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我讀懂了你初中作文（通用45篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我讀懂了你初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
我讀懂了你初中作文 1
我是一個(gè)貪圖安逸的人，而媽媽卻說(shuō)：“女孩子就應(yīng)該勤勞。”這時(shí)她一直不變的定理。而我從來(lái)就不是那種乖乖女，常常跟母親對(duì)著干，直到氣的母親無(wú)言以對(duì)，我才得意洋洋的罷休。
人們都說(shuō)：“女兒是母親的貼心小棉襖�！狈此家幌伦约�，我好像從來(lái)就沒(méi)有貼心過(guò)。
上了小學(xué)，母親工作忙，無(wú)暇顧及我，更抽不開(kāi)身來(lái)接我上下學(xué)。我柔弱的.雙肩承載著沉重的書(shū)包，步行回家。看著到別人家的孩子，被他們的父母一個(gè)個(gè)接走，內(nèi)心一片苦澀。
回到家，看到的不是一幅溫馨歡樂(lè)的畫(huà)面，而是一扇緊閉的冰冷的大門(mén)。沒(méi)有鑰匙，只能跪在門(mén)的一旁寫(xiě)作業(yè)并等您回家。瘦弱的身體在蕭瑟的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
等到黃昏日落，您終于回來(lái)，看著我，卻沒(méi)有一句問(wèn)候的話語(yǔ)，只是一雙望不見(jiàn)底的黑眼睛注視著我，眼底波瀾起伏，只是那時(shí)，我看不懂您眼底蘊(yùn)藏的含義。我淡漠的轉(zhuǎn)身拖著書(shū)包，來(lái)到一片漆黑冰冷的臥室，如同我壓抑已久的情緒一樣沉悶。打開(kāi)燈，淡橘色的燈光照亮了整個(gè)房間，使臥室充滿(mǎn)了一絲溫暖的氣息，不再那么沉悶。我坐在窗前，寒冷的夜風(fēng)，滑過(guò)臉頰，很冰，很涼。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，讀懂了那雙眼神蘊(yùn)藏的含義，是愧疚，是疼愛(ài)。
您讓我可以獨(dú)自面對(duì)黑暗，不哭泣；您讓我可以自主完成作業(yè)，不督促；您讓我變得勤勞，不懶惰。
這是您種下的種子么？
我讀懂了你初中作文 2
我讀懂了你。其實(shí)這是一個(gè)很可笑的題目，如果連自己都讀不懂的話，那還談何讀懂別人呢？
不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話“你我之間隔著一扇透明的玻璃墻。當(dāng)我以為我已經(jīng)讀懂了你時(shí)，你卻在另一頭笑著，淡漠疏離”是啊，其實(shí)讀懂一個(gè)人是很復(fù)雜的一件事，說(shuō)難也難，說(shuō)易也易。你認(rèn)為你已經(jīng)讀懂一個(gè)人時(shí)，那么你就已經(jīng)讀懂他了，只不過(guò)是自欺欺人罷了。你敢問(wèn)自己一句：我真的已經(jīng)讀懂他了嗎？我認(rèn)為，要讀懂一個(gè)人，是很痛心的。
曾經(jīng)，我在qq上交到了一個(gè)與我志趣相投的'網(wǎng)友，并結(jié)交為閨蜜。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后，我喜歡上了與她聊天談話的感覺(jué)，那是一種前所未有的輕松和愉快。并且，我也以為我讀懂了她�？墒墙�(jīng)過(guò)一件事后，她再也沒(méi)有上過(guò)線，我也無(wú)法聯(lián)系到她。剛開(kāi)始，我以為她只是有事耽擱了，也沒(méi)有怎么去在意。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，她不是那么沖動(dòng)的人，不會(huì)真的去實(shí)行那個(gè)計(jì)劃�？芍缼讉�(gè)星期后，我不得不懷疑，她是不是真的去做了？幾個(gè)月后，我相信了，她竟然真的去實(shí)行了那個(gè)七年之約，只為驗(yàn)證那個(gè)網(wǎng)上的男生對(duì)她是不是真心。這顛覆了我對(duì)她的定義，在我看來(lái)，她絕對(duì)不是那么任性的人，可事實(shí)證明，我看錯(cuò)了。這個(gè)認(rèn)知讓我沉悶了好久。
讀懂一個(gè)人的過(guò)程或許會(huì)很艱難，或許會(huì)很愉快，可這又有什么關(guān)系呢？讀懂了一個(gè)人，又能怎么樣呢？是使彼此更加親密？還是使彼此關(guān)系惡化？畢竟，是人總會(huì)有點(diǎn)隱私，誰(shuí)也不喜歡那種被看穿的感覺(jué)吧？就算是再親密的人，彼此之間總要留有空間喘息，不是嗎？所以，何必要那么辛苦地去讀懂一個(gè)人呢？有時(shí)候，不戳破的話不是更好嗎？也不至于太過(guò)尷尬，失去了原有的那份情誼。所以我覺(jué)得，人還是傻傻的，笨笨的，什么都不知道才好，那樣，才不至于使自己背負(fù)太多，從而活得太累
我讀懂了你初中作文 3
在我內(nèi)心深處，不知何時(shí)你猶一顆芬芳的種子種在了我的內(nèi)心，一朵美麗而又絢麗的花朵，讓我深深讀懂了你。讓我陷在其中無(wú)法自拔……
那年暑假，我因考試獲得了好名次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我在北京看長(zhǎng)城，當(dāng)我看到這長(zhǎng)城時(shí)，不禁想到“孟姜女哭長(zhǎng)城”的故事，那是我國(guó)勞動(dòng)人民用智慧和汗水辛勤建筑成的.，看完我心中充滿(mǎn)了感慨。
我和媽媽攀登長(zhǎng)城時(shí)，不禁想道原來(lái)長(zhǎng)城這么長(zhǎng)��！我和媽媽都累的不行，我心理想不愧是咱們中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城��！心中充滿(mǎn)了自豪和驕傲，不知不覺(jué)中夕陽(yáng)已經(jīng)落山了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們先回賓館吧”。我戀戀不舍地跟著媽媽?zhuān)?dāng)我走到一半時(shí)，我停下了腳步對(duì)長(zhǎng)城說(shuō)：“謝謝你，讓我讀懂了你”。
我們回到賓館，我躺在床上心理一直想著那長(zhǎng)城。長(zhǎng)城那宏偉的建筑還依然在我的腦海中回蕩，我想等明年暑假再來(lái)的時(shí)候，希望我可以做它的朋友，傾聽(tīng)它的煩惱，訴說(shuō)著我的憂(yōu)愁。讓我們做一個(gè)真正可以互相傾訴煩惱和快樂(lè)的人，現(xiàn)在我明白了什么是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
長(zhǎng)城，謝謝你，讓我讀懂了你。讓我體會(huì)到了什么才是正義和永垂不朽的勇士，讓我受益匪淺。
我讀懂了你初中作文 4
每當(dāng)想到你那自信的臉上掛著笑容，我的心情便不由地愉快起來(lái)。
