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幫助初一作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的幫助初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助初一作文1
鳥兒需要藍天的幫助，讓它飛得更高更遠；鮮花需要蜜蜂的幫助，讓它越來越婀娜多姿；魚兒需要河水的幫助，讓它有游得自由自在……你的幫助會得到別人的感恩戴德，哪怕僅是一個小動作。鳥兒給清澈如水的藍天，添加一絲裝飾物；鮮花為蜜蜂長得更惹人愛憐；魚兒給死氣沉沉的河水增添生機……
幫助，讓家庭日益幸福。幫助，讓城市更美麗。幫助，讓世界大家庭變得和睦。驀然回首，在家庭里，我們不只要適當(dāng)關(guān)心我們的父母，有時候應(yīng)該為父母消除工作上的煩惱，帶父母去外面走走，讓他們的心情得到減壓。
在城市里，高大的建筑物拔地而起，郁郁蔥蔥的草叢在路兩旁。一切的一切，如果不是我們的幫助，怎么可能會出現(xiàn)如此的景象呢？綠意是我們的心情變得舒暢，那么得靠我們自己。我們要幫助城市，幫助大自然，不停地制造綠。
在世界大家庭中，各個國家都應(yīng)該試著忘記過去的悲痛。忘記過去才能展望更美好的未來。就從我們中國來說，連年不斷的天災(zāi)人禍，讓中國人悲痛萬分。2008年5*12汶川大地震，一方有難，八方支援，外國軍士紛紛前來助陣，為我們中國承擔(dān)了一部分的.傷痛。世界就應(yīng)該這樣，這樣更促進了人與人之間的交流，世界因此才會變得更加和睦。
幫助，時時在身邊發(fā)生。在路上，攙扶老人過馬路，保障老人的生命安全；在車上，主動讓位給需要的人；在學(xué)校，撿起你所看到的垃圾；在別人感到困難的時候，伸出一雙援助之手……
大雁南飛依然會頻頻向望，子女遠去依然會頻頻回話。別人需要我們的幫助，我們也需要別人的幫助。這些幫助就如一串項鏈，最后會發(fā)出最璀璨的光芒。當(dāng)別人幫助我們的時候應(yīng)該盡自己最大的力量回報給幫助過自己的人，這就是人世間最大的情操。
幫助初一作文2
當(dāng)今社會存在著一個嚴(yán)重的問題——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦，導(dǎo)致心理素質(zhì)低下，在遇到一點小小的挫折就輕言放棄。
為什么以前的孩子就不會這樣呢？也許就是因為現(xiàn)在很多家庭條件都比較好，長輩們對子女們也是倍加寵愛。孩子們想要什么就有什么，習(xí)慣了當(dāng)溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷、太陽的暴曬、風(fēng)霜的侵蝕。
現(xiàn)在這個問題也備受關(guān)注，很多雜志刊登了相關(guān)內(nèi)容，很多綜藝節(jié)目也圍繞此項主題進行開展。就比如湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》。這個節(jié)目一出來，就受到了很多家長的歡迎。
這個節(jié)目讓孩子們在沒有爸爸的幫助下獨立完成節(jié)目組給出的任務(wù)。完成好得到相應(yīng)的獎勵，這會讓孩子們知道所有的東西都是來之不易的，沒有天上掉餡餅的事情。在這個節(jié)目中受益的不僅僅是孩子還有爸爸們，他們以前可能都忙于自己的事業(yè)，對于做家務(wù)可能一竅不通，但通過這次特殊的旅程，也得到了鍛煉，學(xué)會了做的東西，向良家婦男邁向了一大步吧！
這個節(jié)目既增強了父親與孩子之間的情感，讓孩子們?nèi)ジ惺苌钕硎芎桶职衷谝黄鸬拿篮脮r光，在和同伴的交流玩耍中認(rèn)識到自己的不足，加以改正。也能夠讓爸爸包容理解孩子。最重要的`是讓孩子們體驗一下艱苦的生活，使他們在以后的成長道路中能經(jīng)風(fēng)雨。也讓孩子們知道他們的生活是多么幸福，在苦難環(huán)境中成長的孩子們又是多么的不易，應(yīng)該珍惜當(dāng)下生活。
我想這就是《爸爸去哪兒》的意義所在吧！
幫助初一作文3
