【推薦】初一作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)后的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
七年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決？此刻，我不禁為五天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。
第一天，過得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個教官，來到了一片陽光下，教官嚴(yán)肅的說：“開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個動作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來，但沒掌握動作要領(lǐng)，不是這里錯就是那邊錯，動作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下，才稍稍進(jìn)步了點(diǎn)，這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那么難，我們真是感到慚愧……
“第二個動作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴(yán)厲地批評了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對他留下了好印象。
晚飯是自己在家包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個自己認(rèn)為不錯的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時，吃著自己做的“面糊糊”，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的.感悟……
到了最后一天，我們乘上了環(huán)城車之后，我在環(huán)城車上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
初一作文 篇2
我一向不太喜歡照相，面對著鏡頭與閃光燈，總是面無表情，偶爾露出笑容也是十分勉強(qiáng)，僵硬。可有一張照片，使我不再討厭拍照。
照片是在兩年前拍的。照片上記錄的是我和小學(xué)同學(xué)們拔河比賽時的情景。我站在最前面，占了整張照片的四分之一。在畫面上，我咬緊著牙關(guān)，臉漲得通紅，目光凝視著前方，額頭上還滑落了豆大的汗珠。別的同學(xué)也和我一樣，緊咬下唇，身體后傾，一副要“拼命”的架勢。
這張照片出自小學(xué)班主任之手。那是五年級時，學(xué)校舉辦拔河比賽，各個班級都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班一路披荊斬棘，最后與同樣強(qiáng)勢的三班進(jìn)行決戰(zhàn)。
決賽當(dāng)天，天公作美，晴空萬里，微風(fēng)徐徐�？晌覀兊男闹邢翊Я艘恢煌米右粯鱼枫凡话病Ｒ�?yàn)槿嗖豢芍^不強(qiáng)，他們在小組賽中只用了不到十秒鐘便將四班秒殺掉，所以我們心里難免會有一些緊張。
總算熬到了比賽時刻，雙方隊員已進(jìn)入了場地。拿起了腕口粗的麻繩，拉開陣勢，布好隊形，比賽即刻開始�！班健币宦暎荣愰_始了，我們喊著“一二，一二”的口號，一起向后用力�？扇嗟�'同學(xué)們也不甘示弱，中間的紅旗飄忽不定。突然，我班的后方同學(xué)忽然一個趔趄，“砰”一聲撲倒在地，這可影響了一大片同學(xué)的發(fā)力。對方趁虛而入猛一使勁，紅旗瞬間向?qū)γ骘w去……
中場休息時。老師走過來安慰我們說：“沒事，你們只要盡力就好，不用太在乎成績�！崩蠋煹脑挿炊て鹞覀兊膭儇�(fù)欲，大家一致決定背水一戰(zhàn)。
第二局剛一開始，我們就搞了一個突襲，對方甚至于都還沒反應(yīng)過來，紅旗就到了我們手中，我方僅僅用了四秒就成功扳回了一局。
第三局，是最為激烈的。由于是決戰(zhàn)，雙方誰都不肯讓誰，勢均力敵。我方隊員由于上一局的勝利深受鼓舞，士氣高漲，對方被我們“一二，拉。一二，拉”的強(qiáng)大氣勢震懾住了，勝利的紅旗緩緩向我們飄來………“咔嚓”，就在這一剎那，老師用相機(jī)記錄下了這珍貴的一刻，它也成為了我最喜歡的一張照片。
現(xiàn)在，每每當(dāng)我拿起這張照片時，它會傳給我這樣一個訊息：不拋棄，不放棄，只要勇于堅持，勇于嘗試，就一定會成功！
初一作文 篇3
“萱萱啊，過幾天你表妹就要來了�！�
“哪個表妹？我有好幾個呢！” “就是你三舅生的那個，今年１０歲了。” “哦，知道了�！标愌泡骐m然答應(yīng)了，但是心理不大情愿。雖說放假有伙伴了，但是據(jù)她了解，這個表妹非常任性，而她自己又喜歡跟做事之前能想到別人的人一起玩。所以，在晚餐時，她提出了抗議。
“媽媽，我不想讓歐睿表妹來住，你們不是常說她任性嗎？”
“對啊，所以這次就是讓你管管她。我和歐睿她父母一致同意，她們謊稱出差了，然后把歐睿扔咱家，我和你還有你父親一起管她，差不多的時候再送回去。”
“我三舅不會自己管歐睿嗎？”
“要我說也是，他們怕心疼。”
“什么呀，不就是嫌麻煩嗎？”雅萱咕噥著，“讓我白受罪，我還不想管呢！”
“行了，就這幾天，忍一下吧�！毖泡娴膵寢尠参恐瑢�(shí)際上她也不想讓歐睿來。
第二天，陳雅萱還沒有起床，就聽見開門的.聲音：“萱萱，表妹來了�！�
“怎么這么早�。 毖泡嫒嘀劬�。
“表姐……”歐睿推著門進(jìn)來了�！澳阏媸莻�懶蟲�！�
“你起的這么早啊，怎么來的這么早！”雅萱一看表，“才８點(diǎn)！”
“早睡早起嘛！”
“什么呀，她不到５點(diǎn)就起來了，非要過來早點(diǎn)�！本四敢策M(jìn)來了，“我們乘今天的飛機(jī)去上海，那我們馬上走，睿睿要聽話啊。”
“好……啊，再見！”雅萱好不容易才吐出一句話。
“睿睿就拜托你們啦，我們實(shí)在不忍心。”舅母說，她說漏了嘴。
“什么不忍心？”
“就是……不忍心丟下你去上海，反正就幾天嘛，怕什么！”雅萱趕緊把洞堵上。
一刻鐘以后……
雅萱在寫作業(yè)。
“表姐，我們看電視吧�！�
“好吧�！�
初一作文 篇4
有誰能清楚的說出和諧是什么？我覺得，和諧有時是一家人嬉戲玩鬧時的幸福畫卷；有時是老夫妻恩恩愛愛時的會心一笑；有時是這，有時是那…誰也說不清。其實(shí)，和諧無處不在，不經(jīng)意間它便會流露出來。塑造和諧，為了人與人之間的更少爭吵，也為了人與人之間的更多幸福。
我生活在一個單親家庭中。我雖然現(xiàn)在活得很輕松、很自在，但我偶爾還會覺得少了一份溫暖、少了一份愛…我知道，那些是大人的事，我們孩子無法改變也無力改變的，我們孩子在大人眼里永遠(yuǎn)長不大，他們永遠(yuǎn)不讓我們參與到他們的事里，我們要做的只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)摰礁赣H這個角色時，我總愛偷偷的走開。我害怕，怕同學(xué)談到我，問一些關(guān)于我爸爸的事。
“穿過人群，擁擠的夜，熟悉的地方，陌生的眼光。音樂繼續(xù)，彌漫想象，你就在前方，站在夢想的路上……”
燕姿的歌舒緩地在窗外漂浮著。雨夜、燈紅酒綠的是他們的，屬于我的只是熬紅的眼睛和疲憊的心。重大的學(xué)習(xí)壓力和媽媽無盡的嘮叨讓我想起了那一夜……
那一夜，他們又吵架了，已經(jīng)到了無法挽回的地步了。爸爸走到門口，看了一眼我，然后冷冷地對媽媽說了一句：“離婚吧！”，媽媽先是一愣，然后趾高氣揚(yáng)地說：“離婚！求之不得！切！誰怕誰呀！”我坐在角落里，偷偷的看著爸爸，鼻子酸酸的，一種熱熱的、咸咸的液體從眼眶里靜靜地流了出來。爸爸又看了我一眼，低下頭嘆了一口氣。他把我抱回屋里，和我說了許多許多。我只是抱著他一直哭，還一直說著：“爸爸，不要走。我不要離開你！”他用力的掙開了我，就像毛蟲，破繭而出。
爸爸還是走了，他終于掙脫了繭的束縛。家里沒有一絲聲音，這感覺就是一片死寂。我擦干眼淚悄悄地走了出來，看到媽媽呆呆地坐在沙發(fā)上。這一次，我清楚的看見媽媽臉上的皺紋和幾絲白發(fā)。那熱熱的、咸咸的液體再一次從我眼中流了出來。
爸爸這個詞一夜間變得那么遙遠(yuǎn)，雖然我依舊和媽媽生活在一起，媽媽也依舊那樣的愛我，可那一夜的痛讓心碎成一片一片的，怎么也拼不起來。
在結(jié)束和原諒之間，我和媽媽選擇了沉默。我依舊笑，別人總覺得我好幸福，但愛已擱在了遠(yuǎn)方。我知道，那單純的小女孩拉著爸爸溫暖的大手要糖葫蘆的畫面再也回不來了。我知道無法再和他坦言喜悅和悲傷，臉上地笑會讓我堅持的很辛苦，可是為了在別人眼中維持小小的表面，我們誰也不愿、不甘心去放棄。
為什么？為什么所有的事都要爭吵？難道就不能做一個讓步？那些大人是自私的！他們有沒有想過孩子的'感受？每天看著大人們不是爭就是吵，孩子的心會受到多大的傷害他們有沒有想？每一個孩子都想要有一個幸福、和諧的家！每一個人都想生活在和諧的氛圍中。
“退一步海闊天空”，請在生氣之前想一下：生氣、吵架可以解決什么問題嗎？不能！我們要的是和諧的社會，世上沒有解不開的結(jié)，靜一靜，坐下來，好好談一談，號嗎？
那些感情在死亡邊緣的家長們，請在你們沖動的結(jié)束感情時，想一想你們可愛的孩子吧！他們要一個和諧、幸福、美滿的家！塑造一個和諧的氛圍，將會得到一個美好的社會！
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