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    初一詩歌作文

    時間:2022-06-30 04:31:56 初一作文 我要投稿
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    初一詩歌作文

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:真是太振奮人心了!為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查,我們班決定在周三下午的班會上舉行一個別開生面的詩歌派對!約... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    初一詩歌作文

      歡迎大家閱讀《初一詩歌作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

      范文一:詩歌派對

      真是太振奮人心了!為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查,我們班決定在周三下午的班會上舉行一個別開生面的詩歌派對!約定的日子很快到來了。那一天,整個教室張燈結(jié)彩,到處都堆滿了花花綠綠、大大小小的禮物,半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶,黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字:詩歌對對碰。

      小華和毛毛是本次活動的特邀主持人,他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來領(lǐng)取本次活動的獎品。好了,話不多說,讓我們嗨起來吧!

      “請聽題,這是一道搶答題,請問“小時不識月,呼作白玉盤”的后兩句是”話音未落,班級里豎起了一片白花花的手掌的海洋,大家都把手舉得高高的,熱情十足地喊著:“選我選我!”

      跳跳豆站起來了,他志在必得,勝券在握地念出答案:“又疑瑤臺鏡,飛作青云端。”“恭喜你,回答正確”誰知道,當跳跳豆走上前來準備領(lǐng)取獎品的時候,半路殺出了一個程咬金小蜜蜂鬧鬧站起來抗議著:“不對不對!他的答案是錯誤的,應(yīng)該是又疑瑤臺鏡,飛在青云端!”結(jié)果,因為這一字之差,跳跳豆失去了獲得禮品的機會,悻悻地退下了,嘴里還念念有詞:“以后背詩可不能看錯字了!”

      比賽繼續(xù),小華念出題目:“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢?”幾個急性子同學(xué)連題目都沒聽完,就迫不及待地舉起了手,結(jié)果,同桌張樂樂興奮地站起來,輪到答題的時候卻害羞地搔搔腦袋,眨巴著眼睛,迷糊地問:“剛才是什么題目來著?”這可把大家逗樂了。我忽然記起似乎在一本書上看到過這個知識點,于是,十分有信心地站起來,字正腔圓地答出:“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛。”“恭喜你,回答正確!”周圍響起了熱烈的掌聲,我激動地跑上前去領(lǐng)取小禮物,是一個式樣新穎的筆筒,哈,真是好手氣!

      為了增添比賽的趣味性,我們決定加入新的機制男女對抗,獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是,場上的氣氛越加緊張了,“請聽題,李白有一首詩,開頭是以夸張的手法來寫的,它是”“《秋浦歌》!”快嘴劉依依搶答成功,為我們女生戰(zhàn)營拿下一分!我們再接再厲,在接下來的搶答中互相配合,把男生隊擊得落花流水,正在得意的時候,對方的百科全書肖睿發(fā)威了,竟然答出三道難度很大的思考題,大挫了我們的威風(fēng),于是,我們更加劍拔弩張地比拼起來

      !如此有意思的詩歌派對,各位朋友是不是也要來一波?

      范文二:詩歌伴我行

      在童年中,我們都讀過無數(shù)首詩。詩歌伴著我們一起成長。每首詞,每句詩,都有著詩人獨特的情感。每個人,品詩、讀詞,都有不一樣的感覺。一篇讓人朗朗上口的詩,好的不僅是它的音律,而更多的則是它的色彩與情感。而正是因為有了這一首首詩,我們的童年生活才會多姿多彩。

      我愛詩詞。我愛詩人常建《題破山寺后禪院》中的“曲徑通幽處,禪房花木深。”這讓人想到了:在一條幽靜的小路上,陽光照在那里,詩人小心翼翼地踩過了小徑,生怕弄壞了這寧靜、優(yōu)雅的地方。再往里走,只見眼前出現(xiàn)了一座禪院,向前一看,原來是幾個小和尚休息的地方。周圍繁花似錦、綠樹成陰,聽不見什么喧雜聲,只有幾只布谷鳥在輕聲叫喚著,這可真是一片與世隔絕的地方、一個與世無爭的天堂啊!

      我愛詩人常建的“天堂”,也愛詩人馬致遠的“腸斷天涯”。在《天凈沙·秋思》中,馬致遠為我們展現(xiàn)的,是與常建截然不同的。他沒有常建的閑情逸致,沒有常建的“天堂”,也沒有常建的寧靜。他有的只是對家鄉(xiāng)的思念之情,他有的只是滿心的傷感。雖然馬致遠的這首《天凈沙·秋思》讓人不禁眼前朦朧,但他也為我們描繪的確實十分淳樸!靶蛄魉思摇边@句中,他為我們所描繪的,讓我們不禁聯(lián)想起:這一個幽靜的山谷中,沒有馬蹄的聲音,有的只是幾聲清脆的鳥鳴,再向里看,遠處升起了裊裊輕煙,原來是有戶人家在做飯。∷麄兗议T前,有著一條小溪,溪里有著幾條小魚,幾個孩子在溪里捉魚,這可真是一副農(nóng)家風(fēng)景畫!

      《題破山寺后禪院》中,雖寧靜,但《天凈沙·秋思》卻讓人又悲又喜。這兩首詩,不但讓人驚喜,又讓人覺得有幾分傷感,這真可謂是各有所長。

      正是因為我的童年有詩歌相伴,所以,我的童年生活才會如此多姿多彩。

      范文三:老師的詩歌

      老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

      老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

      老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

      老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

      范文四:霧繞深情詩歌

      霧繞深情詩歌淡淡的薄霧

      凌著白裙子

      漫步輕舞

      煙煙蒙蒙

      愉快的笑魘

      縈繞了整個

      天空

      蒙朧中

      似乎聽到了什么

      回過頭

      煙霧里

      張張笑臉

      聲聲祝福

      串成了絲絲甜潤

      如霧

      如云

      如夢

      如幻

      用手輕輕一托

      托起一片

      真摯的天空

      范文五:雅安地震詩歌

      雙手合十的祈禱,愿我們祝福的心音,

      隨陽光,

      隨月色,

      隨星辰傳遞,

      給每個受災(zāi)的家庭,

      給我們摯愛的同胞兄弟姊妹,

      讓災(zāi)難早一天過去,

      逝者安息,

      傷著早日痊愈,

      家園早日建起!

      雅安地震詩歌:雅安的鐘聲

      為什么要哭,不應(yīng)當呀,

      我,真的想

      輕輕地,微微地笑著

      比起唐山,比起文汌,

      還有玉樹,

      雅安,真的太小了

      為什么要哭,不應(yīng)當呀

      在大難里,我們真正地看見了人間

      真情,看見人間的真愛。雅安地震詩歌

      “哀音豈換干戈淚”

      向前走吧

      引領(lǐng)著雅安的人們,向前走吧

      用海神馬祖的一句話說

      “災(zāi)難,有時是必要的,災(zāi)難

      可以讓人類自強!毖虐驳卣鹪姼

      唐山,文汌,玉樹我們

      不是都走過來了么

      雅安!我相信著我們也會走過!

      如同鐘聲的敲響

      告知于我們自己的自強不息

      這!有什么不好

      如同那一只《海燕》

      在海的上空企盼

      讓狂風(fēng)暴雨來德更猛烈些。雅安地震詩歌

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