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寫感謝的700字以上初一作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：你是否有過這樣的經(jīng)歷：在人生最低谷、最黑暗、沒有絲毫希望，甚至感覺快要瘋掉的時(shí)候，卻猝不及防地看到一... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫感謝的700字以上初一作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：感謝為我提燈的人
你是否有過這樣的經(jīng)歷：在人生最低谷、最黑暗、沒有絲毫希望，甚至感覺快要瘋掉的時(shí)候，卻猝不及防地看到一盞明燈出現(xiàn)在你眼前，燈旁便是為你帶來光明的人。
感謝那個(gè)為你提燈的人吧，可能在人的一生里，碰不到幾個(gè)給予你希望和力量的提燈人，但卻能讓你記一輩子。而我在遭遇人生第一次低谷的時(shí)候，是他，為我提起了希望的燈。
他我的單簧管老師，四五十歲，身材不算高大也不算矮小。濃濃的劍眉下，一雙布滿血絲的眼睛經(jīng)常會(huì)閃出智慧的光芒。他總能在我灰心喪氣的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我驕傲的時(shí)候給予我打擊�？梢院敛豢鋸埖卣f，碰到他，是我人生最大的幸運(yùn)。
他對(duì)我很嚴(yán)厲。一首曲子，他會(huì)讓我反復(fù)練習(xí)，不能有一絲差錯(cuò)，連我錯(cuò)半拍，他都要狠狠地吵我，但我從來不抱怨。他經(jīng)常對(duì)我說的一句話就是：“孩子，不要浮躁，要靜下心來，有時(shí)候一念之差就會(huì)決定你的未來�！�
記得那時(shí)，剛上初中的我成績(jī)直線下滑，補(bǔ)都補(bǔ)不回來。我每天都灰心喪氣的，甚至有時(shí)候莫名其妙地想哭。但是自從遇見他，我的人生就改變了。他說我是他教過的最好的一個(gè)學(xué)生，他很重視我。那時(shí)，我知道，世界上除了爸爸、媽媽還有人在乎我，還會(huì)給予我鼓勵(lì)與信心。我的心中又燃起了希望，為了他對(duì)我的厚望，也為了我的未來，我開始拾起信心，不再灰心。我付出了比其他人更多的努力，我的成績(jī)又上去了，再也不是班里拖后腿的人了，而且我的單簧管演奏技術(shù)也爐火純青。
我覺得我們的關(guān)系很奇妙，是師生？是朋友？是忘年交？好像都是，又好像都不是。他除了教我練習(xí)樂曲，還會(huì)和我談做人的道理，甚至?xí)臀艺勂鹚某鯌佟⑺募彝�。我知道，他是在間接地告訴我在學(xué)校的任務(wù)首先是要做好自己！現(xiàn)在每次碰到挫折，我一想到他，心里就充滿動(dòng)力
謝謝您老師，感謝您對(duì)我的厚望！謝謝您的那盞明燈，我一定會(huì)高舉那盞心中的明燈勇往直前，永不退縮！
第二篇：寫給時(shí)光的感謝信
親愛的時(shí)光：
你好！
你最近好嗎？嫣然回首，時(shí)光已逝。感謝你教會(huì)我許多，亦讓我懂得了許多。
輪回的四季，已輾轉(zhuǎn)許久。我已從一個(gè)牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的嬰兒變成一個(gè)懵懵懂懂但懂得感恩的少年了。如今的我已然學(xué)會(huì)了解決在以前看來使我恐懼的困難，已然學(xué)會(huì)了如何邁開步子跨過坎坷。感謝你，讓我懂得了在今后的道路中，用一顆最簡(jiǎn)單的心學(xué)會(huì)感恩和知足，即使飽經(jīng)滄桑，仍不忘初心。感謝你，你的流逝，讓我成長(zhǎng)。
最美麗的時(shí)光陪我渡過了這些年。我從連一撇一捺都寫得別扭的小孩子，變成了一個(gè)可以隨意書寫出優(yōu)美詞藻的大姑娘了。感謝你，你的流逝，讓我在知識(shí)的海洋里愈長(zhǎng)愈大，讓我在自己的成長(zhǎng)旅程里涂上了一抹彩虹。
時(shí)光荏苒，成長(zhǎng)之路在不停地蔓延下去。你看起來如此堅(jiān)定又穩(wěn)當(dāng)?shù)丶柴Y在所有鐘表刻度之外�；ㄔ诖杭緦⒆约旱拿利惈I(xiàn)給了大自然。它感謝春天，感謝春天帶給她艷麗。它亦感謝你，感謝你在它最美的時(shí)光帶給它最美的自己。
