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困難初一作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的困難初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
困難初一作文1
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；搞笑的嘗試，使人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上臺(tái)表演的嘗試，我至今還記憶猶新……
那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了。那強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘但是氣來(lái)，我更緊張了。
當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的`音樂(lè)就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說(shuō)：“你必須能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。
我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè)如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又象一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。最后，我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。作文
有自信不必須能夠戰(zhàn)勝困難。但是，如果自己充滿(mǎn)自信，就有戰(zhàn)勝困難的期望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿(mǎn)自信的人吧！
困難初一作文2
戰(zhàn)勝困難，走向成功在人的一生中，有歡笑，有淚水；有快樂(lè)，也有失意，有成功的喜悅，也有失敗時(shí)的一蹶不振，一帆風(fēng)順的事情是沒(méi)有的，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)明天高掛天空的彩虹，只有戰(zhàn)勝了生活對(duì)你的磨練，才能走向成功的彼岸。司馬遷在遭受宮刑之后，沒(méi)有忘記自己身上背負(fù)的責(zé)任，戰(zhàn)勝了困難，終于寫(xiě)成了中國(guó)古代最偉大的歷史著作——《史記》。死可以明志，生卻可以踐志。當(dāng)死降臨在司馬遷的頭上時(shí)，這又何嘗不是生活對(duì)他的考驗(yàn)？他為了自己心中的理想和身上所背負(fù)的責(zé)任，選擇了生，最后終于戰(zhàn)勝了困難，走向了成功。但在歷史的'長(zhǎng)河中也有許多在遭受>挫折時(shí)而長(zhǎng)期頹廢不振，迷失眼前的方向做出錯(cuò)誤的決定，成為歷史得悲劇。劉備在失去二弟的挫折面前，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，沒(méi)能戰(zhàn)勝挫折，在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出
兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，可悲！可悲！如果劉備在挫折面前，能經(jīng)得起生活對(duì)他的考驗(yàn)，也許歷史又重新改寫(xiě)；如果劉備能暫且放下兄弟之情，戰(zhàn)勝眼前的挫折，重整旗鼓，恢復(fù)士氣，最后再為兄弟報(bào)仇，不也是很好嗎？如果劉備能正確認(rèn)識(shí)眼前的挫折，做出正確的選擇，那該有多好，如果劉備在漫漫人生路上，生活，事業(yè)的成功決不是一蹴而就的，其間有艱辛，坎坷，挫折，只有戰(zhàn)勝了艱難和挫折，我們才會(huì)走向成功。
我們要學(xué)習(xí)司馬遷面對(duì)挫折不放棄，面對(duì)困難不拋棄的偉大精神，而不要像劉備那樣在遭遇挫折時(shí)失去正確的方向，做出錯(cuò)誤的決定，造成千古悲劇。愿我們每個(gè)人都能戰(zhàn)勝人生道路中的坎坷挫折，用一種樂(lè)觀自信的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生中的困難，并且戰(zhàn)勝它，走向成功。
困難初一作文3
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話(huà)，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，但是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘但是氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)必須會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢�。我必須�?huì)戰(zhàn)勝它的'�！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文資料也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)題，我都用心舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)資料全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書(shū)，并積累名言警句。作文
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，最后，到了期末考試。我滿(mǎn)懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿(mǎn)懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我最后戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎樣解決！
困難初一作文4
在人生的道路上，我們會(huì)遇到不少困難或挫折，在困難面前，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，而有的人卻只會(huì)膽小的'退縮。
記得，我在上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)的朋友里，沒(méi)有人會(huì)教我滑滑板，我只能自己琢磨這學(xué)。
第二天一早，我一手提樓這滑板，一手拿著護(hù)具，來(lái)到了廣場(chǎng)滑滑板。我開(kāi)始就上不去板，一上去就掉了下來(lái)，前兩次還算好，都是站著下來(lái)的，可是第三次就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，自己摔倒了地上。雖然我的身上帶著結(jié)實(shí)的護(hù)具，但我還是能感到疼痛。這下可讓我這個(gè)新手感到了害怕，我自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句話(huà)：“學(xué)滑板怎么這么難啊?我必須找到技巧!”然后，我有上了板，還和上幾次的情形一樣。那是我簡(jiǎn)直不想學(xué)了。就覺(jué)得學(xué)滑板比上天還難。心里又產(chǎn)生了一個(gè)想法：既然學(xué)滑板比上天還難，那為什么別人能學(xué)會(huì)，我就學(xué)不會(huì)呢?那還是態(tài)度問(wèn)題。我想著想著就上了滑板，我覺(jué)得身子就要倒下的時(shí)候，輕輕地?fù)u了一下，我沒(méi)想到：竟然成功了，經(jīng)過(guò)我的控制，滑板慢慢的走了點(diǎn)路，1米、2米、五米、十米……�；寰拖褚粋�(gè)乖孩子似的，乖乖地聽(tīng)我的話(huà)。
我很高興，我終于練成了，因?yàn)槲艺业搅思记桑瑢W(xué)滑板的興趣就增高了。然后，我又學(xué)會(huì)了拐彎。我戰(zhàn)勝了困難。
如今，我的滑板技術(shù)有提高了，如果那時(shí)我退縮了，現(xiàn)在就有可能不會(huì)滑滑板。從這件事中，讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持，遇到什么困難都不能放棄!
