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初一感覺(jué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初一感覺(jué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一感覺(jué)作文1
初中生活已過(guò)了一期，我認(rèn)為初中生活就像飲料，初喝異常之苦，再喝妙不行言。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣辛酸涌上心頭。再看課表，增進(jìn)了四門(mén)作業(yè)“政治，汗青，地理，生物”功課必定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)禮拜，徐徐順應(yīng)了初中生活，就開(kāi)始認(rèn)為初中生活異常多彩，隨處洋溢著芳華的活力，布滿發(fā)火和空想。在我們愛(ài)做夢(mèng)的歲數(shù)，這樣的生活充分而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，認(rèn)為有點(diǎn)苦澀，待你逐步品來(lái)，卻又感受得好爽。
牛奶
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽望見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭，胖許多幾何。于是，每天讓我喝純牛奶，以增補(bǔ)養(yǎng)分。然則假如天天都喝，不免膩人。
純牛奶盡量欠好喝，卻含有很多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各類維生素，滋養(yǎng)著我們消瘦的身材，富厚我們?nèi)鄙俚某ＷR(shí)，為瑰麗的`人生譜寫(xiě)一段段樂(lè)章。
汽水
固然此刻進(jìn)入了初中，但你欠好勤進(jìn)修，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的常識(shí)城市健忘。假如你好勤進(jìn)修，就可像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝適口的，我必然會(huì)好好的把它喝下去
初一感覺(jué)作文2
“真香！”伴著媽媽體香的洋蔥炒雞蛋的香味鉆進(jìn)了我的鼻子。隨之飄來(lái)的就是爸爸的最愛(ài)——《窗外》，再伴隨著爸爸純正的男中音，以及被我訓(xùn)練得很標(biāo)準(zhǔn)的普通話。家里還是那樣井井有條，地板擦得發(fā)亮，花瓶中的'玫瑰還是那樣盎然的開(kāi)著……離家才不過(guò)一個(gè)星期，一切在我的眼里都還是那樣美，美得讓人心醉。
“來(lái)，寶貝兒，親一個(gè)!”向來(lái)穩(wěn)重的媽媽立即從廚房里奔出來(lái)，手上的鏟子還沒(méi)放下，一聲響亮的吻，道出了這五天如同五年的思念。不善于表達(dá)的爸爸只是站在門(mén)邊，笑瞇瞇地看著我。前一只腳才跨進(jìn)家門(mén)，爸爸就問(wèn)：“在學(xué)校吃得飽么？”“吃得飽，每天都吃撐了。放心，你女兒這么聰明，怎么會(huì)讓自己餓肚子呢？”爸爸露出了滿意的笑容。我剛把后腳跨進(jìn)門(mén)內(nèi)，只聽(tīng)：“啊，每天都吃撐啦！這樣對(duì)你胃不好。叫你別吃那么多，你出去上學(xué)，我最擔(dān)心的就是你吃撐了，女孩子要少吃些，要不然過(guò)一陣你就會(huì)胖一圈兒，你不是還整天要苗條么？以后千萬(wàn)記住，每頓只吃七分飽就夠了。聽(tīng)到啦？”我認(rèn)真地聽(tīng)著每一句話，盡管那句“吃撐了”是由于要爸爸放心而夸張了一些的即興表演，但此時(shí)媽媽的“嘮叨”卻變得格外動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，畢竟已經(jīng)有“五個(gè)世紀(jì)”沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的“精彩”演講了。
爸爸一下子把我拉進(jìn)房里，又說(shuō)：“別聽(tīng)你媽媽瞎說(shuō)，你一定要吃飽，別整天動(dòng)不動(dòng)就苗條啊，漂亮啊！身體第一，吃飽了才有充分的精力去學(xué)習(xí)�！薄癘K,沒(méi)問(wèn)題!”聽(tīng)了我響亮的回答，爸爸放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
洗完澡出來(lái)，這感覺(jué)可真夠爽的！聽(tīng)著音樂(lè)，玩著電腦，吹著空調(diào)，又黏又癢的感覺(jué)一去不復(fù)返了。再抱抱枕頭，淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，用我那早已生疏的手觸摸那久違的鋼琴，叮叮咚咚……真好聽(tīng)！
