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有關(guān)初一隨想作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初一隨想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初一隨想作文 篇1
細(xì)雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調(diào)！漫步在濕潤(rùn)的田埂上，傾聽(tīng)細(xì)雨對(duì)大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個(gè)淺淺的腳印，不知不覺(jué)，竟走了很遠(yuǎn)。
我愛(ài)在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點(diǎn)點(diǎn)凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！
好想學(xué)一學(xué)文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩(shī)句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會(huì)有人喜愛(ài)著雨吧，心情如此優(yōu)雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風(fēng)聲，雨聲，似還摻雜萬(wàn)物的呼吸聲，也應(yīng)有我內(nèi)心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過(guò)，感覺(jué)比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。
田中的苗兒個(gè)個(gè)挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風(fēng)搖晃，像極了學(xué)堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無(wú)力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風(fēng)一起離開(kāi)。滿心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來(lái)之前，自己能否挨過(guò)這陣陣春雨呢？
向遠(yuǎn)方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風(fēng)再振奮一下，那畫(huà)面會(huì)不會(huì)被吹走呢，我不再繼續(xù)往下想，因?yàn)槲乙研Τ隽寺�。額前的劉海隨風(fēng)飛揚(yáng)著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來(lái)，任誰(shuí)，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發(fā)亦如此。
溫和的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現(xiàn)出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書(shū)的.我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發(fā)出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛(ài)；與感冒正歇斯底里斗爭(zhēng)的我躺在床上，母親為我買(mǎi)藥，燒姜湯，細(xì)心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點(diǎn)點(diǎn)被我松開(kāi)，此刻心中沒(méi)有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩(shī)句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。
絲絲細(xì)雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實(shí)在舒服之至！雨中漫步，我樂(lè)此不疲。
初一隨想作文 篇2
平坦的公路，飛馳的自行車。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著。“嘟，嘟……
”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來(lái)，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來(lái)心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇
依然在不斷上演：高年級(jí)的同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢(qián)家的.孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問(wèn)題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問(wèn)題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞！一朵朵鮮花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛(ài)父母和我們的幸福！
我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的
知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對(duì)我們的威脅
�。哼^(guò)馬路時(shí)，要注意來(lái)往的車輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒(méi)有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車千萬(wàn)別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們
要時(shí)刻警惕。”衷心希望每個(gè)人都能珍愛(ài)生命，為自己，也為別人，快樂(lè)的生活！
初一隨想作文 篇3
支離破碎的陽(yáng)光，稀疏地灑在塵封的記憶上，散發(fā)出縷縷窖藏的濃香——題記
下午的陽(yáng)光正在被黑夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，支離破碎地穿過(guò)窗臺(tái)，在書(shū)桌上映倒出斑駁的黑影。順著光線，透過(guò)曝光在空中的飛塵，看著那若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)，思如泉涌……
回想自己這15年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著曾經(jīng)的足跡向更深處蔓延……曾幾何時(shí)，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些灑在陽(yáng)光里的純真笑顏，透露著天真和稚氣。當(dāng)年少不知愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看見(jiàn)繁華鬧市，便體味到世間的冷暖和人心的險(xiǎn)惡。在這個(gè)繁華的世界，來(lái)來(lái)往往的車輛，熙熙攘攘的人群中，有無(wú)數(shù)人為了自己心中的“幸福”生活而奮斗不止。熟不知自己得到了自己所追求的“幸福”生活時(shí)，就會(huì)覺(jué)得淡然無(wú)味。其實(shí)真正的幸福就糅雜在人生旅途上的每一個(gè)腳印中。一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次關(guān)心等等，都將會(huì)成為讓你內(nèi)心世界春暖花開(kāi)的'幸福時(shí)刻。幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，你便可抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。其實(shí)，生活不用多么華麗的點(diǎn)綴，和自己所愛(ài)之人平平安安過(guò)一輩子便是此生最大的幸福。生活的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不是我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身。因此——我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只有背影。
初一隨想作文 篇4
清明節(jié)那一天，天氣晴朗，我的心情也跟著好了起來(lái)，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我看著天空中那一個(gè)風(fēng)箏，我覺(jué)得我自己好像就是那其中之一。
我飄揚(yáng)在天空中，被陽(yáng)光照耀著，真舒服，我看見(jiàn)我的身邊還有我其他的伙伴 ——風(fēng)箏，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹樣的，有飛機(jī)樣的、有小兔子樣的.。
我低頭一看，咦！我的爸爸媽媽也在下面那綠茵茵的草地上，我還看見(jiàn)我的媽媽在下面和人說(shuō)說(shuō)話呢！爸爸正拿著風(fēng)箏線把我給牽著呢！
