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    明天為題的600字初一作文

    時(shí)間:2023-07-20 14:30:19 初一作文 我要投稿
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    明天為題的600字初一作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:原來(lái),在不經(jīng)意間,很多事情就不了了之了。題記明天,明明離我那么近,我卻感覺(jué)那么遠(yuǎn)。明天,多么熟悉的字... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    明天為題的600字初一作文

      《明天為題的600字初一作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      【一】:如果·沒(méi)有明天

      原來(lái),在不經(jīng)意間,很多事情就不了了之了。題記

      明天,明明離我那么近,我卻感覺(jué)那么遠(yuǎn)。明天,多么熟悉的字眼。

      明天,在未來(lái),在24小時(shí)之后。明天,風(fēng)會(huì)更輕,天會(huì)更藍(lán)嗎?

      如果還有明天,又會(huì)是怎樣的一番景象呢?但誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么,我在想,如果,沒(méi)有明天。

      如果沒(méi)有明天,在今天,我會(huì)干什么?

      回憶像落葉飄在我身旁,抓不住瞬間消失的模樣。想起,我的家鄉(xiāng),我的歸宿,我該怎樣報(bào)答那份恩情。懂事了,也多了幾分憂愁,我想,他們要我也不容易吧。如果沒(méi)有明天,我應(yīng)不應(yīng)該好好走近他們。

      想起,我的生命,我的輝煌,我想長(zhǎng)大,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗,創(chuàng)造自己的夢(mèng),不讓自己留下遺憾呢?

      想起,那一張張熟悉的笑臉,那日復(fù)一日的問(wèn)候,朋友們,如果我的生活少了你們,我該怎樣面對(duì)溫暖的陽(yáng)光?

      腦海中,回憶放著電影,一幕一幕的浮現(xiàn),是害怕,還是不舍?

      后面的平兒突然拍了一下我的肩,把我從睡夢(mèng)中叫醒,說(shuō):“嘿,想什么呢,目光呆滯的!”我一笑,反問(wèn)她:“你說(shuō),如果沒(méi)有明天,怎么辦?”她“呵呵”地笑起來(lái):“怎么會(huì)沒(méi)有明天,別杞人憂天了!笔茄剑仓挥形疫@種有狂想癥的人才會(huì)想這種問(wèn)題。接著她又說(shuō):“如果真的沒(méi)有明天,我一定要在今天做一些有意義的事。”

      在流逝的時(shí)光里,有許多回憶,美好的、痛苦的、奇妙的、憂傷的這些看似沒(méi)在我們頭腦中留下多少痕跡,現(xiàn)在,一起涌到了眼前、耳畔,如一段一段跌宕起伏的音律。

      揮一揮頭上的愁云。

      這終究是如果,我相信,一定會(huì)有明天,明天,是屬于我的燦爛,那些我愛(ài)的人,愛(ài)我的人,我想對(duì)你們說(shuō)有你,真好!

      如果,還有明天

      初一:蔡萌

      【二】:如果·沒(méi)有明天

      原來(lái),在不經(jīng)意間,很多事情就不了了之了!}記

      明天,明明離我那么近,我卻感覺(jué)那么遠(yuǎn)。明天,多么熟悉的字眼。

      明天,在未來(lái),在24小時(shí)之后。明天,風(fēng)會(huì)更輕,天會(huì)更藍(lán)嗎?

      如果還有明天,又會(huì)是怎樣的一番景象呢?但誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么,我在想,如果,沒(méi)有明天。

      如果沒(méi)有明天,在今天,我會(huì)干什么?

      回憶像落葉飄在我身旁,抓不住瞬間消失的模樣。想起,我的家鄉(xiāng),我的歸宿,我該怎樣報(bào)答那份恩情。懂事了,也多了幾分憂愁,我想,他們要我也不容易吧。如果沒(méi)有明天,我應(yīng)不應(yīng)該好好走近他們。

      想起,我的生命,我的輝煌,我想長(zhǎng)大,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗,創(chuàng)造自己的夢(mèng),不讓自己留下遺憾呢?