想起來(lái)也怪，這玩意兒可是我小時(shí)候最“痛恨”的東西。
再往又大又軟的床上一躺，等待我的將是一個(gè)最美最美的夢(mèng)……
回家的感覺(jué)真好。
初一感覺(jué)作文3
幸福是什么？它就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它往往在不經(jīng)意間給你帶來(lái)一抹淡淡的喜悅，一絲綿長(zhǎng)的溫馨。
那個(gè)暑假，我來(lái)到外婆家，住了一段時(shí)間。那些時(shí)光，令我懷念，每每想起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地笑著。
那天，我?guī)е鴰滋滓路�，一些作業(yè)，來(lái)到外婆家。進(jìn)了屋，我把包放好，跟外婆和媽媽打了聲招呼，便飛奔出家門(mén)，一路小跑，來(lái)到廣闊的田野邊，呼吸著新鮮的空氣。外婆家這里汽車(chē)的出入幾乎沒(méi)有，大多數(shù)是自行車(chē)，少數(shù)是摩托車(chē)，空氣還沒(méi)有受到很大的污染。我蹲了下來(lái)，閉上眼，靜靜地享受著這燦爛的陽(yáng)光，耳旁沒(méi)有城市的喧嘩，只有清脆的鳥(niǎo)鳴聲。遠(yuǎn)處飛來(lái)一只蝴蝶，我能聽(tīng)到它扇動(dòng)翅膀的'聲音。我睜開(kāi)眼，跑去追那只蝴蝶，跑著，跑著，頭發(fā)亂了，鞋帶散了，但我的心情是如此愜意。陣陣花香沁人心脾，聲聲?shū)B(niǎo)鳴圍繞耳邊，腳下的青草松松軟軟。此時(shí)，有一種心情，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，它正一點(diǎn)點(diǎn)的滲透進(jìn)我的心。我想，這就是幸福吧！
有些人覺(jué)得自己并沒(méi)有感受到幸福，其實(shí)，幸福是無(wú)處不在的。
秋夜的傍晚，你為了即將到來(lái)的考試而緊張復(fù)習(xí)。忽然一雙大手把一件大衣披在了你的肩上，并遞來(lái)了一杯熱牛奶。如果此時(shí)你的心里是熱熱的，那這就是幸福。你感受到了嗎？
大街上，車(chē)輛川流不息，一位上了年紀(jì)的老奶奶想過(guò)馬路，但又不敢，欲出又止。你上前扶住她，小心翼翼地走到街對(duì)面，老奶奶給了你一個(gè)無(wú)比慈祥的笑容，并說(shuō)了聲謝謝。如果此時(shí)你的心里感到一絲溫馨，那這就是幸福，你感受到了嗎？
許多人不善于感受幸福，因此他們的生活沒(méi)有別人精彩，幸福的感覺(jué)是美好的，當(dāng)我遇見(jiàn)幸福時(shí)，我會(huì)抓住它，不讓它溜走。因?yàn)椋鲆?jiàn)它，心情就會(huì)像一杯熱巧克力，甜甜的，暖暖的。
從小到大，我一直相信著一句話：“生活中并不缺少幸福，而是缺少感受幸福的心。”
初一感覺(jué)作文4
我喜歡走在鄉(xiāng)間小路上，看著片片紅葉紛紛而落…。
喜歡在雨中，騎著單車(chē)，飛奔……
喜歡在高高的房頂上大叫，叫出痛苦，叫出我的志向……
喜歡獨(dú)自站在窗口仰望浩瀚星空，滿天繁星，一輪皓月…。
偶爾喜歡聽(tīng)凄涼的歌 ……
呵，我承認(rèn)我真的很怪……
或許每個(gè)人都會(huì)有自己的空間，但，我不同，我只喜歡一個(gè)人靜靜的呆著，一個(gè)人想象，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人靜靜的，什么也不想干，什么也不想說(shuō)……
好累！被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)！好累！被老師家長(zhǎng)管教的沒(méi)有了自己主見(jiàn)！所以，我喜歡一個(gè)人呆著，心靜如水的感覺(jué)真好！
孤單的感覺(jué)，真好！不用看到老師嚴(yán)厲的面容，不用聽(tīng)那一聲聲“叫家長(zhǎng)來(lái)！”“我要和你家長(zhǎng)通電話！”
我不明白，我到底什么地方做錯(cuò)了？老師為什么總和我過(guò)不去！我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不下前5名，為什么……為什么老師總是看我不順眼？
我不喜歡找朋友傾訴心中的.苦悶，沒(méi)有人能理解！沒(méi)有人能體會(huì)！心里好空，不知道，我到底怎么了？
從外表看，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀奮進(jìn)的女孩，我是同學(xué)們的開(kāi)心果；可是，誰(shuí)又能看到我內(nèi)心空虛無(wú)助的一面呢？與其讓朋友為自己擔(dān)心，還不如自己默默的承擔(dān)。
好難受……好失落……。
或許一個(gè)人呆著，靜靜的享受這份難得的平靜才更好吧！
