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    年初一作文

    時(shí)間:2022-07-04 20:22:15 初一作文 我要投稿

    精選年初一作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的年初一作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    精選年初一作文10篇

    年初一作文 篇1

      深深的夜,圓圓的月,濃濃的月色攜著深深的情。

      ——題記

      紅紅的晚霞帶走了最后一抹燦爛的夕陽(yáng),漸漸地,日暮伴隨著瑟瑟的晚風(fēng)降臨,驅(qū)走了日光下的喧鬧與紛繁,只剩下悄愴與幽邃。

      夜色漸深,一輪皎潔的月亮升上夜空,煥發(fā)出明亮的光輝。月光隨著涼風(fēng)射到窗前,我靜靜地注視著,注視著那輪全世界只有一輪的明月,那里仿佛便是我的家鄉(xiāng)。

      家鄉(xiāng),承載著我的夢(mèng)想,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),給予了我力量。我思念家鄉(xiāng)的一草一木,我眷戀家鄉(xiāng)的陽(yáng)光雨露,我冥想家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。那家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都變成記憶的河流時(shí)刻流淌在我的心底。我想讓家鄉(xiāng)的那束陽(yáng)光沐浴我,我想讓家鄉(xiāng)的那絲雨露滋潤(rùn)我,我想讓家鄉(xiāng)的那縷春風(fēng)吹醒我,我想讓家鄉(xiāng)的那寸土地供養(yǎng)我。

      有人曾問(wèn)我嗎:“家鄉(xiāng)是什么?”我會(huì)說(shuō):“家鄉(xiāng)是一個(gè)能夠讓你永遠(yuǎn)依偎的地方,在這里,你會(huì)感到安心,你才會(huì)有幸福感涌上心頭!睂(duì),就是如此,沒(méi)有任何地方能讓你牽腸掛肚,只有家鄉(xiāng)。無(wú)論你走到哪里,無(wú)論你的身份有多高貴,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是你的根,是你心靈的`港灣。

      家鄉(xiāng)那些勤勞質(zhì)樸的人們哪,是你們用雙手為愛(ài)撐起了一片藍(lán)天。家鄉(xiāng)有最?lèi)?ài)我們的人,也有我們最?lèi)?ài)的人。沒(méi)有什么地方能夠代替家鄉(xiāng)帶給我們心中的一絲絲溫暖與感動(dòng)。

      一陣涼風(fēng)向我襲來(lái),那朦朧的月色,勾勒出家鄉(xiāng)的輪廓,我愿乘著涼風(fēng)攜月色向你奔去。

    年初一作文 篇2

    親愛(ài)的老師、同學(xué):

      眨眼間,我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,六年的小學(xué)生涯很快就過(guò)去了。你們知道么?一年級(jí)時(shí)的情景我還歷歷在目。剛剛踏進(jìn)校園,我是懷著憧憬,可是時(shí)間像飛箭,為什么這么早就讓我離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師。當(dāng)我走出校園的那一刻起,我們注定要分開(kāi)了,我是多么的不舍。在家里,還默默地流過(guò)好幾淚?墒牵系劬褪悄敲礆埲,一次次路過(guò)母校,都懷著感謝離去。的確,謝謝你們6年來(lái)的`陪伴,把我這個(gè)不懂的小女孩帶大。6年來(lái),不斷地批評(píng)、不斷地表?yè)P(yáng),為的就是讓我長(zhǎng)大,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師,你是蠟燭,為了我,燃燒了自己,你為了我操了不少心,我愿意變成蝴蝶,飛到你的辦公桌上,說(shuō)聲謝謝。同學(xué),也謝謝你們6年來(lái)給予我的幫助。 我不會(huì)令你們失望的!6年來(lái),我長(zhǎng)大不少,也懂事了不少,因?yàn)槟銈儯易兊媚敲磧?yōu)秀,最想感謝的就是你們!我是個(gè)中學(xué)生了,我一定會(huì)以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的,親愛(ài)的老師、同學(xué)。