      想起,那一張張熟悉的笑臉,那日復(fù)一日的問(wèn)候,朋友們,如果我的生活少了你們,我該怎樣面對(duì)溫暖的陽(yáng)光?

      ……

      腦海中,回憶放著電影,一幕一幕的浮現(xiàn),是害怕,還是不舍?

      后面的平兒突然拍了一下我的肩,把我從睡夢(mèng)中叫醒,說(shuō):“嘿,想什么呢,目光呆滯的!”我一笑,反問(wèn)她:“你說(shuō),如果沒(méi)有明天,怎么辦?”她“呵呵”地笑起來(lái):“怎么會(huì)沒(méi)有明天,別杞人憂天了!笔茄剑仓挥形疫@種有狂想癥的人才會(huì)想這種問(wèn)題。接著她又說(shuō):“如果真的沒(méi)有明天,我一定要在今天做一些有意義的事!

      在流逝的時(shí)光里,有許多回憶,美好的、痛苦的、奇妙的、憂傷的……這些看似沒(méi)在我們頭腦中留下多少痕跡,現(xiàn)在,一起涌到了眼前、耳畔,如一段一段跌宕起伏的音律。

      揮一揮頭上的愁云。

      這終究是如果,我相信,一定會(huì)有明天,明天,是屬于我的燦爛,那些我愛(ài)的人,愛(ài)我的人,我想對(duì)你們說(shuō)——有你,真好!

      如果,還有明天……

      【三】:明天我要到哪里去

      “理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。”聽(tīng)!語(yǔ)文老師正在給我們朗誦詩(shī)歌呢!老師又對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“你們都有自己的理想吧?”大家異口同聲地說(shuō):“有!”我的理想是當(dāng)一名想語(yǔ)文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

      晚上,我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè),在朦朧中,我仿佛

      !原來(lái),原來(lái)這是未來(lái)的我!未來(lái)的我成為了一名光榮的人民教師,面對(duì)著全班同學(xué)侃侃而談。白天,我在學(xué)校中耐心地面對(duì)著同學(xué)講解難題,站在神圣的講臺(tái)上講課,看著全班同學(xué),一個(gè)個(gè)都是那么朝氣蓬勃。晚上,我在柔和的燈光下批改著一份一份完美的作業(yè),仿佛看見(jiàn)了那一群群天真可愛(ài)的學(xué)生在向我微笑,我高興的笑了!!一名教師過(guò)么關(guān)榮。】粗粋(gè)個(gè)的學(xué)生長(zhǎng)大、成才,是多么的快樂(lè)!為祖國(guó)培養(yǎng)出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁。多么光榮,老師像太陽(yáng)、月亮一樣,用自己的光明照亮我們。老師!多么溫柔親切的稱呼!

      明天的我將是一名教師,一名光榮的老師!你們也都有自己的的理想吧:著名的作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,理想多么重要呀!沒(méi)有理想的人就要邋遢的過(guò)一輩子。彩虹,也是經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的;理想,經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生的。“理想既是一種犧牲,又是一種獲得。”實(shí)現(xiàn)理想,需要你把握好人生之舵,乘風(fēng)破浪地向前航行。航行,自然是在海面上,在航行的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅(jiān)定不堅(jiān)定,“理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向,載著你出海遠(yuǎn)行。”樹(shù)立理想吧,實(shí)現(xiàn)理想,裝扮美好的人生,使人生更加多姿多彩,閃閃發(fā)光,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓生命更閃亮。

      初一:1176989464

      【四】:明天我要到哪里去

      “理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈!甭(tīng)!語(yǔ)文老師正在給我們朗誦詩(shī)歌呢!老師又對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“你們都有自己的理想吧?”大家異口同聲地說(shuō):“有!”我的理想是當(dāng)一名想語(yǔ)文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