困難初一作文5
戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人務(wù)必應(yīng)對(duì)的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢應(yīng)對(duì)。作文
我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不少挫折。我親身體會(huì)到：要從困難中站起來(lái)，持續(xù)一種用心、樂(lè)觀的心態(tài)，并不是那么容易。
我是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)，盡管從跌跌撞撞到此刻才12個(gè)年頭，打開(kāi)回憶的大門(mén)，回頭看一看，也經(jīng)歷過(guò)大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級(jí)時(shí)的第一次演講，此刻回想起來(lái)，還真是別有一番滋味。作文
我的第一次演講，是在一年級(jí)升旗議式上。記得當(dāng)時(shí)我應(yīng)對(duì)全校同學(xué)，走上演講席的臺(tái)階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書(shū)，感覺(jué)手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話(huà)筒面前的時(shí)候，這種慌張的感覺(jué)更加明顯，當(dāng)時(shí)真想回頭走下臺(tái)，如果地下有個(gè)坑的話(huà)，我寧愿跳下去。站在臺(tái)下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個(gè)演講講完。
短短10分鐘不到，時(shí)間好象停止了流動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周?chē)黄澎o。中間幾次停頓，甚至讀錯(cuò)字，但是畢竟讀完了，而且迎來(lái)熱烈的.掌聲。我最后松了口氣，感覺(jué)上午8點(diǎn)鐘的陽(yáng)光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿(mǎn)頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)老師那種詭秘的微笑，分明是在說(shuō)我：“一個(gè)男子漢，干嘛膽子這么小”。此刻想起來(lái)，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次簡(jiǎn)單。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺(jué)在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰(zhàn)勝困難后，上天給我的回報(bào)。
困難初一作文6
困難是每個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步不可缺少的一部分，每個(gè)人的人生道路都總會(huì)有不如意的事，我也不例外。曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！边@句話(huà)說(shuō)的很對(duì)。每個(gè)人都會(huì)用不同的方式去面對(duì)困難，有的是在困難面前低下頭的；有的是在困難面前先是勇敢面對(duì)卻又半途而廢的；有的是堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的。
我的人生也遇到了許多許多的、大大小小的困難。而我面對(duì)困難是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的。其實(shí)我有這種態(tài)度并不是與生俱來(lái)的，而是我讀了一本《名人少年故事》的書(shū)，其中最令我感動(dòng)的故事是美國(guó)總統(tǒng)——林肯先生的少年故事。
故事里寫(xiě)了林肯總統(tǒng)從小立志一定要做一位律師，出色的律師，但林肯天生就有吃口的毛病，他出身低微，，對(duì)林肯而言讀書(shū)是件非常奢侈的事情。但他仍然不放棄對(duì)知識(shí)的追求。他為了練習(xí)自己演講時(shí)的姿勢(shì)和發(fā)音，林肯經(jīng)常徒步30英里，到法庭去聽(tīng)律師們的辯護(hù)，看他們?nèi)绾闻g謬誤，如何做手勢(shì)，如何讓聲音更動(dòng)聽(tīng)。偶爾遇到福音傳教士的布道，他也會(huì)仔細(xì)揣摩他們的動(dòng)作和發(fā)音方法。聽(tīng)完后，在回家的路上，林肯就會(huì)迫不及待地學(xué)著律師和傳教士的樣子，將田野里的'樹(shù)樁及成片的莊稼當(dāng)作聽(tīng)眾，對(duì)著它們大聲演講�；氐郊乙呀�(jīng)天黑了，但他好像又忘記旅途的勞累，仍在反復(fù)練習(xí)。林肯抓住一切時(shí)間和機(jī)遇，愛(ài)誦讀，善模仿。勤思考，終于成為一名知識(shí)淵博、思維敏銳、談吐幽默的演講家、雄辯家。
