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    寫激勵(lì)的700字以上初一作文

    時(shí)間:2022-06-30 09:45:13 初一作文 我要投稿
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    寫激勵(lì)的700字以上初一作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:狂風(fēng)暴雨的海誰(shuí)在等待我們是堅(jiān)強(qiáng)的小孩成功或失敗信心從不重停擺一個(gè)個(gè)讓人熱血沸騰的字,一段段鼓動(dòng)人心的... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    寫激勵(lì)的700字以上初一作文

      《寫激勵(lì)的700字以上初一作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      【一】:激勵(lì)我前進(jìn)的歌作文

      狂風(fēng)暴雨的海誰(shuí)在等待

      我們是堅(jiān)強(qiáng)的小孩

      成功或失敗

      信心從不重停擺

      一個(gè)個(gè)讓人熱血沸騰的字,一段段鼓動(dòng)人心的旋律,深深印在我的腦海。

      有人說(shuō),激勵(lì)他前進(jìn)的是勇氣;有人說(shuō),激勵(lì)他前進(jìn)的是贊賞;有人說(shuō),激勵(lì)他前進(jìn)的是夢(mèng)想。我說(shuō),激勵(lì)我前進(jìn)的是歌。

      我喜歡聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)總是給我?guī)?lái)不同的情感。比如,上文的《鼓動(dòng)》這首歌,告訴著我,激勵(lì)著我。要堅(jiān)強(qiáng),不要因?yàn)榇煺鄱丝s。

      除了《鼓動(dòng)》,還有很多很多激勵(lì)我的歌曲,它們或許激勵(lì)我要團(tuán)結(jié),它們或許激勵(lì)我要堅(jiān)持,它們或許激勵(lì)我要珍惜友情。就像《希望的鐘聲》一樣:

      期待已經(jīng)荒廢的地方

      依然會(huì)開(kāi)著花朵

      激勵(lì)著我,要去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),努力創(chuàng)造屬于自己的奇跡,讓“荒廢”的地方,還會(huì)盛開(kāi)著、綻放著最美麗的“花朵”。

      又或許,像《pieceoflove》一樣:

      如果害怕失敗

      就沒(méi)有勇氣

      努力的向前去

      激勵(lì)著我,要勇敢,不要害怕失敗,堅(jiān)持自己所追求的,努力走向目標(biāo)和成功。

      也許,就像《rainbownotes》一樣:

      相信我比誰(shuí)都執(zhí)著

      當(dāng)命運(yùn)考驗(yàn)真心出走

      帶著哀愁,帶著心痛

      揮一揮手,連接快樂(lè)

      風(fēng)雨后的天

      那樣的美

      繽紛的彩虹連續(xù)千年萬(wàn)年

      流下的眼淚

      悄悄流入海水

      打開(kāi)你心扉

      這首歌,激勵(lì)著我,當(dāng)上天給你出了一道難題的時(shí)候,或者施法給你的命運(yùn)開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑的時(shí)候,不要灰心,不要喪氣。對(duì)哀愁和心痛揮手說(shuō)再見(jiàn),去尋找屬于自己的快樂(lè)。它激勵(lì)著我,不要因?yàn)橐粫r(shí)的心情,而難過(guò),放棄自我。真正的強(qiáng)者,是在千萬(wàn)的風(fēng)雨后,站在燦爛的陽(yáng)光和五彩的彩虹下的人。他們就算哭了、傷心了,也會(huì)默默隱藏起自己的痛苦,而是敞開(kāi)心懷,勇敢面對(duì)。

      每一首歌,給我不同的感想,給予了我不同的激勵(lì)。有的簡(jiǎn)潔明了,有的卻耐人尋味。但是,它們都是一種激勵(lì)!所以對(duì)我來(lái)說(shuō),此生激勵(lì)我前進(jìn)的,就是我喜歡的歌!

