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餐桌前的談話(huà)初一作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的餐桌前的談話(huà)初一作文8篇，歡迎大家分享。
餐桌前的談話(huà)初一作文 篇1
“砰！”沉重的書(shū)包被扔在了“無(wú)辜”的轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)騎“吱吱”地打著轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿(mǎn)的餐桌前，坐了下來(lái)。
那時(shí)正值無(wú)比緊張的小升初，倒計(jì)時(shí)的天數(shù)在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績(jī)一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“說(shuō)說(shuō)你怎么考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。
“你看看你語(yǔ)文怎么考的，選擇題順利的避開(kāi)了四個(gè)正確選項(xiàng)！”我屏住呼吸，這時(shí)候我怎么還敢笑出一聲。
“一篇閱讀滿(mǎn)分十五分，你光扣分就扣了十分兒�！�
“可我真的不會(huì)分析那篇文章�！蔽肄q解道。
“都要小升初了，連個(gè)閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了�！卑职职盐肄q得理去詞窮。聽(tīng)著爸爸的數(shù)落，心里空蕩蕩的。
又是一陣如機(jī)關(guān)槍似地突突突地掃射：“你的英語(yǔ)又怎么考的，滿(mǎn)分五十分你達(dá)二十九，你認(rèn)真了嗎？
“二十九分還算低嗎？”我想爭(zhēng)辯。
“住嘴，英語(yǔ)排班級(jí)第十三，一個(gè)英語(yǔ)科代表考得這么慘，還不算低嗎�！卑职謶嵟卣f(shuō)。
我羞愧難當(dāng)，感到一桌美味都沒(méi)了吸引力，我感到那時(shí)的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標(biāo)早就已經(jīng)定好，除了上北校數(shù)特外，還能有什么呢？如果現(xiàn)在改變主意，動(dòng)搖“軍心”，那么在考場(chǎng)上就無(wú)法取得勝利。我總是沒(méi)有信心，爸爸好似看出了我的'難色。
“不用擔(dān)心，兒子。爸爸對(duì)你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會(huì)成功的�！卑职值倪@一番話(huà)好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負(fù)于父母對(duì)我的期盼，我不能負(fù)于老師對(duì)我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無(wú)意的彷徨。
這次餐桌上的談話(huà)使我觸動(dòng)頗深，我再次想起了糟糕的成績(jī)，它現(xiàn)在化為了動(dòng)力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機(jī)一般，橫砍豎劈，終于摘到了北校第四十四位的簽，順利地進(jìn)入了這個(gè)溫馨的一班大家庭中。這一次的談話(huà)對(duì)我心靈中的創(chuàng)口是一個(gè)慰藉，在成績(jī)不好的時(shí)候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峰，盡力就好！
餐桌前的談話(huà)初一作文 篇2
我的爸爸是一位盡職盡責(zé)的辦公室經(jīng)理，卻是一位不稱(chēng)職的爸爸。他只要一工作，什么事都拋到腦后。所以他常常出差，當(dāng)然也很少陪我，更不用說(shuō)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。我的一切事情，就連開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是媽媽一個(gè)人包了。為此，媽媽經(jīng)常批評(píng)他，他總用“工作太忙”來(lái)解釋。