如果我是林肯總統(tǒng)的話(huà)，我一定會(huì)想都不想就放棄，在一旁抱怨命運(yùn)把我安排在家境貧寒的家庭里……
有一次我在做一道數(shù)學(xué)題，這都體非常難，想了一兩遍就放棄了，緊接著我的心不禁涌出萬(wàn)分羞愧，腦子里也不禁浮現(xiàn)出林肯總統(tǒng)的少年故事。心想：林肯總統(tǒng)每天徒步30英里到法庭這么困難的事也能完成，為什么我連這么小的困難也克服不了呢？
于是我便執(zhí)起筆，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，這道難題在唰唰唰的翻書(shū)聲后解決了！
困難初一作文7
人生沒(méi)有了困難，就猶如生活沒(méi)有了彩虹一般。沒(méi)有光彩，沒(méi)有炫麗，困難這詞聽(tīng)起來(lái)沉重?zé)o比，但是它又猶如一道高達(dá)的墻，一條難過(guò)的獨(dú)木橋，只要一但翻越了它，這感覺(jué)是兩種不同的滋味呀！
考試這詞對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生�？墒侵灰荚囘^(guò)的人，尤其是難的，誰(shuí)沒(méi)有做不出的題目，可是這就是一條漫長(zhǎng)的路，只要你自己肯下這苦功夫，這難題并不困難。當(dāng)你邁出這條路的第一步時(shí)，相信吧！這困難，已經(jīng)消除了一半，你的信念，就好像老師一樣不停地鼓舞著你，讓你繼續(xù)前進(jìn)，把這困難抹平，從而解決了這其中的'難題。解決之后，雖然你有一些累，或許感覺(jué)有一些傷腦筋，但是成功的喜悅，而是那些只懂得收獲，而不懂得付出或舍取的人享受不到的。因?yàn)樗麄兪且恍皯泄怼保且恍┛匆?jiàn)困難而就退縮，就說(shuō)扛不住的人，所以即使給你再多，在豐富的喜悅事，也沒(méi)有那克服困難的一瞬間開(kāi)心。
考試是這樣，難道生活不是這樣嗎？而且一些平凡的事情，更能表現(xiàn)出一些人不一般的精神能力。
校運(yùn)會(huì)上的3000米，3000米事一個(gè)多少震撼人心的數(shù)據(jù)，或許對(duì)于馬拉松的人，只是一會(huì)兒的工夫，可是我們還是學(xué)生，3000米多么遙遠(yuǎn)，可以說(shuō)一眼看不到邊際�。】墒悄切┡艿娜四�？就是一些想克服困難的人，邁出了第一步的人，就能成功的邁出第二步，直到結(jié)束為止，他都會(huì)盡自己所有的力量去努力，去克服。
困難就猶如一道門(mén)檻，只要你能克服它，你就會(huì)有意想不到的收獲。
困難初一作文8
放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了假期必讀書(shū)。我認(rèn)真讀了每一本書(shū)，每一本書(shū)都給了我很多的啟發(fā)幫助。
其中我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，書(shū)中的阿羅那克斯、尼摩船長(zhǎng)等，他們面對(duì)鯊魚(yú)的威脅，土著人的'攻擊，南極的冰峰，氧氣的缺乏等多種困難，他們毫不畏懼，想出各種辦法，努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們。經(jīng)過(guò)層層磨難，他們最終看到了海里世界的美麗與神奇。
讀完這本書(shū)，我不禁想起自己一年級(jí)的時(shí)候的事情。那時(shí)侯我的字總是寫(xiě)不好，雖然老師一直在幫助我，可我還是寫(xiě)得歪歪扭扭的，很不好看。我真的很泄氣，每天很不開(kāi)心，一寫(xiě)字就害怕。上課不敢看老師，下課不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，就擔(dān)心同學(xué)嘲笑我。就這樣，我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不會(huì)笑了�？吹轿蚁褡兞艘粋�(gè)人的樣子，老師找我談話(huà)。老師告訴我，寫(xiě)字好象是擺在我面前的一個(gè)困難，首先要勇敢地面對(duì)，然后要找出為什么寫(xiě)不好字?最后要不怕苦不怕累地多練習(xí)，這樣就能克服困難，把字寫(xiě)好。老師還提醒我，遇到困難千萬(wàn)不能像我一樣泄氣，要敢于面對(duì)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我買(mǎi)了一本練字本，描紅、仿影、模仿、臨寫(xiě)，認(rèn)真觀察每個(gè)字在田字格中的位置。就這樣我每天堅(jiān)持練字，一段時(shí)間下來(lái)，我的字進(jìn)步飛快。老師經(jīng)常拿著我的作業(yè)本給全班同學(xué)看，大家都向我投來(lái)佩服的眼光，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花，現(xiàn)在我再也不怕寫(xiě)字了，我又和同學(xué)在一起開(kāi)心地做游戲了，笑容又回到了我的臉上，我又成了以前那個(gè)快樂(lè)活潑的小女孩了。我的快樂(lè)是因?yàn)槲铱朔死щy，獲得了成功。