      【二】:那件小事激勵(lì)著我

      我時(shí)常會(huì)想起一位老人,那是一位遙遠(yuǎn)的,卻無(wú)法被歲月的煙塵淹沒(méi)的老人。

      那年我10歲,跟著父親一起陪伴母親去城里的大醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。一天中午,母親突然說(shuō)有些餓了,父親便遞給我一些零錢,讓我

      去醫(yī)院大門口買些吃的。我暗想:該買些什么呢?母親愛(ài)吃甜食,就為她買些糖糕吧!

      來(lái)到賣糖糕的地方,人很多,早已在攤前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我無(wú)奈地站在隊(duì)末,時(shí)不時(shí)地踮起腳尖朝前望去。誰(shuí)知,輪到我時(shí),糖糕正好買完,我的眼淚“刷”地流了下來(lái),對(duì)攤主說(shuō):“我媽媽已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了,她最愛(ài)吃糖糕!

      攤主是位老人,頭發(fā)花白,背有些彎曲。看著我的樣子,他似乎有些不知所措,伸出粗糙的大手替我抹著眼淚,滿臉愧疚地說(shuō)道:“丫頭,咱不哭!明天,爺爺一定給你留一塊最大的糖糕!”

      無(wú)奈,我到別處買了兩籠小籠包就回去了。接連十多天,我們都在醫(yī)院的食堂里買飯吃,母親的身體漸漸康復(fù),我也天天陪在病床前和她聊著天,至于老人的承諾,早已被我給拋到了九霄云外。

      母親出院的那一天,天上飄著雪花,路上行人稀少,醫(yī)院門口的攤也比往常少了很多。

      剛走出醫(yī)院大門,就聽(tīng)見(jiàn)那位賣糖糕的老人叫我:“丫頭,你過(guò)來(lái)!”

      我走近他的攤位,她順手遞給我一包糖糕,絮絮地說(shuō):“丫頭,這幾天我每天都會(huì)挑一塊最大的糖糕包好等著你,進(jìn)出醫(yī)院的人這么多,我都留意著,就是看不見(jiàn)你。今天,你穿了一件紅色的羽絨服,我差點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。快,把這糖糕拿給你媽媽,還熱乎著呢!”

      頓時(shí),淚蓄滿了我的眼眶,糖糕很熱,溫著我的手,也暖著我的心。

      父親過(guò)來(lái)付錢,老人卻執(zhí)意不肯收。他笑了笑,說(shuō):“這丫頭我很喜歡,年紀(jì)雖小,卻有一份孝心!”

      那一刻,我真不知道該說(shuō)些什么,只是突然明白:千萬(wàn)別辜負(fù)生活,辜負(fù)生活中這些無(wú)私的給予。

      我覺(jué)得,老人給我的不僅僅是一塊糖糕,而是人世間的珍品,他能激勵(lì)我的一生!

      【三】:書籍激勵(lì)著我

      高爾基說(shuō)過(guò)“讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢!睍o了我們精神上的支持,書籍,是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。

      品味書籍,就如同品味著人生。人生坎坷不平,書籍也有酸甜苦辣,或許我們會(huì)因某一人物的悲慘結(jié)局而落淚,但最終我們是開(kāi)心的。

      也許有人會(huì)說(shuō),書籍又不能吃,談何重要?

      可是要我說(shuō),書籍有豐富的營(yíng)養(yǎng),當(dāng)我們每讀完一本書,就汲取了書的精華,既提高了寫作能力,又?jǐn)U大了我們的知識(shí)面。

      作者韓佳文

      雨果說(shuō)過(guò)“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”如果你能夠暢游在書海中,那么,我就可以信誓旦旦的告訴你,你是世界上最幸福的人。

      曾經(jīng)有多少人夢(mèng)寐以求想要讀一本好書,當(dāng)他們達(dá)到了自己的目的,幾乎無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容,歡喜雀躍?夜不能寐?不,都不是。比它們的表達(dá)效果還要強(qiáng)烈。

