝我一籌。
努力吧，以腹中詩(shī)書(shū)作筆，你心中理想為墨，用滿(mǎn)腔熱血和堅(jiān)定不移的信念，呼喚遠(yuǎn)方！追趕遠(yuǎn)方！奔向遠(yuǎn)方！不努力一定不成功，讓我們不負(fù)時(shí)光，使我們能在未來(lái)的遠(yuǎn)方憶起奮斗的時(shí)光時(shí)，在歡樂(lè)中舞蹈，在回憶里奔跑！
遠(yuǎn)方啊，你快起些來(lái)到，遠(yuǎn)方啊，我定能達(dá)到！——后記
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇10
娉婷而立，白布衣裙，手執(zhí)經(jīng)書(shū)，朱唇微啟：“尋尋覓覓，冷冷清清……”易安，是你嗎？
你回過(guò)頭沖我莞爾一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。易安，為什么你的詞里滿(mǎn)是憂(yōu)愁？你輕嘆一口氣，看向遠(yuǎn)方：國(guó)破家忘，親人盡去，獨(dú)留我一人凄凄慘慘。我看著她的樣子，有些心疼：易安，故人已逝，塵埃落定，何苦再去想念，平添煩惱？我知你繼承亡夫遺志，繼續(xù)編撰《金石錄》，這樣的生活不是很好嗎？
“是呀，這樣也挺好的�！彼粲兴�，雙手輕撫書(shū)冊(cè)�？匆�(jiàn)她眉頭舒展，重新拿起書(shū)冊(cè)撰寫(xiě)，我舒了一口氣，輕聲走出她的房門(mén)，回到我的課堂中。
長(zhǎng)發(fā)輕挽，眼含嗔怒，聲音鏗鏘：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！币装玻问伦屇闳绱藨嵟�？你回過(guò)頭，臉色更加沉重：金人入侵，可恨朝廷一味退讓逃離，絲毫沒(méi)有抵御敵寇的想法和行動(dòng)。若我生為男兒，定要做項(xiàng)羽一般的人物，誓死保衛(wèi)國(guó)家，堅(jiān)決不向敵人屈服。我看向易安：我只知你是個(gè)滿(mǎn)腹才華的弱女子，卻不曾想你有這般志氣。你嘆了口氣，臉色由憤怒轉(zhuǎn)為失落：縱然我有滿(mǎn)腔熱血，可終究是個(gè)女子，無(wú)法付諸實(shí)踐。我伸手拿掉她肩膀上的落葉，看著這張消瘦的臉龐：時(shí)代的局限讓你無(wú)法施展抱負(fù)，我深感惋惜。但你可知，你的.愛(ài)國(guó)之情、你的才華對(duì)后世影響有多大？“嗯？”她疑惑地看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身：易安，做不了的事就不要去想它了，晨起梳妝，對(duì)景唱詞，去過(guò)你的自在人生。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！薄爸�？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！币装�，快梳洗一番，我們?nèi)タ纯丛褐惺欠襁�有海棠�！班�，馬上就好�！蹦銡g快地應(yīng)著。拉著你的手，呼吸雨后的空氣，看蝴蝶在叢中飛舞。我看著你開(kāi)心的樣子，低聲說(shuō)道：“易安，多希望你以后也能像此時(shí)一樣歡快！”“嗯？”你微斜臉龐，疑惑地看著我。
亂世佳人何其多，貂蟬、玉環(huán)、昭君無(wú)不比你貌美，可我只心疼你小女兒被迫國(guó)破家忘的遭遇，只賞你剛?cè)峒婢叩牟徘椤?/p>
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇11
一棵小草也希望看遍世界；一棵樹(shù)苗也希望成為參天大樹(shù)；一只小雞也希望展翅高飛，我們都有對(duì)遠(yuǎn)方的期盼。
每一個(gè)人對(duì)還未到來(lái)的事情，還未去過(guò)的地方，無(wú)論是否會(huì)發(fā)生，無(wú)論是否會(huì)去過(guò)，都期盼這一天的到來(lái)。
夏天的蟬叫個(gè)不停，甚至讓人討厭，但是你知道嗎？在這個(gè)夏天之前，幼蟲(chóng)的它們，在地下苦苦期盼了幾年甚至十幾年，最長(zhǎng)的十七年，在地下的十幾年中，它們不斷的希望、失望，如同思婦——“過(guò)盡千帆都不是”的傷感，這一年，它們終于出來(lái)了，見(jiàn)到了陽(yáng)光，迎接了新生，可是秋風(fēng)一吹，不死也殘了，他們最長(zhǎng)壽命也只有60～70天。多年的期盼就在這個(gè)夏天短短幾十天的傾訴。我們并不知道他們的苦難，它們的期盼，卻總是討厭他們的鳴聲。我們不應(yīng)該去指責(zé)它們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的不放棄，也許有一天，你也會(huì)象它們一樣完成蛻變，變成一個(gè)全新的.自己，讓自已和別人刮目相看的自已。
人沒(méi)有一生出來(lái)就會(huì)走路的，鷹也沒(méi)有一生出來(lái)就會(huì)展翅高飛的，鷹媽媽是殘忍的，但也是希望，可以完成小鷹對(duì)遠(yuǎn)方天空的期盼。自從出生的那一天開(kāi)始，鷹媽媽磨煉小鷹們的意志——斷食、自相殘殺、弱肉強(qiáng)食……然后扔下懸崖。若小鷹沒(méi)有對(duì)天空的期盼，就不會(huì)掙扎，不會(huì)努力，也就完不成展翅高飛。在此之前，母親折斷了翅膀中的骨骼，成功了，翅膀?qū)?huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)方的期盼不再遙不可及，若失敗了，則會(huì)成為一朵駭人的血花。
十七年對(duì)我們也許很漫長(zhǎng)，蟬卻耐心地等待，萬(wàn)丈深淵對(duì)我們深不可及，小鷹在對(duì)藍(lán)天的向往下，展翅高飛。
世界萬(wàn)物都有來(lái)自遠(yuǎn)方的期盼，更何況作為萬(wàn)物之靈的人呢，也許心中的那個(gè)遠(yuǎn)方?jīng)]有想你中的美好，但是我們?nèi)匀灰呦蜻h(yuǎn)方，尋找來(lái)自遠(yuǎn)方的期盼，也許有一天，我們會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇12
小時(shí)候，我就向往遠(yuǎn)方，渴望得到更廣闊的藍(lán)天。因此，我從不迷茫，只想堅(jiān)定信念，向著心中的那個(gè)遠(yuǎn)方，起航。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。這句話成為陪伴我冒險(xiǎn)的精神利器。沒(méi)有什么可以阻擋我向往遠(yuǎn)方，只要信念足夠堅(jiān)定，遠(yuǎn)方將不只是夢(mèng)想。
一路上，萬(wàn)般波折阻撓，總是來(lái)得猝不及防，但我從不氣綏。我慢慢體會(huì)到，社會(huì)發(fā)展更加快速，生活節(jié)奏不斷加快，人們?nèi)绱髦備D一般僵硬前進(jìn)，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有信仰，只有一副被洗刷空蕩的軀殼。在這樣一群人中，我們需要的不僅是能力，而是堅(jiān)定的心、濃郁的情感，有了精神的支柱，遠(yuǎn)方將更有希望。
慢慢讀懂世物，我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)也很有趣。綿綿的春風(fēng)，扮演著善良的角色喚醒萬(wàn)物，一開(kāi)始我總是可憐它的一生，它無(wú)私的帶來(lái)春機(jī)，卻匆匆而過(guò)，只留下了夏的燦爛一瞥。它走的那么匆忙，不聲不響，不言不語(yǔ)，只輕輕拂過(guò)。有多少人曾歡喜它的到來(lái)？過(guò)了許久，我才體會(huì)到，春風(fēng)匆忙，是因?yàn)樗枰獑拘讶f(wàn)物。它需要不停的前行，它身上背負(fù)的使命不允許它有片刻的停留，它的未來(lái)在遠(yuǎn)方，無(wú)邊的遠(yuǎn)方。春風(fēng)永不停歇，一直向著遠(yuǎn)方，嚴(yán)寒也無(wú)法阻擋它的到來(lái)，因?yàn)樗闹袌?jiān)定。
