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【精選】《我》初中作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《我》初中作文6篇，歡迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
放寒假之前，我早已想好今年寒假不能白白地浪費，一定要多學(xué)一點技能，我不會輕易放過每一天。寒假開始后，我決定學(xué)寫毛筆字。其實我早就想學(xué)寫毛筆字了，只是一直沒有時間，如今開始放寒假了，我有了一些時間，所以準(zhǔn)備學(xué)寫毛筆字。
第二天，我和爺爺一起去超市買了毛筆、練習(xí)本、墨汁和硯臺�；氐郊椅移炔患按貑枲敔敚骸霸趺磳懨P字？”爺爺說：“首先要神定氣靜，培養(yǎng)自己的恒心與耐心；其次握筆一定要正確，坐姿要端正，手上的力氣要控制好；第三毛筆要舔得尖，墨要沾得均勻，每個字的結(jié)構(gòu)要合理；最后要通過不斷的練習(xí)，才能寫好毛筆字�！�
我抱著一種好奇的心態(tài)開始練習(xí)，一開始字寫得粗細(xì)不一，橫和豎彎彎曲曲，輕重掌握不好。雖然是冬天，溫度比較低，但我心里很緊張，又持續(xù)地握著毛筆，所以我連汗都練了出來。我真想放棄不練了，但一想到爺爺講過的學(xué)每一件事都不是簡單的，都需要付出努力和艱辛。因此我咬著牙，堅持練習(xí)寫，爺爺也在旁邊不厭其煩地教我，指出我的不足，對我的每一點進步，都加以肯定和鼓勵。
終于，經(jīng)過我不懈的努力，毛筆字寫得越來越好了。寫出來的字從開始的粗細(xì)不一、彎彎曲曲到后來的`粗細(xì)有序、筆劃平整，雖不能說寫得漂亮，但整體上感覺還是很工整的。我心里有說不出的高興，因為我不但學(xué)會了怎樣練毛筆字，懂得了一些關(guān)于寫毛筆字的知識，又培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。這樣使我練字的勁頭更足了，我暗下決心，一定要寫好毛筆字。
《我》初中作文 篇2
別人在做作業(yè)我在玩，別人在玩時我仍在玩，別人在交作業(yè)時我在匆匆趕作業(yè)；別人在起床鈴響后迅速起床、洗漱、跑早操，我仍在被窩里做著美夢；別人在運動場上揮汗如雨，龍騰虎躍，我卻在教室里望著天空發(fā)呆……好多時候，我都會懶到最后一秒，迫不得已才去完成該完成的事，我咋這么懶呢！
其實，從小學(xué)起，我就有這個壞毛病——懶惰，但小學(xué)的功課都還比較簡單，加上我上課還算認(rèn)真和一些小聰明，一路走來，成績也還不錯，我的懶惰也被掩蓋在看似不錯的成績下了，我也一直沒有發(fā)覺，更談不上改正了。升上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重了，知識點也多了，作業(yè)量大了，老師的要求更加嚴(yán)格了，休息的時間更少了，我卻讓“懶”在心里瘋長，作業(yè)能拖就拖，要記要背的課文、單詞、詩詞，基本要拖到最后一秒才去草草完成；錯題集、筆記本，從來都是它不理我，我不理它；運動會、藝術(shù)節(jié)我從來不想與他們親密接觸……有時我甚至飯也懶得去吃，就這樣，懶時時與我相伴，朝夕相處，四初一的時光也就被“懶”消磨殆盡，我的成績也一落千丈，老師無數(shù)次地請我到辦公室“談心”；周末，父母輪番喋喋不休的“溝通”讓我苦不堪言，自信掃地，這樣惡性循環(huán)，我將不我了。
老師多次的談心，循循善誘，讓我一次有一次下定決心，樹立自信，堅決與懶惰決裂；父母的'苦口婆心，細(xì)心關(guān)愛，讓我羞愧難當(dāng)，努力把“懶惰”驅(qū)趕。但是“懶”是長期以來形成的壞習(xí)慣，要想把他徹底從心中根除，也是十分不容易的，你強它就弱，你弱它就強，只有長期堅持不懈，才能徹底打敗他。老師的幫組，父母的關(guān)愛，給了我戰(zhàn)勝“懶惰”的勇氣，讓我有信心改掉這個壞毛病，在學(xué)習(xí)上勤奮努力，踏實刻苦，不斷進步；在生活上勤快、陽光，朝氣蓬勃。
外婆常說：“勤快勤快，有飯有菜；懶惰懶惰，挨凍受餓”，這句話放在任何事情上，道理都是一樣的！
《我》初中作文 篇3
我，一個平常的不能再平常的女生，和其他同學(xué)一樣，每天除了上學(xué)就是和書本打交道，日子過得實在是很沒有味道。大概就是因為這樣吧，我有了一個奇怪的嗜好。
從外表看，我是一個文弱、秀氣的女孩。但凡和我接觸過的人，沒有一個說我溫柔。他們對我的評價總是什么野，甚至冷血。
現(xiàn)在我想談?wù)勎伊昙墪r的同桌小A。他其實是一個很欠扁的男孩。長得眉清目秀，像女生一樣，但嘴巴很不干不凈，所以當(dāng)我第一天和他坐時就渾身不舒服。我的脾氣非常的暴躁，心情不好的時候總是胡亂發(fā)火。