    年初一作文 篇3

      今年5月12日下午2點(diǎn),四川發(fā)生了8.0級(jí)強(qiáng)震,可以說(shuō)是震撼了所有華夏兒女的心。

      地震帶給人們的痛苦,更是不能用言語(yǔ)所能表達(dá)出來(lái)的。它無(wú)情地推毀了人們溫馨的家園,又殘酷地扼殺了人們無(wú)數(shù)的生命,它就像一個(gè)發(fā)了瘋的惡魔一樣,兇殘至極。

      然而,盡管在如此惡劣的環(huán)境中,東方卻一次又一次地升起了一顆顆不懼艱險(xiǎn)、不屈不撓的溫暖的紅太陽(yáng),他們就是抗震救災(zāi)的小英雄們。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們感人的事跡吧!

      馬健是汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)的學(xué)生,地震發(fā)生的當(dāng)天晚上,不僅下著大雨,而且余震不斷,他一個(gè)人冒著大雨,蜷縮著身子鉆進(jìn)廢墟,用雙手在廢墟里刨了4個(gè)小時(shí),救出了自己的'同學(xué)向孝廉。緊接著,他又開(kāi)始尋找其他的幸存者。還有年紀(jì)最小的救人英雄——林浩。這個(gè)只有9歲半的小英雄在地震中表現(xiàn)出與年齡不相符的成熟與勇敢,不僅在廢墟下組織同學(xué)們唱歌,增加勇氣,而且還救出兩名同學(xué)。據(jù)小林浩描述當(dāng)時(shí)的情景:我使勁爬,使勁爬,終于爬出來(lái)了。我看到一名女同學(xué)暈倒在走廊上,就轉(zhuǎn)身把她背出去交給校長(zhǎng)……在兩次爬回廢墟救同學(xué)的過(guò)程中,林浩頭部多處被砸傷,左手臂嚴(yán)重拉傷。

      在這次地震中涌現(xiàn)出的小英雄還有很多,這里的每一個(gè)事跡給我們的啟發(fā)都是刻骨銘心的。是他們教會(huì)我們遇到困難與挫折應(yīng)該冷靜去面對(duì),應(yīng)盡自己的所能伸出援助之手。

      也把《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌送給所有的災(zāi)區(qū)人民,希望他們忘掉以前的悲與痛,鼓起勇氣和信心,全力以赴美好的未來(lái)。

    年初一作文 篇4

      驕傲,是每個(gè)人在生活中或多或少都會(huì)犯的錯(cuò)誤,我也不例外,也嘗過(guò)驕傲的“甜頭”。

      有一次語(yǔ)文測(cè)試,我通過(guò)自己的刻苦用功、不懈努力考到了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),于是在學(xué)校我喜笑顏開(kāi),在家里我更是樂(lè)得合不攏嘴,飄飄然……

      而這次驕傲自滿(mǎn),卻讓我付出了可怕的代價(jià)。

      剛一回到家的我,一進(jìn)門(mén),就把書(shū)包一扔,把拖鞋一穿,興高采烈地抓起遙控器,翹起二郎腿,美滋滋的看起了電視。媽媽問(wèn)我怎么回事,我滿(mǎn)不在乎,繼續(xù)得意忘形地欣賞著動(dòng)畫(huà)片。

      吃飯時(shí),我心不在焉,一邊看著漫畫(huà)書(shū)一邊吃飯,腦子里一片空白;洗澡時(shí),我的腦袋里裝的全是電視里的主人公;睡覺(jué)時(shí),我根本沒(méi)想到自己的作業(yè)還沒(méi)做完……

      直到又一次語(yǔ)文考試來(lái)臨,剛一接到卷子,我就傻眼了——那一個(gè)個(gè)可怕的生字,那一篇篇像餓狼一樣向我撲過(guò)來(lái)的閱讀題……我看到別的同學(xué)的筆好似秋風(fēng)掃落葉般“沙沙”的寫(xiě)著。我一下子慌了,豆大的.汗珠從我頭上掉了下來(lái),我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響,手也不知不覺(jué)地僵硬了……試卷一發(fā)下來(lái),我的身體好像突然被定住了,八十五分的成績(jī)?cè)趺聪蚋改附淮剑?/p>