我喜歡孤單的感覺(jué)！
初一感覺(jué)作文5
世界上有一種人，我們有著相同的志趣，有著相同的愛(ài)好，我們了解彼此、關(guān)心彼此，我們的關(guān)系在程度上比朋友還深，說(shuō)親人般卻也不為過(guò)，那他們是哪種人呢？回答是：閨蜜。
我與婷相識(shí)在三年級(jí)的那個(gè)夏天，她有著一頭飄逸的烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉蛋，還有一雙愛(ài)笑的眼睛。她喜歡笑，她喜歡穿裙子，當(dāng)她走近你身旁時(shí)，就宛如清風(fēng)一般，會(huì)給你帶來(lái)絲絲涼意，我很喜歡這種感覺(jué)。
她是如此文靜又善解人意。我懶洋洋地趴在陽(yáng)臺(tái)上，不時(shí)戲弄一下花兒，不時(shí)呆呆地盯著那蔚藍(lán)的天空發(fā)愣，似乎在思考著什么。“怎么了？那么無(wú)精打采的？可憐那花兒都被你弄得夭折了！”聞其聲知其人，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她穿著藍(lán)色連衣裙，如天空的顏色，帶著調(diào)皮的`笑臉，微風(fēng)吹動(dòng)她的裙擺�！拔覜](méi)什么事阿，就是發(fā)一下呆而已嘛！”我若無(wú)其事地說(shuō)�！澳泸_不過(guò)我的‘火眼金睛’的，是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大了？你感覺(jué)很累�！彼p聲問(wèn)。我沉默著，因?yàn)樯狭顺醵嗔艘婚T(mén)學(xué)科，再加上進(jìn)入了重點(diǎn)班，父母的期望，這些都給了我無(wú)形的壓力�！艾�，你要知道，人的一生最不可缺乏的就是文化，如果沒(méi)有文化。長(zhǎng)大后就會(huì)遇到各種各樣的困難�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)，是為了你的將來(lái)做準(zhǔn)備，而且學(xué)習(xí)中不是有苦也有樂(lè)嗎？你付出的努力，它會(huì)以知識(shí)回報(bào)你，知識(shí)越豐富，就對(duì)你越好！在這個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)一直在你身邊陪伴著你的！”她挽著我的手，分析道�！笆青奘青�！你真是個(gè)哲理家！”我拿她開(kāi)玩笑。隨后，我們便演繹了一場(chǎng)你追我趕的歡快的戲劇，整條走廊里都充滿了我們的歡笑聲，清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，裙角在隨著笑聲而擺動(dòng)，時(shí)光定格在這一瞬間。
閨蜜，如同吐槽筒，我們倒苦水，她們安慰并且勸導(dǎo)；閨蜜，如同大樹(shù)，總是給我們依靠的肩膀；閨蜜，如同晴天，總是帶給我們溫暖的陽(yáng)光。
閨蜜，喊一聲，伴一生。有閨蜜的感覺(jué)，真好！
初一感覺(jué)作文6
短短一個(gè)暑假的時(shí)光，我從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)中學(xué)生，在小學(xué)有快樂(lè)有輕松，但初中呢？
當(dāng)我踏進(jìn)初一(19)班時(shí)，我的班主任張露蘋(píng)老師就對(duì)我微笑，我緊張的心情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，她拍了拍我的肩膀了，找了個(gè)合適的'位置，讓我坐下，接著去照顧別的同學(xué)，那時(shí)我對(duì)老師有了許多好感。
過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫陳佑偉，你叫什么？”“我叫葛珂呈，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽掖蛄恐粋�(gè)非常胖的身體，圓圓的臉，十分憨厚，后來(lái)也有一些同學(xué)自我介紹，對(duì)我十分友好，不久我就有了許多新朋友，初一的學(xué)生對(duì)我很友好，我很開(kāi)心。
到了初一，讓我感受最深的還是我們學(xué)校。
我們學(xué)校共有四棟樓，每一棟樓都可以隨意穿越，隨意走動(dòng)，并且樓層越高，班級(jí)數(shù)就越小，教學(xué)樓四周還有許多小花園，每一個(gè)花園都種植著各種各樣鮮艷的花，真是萬(wàn)紫千紅五顏六色啊，學(xué)校有跑道，有足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)，簡(jiǎn)直是初中生的天堂，還有知識(shí)的寶庫(kù)，圖書(shū)館這學(xué)�？砂袅�。
上初中的感受，不僅是快樂(lè)開(kāi)心自由，還有了新的挑戰(zhàn)，新的目標(biāo)，我相信我一定會(huì)在挑戰(zhàn)中磨練自己。
