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【實(shí)用】朋友初一作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的朋友初一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友初一作文 篇1
生命之中，其實(shí)我們需要等待的東西很多。兒時(shí)，我們等待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大我們等待成人。成年后我們等待老去的夕陽(yáng)……嚴(yán)冬等待春曉；驕夏等待涼秋。花蕾綻放，等待花開(kāi)的濃艷。有人等待到達(dá)夢(mèng)中彼岸，有人等待避開(kāi)一場(chǎng)驟雨，有人等待躲開(kāi)一場(chǎng)風(fēng)暴。等待如夢(mèng)，總把我們悄然的誘惑，人生需要我們學(xué)會(huì)等待，在等待里清醒，在等待里明白。
學(xué)會(huì)等待不是守株待兔的好逸惡勞，也不是天上掉餅的異想天開(kāi)，而是學(xué)會(huì)等待中的理智、等待中的真實(shí)、等待中的自然、等待中的執(zhí)著。其實(shí)，人生好多東西的擁有需要一個(gè)過(guò)程，也許要經(jīng)歷你無(wú)法預(yù)料的軌跡。我們渴望到達(dá)山頂，欣賞“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的絕美景致，也渴望體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`豪邁�？墒牵覀兡芤徊降翘靻�？這就需要我們一步一步的向上攀登，在等待中慢慢到達(dá)目的。以此看來(lái)，等待是失敗中尋找希望的執(zhí)著，等待是追求力量的沉淀，等待是人生信念的醞釀。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，會(huì)看到雨后彩虹，經(jīng)受痛苦折磨，能收獲微笑心境。
等待的日子，心情也許煩燥、不安，思想也許悲苦、彷徨。靈魂也許迷茫、困惑。時(shí)間也許漫長(zhǎng)、無(wú)聊。但等待的日子，淬煉了自己的意志，檢驗(yàn)了自己的言行，召喚了自己的追求，滋生了自己的希望。明白了自己的選擇，也思考了自己的人生。因?yàn)榈却�，我們漸漸成長(zhǎng)，因?yàn)榈却�，我們漸漸成熟。
學(xué)會(huì)等待，是一種追求的執(zhí)著與無(wú)悔。學(xué)會(huì)等待，是一種淡然的心境與心態(tài)。等待不是心如止水的平靜，靜坐如佛的沉默，等待是無(wú)語(yǔ)中行動(dòng)的表白，靜默中力量的宣泄。失望是奮力的一搏，茫然時(shí)心靈的曙光。
朋友，請(qǐng)學(xué)會(huì)等待吧，在等待中收獲，在收獲中等待。讓等待變成我們的生活夢(mèng)想，讓等待成就我們的人生輝煌。
朋友初一作文 篇2
有這么一個(gè)女孩，在我的心中占據(jù)了一席之地。佳佳是我們班班花級(jí)別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì)彎成小橋兒。她有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，開(kāi)心時(shí)潔白的牙齒會(huì)從里面露出來(lái)。佳佳是一個(gè)性格不定的女孩。
在早晨，她的'心情總是會(huì)很郁悶。這時(shí)候我便不去打擾她，她也會(huì)選擇自我調(diào)整，一個(gè)人靜一靜。到了中午，她便變得開(kāi)朗起來(lái)，兩個(gè)人一直談天論地，有說(shuō)不完的話。有時(shí)我們也會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)，一同學(xué)習(xí)。下午放學(xué)回家時(shí)，我們會(huì)談?wù)撘惶飚?dāng)中發(fā)生的趣事，兩個(gè)人有說(shuō)不完的話題。我和她單單是說(shuō)生活中的日常，彼此之間的小秘密也會(huì)互相分享。有一回，我遇見(jiàn)了傷心事兒。難過(guò)的我二話不說(shuō)的把佳佳拉到自己身邊，傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的傾聽(tīng)者，她總是能夠理解我和安慰我。我說(shuō)著說(shuō)著漸漸哭了，她默默的擦去了我的眼淚，兩個(gè)人抱在一起。最后兩人面面相覷，又笑了。我和她的成績(jī)不分上下，有時(shí)她高于我，有時(shí)我高于她。在前幾次的考試中，她的年級(jí)排名都比我高，但后來(lái)我一直進(jìn)步，進(jìn)而超越了她。那時(shí)候她很不開(kāi)心，因此我也很郁悶。這時(shí)我們會(huì)選擇談一談。于是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因：因?yàn)榍皫状嗡碱I(lǐng)先于我，可能漸漸覺(jué)得理所當(dāng)然了。而我突然超越了她，她也無(wú)意的和我在比較，所以很憂郁。于是我便和她約好一起監(jiān)督一起加油，努力考上重點(diǎn)學(xué)校。