      回到家,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“驕傲,是可怕的魔鬼,只要你一驕傲就什么事情也干不好。”

      通過(guò)這次可怕的教訓(xùn),我終于真正的懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。我再也不驕傲了。

    年初一作文 篇5

      在一個(gè)普通,而在不普通的事情里,我懂得了回報(bào)別人,他是一名學(xué)生,也是一名驕傲的從不肯向別人低頭的人,而在短短的幾年里,他變了,變的我也不認(rèn)識(shí)他了。 寒假里,我在姥姥家又一次看見(jiàn)了她,她頭發(fā)凌亂,褲子上破了幾個(gè)小洞,而且臉色也不太好。 起初我她表妹三個(gè)人是好的,沒(méi)有其他人可以比上的,表妹呆萌可愛(ài)他冷酷,驕傲,我容忍他人。 記得他學(xué)習(xí)很好,也正是因?yàn)檫@一條,原因而驕傲,因?yàn)楦改鸽x婚而冷酷。

      我很苦惱的問(wèn)了他怎么了而能說(shuō)的話太讓我吃驚了這是怎么回事?怎么一瞬間又變回了有感情的人呢! 事情是這樣的,自從他父母離婚以后,便身無(wú)分文了,是姥姥照顧她的。但是班里的`學(xué)生都喜歡嘲笑她,排擠她,說(shuō)他沒(méi)有爸媽是個(gè)孤兒,就讓他有種死活沒(méi)有了差別的人,但唯有他的鐵哥們張亮沒(méi)有這樣。嘲笑她排擠她,還不斷的在開(kāi)導(dǎo)他,讓他解開(kāi)了心理陰影,讓他變成了比以前更好了一個(gè)人。

      但是隨著時(shí)間的演變,長(zhǎng)量,變成了一個(gè)小混混,整天為人所用的,以我自己來(lái)說(shuō),他肯定不會(huì)管張良的,可最后呢,不但管了他,還要答應(yīng)小混混的一要求。 張影可好,知道自己做錯(cuò)了也改了,但并不知道他為他都做了什么。 他是我的表哥,有血緣關(guān)系的,但性格卻不一樣,他為了回報(bào)張亮,自己也付出了代價(jià)了。 從冷酷,到懂得感情,也是要跨很一步的,如果跨錯(cuò)的了地方也就將一錯(cuò)再錯(cuò)下去。

      表哥雖說(shuō)冷酷無(wú)情,但心還是熱的,他知道張亮對(duì)她做了一切的一切,而現(xiàn)在,張亮卻變成了一個(gè)小混混,他沒(méi)有辦法控制住自己,不去幫張亮。 他冷酷無(wú)情,但也懂得回報(bào)。而像我這樣。整天就會(huì)嬉皮笑臉,容忍他人的我,也從未能做到回報(bào)他人。

      是他讓我明白了:回報(bào)別人,人世之間,是需要給予他人的,更要對(duì)幫助我們的人給予回報(bào)。

    年初一作文 篇6

      這幾天鄭州細(xì)雨連綿,所以我決定去探訪雨中的鄭州。

      街道上三三兩兩的人在行走,幾輛汽車(chē)飛馳而過(guò),兩旁的樹(shù)木卻變的匆匆郁郁,用那又綠又密的葉子擊打著歡快的鼓點(diǎn)兒。雨給街道帶來(lái)了一絲生機(jī)。

      雨中的建筑也不甘示弱,以最美麗的面貌展現(xiàn)給大家,它們就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著鄭州,讓居民安居樂(lè)業(yè)。

      最美的就要屬紫荊山公園了,雨給公園披上一層絲巾?唇帲靥晾锏乃挥挈c(diǎn)打的泛起了一層微波,人們打的雨傘就像在雨中怒放的花朵,紅色的`楓樹(shù)在雨中翩翩起舞,太美了。再看遠(yuǎn)處,湖水的青綠,柳樹(shù)的翠綠,柏樹(shù)的深綠。好像奏響著一首綠的交響曲,隨著聲音的加重,綠的顏色也越來(lái)越深。這首交響曲是大自然給予的,讓我們盡情地欣賞它吧!