記得有一次，天氣很冷，媽媽上班去了。窗外北風(fēng)呼呼地刮著，我害怕一個(gè)人在家，堅(jiān)決要跟爸爸一起去上班，爸爸給我做了好半天的思想工作，我就是不同意。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好帶著我一起去上班。一進(jìn)辦公室，爸爸拿了幾本連環(huán)畫(huà)給我坐在軟沙發(fā)上看，就開(kāi)始忙自己的事情了。起先我看得很起勁兒。后來(lái)，看到一個(gè)又一個(gè)的人找爸爸，我聽(tīng)著他們的談話(huà)，覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，就趁爸爸不注意悄悄地出門(mén)去，我去到潭亮阿姨的辦公室，潭亮阿姨幫我找一臺(tái)電腦玩游戲，我開(kāi)始玩游戲了。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)了，下班的時(shí)間早到了，可是始終不見(jiàn)爸爸來(lái)找我。我和潭亮阿姨去到爸爸的辦公室，沒(méi)有人，不知道他去了哪里，潭亮阿姨就先帶我去吃飯，然后就把我送回家。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)爸爸回到辦公室，看到桌子上花花綠綠的'書(shū)，才想起了我。他急得滿(mǎn)頭大汗，樓上樓下找了好幾遍都沒(méi)找到。后來(lái)，他到處打電話(huà)，問(wèn)了好多人，幾經(jīng)周折才找到了我。看到爸爸那手足無(wú)措的樣子，我才知道爸爸是多么的愛(ài)我，但為了工作，他有那么粗心的忽略了我。
還有一次，天下著瓢潑大雨，媽媽做好了飯菜，就和媽媽左等右等，總看不到爸爸的身影。過(guò)了好半天，一個(gè)電話(huà)打來(lái)，我去接電話(huà)，是爸爸，我和媽媽相視而笑。但又聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“我正在出差，不回去吃飯了，你和媽媽吃吧。”我很生氣，爸爸的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我就把電話(huà)掛了。走到飯桌前吃飯，可是飯菜都涼了，只有重新熱了。
我的爸爸是這樣的，你們的爸爸是怎樣的？
餐桌前的談話(huà)初一作文 篇3
一開(kāi)始，我們一家人圍坐在餐桌旁，開(kāi)始互相寒暄。爸爸關(guān)切地問(wèn)爺爺奶奶：“爸，媽?zhuān)鷤冏罱眢w好嗎?”“挺好的，不用擔(dān)心�！比缓鬆敔斈棠叹驮�(xún)問(wèn)爸爸工作上的情況、我的學(xué)習(xí)等等。接著外公又囑咐我說(shuō)初一學(xué)習(xí)固然很緊要，但也一定要注意休息。總之，無(wú)非敘些家長(zhǎng)里短不久，外婆和媽媽陸陸續(xù)續(xù)端來(lái)幾道美味的菜，大家就又連連稱(chēng)贊。本來(lái)，我以為難得過(guò)節(jié)能這樣一家人齊聚一堂，應(yīng)該彼此有很多話(huà)想說(shuō)，但誰(shuí)知菜一上齊，大家就漸漸沉默了。有的開(kāi)始只顧著看電視上的春晚，有的開(kāi)始一心看手機(jī)新聞，最過(guò)分的是，連“吃”這一基本環(huán)節(jié)都被影響了，姑媽說(shuō)：“各位稍等，請(qǐng)先別起筷，待我拍個(gè)照片發(fā)朋友圈�！彼堑獙⒄雷拥牟藬[成好看的形狀，拍個(gè)“全家福”。還要給每一道菜都拍個(gè)特寫(xiě)。別人還可，兩個(gè)年幼的表弟表妹可餓得等不及了，表妹撅起小嘴，抗議道：“這樣光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都樂(lè)了。
終于大家起筷，餐桌周?chē)萑肓伺c春節(jié)的熱鬧氣氛好不相襯的沉默之中。除了電視的聲音，和手機(jī)的按鍵聲，沒(méi)有什么聲音，偶爾有人在手機(jī)上看到有意思的新聞，說(shuō)出來(lái)分享一下，也不過(guò)大家略議論幾句就又安靜下來(lái)了。別人沒(méi)話(huà)說(shuō)，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他們不停的呼喚，餐桌旁的每一個(gè)人都喊了個(gè)遍，可是沒(méi)有得到絲毫關(guān)注。最后，表弟無(wú)奈地說(shuō)：“他們?cè)趺炊疾焕砦覀兡?不如我們兩個(gè)一塊兒玩算了�！庇谑莾蓚�(gè)小朋友就悶悶不樂(lè)地離開(kāi)餐桌，一起到客廳玩玩具去了。
飯后，姑媽讓我們上微信給她發(fā)的照片點(diǎn)贊。于是爸爸就找到她發(fā)的照片，給她點(diǎn)了贊。我看到照片旁還配了文字：“團(tuán)年飯，一家人歡聚一堂，真是其樂(lè)融融!”可是，今晚大家都只顧著做自己的事情，餐桌旁缺少了應(yīng)有的'歡聲笑語(yǔ)，只有尷尬的沉默，這樣也能叫其樂(lè)融融嗎?