總有一種默契把我和她栓在一起，我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似，讓我們成為了形影不離的好朋友。佳佳，我的好朋友。愿我們并肩實(shí)現(xiàn)我們的約定。
朋友初一作文 篇3
我，一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生。我，學(xué)習(xí)不是特別好的六年級(jí)學(xué)生。我，根本沒(méi)希望當(dāng)上班干部的六年級(jí)學(xué)生。但是，我有一個(gè)特別好的同學(xué)，她既是我的同學(xué)也是我的好朋友。她并沒(méi)有因?yàn)槲也皇呛脤W(xué)生，也不是班干部而不理我，反倒，她給我很大的鼓勵(lì)和支持。故事就從這里開(kāi)始。
"叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響，而我并沒(méi)有像別的同學(xué)一樣，趕忙跑回教室，我則是在這條應(yīng)該三分鐘走完的路上逛了起來(lái)，慢悠悠的走著。三分鐘后，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，是她，我趕緊向著相反的方向跑去，但是被她捉到了。我不禮貌的說(shuō)：“你又干嘛，怎么又要把我拉到老師面前，說(shuō)我啊，然后聽(tīng)老師怎么夸你是嗎？真是可笑。我這次才不會(huì)回去。這又不是第一次�！彼f(shuō)：“你別胡鬧，我還不是為了你好，趕緊跟我回去，這節(jié)是數(shù)學(xué)，遲到了，數(shù)學(xué)老師可不會(huì)給你好臉色看�！蔽疫�是繼續(xù)反駁說(shuō)：“說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，上課，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，呵呵，別抓我了，放了我吧�！彼龥](méi)有生氣反而耐心的.給我講：“我跟你談?wù)劙��！蔽艺f(shuō)：“先說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！毙南耄悍凑裏o(wú)聊，你也不用上課了，陪我?guī)е�。她說(shuō)：“你愛(ài)父母嗎？”我說(shuō)：“廢話，哪有不愛(ài)父母的道理�！彼f(shuō)："那就對(duì)了，你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢，只是想讓你到學(xué)校來(lái)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，考一所重點(diǎn)中學(xué)。你這么做辜負(fù)了你父母對(duì)你的期望，知道么。而且咱們班的班主任，每天囑咐我，讓我好好看著你，因?yàn)槔蠋熀臀叶贾�，你很聰明，只是不�?ài)學(xué)，沒(méi)有那種動(dòng)力，老師對(duì)你的期望很高。所以我希望通過(guò)今天咱們兩個(gè)的談話，讓你能想明白些，而且呢，月考就快來(lái)了，你現(xiàn)在努努力，別讓老師和你的父母對(duì)你的期望又再次變成傷心、操心。行了，咱們兩個(gè)得回去上課了，以后又不會(huì)的多問(wèn)問(wèn)我，我愿意幫助你。”突然，我感覺(jué)心里好難過(guò)，眼淚掉了下來(lái)。我一下抱住她，我哽咽地說(shuō)："我知道了，月考，我會(huì)好好考的。"她說(shuō)："那你還在這呆著，走吧，趕緊回去吧，上課去�！蔽也敛裂蹨I，牽著她的手，回到班級(jí)……月考來(lái)了，我考了很好的成績(jī)，父母老師特別高興。她也很高興……
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她對(duì)我有很大的幫助。她就是我最好的朋友，小涵。我很幸運(yùn)遇到她，你們也想有一個(gè)想她一樣的好朋友嗎？
朋友初一作文 篇4
童年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)刻。童年，在我們心里留下了許多難忘的回憶，就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印……
朋友，是什么？童年的朋友，又是什么？朋友，就是和你志同道合的人；童年的朋友，就是你兒時(shí)的玩伴。而我兒時(shí)的玩伴，卻是一只可愛(ài)的玩具小熊。是它，在我傷心的時(shí)候，給我?guī)?lái)安慰；是它，在我受挫的時(shí)候，給我送來(lái)幫助；是它，在我成功的時(shí)候，給我送來(lái)鼓勵(lì)，童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)刻。這只小熊是我8歲時(shí)小姨送給我的，我抱著它就不放下，顯然，我很喜歡它。
小熊有一身棕色的毛，還穿了一條玫紅色的毛裙，裙子上還有“I LOVE YOU”的字樣，最可笑的是它還戴了一副鐵制眼鏡，像個(gè)女博士，它那美麗的黑眼珠，精神抖擻的望著我，它仿佛在告訴我要我好好學(xué)習(xí)。它那小巧玲瓏的鼻子，還有那一對(duì)招風(fēng)的耳朵，可愛(ài)極了！小熊總能在我不開(kāi)心時(shí)逗我開(kāi)心，令我開(kāi)懷大笑；每天晚上我都只有抱著小熊才能安然入睡。它好像是我的幸運(yùn)天使，帶給我幸運(yùn)；它好像是我的'知心朋友，在我傷心時(shí)聽(tīng)我傾訴…