我學(xué)會了幫助他人，不僅僅只是形式上的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。中國有一句話：助人為樂是快樂之本。
在現(xiàn)實生活中，有很少的人能像雷鋒那樣舍己為人，助人為樂。在學(xué)校、家里等一些公共場所，有許多宣傳學(xué)雷鋒，做好事而又許多人都無動于衷�，F(xiàn)在我要告訴你，幫助別人快樂自己，助人為樂是中華人民不變的美德，希望大家學(xué)會幫助。
學(xué)會幫助家人 在家里，我們都是父母的寶貝。他們都不讓我們干活，所以我們很難養(yǎng)成助人為樂的`好習(xí)慣。而我們就是要在父母勞動成果的時候幫助他們一下。如果爸爸下班回來，給他倒杯熱茶，他都感到非�？鞓�。幫媽媽洗洗腳，洗洗碗，她都感到非�？鞓�。在雙休日，幫父母洗衣服。他們會減輕勞累，就會很開心。學(xué)會幫助家人就是培養(yǎng)我們從一點一滴中幫助。
學(xué)會幫助同學(xué) 在校園里，也許會有許多需要我們幫助的同學(xué)，幫助同學(xué)可以讓我們和同學(xué)相處的更容差。在校園里，同學(xué)跌倒了你扶她一把，他就會很感激你。如果有比你小的同學(xué)，你讓他一下，他就會很開心，所以，在校園里，學(xué)會幫助同學(xué)，就是學(xué)會幫助自己。同時是為人生事業(yè)的交往打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)會幫助陌生人
在路上，不管在哪里，都會遇到陌生人，當(dāng)別人需要你的幫助，你一定要伸出你的援助之手。這樣他們就會記住你，并且給他人留下了你的最好印象。在公共汽車上，如果一個老人站在你的面前，你給她們讓座，她們會覺得你是個好孩子。
學(xué)會幫助，是對我們長大之后打下了良好基礎(chǔ)。你如果學(xué)會了幫助，你的未來將會一片輝煌，讓我們做向雷鋒那樣的青年。助人為樂，讓我們學(xué)會幫助，幫助一切需要幫助的人。
幫助初一作文4
我永遠都會記得校園里的同學(xué)對我的幫助，同學(xué)的幫助是如此的可貴，幫助我度過一個又一個難關(guān)。
剛進校園時，我不太愛說話，因此我常常獨來獨往。但是因為不久后同學(xué)對我的幫助，于是我變了，變得開朗起來，也積極的融入到了這個校園的大家庭之中。
我的轉(zhuǎn)變是從一次，同學(xué)主動幫助我將地上的筆撿起時開始的。我很感謝同學(xué)這一善意的舉動，后來同學(xué)借著這一次機會，主動與我交流起來。一開始我支支吾吾的，因為我不太愛說話，也不喜歡說話。我本以為同學(xué)會因此而不想與我交流，可卻沒有想到同學(xué)絲毫不在意我結(jié)結(jié)巴巴，并且很不自信的說話。反而從那以后，一有時間就會來我來說話。
漸漸地，我就發(fā)生了一些改變。從之前那個眼神閃躲，常常馱著背低著腦袋走路的人變成了一個面帶微笑，抬頭挺胸的人。這種轉(zhuǎn)變是非常大的，只要是熟悉我從前模樣的人見到我這個樣子都是會十足的驚訝，那種感覺就好似我變了一個人一般。
是的，我可不就是變了一個人嗎，變得更加自信了，也變的更加的'開朗了。而這些都多虧了我的同學(xué)她對我的幫助。因為同學(xué)本身就是一個非常樂觀的人，我與同學(xué)呆在一起久了，也就受了她的影響，
隨著我的改變，慢慢地我也交到了更多的朋友，她們都是我的同學(xué)。在校園生活之中，她們對我的幫助也有很多。她們不僅教會了我更樂觀，并且在學(xué)習(xí)上也對我有很大的幫助。她們很善良，很友好，只要是她們能夠力所能及的，就都會幫助我一番。
我多么感謝我的同學(xué)們對我的幫助，這些幫助極大了改變了我，也成就了一個更好的我。
幫助初一作文5
當(dāng)你穿梭在熙熙攘攘人群中時，你是否發(fā)現(xiàn)人與人之間互相幫助的和諧畫面？其實這中畫面在我們生活中無處不在。只要你用心到處發(fā)現(xiàn)，你就會感受到：幫助，是美的！幫助一個人是簡單又不簡單的事，重要的是你愿不愿意去做。在馬路上看到一個拿著拐杖老眼昏花的老奶奶你會不會去扶她過馬路。在公交車上看到一個孕婦你會不會讓座。這些幫助對你來說微不足道，可是這對于別人，卻可以讓她很感動。
