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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初一童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一童話作文 篇1
《急救》
在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹,大家都尊敬的叫他樹爺爺。
有一次,森林里已經(jīng)過了五個(gè)月沒有下雨了,樹爺爺已經(jīng)開始樹葉枯黃了!
怎么辦呢?就在樹爺爺旁邊不遠(yuǎn)的地方有一條小溪?墒菢錉敔?shù)臉涓褪菈虿恢,怎么辦呢?樹爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了!小鳥正好路過樹爺爺那里,看見樹爺爺?shù)臉幼,慌張的去通知了,村里的所有?dòng)物都來(lái)了,長(zhǎng)頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……
大家商量著怎么辦?你一言我一語(yǔ)“什么用竹子做成水管!薄坝妹碚此贁D出來(lái)”……
怎么辦,想了一下午都沒有想到一個(gè)萬(wàn)全之策,眼看樹爺爺就快渴死了,怎么辦呢?大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀!坐在草地上的貓頭鷹副族長(zhǎng)一聲不吭,大象族長(zhǎng)可看不過去了,大象族長(zhǎng)大搖大擺的.走到貓頭鷹面前火冒三丈的說:“我們都在熱火朝天的想辦法,為什么你卻安逸的坐在草地上,我看你這個(gè)天下第一機(jī)智是白得了,你傻坐著干嘛,快想辦法啊!”貓頭鷹做了一個(gè)它想辦法的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),然后提高嗓門說道:“你們的辦法都可以派上用場(chǎng)!”“太好了,樹爺爺有救了。”大家歡呼著。
貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面,對(duì)大家說:“小猴子,我記得你有一個(gè)水桶快去拿來(lái)裝水,小兔子我記得你有個(gè)不漏水的盆子,你趕快去拿來(lái)。大象族長(zhǎng),你用你的長(zhǎng)鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來(lái)讓他們每人拿片葉子來(lái),好裝水。老虎,獅子,狗熊在村子里你們?nèi)齻(gè)的力氣最大快點(diǎn)去小竹林里面去找竹子?jì)饗鹱屗靡桓铋L(zhǎng)的竹子然后劈成兩半,再把溪水放到竹子上,讓竹子形成水管,你們快去呀!其他動(dòng)物回去拿鍋碗來(lái)裝水,可以多拿幾個(gè),沒有的去借,快去!再不快一點(diǎn)樹葉就會(huì)死了,難道你們想看到樹爺爺死嗎?”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對(duì)腳下的大樹們說道:“樹姐姐們,我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺,但是我想到一個(gè)辦法——你們離小溪比較近,所以你們用樹根吸取一點(diǎn)水分,然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎?”“行!睒浣憬銈儺惪谕暤幕卮鸬。
時(shí)間過得很快一會(huì)兒就到了傍晚,小溪的水位下降了,每一個(gè)動(dòng)物的汗水都可以給自己洗個(gè)澡了,貓頭鷹聲音有些沙啞了,指揮了一下午。樹爺爺已經(jīng)慢慢恢復(fù)正常了!樹爺爺感動(dòng)的流下來(lái)淚水,一個(gè)勁的感謝大家,大家也都坐在樹爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來(lái)的美麗……
初一童話作文 篇2
真是無(wú)巧不成書,本來(lái)今天運(yùn)動(dòng)會(huì)我是要乘車回去的,但我突發(fā)奇想,走回去。本來(lái)也不走這條路的,我卻因?yàn)樽吡松,拐到了那里去,正好就碰到了好長(zhǎng)些時(shí)間沒看到的老同學(xué)。還是老樣子,肥和矮!一個(gè)人回家,仍舊是個(gè)孤僻者。
既是老同學(xué)、又是順路,因此我和她一起走回去。 才走了幾步,我的目光就立刻轉(zhuǎn)移到了她手上的那本書上面,呦,這是一本青春小說吧,哈哈。看我那種特殊的眼神,估計(jì)你也能猜出多少我心中的想法。
“老毛(小學(xué)里常這么叫她)啊,你怎么也愛看這種書啦?——”
“嗯?同學(xué)說很好看的,今天剛好借給我。”
嘿,看來(lái)她還沒不知道我這句話的弦外之音。
“你不是很愛看童話書嗎?”我接著問。
我偷偷暗笑,想:這下可以好好取笑她一下咯,她平時(shí)總是用那悶悶不樂的極度冰眼神在旁觀世界,我總看著不爽,今天終于好“發(fā)泄”一下。
“我……”她遲疑了一下,“我……”
又過一分鐘左右,她終于開口了:“我、我總覺得大家對(duì)我太冷淡了,我總覺得……我只想鉆進(jìn)那個(gè)童話世界。”
我很輕地“啊”了一聲,她這個(gè)回答真讓我吃驚,也讓我有那么點(diǎn)微微地感到心酸和震撼。我真的無(wú)法應(yīng)上她的回答,因?yàn)檫@是一個(gè)誰(shuí)也想不到的答案。
你總是說“冷淡”!也許是吧。不敢和我們講話,我們也不想和你講話,原因就是因?yàn)槟愠煽?jī)不好,相貌也不好。你不幸,可我們讓你更是不幸,但我們無(wú)法改變——說實(shí)在的,我們也不想把你這種性格的人當(dāng)朋友——我們做不到,不能像思品書上說的“一視同仁”!也許我說得狠了點(diǎn),但一切都是真實(shí)。
你總是說那個(gè)童話世界是完美的!賣火柴的小女孩,即使死去,也是含笑而死。童話是多么的美麗,它是文學(xué)中唯一捍衛(wèi)著唯一的童心的類別,它永遠(yuǎn)不會(huì)扼殺掉我們的童真?墒前,每一個(gè)童話的背后,都讓人有著多少心酸!你愛看童話,可未能領(lǐng)悟童話,也許會(huì)更加悲哀!冻笮▲啞返墓适,就講述了你的故事。后面的情節(jié)要你來(lái)編寫,看你的了。我在默默地期待!因?yàn)槲乙灿心愕慕?jīng)歷!