初一感覺(jué)作文7
老師，我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”！是您把我培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您交給了我做人的道理。
您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。
老師您像媽媽一樣關(guān)心我。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，我發(fā)了燒，從不把發(fā)燒當(dāng)回事的我，這回完了。姥姥姥爺看這都心疼，我呢，一直說(shuō)沒(méi)事、明天就好了。最后他們沒(méi)犟過(guò)我。第二天嚴(yán)重了。姥姥只好跟楊老師請(qǐng)假，我還以為打了電話，說(shuō)一下，就好了呢�？墒恰牙颜f(shuō)完之后，老師說(shuō)了一句：要不我?guī)タ纯�，您年紀(jì)大。聽(tīng)完之后我感覺(jué)心中有了一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，是那么暖，那么暖。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，可是它卻像一股暖流，流進(jìn)我的心中，涌上我的心頭。而且老師那時(shí)也在咳嗽，我知道老師也生病了，但老師心里還想著我，突然之間感覺(jué)老師是那么偉大。
老師您想朋友一樣對(duì)待我。記得那幾天我有點(diǎn)心不在焉，老師您察覺(jué)出來(lái)了。一天中午的您把我叫到辦公室與我談心。您問(wèn)我怎么了。您問(wèn)我怎么了。我抽噎著說(shuō)與家人吵架了。您很耐心的聽(tīng)完我的話。然后很親切地對(duì)我說(shuō)：“與家人吵架是很平常的，也可能這次是姥姥誤解你了，也可能是咱做的真不對(duì)，可是不管怎么樣我們都是晚輩、都要尊敬他們……”老師還沒(méi)有說(shuō)完，我的淚就已經(jīng)流下來(lái)了，我不知道這是委屈的淚水，還是怎樣，但是我懂，老師在我心里已經(jīng)成為我的朋友了。“今天晚上和外婆道歉，道完歉跟老師打個(gè)電話。我可等你啊�！薄编牛 蔽液苄判氖愕恼f(shuō)。老師這次的'談話我銘記在心里，也就是從那次起，老師在我心中成為了我的好朋友！
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將以滿懷的熱情寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)，獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的楊老師。祝您身體健康，工作順利，一年365天天天開(kāi)心，8760個(gè)小時(shí)時(shí)時(shí)美滿，5465000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
是啊！教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱卻為他人添一份光、一份熱，帶來(lái)了光明，卻耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永記不忘！
初一感覺(jué)作文8
有一種感受使人深感溫暖，有一種感受讓人心花怒放，有一種感受令人深受感動(dòng)，它就是幸福。
我喜歡幸福的感覺(jué)，就像大年三十的晚上，一家人圍繞著一張桌子一起吃飯，一起聊天，一起磕瓜子，而且時(shí)不時(shí)臉上露出點(diǎn)笑容，這種感覺(jué)就叫幸福。這種幸福是純粹的，是有的人想要卻不能擁有的，是有的人無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是無(wú)價(jià)之寶。
我喜歡幸福的感覺(jué)，就像和幾個(gè)朋友在一起玩，一起聊天，世上又有幾個(gè)朋友能夠與你分擔(dān)歡樂(lè)和煩惱，又有幾個(gè)朋友做到了“有福同享，有難同當(dāng)”，珍惜現(xiàn)在吧！珍惜即使短暫的友誼，朋友在一起的時(shí)光，也是最幸福美好的。
我喜歡幸福的感覺(jué)，就像爸爸媽媽平時(shí)的一句關(guān)心的.話語(yǔ)，即使是調(diào)皮時(shí)的一頓打罵，但也出自于一個(gè)字“愛(ài)”，在父母的懷里，我可以撒嬌，可以傾訴，可以和他們分享我的一切。在這個(gè)世界，不知有多少孩子很早的失去了父母，他們又該怎么向父母傾訴撒嬌呢？珍惜父母給你的愛(ài)吧！
我喜歡幸福的感覺(jué)，就像茫茫人海中，陌生人的一句親切問(wèn)候，在困難時(shí)，陌生人的援助之手，這讓人感到十分溫馨，這讓人變得自信起來(lái)，覺(jué)得我不是一個(gè)人，我不是孤獨(dú)的。