那天早上我剛和奶奶吵完架，氣沖沖的進了教室。沒想到小A竟然坐在我的桌子上和同學(xué)胡侃。我馬上把矛頭對向他，氣宇軒昂的走過去，一把將他拽下來�！澳悴幌牖盍耸遣皇�？坐在我的桌子上？”他好像嚇了一跳，很無辜的看著我。我有點心軟了，覺得他挺可憐的，自己不該把火發(fā)在他身上。但一秒鐘后我立刻打消了這個念頭，因為小A滿不在乎的坐到了自己的桌子上，而且還很挑釁的看了我一眼（當(dāng)然這是我認(rèn)為的）。真的是，有句話叫什么來著�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓�。 蔽液苎杆俚姆畔聲�，一腳把他的凳子踢出去�！澳愀陕�？”他很吃驚的看著我�！皼]什么，我無聊，想找事做，怎么了？”，他慢吞吞的把凳子撿回來，然后很乖的坐好，還落下一句“我懶的'理你。”本來我已經(jīng)沒什么火了，但被這句話一激又克制不住了。我死死的盯著他，真希望自己的目光可以狠毒的制人于死地。這一招果然有效，沒過三分鐘他就很不耐煩的嚷道：“神經(jīng)病你干嗎？眼神這么恐怖？想嚇?biāo)廊税。俊蔽矣昧Φ陌阉绨蛞煌�，“我告訴你，你別惹我。我今天心情很不好。真的，非常不好�！薄澳歉矣惺裁搓P(guān)系？你發(fā)火也別找我啊，白癡……”打鈴了，我馬上坐好等老師。這時不知道誰把我踩了一腳。我很本能的轉(zhuǎn)向小A，好家伙，他還若無其事的在紙上畫畫。戲演的真好，我狠狠的給了他一腳�！巴邸彼麣⒇i般的叫起來�！白儜B(tài)啊，我哪里犯到你了�！蔽也蛔雎暽�，因為我知道老師一定盯著我們。果然，“你站到后面去，上課了，知不知道？”“可，可……可是……”“站到后面去，你聽到?jīng)]有？”
下課了，我幸災(zāi)樂禍的對小A說：“哎，我這是以其人之道還至其人之身。我不是好惹的。”
“我說真的，俞瀟江�！�
“什么？”
“剛才不是我踩你，真的不是我�！�
“不是你？那你怎么知道有人踩我？”
“是朱，我看到的�！�
“啊——我尷尬的看著他�！�
“都是你害我站到后面，都是你啊�！�
“呵呵，那，那對不起啊，大不了我下次不欺負(fù)你了�！蔽蚁窆凸芬粯映兄Z道。
小B總說我nervous(神經(jīng)病)，她說：“香蕉啊，你這個人就叫人琢磨不透，好起來那么好，發(fā)起火來又是翻臉不認(rèn)人。弄得我總是怕兮兮的�！�
我說：“是嗎？我自己一點都不知道哎！”
她說：“是的，你做人太膚淺，忽冷忽熱的，讓人很難接近，往往很好的朋友就因為在這樣在不經(jīng)意間離開你。”
我聽了很迷茫，我真的是這樣嗎？
豬說：“你那臭脾氣真的得改了，有時候發(fā)起瘋來別人會被你嚇出心臟病的�！�
我聽了笑了笑，我知道豬的膽子大的很，短時間內(nèi)應(yīng)該不會被嚇?biāo)赖摹?/p>
現(xiàn)在我的同桌是斯文的女生，我發(fā)火的機會的卻是少了不少，但我前面的兩個活寶還是遭了恙。我不能完全控制自己不發(fā)火，因為在很多時候，它幾乎成了我的一種業(yè)余嗜好。在心情不好的時候我偶爾會找人發(fā)泄，那是很淺淡的�；蛟S有一天我會改，希望是這樣了。
Nervous的我，是真的嗎？
《我》初中作文 篇4
我隨手從書架上拿起一本書，是一本微微泛黃的舊版山海經(jīng)，翻了兩頁，將它抱入懷中，正想走開，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個人，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書，陽光透過百葉窗不溫不火地灑在書頁里。
我靜靜地端詳著這個人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充滿著青春的味道，突然間一個親切的名字從我腦海中閃過——廖老師
我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過頭來，她對我笑了笑，但牟子里卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思說什么
“老師，我是萱”靜默了一會后我導(dǎo)出我的名字來打破這尷尬的局面
“是萱啊，都長怎么高了，你不說我都認(rèn)不出你來了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時的我們有太多思緒，太多懷念，一時間卻不知該說些什么呢
思緒隨著微笑穿梭到那個時候
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進了辦公室，這次一定挨批評了，這是我數(shù)學(xué)第二次掉進80，對于成績一向九十五分以上的'我，連續(xù)兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺得數(shù)學(xué)很簡單，輕輕松松就能考個好成績，正是這種長期以來的驕傲讓我失敗，但當(dāng)時的我并這么認(rèn)為，只是覺得是失誤，下次仔細(xì)點就好了。我來到廖老師辦公桌前她沒有說什么只是笑著遞給我一張試卷讓我做，我掃了一樣試卷不削的說“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒說什么只是微笑的看著我示意我要做。