歲月如梭，生命的沙漏永遠(yuǎn)不會(huì)再次倒放。而每顆沙子都有它自身的價(jià)值所在。不錯(cuò)的，時(shí)光始終在不知疲憊地前行。感謝你讓我懂得正視困難。你的前行，讓我若一位向著自己永不言棄的夢(mèng)想而奮斗的勇士。
時(shí)光，一個(gè)神奇的詞語。你就像我的摯友，卻總是無影無蹤的�！皶r(shí)光靜悄悄的流逝”我也如路遙所說的如此。你無聲無息的走過，也許穿過了無數(shù)的街口，停在了靠海的港邊。或許是某種奇妙的緣分，讓你與我相遇。感謝你，我的朋友。
感嘆時(shí)光的蹉跎，歲月的流逝。讓我從一個(gè)不懂事的小孩子啊，變成了一個(gè)可以獨(dú)自向困難宣戰(zhàn)的少年，或許說，讓我從幼稚孩童變成了一個(gè)懂得為人處事的學(xué)生。感謝你沒有厚此薄彼。
因?yàn)橛心氵@個(gè)世界變得美好，晴時(shí)花開，雨天漣漪。我，也變成了最美的那個(gè)自己。感謝你，時(shí)光！
你的朋友，黃驪靜
第三篇：寫給時(shí)光的感謝信
不要讓13歲的蟬聲以及那一年的心境，成為將逝去的舊夢(mèng)。韶華既然總是片刻，那么便讓青春永恒。
最哀莫過容顏老，大自然以一種殘酷又近乎優(yōu)雅的韻律，讓萬事萬物在時(shí)光流逝間不自覺地發(fā)酵、褪色、衰敗。世間的肉體總會(huì)老去，唯有去求一顆年輕的心，才能使青春不朽。曾有人說過：“任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)自覺不自覺地在心理上過著多種年齡相重疊的生活，沒有這種重疊，生命便會(huì)失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折�！北３忠环N年輕的心態(tài)，將生活過得有滋有味。
用真心面對(duì)生活，用真實(shí)面對(duì)人生。青春無關(guān)風(fēng)月，只為真心。人過中年也可豪情不減，嬉笑當(dāng)年；年逾古稀亦能鮮衣怒馬，狂歌柳前。望著那個(gè)自行車上瘦削高挑且意興正濃的身影，沒有人會(huì)聯(lián)系到“衰老”這個(gè)詞。青春就是這樣，在不同文化，不同地域，不同年齡的人們身上演繹著一曲永不謝幕的，精彩紛呈的人生歌劇。
隨著生命進(jìn)程的延續(xù)，人生往往已削減了無數(shù)的可能性，我們偏安于熟悉而溫暖的一隅，對(duì)于視線外的事物漸漸不再感興趣，最后再也無力與日復(fù)一日的無味生活周旋，不甘卻又無奈地?cái)〗o了時(shí)間。當(dāng)然不在企望遷徙，任由荒草湮沒道路時(shí)就老了。想要永葆青春的人們，往往具備樂于接受一切新鮮事物的勇氣和熱情。羅丹曾說：“為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧！”智慧者把他們當(dāng)年的一腔熱血，化為一種內(nèi)斂而深情的常態(tài)，使得青春能夠占天壤而同久，共三光而永輝。
青春是人類傾訴不完的話題，多少人渴望再次經(jīng)歷，歌頌并為之嘆息流涕。青春已成為一種精神，一種態(tài)度。青春在歲月長(zhǎng)河中瞬間由個(gè)體訴求上升為群體渴望，友因?yàn)榇砹艘环N人生信念而被凝固成了永恒。日月星辰在頭頂不斷的變換著。時(shí)光，是你帶走了昨日，又迎來了今夕；時(shí)光，是你抹去了那些不愉快的事，讓我茁壯成長(zhǎng)。時(shí)光，我要感謝你，感謝你給予我的一切。
第四篇：寫給時(shí)光的感謝信
“時(shí)光”這兩個(gè)字，讓我覺得很親切。因?yàn)樗惆槲业臅r(shí)間還很長(zhǎng)，他給我的快樂，我自己數(shù)都數(shù)不清，當(dāng)然有快樂就會(huì)傷心，難過等。正因?yàn)槿绱�，才讓我覺得這個(gè)世界上充滿了酸甜苦辣、悲歡離合、人生百味，才有意義。
有時(shí)候，覺得一個(gè)人的記憶力不好，其實(shí)是一件好事。因?yàn)榛貞浬倭�，幸福感卻多了。不像現(xiàn)在看到一個(gè)相似的場(chǎng)景，就勾起了記憶，回憶完總會(huì)發(fā)笑，笑那時(shí)的天真，笑那時(shí)幼稚。笑完之后卻又深深的懷念，懷念那時(shí)我們的陽光明媚笑臉。