幸福是什么？是一家人其樂(lè)融融，是朋友間有福同享、有難同當(dāng)，是人世間有情人終成眷屬……幸福或許是在你的不經(jīng)意間產(chǎn)生的，但它絕對(duì)是世間無(wú)法用金錢(qián)衡量的瑰寶。
初一感覺(jué)作文9
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的，不懂事的小學(xué)生了；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學(xué)校大門(mén)時(shí)，這身邊的一切都讓我感到新鮮。干凈整潔的學(xué)校在大樹(shù)的襯托下，顯得格外美麗；櫥窗里充滿了文化的氣息；紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，讓我倍感新鮮。我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了初一（13）班，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的新的集體中去。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。在開(kāi)學(xué)典禮上，我隨著“這里有夢(mèng)可想”課程的舉行，將自己的夢(mèng)想寄托在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，夢(mèng)想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我會(huì)和老師一起努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
上初一了，第三個(gè)感覺(jué)是緊張。在外國(guó)語(yǔ)這樣優(yōu)秀的中學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)的`競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。少不留神成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能松懈，要是是都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，我也感到了初中與小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置得多了，課程也增加了。這也讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)怎么會(huì)提高呢？
上初一了，既激動(dòng)，又緊張，但是無(wú)論如何，我要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活，更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
初一感覺(jué)作文10
寒假的日子，我是和我的父母一起度過(guò)的，作為這段時(shí)光里的故事主角，我充分體會(huì)到了被愛(ài)的感覺(jué)，那種感覺(jué)——太棒了。
姨夫從內(nèi)蒙古回洛陽(yáng)時(shí)帶來(lái)了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，而母親從洛陽(yáng)回來(lái)時(shí)，又將送她的一樣不少地帶給了我。我相信，對(duì)于還是個(gè)孩子的我算得上稀奇的奶干、笨牛肉等，對(duì)于整年為家庭操勞奔波而無(wú)暇享受的母親來(lái)說(shuō)同樣是稀奇的�！徊贿^(guò)，她總是搖這頭，擺著手說(shuō)謊罷了，我講切好的奶干送到母親面前“媽，您嘗嘗，很好吃的�！蹦赣H沒(méi)有推脫，輕咬了一小口，只是也僅僅是一小口罷了�！澳阍俪渣c(diǎn)兒�。 北M管母親想要為接下來(lái)的托詞來(lái)提前鋪墊她在咀嚼時(shí)的平靜表情，可那一微微地舒心展眉還是沒(méi)有逃過(guò)我敏感的雙眼，我認(rèn)定母親是喜歡的，便抓住不依不饒�！拔乙呀�(jīng)嘗過(guò)了，也知道是何滋味，這就夠了剩余的就是你的了”母親笑著道出，溫和的語(yǔ)氣里卻分朋有一種不容置疑的堅(jiān)定力量。
半塊殘缺卻很甜蜜的奶干夾著同樣甜蜜的被愛(ài)的感覺(jué)繼續(xù)在我的舌尖融化，這種感覺(jué)太棒了。同樣是這樣的感覺(jué)，在我和父親一同回家的路上也曾感受過(guò)。