還記得去年的暑假，我倆一起去爬紫金山，我當(dāng)時(shí)看這山這么高，便說(shuō)：“喂，你說(shuō)這山這么高，咱倆爬的上去嗎？別到時(shí)還沒(méi)爬呢，咱倆就下來(lái)了哈！”“沒(méi)事兒！”這是你那自信臉上的笑容給了我自信。
上山時(shí)，我看著你那豆大的汗珠，從你的臉頰兩側(cè)順著流了下來(lái)，嘴里喘著大氣，不禁擔(dān)心起來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)事吧！咱要不休息一會(huì)兒再爬�！薄昂�！”
過(guò)了一會(huì)兒，我們接著爬，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我在一個(gè)坡上爬的時(shí)候，下起了大雨，頓時(shí)我慌亂的時(shí)候，不知道該怎么辦的時(shí)候，突然腳一滑，我的.頭腦瞬間空白，而你那自信微笑的臉再一次出現(xiàn)，拉住了我的手，讓我看到希望。
你的那張臉讓我有了希望，讓我的心里充滿(mǎn)溫暖，當(dāng)我倆回到家時(shí)，我就問(wèn)他：“哥，你為什么總是擺著一張有著自信和微笑的臉呢？”
“因?yàn)檫@樣能給別人帶來(lái)希望與溫暖�！�
突然間，我讀懂了你。
我讀懂你為什么要擺著一張充滿(mǎn)自信和微笑的臉了，那是因?yàn)槟阕寗e人在困難時(shí)看到希望，讓別人在困難中充滿(mǎn)自信。
其實(shí)我知道，當(dāng)你在伸手拉我上來(lái)之前的幾秒，你內(nèi)心也是慌亂的，但你想讓我看到希望與自信，你就強(qiáng)制掩蓋住了自己的慌亂，用那張充滿(mǎn)希望與自信的臉露了出來(lái)。
你用希望與自信讓我讀懂了你。
我讀懂了你初中作文 5
你在鄉(xiāng)村里，生活了整整七十五年。
我自認(rèn)為能讀懂你的一切，卻讀不懂你為什么執(zhí)拗地住在鄉(xiāng)下，我也曾問(wèn)過(guò)你：“奶奶，城里舒適繁華，為什么不搬到城里�。俊倍阒皇堑�，恬然得模糊了歲月的棱角。
帶著一份執(zhí)著和倔強(qiáng)，我又回到鄉(xiāng)下尋找那個(gè)答案。一下車(chē)，映入眼簾的是敞開(kāi)的大門(mén)，望進(jìn)去，卻找不到你的身影，不由大驚：怎么沒(méi)把門(mén)關(guān)上？你離開(kāi)多久了？有沒(méi)有小偷進(jìn)來(lái)？環(huán)顧四周，家家戶(hù)戶(hù)大敞著門(mén)，主人的身影都不在，卻顯得那么平和安寧。
我讀出了一個(gè)答案——村人樸實(shí)真誠(chéng)的心靈。
春風(fēng)挨家挨戶(hù)送去馥郁，送去芬芳；杏花肆意綻放，在另一家的田埂上；你家的藤，我家的蔓，你抱著我，我擁著你，共同譜寫(xiě)美麗的`畫(huà)卷。幾個(gè)農(nóng)人在田間耕作，彎曲的脊背是最美麗的弧線。
我讀出了一個(gè)答案——田園間的詩(shī)意和和諧。
踏入田徑，一眼便看到了你略顯瘦弱的身影，匆匆地跑了過(guò)去，泥土與鞋面接觸的聲音“噠噠，噠噠”響個(gè)不停。你聽(tīng)到了聲響，笑著看向我，晶瑩的汗珠在臉上蜿蜒出最美的路徑。你的眼里盛滿(mǎn)欣悅，臉上的溝壑里盛滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我讀出了一個(gè)答案——你對(duì)田園的熱愛(ài)。
近了，近了。我跑過(guò)去，再一次詢(xún)問(wèn)那個(gè)問(wèn)題：“奶奶，你問(wèn)什么不搬到城里�。俊�
“因?yàn)檫@是我的根，我的魂啊！”你用一口標(biāo)準(zhǔn)的南通話回答，吳儂軟語(yǔ)間欣悅在眉眼間蕩漾。
那一刻，我讀懂了你。
我讀懂了你初中作文 6
你，像一棵大樹(shù)，讓我沮喪時(shí)有了依靠；你，就像天上的北斗星，在我迷茫時(shí)給我指引方向；你，更像一劑頭腦清醒劑，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，幫我重新找到自己的位置。
在上小學(xué)時(shí)，你在我的眼里就是上得廳堂，下得廚房的女超人。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，你總會(huì)以簡(jiǎn)單易懂的理由讓我知道其中的道理，你給我講故事時(shí)，多次講到上帝，我曾問(wèn)你上帝是什么樣子的？你對(duì)我說(shuō)上帝是一個(gè)慈祥的老爺爺。
到六年級(jí)時(shí)候你就變成我最知心的朋友，有一次我考了很差的`成績(jī)，你得知便安慰我，對(duì)我說(shuō)哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言，只要勇敢地去面對(duì)，哪怕只有進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)那也是進(jìn)步，慢慢來(lái)，你要知道不怕失敗的人比不失敗的人更勇敢。
上初中你我似乎疏遠(yuǎn)了，我為你的陳舊思想而厭煩，為你的嘮叨而不滿(mǎn)。你也說(shuō)我越長(zhǎng)大越不懂事了，我們之間似乎有了隔閡，有一道深深溝不可跨越。有一次我因?yàn)樵谕饷嫱娴锰�，手機(jī)也沒(méi)電了，我在回家的途中看見(jiàn)你和爸爸一直問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這個(gè)小孩男孩？我明白你愛(ài)我，以前的不滿(mǎn)和厭惡化作抱歉和自責(zé)，我知道我還小翅膀不夠硬，不能飛，我知道我還需要?dú)v練和成長(zhǎng)，我最該上的課是學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從那一刻起，我終于讀懂了你，你是我的上帝，你也是上帝化身的天使。母愛(ài)是執(zhí)著的支持，母愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，母愛(ài)猶如一盞明燈，燃燒你照亮我。
我讀懂了你初中作文 7
每個(gè)人的人生中都有許多的過(guò)客，有些過(guò)客可能就在你眨眼的一瞬間就過(guò)去了。
——題記
在我小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，他有著稀疏的頭發(fā)，挺拔的鼻子，襯托出他那小小的嘴巴。
他就是伍老師。
小學(xué)時(shí)，我有幸在吳老師的帶領(lǐng)下，獲得了市級(jí)的'特等獎(jiǎng)。將在暑假底，坐飛機(jī)去總部參加全國(guó)總決賽，去總部是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，那里不僅設(shè)備高端，而且風(fēng)景也很優(yōu)美。
很快，暑假接近了尾聲，比賽的日子也很快到了。我的父母放心地把我交給了伍老師，這是對(duì)伍老師的肯定。我與伍老師的假期就這樣開(kāi)始了。
我和老師去機(jī)場(chǎng)坐上了飛機(jī)，下午17點(diǎn)，我們到達(dá)了總部當(dāng)?shù)氐臋C(jī)場(chǎng)。
距離比賽還有兩天，也就是說(shuō)，我還能在總部晚上一段時(shí)間，在這幾天，我讀懂了老師。