你總是埋怨!《煉金術(shù)師》上總是會(huì)提及到所謂天命,但是,作者沒有忘掉天命的原則:天命也要自己把握。序言中的`神父雖然沒有多少知識(shí)和特長(zhǎng),但他卻能拋橘子玩雜耍給圣子看——他是唯一逗得圣子笑的人,圣母讓他摸了一下圣子。他完成了天命,因?yàn)樗麤]有因單純自備而放棄。
也許吧,只有聽過她講述過的人,才會(huì)知道,喜愛童話的背后是什么。你總是把天生的不幸當(dāng)做永久的痛!可是,你看那路邊的小草,哪有你這么自卑?微微的小雨,滴在了小草的身上,天哭了,但這卻不是小草的淚,小草能把它當(dāng)作生活的支柱;要是每天晴天,它會(huì)因過于干燥而失去生命。你過去唱《小草》,但你無(wú)法像草一樣接受命運(yùn)的挑釁。
用一個(gè)童話講述你的故事,用一個(gè)故事告訴你一個(gè)道理,用一個(gè)事物和你相比,只想告訴你:不要脫離童話,也不要沉迷童話!你會(huì)理解的,像《逆鱗》所唱地一樣:“這生命,對(duì)每個(gè)人,都不公平,也沒道理,只能撲向,泥濘迎向,那陣驟雨,由不得你,如果生命對(duì)每個(gè)人,都不公平,也沒道理,那就讓我,帶著孤寂,繼續(xù)前進(jìn),直到光明。”
初一童話作文 篇3
《送傘》
小花貓正在院子里玩,忽然天下起大雨來(lái),小花貓一下子就被淋成了“落湯貓”,還“阿嚏、阿嚏”地打了兩個(gè)大噴嚏。
小花貓想,如果別的小動(dòng)物來(lái)不及回家,一定會(huì)被淋濕的,淋濕了雨要感冒,那可就麻煩了,我得給來(lái)不及回家的小動(dòng)物們送傘去。
說干就干,小花貓立刻拿著傘來(lái)到大門口,它伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處望去,只見從南邊跑過來(lái)四個(gè)小動(dòng)物,它們分別是小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞。青蛙最小,淋了雨一定很危險(xiǎn),我就先把傘送給它吧!小花貓想著,忙向小青蛙跑去,當(dāng)它把傘遮到小青蛙的頭頂上的時(shí)候,小青蛙笑笑說:“呱呱呱,謝謝你,小花貓,我天生喜歡水,是不怕澆的,你還是把傘送給需要它的人吧!”
原來(lái)是這樣,我說小青蛙怎么一點(diǎn)都不著急呢。小花貓想著,又把傘舉到小烏龜?shù)念^頂上。小烏龜抬起頭,眉開眼笑地說:“謝謝你,小花貓,我也不怕水,更何況我的背上還馱著房子呢!必要的時(shí)候我可以鉆到屋子里面去,你還是把傘送給更需要它的人吧!”
哦,原來(lái)小烏龜也不怕澆啊,小花貓想著,又把傘遞給后面的小鴨子。小鴨子看了看小花貓,用歡快的`語(yǔ)調(diào)說:“嘎嘎嘎,謝謝你,小花貓,我的毛上涂滿了油脂,是不怕水的,我還很享受在雨中漫步的感覺呢,你還是把傘送給更需要它的人吧!”