我后來(lái)看見(jiàn)一顆青青的大樹(shù)上面有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面有一兩只小鳥(niǎo)，在那里等待鳥(niǎo)媽媽來(lái)喂食，突然，我一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒飛向鳥(niǎo)巢，我想那肯定是鳥(niǎo)媽媽，然后我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看鳥(niǎo)巢，果然不出我所料，鳥(niǎo)媽媽正在給那只小鳥(niǎo)喂食，小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)搶這蟲(chóng)子，鳥(niǎo)媽媽在蟲(chóng)子身子的中間把它給咬斷了，小鳥(niǎo)就滾開(kāi)了，看著這一次小鳥(niǎo)搶食，我心里暗的高興幸虧我沒(méi)有跟親人這樣搶過(guò)食，不然我可虧大了。我又想：媽媽養(yǎng)我就這么難，如果，我又多了一個(gè)弟弟，那媽媽不是就會(huì)更加難養(yǎng)嗎？想到這里，我下定決心，以后一定要孝敬爸爸媽媽，讓他們減輕一點(diǎn)困難，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我就一下子清醒過(guò)來(lái)了，我看著這一情景我又高興又激動(dòng)，居然做了一個(gè)風(fēng)箏夢(mèng)。
清明，真是個(gè)好日子。
初一隨想作文 篇5
感恩，兩個(gè)美麗而又溫暖的字眼；感恩，一份甜蜜而又厚重的責(zé)任。像一股甘泉，感恩能滋潤(rùn)干枯的心田；似一場(chǎng)雨露，感恩能洗凈塵染的靈魂。
當(dāng)我們?cè)谕饷婷罎L打、傷痕累累的時(shí)候，是誰(shuí)，用關(guān)切的目光療傷？當(dāng)我們經(jīng)歷風(fēng)雨勞頓，到達(dá)新的起點(diǎn)時(shí)，是誰(shuí)，用會(huì)心的.微笑鼓掌？那目光無(wú)語(yǔ)，卻寫(xiě)滿慈愛(ài)；那微笑無(wú)聲，卻包含力量。
感恩，那刻入皺紋的歲月；感恩，那爬上眉梢的風(fēng)霜。當(dāng)我們從嬰兒走到孩提，從孩提走到青年，當(dāng)我們的夢(mèng)從襁褓里發(fā)芽，在汗水里綻放；當(dāng)我們終于像雄鷹一般展翅高飛時(shí)，他們已經(jīng)耗盡了心血，開(kāi)始干枯，他們已經(jīng)被吸盡養(yǎng)分而變得貧瘠，他們已經(jīng)是老翅斑斑……所有的希望都在我們身上，所有的心血都在我們身上。他們無(wú)悔的耕耘，只是為了，只是為了收獲我們的成長(zhǎng)。
有一個(gè)地方叫做港；有一種責(zé)任，叫做起航；有一種目光，燈塔一樣堅(jiān)定；有一種力量，像風(fēng)帆一樣劈波斬浪。家，便是那港，讓疲倦的夢(mèng)歸航；愛(ài)便是那光，時(shí)刻關(guān)注我們的航向。
兒行幾千里，是誰(shuí)，把擔(dān)憂拉的細(xì)長(zhǎng)？志在四方，是誰(shuí)，將呵護(hù)縫進(jìn)衣裳。某種期盼和擔(dān)憂斑駁了睡夢(mèng)；村口旁，某種翹望感動(dòng)了斜陽(yáng)……
遠(yuǎn)方的游子啊，可曾記得，可曾記得，那飛出歌聲的灶膛？喧囂聲中，是否還有關(guān)切的嘮叨；霓虹之下，是否還有清澈的目光？
斟一杯月光，祝福家中的父母，打一個(gè)電話，述說(shuō)流浪的哀腸，成功時(shí)，他們是最欣慰的聽(tīng)眾，失落時(shí)，他們是最最堅(jiān)實(shí)的臂膀，那里有永遠(yuǎn)滿桌豐盛的關(guān)愛(ài)，那里有滿盞醇厚的渴望……
“讓我在怎樣感謝你�。‘�(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花。你卻給了我整片海洋�！贝饲闊o(wú)私，此情寬廣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，海永遠(yuǎn)不會(huì)枯，山永遠(yuǎn)不會(huì)倒。所以我們的感恩——地久天長(zhǎng)！
初一隨想作文 篇6
知識(shí)
知識(shí)像是火，總是在不停地燃燒著，一點(diǎn)點(diǎn)地蔓延著，直到燒遍整片樹(shù)林。
知識(shí)像是水，總是一滴滴小水珠緩緩地流淌著，直到?jīng)_進(jìn)廣闊的大海里。
知識(shí)像是石，在千年萬(wàn)年地堆積中，慢慢地成長(zhǎng)著，直到成為一座大山。
其實(shí)知識(shí)的比喻是無(wú)窮盡的。只是它們都有共同的特點(diǎn)：知識(shí)需要積累，一點(diǎn)一滴，從少到多，才能夠像雛鳥(niǎo)一樣，慢慢地學(xué)會(huì)飛翔。
人生與路
聽(tīng)說(shuō)過(guò)，路是人走出來(lái)的，又是無(wú)止境的。
在人生的道路上，無(wú)論你選擇了哪一條路，都終將會(huì)被所淘汰，因?yàn)槿说纳怯邢薜摹?/p>
路，只有開(kāi)端，卻沒(méi)有終極。
它沒(méi)有最好，只追求更好；它沒(méi)有筆直，只有盤(pán)旋環(huán)繞；它沒(méi)有頂峰，只有攀登的臺(tái)階。
狂風(fēng)與暴雨，在這路上是必經(jīng)的。
只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能走更遠(yuǎn)一點(diǎn)；也只有懦弱的人，才會(huì)被淘汰于起點(diǎn)。
漫漫的長(zhǎng)路，人生卻是那么的短暫，還有太多的荒野，需要人去開(kāi)墾、去打拼、去建路……
