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    年初一作文

    時間:2022-02-16 16:09:04 初一作文 我要投稿

    【精選】年初一作文匯編4篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的年初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】年初一作文匯編4篇

    年初一作文 篇1

      當(dāng)我告別了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,開始了人生第二次的學(xué)習(xí)歷程;當(dāng)我來到這陌生的校園,看到一張張嶄新的面孔,一種新鮮而又茫然的感覺油然而生。我要在這全新的環(huán)境中,與我全新的同學(xué)們一起開始我全新的學(xué)習(xí)生活。時光茬苒,一年時光一晃而過,我不禁對這一年的學(xué)習(xí)生活感慨萬千。

      初一,是收獲友誼的一年。初來乍到,班里沒有一個我認識的同學(xué),我第一次體會到孤獨的感覺,“嘿,你好!”突然有人拍了我一下肩膀,毫無防備的我叫了一聲:“呀,嚇了我一跳!你好!你好!”“我叫***,以后我們就是同學(xué)了,請多關(guān)照!彼⑿χ鴮ξ艺f道。“是呀,是呀,我叫盧磊,以后就是同學(xué)了。”我笑著回答,他的笑容讓我感受到了同學(xué)之間的溫暖。來到新的學(xué)校,我看到學(xué)校那挺拔的教學(xué)樓,那碧綠的草坪,以及那寬闊的操場,再想一想就要在這溫馨舒適的環(huán)境中度過三年的學(xué)習(xí)生涯,我心里漲滿了激動。又聽說學(xué)校的學(xué)風(fēng)好,歷屆畢業(yè)生考取重點高中的學(xué)哥學(xué)姐們數(shù)不勝數(shù),更是慶幸自己來到了一所校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

      初一,是體會艱苦的一年。現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活并不全像我想象的那樣美妙。入學(xué)第一周,我們就開始了緊張的軍訓(xùn),你看教官嚴肅得像一尊金剛,“稍息”、“立正”、“齊步走”……我們不敢有絲毫的懈怠,一節(jié)課訓(xùn)下來,我們已是腰酸背痛。嚴格的軍訓(xùn)讓我們真正地體驗了軍人艱苦的訓(xùn)練生涯。

      可真正艱難的并不是軍訓(xùn),而是像大山似的壓著我們的七個學(xué)習(xí)科目。初中不是小學(xué)學(xué)習(xí)生活簡單的延續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識難度都更上一層樓。首先是科目多,語、數(shù)、英……共有七個科目,考查的知識面明顯加寬,科科考查的.內(nèi)容各不相同,且科科都得優(yōu)秀,只要上課稍稍一走神,課后的作業(yè)就不怎么會做了,似懂非懂的,就很難達到學(xué)校對我們的要求,不像小學(xué)只需要專心學(xué)好語文和數(shù)學(xué)就可以了?颇恳欢,各科所能分配的時間就少,同時課后的作業(yè)量很大,難度也大,導(dǎo)致時間很緊張,如果沒有合理地安排時間,常常不夠用。初中老師的教學(xué)方式也和小學(xué)的老師大不相同,初中老師的教學(xué)注重傳授知識的嚴密性和注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),老師更多的是引導(dǎo)我們自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同樣的內(nèi)容只有在期末才會重復(fù)出現(xiàn),講完一課的內(nèi)容,也僅僅是復(fù)習(xí)一兩天,之后就不復(fù)習(xí)了,全部都要靠自己去多看多記,必須培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的自覺性。在小學(xué),我學(xué)習(xí)輕松自如、得心應(yīng)手,可步入初中,由于學(xué)習(xí)方法沒有掌握,不能合理地安排時間,課后不能夠獨立思考,常常處于被動的狀態(tài),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直不理想,失去了小學(xué)時的光輝。不過我相信一句話:堅持就是勝利。吸取教訓(xùn)的我一定不會讓失敗延續(xù),我要重振旗鼓,重新做回學(xué)習(xí)上的強者!

      初一,是歷練的一年。當(dāng)勞動委員的日子是苦的,因為做這份工作時常和同學(xué)鬧矛盾,不過看到班級在我的影響下變得干凈整齊時,這點苦又算什么呢?不正是這些苦讓我有勇氣做下去嗎?當(dāng)“優(yōu)秀班干部”的獎狀遞給我的一剎那,第一感覺是“甜”,畢竟這是我進入中學(xué)的第一張獎狀,也是大家對我的認可,即使獎狀再微不足道,也凝結(jié)了我的汗水、淚水,是我盡心盡責(zé)的一點回報,也是我的一場歷練。

      初一,是缺憾的一年;蛟S是剛步入初中不太適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不太對頭以及不夠認真,幾次大考我都沒有取得優(yōu)異的成績,連原來值得我驕傲的數(shù)學(xué)都掉下來了,這是我初一年的一大遺憾。要初二了,我一定要掌握良好的學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,我不能讓我的初二再畫上一個遺憾的感嘆號。

      有歡有笑,有苦有淚,有缺憾也有完美,有失去更有收獲,這就是我的初一生活。在我回首觀望它的時候,它已越行越遠,成為了美麗的記憶,成為我中學(xué)純真而有趣的一段舊時光,它留給我的,不止是那些零零散散的生活記憶,它更是一杯清茶,雖有點苦,但值得回味。

      再見了,初一!但愿我能在初二收獲更多的知識智慧,更多的酸甜苦辣,更多的人生百味吧!