小花貓疑惑了:“怎么,難道只有我是怕澆的嗎?”它一邊又把傘送給緊跟在后面的小公雞,一邊自言自語(yǔ):“小公雞,是不是你也喜歡水,不怕雨來(lái)澆呢?”小公雞接過傘,非常感激看著對(duì)小花貓說:“謝謝你,小花貓,我可沒有它們?nèi)齻(gè)的本事,我很怕水,瞧,我都成了‘落湯雞’了,你可真是雪中送炭!”
小花貓聽了小公雞的話不好意思地低下了頭。它想:“如果我知道誰(shuí)需要傘,誰(shuí)不需要傘,早一點(diǎn)把傘送給小公雞,它就不會(huì)成為落湯雞了,看來(lái),光有一顆善良的心還不行,我還要努力多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),才能更好地為伙伴們服務(wù)!”
初一童話作文 篇4
嘩啦啦!
秋風(fēng)的到來(lái),帶來(lái)一絲絲的涼爽。秋風(fēng)將大樹的舊衣褪去,并允諾他春天時(shí)還她一件花衣、葉衣在空中分解了,一片片落葉飄散異方,一些還在風(fēng)的幫助下翩翩起舞,幻化出一幅別出心裁的畫面。
“外婆,帶我出去玩!”一個(gè)天真又夾著撒嬌的語(yǔ)氣從一個(gè)小木屋里傳了出來(lái)。當(dāng)時(shí)正在黃昏,太陽(yáng)的'余光照在小木屋了那個(gè)若有所思的老人臉上。望著旁邊純真的小女孩,嘆了一口氣。拉著那小小的手出門了,走在街上小女孩高高興興地跑著想抓住那正漫天飛舞的葉子。突然小女孩好像想到了什么,疑惑的對(duì)外婆發(fā)了一個(gè)問題。“外婆,葉姐姐為什么要凋零呀!”外婆好像想到了什么身體硬了一些,敷衍的說“真真,你知道葉兒為什么要在調(diào)落是跳舞嗎?”“為什么?”聽到真真的問,回答道”葉兒,她之所以在臨死前跳舞是因?yàn)樗齻兿朐谧约旱娜~兒的生涯中沒有遺憾。所以呀真真你一定一定要答應(yīng)外婆我,不要在你的生命結(jié)束時(shí)才有遺憾,要讓自己的人生有閃光點(diǎn)!“
這時(shí)秋風(fēng)吹來(lái),將外婆的頭發(fā)吹得隨風(fēng)飄逸,遮住了外婆的臉。真真似懂非懂的看著外婆。
秋風(fēng)呀秋風(fēng)!請(qǐng)帶走外婆的憂傷。請(qǐng)帶走所有的不愉快!
點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
美中不足的是文章內(nèi)容方面,情節(jié)過于簡(jiǎn)單,在結(jié)尾部分也沒有很好的說明,讓讀者閱讀過后不明所以,老師建議是小作者在文章細(xì)節(jié)方面應(yīng)該著重刻畫下外婆,故事情節(jié)方面再細(xì)致入微一些會(huì)更好,加油。
初一童話作文 篇5
“大后天就是圣誕節(jié)啦!”一只金色的鳥對(duì)一株榕樹說,“它們都變成了漂亮的圣誕樹呢!”另一只鳥補(bǔ)充道,“它們好漂亮的呢!”見識(shí)最多的伯勞鳥叫到,“啊——”榕樹羨慕地說,“要是我也有這樣的命運(yùn)就好了……”“好好享受你現(xiàn)在的生活吧!”太陽(yáng)教導(dǎo)著它。
今天就是圣誕節(jié)了,榕樹讓自己拼命長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,人們見了都會(huì)說“真茂密的榕樹。 狈ツ竟と藖(lái)了,他們照例要砍下幾顆樹,伐木工小李說:“老王,這棵不錯(cuò),砍了吧!”“好嘞!”老王高高地舉起電鋸,砍了下去,榕樹先是感到一陣劇痛,接著就昏迷了過去。
榕樹醒了,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)可愛的小院子里,女傭和小姐都微笑著走過來(lái),輕輕地拿起裝飾品,打扮起它來(lái),它驕傲的照了一下對(duì)面的鏡子,說:“我的美麗是無(wú)可取代的呢!”一個(gè)小時(shí)過后,打扮好了,小孩子都沖進(jìn)來(lái),圍著它唱歌跳舞,最小的孩子還給它戴了一枚銀色的紙星星,它更加顯擺了。
第二天,它被女傭扔到一個(gè)不起眼的角落里,它給自己安慰:“沒事沒事,改天呀,它們還會(huì)把我歸還給大自然的,到時(shí)候,我可以和微風(fēng)問問好,和露珠聊聊天,還可以洗一個(gè)陽(yáng)光浴呢,說不準(zhǔn)它們只是忘了我一下下而已。。。