餐桌前的談話(huà)，不僅僅只是親人之間的閑談，更是寄托著親人之間的愛(ài)與關(guān)懷。現(xiàn)在，交通條件比從前發(fā)得多，團(tuán)圓已經(jīng)并非難事。可是人們普遍變得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)光，所以即使是在本該身心放松，與家人談笑的聚餐時(shí)光，都只顧著看電視、玩手機(jī)等等，餐桌前的談話(huà)就越來(lái)越少了。團(tuán)圓的意味漸漸失去了。
一家人在餐桌前一齊吃飯，這是一幅美好的畫(huà)面，而其中最美好的，便是餐桌前的談話(huà)。我衷心希望有一天，餐桌前又總能聽(tīng)見(jiàn)溫馨的談話(huà)聲。
餐桌前的談話(huà)初一作文 篇4
吃飯是一件既快樂(lè)又幸福的事情，因?yàn)槲也坏艹缘綃寢屪龅拿朗�，而且還可以聽(tīng)到大人們議論的一些新鮮事。
今天晚上吃飯時(shí)，我看到餐桌上擺滿(mǎn)了我喜歡吃的食物：有魚(yú)香肉絲、可樂(lè)雞翅、牛肉······一看到美食，我也顧不得淑女形象了，拿起筷子就往嘴里塞。我扭頭看到媽媽一臉嚴(yán)肅的表情，嚇了一跳，心想是不是媽媽看到我的吃相不雅生氣了，于是，我就怯怯的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺戳�？�?/p>
媽媽表情凝重地說(shuō)：“今天，我在網(wǎng)上看到一條新聞，說(shuō)一個(gè)男生吃麻辣燙后多處處血不止，原因是那個(gè)男生吃了老鼠爬過(guò)或留有唾液的食物而造成的�！�
隨后，媽媽拿出平板電腦找到了那則新聞，還有那個(gè)男生躺在病床上的照片。病床上的男孩嘴唇干裂，臉部浮腫，右臂打針處也有明顯的淤血痕跡，�？吹竭@恐怖的場(chǎng)景，我緊張地問(wèn)：“這真的是吃麻辣燙造成的'嗎？”媽媽沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“是不是在外面吃的所有事物都會(huì)這樣呢？”我又忍不住發(fā)問(wèn)。
媽媽站起來(lái)嚴(yán)肅的對(duì)我解釋道：“不是，只要是商家證件齊全，衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)，食物質(zhì)量好，就沒(méi)事。不過(guò)，有好多食物都不敢保證，比如你們學(xué)校小販賣(mài)的那些蛋撻、薯?xiàng)l、奶油蛋糕等等，那些東西都是三無(wú)產(chǎn)品，還有你們口中說(shuō)的辣條、泡泡糖、劣質(zhì)奶片等小零食，都不知道是用什么東西做的，你說(shuō)能安全嗎？”
我撓撓頭說(shuō)：“難道米線(xiàn)、土豆粉、麻辣燙都不能吃了嗎？”
“那些東西本身并沒(méi)有什么問(wèn)題，只是有些無(wú)良商販賣(mài)的麻辣燙里的生海鮮大多來(lái)路有問(wèn)題，還有，一般賣(mài)這些東西的小攤，都沒(méi)有衛(wèi)生許可證，小攤細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)，且佐料經(jīng)加工后極易增長(zhǎng)細(xì)菌，比較容易鬧腸炎�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的回答道。
聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我不禁嚇出了一身冷汗，我再也不敢吃那些東西了。
從這次餐桌上的談話(huà)，讓我明白了很多，更深層的看到了那些無(wú)良商販的作為，也感覺(jué)到了監(jiān)管的不利。我們國(guó)家應(yīng)該制定出一些法律，對(duì)于這些殘害百姓健康的商家，應(yīng)以嚴(yán)懲，并且加大力度監(jiān)管。在這里，我更想對(duì)那些商販說(shuō)：不要欺騙顧客，這樣終究會(huì)害人害己，最終你會(huì)惡食其果！
餐桌前的談話(huà)初一作文 篇5
“吃飯嘍！”奶奶一聲叫喊，我們立即圍到了餐桌邊。
今天的菜有宮爆土豆絲、西紅柿雞蛋，我卻有一些吃不下去，坐在這兒。奶奶見(jiàn)了，嘀咕起來(lái)：“哎！現(xiàn)在的孩子可真難養(yǎng)呀！要是我也有這么多好菜，早去搶了！”這時(shí)，老媽端來(lái)一碗竹筍雞蛋湯，我迅速拿起筷子，將一片竹筍放進(jìn)嘴中。
“你這孩子，早吃晚吃都是吃！你怎么不等到湯上桌子才吃呀？”媽媽笑著問(wèn)我�！爸窆S幾乎遍地都是，何必要搶呢？”奶奶說(shuō)，“因?yàn)橹窆S……是純天然蔬菜，沒(méi)有化肥，所以很健康。”我一邊一邊說(shuō)。奶奶看見(jiàn)我這副滑稽樣子，竟然情不自禁地笑了。