就像這樣一轉(zhuǎn)眼過去的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)淡淡的忘卻。但我還清楚的記得在小學(xué)生活時(shí)，我哭過，笑過，開心過，傷心過，悲傷過但我也知道一直會(huì)陪著我笑的、哭的不是家人，也不是朋友卻是一直悄悄陪伴我們的東西時(shí)光。
時(shí)光，謝謝您！從我出生的，滿地亂跑，從我呀呀學(xué)語的步入校園，現(xiàn)在我已經(jīng)走出小學(xué)，童年幼稚的門檻，告別了少先隊(duì)的快樂之后就奔向了青少年的生活中了，這樣也算仿佛就在昨天。你去的那么快我的步伐快跟不上了！有時(shí)候我多希望你過的慢一點(diǎn)讓快樂延長(zhǎng)一些。但又有時(shí)候我希望你過得快一點(diǎn)讓痛苦也過得快一點(diǎn)。但是你總不跟著我的步伐。喜歡一個(gè)人走得快快的。丟下了這些快樂留給了我這些回憶。其實(shí)有時(shí)候覺得回憶也是一件好事。我是喜歡懷舊的孩子，也是一個(gè)快樂的孩子。時(shí)光謝謝你！
其實(shí)我有時(shí)候希望有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，因?yàn)樗軒一氐竭^去�；厝タ纯蠢矀�(gè)天真，幼稚，沒心沒肺，但笑起來卻很可愛的我。回去看看，我那早就去了天堂的爺爺�？纯�，七年都沒有回來看過我這個(gè)女兒的媽媽。看看以前那幸福美滿的家庭。再看看以前同學(xué)的模樣，還有一些同學(xué)打架的樣子，還有一些老師打?qū)W生，罵學(xué)生的樣子。但是你可以慢點(diǎn)嗎？
時(shí)光，我多希望你走的慢一點(diǎn)，讓我多感受，那是這世界的溫暖與孤獨(dú)。但謝謝你，是你帶給我快樂，朋友，家人，讓我來到這個(gè)世上讓我擁有了情感！
謝謝您，時(shí)光！
第五篇：感謝成長(zhǎng)路上書與我同行
我從小就喜歡看書。這是我母親說的。但這是真的，不論我看什么種類的書，總會(huì)入迷進(jìn)去，但對(duì)各種類型書的喜愛是分階段的�；旧鲜峭觌A段、小學(xué)階段、初一階段、初二階段四個(gè)階段吧。
童年階段愛看童話、神話和寓言故事。小孩想象力豐富，對(duì)各種虛構(gòu)出來的美好、精彩的故事很有共鳴。我只記得我愛看，我愛到了瘋狂的境界。一見哪戶人家有童話之類的書，就扭扭捏捏去跟人家說話，一找到機(jī)會(huì)，就提出自己要看書的事，人家一同意，就立刻跑過去看童話書，其余書一律忽視。這一讀就是幾小時(shí)。
還記得小時(shí)候老師讓寫童話，我仿照狐貍和鵝口味不同的故事，寫了一篇黑兔和白兔口味不同的故事，盡管故事不太合理，但還得了獎(jiǎng)。啊，那可真是曠世之作，驚天地泣鬼神，神明見了要投胎，同學(xué)見了齊掌聲。那可真讓我驕傲了一段時(shí)間。
小學(xué)階段受同學(xué)的慫恿愛上了看小說，在家一有閑情就打開平板電腦看小說，那故事令我入迷，令我瘋狂。往往是看著看著，就好像不見了字，只剩下腦中自我腦補(bǔ)出的畫面。我感受不到我在看字了，有點(diǎn)暈了，但確實(shí)在看，甚至還在腦補(bǔ)。我感覺自己在腦中平原上馳奔，思維盡情蔓延，我是一匹烈馬，我還有無窮的動(dòng)力，我從未停下。我猜測(cè)下文的內(nèi)容，我思考故事的奧秘，我體會(huì)人物的情感。我陪著書中的人笑，陪他們哭，陪他們走過挫折，好像我是他們的鐵哥們。我會(huì)被感動(dòng)的哭泣，被逗得不顧形象得大笑。當(dāng)時(shí)看小說是真的入了迷，我連游戲都完全不玩了，也愛上了坐著。
從那以后，我愛上了寫文章。有事沒事總想寫點(diǎn)小故事小詩小抒情，但不讓別人知道，不讓別人看。這是我心理上的滿足。
初一階段愛上了看名著。
初二階段基本上什么都看了，甚至連我認(rèn)為最枯燥的說明文和議論文都看的下去了。他們也都很有幫助。我很滿足。
我想成為作家，像那些寫出作品給我們看得人一樣也寫一些東西給別人帶來快樂。盡管它是當(dāng)今社會(huì)收入最低的職業(yè)之一。
感謝成長(zhǎng)路上書與我同行。
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