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關于初一作文300字集合10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初一作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文300字 篇1
早上起床深了個懶腰，走起路來，腿疼，昨天體育課的時候拉腿，腿好疼��！我都不想去學校了，但還是要去的，我慢吞吞的打理好自已，被著書包出門了。
一路上的風景早已經(jīng)看膩了，看來看去還是那個樣子，過路的行人匆匆忙忙的'，趕著上班。
來到學校，爬著樓梯，四樓，每天上下樓好累��！六十個臺階，一天又要走很多次。班主任做在講臺上。我慢悠悠的進教室。時不時有一些讀書聲傳來。語文學到了第二課“濟南的冬天”老舍寫的。應該是很好記的課文，我看了又看，覺得不怎么好記了，心情很煩躁，也不知道為什么。
班級里立了個圖書角，其中有兩本是我的，同學們的書五花八門的。下課后，同學們都在座位上看書，教室里顯得很安靜。偶然傳來同學們的嬉笑聲。
都開學第七天了，我就交到了幾個朋友，我平時不太愛說話，下課后都是坐在座位上靜靜地看書。很少與人交流，我也很想融入集體，可是我站在她們旁邊，時不時插進一句話，她們就會忽略我。時間久了，就導致我不太愛說話了。
今天這一天，就這么無趣的過去了。
初一作文300字 篇2
“正月里來是過年啊，大年初一頭一天�。 苯裉焓谴竽瓿跻�，媽媽一大清早就開始唱起歌了，我穿好了年裝，準備和爸爸媽媽一起去親戚家拜年。
早餐，是媽媽親手包的餃子，這是我吃過最飽的一次早餐。
一出門，大人們一見面都說聲：“過年好！”
我和爸爸媽媽一起，先去了爺爺家。大人們都忙著拜年，寒暄了幾句，爺爺就從口袋里拿出個大紅包，“來，這是爺爺給你的壓歲錢！希望你的學習更上一層樓，能考一個好中學�！蔽医舆^紅包，高興的說聲：“謝謝爺爺！”
在爺爺家吃完午飯后，接到了姑父的.邀請，男同志們打牌，女同志們看電視，一下午就這樣過去了，晚飯當然也在姑父家吃啦！吃完飯后，大人們圍著電視看節(jié)目，我們小孩子自然也不能閑著，當然去放鞭炮啦！我早就準備好了，“噼里啪啦，噼里啪啦”，感覺全球都是鞭炮聲。
一天下來，我的口袋鼓鼓的，里面全是壓歲錢，這是親人對我的愛，我會記在心里的。
一年一年過去了，我在慢慢長大，父母卻越來越老……20xx年像一個小孩，我會陪著父母跨越一生一世。
初一作文300字 篇3
你原本富饒無比，
翡翠玉簪瑪瑙耳環(huán)，
金絲綢帶絨一樣的華麗衣裳，
豪雅華貴的皮鞋裙擺上的珍珠就像繁星。
可你仍然慈愛，
無比慈愛，
你用畢生精力養(yǎng)育我們，
孩子長大了啊，
應當懂得回報，
可是他們這些無恥之徒奪走了你的華貴，
他們賜予你一身傷痕，
你赤身裸體一臉憔容，
你卻依然給予他們血水，
顫抖地說，
“來吧，我親愛的孩子，這兒仍然是你的港灣�！�
你要去伸手擁抱，
可他們表情麻木，
手持長槍向你奔來，
大聲吶喊著：
“資源！資源！”
“以前你們可不是這樣的啊我親愛的孩子�！�
你流淚了，
晶瑩的淚珠怎樣也擦不干，
你仿佛在同他們描述你以前的'美好，
這會兒你才明白，
你的寬容好比縱容，
他們只會更加得寸進尺。
終于，
慈愛的你累了，
身心疲憊，
喃喃著：
“人類啊——”
那是你孩子的名字。
初一作文300字 篇4
哎，最近比較煩比較煩，小小少年，本該無憂無慮，但最近比較煩，哎......
