【精華】初一作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
開學(xué)第一天，李明也來青春中學(xué)讀書，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去公園玩，他太開心，前面來車都不知道�！鞍�!” ……結(jié)果李明被撞倒草坪上 。
當(dāng)李明醒來時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的，可能你明年上不初中” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽，我一定要在開學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步。他的同學(xué)也常常來看他，陪他聊天，玩游戲。他的`身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來上學(xué)，可當(dāng)李明推開門的一剎那，同學(xué)們驚呆，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
初一作文 篇2
圣誕節(jié)到了，超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。小時(shí)候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那是，我還小，總是把故事當(dāng)成真，知道現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會(huì)送禮物，而是關(guān)愛我們的父母，是他們，在黑夜的時(shí)候，躡手躡腳的'走進(jìn)我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當(dāng)我們看見禮物后，變回大聲說，圣誕老人來我家啦！父母聽見了，就會(huì)面帶笑容的看著我們。其實(shí)，圣誕老人不會(huì)是真正的圣誕老人，而是我們的父母。We wish you a merry Christmas！祝大家圣誕節(jié)快樂！
初一作文 篇3
因?yàn)樽约翰幌矚g讀書，所以學(xué)校的生活給我的感覺真的好累。
我知道讀好書，將來一定會(huì)過的幸福，不過，也不全是這樣的。
有多少大學(xué)的學(xué)生、知識(shí)非常豐富的學(xué)生都在找工作，就算你有多豐富的知識(shí)又能怎樣，還不是找工作，因?yàn)槟愀静恢雷约合胱鍪裁礃拥墓ぷ鳎矣X得，自己長大后想做什么，自己有什么最擅長的本能，就去學(xué)你自己最想學(xué)的，這樣你就會(huì)有自己的理想，去達(dá)成自己的理想。而不是去一味的讀死書，根本不知道自己想要什么。
而老師呢，就只會(huì)看好好的`學(xué)生，完全不管差生，只會(huì)偏袒好學(xué)生，我覺得這些老師也好不到哪里去。每個(gè)老師都如此，為什么總是沒有人能夠去理解這些所謂的差生呢?其實(shí)差生都想都好書，不想給人看扁，因而種種的原因，差生也覺得自己很沒用，就這樣永遠(yuǎn)差下去。
我真心希望老師和家長要給我們差生鼓勵(lì)，不要不斷的向我們加壓，因?yàn)椴钌灿凶约旱睦硐牒湍繕?biāo)……
初一作文 篇4
第一天
媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。
我趴在桌子上，仔細(xì)端詳著百合花，發(fā)現(xiàn)香水百合的花苞是綠白相間的，每一個(gè)花苞是由六片花瓣組成的，每一片花瓣上有一個(gè)粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45厘米長，長長的莖旁還有一些綠葉點(diǎn)綴著!我仔細(xì)看綠葉們，發(fā)現(xiàn)每一片綠葉上都有5-6條條紋，還有幾片葉子簇?fù)碇俸匣�，擋住了香水百合美麗的臉，就像一位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來。
我等待著、盼望著看到香水百合的真面目……
第三天
我迫不及待地起床去觀察香水百合。
我看見百合花已經(jīng)睜開了朦朧的雙眼，懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰。起床了，百合花穿上了它自己最喜歡的白色連衣裙，探出了粉紅色的.小腦袋，這個(gè)小腦袋真可愛呀!圓咕隆冬的，頭頂上還有一些粉珠呢!百合花在花苞里掙扎著，爭先恐后地想見見外面的世界。愿望終于實(shí)現(xiàn)了，它們探出了半個(gè)小腦袋，能夠看見半個(gè)世界了!百合花微微張開著，就象一位小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著粉紅色漂亮的臉龐。
百合，悄悄地在綻放!
第五天
下午一放學(xué)我便三步并做兩步回到奶奶家，去陪陪香水百合。
一進(jìn)門，一陣濃濃的芳香撲鼻而來，我隨著芳香快步走進(jìn)了小房間。我發(fā)現(xiàn)其中的一朵百合花已經(jīng)趁我在睡懶覺時(shí)，悄悄地綻放了。百合花的花瓣向外展開，片片花瓣末端卷起，像穿上了一件白色跳舞裙。花瓣中間冒出了六根褐色的雌蕊，被高高舉起，就像一雙雙勝利的雙手，向世界歡呼。一陣風(fēng)兒吹過，雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺著，有的向下，還有的驕傲地仰著頭!在這花苞里，最顯眼最高大就是那一根雄蕊了!它被雌蕊們簇?fù)碇�，好像一位驕傲的皇帝。它的莖晶瑩剔透，就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來。我忍不住湊上前去聞了聞百合花，哇!真香啊!怪不得人們把它取名為“香水百合”!