我陪著春節(jié)里需要值班的父親在辦公室寫(xiě)了一下午作業(yè)�；丶业穆飞�，我提著書(shū)包同父親有說(shuō)有笑。只是突然，父親好像看到了什么異常似的`，眉頭一皺，欲奪來(lái)我的背包�！鞍郑視�(shū)包不沉，你不用幫我提�！薄扒懊婧孟裼腥盒『阂排冢阕⒁庵撐嫔隙鋾r(shí)捂上耳朵�！蔽艺×�，當(dāng)順著父親的目光望見(jiàn)路口幾個(gè)嬉戲的孩童時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，也就是在回過(guò)神時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的背包已跨在了正在大踏步向前的父親的肩上。我立馬捂上耳朵跟上父親的步伐，“砰”“砰”聲總在不經(jīng)意間突然在耳畔放低了分貝響起，可一切卻又都在父親的預(yù)料之中。我回頭看患有耳鳴癥卻提著書(shū)包無(wú)任何保護(hù)措施的父親，想說(shuō)些什么，卻又欲言又止。直接有些“粗魯”的奪回了我的書(shū)包�！鞍郑�，你捂上耳朵吧。”
我想說(shuō)的是，那種被愛(ài)的感覺(jué)真的太溫馨太棒了，但也正因如此，我才要那樣做——我又愿父親也能感受到那種很溫馨很棒的感覺(jué)。
初一感覺(jué)作文11
最近，感覺(jué)一般，真的。
不知道，為什么會(huì)有這種感覺(jué)。沒(méi)有太多的思念，也沒(méi)有太多的雜念，或許這對(duì)我的高考是一個(gè)很好的節(jié)奏吧！
一個(gè)人，自由自在，什么也不去想。說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)在我沒(méi)有思念誰(shuí)，就算是有，我也不知道是誰(shuí)。我也不想去想。因?yàn)槲抑�，那�?duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)意義也沒(méi)有！
是的，我喜歡一個(gè)女孩，輕輕地，在心里。我想，就這樣，輕輕地，就夠了。
馬上高考就來(lái)了，說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有太多的把握會(huì)考上自己想要上的學(xué)校，有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)有努力，可是現(xiàn)在后悔有什么用呢？
都怪自己！
其實(shí)這樣也好，一個(gè)人，慢慢地，過(guò)自己喜歡的生活，只要自己快樂(lè)就好！有人說(shuō)，這樣或許有點(diǎn)自私吧！嘿嘿，不要忘了，我們中國(guó)有句古話：人不為己，天誅地滅！活著是為自己的`，管別人什么事！就算是你喜歡我，又管我什么事？
一個(gè)人，坐在諾大的食堂里，雖然人潮涌動(dòng)，但我感覺(jué)，自己靜的就像一個(gè)人。陽(yáng)光照在我的臉上，恩，溫暖。
我想，或許，我會(huì)這樣過(guò)一生？一般般，就這樣，一個(gè)人，在夕陽(yáng)落下時(shí)，留下一個(gè)孤獨(dú)的背影。
對(duì)，我不應(yīng)該想那么多。馬上就要高考了，我應(yīng)該復(fù)習(xí)了。
希望，自己能快樂(lè)。人人都是。
初一感覺(jué)作文12
溫泉，并不是熱開(kāi)水，而是一種稀有的地下水。在江西一個(gè)很偏僻的小鎮(zhèn)——溫湯，就有世界上最好的溫泉。
來(lái)到溫泉樂(lè)園門(mén)口，就聽(tīng)到園內(nèi)不時(shí)傳來(lái)尖叫聲，笑聲，水聲等。我也加快了腳步，進(jìn)去了。
里面有許許多多的池子，可是人不多，就顯得特別空曠。
最讓我難忘的池子是“泡泡池”和“魚(yú)療池”。
泡泡池是園中最小的'，也是人最多的池子。池子是水泥加鵝卵石砌的，十分粗糙。朝池里看，水面上不停的冒出水泡，特別神奇。我急忙進(jìn)入池中，躺下。我感覺(jué)池底有幾股小水流推著我，低頭向下瞧，原來(lái)，池底有水管，水通過(guò)管子冒上來(lái)，讓人感覺(jué)十分舒服，像一雙大手把你輕輕地，慢慢地推上水面。躺在水中，欣賞云朵，再品幾口茶，那就是享受生活。
魚(yú)療大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)白了那就是在一個(gè)池里放些親親魚(yú)，人躺在水中，讓魚(yú)來(lái)咬，對(duì)身體有好處。進(jìn)入池子，魚(yú)兒們都擁了過(guò)來(lái)，在腳趾上啄啄，有的在腳背上親親，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)刺刺的感覺(jué)。我忍不住縮了一下腳，腳邊的魚(yú)驚了一下，一擁而散，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我又把腳放回水中，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒們回來(lái)了。他們?cè)谖业哪_上玩了起來(lái)，我強(qiáng)忍著癢，一動(dòng)不動(dòng)地坐在水中。魚(yú)兒越來(lái)越多，把我的腳都包圍了。漸漸的，我并不覺(jué)得癢了，也不覺(jué)得刺痛了，而是舒坦。跟他們混熟了，便跟他們做起了游戲，一會(huì)把腳放在這兒，一會(huì)又把腳縮回來(lái)......和他們玩得很開(kāi)心。