風(fēng)
風(fēng)，生命的使者。
你吹吧，吹綠我們的東方神州呵！
你流吧，流遍我們的華夏巨龍呵！
你喚起了田里的秧苗，你驚醒了沉睡的青草；你與小樹(shù)招了招手，你與鮮花點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切生機(jī)勃勃的'現(xiàn)象因你到來(lái)。
你看吧，看遍我們祖國(guó)的萬(wàn)里江山！
你賞吧，賞窮我們大地的百川河流！
群山正在挺立，清泉正在東淌；有你行過(guò)的足跡，都在覺(jué)醒；有你悄悄地走過(guò)，我們的祖國(guó)正在成長(zhǎng)！
樹(shù)
家門(mén)口有一棵很高很大的樹(shù)，距今已經(jīng)有好久的時(shí)間了。
可它還是那樣的郁郁青青，充滿生機(jī)。
總有著些小鳥(niǎo)，站在那喳喳直叫，聲音清脆響亮，讓人心情流暢。
大樹(shù)的根埋得很深很深，分成兩個(gè)粗大的枝丫出土，枝葉茂密無(wú)隙，形成那天然的造型。
于枝葉生長(zhǎng)得不大均勻，大樹(shù)的一邊慢慢地垂下在水面上，小樹(shù)條倒掛著，輕輕地?fù)崦R面。
記得那一次狂風(fēng)來(lái)襲，我擔(dān)心地朝窗外望著大樹(shù)。沒(méi)想到它竟是無(wú)比的將強(qiáng)，挺著身子，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，聳著肩膀，一點(diǎn)也不畏懼。雖葉子凋零了許多，可那粗壯的身體，更是顯得如此的穩(wěn)重。
時(shí)間過(guò)得真快，又是一年秋季時(shí)。
大樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中漸漸染黃、脫落。
可那生機(jī)、那精神，卻已深深留在我的心中。
初一隨想作文 篇7
吃年夜飯
臘月三十晚上，最必不可少的就是吃年夜飯。聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲飯好啦！我們?nèi)胰艘黄饑谧雷优�，一起高高興興地給這些菜起名了，而且誰(shuí)說(shuō)的精彩就給誰(shuí)一個(gè)禮物，于是我編輯者說(shuō)了：“這個(gè)土豆盤(pán)叫作‘地雷開(kāi)花’不是，是‘土地雷開(kāi)花’�！比胰吮愎拇笮ζ饋�(lái)，說(shuō)我起的真是“太好了”。奶奶說(shuō)：“你看你，還上初中呢，一點(diǎn)文化都沒(méi)有，看那紫薇格格起的菜名個(gè)個(gè)都比你起得好�！蔽肄q駁道：“他給皇上炒的菜取名，當(dāng)然喲啊好一‘點(diǎn)’了，如果你們是皇室家族，我也給你們起好聽(tīng)的哩，我想起來(lái)了，‘下地寧愿做狗熊’。”哈哈哈哈，又是一片朗朗的笑聲，這頓年夜飯?zhí)凶涛读恕?/p>
鞭炮、燈籠
正月初一，我早早的起來(lái)，穿上新衣服，下樓開(kāi)始放炮，一出門(mén)。��！年味濃濃，到處都是紅的。紅燈籠、紅對(duì)聯(lián)、紅鞭炮、紅衣服還有那停在門(mén)口旁邊的紅汽車。大飽眼福后，便開(kāi)始放炮，我放在十字傷鞭炮，用打火機(jī)點(diǎn)著炮，一按（指打火機(jī)的按鈕）急忙跑出離這里5米的地方，蹲下來(lái)，捂住耳朵，聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的鞭炮響起，一會(huì)便不響了，轉(zhuǎn)頭一看不是我點(diǎn)的鞭炮是別人家在放。于是我又來(lái)了對(duì)準(zhǔn)后“啪”的一按，噼里啪啦地想起來(lái)了，在我的鞭炮的引向下，樓上不少人也下來(lái)放炮了，這是紅燈籠映紅了我的臉。
姑姑來(lái)了
正月初二，我吃完早飯便看起電視，忽然傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)，后來(lái)才想起是手機(jī)，我急忙跑到屋里，一接“喂，有事請(qǐng)說(shuō)�！薄敖裉斓侥慵遥龊貌��！睆倪@親切的聲音中可以聽(tīng)出是姑姑要來(lái)了，我大喊姑姑要來(lái)了不禁大笑起來(lái)。奶奶的一句話打斷了我的思緒�！班�，臭小子別嚷嚷了，小心二樓找你�！薄八椅�，我換沒(méi)有找他呢，大年初二不讓別人睡覺(jué)‘啃啃啃啃啃啃啃啃。一大早就剁肉。吵得人家叫睡不好覺(jué)，5：00就開(kāi)始了�！鞍Γ】�12：00了，姑姑還沒(méi)來(lái)？”剛落話“嘀嘀”摩托車來(lái)了，奶奶又把我早晨的.話講給了她聽(tīng)，全家又哈哈大笑起來(lái)，眼前的飯菜也更香了。
年代表新的開(kāi)始，代表成長(zhǎng)，代表喜悅，代表熱鬧，代表快樂(lè)，還代表團(tuán)圓，吃年夜飯，過(guò)年已經(jīng)是我國(guó)幾千年的傳統(tǒng)習(xí)俗，雖然在沒(méi)有從前大年初一到長(zhǎng)輩家里磕頭拜年，上同輩家里串門(mén)，祝賀新年快樂(lè)這些，網(wǎng)上祝賀，短信拜年，雖然看起來(lái)沒(méi)有那時(shí)顯得真誠(chéng)和親切了，但是人們心是真誠(chéng)的，只要有心就不愁有一個(gè)和和美美、快快樂(lè)樂(lè)、熱熱鬧鬧的新年過(guò)。