長(zhǎng)大后，遠(yuǎn)方不再如想象般美好。我們總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音年輕人要出去闖闖，但這樣的遠(yuǎn)方是不負(fù)責(zé)任的，我確實(shí)想闖，想去更遠(yuǎn)的地方去冒險(xiǎn)。但我的家人呢？他們把自己的`心托付給我，而我卻要帶著這份親情走向遙遠(yuǎn)的地方。我的父母說(shuō)，夢(mèng)想沒(méi)有遠(yuǎn)近，他們讓我不要擔(dān)心他們，他們等我回來(lái)，這是多么的無(wú)私。遠(yuǎn)方，不僅是我的執(zhí)著，還包含了父母的期望。他們滿(mǎn)含淚光，望著我遠(yuǎn)去，臉上只有驕傲，不會(huì)有半點(diǎn)失望。我即將開(kāi)始冒險(xiǎn)，我要去闖，但我一定會(huì)回來(lái)，帶著父母對(duì)我的期望，完美歸來(lái)。
如今，我已起航，我堅(jiān)定信念，滿(mǎn)載期望，我不再迷茫，只想向著遠(yuǎn)方，前行。不負(fù)青春與韶華，我的遠(yuǎn)方將不再是遠(yuǎn)方。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇13
一切都在跑，不停地跑，不為別的，只為深深蘊(yùn)藏在心底的夢(mèng)，只為遠(yuǎn)方�！}記
涼風(fēng)卷起書(shū)頁(yè)，耳畔幾聲蟲(chóng)鳴，在那勾起人回憶的茫茫秋景中，我看到了你……
不變的喧嘩，不變的擁擠，不變的燥熱，在紅白交雜的跑道上，我清楚地看見(jiàn)了你，在熾熱的驕陽(yáng)下，聽(tīng)著裁判的指揮，你緩緩地走向跑道，準(zhǔn)備著。
一聲槍響，你如離弦之箭般直沖向前，但你并不是跑得最快的那個(gè)。運(yùn)動(dòng)員們伴隨著歡呼和尖叫奮力向前跑著�？墒胫�，猛地，你摔倒了，所有人的目光從第一名身上積聚在你身上，人們嘆息著，我清楚地看見(jiàn)了你流露在臉上的痛苦與失望，你可以選擇退出比賽，不再繼續(xù)跑，但你扶著膝蓋，咬緊牙關(guān)，艱難地站直，起身，繼續(xù)奔跑，你忍著痛，跑向終點(diǎn)，為自己的夢(mèng)想，跑向遠(yuǎn)方。
我繼而又想到了自己的一次爬山經(jīng)歷，多少次因天氣炎熱而想放棄前行，多少次因汗水一次次劃過(guò)臉頰而想放棄前行，多少次因雙腿太累而想放棄前行，但是，登上山頂，聽(tīng)見(jiàn)山谷的回音是我心中前進(jìn)的信念，不管前路的漫長(zhǎng)與艱難，我喘著氣，堅(jiān)持著，我，“跑”向遠(yuǎn)方。
雁陣不管路途的'艱辛與遙遠(yuǎn)，為了心中的夢(mèng)，它們勇敢地“跑”，向著遠(yuǎn)方；蒲公英不知未來(lái)身處何方，為了心中的夢(mèng)，它們勇敢地“跑”，向著遠(yuǎn)方，沙漠中的駱駝不顧前方的干燥與寂寞，為了心中的夢(mèng)，它們勇敢地“跑”，向著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，是一個(gè)地點(diǎn)，更是一個(gè)信念，一個(gè)承載著夢(mèng)與期待的地方。對(duì)于寒夜苦寫(xiě)作業(yè)的人來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方是他們完成作業(yè)的一刻；對(duì)于賽場(chǎng)上競(jìng)賽跑步的人來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方是他們沖到終點(diǎn)的一刻；對(duì)于獨(dú)自在形體房練舞的人來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方是他們?cè)诠獠蕣Z目的舞臺(tái)上綻放的一刻。對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方即是自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一刻。
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蓖ㄏ蜻h(yuǎn)方的路一定是布滿(mǎn)荊棘的，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，便只顧奮力奔跑。
為了心中的遠(yuǎn)方，讓我們一起勇敢地跑。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇14
追夢(mèng)路上，我心堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能阻擋我心向遠(yuǎn)方�！}記
心向遠(yuǎn)方，它讓我學(xué)會(huì)了許多。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每每放學(xué)，我總是屁顛屁顛地跟著父親去田里“勞作”。一日，金黃的夕陽(yáng)均勻地灑在柔軟的泥土上，天空呈淡藍(lán)色，云朵一絲絲凝固，靜謐且舒適。一列火車(chē)嗚嗚地駛過(guò)，打擾了這片刻的寧?kù)o。父親說(shuō)，它會(huì)駛向遠(yuǎn)方。那一刻，我心里一片熾熱，遠(yuǎn)方，神秘的遠(yuǎn)方。小小的我拿起木棍，向著火車(chē)駛?cè)サ姆较蚺苋ァ５谝淮蔚奶剿骱懿豁樌÷飞媳椴嫉氖咏O倒了我，不知名的.草葉割傷了我。累了，渴了。不哭，不鬧。只是為了我向往的遠(yuǎn)方。
心向遠(yuǎn)方，讓我學(xué)會(huì)，勇于向未知探索。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我對(duì)遠(yuǎn)方的向往卻更加強(qiáng)烈了。記得那一次的大年初幾，父母要去掃墓，要爬山。天氣寒冷，山路崎嶇，我卻執(zhí)拗地要去，只因母親對(duì)我說(shuō)，那是遙遠(yuǎn)的地方。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，這應(yīng)該便是遠(yuǎn)方了。山上寒風(fēng)呼嘯，刮得我的臉上生疼，崎嶇的山路因這寒冷的天氣被凍得堅(jiān)硬。我?guī)锥认胍度敫改笢嘏膽驯В叶加采亩糁谱×�。終于，小小的我，在泥濘的山路上留下了深淺不一的足跡，只是因?yàn)槲乙揽孔约旱牧α康竭_(dá)遠(yuǎn)方。終是到了，我欣喜不已。
心向遠(yuǎn)方，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
剛剛步入初三的我，不知所措，焦慮不安。老師的諄諄教誨；同學(xué)的勤奮刻苦；父母的深深期待；考上心怡的高中的困難遙遠(yuǎn)。這都讓我壓力巨大。但是，只要考上心怡的高中，便離我心目中的遠(yuǎn)方更近一步。晨曦微明，我便早起讀著ABCD。深夜十點(diǎn)，我仍艱難的解著一道道數(shù)學(xué)題。是的，我要拼搏，我要奮斗，我要披荊斬棘，只為我心中所向往的遠(yuǎn)方。
心向遠(yuǎn)方，讓我學(xué)會(huì)為了理想而努力拼搏。
正如汪國(guó)真所說(shuō)的“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。”心向遠(yuǎn)方，放飛理想！
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇15
二中，已是最初的白日做夢(mèng)罷了。四中，我卸下憧憬與童真向你奔去，不知你是否會(huì)收納？