其實(shí)不管是學(xué)習(xí)上，還有很多地方，我們都會(huì)遇到困難。我想，只要我們不怕困難，敢于和困難斗爭(zhēng)，就像我們書(shū)上說(shuō)的“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！笨朔粢粋�(gè)個(gè)困難，我們就會(huì)領(lǐng)略到海底兩萬(wàn)里那樣的精彩。
讓我們對(duì)困難宣戰(zhàn):我們不怕困難。讓我們記住:克服困難，人生才會(huì)更美麗。
困難初一作文9
在生活、學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)很多的困難，唯有那一次炒菜給我留下了很深的印象。
記得是在暑假的`時(shí)候，當(dāng)我起床時(shí)，爸爸媽媽都已經(jīng)上班了。餐桌上還放著半杯牛奶和雞蛋，洗漱完我就開(kāi)始吃早飯，剛坐下，就看見(jiàn)雞蛋上貼著一張便條：晚上我們要去參加同學(xué)聚會(huì)，可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)。你可以去奶奶家吃，或者自己在家吃。奶奶家太遠(yuǎn)，所以我果斷選擇在家吃。
中午十二點(diǎn)多時(shí)，我便開(kāi)始動(dòng)手做飯。我照著媽媽平時(shí)的樣子，從米袋里盛了半碗米，倒進(jìn)電飯鍋的盆里用清水濾了幾遍，加了些水，蓋上蓋子，插上電源。第一項(xiàng)就算完成了。我又從冰箱里拿出雞蛋和西紅柿。放在桌子上，我便有些犯難怎么做，一道簡(jiǎn)單的菜，在我面前變成了一個(gè)大難題，給媽媽打電話(huà)，會(huì)影響媽媽工作。我用百度上搜了一下，步驟很簡(jiǎn)單，但是要怎樣打開(kāi)液化氣罐？好像很危險(xiǎn)，一個(gè)放棄的念頭在我的腦中產(chǎn)生，要不要放棄。我想我應(yīng)該嘗試一下。于是，又百度了一下，按照上面的方法打著了火，將西紅柿和雞蛋按照上面的步驟很快就完成了。這應(yīng)該是我第一次炒菜，做完之后還蠻有成就感的。
從那以后，每次遇到困難，我便會(huì)想起這件事。其實(shí)，只要多一份接受困難的勇氣和認(rèn)真思考問(wèn)題的態(tài)度，所有的困難都是可以迎刃而解的。一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到困難時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì)使困難加倍。相反，如果面對(duì)它毫不退縮，困難便會(huì)減半。
困難初一作文10
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運(yùn)到困難，剛開(kāi)始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強(qiáng)求呢？直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的.垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。我問(wèn)爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)？爸爸說(shuō)：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難�！爆F(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就要問(wèn)，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問(wèn)家人就問(wèn)同學(xué)和老師。
我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)在困難中前行。
困難初一作文11
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，所有希望都在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)用這首歌來(lái)鼓勵(lì)自己。是��！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，哪來(lái)的陽(yáng)光和彩虹呢！
小時(shí)候，我是家中的小公主，常常衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。更別說(shuō)是克服困難了，就連鞋帶都要媽媽幫著系 。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也掙脫了父母的懷抱，學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，克服困難。