      雨中的景物多得說(shuō)也說(shuō)不完,大自然的魔力會(huì)吸引著你、我、大家……最后我想說(shuō)雨中的鄭州我太愛(ài)你了!

    年初一作文 篇7

      我是一棵默默無(wú)聞的小草,大自然中平凡普通的一員。

      春天來(lái)了,雷公公轟隆隆地敲打著我,叫到:“小懶蟲(chóng),快醒醒,春天來(lái)了,快醒醒!”我揉了揉眼睛,不愿醒來(lái)。這時(shí)風(fēng)婆婆也在催促我了,輕柔地說(shuō):“小草,醒醒啊,你不是很愛(ài)美嗎?醒來(lái),我給你梳頭!蔽乙宦(tīng),趕緊睜開(kāi)眼睛,說(shuō):“說(shuō)話算數(shù)哦!”于是,我努力地吸收水分,終于有一天,我發(fā)芽了,我高興地從土地里探出腦袋,穿上翠綠色的新衣服,興奮地說(shuō):“風(fēng)婆婆,我的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了!我的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了!給我梳頭吧!”于是,風(fēng)婆婆用溫柔、靈巧的手指把我打扮得漂漂亮亮的。

      夏天來(lái)了,我冒著酷熱,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,長(zhǎng)得更茂盛。一陣暴風(fēng)雨過(guò)后,我陷入了深深的泥潭中,我渾身上下臟透了,耷拉著腦袋,眼睛都睜不開(kāi),想了想:“我可不能被暴風(fēng)雨給打敗呀,我要站起來(lái)。”于是,我拍拍了身上的泥土,直直地挺著胸膛,高高地昂著頭,不一會(huì)兒,我就站得更直了,又是一棵威武挺拔的小草了,旁邊的人說(shuō):“看。偛判〔葸陷入深深的泥潭之中,現(xiàn)在又站得直直的'了,真堅(jiān)強(qiáng)!”太陽(yáng)公公也出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“小草,你真棒!”我笑了笑。風(fēng)婆婆也對(duì)我說(shuō):“你真堅(jiān)強(qiáng)!”微笑中,我立下一個(gè)更堅(jiān)定的誓言:“我永遠(yuǎn)都要這么堅(jiān)強(qiáng)!”羊媽媽帶著一群小羊過(guò)來(lái)了,小羊?qū)ρ驄寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)憧催@草多鮮美。∥叶忌岵坏贸粤!蔽覍(duì)小羊說(shuō):“沒(méi)事,我可是‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’的小草哦!你吃了,我還能重新生長(zhǎng)呢,并會(huì)長(zhǎng)得更茂盛的!”小羊聽(tīng)了我的話,這才放心享受我的甜美。每過(guò)一段時(shí)間,它們都會(huì)來(lái)探望我,我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谖业恼写拢絹?lái)越肥壯,我心里別提多高興了。

      秋天來(lái)了,天氣一天天變涼了,天空中的大雁排成了“人”字形飛向南方,準(zhǔn)備過(guò)冬了。田野里,沉甸甸的谷穗彎下了腰肢,等待農(nóng)民伯伯收割,棉花裂開(kāi)嘴,吐出一朵朵白云,高粱舉起了高高的火把,而我旁邊的樹(shù)大哥呢,頭發(fā)已經(jīng)快掉光了,剩下稀稀疏疏的幾根頭發(fā)在風(fēng)婆婆的吹拂下左右搖擺,可愛(ài)極了,花朵姐姐收回了笑容,生出了一個(gè)個(gè)小花苞。低下頭一看,不知道什么時(shí)候自己也穿上了秋天的服裝,黃黃的,雖然沒(méi)有春夏衣服漂亮,但我仍然很喜歡。

      走過(guò)春,走過(guò)夏,走過(guò)秋,也走過(guò)了我生命的鼎盛和昂揚(yáng),英雄遲暮也是我不可變更的宿命,但我不會(huì)寂寂死去,我要用我全部的力量煥發(fā)出生命的金色,很多人認(rèn)為我死了,卻不知道那是我生命最后的燃燒。而且,我還努力讓根系向大地深處、廣處延伸,吸收更多的養(yǎng)分,聚集更蓬勃的力量,準(zhǔn)備明年春天向藍(lán)天,向大地,向清風(fēng),向小羊,向一切喜愛(ài)我的朋友展示一個(gè)更漂亮,更帥氣的我。

      這就是我,一棵舍己為人的小草,一棵樂(lè)觀的小草,一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草,生生世世,我都愿做一棵這樣的小草!