小熊的眼睛里記錄著我成長(zhǎng)的美妙時(shí)刻；在小熊的耳朵里記錄著我成長(zhǎng)的音符；在小熊的鼻子里記錄著我成長(zhǎng)的味道…我愛(ài)我童年的朋友，我愛(ài)我童年的生活！
朋友初一作文 篇5
她有著一束又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律，她的英語(yǔ)說(shuō)得相當(dāng)流利！她的外表并不美麗，但是人見(jiàn)人愛(ài)。她是我的好朋友ChengWang。
去年，媽媽因工作需要，在美國(guó)公干一年，我被帶去，我就近進(jìn)入一所美國(guó)小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校為了照顧我，把我安排在一個(gè)有中國(guó)孩子的班級(jí)里。這個(gè)特殊的班，共有5個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)韓國(guó)孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個(gè)唯一的韓國(guó)孩子。由于語(yǔ)言不同，沒(méi)有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。
有一次，老師給我們發(fā)了一張題紙，我都不會(huì)做，心里焦急，用求救的眼光看著ChengWang，她放下自己的試卷，十分認(rèn)真地為我講解，直到我做完整張?jiān)嚲�。上交題紙的時(shí)候，老師狠狠地批評(píng)了她，說(shuō)她做得太慢，沒(méi)有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會(huì)，而我的英語(yǔ)卻進(jìn)步很多。
初次來(lái)到美國(guó)，我很害怕，很孤單，也非常想念國(guó)內(nèi)的同學(xué)們。是ChengWang的友誼讓我適應(yīng)了新環(huán)境，讓我快樂(lè)起來(lái)，尤其是當(dāng)我傷心地想起外婆的'時(shí)候，她總是及時(shí)遞上紙巾，不停地安慰我。過(guò)了一些日子，班上又來(lái)了一位從日本轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，她與ChengWang的關(guān)系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠(yuǎn)了很多，在我回國(guó)前夕，想到她的“舍己為我”，羞愧的我主動(dòng)與她和好�？上У厥�，離別的日子終于來(lái)了，我們不得不分開(kāi)！
回到武漢，我一邊學(xué)習(xí)，一邊參與了花樣游泳的訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)上又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，當(dāng)她們知道我的英文還不錯(cuò)時(shí)，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎(jiǎng)聲中，我反而十分難過(guò)，也許，是對(duì)好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！
朋友初一作文 篇6
我的童年不僅是快樂(lè)的，也是短暫的，但朋友之間的友誼卻是永久的。
她叫桐，是我的好朋友，她有一頭稍卷的頭發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一身白皙的皮膚，湊成了大方、風(fēng)趣的她。
記得有一次，我去桐的家玩，她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現(xiàn)她家的書(shū)柜里有個(gè)精致的軍用望遠(yuǎn)鏡，心想：這個(gè)軍用望遠(yuǎn)鏡多精致�。∪绻夷軌蚪栌猛┑耐h(yuǎn)鏡望一下操場(chǎng)那邊，那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題，我沒(méi)有注意聽(tīng)，也沒(méi)有理會(huì)她。忽然，桐問(wèn)我：“婧，你在看什么？”我這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“你家的軍用望遠(yuǎn)鏡好精致��！能不能借我望一下操場(chǎng)那邊看一看？”桐一聽(tīng)，二話不說(shuō)，就把軍用望遠(yuǎn)鏡遞給了我，并囑咐我：“小心點(diǎn)，別弄壞了。”我急忙說(shuō)：“謝謝。”桐裝著古人的'模樣說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”一剎那間，我們倆哈哈大笑起來(lái)。我小心翼翼的拿著桐借給我的望遠(yuǎn)鏡朝操場(chǎng)那邊望過(guò)去，“簡(jiǎn)直是一片清晰��！”我不由自主的說(shuō)。我不時(shí)的左望望，右望望，上望望，下望望。桐有些不耐煩了，不時(shí)問(wèn)我看完沒(méi)有，我說(shuō)：“好景需細(xì)細(xì)觀賞，不容偏快。”桐啞口無(wú)言了，忽然，我意識(shí)到時(shí)間快到了，忙把望遠(yuǎn)鏡還給桐，與她說(shuō)聲“再見(jiàn)”后就回家了……