但愿美麗的百合花陪伴著我度過快樂的每一天。
第七天
我發(fā)現(xiàn)今天的百合花與前幾天的不一樣了。
我掂著腳尖，湊近花瓶，馬上就聞到了一股濃烈的香味。昨天的那株盛開的百合花，因天氣緣故，耷拉著腦袋，花瓣向外卷得更厲害了，就像駝了背的老爺爺。旁邊的兩朵還含苞欲放，其中一朵百合花的花瓣由翠綠的逐漸變成淡綠色了，微微張開著，露出了最高最壯的雄蕊。站在一邊的另一朵百合花也不甘示弱，挺挺地站在那兒，在綠色襯托下，就像一位神氣十足的士兵，等待著檢閱。我想，這枝百合花不幾天就會(huì)開放，也會(huì)穿上那件漂亮的白色連衣裙。
初一作文 篇5
自從小木偶有了人類所有的表情之后，手腳也靈活了，因?yàn)樗袃蓷l長長的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再兩天就要開始了，令人討厭的是別的木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。
兩天后的今天就是比賽了，由熊裁判喊一聲預(yù)備，砰小木偶咬牙切齒，一開始就領(lǐng)先了，它非常得意，回頭看了看那些被拋在后面的木偶，心里想：呵呵！我厲害吧。離終點(diǎn)還有十米、九米、八米、七米小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發(fā)軟、渾身冒汗，跑不動(dòng)了。當(dāng)小木偶快到終點(diǎn)的時(shí)候，后面的木偶追了上來，超過了它。
比賽結(jié)束了，小木偶哭了，灰心喪氣地說：我以后再也不參加了。這時(shí)，善良的.北方女巫急沖沖地趕到了，她溫柔的對(duì)小木偶說：孩子，成功是無數(shù)次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀，這次你輸了不表示著你下次也輸，好好努力，一定會(huì)成功的。說完就不見了。小木偶望著女巫遠(yuǎn)去的背影，點(diǎn)點(diǎn)頭，它終于知道了下一步奮斗的目標(biāo)。
初一作文 篇6
“時(shí)間如流水”，這話真不假。眨眼間，我就由初二升到了初三。初三——初中的黃金時(shí)代，我更是一絲一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在這個(gè)緊要時(shí)期，教育局紅頭文件一下，課堂時(shí)間立馬被縮短了5分鐘。這樣課堂上做練習(xí)的時(shí)間不就少了許多嗎？可這畢竟是教育局的.命令，我們也無可奈何。
叮呤呤。上課了。第一節(jié)是語文，伴隨著清脆的上課鈴聲，老師走進(jìn)了教室門。我看了老師一眼。不好，老師臉色不好，看來我們又要被訓(xùn)斥了。果然不出我所料，不一會(huì)老師就開始了。L，你的語文作業(yè)呢？J，你的作文呢？W你的閱讀筆記呢？我的天啊！語文老師您說完了嗎。。。。。。？又度過了一段漫長的時(shí)間，語文老師終于說完了。可是下課鈴也響了。敬愛的老師，現(xiàn)在可不比從前了。一節(jié)課少了5分鐘呀。
第二節(jié)課是物理。語文老師一上陣就被時(shí)間打趴下了�？纯茨阄锢砝蠋熢趺礃樱亢�！物理老師出手不凡啊！不一會(huì)，一黑板的白字就有了。不過我們做練習(xí)的時(shí)間就少了許多。
自從改時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)兩天多了，師生似乎都已適應(yīng)了。老師變得更加珍惜時(shí)間了，甚至于在給我們的導(dǎo)學(xué)提綱里都印著“讀書P30——P32頁，時(shí)間：5分鐘”。而我們聽講也更加認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率也因此提高了許多。
呵！時(shí)間改得不錯(cuò)嗎！其實(shí)課堂減少5分鐘并不會(huì)影向?qū)W習(xí)。相反，它提高了我們的學(xué)習(xí)效率�？磥�，對(duì)一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是態(tài)度問題。態(tài)度良好，說不定壞事也能變成好事。