轉(zhuǎn)眼間，我離初三畢業(yè)已不遠(yuǎn)了。還記得初一進(jìn)校園時(shí)，一張張稚嫩純真的臉蕩漾在每個(gè)角落，黃鶯嬌滴滴的歌腔散布在每個(gè)枝頭，就連怕生的暖陽(yáng)也毫不吝嗇地將陽(yáng)光傾灑在那群少年身上。曾經(jīng)，我也是當(dāng)中的一員。
當(dāng)沉重的書(shū)包跨上我的肩，滿(mǎn)屋子的作業(yè)本映入我的簾時(shí)，我多么希望自己是一支黑色的鉛筆，導(dǎo)演一出絢麗的舞劇。別人都說(shuō)越長(zhǎng)大越不安，越長(zhǎng)大越孤單，現(xiàn)在才真切的體驗(yàn)到，初中跟小學(xué)真的有許多不同。學(xué)業(yè)更加繁重，壓力更加山大，就連家長(zhǎng)的期望值也越來(lái)越高。但，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有約束，沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信著哪怕只有一副骨骼身軀，一雙酸軟的腿也要用盡力氣跑下去，也要為自己歡呼雀躍，只因我結(jié)識(shí)了她。
菲菲姐姐，一個(gè)永遠(yuǎn)笑靨如花的少女，在我的生命中嵌下了一顆璀璨的`明珠。那時(shí)的我們只是萍水相逢，語(yǔ)言交流加起來(lái)不過(guò)10句。但我喜歡粘著年長(zhǎng)者的心思一日比一日強(qiáng)，于是每天在菲菲姐姐后面能看到屁顛屁顛的我。我們兩人一直都在為學(xué)業(yè)而奮斗，雖說(shuō)上學(xué)的時(shí)候見(jiàn)不到但每天放學(xué)路過(guò)她家時(shí)我總會(huì)看見(jiàn)那一抹令人安心的笑容，路燈散著黃暈的光，照在我身上，那么柔，那么暖。我以為這樣的日子可以永遠(yuǎn)。暴風(fēng)雨的降臨砸破了我那如同鉆石一般晶瑩的“夢(mèng)”。她走了，走向人們眼中不以為意的高中。每天放學(xué)，我再次走過(guò)那僻靜小路想去尋找她的身影時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一切都被埋在悉索樹(shù)影中。
日暮西山，紅暈涂滿(mǎn)整個(gè)天空。突然，肩膀上落下輕拍聲，轉(zhuǎn)身?yè)u頭之際，一張熟悉的臉沖進(jìn)我的眼簾。啊！我親愛(ài)的菲菲姐姐。那天黃昏，我們聊了許久，姐姐希望我能踏進(jìn)她未能步入的高中校園。
如果前方迎接我的是荊棘密布，那我就會(huì)在此之前做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。因?yàn)槲蚁霂е钠谕叩酶h(yuǎn)。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇16
一直在想，山和海的那邊應(yīng)該是詩(shī)與遠(yuǎn)方。小時(shí)候，望著遠(yuǎn)處的大山，我常常在想：“山的那邊是什么？是不一樣的人家，城市，或許還是山？”可這山太大太高，我什么也看不見(jiàn)。長(zhǎng)大了，我想山的那邊不只有山，山的那邊是詩(shī)與遠(yuǎn)方。
劉墉曾說(shuō)；“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望�！笨晌腋胱叱龃笊剑呦蜻h(yuǎn)方去眺望山頭的日出，蒼穹下?tīng)N爛的繁星，體會(huì)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的天高云淡，感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平，但我不會(huì)輕言放棄，走向詩(shī)與遠(yuǎn)方的青春才是無(wú)悔的。
登臨高山，橫渡滄海。走向遠(yuǎn)方怎能少了對(duì)大海的向往。我心中的那片海，浩瀚無(wú)垠，滾滾東逝，那是夢(mèng)想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達(dá)海的遠(yuǎn)方。在汪洋恣肆的'大海中逆流而上，到達(dá)我心心念念的海的彼岸，雖然路途漫漫，但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩(shī)海中，會(huì)有“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”的惜時(shí)之嘆；會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆贿�會(huì)有“海上生明月，天涯共此時(shí)”美好祝愿！帶著滿(mǎn)心的期待去尋找那充滿(mǎn)詩(shī)意的遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方，我們從懵懂的少年走向熱情的青年，我們從星星走到了陽(yáng)光鋪滿(mǎn)道路。每個(gè)人都是自己人生的主角，都想在屬于自己的人生畫(huà)卷上留下或濃或淡的墨香；都想在自己人生的旅途中看見(jiàn)迷人奇幻的風(fēng)景。無(wú)論是哪一種人生滋味的品嘗，只要青春無(wú)怨無(wú)悔，我們的未來(lái)就是詩(shī)與遠(yuǎn)方。踩著云，踏著風(fēng)，走向遠(yuǎn)方，讓青春揚(yáng)帆起航。
前方的路也還漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我也還普普通通。但我相信，暢游書(shū)海，手捧墨香的少年，一定會(huì)走向遠(yuǎn)方，走向詩(shī)與夢(mèng)想的遠(yuǎn)方！
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇17
人是一個(gè)悲劇。
——曹文軒
列車(chē)遠(yuǎn)行，車(chē)上的人向外望，說(shuō)不清是離去還是歸來(lái)。人們潮一樣涌向遠(yuǎn)方，獨(dú)留一把椅子在守望，候車(chē)室空了又滿(mǎn)。有誰(shuí)真的到了目的地？
他們擁有的是前方，抑或不止前方。曹文軒在《前方》一文中寫(xiě)，遠(yuǎn)方引誘著人們，不斷向前，終于無(wú)法止步。村上春樹(shù)寫(xiě)卡夫卡15歲時(shí)離家棄父尋母，在空蕩黑暗的街上，不知所措。他從都市到山林，從旅店到圖書(shū)館，行色匆匆。他感到迷茫而躊躇，卻不得不抹黑向前，如同不知道路線的旅客。書(shū)中那個(gè)叫“烏鴉”的男孩，實(shí)際上扮演了他的“本心”，每每在章節(jié)的開(kāi)頭給一兩句忠告。當(dāng)卡夫卡走完一程回到家門(mén)口，亦見(jiàn)識(shí)了世界是何等兇頑但是何等美好。但他的歸來(lái)不會(huì)成為終點(diǎn)，“肉體”終將再次啟程，但感謝叫“烏鴉”的男孩，他栓住了卡夫卡的心。
于是行走的是肉體，不走的.是靈魂。肉體在前方，靈魂在原地固守。于是肉體出走，歸來(lái)，靈魂只是看著。
“我一次次離開(kāi)，但我對(duì)那種在飛機(jī)上，看到土地就熱淚盈眶的感覺(jué)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘�！瘪T驥才如此愛(ài)天津，卻也不得不離去，他護(hù)著“中國(guó)文化的箱底兒”，幾乎走遍了每一個(gè)城市�？杉词故菍�(duì)中國(guó)古文化的熱愛(ài)，也無(wú)法改變他只是“過(guò)客”的事實(shí)，他不愿看到中國(guó)被抽成“空架子”，寫(xiě)《俗世奇人》，成立保護(hù)文化基金會(huì)，卻終究只能匆匆而過(guò)。寫(xiě)《俗世奇人》到末尾，只是說(shuō)“至此停筆，以后若再寫(xiě)，算我無(wú)能�！�
馮驥才路過(guò)一個(gè)個(gè)城市，一個(gè)行走的人保護(hù)不行走的文化。也只有文化，不變的佇立，任風(fēng)雨。古城還在，鐘樓還在，靜立看著風(fēng)云變化。也如巴黎之于蘭波，蘭波只是過(guò)客，可他的詩(shī)，卻終究成了候車(chē)室的椅子，長(zhǎng)久地站里。
肉體行走，人生的經(jīng)歷會(huì)行走，嘈雜紛亂，唯有靈魂、文史、古老的遺跡，在紛亂的背后默默注視。深厚的積淀讓它們?nèi)绱�，它們也甘愿如此�?/p>
人向前方而不達(dá)，是以為悲劇。只是，人以前方為前途，那把椅子只將前方盡收眼底，不發(fā)一言，看行人打馬而過(guò)。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇18
“要有最樸素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地凍、路遙馬亡。”樹(shù)的智慧在于志存高遠(yuǎn)，正如高曉松所說(shuō)——生活不應(yīng)只有眼前的茍且，還應(yīng)有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
樹(shù)想要把它的種子撒在世界各地，可卻無(wú)法自己移動(dòng)，因?yàn)樾闹袘汛е粋�(gè)堅(jiān)定的理想，于是風(fēng)把它的種子帶向了四方。夢(mèng)想是一種看得見(jiàn)摸得著，并始終讓你充滿(mǎn)正能量的物質(zhì)。
索南達(dá)杰，一位甘愿用自己的生命保衛(wèi)藏羚羊的英雄，因?yàn)樾闹袘汛е粋�(gè)保護(hù)它們的夢(mèng)想，在與歹徒對(duì)峙時(shí)才可以無(wú)畏地?fù)踉诓亓缪虻拿媲�，身體力行地實(shí)踐他的夢(mèng)想。在藏族人民紀(jì)念他的那塊碑上，他的眼神堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方，望向他心中摯愛(ài)的藏羚羊。
陳坤，甘愿聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，無(wú)所畏懼的背上行囊，體驗(yàn)行走帶給他的力量。他說(shuō)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們應(yīng)該放緩自己的腳步，多去聽(tīng)聽(tīng)心底的聲音。安靜地行走是他的夢(mèng)想。無(wú)論走到多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，始終是自己初心所在的地方。
最初的模樣，最初的信仰，有夢(mèng)想在的每一天都充滿(mǎn)了希望。當(dāng)大樹(shù)突破重重阻隔，憑借一己之力去向了遠(yuǎn)方，蕓蕓眾生便也奪得了內(nèi)心潛在的力量。
柴靜的《看見(jiàn)》把鏡頭伸向弱勢(shì)群體，伸向那些被黑暗籠罩著的人們。她說(shuō)，我們渾然難分，就像水溶于水中。不久的將來(lái)，她終于獲得了心之所想；伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的'個(gè)子在音樂(lè)中帶她穿過(guò)了廢舊的巴黎老巷，逃過(guò)父親的謾罵，在繁華的曼哈頓之外，在音樂(lè)中獲得了真諦；霍金用病殘之軀寫(xiě)出了歷史巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，用頑強(qiáng)的信念和堅(jiān)忍的毅力，還有心中那一個(gè)巨大的夢(mèng)想；約翰納什不斷進(jìn)行思維與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞，用畢生寶貴的三十年完成《美麗心靈》，他用無(wú)可匹敵的武器，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的不安與喧囂。
以己之力，追我所愿，在復(fù)雜的生存環(huán)境中必能達(dá)到屬于自己的遠(yuǎn)方。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇19
遠(yuǎn)方，那么遙遠(yuǎn)的地方，或許是人們所向往的。也是風(fēng)箏最想去的地方。
那天，我在房間里畫(huà)著畫(huà)，桌上滿(mǎn)是橡皮屑，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，連個(gè)型都沒(méi)還沒(méi)有打好。我煩躁的把筆丟在一邊，把紙揉成一團(tuán)丟在了一旁的垃圾桶里。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。拍著我的肩，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)不好，我們就出去散散心吧�！薄芭丁！蔽乙谎燮骋�(jiàn)掛鐘，都三點(diǎn)半了，時(shí)間走得真快。爸爸帶我來(lái)到公園里放風(fēng)箏。向遠(yuǎn)方望去，綠草如茵。
“我們開(kāi)始吧！等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，你將線往前拽，向前跑，把風(fēng)箏帶起來(lái)，懂嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)輕輕地拂著我的頭發(fā)，我?guī)еL(fēng)箏向前跑�？墒秋L(fēng)箏啪的一聲摔破了我的渴望，我渴望它能飛起來(lái)，哪怕很低。爸爸輕輕地拍拍我的背說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)！”我垂頭喪氣地?fù)u搖頭說(shuō)“我不行�！卑职謭�(jiān)定地舉起手：“你行！”我將動(dòng)作機(jī)械的重復(fù)了一次，“啪”風(fēng)箏再次無(wú)情地落下。我沮喪的'坐在地上，玩弄著青草。爸爸俯下身對(duì)我說(shuō)：“你用心了嗎？”我抬起頭，疑惑地望著爸爸�！白鍪裁词露家眯娜プ�，我看你連放風(fēng)箏，這么一點(diǎn)小事都不用心，更何況學(xué)習(xí)，甚至畫(huà)畫(huà)呢？”
我好像醒悟似的垂下頭�！耙晃兜淖员�，沮喪只會(huì)讓人喪失希望，你要擁有夢(mèng)想風(fēng)箏的夢(mèng)想就是希望主人給它機(jī)會(huì)，給它自由飛翔的機(jī)會(huì)�！蔽艺玖似饋�(lái)。“我要給自己希望，也要給它希望�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)。
風(fēng)來(lái)了，麥子仿佛在為我鼓掌。這是我的信心更加堅(jiān)定，我跑了起來(lái)。步伐十分穩(wěn)健伴隨著節(jié)奏，在一收一放之間，我將風(fēng)箏使勁拉向高處，風(fēng)箏越飛越高飛向了遠(yuǎn)方。我仰望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，欣慰的笑了。
回到家我想起來(lái)那張未完成的畫(huà)。曾經(jīng)畫(huà)畫(huà)也是我的夢(mèng)想。我把它從紙簍里撿了起來(lái)，展平。又拿起了畫(huà)筆。朝著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想前進(jìn)。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇20
才子高曉松說(shuō)：生活不不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。遠(yuǎn)方——它是一個(gè)美好的詞，那兒承載著我們的向往以及對(duì)未知世界的渴望。那就是遠(yuǎn)方，那就是我們心靈的歸處。