這就是我那即大方又風(fēng)趣的朋友——桐。
朋友初一作文 篇7
我有一個(gè)形影不離的好朋友，每當(dāng)對(duì)方有困難的時(shí)候，我們都會(huì)相互幫助，這個(gè)朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。
金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會(huì)在一起交流學(xué)習(xí)心得，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在班上只認(rèn)識(shí)和我在一個(gè)幼兒園的同學(xué)有：宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒，后來(lái)知道，在幼兒園里我最好的兩個(gè)朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴(kuò)大朋友圈，當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂(lè)地玩耍時(shí)，我走過(guò)去，膽小又害怕地問(wèn)：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來(lái)，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。
在星期六和星期日里，我和金晶寫(xiě)完作業(yè)，就相約去一個(gè)地方玩：去看風(fēng)景時(shí)會(huì)拿一個(gè)漂亮的小本子，在上面寫(xiě)許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還可以讓我們的'生活更加精彩。
在學(xué)校，當(dāng)我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語(yǔ)，雖然我嘴上說(shuō)“沒(méi)事�！钡睦锍錆M了溫暖。后來(lái)，有一次金晶上體育課時(shí)，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會(huì)別跑步了�！彼龘]揮手，朝我笑笑，“沒(méi)事的�！甭�(tīng)到她沒(méi)事，我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學(xué)時(shí)，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來(lái)的新書(shū)或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動(dòng)了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長(zhǎng)時(shí)間，她每次都關(guān)懷地詢問(wèn)我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個(gè)好朋友而自豪。
在課堂上，我們比著誰(shuí)的學(xué)習(xí)好；在生活中，我們比著誰(shuí)最孝順；遇到困難，我們比著誰(shuí)先解決。我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去，伴隨終身。
朋友初一作文 篇8
人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多人的參與。朋友是我們一路走來(lái)的悲歡離合的見(jiàn)證者與陪伴者。
我的許多朋友都是我的童年玩伴，從小學(xué)開(kāi)始我們就一起上下學(xué)，一直到高中，可能我們并沒(méi)有分到同一個(gè)班，但是只要是沒(méi)有什么特殊情況，我們放學(xué)總是結(jié)伴而行。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始擔(dān)心等到了初中時(shí)，我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，然后有了各自的朋友，現(xiàn)在的'小團(tuán)體就會(huì)不復(fù)存在。小升初的升學(xué)考試，我們彼此之間相互幫助，利用各自的強(qiáng)項(xiàng)科目幫助彼此之間的弱項(xiàng)。
升學(xué)考試臨近了，我們專門約了放學(xué)半個(gè)小時(shí)在學(xué)校附近的公園石桌上補(bǔ)習(xí)。五月時(shí)光。拜托了冬季的寒冷，在湖北這一地區(qū)，早已經(jīng)迎來(lái)了酷暑的炎夏。三個(gè)稚嫩的小學(xué)生在樹(shù)蔭的石桌上，手中拿著練習(xí)冊(cè)，嘰嘰喳喳的交流著。