“哎！聽(tīng)這點(diǎn)兒！”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)“現(xiàn)在改革開(kāi)放了，如同日本的明治維新，家家都過(guò)上了好日子！還是黨中央的'功勞呀！”爺爺話(huà)音未落，我問(wèn)道：“爺爺，那竹筍一般還吃不吃呀！”“嗯……“爺爺思索了一會(huì)兒，說(shuō)出了一個(gè)大概的數(shù)字：“ 10家子中有5家在吃！”
“那竹筍在哪兒才能看到？”我 問(wèn)。
“應(yīng)該只能在一些茂密的地方才能找到！”爺爺不太肯定地說(shuō)。
“那爺爺，竹筍有什么能力呢？”我又問(wèn)。
“一是無(wú)公害，二是吸油，不會(huì)讓人胖！”說(shuō)到這兒，爺爺那慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我遲疑了一會(huì)兒，“我們周末一起去挖那竹筍，作出預(yù)防禽流感的準(zhǔn)備！”
“好主意！”全家頓時(shí)跳起來(lái)，要知道，這次午飯可是在開(kāi)心喜悅之中度過(guò)的。
餐桌前的談話(huà)初一作文 篇6
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽(tīng)著別人對(duì)我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時(shí)候，我看見(jiàn)了薄荷，我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進(jìn)家來(lái)，便遇到了寒冬，整個(gè)家失去了溫暖的氣息，因?yàn)槲移谀┛嫉貌缓谩Ｎ覍⑺旁诹瞬妥郎�，在餐桌前，它顯得小而無(wú)助，暗淡無(wú)活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話(huà)。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問(wèn)我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著我，時(shí)而憤怒的責(zé)備我，時(shí)而又無(wú)奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無(wú)助的等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開(kāi)口了。“你知道嗎？薄荷在那個(gè)商家口中被稱(chēng)為“瘋狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道�！悄阒牢覀�?yōu)槭裁唇o你買(mǎi)這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷�！耙荒曛竽憔椭懒�！”
后來(lái)，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問(wèn)道�！氨『上补�，并且它還喜寒�！蔽艺f(shuō)。 “你還是沒(méi)懂”爸爸說(shuō)。我們?yōu)榱四阗I(mǎi)了這盆薄荷，你在那時(shí)心情不好，看什么都像看浮云，說(shuō)著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的.說(shuō)。
現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時(shí)看著我，我們注視著成長(zhǎng)，有如他注視著我。可能我們每當(dāng)遇到風(fēng)雨的時(shí)候，都會(huì)有人替我們檔，低谷時(shí)，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報(bào)。
海龍老師點(diǎn)評(píng)：部編版語(yǔ)文七年級(jí)上第五單元寫(xiě)作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話(huà)》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長(zhǎng)過(guò)程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運(yùn)用插敘的記敘方法，有很強(qiáng)駕馭文字的能力。
餐桌前的談話(huà)初一作文 篇7
一天晚上，我、爸爸和媽媽正在吃飯，我一邊吃著美味的食物，一邊聽(tīng)大人們講身邊的事情。
忽然，媽媽幫我?jiàn)A了一個(gè)我不喜歡吃的東西。我把菜又夾給了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰��！?/p>
坐在一旁的爸爸生氣地說(shuō)：“你現(xiàn)在什么都不要吃以后你怎么去外面讀書(shū)呀!”