    年初一作文 篇8

      初中第一學(xué)期已過(guò)去了,我對(duì)我的班主任兼英語(yǔ)老師是再了解不過(guò)了。下面就介紹一下他的特點(diǎn)吧:

      特點(diǎn)之一嘮叨

      在遇見(jiàn)他之前,我從未看見(jiàn)過(guò)有男人如此嘮叨,我越來(lái)越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次,他邊給我們發(fā)昨天的聽(tīng)寫(xiě),邊批評(píng)我們說(shuō),聽(tīng)寫(xiě)實(shí)在是太差了,竟然有這么多人不及格,還說(shuō)是實(shí)驗(yàn)班,比上屆的學(xué)生差遠(yuǎn)了!發(fā)完后,他有開(kāi)始長(zhǎng)篇大論:“學(xué)過(guò)的單詞要會(huì)讀、背、默,學(xué)過(guò)的單詞要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí),再做功課,后預(yù)習(xí),不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說(shuō)著,我們“興高采烈”地聽(tīng)著。他足足講了一個(gè)小時(shí),望著其他班放學(xué)的人,我不僅肚子抗議,耳朵也在抗議。到了六點(diǎn)整,他終于肯放學(xué)了。其實(shí)我知道他說(shuō)的'都是好的,但是如果語(yǔ)言再簡(jiǎn)潔些就好了。

      特點(diǎn)之二親力親為

      有一次,值日的三個(gè)同學(xué)忘記掃地,所以教室里的每一個(gè)角落都布滿(mǎn)了垃圾。他看見(jiàn)了便拿起掃把,提著垃圾鏟打掃起來(lái)。等打掃完之后,再批評(píng)那三個(gè)同學(xué),并罰他們重掃一天。我覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)楹苌儆欣蠋煏?huì)這樣的,一般都是先批評(píng)學(xué)生再讓學(xué)生去干。

    年初一作文 篇9

      那是五年前的一個(gè)夏天。小姨帶著弟弟來(lái)我家玩,還分別為我和弟弟買(mǎi)了一袋美味的餅干。我們兩個(gè)小饞蟲(chóng)在一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦螅患s而同地喊了一句:“太好吃了!”隨即,弟弟又失落地說(shuō):“可惜我們每人只剩最后一個(gè)了!蓖蝗,我腦袋里靈光一閃,想到把植物的種子埋在地下,過(guò)不久就會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)出很多很多果實(shí),那餅干呢?我便將這件事告訴了弟弟,最后,我們決定去樓下種餅干。

      我從陽(yáng)臺(tái)上找出了小鏟子和水壺。弟弟手拿我們剩下的兩個(gè)餅干,我們?cè)跇窍抡业揭粔K濕軟的土地,便開(kāi)始鏟地。分別鏟出兩個(gè)小洞后,我和弟弟輕輕地將餅干放進(jìn)去,慢慢地填好洞,又在填好的洞的上方澆了水。我和弟弟蹲在地上開(kāi)始盼著它們發(fā)芽。陣陣泥土的香氣傳來(lái),閉了眼,餅干好像已經(jīng)發(fā)了芽,越長(zhǎng)越高,莖上結(jié)出了餅干,好多好多。我和弟弟兩個(gè)小饞蟲(chóng)就這樣想著,睜開(kāi)眼,便看到了對(duì)方嘴上的口水,不禁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),媽媽和小姨下樓來(lái)找我們,看到我們一直在看著那片光溜溜的土地,納悶道:“你們?cè)诟墒裁窗?”我和弟弟便將奧秘都告訴了她們。沒(méi)想到媽媽和小姨大笑了起來(lái),然后帶著我們?nèi)コ杏纸o我們買(mǎi)了四包餅干,雖然我和弟弟不明白她們?yōu)槭裁葱,但又吃到了美味的`餅干,自然也非常開(kāi)心。

