初一作文集合8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
允我三年五載，伴你一朝一夕。你曾說的天長地久，一場驟雨卻把你我分離。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在時光荏苒的沙灘上擱淺�？v使時間倒置我還是會選擇重返記憶讓你歡，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不語一路炊煙裊裊誰自知？只待伊人過南方。從北跨南，才曉青樹已爛，才明溪水已干。
縱使歲月的孤獨禁錮我直至終老，然而飛逝的光陰卻依將我?guī)щx那片荒涼，高坡之上我能觸及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我難以接近。若能，我在冥冥之中期許你驀然回眸一笑，撫慰我心，便能海枯石爛。孤人終久自嘲，過客途中滯留。讓我尋那綠水山莊，遠離喧囂繁華的紅塵亂世。
我愿挑燭燈，靜默著陪你走過泥濘。我不言不語，卻那漫天花雨煉成染墨的經文詩書，在上面譜下纏綿的歌賦。時刻誦讀著明麗的韶華，欣然抹去黑色的緘默，清晰望著一個個朝思暮想的箋疏。把那少年錦時淺淺淡出春秋的典雅，我們終是被歲月篩去了風華，青春終是不駐留在彼此的懷里。才知時日不多，己漸漸淚眼潸潸，爾漸漸萎靡不振。
雕琢著的藝術品佇立在彼岸，同你一起留在醉美的湖畔�？蓻]料到竟時，曲終人散。說且聽風吟，讓自己臆想著昨日的`美好，反之卻是今日的憂傷。留不住的人，留不住的年少，留不住的時光，剩下蒼老的往昔，己獨自憔悴獨自低吟淺唱支離破碎的旋律。
孰能再現(xiàn)往日時光的燦爛輝煌？然則不過莞爾一笑，匆匆行過而已。那些青澀是否是一簾幽夢，而我只能向灰色的遠方寄去藍色的憂郁。曲徑通幽處，那處是否是一番新光景？期待遇見轉身的微光......我等著，似真亦幻，縱冷非暖。
初一作文 篇2
時間逝如水。
經常聽到的一句話。每一次聽到，我都有不同的感受。
一年前的今天，我們坐在陌生的教室互相張望著彼此，眼里露出一種陌生的畏懼；一年后的今天，我們相互玩鬧，眉宇間露出只屬于我們的快樂�；仡櫝跻坏乃崽鹂嗬�，絲絲留念繞上心頭，不散。
時間，真的很快。
一年來的風風雨雨，我們一起走過的夢幻般的生活，使我們更加融入了這個溫暖的集體。
一年后的我們，變得更加成熟。
春去，秋又來；一年，復一年。
心是凝重的，心頭灑滿往日的回憶。
花紅，柳綠。這是校園的春天，美術老師帶著我們學習插花，我們奔向一塊草地，輕輕采擷。
枝繁，葉茂。這是校園的夏天，課后，我們躲在教室旁的大樹下乘蔭納涼，聽著聲聲蟬鳴，盡情游戲。
紅楓，葉落。這是校園的秋天，我們跑去野外，露營，野炊，踏青，寫生。
白雪，銀枝。這是校園的'冬天，我們朗朗書聲，飄過白色的草地，飄向遠方。
如詩如畫的校園里，充滿著我們如詩如畫的回憶。
我們并沒有離開，我們仍然還在，還有兩年，兩年多彩多姿的生活。
很快，又要開學，親愛的同學們，讓我們一起攜手走向美好的明天。
初一作文 篇3
我是一個會旱冰、排球、乒乓球的小姑娘。旱冰和乒乓球我可是頂呱呱的，而我卻覺得我的排球打的最好。
記得有一回，我參加了“社區(qū)排球賽”。我和我的幾個“隊友”一放學就去我們小區(qū)后面的空地上練習，一直練到晚上六、七點才能回家吃飯。而我們的作業(yè)要到深夜才能把它們給寫完呀！我們這么的努力就是想要贏得比賽呀！我們這么的努力，于是我們一起想那天我們幾個人站在領獎那時，我們多么的開心呀！所以，我們通過商量我們決定了，我們隊的名字就叫做——“開心隊”。當然，還有其她隊她們的名字有的叫做“順利隊”有的叫“友誼隊”我想她們隊因為叫友誼隊可能是因為這場比賽并不重要，因為友誼第一，比賽第二嘛！還有的叫“必勝隊”名字多種多樣。