首先是學校里的事，和同學吵架了，其實也怪我，媽媽給我買了一只十分漂亮的鋼筆，我十分喜愛它，于是把它帶去了學校，誰知道會有這么一場鬧劇呢。
上課之前，我忽然找不到我的筆了，我很著急，四處尋找，一扭頭，看到同桌正好拿了一支一模一樣的筆。我頓時火冒三丈，從她手里搶回筆來，大叫；“小偷�！彼齽傞_始很詫異，后來才緩過神來，說；“這是我上午剛買的筆�！蔽腋由鷼�；“明明是我的你居然還說是你的”這時許多同學都用異樣的眼光看她，她差點被氣哭，我用力一拽筆就到了我手里。
下學后，我回到家，看見書桌上靜靜地躺著一只精致的'筆，那正是我的，我頓時明白了什么，我手里的筆是她的，我特別后悔，想起他的神情，我沒有勇氣去懇求她的原諒，于是我們便從形影不離、無話不談的好朋友變成了形同陌路的人。
我很煩，我不敢面對同學責罵的眼神，不敢面對同桌，我該怎么辦？
初一作文300字 篇5
忘記，那是什么時候；記得，你和我的約定。——題記
那棵樹，依然在那，但他似乎蒼老了許多，可以用奄奄一息來形容。‘’果然他還是老了啊‘’當初他努力生長了多久，在這青青校園里，有著稚嫩的我們，童真的我們陪著他。記得他的`肩膀很寬大，我和好朋友蜜就總是坐在他的肩上，向他傾訴著苦與樂，告訴他我們的秘密，久而久之，去樹下玩已是我和蜜的習慣了，我們就看著他長嫩葉，開花，花落，葉落。
但現(xiàn)在的他，早已沒了當初開花時的燦爛，被人折斷了樹枝，像一個被遺棄的孩子。時光總是這樣著急，轉眼就是十年，記得當初我和蜜在樹下約定十年后再見，蜜沒有來，那約定就像那樹一樣消失光彩，但我不怪她，因為這棵樹還在，那就證明她曾記得我。
‘’你為什么還要守護在這��？＂我喃喃道�！耙驗檫�有你來看我啊。”那聲輕輕地回答，小到?jīng)]有人能聽見······
初一作文300字 篇6
讀書的痛苦，讀書的樂趣，每個人都會嘗到。這也是讀書人的親身經(jīng)驗，只有這樣，才能離成功越近，才能有所收獲。
讀書，若只為了明日大考將至，埋首于“書陣”之中，其意義變得渺小，讀書是最直接、最迅速的吸收新知識的方法。然而，怎樣讀書，讀什么書，讀書的結果如何，卻要親自去體驗。
日常生活中的我們讀書大體分為兩種：一種 是溫習功課，不得不為考試而嘔心瀝血；另一種是興趣愛好，細細品味，樂趣無窮。前者讀書過程中，心存厭惡，但為了自己的未來這是必須掌握的，是基礎。我們只能咬著牙，苦心研讀。如果基礎不牢，大廈是不會建的更高。后者讀書過程中，興奮不已，為自己不斷充電。因為大千世界，我們所不懂得知識還有很多。品味著讀書讀書樂趣，也是生活的一種享受。
有的時候，這兩種交錯一起。在厚厚的.課本中，你讀到古人的先見之明，中國文史的深厚底蘊，真是妙不可言。
讀書的痛苦，讀書的樂趣，每個人都會嘗到。這也是讀書人的親身經(jīng)驗，只有這樣，才能離成功越近，才能有所收獲�！昂坎シN，一定歡笑收獲�！蹦欠N滋味只有你自己懂得。要善于讀書，而且要博覽群書。
初一作文300字 篇7
天哪！明天考試！我忙點燈熬油復習起來。想必同學們也在家苦讀復習吧！一場無聲的戰(zhàn)役拉開了帷幕：
金戈鐵馬上戰(zhàn)場
次日，頂著一雙熊貓眼起來了。帶著學習用品與演算紙，急匆匆的趕赴考場。到了，大多考生都已就位：有的正在臨時抱佛腳復習；有的胸有成竹志在必得；還有的正在厚顏無恥的打小抄！這，這像個戰(zhàn)場嗎？！不管了，反正我是準備好了：拉弓搭箭，時刻準備著戰(zhàn)斗！
硝煙彌漫的戰(zhàn)爭
發(fā)——考——卷——將軍一聲令下。我們士兵立即沖鋒陷陣，我們每個學生既是敵人，又是同盟。以筆為武器開始戰(zhàn)斗！先看了語文試卷，不算很難。我提筆開做。空氣被炙熱的哈氣逼迫著，很壓抑。心隨著老師的高跟鞋聲一點、一點的下沉，直至墜入無底深淵。這戰(zhàn)場里不知有多少位高手，他們的身手也不知如何。我徹底迷惘，甚至害怕這場戰(zhàn)爭的結果�？醋筮吥莻�敵人奮筆疾書，我更加惶恐不安，生怕成了他的戰(zhàn)俘。