早晨，太陽(yáng)才欣欣然張開(kāi)了眼，伍老師就把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我心想：伍老師怎么跟我媽媽一個(gè)樣呢？伍老師帶我起來(lái)去坐地鐵，帶我去見(jiàn)了我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的畫(huà)像。
看完畫(huà)像，伍老師又拉著我的小手，帶我去了當(dāng)?shù)厝珖?guó)有名的兩所大學(xué)，在我幼小的心靈里埋下了一顆大學(xué)夢(mèng)。
第二天，又是一大早把我叫起來(lái)，雖然臉上不開(kāi)心，但我心里還是暖暖的。
比賽的日子到了，老師叮囑我說(shuō)：“放平心態(tài)，相信自己！”
比賽完后，老師帶我去領(lǐng)獎(jiǎng)，雖然沒(méi)取得優(yōu)秀成績(jī)，但這一次比賽，讓我讀懂了老師，也是很不錯(cuò)的。
老師是成長(zhǎng)路上的指路燈，是人生路上的必需品。
——后記
我讀懂了你初中作文 8
你在鄉(xiāng)下住了七十五年。
我想我能讀懂你的一切，但我不能理解你為什么固執(zhí)地生活在鄉(xiāng)下。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你：奶奶，城市安逸繁華。你為什么不搬到城里去？而你只是淡淡一笑，模糊了歲月的棱角。
帶著堅(jiān)持和固執(zhí)，我回到農(nóng)村尋找答案。下車(chē)時(shí)，迎接你的是敞開(kāi)的車(chē)門(mén)。當(dāng)你往里看的時(shí)候，就找不到你了。你不禁震驚：為什么不關(guān)門(mén)？你離開(kāi)多久了？有小偷進(jìn)來(lái)嗎？環(huán)顧四周，家家戶(hù)戶(hù)都敞開(kāi)著大門(mén)，主人的身影也不在，但它似乎是那么的寧?kù)o祥和。
我看了一個(gè)回答。村民們樸實(shí)真誠(chéng)。
春風(fēng)從一扇門(mén)傳到另一扇門(mén)；杏花自由開(kāi)放，在另一個(gè)山脊上；你的藤蔓，我的藤蔓，你牽著我，我的構(gòu)圖牽著你，一起組成一幅美麗的畫(huà)面。幾個(gè)農(nóng)民在田里種地，曲背是最美的弧線。
我看了一個(gè)回答：詩(shī)意與田園之間的和諧。
踏入田徑賽場(chǎng)，一眼就看到了你略顯瘦弱的身影，匆匆跑了過(guò)去。泥土和鞋面接觸的聲音一直在響。你聽(tīng)到響聲，笑著看著我，晶瑩的汗水在你臉上纏繞出最美的軌跡。你的眼睛充滿(mǎn)喜悅，你臉上的'溝壑充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我看了一個(gè)回答。你對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。
關(guān)閉，關(guān)閉。我跑過(guò)去又問(wèn)了一遍問(wèn)題：奶奶，你為什么不搬到城里去？
因?yàn)檫@是我的根，我的靈魂！你用標(biāo)準(zhǔn)的南通話回答，眉心蕩漾著吳儂軟語(yǔ)間的幸福。
那一刻，我懂了你。
我讀懂了你初中作文 9
世界上最難懂的不是幾率為億分之一的彩票，也不是風(fēng)雨驟變的股市。世界上最難讀懂的其實(shí)是人心，而我第一個(gè)讀懂心思的人就是媽媽。
狂風(fēng)暴雨的夜，我一個(gè)人在房間里，望著頭上的鐘表，六點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)��？
我賭氣地坐在沙發(fā)上，看著外面的天，地平線的紅光沒(méi)入了地下，天空的星星又掛在夜空的畫(huà)布上。慢慢地，我睡著了。
“叮鈴鈴——”電話響了，我從可怕的夢(mèng)里醒來(lái)，我拿起了電話，一看，竟然是媽媽?zhuān)∥疫B忙按下了綠色的鍵，溫暖的話語(yǔ)立馬傳了過(guò)來(lái)，“兒子，媽媽今天加班，你拿著桌子上的'十元錢(qián)自己去買(mǎi)飯吧，拜拜�！�
我如泄了氣的皮球一樣坐在地上，��？我自己去買(mǎi)飯！我驚呆了。剛從電話里回過(guò)神來(lái)，我便穿上了棉襖，走進(jìn)了夜色當(dāng)中。街道上空無(wú)一人，我照著記憶到了和樂(lè)店旁，買(mǎi)了一碗熱氣騰騰的和樂(lè)。我拎著和樂(lè)走回了家。一到家，一個(gè)大噴嚏立馬打了出來(lái)，我……我感冒了，我連忙一把鼻涕一把淚地把和樂(lè)吃完。坐在沙發(fā)上，淚痕一直留在臉上，我還在心里埋怨著：可惡的媽媽?zhuān)谷蛔屛易约喝ベI(mǎi)飯。那個(gè)夜晚過(guò)得十分凄慘、緩慢。
過(guò)了很多年，我終于讀懂了媽媽的心，那不只是一個(gè)夜晚，是一個(gè)人生的歷練，媽媽的良苦用心，往往是要“看”很長(zhǎng)時(shí)間的。我的眼睛在那一個(gè)夜晚看懂了別人的心思，更懂得了媽媽的心。
我讀懂了你初中作文 10
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 我讀懂了你——屈原，我讀懂了你的堅(jiān)持，你的無(wú)奈，你的絕望……
汨羅江邊，你久久佇立。無(wú)言的結(jié)局，你的落寞；江山的破敗，你的無(wú)奈；你的縱身一躍，化成了最美的弧線，消失在遠(yuǎn)方……
忘不了你的堅(jiān)持，無(wú)視奸臣的陷害，妃子的污蔑，王的懷疑，一次又一次發(fā)表著自己的想法，無(wú)論是身份，地位的轉(zhuǎn)變，你卻依然堅(jiān)持，心中的杠桿，一直是以百姓為支點(diǎn)，三番五次的進(jìn)諫，就算自己沒(méi)有一絲地位，你依然堅(jiān)持進(jìn)盡忠言， 你一步步的把自己逼入險(xiǎn)境，使你無(wú)路可走……
忘不了你的無(wú)奈，你不了解妃子奸臣的彷徨，王的不完全信任，你無(wú)奈，雖有心，卻無(wú)力，只是加深了自己險(xiǎn)境，有心報(bào)國(guó)，去無(wú)力救國(guó)，眼睜睜看著國(guó)家破敗，歷史的證明，已不再那么重要，你只能仰天長(zhǎng)嘯，揮淚告別……
忘不了你的絕望，一切都已經(jīng)結(jié)束了，你只能選擇離開(kāi)，望著眼前的大好河山，如今滿(mǎn)是落寞，妃子奸臣的'奸笑，已成了永恒的定局，官場(chǎng)的勾心斗角，已成了往日的煙塵。結(jié)局已經(jīng)是定局，后悔怎樣？歷史不可重演！走吧，走吧沒(méi)有了任何眷戀，還有什么意思？你留下了《離騷》，獨(dú)自上路……
我讀懂了你——屈原，你的故事，你的精神，將會(huì)影響一代又一代的人……
我讀懂了你——屈原，我讀懂了你的堅(jiān)持，你的無(wú)奈，你的絕望……生命的佳話，高尚的品格，無(wú)私的奉獻(xiàn)，將影響我一生，我讀懂了你……
我讀懂了你初中作文 11
一個(gè)初春的早晨，天剛蒙蒙亮，我早已起床。今天學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我和爸爸必須早點(diǎn)去，否則會(huì)遲到。外面刮著風(fēng)，很冷。我建議爸爸騎摩托車(chē)去學(xué)校，被爸爸拒絕了，理由是怕把我凍感冒。但要是打車(chē)去太浪費(fèi)了，最終爸爸經(jīng)不起我的再三勸說(shuō)，最終還是同意騎摩托車(chē)，但卻讓媽媽把我包裹得像個(gè)粽子。