升學(xué)考試的前一天放學(xué)后，我們依然相約在老地方。我們那天并沒(méi)有復(fù)習(xí)知識(shí)，要考的知識(shí)早已胸有成竹。我們拿出了一張紙，在紙上寫(xiě)上我們?nèi)齻�(gè)人的名字，寫(xiě)到我們一定要到同一個(gè)學(xué)校去讀書(shū)，運(yùn)氣好的話，還能分到同一個(gè)班。那是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的愿望啊。升學(xué)考試那天，我們分到了不同的考場(chǎng)，試卷分發(fā)下來(lái)之后，我們拿起手中的筆，孜孜不倦的作答著試卷上的題目�？纪曛�，我們?cè)趯W(xué)校大門口相約，相互詢問(wèn)著彼此考的怎么樣。
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)那天我們像是接受命運(yùn)之神的審判一樣。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)我們都考上我們那里一所不錯(cuò)的初中�？创私Y(jié)果我們相擁而泣。
在我們每一個(gè)人生階段，我們都會(huì)結(jié)交不同的朋友，但是在最初的青梅記憶之中，童年的至交對(duì)我印象頗為深刻。她們陪我一路走來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起面對(duì)一路而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。珍惜彼此，就如愛(ài)迪生所說(shuō)的“哦，朋友，這就是我的肺腑之言。因?yàn)橛辛四�，藍(lán)天才廣闊無(wú)垠；因?yàn)橛辛四�，玫瑰才火紅艷麗�！�
朋友初一作文 篇9
我的心里有這么兩位同學(xué)，她們的性格一個(gè)是溫柔的，一個(gè)在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲，唐梓暢。
溫柔的她——李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛，一張能說(shuō)到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā)，被一個(gè)粉色的皮筋綁住。就在那件事過(guò)后，我更加關(guān)注她。
那一次的中午放學(xué)，我們?nèi)ワ執(zhí)萌コ燥�。在去飯�(zhí)玫穆飞�，我一直悶悶不�?lè)。她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，又看一下我的眼睛，只見(jiàn)一個(gè)金豆豆似的`淚珠快要從我的眼眶里掉下來(lái)。她一見(jiàn)我的眼淚快要掉下來(lái)了，趕緊過(guò)來(lái)給我擦，并疑惑地問(wèn)我：“你怎么了，為什么要哭��？”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話還沒(méi)有說(shuō)完，她就問(wèn)我：“什么煩心事呀，說(shuō)出來(lái)，讓我也知道唄，說(shuō)不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說(shuō)了一遍。她說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯?jiān)俸湍阏f(shuō)�！彼哪樕下冻隽颂鹛鸬奈⑿Γ@讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個(gè)笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開(kāi)心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。
再說(shuō)一說(shuō)另一個(gè)同學(xué)吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢，經(jīng)常留著劉海，扎著馬尾，總是穿著灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說(shuō)自己是虛胖，可是她越說(shuō)自己是虛胖，我就越覺(jué)得她就很胖。
一次上課，我在聽(tīng)課，唐梓暢就給我一張紙，小聲地說(shuō)：“把這個(gè)給白江璘，不許看�！蔽野咽址旁谧老�，打開(kāi)那張紙，看了一下紙上的內(nèi)容，便撕了一張紙，寫(xiě)上“別看，請(qǐng)注意聽(tīng)講”幾個(gè)字，疊成小方塊，放在里面，給了白江璘。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無(wú)意中，我聽(tīng)見(jiàn)唐梓暢又在滔滔不絕地說(shuō)話，我對(duì)她沒(méi)辦法了，就不管她。
這就是我的兩個(gè)朋友，她們的性格讓我難忘。
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