      童年的故事,真是數(shù)也數(shù)不清。它們就像海邊的“星星沙”,光芒永存,讓我們?cè)诙嗄旰笙肫鹚鼈,仍感到溫馨和感?dòng)。

    年初一作文 篇10

      人們往往在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì)慢慢領(lǐng)悟出一些道理、一些經(jīng)驗(yàn),而我卻習(xí)慣在大自然的山水間領(lǐng)悟。置身于清秀美麗的山水之間,我的心境會(huì)變得格外寧?kù)o,忘記了一切塵世喧囂,拋下了所有使命包袱,心中只剩下眼前一派山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景。

      落紅·無(wú)私奉獻(xiàn)

      一陣微風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)桃花瓣從枝頭悄然落下,隨著風(fēng)兒翩躚起舞。另見(jiàn)者只能感嘆——此舞只應(yīng)天上有,人間哪得幾回賞?但再美終究也只是瞬間,風(fēng);洌搅粢坏芈浼t。

      無(wú)可奈何花落去,良辰美景已不復(fù)。原本,我亦與《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉一般,為落花的`凋零而感傷。但當(dāng)我看到所有的落花都安靜地躺在樹(shù)根附近時(shí),我又猛然想起李義山的詩(shī)——落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。是啊,誰(shuí)說(shuō)落花不是美?只不過(guò)離了紅塵,滋潤(rùn)著曾經(jīng)的天地!落花尚且如此,那我們呢?我們是否能做到如落紅般無(wú)私偉大?也許答案是否定的,但是我想,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢為他人著想,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)彌足珍貴。

      流水·珍惜光陰

      山間小路蜿蜒而上,正所謂“曲徑通幽處”,抬眸望去,只見(jiàn)一條叮咚流淌的小溪向東流去。溪水緩緩流淌,誰(shuí)可曾見(jiàn)它停歇半刻?“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”流水一去不返,正如同時(shí)間一點(diǎn)一滴從我們身邊逝去。無(wú)聲無(wú)息,卻帶走了我們的青春年華。日月如梭,不知不覺(jué)我們已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變,而你我卻從未發(fā)現(xiàn)……

      歲月從來(lái)不饒人,我們需珍惜光陰,把握現(xiàn)在的每一分每一秒,不要讓時(shí)間白白逝去,不要到最后我們只能?chē)@——韶華似水不復(fù)返。現(xiàn)在,我們應(yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不要將一件事一再推遲到明天再做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多?”。所以,從這一刻開(kāi)始,讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,成就未來(lái)!

      翠竹·百折不撓

      清流旁,幾株翠竹傲然挺立。那碧綠的顏色,令人賞心悅目。從古至今,多少文人墨客為它吟詩(shī)作賦,又有多少人愛(ài)它成癡……有人曾問(wèn)我:“竹何以有這么大的魅力,它外表也并不多么光鮮亮麗,怎比得上牡丹、月季等美麗的花兒讓人沉醉?”我聽(tīng)聞只是一笑,竹的魅力怎能只看外表去體會(huì)?竹最令人贊嘆沉迷的不是它的外表,而是它百折不撓、傲然挺立的品格啊!

      “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”竹,無(wú)論是面對(duì)暴風(fēng),狂雨或是日曬,它都不曾屈服,這樣頂天立地的氣概,又怎能不讓人折服?其實(shí),竹又何止百折不撓,它有“花中隱士”菊的淡然樸素,亦有“花君子”梅的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

      賞竹,你會(huì)從中懂得許多,而那些正是我們需要學(xué)會(huì)的。

      在與大自然的親密接觸間,我忘卻了所有,卻領(lǐng)悟了大自然的美,也領(lǐng)悟了令我一生受用的道理。

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