我喜歡這樣的感覺(jué)——與大自然親密接觸！
初一感覺(jué)作文13
我是一個(gè)活潑、外向、粗心的女孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩，所以我不喜歡一個(gè)人，但是那些時(shí)代改變了我。我記得有一次老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一株植物。所以我和我的同學(xué)約好去鄉(xiāng)下畫(huà)畫(huà)。我來(lái)到一個(gè)小森林。我看到的是挺拔的樹(shù)木和清脆的鳥(niǎo)叫聲。這是我第一次接近大自然。我被這一切征服了。我們一個(gè)接一個(gè)地坐下來(lái)討論要畫(huà)什么。所以我們一個(gè)接一個(gè)分開(kāi)了。
我獨(dú)自坐在一棵楊樹(shù)下，看到我的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)。我的'心突然充滿了恐懼，我不知所措。除了聽(tīng)到幾只鳥(niǎo)在叫，這里太安靜了，好像我能聽(tīng)到自己的心跳。我抬頭看天空，突然發(fā)現(xiàn)天空是如此的藍(lán)，樹(shù)葉是如此的綠，鳥(niǎo)兒的聲音是如此的輕而脆，閉上眼睛深呼吸。即使空氣如此新鮮，我也感到輕松愉快。我周?chē)膶庫(kù)o讓我緊張的心平靜下來(lái)。我把我想畫(huà)的植物一個(gè)一個(gè)畫(huà)出來(lái)。
此時(shí)，我似乎忘記了一切，沉浸在一片寧?kù)o中。也許我的個(gè)性影響了我。只要我遇到一點(diǎn)困難，我的心就很難平靜下來(lái)。我不喜歡寫(xiě)作。每次老師給的作文對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最麻煩的事情。老師讓我們寫(xiě)一篇對(duì)我來(lái)說(shuō)更難寫(xiě)的作文。我百感交集。如果我不寫(xiě)，我會(huì)被批評(píng)的。然而，我不知道從何說(shuō)起。我不耐煩了。這時(shí)，我的父母看到了我的想法，安慰我說(shuō)：“我的孩子，我的心必須平靜下來(lái)。
不要被我周?chē)臇|西感染。仔細(xì)想想。我相信你會(huì)寫(xiě)信的�！薄奥�(tīng)到父母的話，我盡力讓我的心平靜下來(lái)，但我做不到。聽(tīng)到其他孩子在公園玩耍，我的心也飛了出來(lái)。我不知道該寫(xiě)什么作文。天快黑了，但我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。我坐在書(shū)桌前發(fā)呆，漸漸失去了一點(diǎn)聲音，只聽(tīng)到桌上鬧鐘的聲音，好像在提醒我趕快寫(xiě)。
我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它是如此簡(jiǎn)單，一個(gè)完整的作文完成了，我笑著高高興興現(xiàn)在我突然喜歡上了平靜的感覺(jué)，因?yàn)樵谶@種環(huán)境下我們可以充分發(fā)揮我們的潛力，只有認(rèn)真地思考、思考、冷靜下來(lái)。
初一感覺(jué)作文14
信心，這種被我遺忘的那種驚艷、稀奇的感覺(jué)。
在讀小學(xué)時(shí)，我的信心就如同“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。就像那里面無(wú)止境的源頭一般，我的信心也用不枯竭。那時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣，可以說(shuō)充滿了力量，從來(lái)都不會(huì)相信有一天我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)差下來(lái)。