終于出門(mén)了，清晨的陽(yáng)光不帶一絲溫度。我和爸爸急駛在馬路上。這時(shí)，耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲，凜冽的寒風(fēng)瞬間打透了我的衣服，好冷啊！漸漸的，我的`雙腿打顫，緊緊貼在爸爸背上。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“冷了吧？我慢點(diǎn)騎�！避�(chē)放慢了速度，但依舊很冷。無(wú)意中，我從倒車(chē)鏡里看到了臉凍得通紅的爸爸，仿佛臉部都僵硬了，沒(méi)有一絲表情。我的心里顫了一下：“爸爸，你也很冷吧？”鏡中的爸爸扯了扯嘴角，吐出了這樣一句話：“身后有你，我不覺(jué)得冷�！�
這句話，讓我想起了小時(shí)候。記得，我考試取得了好成績(jī)，他從不表?yè)P(yáng)我；我要是一犯錯(cuò)誤，他就特別嚴(yán)厲的批評(píng)我。偶爾想要和他撒嬌，但看到他那不變的眼神，我就打消了這個(gè)念頭。那時(shí)，甚至覺(jué)得爸爸不喜歡我。
木訥的父親說(shuō)出這樣一句話的時(shí)候，我頓感一股暖流涌遍了全身。此刻的我，相信父親定然愛(ài)我�？吭诟赣H寬闊的背上，我知道這是我最溫暖的避風(fēng)港。
如今坐在考場(chǎng)上的我，依舊心生波瀾。父親如一本厚厚的書(shū)，需要我細(xì)心研讀。那個(gè)初春，那個(gè)清晨，那個(gè)時(shí)刻，我讀懂了你——父親。
我讀懂了你初中作文 12
你好像一棵大樹(shù)，在我沮喪時(shí)讓我有了依靠；你像天上的北斗星，在我迷茫時(shí)給我指引方向；你更像一劑頭腦清醒劑，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)使我重新找到定位。你就是我親愛(ài)的媽媽。
上小學(xué)時(shí)，在我眼中，你無(wú)所不能，我遇到難題時(shí)，你耐心給我講解，并給我講其中的道理，你用生動(dòng)的故事，讓我打開(kāi)了知識(shí)的海洋。我問(wèn)：“天使是什么？”你便溫柔地說(shuō)：“是一個(gè)可愛(ài)又淘氣的小孩子�！�
再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，你便成了我最知心的朋友，總為我化解心中的難題，讓我羨慕不已。記得有一次，我考試非常不理想，你非但沒(méi)有責(zé)怪我，還端了一杯溫水，對(duì)我說(shuō)：“哭，只是懦弱者的乞求，而笑，才是勇敢者的宣誓！”聽(tīng)完這些話，我便信心十足，奮力前行，越過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)籬笆，向勝利的方向前行。
可是，到了剛上初中的時(shí)候，我卻煩躁你迂腐的思想、嘮叨的嘴巴、嚴(yán)肅的神態(tài)……你限制著我的一舉一動(dòng)，讓我不能自由。當(dāng)我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，你耐心教我，可我從自行車(chē)上摔下，你卻不理我，連看都不看我一眼，我覺(jué)得，你變了�？僧�(dāng)我放學(xué)晚出校門(mén)時(shí)，你披著雨披，在風(fēng)雨中發(fā)抖，兩眼閃著不安和焦急，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，你對(duì)我的愛(ài)，依舊沒(méi)有變，而且更加理性、更加真摯、更加美麗。
��！您就是那個(gè)上帝派來(lái)照顧我的天使，在我心中美麗的天使！母愛(ài)的.執(zhí)著與勇氣，母親的奉獻(xiàn)與偉大！我曾經(jīng)的頂撞讓我愧疚，我曾經(jīng)的不解讓我無(wú)地自容。我慶幸有您，我一輩子的幸福。
我終于讀懂了你，我偉大的母親！
我讀懂了你初中作文 13
上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)了，因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯，媽媽便領(lǐng)我在一家餛飩攤吃餛飩，看著熱氣騰騰的餛飩，我不禁又想起了以前。
那天上午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái)。我怒發(fā)沖冠，簡(jiǎn)直和岳飛一樣慷慨陳詞；媽媽也像一頭發(fā)怒的雄獅，對(duì)我大吼：“出去！”我也不甘示弱：“出去就出去！”我狠狠地把門(mén)一摔，出去了。
漫步在大街上，我好像一個(gè)孤獨(dú)的'流浪者，又似一個(gè)天邊的游子。太陽(yáng)慢慢地升到了頭頂，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了。
我又渴又餓，走到一個(gè)餛飩攤前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里的餛飩。老板娘見(jiàn)到我這個(gè)模樣，問(wèn)我：“孩子，你是不是想要一碗餛飩？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。老板娘給我舀了一碗餛飩，放在我面前，說(shuō)：“孩子，吃吧�！蔽乙粋�(gè)勁地說(shuō)謝謝。她又問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”我紅著臉，把早上的遭遇告訴了她。
她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我只給你做了一碗餛飩，你就這樣感謝我。而你的母親呢？為你做了那么多飯，你對(duì)她道過(guò)謝嗎？”我的臉更紅了。突然，我明白了什么，急忙道謝后趕快往家跑。
果然，剛剛跑進(jìn)院子，就發(fā)現(xiàn)母親站在門(mén)口等我。他見(jiàn)了我，說(shuō)：“兒子，你去哪了？飯都涼了�！彼查g，我的淚從臉頰滑過(guò)。
“你怎么啦？是不是餛飩不好吃？”媽媽關(guān)切的問(wèn)。我搖了搖頭，有朝天揚(yáng)了揚(yáng)頭，把淚憋了回去。
�。∧赣H！在那一刻，我終于讀懂了你，那深沉的愛(ài)！
我讀懂了你初中作文 14
既不明白，何不輕唱：“你的柔情，我永遠(yuǎn)不懂。”
——題記
每逢初春，樹(shù)木吐翠，花草盡顯芳華，大雁南歸。好一幅初春圖。這種時(shí)候，街上的行人總是分外地多，踏青放松也罷，游山玩水也好，卻無(wú)一人不被你的柔情打動(dòng)。我自然也不例外。
春風(fēng)伴奏，柳絮翻飛。你曼妙的舞姿，吸引了所有人的眼眸。你含羞前行，飄過(guò)眾人的眼前，卻無(wú)人注意單獨(dú)的你：“難道只有在媽媽那里，和其他人在一起，別人才看得到我的美嗎？”你不甘心。突然，一聲稚嫩的.話語(yǔ)傳入你耳畔：“看！好美�！笔且粋�(gè)天真的男孩，閃著大大的眼：“媽媽?zhuān)�！”“噢……只是一片柳絮而已，在一起才好看呢！”你正要掉頭離去，卻因?yàn)槟泻⒌囊痪湓捦Ｏ铝四_步，藏匿于他掌心：“是嗎？不，媽媽。他們都是美的，單獨(dú)，不也很美嗎？”看到這一幕，我似乎明白了你的柔情。