      記得小時(shí)候一件特別囧的事。小學(xué)四年級(jí)時(shí),母親囑咐我說(shuō):“我出去一趟,看好鍋上的水,別溢出來(lái)了。”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭,待母親出去后,我迫不及待地沖進(jìn)屋內(nèi),拿起了我最愛(ài)看的書《駱駝祥子》,津津有味的看了起來(lái),把母親交待的事全都拋到腦后勺了?吹骄实臅r(shí)候,母親哼著小曲回來(lái)了,看到鍋內(nèi)的水溢滿了屋子,失聲大叫:“。∥易屇憧村亙(nèi)的水,你干什么去啦!給我出來(lái)!”我本來(lái)正想出去呢,聽(tīng)到大叫,一想,咦!我好像……好像忘了把鍋關(guān)掉!于是把門一關(guān),反鎖起來(lái)又看書去了。最后?最后當(dāng)然是我被狠狠地罵了一頓!

      文字,書籍伴我同行。書籍就像是一服注入心田的蜂蜜,甜甜的,涼涼的。

      書籍,凈化了我的心靈,陶冶了我的情操。我喜歡在書籍的世界里遨游,知識(shí)是無(wú)限的,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆享受的心。書籍,鼓勵(lì)著我;書籍,引領(lǐng)著我;書籍……

      伴隨著窗外的美景,一陣微風(fēng)吹過(guò),卷動(dòng)著書頁(yè),我微微一笑,合上書本,悠悠地走出門外……

      書籍,清掃著我心靈的塵埃,鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

      書籍,我愛(ài)你!如小鳥對(duì)藍(lán)天的依賴;如小草對(duì)大地的依賴;如人類對(duì)水源的依賴;如……

      【四】:勇氣激勵(lì)著我

      在生活中,我們會(huì)有傷心、痛苦的時(shí)候。但我們總是會(huì)被一種不知名的力量給激勵(lì)著前行。

      我,一個(gè)中學(xué)生個(gè)子不高不矮,平時(shí)看起來(lái)膽子大得很。可我有唯一的缺點(diǎn)就是怕黑。一到黑夜我總是會(huì)變得與白天的我不一樣。。事情的發(fā)生總是有原因的接下來(lái)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

      從小,我便是一個(gè)天不怕地不怕的女子,都稱我為假小子。但在一個(gè)夜里我獨(dú)自出去買零食吃,結(jié)果在路上看見(jiàn)了一起車禍。當(dāng)時(shí)我剛出了超市的門剛走到路上就看到那個(gè)車飛快的沖了過(guò)來(lái)把一個(gè)人撞得都飛了起來(lái)。我看到地上還有血在流,我便哭了起來(lái)。

      老板娘聞聲趕緊從超市出來(lái),看到我坐在地上便叫我的名字。一邊叫我的名字還一邊念叨著什么。隨后,她把我領(lǐng)回超市,說(shuō)給我媽打電話,我點(diǎn)點(diǎn)頭。在老板娘給媽媽打電話期間,我不覺(jué)想起剛才的場(chǎng)景,血,到處都是血。心里不覺(jué)一顫。

      不一會(huì)兒,媽媽便來(lái)到店里對(duì)我說(shuō):“妮兒啊。你沒(méi)事吧?不哭了!蔽姨ь^看著媽媽。媽媽一邊哄我一邊抬頭望向外面那圍的水泄不通的人群是否已經(jīng)讓醫(yī)院的人來(lái)把人抬走了。這件事在我的內(nèi)心留下了陰影,只要看到血就會(huì)想起那晚的事情。