走向遠(yuǎn)方，我們需要不為世俗所束縛，勇敢尋找自己的遠(yuǎn)方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng)，在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生，同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”，尋找遠(yuǎn)方。他不要贊助商，不要報(bào)道；他拋下繁瑣的工作，給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談，秉持修行的原則。他們翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道灘，穿過(guò)一片片荊棘，踏過(guò)一道道河。在漫長(zhǎng)而又短暫的半個(gè)月中，陳坤又一次長(zhǎng)大了、成熟了；同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì)了安靜，抑或是沉默，學(xué)會(huì)了勇往直前，不斷向目的地進(jìn)發(fā)，摒棄世俗的干擾，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方——一個(gè)寧?kù)o的遠(yuǎn)方，能住我們凈化心靈，尋找真實(shí)的自己。
近些年來(lái)，旅游興起，驢友也日漸增多，旅行機(jī)構(gòu)、旅行團(tuán)如“雨后春筍”般出現(xiàn)，自然也有許多隨大流的人，跟著一起加入履行，說(shuō)是要尋找遠(yuǎn)方，尋找自己……但是，這樣的旅行，真的還有功效嗎？
實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿(mǎn)。試問(wèn)：在那樣喧闐的外界環(huán)境中，你還能否找到屬于內(nèi)心的那份純凈？答案可想而知。在人流中，往往是很難找到自我的，相反，卻極容易迷失。遠(yuǎn)方——不是空間上的.沅，而是概念中的遠(yuǎn)，是距離世俗間紛繁復(fù)雜的瑣事遙遠(yuǎn)的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行，最佳的選擇不是旅游景點(diǎn)，而是安靜的、可容你思考的地方，或許，它只在一泓清泉邊上，或許它只是家后邊的小山坡——它永遠(yuǎn)都是使你安心、靜心的心靈歸處。
高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財(cái)富，他還有他的詩(shī)，以及他的那個(gè)遠(yuǎn)方的田野——那里有他寶貴的精神財(cái)富。那是他的遠(yuǎn)方，那是他的心靈歸處……
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇21
小時(shí)候，最?lèi)?ài)看汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》，其中這樣寫(xiě)道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！泵總�(gè)人若都去思索遠(yuǎn)方或未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路時(shí)，難免會(huì)心生畏懼導(dǎo)致不敢開(kāi)啟接下來(lái)的旅程，我也不例外。
小時(shí)候，媽媽陪著我學(xué)滑板，那段時(shí)間真的很漫長(zhǎng)，其實(shí)是說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短罷了。在經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)，多次的摔跤后，我突然就問(wèn)起媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能學(xué)會(huì)玩滑板呀？”我問(wèn)了很多次，媽媽也沒(méi)耐心和我說(shuō)了。
于是我坐在了花壇邊。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽坐了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，不要因?yàn)閹状嗡佣鴼怵H，重要的不是結(jié)果有多么的好，而是在過(guò)程中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，一步步走向遠(yuǎn)方，不要問(wèn)還有多久多遠(yuǎn)。”雖然那時(shí)候還不懂?huà)寢屨f(shuō)的`話是什么意思，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且到后期滑板玩的很熟練。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)遇到些難題與障礙，如果不仔細(xì)思考，那么出現(xiàn)再多次也還是不會(huì)。但是我依賴(lài)手機(jī)，碰到難題就不去鉆研，借機(jī)會(huì)用手機(jī)搜索答案。記得在三年級(jí)時(shí)，有一次做數(shù)學(xué)題，遇到了一道難題，我又拿起手機(jī)查答案，媽媽發(fā)現(xiàn)后立即阻止了我，我失去了依靠，我竟說(shuō)不做這道題了，媽媽當(dāng)時(shí)并沒(méi)有批評(píng)我，而是平和的說(shuō)：“你若不去思考，下次再做類(lèi)似的題目可能又不會(huì)了。重要的不是結(jié)果，而是在過(guò)程中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)�！甭�(tīng)完這番話后，我覺(jué)得很有道理，于是絞盡腦汁地思考，果然寫(xiě)出了步驟，雖然不盡如人意，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要在過(guò)程中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
五年了，我長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)看汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》，忘不了那句“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽乙步K于明白，莫問(wèn)遠(yuǎn)方還有多久多遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想的彼岸就輕松地抵達(dá)了，踏踏實(shí)實(shí)地去走，那么目的地就在眼前了。
當(dāng)我選擇人生的路途時(shí)，就會(huì)泰然自若地踏上未知的旅途，因?yàn)�，遠(yuǎn)方還有很久很遠(yuǎn)，只不過(guò)，取決于自己的態(tài)度，我的態(tài)度就是享受走向遠(yuǎn)方的過(guò)程，在過(guò)程中我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇22
我登上孤崖，此地寒風(fēng)凜冽，迷霧張揚(yáng)，忽散忽聚，翻騰嘶吼。我伸出雙手，捕捉迷霧，它們?nèi)艏慈綦x，帶著不懷好意的眼神跳向更遠(yuǎn)的地方。
然而，我曾以為，這里是藍(lán)天內(nèi)最遠(yuǎn)的地方。
藍(lán)天怎么會(huì)有盡頭呢？我凝視遠(yuǎn)方，什么時(shí)候我才像小王子一樣找到那個(gè)能看無(wú)數(shù)落日的小星球？找到那個(gè)屬于我的孤島？找到那個(gè)真正真實(shí)的彩虹之橋？