“為什么?”
“你現(xiàn)在什么都不要吃以后你也會(huì)什么都不要吃，而且別的地方的菜都不會(huì)合你的口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃嗎?”爸爸說(shuō)。
“可以去黑龍江嗎?”我好奇地問(wèn)。
“那里很少有海魚(yú)。”爸爸大聲說(shuō)，“如果有海魚(yú)也是很不新鮮的，你不可能要吃�！卑职滞Ａ送�，繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟沁叺聂~(yú)都要從這里運(yùn)過(guò)去，多遠(yuǎn)啊!所以不會(huì)很新鮮�！�
我不甘心地又問(wèn)起了媽媽?zhuān)骸澳俏胰ジ＝▎h!”“那邊有吃老鼠和蛇的�！眿寢屟柿丝谕倌�，繼續(xù)說(shuō)，“因?yàn)槟沁吿鞖庖埠軣��！蔽覈樍艘惶�，又�?duì)爸爸說(shuō)：“那我去四川總行了吧!”
爸爸突然哈哈大笑起來(lái)：“就你，別跟我開(kāi)玩笑了，那邊可是專(zhuān)門(mén)吃辣的`，你會(huì)吃辣嗎?”爸爸又說(shuō)：“哦，對(duì)了你以前不是很會(huì)吃辣嗎?現(xiàn)在怎么不會(huì)了?”
“這個(gè)嗎?是因?yàn)橐郧拔以诟砂帜棠碳抑荒艹岳钡�，我只能那么吃了�，F(xiàn)在我自己家里很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解釋說(shuō)。我又說(shuō)：“只是不知道以后我該吃什么了!”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以，你現(xiàn)在必須要不挑食偏食才行�！甭�(tīng)了爸爸、媽媽地話(huà)，我以后不該再挑食了。
餐桌前的談話(huà)初一作文 篇8
秋陽(yáng)如殘紅，慘慘戚戚地染紅了半邊天，那慘烈的絢紅晚霞，正如我心中的傷口�？捎植幻馑季w萬(wàn)千，我坐在書(shū)桌前，斟酌著剛才吃飯時(shí)談話(huà)的內(nèi)容。
我拖著疲憊的身子，恍惚地踏進(jìn)家門(mén)。很顯然放桌上是精心準(zhǔn)備過(guò)的菜肴，我不由得的問(wèn)起母親：“媽今天是有什么日子嗎？”“哦，沒(méi)什么就是慶祝一下，你地理成績(jī)進(jìn)步了�！鳖D時(shí)我心里莫名涌上一股海浪，沖垮了我所有想放棄的念頭。一次次的失敗，使我對(duì)自己愈加失望。
開(kāi)飯了，我們?nèi)胰藝诓妥狼埃瑲夥漳行⿲擂�。于是我開(kāi)口了：“你們說(shuō)，一個(gè)人有了夢(mèng)想該不該去努力實(shí)現(xiàn)？”“當(dāng)然了，不然人生還有什么價(jià)值？”姐姐回答道。“可要是那件事是不可能完成的，為什么還要不自量力的去追逐呢？”頓時(shí)，餐桌上的'氣氛沉寂了，姐姐也低頭不語(yǔ)。
許久，父親拍拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)人的目標(biāo)，更是一種信仰。這種信仰可以讓你漸漸長(zhǎng)大，思想變得成熟。也許在你付出巨大努力時(shí)，換來(lái)的更多會(huì)是失望，但它也會(huì)讓你在深淵中開(kāi)出一朵花來(lái)，人生的意義不就是如此嗎？”
頓時(shí)，我恍然大悟，在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的努力。我的數(shù)學(xué)成績(jī)依舊沒(méi)有提高，而我的寫(xiě)作水平似乎也在倒退。我也失望過(guò)，逃避過(guò)，可這又能代表什么呢？
我終于明白失敗與夢(mèng)想之間的對(duì)立面了，成長(zhǎng)的路上，必然要用淚水與汗水去澆灌夢(mèng)想。這也許是在餐桌前的談話(huà)中領(lǐng)悟到的吧。
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