    年初一作文 篇2

      我有一個好朋友叫薛小明,他今年八歲了,高高的個子,身體胖乎乎的,走路來一扭一扭的。

      他留著一頭烏黑的短發(fā),胖胖的臉像紅蘋果似的,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時候露出兩個小酒窩,很可愛。

      他是個活潑可愛的小男孩,平時總是蹦蹦跳跳,愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動,只要是活動時間他總要到球活動,有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子,經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。

      他很愛打乒乓球和籃球,活動課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認輸并堅定地說:“我要刻苦練習(xí)超過你,把你打敗。”從此他晚上經(jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。

      薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。

      我最要好的朋友叫黎詩昭,她性格開朗,活潑可愛。

      她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是雙眼皮的,紅紅的嘴巴,像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美麗的'云朵。

      學(xué)習(xí)中,思考難題的時候,她總是靜靜地坐在一旁,默默地想問題。她喜歡游泳,打排球,唱歌跳舞愛好廣泛。

      黎詩昭還助人為樂,有一次,放學(xué)回家,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,我聽見后面有人叫:“黎茵,等等我!蔽一仡^一看,一個熟悉的身影走過來,原來是黎詩昭。“我送你回家吧!薄爸x謝。”走著,我看見他的衣服濕了,就把傘移過去,可她又移了過來,還說:“沒事,濕了就濕了,你不濕我就高興了!彼臀业郊也抛摺T谟曛兴纳碛皾u漸地消失了,我感覺到一股同學(xué)之間友誼的溫暖。

      黎詩昭永遠是我最好的朋友!

    年初一作文 篇3

      驕傲,是每個人在生活中或多或少都會犯的錯誤,我也不例外,也嘗過驕傲的“甜頭”。

      有一次語文測試,我通過自己的刻苦用功、不懈努力考到了一個滿意的成績,于是在學(xué)校我喜笑顏開,在家里我更是樂得合不攏嘴,飄飄然……

      而這次驕傲自滿,卻讓我付出了可怕的代價。

      剛一回到家的我,一進門,就把書包一扔,把拖鞋一穿,興高采烈地抓起遙控器,翹起二郎腿,美滋滋的看起了電視。媽媽問我怎么回事,我滿不在乎,繼續(xù)得意忘形地欣賞著動畫片。

      吃飯時,我心不在焉,一邊看著漫畫書一邊吃飯,腦子里一片空白;洗澡時,我的腦袋里裝的'全是電視里的主人公;睡覺時,我根本沒想到自己的作業(yè)還沒做完……

      直到又一次語文考試來臨,剛一接到卷子,我就傻眼了——那一個個可怕的生字,那一篇篇像餓狼一樣向我撲過來的閱讀題……我看到別的同學(xué)的筆好似秋風(fēng)掃落葉般“沙沙”的寫著。我一下子慌了,豆大的汗珠從我頭上掉了下來,我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響,手也不知不覺地僵硬了……試卷一發(fā)下來,我的身體好像突然被定住了,八十五分的成績怎么向父母交代呀!

      回到家,媽媽并沒有責(zé)罵我,而是語重心長地跟我說:“驕傲,是可怕的魔鬼,只要你一驕傲就什么事情也干不好。”

      通過這次可怕的教訓(xùn),我終于真正的懂得了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。我再也不驕傲了。

    年初一作文 篇4

      沒經(jīng)過我的允許

      你們把我?guī)У绞澜?/p>

      讓我得到了鮮活生命

      卻失去了真正的幸福

      我有我自己的道路

      請讓我自己鋪墊

      路邊的.磚頭讓我日積月累

      不用你們無窮無盡的付出

      你們剪掉了我的翅膀

      讓我在籠子里漫步

      你們不允許我飛向天空

      卻讓我成為了真正的懦夫

      你們是我的父母

      卻有阻止了我前進的道路

      那些無謂的前程

      我的生命中根本沒有羨慕

      我擁有的是我的大腦

      我運用的是我的天賦

      我愿奏起我自己的生命

      也愿唱出我自己的歌曲

      請記住,請敲響,請歌唱

      那是我的生命之歌

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