      初上六年級(jí),我們需要上早晚自習(xí),而我又害怕天黑我對(duì)媽媽哭訴著說(shuō)我能跟老師請(qǐng)假嗎?我害怕天黑,也不敢一個(gè)人出去。媽媽說(shuō):“寶貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大了不能再去害怕天黑了,這是你該面對(duì)的!蔽胰钥拗鴮(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,不行我做不到我害怕。”媽媽的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅了起來(lái)說(shuō)道:“孩子,你必須要克服自己內(nèi)心的恐懼,勇敢地邁出這一步,你會(huì)做得更好。你更要清楚媽媽不可能一輩子都陪著你,所以你要勇敢。”

      開(kāi)學(xué)第二天,我們開(kāi)始上晚自習(xí)了,早晨我起床看著門外黑漆漆的,有點(diǎn)小風(fēng),那風(fēng)吹著樹枝在空氣中發(fā)出令人恐懼的聲響,我想去找媽媽,但我的身體不允許我去。突然想起媽媽所說(shuō)的話:“只要勇敢地邁出這一步你就會(huì)成功!蔽疑斐鐾热プ呶议_(kāi)始變得不懼怕這黑漆漆的夜。我走到學(xué)校心里滿滿的自豪感。我克服內(nèi)心的恐懼了。

      勇敢是我邁出了這克服恐懼的一步。

      【五】:男孩激勵(lì)著我

      什么樣的人激勵(lì)著我?不是發(fā)型時(shí)尚,也不是衣著潮流的人。滑倒了要人幫扶,在別人最需要幫助的情況下,伸出我們的手,幫助他人助他人一臂之力。那是一個(gè)早晨,起床后,我要匆匆忙忙地趕往學(xué)校?墒莿倓偞蜷_(kāi)門,陰沉沉的天空無(wú)情地下起了雨來(lái)。我哭喪著臉,撐起雨傘在雨中行走,雨越下越大。路邊的行人也匆匆跑了起來(lái)。突然一對(duì)母女從我身邊跑過(guò),濺起了一大片水花,弄濕了我的褲子。我心里非常生氣。我正想埋怨抬頭一看,發(fā)現(xiàn)這對(duì)母女既沒(méi)有打傘,也沒(méi)有穿雨衣。母親抱著三四歲的女兒,正在急切地尋找避雨的地方。她用自己的外衣嚴(yán)嚴(yán)的包裹住自己的女兒。生怕濕著女,盡量為女孩遮擋從天而降的大雨。而自己卻人生早已濕透了?吹竭@里,我不再在埋怨這對(duì)母女的了,反而被這一溫暖感動(dòng)了。看著他們好像一時(shí)找不到避雨的地方,我想把自己手中的雨傘給他們。可是我把自己的雨傘給了他們。他自己淋感冒了。這樣我就沒(méi)辦法去上課了,那樣不太好了。

      我正在猶豫不決的時(shí)候,有一個(gè)男孩突然從我身邊跑過(guò)來(lái)。把自己的雨傘給這位母親。這位母親推脫著說(shuō):“我拿了你的雨傘,你也會(huì)淋濕了,會(huì)生病的!毙∧泻s說(shuō)“沒(méi)關(guān)系!你看我這么強(qiáng)壯,琳幾滴雨,不會(huì)生病的。你女兒這么小,小心受涼,容易生病,把傘給你們吧!”

      說(shuō)完男孩便轉(zhuǎn)身消失在雨幕中,小男孩瘦削的影子在我的眼簾中消失了,可是他的形象,在我心中卻高大起來(lái)。我真后悔,當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)地伸手去幫助那對(duì)母女,如果這個(gè)像這樣類似的事情,我一定會(huì)去幫助。向這位男孩學(xué)習(xí),伸出我的手,是這位男孩的舉動(dòng)激勵(lì)著我。

      從中我也明白了一個(gè)道理:我們要向那個(gè)男孩學(xué)習(xí),不要像我一樣猶豫不決,遲遲下不了決心,我們要伸出手幫助他人。時(shí)間過(guò)去了很久,可這位男孩的形象在我心中一直激勵(lì)著我,面對(duì)該幫助的事情一定要告誡自己去幫助他人。

      作者:付星凡

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