可是，天不盡如人意。到了初中，那如山的作業(yè)，中考的壓力，讓我透不過(guò)起來(lái)。這些壓力，把握?qǐng)?jiān)定不移的信心，給碾壓得支離破碎，我往日的樂(lè)觀也不復(fù)存在了。尤其糟糕的是，我的成績(jī)不斷下滑，媽媽知道后，可以說(shuō)對(duì)我進(jìn)行了“變相的威脅”。媽媽認(rèn)為我對(duì)中考一點(diǎn)都不緊張，甚至說(shuō)我有點(diǎn)不太在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，她經(jīng)常給我施加壓力。正因如此，我學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大地厭惡，慢慢地，在我的心里種下了一顆仇恨的種子。不僅如此，我還把對(duì)學(xué)習(xí)的`厭惡，慢慢地牽扯到了那些讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)的人身上。父母和老師，還有其他親人，他們有沒(méi)有為我想過(guò)，整天就知道要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把成績(jī)學(xué)到優(yōu)秀，像在小學(xué)時(shí)的一樣。我也特討厭現(xiàn)在的自己，以前那么地喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不知道為何如此討厭學(xué)習(xí)�？吹揭郧暗暮门笥殉煽�(jī)依然很好，我都覺(jué)得我是一個(gè)多余的人。
直到有一天，我去新華書(shū)店買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，偶然間，我看到了一本書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》。那本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，她很小的時(shí)候就因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她沒(méi)有怨天尤人，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。她克服了巨大的困難讀完了大學(xué)，后來(lái)還致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
讀完這本書(shū)，我深有感觸，我想：海倫·凱勒失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，還能讀完中學(xué)和大學(xué)的課程，我是一個(gè)正常的人，她能做到的我更應(yīng)該做到。從此，我有拾起了那曾經(jīng)被我遺忘，現(xiàn)在又找回來(lái)的自信。
現(xiàn)在的我，成績(jī)雖然沒(méi)有在小學(xué)時(shí)那樣優(yōu)秀，但已經(jīng)比過(guò)去進(jìn)步了許多。繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)的我，正在慢慢找回兒時(shí)的那種驚艷、稀奇的感覺(jué)。我相信，明年到中考時(shí)，我一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
初一感覺(jué)作文15
似水流年，念珠 我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲誦讀“床前明月光”的小學(xué)生了；今天我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到油田一中，走進(jìn)了初一生活，開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一的生活也有許多感受。上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園那樣干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室讓我流連忘返。這一切與小學(xué)有著很大差異，是那樣融洽愉快，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上我們發(fā)人深省著激動(dòng)的心情，把美好的心愿系在氣球上放飛到藍(lán)天。大家的.愿望各種各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓我們都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚吸；有的希望做文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這四年我會(huì)給未來(lái)打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步邁進(jìn)。
上初一了競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍的后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這咱緊張的學(xué)習(xí)氣氛，才能在四年學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張，但無(wú)論如何從一點(diǎn)一滴做起。