我再一次凝視遠(yuǎn)方，那忽濃忽淺的煙云之外的地方。它也許有星河流轉(zhuǎn)，天接云濤。深藍(lán)色的萬(wàn)丈巨浪激打如冰般的礁石，激起白色的急流沖蕩在嶙峋尖銳的峭壁上。猛浪若奔，翻滾著泡沫。更亂更狂的風(fēng)暴擲在水面上。如此惡劣的環(huán)境，灰蒙蒙的天空中卻有一只鷹在飛翔、盤(pán)旋，用力張開(kāi)雙翼抵擋寒風(fēng)，還是時(shí)不時(shí)得被交織的風(fēng)推得接近高處的浪頭或急速旋轉(zhuǎn)的漩渦，但它仍不放棄，雙翼堅(jiān)挺，頑強(qiáng)地掙扎回上方，沖破惡劣的牢籠。也許是對(duì)遠(yuǎn)方的'美好遐想鼓勵(lì)了它，也許是戰(zhàn)勝一切的信念與決心激勵(lì)了它。
我想我需要那一雙翅膀。
我站在峭壁上，再一次，又一次地凝視遠(yuǎn)方。也許遠(yuǎn)方有明媚的天空，溫和的春風(fēng)，沾雨帶露的柳枝拂過(guò)春光洋溢的堤岸。但那里有一灘無(wú)法跨越的湖泊，平靜卻深邃，唯一正確渡過(guò)它的方法是靜靜地、耐心的渡船，或是自己撐一葉小舟，滑過(guò)平靜如琉璃的湖面。
我想我需要那一艘小船。
我凝視遠(yuǎn)方。也許，那里有一個(gè)很黑很暗的地方在等待著我。行走過(guò)那一條條幽深陰冷的隧道，迷�？仗撘宦钒殡S。此處，一盞明亮溫暖的燈是必備之物，沒(méi)有它，旅人會(huì)迷失在痛苦中。
我想我需要那一盞燈。
我凝視遠(yuǎn)方，那一切都屬于未來(lái)的遠(yuǎn)方。
我要有堅(jiān)毅的雙翼，象征堅(jiān)毅品格，堅(jiān)忍不拔的雙翼；我要有小船，象征正確方法的小船；我要有明燈，象征善良純凈之心的明燈。
我在此地，默默尋找這三件法寶，再拿上它們，沖向我凝視已久的遠(yuǎn)方。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇23
當(dāng)我望向遠(yuǎn)方，便望向了我這一張白紙人生的開(kāi)始。
人生如同一張白紙，一段段經(jīng)歷成就了白紙上的字和畫(huà)，一筆一劃都是我們的人生軌跡。每一張紙上的字畫(huà)各有不同，是否也表明我們各有抱負(fù)？
抱負(fù)對(duì)于畫(huà)家而言，是用無(wú)數(shù)的努力和想象去造就精美畫(huà)作。人生亦是如此，它需要你向前走，向遠(yuǎn)方眺望的，由此才能凝結(jié)成點(diǎn)滴人生。
人生啊，一開(kāi)始我很憂(yōu)愁，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)遠(yuǎn)方。
啊，我的遠(yuǎn)方，即是我的家鄉(xiāng)。也許是因?yàn)樯倌觌x家，縱然不至于無(wú)法適應(yīng)，但心里仍有深刻的呼喚。家！我避風(fēng)的港灣，滿(mǎn)載我的思念，是我魂?duì)繅?mèng)縈的寄托與歸宿。想起不得已離開(kāi)了母親的孩童，想起為了前途遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，他們無(wú)時(shí)不刻思念著母親，思念著家。我漸漸知道，把人生的旅途放在遠(yuǎn)方，都是在冒險(xiǎn)磨練身體和心靈的堅(jiān)韌，在斗爭(zhēng)著最讓人無(wú)助的陌生。
在陌生的地方思念那一個(gè)掛在心上的遠(yuǎn)方—家鄉(xiāng)。那陌生的地方，是我第二個(gè)遠(yuǎn)方。
啊，我的遠(yuǎn)方，即是我的理想。走向遠(yuǎn)方，布滿(mǎn)荊棘的黃金大道，我愿意這樣去形容它。愿風(fēng)雨兼程，愿誓死追隨。也許你會(huì)問(wèn)，為什么前赴后繼，為什么矢志不渝。我想正是因?yàn)槊總�(gè)人的理想都是無(wú)比偉大的`，所以他們才無(wú)論多遠(yuǎn)都奔去。
奔去理想的路上，我下定決心做一名軍人！當(dāng)家國(guó)一體，我纏繞心頭的兩個(gè)遠(yuǎn)方終于合成了一體。擁有鋼鐵般意志的軍人，去遠(yuǎn)方吧，像對(duì)待家鄉(xiāng)一樣守衛(wèi)它吧！我想領(lǐng)起這樣的職責(zé)，保家衛(wèi)國(guó)。對(duì)家的掛牽讓我擁有責(zé)任感去實(shí)踐使命。家既是我拼搏的動(dòng)力，也是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)支持著我前進(jìn)。
別人畏縮不敢前進(jìn)時(shí)，我卻敢，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)遠(yuǎn)方，偉大的理想以及對(duì)家的掛屬之情。當(dāng)我追著理想的旗幟時(shí)，他們?cè)谖倚拈g凝結(jié)成同一股奮發(fā)的力量。
當(dāng)我再次望向遠(yuǎn)方時(shí)，望向那白紙人生的開(kāi)始�！叭グ桑ミh(yuǎn)方！”我對(duì)自己說(shuō)。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇24
原本有些冷清的藝術(shù)中心突然間涌過(guò)了許多人流，喧鬧頓時(shí)充斥著整個(gè)地方。我坐在最前邊，一個(gè)人靜靜地坐著。就如一年前的這一天。
門(mén)口那寒冷的風(fēng)吹打著門(mén)，追趕著人們，搜刮著唏哩嘩啦地叫喊著的小草，屋里是暖和的，頂上灑下金黃的光溢滿(mǎn)在了舞臺(tái)上，凝固久了的心也不自覺(jué)地暖和了起來(lái)。一年后的我，可能不再懵懂，也不會(huì)因此而激動(dòng)得全身發(fā)抖，可我依舊愛(ài)著我工作過(guò)的.這個(gè)地方，愛(ài)著這里的人們。
拿起相機(jī)，著魔似的拍向空無(wú)一人的地方，一年前，就是從這開(kāi)始的吧……
一年前的我，懷揣著滿(mǎn)腔的激情與熱血，參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，校運(yùn)會(huì)，內(nèi)部聯(lián)歡……從一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)做著所有事的我，到一個(gè)在所有情況都應(yīng)付自如的我，我獲得了許多期望，也收獲了許多。
現(xiàn)在，我站在這里，擁抱著收獲的喜悅，或許也夾雜著離開(kāi)的幾絲悲傷，周?chē)倭嗽S多熟悉的面孔，又多了幾個(gè)如同那時(shí)的我般膽怯而又激動(dòng)的人。
學(xué)生辦的老師在我當(dāng)上干部的那天便跟我說(shuō)過(guò)：“既然選擇遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程�！币恢币詠�(lái)，委屈過(guò)，被狠狠的罵過(guò)，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鍪伦龅牟缓�，�?huì)低著頭去找老師認(rèn)錯(cuò)挨罵，會(huì)反思，會(huì)沮喪，也會(huì)振作起來(lái)繼續(xù)努力，在這條路上繼續(xù)走下去。我也收獲過(guò)感動(dòng)，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，忙碌了一天的我早就把自己的生日忘卻在腦后，而最后走的干部們，拖著有些疲憊的聲音，拍著節(jié)拍，在幾抹夕陽(yáng)下為我唱著歌。
他們都來(lái)了，有的在我邊上，有的在我心里，莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，老一屆的干部在臺(tái)上總結(jié)，新一屆的干部拉著手唱著歌，忽然之間心靜得可怕。我在這條路上，認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，一起奮斗了很久，經(jīng)歷了許多不尋常的事……而他們，也會(huì)像我一樣，在這條路上走著，一年后的我，拿著鮮紅的聘書(shū)，在這里結(jié)束，帶著些許感動(dòng)，也在這里重新開(kāi)始。