不一會我就做完了，肯定有一百分了吧，我開心的將試卷遞給老師，不料舊的錯誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤這時廖老師意味深長地說：“你只是太驕傲了沒有認(rèn)真對待每一次測驗謙虛使人進步，驕傲使人退步.你有這個只要努力，老師相信你一定行的”原以為會該批評的我，看著此時對我微笑而如此祥和的老師，心中涌起一股波瀾
在老師的鼓勵和引導(dǎo)下，我改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度
《我》初中作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。10年后，我已實現(xiàn)了兒時的夢想，成為了一位世界頂尖的時裝設(shè)計師。最近，我又設(shè)計出了一件轟動全球的服裝。
我設(shè)計的服裝可神啦！不是我自夸，我設(shè)計的這件服裝啊，
可是得到了全世界人們的認(rèn)可哦！要不信，你大可走到街上隨便找個人問問看他（她）的衣服是哪買的？我敢保證，他（她）肯定會說：“在“彩夢”呀！”嘻嘻，沒錯，“彩夢”公司的現(xiàn)任總裁就是本人，我的公司已布滿全球，每月收入還達到了上億呢！
下面，就由我來向你介紹介紹我設(shè)計的這套服裝吧！我設(shè)計的這套服裝可按人體的溫度和季節(jié)的變換而改變。
春天，大雨滂沱。只要你穿上我設(shè)計的這套衣服出門，根本不需要帶傘，因為我的衣服內(nèi)設(shè)有一個防水系統(tǒng)，只要水一碰到衣服，便立刻會被蒸發(fā)掉。
夏天，天氣炎熱。你穿上我設(shè)計的衣服，不用片刻，清涼便立刻走遍全身。
秋天，秋高氣爽。出門的你，只要一覺得冷，這套衣服便馬上會像一位溫柔的'母親，為你取暖。因為衣服內(nèi)不僅設(shè)有空調(diào)設(shè)備，還有暖氣設(shè)備呢！
冬天，寒風(fēng)刺骨�？赡悴槐卮┑孟駛�“粽子”一樣，因為衣服內(nèi)有暖氣設(shè)備嗎！
我設(shè)計的這件衣服被人們稱為“一生一件”衣服，因為我的衣服完全不用洗，臟了只要輕輕一拍，就會亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢幻“衣服。因為它可以根據(jù)個人喜好而改變款式哦！
“小敏，起床拉！”媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現(xiàn)實，我默默地想著夢中的一切，下定了一個決心：雖然這個只是個夢，不過只要我努力學(xué)習(xí)，那么這個夢將不在是夢。
《我》初中作文 篇6
遇到種種困難的時候,依然微笑面對。那是一種定力,是來自以經(jīng)學(xué)會堅強意志的心靈。
——題記
在上學(xué)的路上,我常常看到一些高年級的學(xué)生在一起微笑的交談,我就在想,為什么常常微笑的人的身邊有這么多的人,看起來他們也沒有什么特別的.這道地是為什么呢?
在家里,我為一道題想的絞盡腦汁,就在我快要放棄時,媽媽端了一杯熱牛奶給我,并微笑著對我說:“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看�！闭f著，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時思路大開，我拿起筆，一口寫完，這時我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個微笑，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚光。
生活中，一個人，一件事，一本書，一句話，一道風(fēng)景，一段經(jīng)歷都會給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，當(dāng)老師問起這個題時，全班鴉雀無聲，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來，又像觸電似的縮了回來。老師看到了，便微笑著看著我，我在一次把手舉起來了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學(xué)們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學(xué)著媽媽的樣子，微笑著給他們講解，從此，我身邊的'朋友越來越多，每當(dāng)過節(jié)過生日時，我都會收到一大堆禮物，我想，多年以前那個高年級的學(xué)生也和我一樣吧.
我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。在每次我遇到困難時，都會想起媽媽的微笑，我頓時充滿了信心。
泰戈爾說過,當(dāng)他微笑時,世界愛了他;當(dāng)他大笑時,世界便怕了他。這句話一直激勵著我.
媽媽的微笑，改變了我。
這微笑，使我有力量!使我自信!使我勇敢！