可是，在下午，因為我在我們開心隊的`隊長。我接到通知就立刻找到我的隊友們就對大家說：”大家要準備好呀！明天是初賽，因為報名的隊伍很多，所以組委會決定明天的出賽要落選五支隊伍。大家一定要努力呀！”時間過的可真快呀，比賽馬上就要開始了。作為隊長的我，我先發(fā)球，哈！一下子就過網了，而且她們也沒接到，過了一會，比賽結束了，我們贏了！yes！我們勝利了！果然功夫不負有心人，我們從初賽到總決賽，最終我們成了嬴者。雖然我的軟體排球打的不錯，但是我不能驕傲，我還要學會打比賽時專用的排球！
初一作文 篇4
地球想洗澡
他去找冰川幫忙
因為冰川總是最涼爽的`
可是
冰川化了
企鵝,海獅紛紛逃竄
他又去找山泉幫忙
因為山泉總是最清澈的
可是
山泉臟了
散發(fā)著一陣陣臭氣
他又去找大海幫忙
因為大�？偸亲詈每偷�
可是
大�；鹆�
吞沒了一個個城市
地球不敢洗澡了
常年累月下來
地球生病了
可是沒有一個醫(yī)生
會看這個病
地球就要死了
他希望在他身上
生活了幾萬年的人類
去看望他
可是人類全走了
帶著金錢,煤礦,石油走了
只留給地球一片沙漠與海洋
一天
地球終于
痛苦的閉上了眼
享年70億歲
初一作文 篇5
夏天，悄悄地來了，一年中最繁華的季節(jié)拉開了帷幕，她帶著生機與希望來到人間，把熱情灑向大地，她所到之處鮮花盛開，枝繁葉茂，她用樹葉間舞動的陽光迎接著一個生命的新生。
一個丑陋的家伙從土地里爬出，身上一層黃殼，琥珀一般，剔透而又輕薄，搖搖晃晃地從土里爬上樹根，轉而又爬上樹干，最終達到枝頭。在陽光的照耀下，它身上的硬殼好像在隨風搖曳，漸漸破裂，漸漸的要與陽光融為一體。然而，真正的蛻變遠沒有開始，如果成功，它就有枝頭高歌的資格;如果失敗，就只配摔下枝頭，化為土灰，來不及多看兩眼藍藍的天，綠綠的草，清清的水，我希望它成功，因為我希望它活下來，因為我等待著它出殼，等待它感動我的那一刻。
突然，它劇烈地抖動起來，幾乎要掉下來，但劇烈的抖動讓它與陽光更近了。有一瞬，我差點以為它脫離了苦難，然而現(xiàn)實總是讓人失望，它的苦難才剛剛開始。抖動使它的背部開裂，破碎的殼就像它破碎的.心，痛苦讓它幾近休克，它在殼里不斷掙扎，想要掙脫。我揪心地看著它，擔心著它的命運。它的身體已經露出了頭，翅膀也慢慢舒展，在繁花當中，我見證了一個生命的蛻變，見證了它在最繁盛的季節(jié)的最深處忍受的痛苦，看見了繁花為它而綻放，看見了它的羽化重生。
它，發(fā)出了第一聲清鳴，仿佛天地動容，樹葉沙沙，與它伴奏，流水潺潺，與它應和，我不禁被它感動。
我沒有流淚，我不應在這“綻放”的時節(jié)為它流淚。我親眼見證了一個生命走向輝煌，相信沒有人不為之動容。
我何曾有過這樣的痛苦，所以我也不配享受像它那樣的輝煌。我總是過著安適的生活，沒有痛苦，也忘了生命的綻放，我自愧不如。側耳傾聽，它在歡悅地歌唱，在繁花綠葉中。
初一作文 篇6
添添，我們倆從沒上學到幼幼兒園，到小學都在一起玩，而且玩得好，我一有空就去找你玩，雖然有時會吵點小架，但我還是很開心。
還沒上學時，我和你一起學說話，一起學走路。到兩三歲時我們的兩樣本領已經學得比較好能表達自己的需要，能慢慢的走，有一次我們學的本領走路去散步，比誰快，后來的結果我也不記得了，反正那是快樂的一天。
不久后我們就去上幼兒園了，我們在同一個班里，那時我們就去上幼兒園了，我們在同一個班里，那時添添你比我矮一些，大人看看我你這一高一矮玩也來逗樂。故學了，我們住在華中，而且很近，我就去找你玩，一起把在幼兒園學的.兒歌念一遍，一邊念還一邊做動作。記得在幼兒園回家的時候，我跟奶奶說要表演剛學的動作，里面有說到小鴨子，可具體，什么題目我忘了，回到家我表演到一半，添添來了和我一起表演，我對她說：“添添我們比誰做得好。”添添不假思索地說：“好�！蔽覟榱吮人龅暮茫褎幼鞯玫轿�，添添也一樣。表演好后奶奶說“一樣好”。我倆開心地笑了�！澳棠獭�。我們出去玩。于是我們又開心地玩起來，就這樣又是個愉快下午。