心在遠(yuǎn)方，路在腳下，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇25
傳說(shuō)有一種小鳥(niǎo)能飛越太平洋，而它需要的僅是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了，就把那截樹(shù)枝扔在水面上，然后落在樹(shù)枝上休息；餓了，它就站在樹(shù)枝上捕魚(yú)；困了，它就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。
其實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在生活中都有自己的“那截樹(shù)枝”。那么，我們心底的“那截樹(shù)枝”是什么呢？是追求？是自信？是責(zé)任？還是……。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“那截樹(shù)枝”代表的是爸爸的幫助。
小學(xué)的我，突然成績(jī)一落千丈。我由老師眼中的寵兒，變成了被冷落的人。我完全無(wú)法容忍孤立，下定決心要改變現(xiàn)狀才發(fā)現(xiàn)，攔路虎要比我想像中的多，腦海中瞬間閃過(guò)放棄的念頭�！胺艞壈�！放棄了就不用做這么多的`題目，放棄了就可以去玩了，那是世上最美好的生活��！”一段熟悉的話從腦海中飄過(guò)，在我快要?jiǎng)訐u時(shí)爸爸幫助我戰(zhàn)勝了困難。
那天起，在爸爸的幫助下，攔路虎一只只掃去。我重新成為老師眼中的寵兒。但是，當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，一種名叫依賴(lài)的寄生蟲(chóng)在我身上扎下了根。
一天，老師給我單獨(dú)布置了一些題目。那些題目我實(shí)在懶得思考。習(xí)慣性的想到了爸爸，“爸爸，你過(guò)來(lái)一下”喊了幾次后，我聽(tīng)到了媽媽的回答：“你爸爸今天不回來(lái)了。傻丫頭，你又忘了這件事，這是今天的第五次了。你現(xiàn)在需要獨(dú)立思考，別像嬰兒一樣黏著你爸。”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉像被打了幾巴掌一樣，又紅又燙。稍稍的調(diào)整了一下情緒，仔細(xì)的思考那些題目后才發(fā)現(xiàn)它們是如此的簡(jiǎn)單。我狠狠的自嘲了一下，“我完全有能力獨(dú)自完成這些題目，為什么不相信自己？”
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；帶我飛，給我希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”現(xiàn)在的我已經(jīng)越過(guò)“太平洋”。我將面對(duì)的是更大的挑戰(zhàn)。而我也需要換一截新的樹(shù)枝，那就是自信。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇26
路，靜謐的風(fēng)景，無(wú)人的曠野，這些都在遠(yuǎn)方。“遠(yuǎn)方”一個(gè)模糊的名詞，我想它是看不透徹的。
當(dāng)我背起行囊準(zhǔn)備離開(kāi)故土?xí)r，會(huì)想到遠(yuǎn)方的豐富多彩，會(huì)對(duì)遠(yuǎn)方產(chǎn)生無(wú)限的憧憬。然而，吸引著我奔向遠(yuǎn)方的，在遠(yuǎn)方等待著我的究竟是什么呢？在原野上，我遙望遠(yuǎn)方，總會(huì)覺(jué)得那里的草比眼前的草要綠的多，密的多，而走近看時(shí)卻沒(méi)什么區(qū)別。難道是我的眼睛欺騙了我了嗎？不，是我心中對(duì)遠(yuǎn)方多了一份期待和幻想。
于是，我上路了，向著遠(yuǎn)方。走在離家遠(yuǎn)行的路上，我才感到自己的心中漫上層層迷霧，看不到未來(lái)，看不到路盡頭的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路程，我來(lái)到遠(yuǎn)方，在異鄉(xiāng)的土地上，仰頭望著夜空中的月，第一次想到家鄉(xiāng)。我曾幾次在寂靜的黑夜里流淚，正是因?yàn)槿擞幸环N情緒叫思念。我時(shí)常會(huì)想起親人朋友的一個(gè)笑臉，一個(gè)回眸，亦或者，只是一個(gè)聲音，字字句句在空中回蕩。這時(shí)的我突然意識(shí)到，溫馨的一切早已不在，心頭涌上悲傷，那是一種有又離開(kāi)時(shí)才能體會(huì)到的感受。只有母親的撫慰，父親的凝視，朋友的笑容，故鄉(xiāng)的土壤才能把我從寂寞、悲傷中拉出。
人就是這樣，被遠(yuǎn)方誘惑著，等真正到達(dá)了遠(yuǎn)方，才頓覺(jué)心頭一片荒蕪。我后悔忘記帶上故鄉(xiāng)的一抔黃土，好在我無(wú)端寂寞時(shí)有個(gè)美好的回憶，或是用它來(lái)栽培我心中的幼芽。
在遠(yuǎn)方，我雖然走在繁華的.街道上，心卻依舊飛回到故鄉(xiāng)，在喧囂的、歡快的、熱鬧的故鄉(xiāng)來(lái)回穿梭。我迷茫的徘徊，等待心的歸來(lái)。然而心依戀故鄉(xiāng)，深深地依戀，遲遲不肯歸來(lái)。
越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘，那神秘常使我們幻想。但當(dāng)我們踏在遠(yuǎn)方的土地上時(shí)，卻又無(wú)時(shí)不眷顧著身后的故鄉(xiāng)。
希望在故鄉(xiāng)曾陪我一路走過(guò)的人都安好，我在遠(yuǎn)方守望你們，祝福你們。
在遠(yuǎn)方，我倚窗朝著故鄉(xiāng)的方向，久久佇立……
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇27
行駛在優(yōu)的河流中，一陣花香吹來(lái)，我嗅到了優(yōu)的芳香，這幾周的小心培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)，優(yōu)之花盛開(kāi)了。
迎考動(dòng)員心潮澎湃
第一次月考落下帷幕，迎考動(dòng)員會(huì)隨之而來(lái)，蒸蒸日上的十二班向我們寫(xiě)下戰(zhàn)書(shū)，五班已腹背受敵，考試中的桂冠也被其他班奪取，在這危在旦夕的關(guān)頭，動(dòng)員會(huì)為我們敲響一記警鐘。整個(gè)九年級(jí)組兩兩對(duì)戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的期待又擔(dān)憂(yōu)，應(yīng)戰(zhàn)的緊張又興奮，一次次的掌聲伴隨著點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)慮，氣壯山河的誓詞，你我為證，暗下決心，定好目標(biāo)。周三的下午我們重溫應(yīng)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)，兩兩對(duì)面，對(duì)手間互相了解，知道對(duì)手之長(zhǎng)自己之短，談笑間早已硝煙四起。代表發(fā)言，字字真心，由對(duì)手監(jiān)督，那個(gè)目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。是敵人更是朋友，如應(yīng)戰(zhàn)誓詞中所說(shuō)：取對(duì)手之長(zhǎng)，棄自己之短。與對(duì)手來(lái)個(gè)自我介紹，與朋友共定目標(biāo)，短暫的相處卻發(fā)人深省。動(dòng)員會(huì)，你讓我如夢(mèng)初醒，闊步向前。