今天，我在街上亂逛時，發(fā)現(xiàn)在廣場上有兩個殘疾人。他們拿著一個話筒在廣場的中間唱著歌。起初，沒有幾個人在聽他們唱歌都是直接從他們身旁走過，甚至是看都不看一眼。不知是他們唱的好聽還是因為什么原因，最后在他兩的四周人越來越多了。路過的`人也停下來當(dāng)他們的觀眾。我當(dāng)時手里也就只有五塊錢，想都沒想就往愛心捐款的箱子里投。然后也站在一旁聽他們唱歌。
聽了好一會，也不見有人往箱子里捐錢�？杀M管這樣兩個殘疾人依然賣力的扯著嗓子唱歌，他們的歌聲像是在對路人說：幫幫我�。∷麄兊纳ぷ佣加行┧粏×�，終于看到有人往他們的箱子里投錢。一個兩個三個。最后，在場的觀眾似乎被這種氣氛感染了，陸續(xù)有人往愛心捐款的箱子里投錢。然后由在旁邊邊拍手邊聽著。今天，我很快樂，雖然我那五塊錢不能幫上太多忙但這件事更加讓我明白：在生活中，幫助并不是一件特別難的事，只要你用心，幫助也是一種美
幫助初一作文6
有些時候，幫助自己，能夠飛得驕傲，即使自己曾是一只無翅鳥。
初中，踏入了一個陌生的環(huán)境，看著那些年齡與我相仿的伙伴，覺得瘦小的我，什么都不如人家。我天生就沒有翅膀，飛不起來，仰望天空，看見的卻是他們在空中高傲的飛翔，我低下了頭顱。
直到有一天，父親告訴我：“你知道駝鳥和蝙蝠嗎？它們一個有翅膀，另一個沒有；而沒翅膀的蝙蝠卻生出了膜翼，飛了起來�！备赣H不經(jīng)意的話，卻點醒了我，我決定自己造翅，一切，重新開始。
我開始學(xué)習(xí)跆拳道。穿上那雪白的服裝，系上那精致的腰帶，勇敢地和武伴們摔跤，跌倒了再奮起，跌倒了再奮起，場地上空彌漫著荷爾蒙的氣氛。我仿佛感受到我正腋下生風(fēng)，我開始有了自己的翼！
我開始刻苦學(xué)習(xí)，整天伏案苦讀，像一臺上足了勁的時鐘不知疲倦著，時而奮筆疾書，時而大聲吟哦；書桌上的書也像吃了興XX，噌噌的.猛增。我遨游在知識的海洋里。在那里，我感受到了張愛玲的華美，三毛的絕決；我時而和牛頓探討慣性問題，時而懷著虔敬的心聆聽著前輩們的教誨……我仿佛覺得我的身體變得很輕，是知識如瓊漿般注入了我的血管，我變得陽光，朝氣，富有活力。
如今有了翅膀，便可自由飛翔。也許，你也是一只和曾經(jīng)的我一樣的無翅鳥，但你同樣也可以和我一樣在無邊的天空中展翅翱翔，飛得驕傲，飛得高高。
幫助自己，撿起失落的信心，昂起低下的頭顱，接受人生風(fēng)雨的洗禮。
莊子說：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翅也無力�！蔽乙f，學(xué)之積也不厚，則其負(fù)大志也無力！幫助自己，健體積學(xué)，做高飛藍天的鯤鵬！即便沒有翅膀，也要自己造翅，讓自己飛得驕傲，飛得高高！
幫助初一作文7
在班里有這么一個女孩：她喜歡看書，可總是低著頭不說話，大家都排斥她，欺負(fù)她，她坐在教室后排的角落里。
我很想與她說說話，可是害怕大家因此也都不理我，欺負(fù)我。他們喜歡議論她，甚至編出許多“謠言”。不管上什么課，她總是低著頭，似乎感覺有人時刻會嘲笑她。某日，老師突然說她的國籍是在外國，而且在盧森堡，住在一座城堡里……我羨慕她，下課了我想起身去問問她關(guān)于這個問題，可我卻敢去。她被男生欺負(fù)時，沒有人去幫她，許多人就站在旁邊圍觀，其中也包括我，我特別想站出來替她說說話，可我沒有這個勇氣，直到老師出現(xiàn)為止。
她學(xué)習(xí)一般，個子一般，長相一般，也沒有什么特別出眾的才藝，就這樣“藏”在我們班級里。我覺得她挺可憐的，她是全托，父母都不在身邊，我看到過她的媽媽，嚴(yán)肅的臉，非常的嚴(yán)肅。甚至連老師有時也會嘲笑她，某一天，她帶了零食到學(xué)校，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了馬上告訴老師，她就一下把所有的零食都交給了老師，老師卻讓她一次一次地拿，還說她笨。大家有時還會編歌來愚弄她，像新教的歌，他們不知怎的，總能改編成“某某某版”的.，還非常押韻。那些男生太可怕了，以嘲笑他人為榮似的。
有一次，我實在看不下去了，就站出來替她說了話，我頓時感覺很舒服，他們都不吱聲了，其他人也都非常吃驚，可能被嚇到了吧！她挺感激我的，雖然我沒有說太多的話。
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