凱旋勝利的'號角
結果并沒有我想象的那么差，根據(jù)表現(xiàn)判斷，我，勝利啦！戰(zhàn)績輝煌！走出戰(zhàn)場，心里如釋負重的輕松。月色真美，我不禁哼起勝利的號角。
但愿戰(zhàn)績輝煌！
初一作文300字 篇8
打開記憶的匣門，似乎找到了什么？是感動，是委屈，是難過，還是羞愧？陣陣羞愧一涌而出·····
那是二年級期末考試的日子。我懷著忐忑不安的心情來到了氣氛緊張的考場，空氣似乎都“凝結”住了。那都是我沒帶尺子的緣故。
“我怎么能如此大意，考試是很重要的日子···”我心里像是十五個吊桶打水——七上八下，又像打翻了五味瓶般雜亂。監(jiān)考老師發(fā)下試卷，一道二十分的操作題“跑”進了我的視線：完了，完了，徹底完了難道這煮熟的鴨子就要“飛”了嗎？
咦？好像有人在拍我。我轉向后去，是···她-----我最強的對手。心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。她遞來一把尺子她唯一的尺子，我有些受寵若驚。她滿臉微笑地說：“拿去吧，你一定需要�！薄翱�---你怎么辦？”頓時，我感到臉上像火燒般火辣辣的'。想起美術課的時候她向我借轉筆刀，我怕她弄壞就沒借給她；現(xiàn)在我期末考沒帶尺子，她卻不計前嫌地向我伸出援助之手。感激、后悔、慚愧交織在心頭。我，哎··
我怎么也忘不了那酸溜溜的羞愧！
初一作文300字 篇9
星期六上午，我們魯中晨刊小記者懷著激動的心情到魯信影城看了《讓愛綻放》這部電影，我被影片優(yōu)美的場景和深深的情感打動了。
《讓愛綻放》這部電影是在我們萊蕪拍的，劇中有紅石公園、齊長城等比較著名的景觀，畫面唯美，看著看著，我被這些美景迷住了，竟有些想生出翅膀馬上去探尋一番的愿望。
影片主要講了一個男青年的奮斗歷程和雨荷與疾病斗爭的堅強與大愛�？戳诉@部電影，我明白了社會的每一個角落都存在著愛，我們要用心感受，用心去愛，讓每一朵愛之花都絢爛地綻放。有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”說得對，只要我們每個人都獻出一點愛，世界到處是美好與燦爛。雖然現(xiàn)在的.我們不能像雨荷那樣做一些大事，但我們要從小事做起，從力所能及的事做起，獻出我們的愛，讓愛之花在世界的每一個角落綻放。
初一作文300字 篇10
教師節(jié)即將來臨。我想把這份包含著我濃濃愛意的禮物送給語文老師。在小學里我的語文就不錯，獲了很多獎，所以語文老師總是關注我。到了中學，因為怯生所以上課不敢舉手，時間久了，我竟然害怕上語文課，因為我難以忍受不敢舉手的痛苦。有一天，我聽老師說我表現(xiàn)不錯，還同意我可以批改同學的默寫紙，我突然有了一些信心。漸漸地，我上課會舉手。有時回答錯了，但同學卻不嘲笑我，老師也沒責怪我。于是，我舉手的次數(shù)越來越多，甚至整節(jié)課都是我在發(fā)言。我又恢復了以前對語文的熱愛。這里要感謝語文老師那些對我學習上肯定的話語，正是這些微不足道的話讓我重拾信心，所以我想在這個特殊的節(jié)日里把禮物送給老師，讓我能表達對您的感謝。
除了語文老師，我還想讓吳老師看到這份黑板報。小學里的我是插班生，所以無論我成績有多好，我總是當不上隊長。到了中學，吳老師經(jīng)常交代我一些工作，這讓我在同學的.印象中好了許多，自信與歡樂讓我熱愛上了這些。要感謝吳老師給我的機會才能讓我在同學的投票中獲得高票。我想我只有交上一份優(yōu)秀的成績單才能報答吳老師。
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