每日一題集腋成裘
應(yīng)戰(zhàn)不是隨便說(shuō)說(shuō)，目標(biāo)不是夸下�？冢瑢W(xué)們警覺(jué)起來(lái)，尋找各自適合自己的學(xué)習(xí)方法。唐婷婷爸爸提議每日一題積累，選取最具代表性的，將思路，過(guò)程細(xì)清楚，積少成多，每天看看對(duì)提升成績(jī)總有好處的'。這道題不懂，問(wèn)，仔細(xì)想，記下來(lái)吧，溫故知新，算的上是對(duì)自己的考驗(yàn)了。做好批注，注明科目，考前拿出來(lái)看看，一本多用，不用急匆匆地臨時(shí)抱佛腳。每日一題既不用太多時(shí)間又培養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣，俗話說(shuō)滴水穿石。每日一題，考試一大題。超題本，你讓我每日積累，步步提升。
懲罰落實(shí)重振士氣
鎖定對(duì)手，奮勇?tīng)?zhēng)先，空氣中彌漫緊張的氣氛，各科考試都要兌現(xiàn)。物理、化學(xué)考試已過(guò)去，懲罰步步逼近，俯臥撐、仰臥起坐，各位同學(xué)對(duì)待懲罰也毫不馬虎，滿(mǎn)頭大汗，卻也是一中激勵(lì)，下次一定要加油啊努力超越對(duì)手，有懲罰有落實(shí)，有壓力有動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)表貼在桌面上，時(shí)刻警醒自己，讓自己想起自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。懲罰落實(shí)，你讓我倍感危機(jī)，重振旗鼓。
乘一葉扁舟，行駛在優(yōu)的河流中，我眺望遠(yuǎn)方……
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇28
遠(yuǎn)方是山，有你和我的盟約；遠(yuǎn)方是海，有你和我的如云漂泊。正是我們的遠(yuǎn)方給了我們生的希望，正是這種眺望縮短了彼岸的征途。無(wú)論一個(gè)民族或國(guó)家或渺小的一員，都一邊眺望遠(yuǎn)方，一邊走向未來(lái)。
我們的歷史是眺望遠(yuǎn)方的歷史。曾記否？那開(kāi)眼看世界的第一人——林則徐把眼光投射到西方的堅(jiān)船利炮，若然沒(méi)有這幅望遠(yuǎn)鏡的引進(jìn)，恐怕我的國(guó)家還是自以為是的.井底之蛙。這次的眺望跨過(guò)了太平洋，中國(guó)的近代化之門(mén)從此開(kāi)啟。中國(guó)的“計(jì)劃生育”把眺望寄予未來(lái)，在人滿(mǎn)之時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者總不忘居安思危，制定了這個(gè)偉大的政策，使國(guó)內(nèi)人口增長(zhǎng)速度減至四年，人類(lèi)從此有了更廣闊的空間�！吧裰燮咛�(hào)”神速地刺破大氣的枷鎖，我們從此不再站在珠穆朗瑪峰窺視大地，而更自豪地站在地球頂端鳥(niǎo)瞰世界。我們的眺望直達(dá)最遙遠(yuǎn)的地方，是時(shí)間和空間軸上最遙遠(yuǎn)的一點(diǎn)。我們眺望遠(yuǎn)方，國(guó)家在眺望中前進(jìn)。
我們的生活是眺望遠(yuǎn)方的詩(shī)意。小的時(shí)候，渴望擺脫搖籃投向大地的懷抱，青年又渴望逃脫蒼老的故土跑向遠(yuǎn)方的大海漂泊，而老年又渴望世界只有天堂沒(méi)有地獄。我們一直在眺望，在眺望中長(zhǎng)高和成熟。一次次地遠(yuǎn)征，充實(shí)了我們的人生，人生從此也富有詩(shī)的韻味�！罢l(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊�！蔽覀兪菍儆谶h(yuǎn)方的。
只有放眼遠(yuǎn)方，我們離成功的距離才能縮短�！暗歉叨校鄯羌娱L(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)�！蔽覀円淮未蔚呐试�，為的只是那一瞬間的眺望，而這一次的眺望需要我們不斷前進(jìn)和不斷攀援，縱使懸崖絕壁阻擋你的視線。孟郊選擇了遠(yuǎn)方，不是他對(duì)故土的冷漠，而是為了故土的生機(jī)。若然沒(méi)有這位游子的漂泊，怎么會(huì)有沁人心脾的詩(shī)文？若然沒(méi)有留學(xué)生的飄蕩，怎么會(huì)有我們國(guó)家新的學(xué)液？屈原義無(wú)反顧地選擇了另一段時(shí)空，是因?yàn)樗麗?ài)得深沉，他眺望國(guó)家的高大，自己卻無(wú)法觸及，但他還是成功地把理想送到了遠(yuǎn)方。
我們的國(guó)家與個(gè)人的成長(zhǎng)需要在眺望中茁壯，遠(yuǎn)方有著更美麗的風(fēng)景線。
以遠(yuǎn)方為主題初一作文 篇29
看過(guò)一篇題為“我有一雙隱形的翅膀”的高考零分作文，他說(shuō)的是自己生在北京，有著優(yōu)裕的條件和比別人更容易上北京大學(xué)的戶(hù)口，他說(shuō)這就是他所謂的“隱形翅膀”，文中流露出對(duì)自己出生的無(wú)限自得。且不說(shuō)其文章偏離題意，單就他的這種思想認(rèn)識(shí)而言，判他零分真不為過(guò)。想想，優(yōu)越的地理環(huán)境，優(yōu)裕的家庭條件，真能成為我們飛翔遠(yuǎn)方的有力翅膀嗎？我看未必。因?yàn)�，決定我們是否飛向遠(yuǎn)方的不是我們現(xiàn)在擁有多少，而在于我們對(duì)待現(xiàn)有條件的態(tài)度。
對(duì)比京城的同齡人，像我們這樣生長(zhǎng)在野外的小花實(shí)在是遜色許多。小時(shí)候大人們常會(huì)逗我，說(shuō)我的真正父母其實(shí)是在北京，問(wèn)我要不要去找他們，環(huán)境給我們意識(shí)是“當(dāng)然要去”。這里的父母并不富裕，沒(méi)有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今，我漸漸發(fā)現(xiàn)：這樣的環(huán)境才是最適合我的。
它沒(méi)有給我厚厚的基底，卻給了我一顆向上的心，它沒(méi)有給我美麗的外表，卻給了我一個(gè)強(qiáng)健的體魄。雖然我長(zhǎng)在野外，但并不是得不到陽(yáng)光，父母家人的愛(ài)就是我的陽(yáng)光。我的身體完整，我心靈健康，還有一雙勤勞的手，我會(huì)從生活中攫取我所要的'東西。
苦難的環(huán)境只不過(guò)是為了磨練我的身體，以便裝下我這一顆不羈的心。
環(huán)境使然，我們唯有蓄勢(shì)待發(fā)，將自己拉得彎彎的，射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)前我站在高考這個(gè)分叉點(diǎn)上，正是我厚積薄發(fā)后時(shí)刻。
現(xiàn)在我與別人一樣，同坐在課堂上，不論豪華還是簡(jiǎn)陋，它都是滿(mǎn)載我夢(mèng)想的小舟。我情緒高昂，我雄心勃勃，我滿(mǎn)懷激情，坐在桌前，揮灑青春的汗水。
我們都從媽媽肚子里來(lái)，卻降生在不同的地方，但我相信我并不是上帝犯的一個(gè)錯(cuò)，而是精心安排的一個(gè)人。生在花園與生在野外并沒(méi)有什么不同，若是生在花園，不適應(yīng)，依然會(huì)被棄置野嶺；若是生在野外，開(kāi)得艷，依然會(huì)被請(qǐng)進(jìn)花園。
我是一棵開(kāi)在野外的平凡的小花，可我又很不平凡，因?yàn)槲医K將進(jìn)入花園，艷壓群芳。
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