      晚上,我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè),在朦朧中,我仿佛……

      。≡瓉(lái),原來(lái)這是未來(lái)的我!未來(lái)的我成為了一名光榮的人民教師,面對(duì)著全班同學(xué)侃侃而談。白天,我在學(xué)校中耐心地面對(duì)著同學(xué)講解難題,站在神圣的講臺(tái)上講課,看著全班同學(xué),一個(gè)個(gè)都是那么朝氣蓬勃。晚上,我在柔和的燈光下批改著一份一份完美的作業(yè),仿佛看見(jiàn)了那一群群天真可愛(ài)的學(xué)生在向我微笑,我高興的笑了!。∫幻處熯^(guò)么關(guān)榮!看著一個(gè)個(gè)的學(xué)生長(zhǎng)大、成才,是多么的快樂(lè)!為祖國(guó)培養(yǎng)出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁。多么光榮,老師像太陽(yáng)、月亮一樣,用自己的光明照亮我們。老師!多么溫柔親切的稱呼!

      明天的我將是一名教師,一名光榮的老師!你們也都有自己的的理想吧:著名的作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,理想多么重要呀!沒(méi)有理想的人就要邋遢的過(guò)一輩子。彩虹,也是經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的;理想,經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生的!袄硐爰仁且环N犧牲,又是一種獲得!睂(shí)現(xiàn)理想,需要你把握好人生之舵,乘風(fēng)破浪地向前航行。航行,自然是在海面上,在航行的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅(jiān)定不堅(jiān)定,“理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向,載著你出海遠(yuǎn)行!睒(shù)立理想吧,實(shí)現(xiàn)理想,裝扮美好的人生,使人生更加多姿多彩,閃閃發(fā)光,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓生命更閃亮。

      【五】:沒(méi)有到不了的明天

      未來(lái),猶如可樂(lè)罐,你不知道里面裝了多少可樂(lè);現(xiàn)在,猶如透明玻璃杯,十分清晰。不為模糊的未來(lái)?yè)?dān)憂,要為清晰的現(xiàn)在努力,你要去相信,沒(méi)有到不了的明天。我在班里的成績(jī)不錯(cuò),但這不是天生的,一年級(jí)時(shí)我的成績(jī)并沒(méi)有那么好,但是那天改變了我。還記得五月的一天,考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了,房間里依然開(kāi)著燈,風(fēng)扇轉(zhuǎn)著。我坐在凳子上,一遍又一遍地復(fù)習(xí),把所有試卷都拿出來(lái),錯(cuò)的題再做幾次......過(guò)了一會(huì)兒,我揉了揉眼睛,心里想:明天的題目會(huì)不會(huì)很難?我會(huì)不會(huì)考得不好......我越想越不安,覺(jué)也睡不好?荚嚹翘欤遗Φ刈鲱},做完題后一遍又一遍地檢查。發(fā)試卷的那天,我記得那天天陰陰的,白云遮住了太陽(yáng),植物都垂頭喪氣的。我考的并不好,回家的路上我哭了,眼淚涌了出來(lái),我覺(jué)得天塌下來(lái)了。我明明已經(jīng)很努力,可還是考得那么差。回想起這些天的努力,看著手里試卷的成績(jī),眼睛不禁蒙上了一層紗,就如未來(lái)一樣,一切都變得不清晰;丶液螅伊⒖贪彦e(cuò)的題抄了幾次,做完作業(yè)后反復(fù)檢查......又一次考試,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我哭了......終于,功夫不負(fù)有心人。那一刻,我明白了:也許努力了那么久,最終依然什么都沒(méi)有收到,心里很沮喪,甚至懷疑努力的意義。但這同樣不是放棄努力的借口,因?yàn)榕膩?lái)不見(jiàn)得成功,但你能感受到,努力奮斗的歲月里,你和別人不一樣。

      不為模模糊糊的未來(lái)?yè)?dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。努力從來(lái)不見(jiàn)得成功,你要去相信,沒(méi)有到不了的明天。

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《明天為題的600字初一作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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