自古以來(lái)，總是有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人曲解你的柔情。他們把你的柔情讀作‘水性楊花’；他們把你的柔情安在放蕩不羈的女子身上。你又如何？你只是堅(jiān)信事實(shí)大于真理，但從此你收起了柔情，不對(duì)讀不懂你的人展現(xiàn)你的美。
我明白，我都明白。你只是不愿看到其他生物與風(fēng)為敵，你知道風(fēng)會(huì)因?yàn)樗鼈兊姆纯苟铀僚埃谑悄闱樵鸽S風(fēng)而舞，改變風(fēng)的性情，做那‘弱柳扶風(fēng)’；你卻沒(méi)想到，太過(guò)隨和的你卻被人曲解至今。我亦然，那些不明白你的人，何必苦苦求索你的柔情！我若是它們，定會(huì)輕輕唱依據(jù)：“你的柔情，我永遠(yuǎn)不懂�！眳s如何愛(ài)恨極端，把黑暗強(qiáng)加于你。
我明白，你只是原作那初春的一抹綺麗。純凈而自由的飄蕩。
看到你在他掌中展現(xiàn)柔情，我笑了……轉(zhuǎn)過(guò)身，我低頭輕唱：“你的柔情，我已讀懂�！�
就讓你這抹清亮，游離于懂你的人心里。
我讀懂了你初中作文 15
你，是一個(gè)十分稱(chēng)職的教師，你，又是一個(gè)不太稱(chēng)職的媽媽。因?yàn)榻處熯@一種特殊的職業(yè)，讓你的母愛(ài)又多分給了幾十個(gè)人，我眼巴巴地看著，甚至感到有點(diǎn)兒嫉妒。
夜里，常常是我最孤獨(dú)的時(shí)候，因?yàn)樽鳛榘嘀魅蔚?你，經(jīng)常留校監(jiān)督晚自習(xí)，即使當(dāng)你在家的時(shí)候，你也常與打印機(jī)、電腦為伴，也許，對(duì)你來(lái)說(shuō)，你的工作材料、報(bào)告比你的孩子更重要，被你監(jiān)督作業(yè)和你為我講解難題自小到大都是我的一種奢侈。
從前，我對(duì)你有著太多太多的不解與抱怨，然而，自那一次起，我才真正讀懂了你。
那個(gè)初春的下午，你騎著你的摩托車(chē)送我上學(xué)。途中，你一看油量表，發(fā)現(xiàn)此時(shí)油量并不足你送我上學(xué)后再趕往自己的學(xué)校上課。于是，你將車(chē)開(kāi)向了加油站加油，加完油后，你一看表，又發(fā)現(xiàn)自己上課得遲到，就塞給我十元錢(qián)讓我自己打車(chē)去。隨后，你就踩起了油門(mén)，卷起一層沙土彌漫的煙塵消失在我的視野中。臨走時(shí)，你還對(duì)我說(shuō)：“不能耽誤學(xué)生的第一堂生物課�！薄翱墒悄銋s耽誤了我！”我心里滿(mǎn)是憤憤不平。
那次，我遲到了，為了搭上車(chē)，我走了老遠(yuǎn)。
可是，我卻感到自己已不再埋怨你。
作為一個(gè)知識(shí)的傳播者，你將汗與血液灑在了這片沃土上，孕育出了一片片生機(jī)與活力，給這個(gè)世界增添了一抹抹綠草濃蔭。誠(chéng)然，你給予我的不曾周到甜蜜過(guò)，可是，那又有什么關(guān)系呢？你讓更多的人享受到了你心底的一份愛(ài)。你讓更多的人在飄揚(yáng)的粉筆灰下，心底希望的種子生根發(fā)芽……
奉獻(xiàn)，是你最好的詮釋。
那一次，我讀懂了你。
我讀懂了你初中作文 16
“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒�！�
這是詩(shī)人對(duì)梅花的贊美，而我也在這嚴(yán)冬時(shí)分，讀懂了你——梅花。
大雪悄然而至，為整個(gè)世界披上一件白色的素襖，孩子們都在享受著這久違的、上蒼所饋贈(zèng)的禮物———雪。我亦如此，忽然，一道嫩粉色的光射入我的眼簾，我飛奔過(guò)去，只見(jiàn)在那幾棵蒼翠的松樹(shù)下還有一株瘦小的梅花，那些梅花在雪的“呵護(hù)”下，透著幾分鮮嫩。
輕輕吹去雪花，一朵完整的梅花呈現(xiàn)在眼前。幾片窄小的花瓣緊挨著，護(hù)住那粉嫩粉嫩的花蕊，讓人油然而生一種憐惜之感。幾枝枯老的干和梅花相互依偎著，融為一體，瞬間加深了梅花的高潔與純凈，也讓人們無(wú)法忘記她的美麗。
有人說(shuō)，梅花完全可以在艷陽(yáng)的春天大展它的光彩，可她卻要為單調(diào)的冬天增添一抹亮色。也許，這就是你的.獨(dú)特之處。梅與松、竹共稱(chēng)“歲寒三友”，但她卻無(wú)松的傲視群雄、竹的堅(jiān)韌挺拔，她只孤身一人在墻角綻放。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！边@就對(duì)她最好的寫(xiě)照。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”其實(shí)我們做人也是如此，成功并不是隨手就可以獲取，而是要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，更要有堅(jiān)持不懈的態(tài)度，只有這樣，成功才會(huì)向你招手。梅常常被人們看作高潔、純凈，不與世俗同流合污，其實(shí)我們當(dāng)代人最缺乏的就是梅的精神，人們的自私自利之心十分重。像梅的人還有嗎？或許還有，但只寥寥無(wú)幾……
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。”窗外雪花還在飛舞，而你也仍在綻放，透著高潔與純凈。
在這嚴(yán)冬時(shí)分，我讀懂了你——梅花。
我讀懂了你初中作文 17
第一眼見(jiàn)到你，便感覺(jué)你不是老大就是地痞流氓。你悠然地躺在吳宗林的床上，翹著二郎腿，并時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)身子，嘴里放浪不羈地哼著鳥(niǎo)叔的《江南style》。
你喜歡出言不遜。別人對(duì)你不尊敬，或惹了你，你便指著別人說(shuō)：你娃子給老子等著，待會(huì)兒就收拾你！但嘴上卻掛著一抹不易察覺(jué)的笑。別人可能會(huì)有些心驚，也有些人會(huì)嬉皮笑臉求饒。“收拾”別人這根本就不用擔(dān)心，你只不過(guò)是隨口嚇唬一下他們罷了�；蛘哒f(shuō)：純粹就是開(kāi)玩笑、口頭禪。你根本就不會(huì)把這些放在心上，別人也根本不用擔(dān)心你會(huì)動(dòng)真格。
別人讓你去幫一個(gè)忙時(shí)，你總喜歡來(lái)上一句：你咋這么懶哩，你自己不會(huì)去！但是你還是做了。大家都喜歡找你幫忙，你嘴邊總有逗人的話，時(shí)不時(shí)會(huì)使得場(chǎng)中一陣歡笑。你也會(huì)笑。讓人感覺(jué)舒心快樂(lè)，活潑輕松。
有時(shí)，你也會(huì)主動(dòng)幫助他人，只要能幫助的盡可能幫助。段志林筆沒(méi)水了，你立即遞過(guò)去一根筆芯。“反正我暫時(shí)應(yīng)不上，借你用用”，你說(shuō)。廁所經(jīng)常堵塞，古仲涵想去外面的公廁，老師不放心，便找個(gè)人陪著去。你常自告奮勇地：我去！