一個(gè)月后,終于有人來(lái)整理這個(gè)角落了,它被人粗暴地扔在了地上,又被拖到了那個(gè)可愛的小院子里,曾經(jīng)圍著它跳過舞,唱過歌的`最小的孩子走過來(lái),搶走那枚紙做的星星,還毫不憐惜的用粉色小皮鞋踩了它幾腳,直到榕樹發(fā)出痛苦的呻吟聲為止。
它被人砍成了柴,用熊熊大火燃燒了它,“萬(wàn)能的主……再給我一次美好的生命吧……”
初一童話作文 篇6
{大X子,今天是你丫的生日,咱不會(huì)寫賀文,所以就隨便寫寫好了。文筆從來(lái)沒好過,你就別介意咯。}有個(gè)愛童話的孩子。她叫大X,也叫隨宇晨風(fēng)。是我愛的大X。
還記得我們的相遇。只是因?yàn)闊o(wú)聊而逛逛論壇,卻無(wú)意瞥到了那個(gè)武林游戲的帖子。于是在我點(diǎn)擊那個(gè)帖子的一瞬間,我們的命運(yùn)猛然相接,擦出天雷地火。那真是次有趣的活動(dòng)啊。你十分有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范地維持著游戲的秩序和發(fā)展,而我則頭腦一熱,走起了搞怪的路線。就算是現(xiàn)在想起我一聲聲的“我要吃狼肉”,我都會(huì)捂著肚子哈哈笑到形象全無(wú)。至于我們后來(lái)的交集,我真的是記不得了,或許是我反應(yīng)遲鈍吧,也可能是因?yàn)槲业挠浶詫?shí)在是太差勁了,反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候,我們已經(jīng)那么要好了。你初二,我六年級(jí),相差了兩年的時(shí)間。說真的,那個(gè)時(shí)候我對(duì)初二的人有一些很特別的想法:小荷里的偉大群體,最青春最憂傷最活力的孩子。在我想我要不要裝裝小妹妹矜持矜持的時(shí)候,我們的交集開始變多了,而裝“小妹妹”這種事情完全是不需要的。
我想,你是個(gè)很可愛的家伙。我們經(jīng)常會(huì)在剛開始淡淡的問候之后開始瞎侃,像是老朋友一樣,頗有些勾肩搭背在大街上拎著酒瓶子大聲歡笑的感覺——雖然我們的距離那么遙遠(yuǎn),雖然我們是素未謀面的人。從一些意義上說,我們算是陌生人吧?最最珍愛對(duì)方的陌生人。某天我在你的文里發(fā)現(xiàn)你是個(gè)熱愛童話的人。沒有那么驚異,因?yàn)樽畛醯母杏X,就是那樣了。意識(shí)里,你總是個(gè)美好的人,有些小小的邪惡,有些憂傷,有些搞笑,有些大姐姐。啊哈,也因?yàn)槟瞧恼,我們的X名字就出現(xiàn)了。你是大X,熱愛童話的大X。我是小X,迷戀動(dòng)漫的小X。我們的昵稱,誕生了。其實(shí)啊,一直覺得自己不會(huì)被親人外的'人珍視的我,有了小小的感動(dòng)。哈哈,你不知道吧?我就是那么不可愛的人。現(xiàn)實(shí)生活中,總是自以為很自尊的樣子,平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù),不怕一切的樣子,但是我最怕的就是別人并不把我放在眼里,說起我就是一腔不屑。于是我總是很努力地去讓別人歡樂,但是并沒有誰(shuí),真正地覺得我是獨(dú)一無(wú)二的存在。我們的X,僅僅屬于我們的稱呼,它出現(xiàn)了。它是我可以用“我們”來(lái)說的東西。那,我可不可以當(dāng)做,你把我當(dāng)成好朋友了呢?可不可以,很有安全感地把感情給你呢?曾經(jīng)說我們像是姐妹。
也許吧,我們有些地方真的是相似的。你說過你在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)有些小小的自閉的孩子,被友情傷過。我是個(gè)用活潑掩飾不安的孩子,擁有一份美好的友情,但是也在惴惴不安。我們都是渴望友情的可憐孩子。我在12月21日出生,你在12月12月降臨,這算不算一種緣分呢?我們相似,卻又有著各自的不同。我們都是在文字中快樂的孩子。我們都是喜歡幻想的孩子。你是我的大X,我是你的小X。12月12日這一天。
天被粉刷成嫩嫩的天藍(lán)色,潔白棉花糖在天空中輕飄,陣陣微風(fēng)拂過,陽(yáng)光溫暖得不可思議。一個(gè)愛童話的孩子躺在草地上仰望天空,笑靨如花。愛動(dòng)漫的孩子走過來(lái),在她身邊蹲下,發(fā)絲飛揚(yáng),輕聲說:“生日快樂呀。我親愛的大X,愛童話的孩子!
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