幾年后，我和添添上了小學，我和她的身高相差得越來多，我坐后面，她坐前面，所以不怎么一起玩，但是每到星期六、星期天、寒假、暑假我都會找添添玩。今年寒假我和添添一起玩了去旅游的游戲，玩到一半我就不想玩了，就又想玩什么游戲，我想不出來，就沒想了，但是看見添添正在認真想我就繼續(xù)想，但是到地都是她在我沒帶文具盒時借給我，有一次到我家給我賣了一個棒棒糖，她每次來都不是只顧自己，都要給我?guī)б环莺�，我生氣了添添來讓我開心，……我決定在她生日6月25日那天送她一個漂亮的禮物，添添你想要什么禮物？添添我們永遠是好朋友，哦，對了你怎么長的這么矮？
添添，我和你永相伴。
初一作文 篇7
阿里是一個富二代，他天天好吃懶做，不學無術。當然，他的爸媽也總是縱容他，把疼愛變成了溺愛。
有一天，阿里的父母突然恍然大悟，凍結了他的銀行卡，把他趕出了家門。阿里憤然離去！身無分文的他，獨自流浪在街頭，眼神從憤怒變成無助。他想放棄，可當他看到一個藝人在街頭為了生計賣力演唱時，感慨萬千。也許是因為肚子餓，迫不得已，也許是因為看到別人憑自己的`能力立足而備受啟發(fā)，他心一橫，找了一份工作。干了一段時間，拿到了平生賺到的第一筆錢，雖然僅有幾百元，但他仍覺得自己很偉大，這畢竟是他自己的血汗錢。
此時的他，抬頭仰望天空。他想：光彩奪目的背后，一定會有汗水和淚水。他又想起了爸媽的話：“沒有困難可以打敗自己！只有笑對風雨，才能迎來生命的晴天！”他回家了。懷著激動、感激的心情回家了。推開門的一瞬間，見到了爸媽的他，幾乎要哭了。他眼神中更多的，是自信、驕傲和辛酸。
沒有困難可以打敗自己。成功是自己創(chuàng)造出來的，快樂是自己創(chuàng)造出來的，幸福是自己營造出來的。
初一作文 篇8
人的一生過于短暫，能遇到的人并不多，所以生命中出現(xiàn)的每一個人都值得被好好珍惜，每一份經歷都值得去慢慢體會，學會分享與分擔，才會使人生充滿意義。
在落單的路上如果有人愿意以同樣的潦倒陪伴，那么這一路就不會再孤單了；在收獲喜悅的途中你若愿意慷慨地拿出快樂與人分享，那么你就不用一個人顧影自憐，獨自歡喜了。
時代的變遷，社會的'進步，與人們生活習慣的改變，使人與人之間的聯(lián)系變的淡漠，甚至生活中處處布滿了陷阱，人們相互猜疑，爾虞我詐，“投之以桃，報之以李”的美好品質早已難尋，人們的煩惱與寂寞也多了起來。
然而，總還有一些朋友，在他最風光的時候惦記著你，在你最落魄的時候陪伴著你，他總是愿意與你一同分享快樂，一同分擔挫折。
分享的確是一個美妙的過程，從小時候的互贈玩物，到大一點的互相傾訴，再到成年后的交流與幫助……我們分享喜悅、互相傳遞正能量。在互相交換心情與思想、精神與經驗之間也讓自己的靈魂占據高處，分享讓心靈接受著真、善、美的洗禮。
分擔對于我們來說也是非常必要的，家人之間，朋友之間，團隊之間都應該學會分擔。如果在父母疲于勞務的時候，能盡己所能去幫他們做一些力所能及的事，那即使這些事無關緊要，對他們來說卻是一種巨大的動力。朋友之間彼此分擔難過、落魄與心酸，會使負面情緒得到釋放，能讓彼此變得更加勇敢自信。如果大家共同承受了本該是一個人承受的痛苦，那么他就不會再讓自己處于絕望。如果有人始終在他左右給他打氣為他加油，他就會始終斗志昂揚。
所以說每次的分享與分擔都能使我們的心靈得到升華，懂得分享，愿意分擔，才會在生活的艱難中彼此溫暖，這樣的生活才不會索然無味。
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