你還有一個(gè)不得不說(shuō)的“特長(zhǎng)”：放屁。有時(shí)你在宿舍內(nèi)會(huì)忽然打開(kāi)門(mén)，接著走出去，一聲屁響，然后再走進(jìn)來(lái)�？诶镞�不斷傳出來(lái)：奧，爽！你有時(shí)也會(huì)憋不住，坐在吳宗林的床上，放起了“五響連環(huán)屁”，不過(guò)并沒(méi)有想象中的臭。吳宗林早忘了你對(duì)他的好，喋喋不休一番：“上你的'床上放去，臭死了！……”
而你會(huì)笑著說(shuō)：“我消化系統(tǒng)太好了，不關(guān)我的事。”
在我心里，你的直爽、幽默、樂(lè)于助人等加起來(lái)，足以打敗你的陋習(xí)。這感覺(jué)，我讀懂了你。
我讀懂了你初中作文 18
感情是一種很難捉摸的東西，它讓人們的生活增添了不少喜怒哀樂(lè)，也讓不少人讀懂了不一樣的人，不一樣的事。而我只讀懂了你。
跟一個(gè)人相處久了，必然會(huì)知道有關(guān)她的一些的習(xí)慣，何況我跟她一起住了十二年了。
我小時(shí)候，就是奶奶把我?guī)Т蟮模B(yǎng)我的自然是會(huì)和奶奶關(guān)系好，而我爸爸、媽媽住在城里工作，我的奶奶從小就特別疼我，一直到我長(zhǎng)大點(diǎn)，把我送回爸爸媽媽的身邊。一開(kāi)始，我和我的`媽媽關(guān)系并不好，一說(shuō)上沒(méi)幾句就開(kāi)始吵，也就算長(zhǎng)大了些的我還是不停的吵，所以心里有個(gè)想法：這個(gè)媽?zhuān)巧业膯�，抱錯(cuò)了吧！之后，我就覺(jué)得跟她溝通十分煩躁，所以就不跟她多說(shuō)話了。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，漸漸地我長(zhǎng)大了，上來(lái)初中。個(gè)子長(zhǎng)高了，體重在上升。在看看她，頭發(fā)上天了幾根白發(fā)，額頭上增添了皺紋，她真的老了。在上初中的時(shí)候，我的身體素質(zhì)沒(méi)有以前好了，時(shí)不時(shí)的感冒、咳嗽，她很擔(dān)心，給我找醫(yī)生，吃鈣片，把每一頓飯，都會(huì)做的豐盛極了，我突然覺(jué)得，她沒(méi)有她么討厭，我反而被感動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)了她的好，我決定也要好好的了解她，回報(bào)她。
后來(lái)，我慢慢地接近她，發(fā)現(xiàn)她也并沒(méi)有那么難相處，而挺善解人意的，我不開(kāi)心的時(shí)候，就去找他，發(fā)現(xiàn)她是這樣的和藹可親，那么的好，沒(méi)有不稱(chēng)意的微笑。我就知足了，之后我用了我所有的壓歲錢(qián)，給她買(mǎi)了一條裙子，在她的生日宴上送給了她，她當(dāng)時(shí)激動(dòng)得哭了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜的笑容，抱著我，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)�？匆�(jiàn)她這么開(kāi)心、激動(dòng)，我就知足了。之后我們就像姐妹花一樣，一起鬧一起玩，彼此做彼此的知己，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)快樂(lè)下去。
謝謝你，給了我都能懂你的機(jī)會(huì)。謝謝你，讓我成為你的知己。謝謝你——媽媽。
我讀懂了你初中作文 19
在我的印象中，我的媽媽一直是懶懶的，胖乎乎的，就像一只橘貓，仿佛對(duì)外界毫不關(guān)心，只會(huì)懶散地動(dòng)一動(dòng)耳朵。
但是，那天晚上，媽媽突然抱著一疊泛黃的書(shū)信走進(jìn)了我的房間，神秘地說(shuō)：“女兒，看看。”我一回頭，想起自己還有好多作業(yè)，就拒絕了，媽媽顯出失望的神色，我便只好拿起一份看了起來(lái)。
只看了一眼，我便被那質(zhì)樸的語(yǔ)言和真誠(chéng)的情感打動(dòng)了，原來(lái)，那是一封媽媽資助過(guò)的山區(qū)女孩的父親寄來(lái)的信。在媽媽剛工作不久時(shí)，每月工資只有100元，她卻依然捐出400元使一個(gè)山區(qū)女孩完成小學(xué)學(xué)業(yè)。像這樣，她資助了三四個(gè)孩子。
“這些山區(qū)的孩子，特別是女孩子，如果不學(xué)習(xí)的話，是走不出大山的�！眿寢屨f(shuō)，“只有我們節(jié)儉一點(diǎn)，就有可能改變她們的人生�！甭�(tīng)了這話，我似乎明白了什么，感覺(jué)自己之前對(duì)媽媽的了解真是太膚淺了。于是，我又拿起一封信，仔細(xì)地閱讀起來(lái)……
就在不久之前，媽媽帶我去參加了江蘇音樂(lè)臺(tái)和兒基會(huì)合作的'助學(xué)行動(dòng)。在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，媽媽與負(fù)責(zé)人員熟練地打著招呼，似乎就是熟人了。我們還見(jiàn)到了被資助的孩子們，媽媽親切地與他們交談，那些孩子們來(lái)自年人均收入不足一萬(wàn)元的家庭，在他們臉上，我分明看到了對(duì)知識(shí)的渴望和深深的感激。
在大巴車(chē)回去的路上，我才知道，原來(lái)媽媽這些年一直都在資助貧困地區(qū)的孩子，只是她一直很低調(diào)而已。
按照媽媽的話說(shuō)，資助孩子不是為了讓他人知道，只是希望那些貧困地區(qū)的孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。她希望我以后也能盡我所能地幫助他人，這也是她帶我參加這個(gè)活動(dòng)的原因。
原來(lái)，媽媽的心里一直裝著他人，也許直到那天，我才讀懂了她。謝謝你，媽媽?zhuān)悄阊詡魃斫淌刮颐靼琢诵南邓�，我讀懂了你。
我讀懂了你初中作文 20
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的眼淚又一次模糊了，但我卻清楚地看到你的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的.淚花。
還記得那個(gè)暑假，我和媽媽一起去了北京，在那里，我有了屬于我自己的快樂(lè)，有了自己的驕傲，我和你一起開(kāi)心。