記得11歲的時(shí)候，我是那么喜歡打排球。一天，我一個(gè)人在家閑著沒(méi)事干，便打起了排球。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，沒(méi)有“對(duì)手”，我只好對(duì)著墻壁打。忽然，我打偏了方向，“哐”的一聲，鄰居家的窗戶(hù)就“壯烈犧牲”了！我嚇愣了，回過(guò)神來(lái)：三十六計(jì)走為上策，反正周?chē)鷽](méi)人�？墒桥艿郊议T(mén)口，我止住了腳步。我告訴自己：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不可以就這樣不負(fù)責(zé)任的跑掉……我心里充滿(mǎn)了恐慌，腦子里一片空白。而這時(shí)，我耳邊響起了媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我的話(huà)：“厚道和責(zé)任心是做人的基本。”我甩了甩頭，穩(wěn)定了情緒。逃避不是辦法，更不能解決問(wèn)題！
我把兩個(gè)月的零花錢(qián)和一張道歉信一同放在信封里，從窗口往屋里投了進(jìn)去。隨后，我又收拾了那滿(mǎn)地狼藉，便回家了。但這時(shí)，我的心情卻如罪釋放了。漸漸地，我喜歡上那個(gè)了這種感覺(jué)。以后的日子里，每每我闖了禍，我會(huì)毫不猶豫的.認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)槲矣X(jué)得：克服心理障礙，學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)，這也是一種克服困難的方法。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我又有另一種看法。常言道：先苦后甜。我們學(xué)習(xí)也正是如此，只有剛開(kāi)始下許多苦功夫，才能考上好學(xué)校。而這些苦功夫，又何嘗不是困難呢？必須有決心和毅力才能堅(jiān)持到底。此時(shí)此刻，耳邊又響起了另一首熟悉的歌：“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
困難初一作文12
在我小學(xué)的時(shí)候，我的體育成績(jī)一直很差，到了中學(xué)我的體育，成績(jī)有的都不及個(gè)了。一提到跑步我就頭疼，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的體力變好了。戰(zhàn)勝了跑步的困難。這是為什么呢？今天我就告訴你吧！
在我六年級(jí)時(shí)，爸爸就決定每個(gè)星期帶我到小區(qū)跑步，起初我堅(jiān)決的`反對(duì)，但后來(lái)我想一想，這是為我好。所以，我就應(yīng)了。
跑步行動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)星期只跑兩圈。在跑第一圈時(shí)，我邊跑邊想：兩圈算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二時(shí)跑地一會(huì)停停，一會(huì)跑跑。一個(gè)小時(shí)后，我終于兩圈跑完了。
我回到家里，抱怨著說(shuō)：“煩死了，煩死了。累死我了，不跑了，不跑了！”這時(shí)，媽媽端來(lái)一杯果汁，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“跑步是為你好，加強(qiáng)你的體力，讓你的體育成績(jī)提高。更何況既然你已經(jīng)答應(yīng)要做了，就不能像小貓釣魚(yú)—三心二意；白頭翁學(xué)做事，有始無(wú)終。所以你做事有一心一意，有始有終,堅(jiān)持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。
于是，我每個(gè)星期都沿著小區(qū)跑步一直到現(xiàn)在，這不，再寫(xiě)這篇作文前，我還跑了兩圈呢。
媽媽這些話(huà)一只陪伴著我，在我有困難時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的這寫(xiě)話(huà)。上個(gè)星期跑步測(cè)驗(yàn)，我及格了，并取的了優(yōu)異的成績(jī)。
我終于戰(zhàn)勝了困難！
困難初一作文13
困境是一片迷霧，會(huì)使你迷失方向，或許你會(huì)感到束手無(wú)策，但如果你能有一份堅(jiān)持不懈的信念，那么你就能看見(jiàn)晴空，而學(xué)習(xí)就是其中的一種困境。
隨著年級(jí)的升高，接觸的科目也越來(lái)越多，我的學(xué)習(xí)也就出現(xiàn)了困境。
