初一隨想作文五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初一隨想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初一隨想作文 篇1

　　平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著�！班剑�嘟……

　　”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個永遠的噩夢。

　　這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。

　　安全教育已經(jīng)成為學校教育和家庭教育的一個重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇

　　依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作為學生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的'生命就是珍愛父母和我們的幸福！

　　我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環(huán)境，希望老師教給我們自我保護的

　　知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。

　　安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅

　�。哼^馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時不打鬧，關(guān)門窗時要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的游戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……

　　生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們

　　要時刻警惕�！敝孕南Ｍ�每個人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！

初一隨想作文 篇2

　　支離破碎的陽光，稀疏地灑在塵封的記憶上，散發(fā)出縷縷窖藏的濃香——題記

　　下午的陽光正在被黑夜一點點吞噬，支離破碎地穿過窗臺，在書桌上映倒出斑駁的黑影。順著光線，透過曝光在空中的飛塵，看著那若隱若現(xiàn)的太陽，思如泉涌……

　　回想自己這15年的點點滴滴，隨著曾經(jīng)的足跡向更深處蔓延……曾幾何時，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些灑在陽光里的純真笑顏，透露著天真和稚氣。當年少不知愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看見繁華鬧市，便體味到世間的冷暖和人心的險惡。在這個繁華的世界，來來往往的車輛，熙熙攘攘的人群中，有無數(shù)人為了自己心中的'“幸福”生活而奮斗不止。熟不知自己得到了自己所追求的“幸福”生活時，就會覺得淡然無味。其實真正的幸福就糅雜在人生旅途上的每一個腳印中。一個問候、一個微笑、一次關(guān)心等等，都將會成為讓你內(nèi)心世界春暖花開的幸福時刻。幸福很簡單，一個轉(zhuǎn)身的距離，你便可抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。其實，生活不用多么華麗的點綴，和自己所愛之人平平安安過一輩子便是此生最大的幸福。生活的價值不依賴我們的所作所為，也不是我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身。因此——我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的就只有背影。

初一隨想作文 篇3

　　細雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調(diào)！漫步在濕潤的田埂上，傾聽細雨對大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠。

　　我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點點凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！

　　好想學一學文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有人喜愛著雨吧，心情如此優(yōu)雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內(nèi)心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。

　　田中的`苗兒個個挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風搖晃，像極了學堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風一起離開。滿心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否挨過這陣陣春雨呢？

　　向遠方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風再振奮一下，那畫面會不會被吹走呢，我不再繼續(xù)往下想，因為我已笑出了聲。額前的劉海隨風飛揚著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發(fā)亦如此。

　　溫和的春風拂過我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現(xiàn)出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發(fā)出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里斗爭的我躺在床上，母親為我買藥，燒姜湯，細心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我松開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。

　　絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！雨中漫步，我樂此不疲。

初一隨想作文 篇4

　　金秋九月，我們迎來了屬于我們自己的特殊記憶——軍訓的日子

　　在這個即將迎來青春二字的地方，我們感受到了一種前所未有的感覺——苦！

　　鋼鐵般屹立在操場上：冒著烈日驕陽，感受著太陽的考驗；冒著前方的針扎般小雨，感受著風和雨的洗禮；這是否代表我們即將成長？是否代表我們將脫胎換骨？從一個小少爺成長成一個擁有軍人般毅力的青少年？我可以明確的告訴你：是的！

　　軍訓，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結(jié)互助；是軍訓，開啟了我們輝煌的青春。青春，這一新的.里程碑，是否預示著我們——愛拼才會贏？

　　為期四天的軍訓，是人生中的轉(zhuǎn)折點，是新的人生道路的開始，我們又為何不把握住呢？

初一隨想作文 篇5

　　知識

　　知識像是火，總是在不停地燃燒著，一點點地蔓延著，直到燒遍整片樹林。

　　知識像是水，總是一滴滴小水珠緩緩地流淌著，直到?jīng)_進廣闊的大海里。

　　知識像是石，在千年萬年地堆積中，慢慢地成長著，直到成為一座大山。

　　其實知識的比喻是無窮盡的。只是它們都有共同的特點：知識需要積累，一點一滴，從少到多，才能夠像雛鳥一樣，慢慢地學會飛翔。

　　人生與路

　　聽說過，路是人走出來的，又是無止境的。

　　在人生的道路上，無論你選擇了哪一條路，都終將會被所淘汰，因為人的生命是有限的。

　　路，只有開端，卻沒有終極。

　　它沒有最好，只追求更好；它沒有筆直，只有盤旋環(huán)繞；它沒有頂峰，只有攀登的臺階。

　　狂風與暴雨，在這路上是必經(jīng)的。

　　只有堅強的人，才能走更遠一點；也只有懦弱的人，才會被淘汰于起點。

　　漫漫的長路，人生卻是那么的短暫，還有太多的荒野，需要人去開墾、去打拼、去建路……

　　風

　　風，生命的使者。

　　你吹吧，吹綠我們的東方神州呵！

　　你流吧，流遍我們的華夏巨龍呵！

　　你喚起了田里的'秧苗，你驚醒了沉睡的青草；你與小樹招了招手，你與鮮花點了點頭。

　　一切生機勃勃的現(xiàn)象因你到來。

　　你看吧，看遍我們祖國的萬里江山！

　　你賞吧，賞窮我們大地的百川河流！

　　群山正在挺立，清泉正在東淌；有你行過的足跡，都在覺醒；有你悄悄地走過，我們的祖國正在成長！

　　樹

　　家門口有一棵很高很大的樹，距今已經(jīng)有好久的時間了。

　　可它還是那樣的郁郁青青，充滿生機。

　　總有著些小鳥，站在那喳喳直叫，聲音清脆響亮，讓人心情流暢。

　　大樹的根埋得很深很深，分成兩個粗大的枝丫出土，枝葉茂密無隙，形成那天然的造型。

　　于枝葉生長得不大均勻，大樹的一邊慢慢地垂下在水面上，小樹條倒掛著，輕輕地撫摸著鏡面。

　　記得那一次狂風來襲，我擔心地朝窗外望著大樹。沒想到它竟是無比的將強，挺著身子，一點也不動搖，聳著肩膀，一點也不畏懼。雖葉子凋零了許多，可那粗壯的身體，更是顯得如此的穩(wěn)重。

　　時間過得真快，又是一年秋季時。

　　大樹的葉子在秋風中漸漸染黃、脫落。

　　可那生機、那精神，卻已深深留在我的心中。

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