一天晚上，我和媽媽去了一個(gè)小院的院子里�？粗鹤拥膲Ρ谏蠏熘囊环�(huà)面，讓我感到很溫暖、舒服。這時(shí)媽媽從后院慢慢地走到我的跟前，說(shuō)：“兒子，快走，你還有很多作業(yè)要做呢，你要做什么呀？”我不想做，便說(shuō)道：“做作業(yè)，做完了就寫(xiě)作業(yè)，你還得做，這些作業(yè)怎么這么多呀！”“我不要做！”媽媽說(shuō)著，便放下手中的電話，說(shuō)道：“兒子，媽媽給你打電話，你要聽(tīng)話，快去做作業(yè)。”我聽(tīng)了，便一邊走一邊想：作業(yè)那么多，要做什么時(shí)候呀？我的思緒一下被拉了回來(lái)：寫(xiě)作業(yè)不就是玩嗎，不就是要玩，不就是玩，玩不完就不玩。我便打了一個(gè)電話給你說(shuō)，說(shuō)完便打開(kāi)了電視看起了電視。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于打通了電話，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱鲎鳂I(yè)了，你快點(diǎn)回來(lái)吧！”可媽媽說(shuō)：“好，你快點(diǎn)去吃飯吧，不然，等會(huì)兒你媽媽回來(lái)再給你打電話，好不好？”“不行，要吃飯時(shí)不要說(shuō)話，說(shuō)話就算了，你就要聽(tīng)話！”我聽(tīng)了，便不耐煩地打了電話說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e煩了，你快點(diǎn)吃，我不餓，好不好？”
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于打通了媽媽的電話，媽媽接完電話，對(duì)我說(shuō)：“快去吃飯吧，你快點(diǎn)吃，不然等會(huì)兒我們回來(lái)再說(shuō)�！薄芭�，好，媽媽?zhuān)抑懒�，你回�?lái)我就要聽(tīng)話。”我說(shuō)道。媽媽走后，我便回家寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)，我做完了作業(yè)，便看了起來(lái)。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，你在床上笑，在我的眼睛里閃動(dòng)，你在我的耳朵里，我在夢(mèng)里，你在我心里，我也在笑。
我讀懂了你初中作文 21
夜色漸漸的暗下來(lái)了，月光灑下輕柔的光輝，你是我最好的朋友。我一個(gè)人靜靜的走在街道上，你是我一個(gè)陌生人的朋友，你的音容笑貌，我一個(gè)人靜靜的傾聽(tīng)。
我的耳畔回蕩著一首歌：夜靜，月光透過(guò)窗紗照在我身上，我感覺(jué)到心里暖暖的，這個(gè)人是誰(shuí)呢？一個(gè)人，想必是一個(gè)人，想必這個(gè)人應(yīng)該是我的朋友，而那個(gè)人應(yīng)該是我的朋友，因?yàn)樗o了我最親近的人。
那時(shí)候我還在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我一直都沒(méi)有看到，而你卻給我了這樣一個(gè)故事：一位老奶奶，她每天都在昏暗的燈光下工作，一點(diǎn)沒(méi)有一絲的疲倦，可她每天都要走很遠(yuǎn)的.路，有一天，她突然看到一個(gè)殘疾老人，一個(gè)瘸腿殘疾老人正在一邊吃著飯，一邊用一只腳抬起殘疾老人。那位殘疾老人看到這個(gè)情形一定很著急，可是她卻毫不放棄，她還繼續(xù)走著，突然她發(fā)現(xiàn)有一根繩子在動(dòng)，她一看是老人，就把繩子放了下來(lái)，那時(shí)，老人的腿被繩子勒了一下，她的眼睛一下子腫了起來(lái)，一下子腫了起來(lái)，那時(shí)，那位殘疾老人的眼睛紅腫了，那個(gè)老人的臉上也有了一些魚(yú)尾紋，看著那個(gè)老人那痛苦的樣子，那個(gè)殘疾老人的臉色越來(lái)越蒼白，最后，那個(gè)殘疾老人沒(méi)有了眼神，但是那雙手卻顯得格外的蒼白，她的臉上也有很多魚(yú)尾紋，她的眼睛也紅腫了，看著那個(gè)殘疾老人的臉，我的眼睛有一些濕潤(rùn)了，我知道了，我是個(gè)殘疾人，不應(yīng)該那樣做。
后來(lái)我們又來(lái)到了一棟大房子里，這棟大房子不知是誰(shuí)的家，但里面的東西全是他們的。那時(shí)候我才明白這是他們家里的東西，所以我對(duì)這個(gè)故事也有了新的認(rèn)識(shí)。
那天晚上我睡得很安，你是一個(gè)殘疾人，你是我的朋友，我的朋友，你是我的朋友，你是我的知心朋友，是我心底最真摯的朋友，你是我人生最好的朋友。
我讀懂了你初中作文 22
君生，我未生；我生，君已老。
——題記
童年的濃墨重彩，清淺輪廓，總少不了一抹輕幽梨香的陪伴。記憶中的你綰著烏黑的發(fā)，眼中蘊(yùn)滿(mǎn)寵溺，唇邊是淡淡的淺笑，時(shí)間的流嵐，把它淡忘，再想起，才終于讀懂了你。
春日的艷陽(yáng)里，你總是抱著我坐在古樸庭院的梨樹(shù)下，陪我看旭日的起落，評(píng)議朝陽(yáng)的彩霞。你總是端著一個(gè)不精致卻瓷紋細(xì)膩的碗，用羹匙把蒸得溫軟的梨送入我口中，任那動(dòng)人的酸甜在口中氤氳開(kāi)來(lái)，沁入心底，仰頭看每片云的卷舒，俯首觀每朵花的.開(kāi)落。
曾，有你便是最動(dòng)人幸福的回憶。
然而，時(shí)間的素白光陰，不會(huì)停止，它自顧自地在空白的紙上拉開(kāi)了你我，便心與心生了罅隙。
年歲漸長(zhǎng)，學(xué)業(yè)漸又重，我亦不復(fù)幼年的溫順，頂撞你，不顧你的傷心，不管已在床前梳理鬢邊的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)的你的憂(yōu)傷。再無(wú)心赴當(dāng)年與你與每一朵花、每一片云的約定。
唯一不變的是你十年如一日做的得甘潤(rùn)梨汁。
在與最后一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，時(shí)針與分針即將重合，手捧你送來(lái)的仍升騰裊裊熱氣的梨汁，輕啜一口，味道不變，口感卻有些清苦。飲畢，碗底有幾顆蓮子，原來(lái)是蓮子！
醫(yī)書(shū)說(shuō)，蓮子心苦。是啊，憐子，心苦！
悄然走到你的房前，你屋中的燈盞仍亮著，溫潤(rùn)得披在你的肩頭，如當(dāng)年我用小手輕輕地?cái)堊∧愕念i，你背我上樓梯的景象。此刻，你正翻著我幼時(shí)的影集。房中的你，笑靨如花；，房外的我，淚如雨下。你十三年的關(guān)愛(ài)一股腦涌入了我的腦海，你為我我課業(yè)的奔走，對(duì)我的寵溺依然深刻。我終于讀懂了你嘮叨中的關(guān)愛(ài)，指責(zé)中的濃情。
梨花散盡，換來(lái)梨的生機(jī)向上，梨的清香是梨花留給他它最后的珍藏。我推開(kāi)房門(mén)，不顧臉頰上的淚痕，顫聲到：“媽……”
我讀懂了你初中作文 23
你悄悄地向我走來(lái)，邁著細(xì)碎而又輕盈的腳步。我獨(dú)守?zé)羟�。未曾一睹你的芳顏，也不曾嗅到你的馥郁，但我卻讀到了你那如詩(shī)人一般的潛吟默詠。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾斓哪銣厝�，春天的你細(xì)膩，春天的你飄逸。你看那一排排整齊的珠簾從屋檐上垂落下來(lái)，好似裝點(diǎn)著白衣書(shū)生的竹屋。春天的你還是一個(gè)偉大的魔法師，楊柳梳著細(xì)長(zhǎng)的小辮，小草抽出綠色的芽尖，連山上的映山紅都孕育著粉色的花蕾，好一幅花紅柳綠的春景圖！我漸漸陶醉……
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕奶斓哪闩^蓋臉地趕來(lái)，狂暴地拍打著路面，在路邊上綻開(kāi)朵朵可愛(ài)的水花�！枥锱纠病穆曇�，好似一位技藝高超的鼓手，在賣(mài)力地敲擊著鼓。你驅(qū)散開(kāi)夏日的炎熱，漫步在雨后的花林里，看吶！荷花雪白的花瓣上是你贈(zèng)予的顆顆晶瑩的珍珠。荷塘邊忽然響起蛙聲一片，那是蛙群在表達(dá)對(duì)你灑落甘霖的感謝吧！我陶醉其中……