“今天，我們考?xì)v史和社會(huì)第一單元�！睔v史老師手捧著試卷說(shuō)道，話(huà)音剛落，臺(tái)下的.我們都不約而同的發(fā)出了“唉”的一聲，試卷做到一半的時(shí)候，我就被自己經(jīng)常做錯(cuò)的一道難題困住了。我的心似有一團(tuán)火在燒，無(wú)比急切。我抓起書(shū)本，想從書(shū)本中找答案，但任憑我怎么詳細(xì)地找，依然沒(méi)有找到關(guān)于這題的筆記，我似是一只無(wú)頭蒼蠅，只有無(wú)助與失望，我陷入了困境之中……
做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)試卷后面一題與那題我不會(huì)做的題型很相似，但現(xiàn)在這題比較簡(jiǎn)單。頓時(shí)，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，書(shū)本中這一題的筆記是否有前一題的答案呢?我急切地翻到書(shū)本關(guān)于那題的筆記，我的目光在書(shū)本的筆記上搜索，可事實(shí)卻令我大失所望，我的心中存著一份失望，帶著遺憾，又隨意地看了一眼書(shū)。突然，我感到眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了那題的答案，原來(lái)是剛才太急了，并未發(fā)現(xiàn)那題的答案……
困境只是暫時(shí)的枷鎖，只要你有一份堅(jiān)持不懈的信念，那任何困境都將迎刃而解。
困難初一作文14
人們一般到八九歲時(shí)，才會(huì)掉牙齒。我可不一樣，四歲那年，就有兩顆門(mén)牙“下崗”了。究其原因：還要從頭說(shuō)起，此刻想起來(lái)，克服那件事是一種痛苦，要克服那種痛苦還真要有點(diǎn)毅力。
那時(shí)我個(gè)性喜歡吃糖、奶油、水果等甜食，吃要吃個(gè)夠，吃個(gè)舒服，如果沒(méi)吃舒服，我立刻找爸爸媽媽鬧個(gè)沒(méi)完，吃完?yáng)|西后又不漱口，漸漸的，牙齒變黑了，變稀了、還有些還松動(dòng)了，個(gè)性是那兩顆門(mén)牙動(dòng)得個(gè)性厲害。有一天，我吃西瓜時(shí)，用牙一咬瓜瓤，兩顆門(mén)牙疼痛難忍，我只好把吃進(jìn)嘴里的西瓜吐了出來(lái)，看著那我最喜歡吃的甜甜的西瓜，只好“望瓜止渴”了。
一天早晨，我拿著錢(qián)在大街上去吃早餐，看著那熱氣騰騰的，白胖胖的，聞著香噴噴的糖包子，我饞涎欲滴，恨不得一口一個(gè)，一口一個(gè)。我拿了一圓錢(qián)，買(mǎi)了兩個(gè)糖包子，張口就咬，一口咬掉大半，嚼了兩下，就吞進(jìn)肚子里，等我咬第二口時(shí)，感覺(jué)牙齒不對(duì)，再看：發(fā)現(xiàn)包子上有帶血的缺印，再摸一下牙，兩顆門(mén)牙不見(jiàn)了，必須是我把牙齒和包子一齊吞進(jìn)肚子里了，這叫我哭笑不得。再摸摸另一些牙齒，好像都很松動(dòng)。心想：說(shuō)不定，哪一天會(huì)掉得像八十歲的老太太一樣，如果我對(duì)著鏡子一照，那該是多難看啊！
回到家里我嚷著要爸爸帶我去看醫(yī)生，爸爸答應(yīng)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生叫我張開(kāi)嘴巴，然后他拿著一把大鐵鉗在我嘴里掏來(lái)掏去，我怕極了，生怕鐵鉗刺穿我的喉嚨。最后，說(shuō)：“小朋友，你的'牙沒(méi)有病，痛起來(lái)要命，原因是吃糖太多了，只要你能克服吃糖，慢慢地就要變好，如果你再吃糖，它就會(huì)掉光�！�
回到家里，我想起老師說(shuō)的“掉光，掉光……”這可怕的話(huà)，我暗暗下定決心：戒糖。
從此，同學(xué)給糖，不要；家里存放的糖，不吃；叔叔送的糖，不接；看著商店里的包裝精美的糖，不想……心里告誡自己：忍著，忍著，必須要忍著。
這樣過(guò)了兩三年，我吃完?yáng)|西后立刻漱口，其它牙齒也在換，我的門(mén)牙也長(zhǎng)了出來(lái)，此刻，我的牙齒長(zhǎng)得潔白又整齊。毅力最后出現(xiàn)了奇跡。
困難初一作文15
"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)."這句話(huà)每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的`表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。作文
1.懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。
2.堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只但是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！作文
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)戰(zhàn)勝的是自己！
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