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！鼻锾斓哪悴凰拼禾鞙厝犸h逸，不似夏天熱情奔放，秋天的你淅淅瀝瀝，連綿不絕。你滋潤(rùn)萬(wàn)物，無(wú)聲無(wú)息，在對(duì)大地做最后的沖刷與洗禮。雨后的`空氣最清新，奔跑于操場(chǎng)，吸一口那么有著山野林竹清香的空氣，我心曠神怡……
“風(fēng)吹雪片似花落，月照冰文如鏡破�！倍斓哪阆∩俣衩�，你總是伴著雪出現(xiàn)，雪中有雨，雨中有雪，你那是在展現(xiàn)你與雪花共舞的風(fēng)姿吧！
我讀懂了你，讀懂了你的溫柔飄逸，讀懂了你的熱情奔放，讀懂了你的孤寂綿長(zhǎng)，讀懂了你的雍容華貴。
讀你，讀自然。
我讀懂了你初中作文 24
如果，楓葉遺失了絢麗的紅色，時(shí)間停止了顛簸的馬蹄，那將是我讀懂了你，不再需要色彩裝扮，不再需要你到處顛簸——題記
生活中，一個(gè)眼神，一次撫摸，一次親切的話語(yǔ)總在我們身邊回放著。一遍又一遍，至今已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，我們玩游戲時(shí)，他會(huì)以為我們學(xué)習(xí)累了，需要放松，我們調(diào)皮時(shí)，他會(huì)以為我們還小，不懂事，總是在試著了解我們，讀懂我們。我們卻總是很任性，一度認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。然而，卻不是……
周五晚上，我依然如往常般回到家中。這時(shí)，平常從在耳邊說(shuō)個(gè)絮絮不止的媽媽說(shuō)：“婷婷，我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，明天你就去上補(bǔ)習(xí)班吧，別整天總是去玩，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！币恢痹趪Z叨的媽媽終于停住了，而我卻是十分生氣，“為什么沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，而且，我也不喜歡去上呀！”我抱著反抗的心理，給媽媽說(shuō)了這么一句。媽媽依然堅(jiān)持她的理念，氣得我跑回了房間，關(guān)上門(mén)。直到媽媽叫我出去吃飯。我陰沉著臉在飯桌上一字不吐，后來(lái)是媽媽的.話語(yǔ)打破了寂靜的氣氛，像是討好的意味，對(duì)我說(shuō)：“明天我送你去上補(bǔ)習(xí)班，好好學(xué)習(xí)！”……
吃完飯后，回到房間里玩了會(huì)電腦，感覺(jué)口渴了，出來(lái)倒水時(shí)，偶然聽(tīng)到了爸爸與媽媽的對(duì)話：“這孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)有些退后了，又不愿意上補(bǔ)習(xí)班，唉！聽(tīng)她要是學(xué)習(xí)好還需要她上什么補(bǔ)習(xí)班啊�！甭�(tīng)到這里，我似乎讀懂了媽媽?zhuān)龅囊磺卸际菫榱宋遥际前l(fā)自于對(duì)我的愛(ài)。第二天，我聽(tīng)媽媽的話很乖的去了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲颐靼走@一切都是為我好。
媽媽一直都在試著讀懂我，而我卻不諒解媽媽的良苦用心，人需要互相了解，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要試著了解媽媽?zhuān)x懂?huà)寢尅?/p>
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我讀懂了你，那個(gè)讓我沉默的你，那個(gè)讓我感動(dòng)的你，那個(gè)讓我舍不得的你。
每次一放假回家，你就會(huì)問(wèn)我“最近學(xué)習(xí)怎么樣��？”“有沒(méi)有考試��？”“考了多少分？”“年級(jí)排名怎樣？”……
一連串的問(wèn)號(hào)，是我一次又一次地沉默了。本來(lái)我還想和你分享學(xué)校里有趣的事，準(zhǔn)備了很多很多想對(duì)你說(shuō)的話，也就生生的咽了下去。每次你一開(kāi)口，就會(huì)讓我的`沉默又多了一分，而現(xiàn)在，我明白了你的關(guān)心，明白了你對(duì)我的未來(lái)的擔(dān)心，所以我讀懂了你。
還記得一次去考試的途中嗎？雖然時(shí)隔六年，但我依然清楚地記得：那天下了很大的雪，即使我穿了很多的衣服，但坐在摩托車(chē)上，還是冷得不行，到了學(xué)校，你問(wèn)我冷不冷，我怕你擔(dān)心，連忙說(shuō)：“不冷”。結(jié)果你還是到商店里買(mǎi)了一雙手套給我，我對(duì)你說(shuō)：“你冷嗎？我去幫你買(mǎi)一雙？”你說(shuō)不用，因?yàn)槟悴焕洹？墒俏颐髅骺匆?jiàn)你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫了。我紅著眼，望著你遠(yuǎn)去的背影，那一刻，我讀懂了即使自己凍著也不能讓我有一絲寒冷的你。
每天早晨天未亮你就起床，直到晚上我一覺(jué)醒來(lái)，都還不見(jiàn)你歸來(lái)的身影，那時(shí)的我會(huì)躲在被子里默默地流淚，好想對(duì)你說(shuō)一聲“歇歇吧！”特別是爺爺去世后的那幾天，你幾乎不曾吃飯，原來(lái)胃就不好的你，在家足足掛了三天的吊水，看著你消瘦的臉頰，每次都讓我心痛，也就是那時(shí)，我又讀懂了那個(gè)賣(mài)力工作愛(ài)家的你。
今天的我，坐在明亮的教室里，讀著孟郊的《游子吟》，讀著朱自清的《背影》，讀著龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，讀著那些可歌可泣的感人詩(shī)篇，更重要的是，我讀懂了你——親愛(ài)的爸
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談起友誼這個(gè)話題，我想朋友們一定會(huì)同我一樣有許多感慨。今天科技大學(xué)的好朋友來(lái)呼市開(kāi)會(huì)，中午我們一起聚了聚。我們雖然是通過(guò)工作緣故相識(shí)的，但這么多年已結(jié)下了深厚的友誼。她每次來(lái)呼，都會(huì)來(lái)我這報(bào)個(gè)到，聊上幾句，彼此都很開(kāi)心。每逢過(guò)節(jié)，都會(huì)收到像她一樣朋友真誠(chéng)的祝福，心里覺(jué)得很溫暖。
朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖。正像奧斯特洛夫斯基所描述的：真正的.朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
現(xiàn)將我兒子寫(xiě)的一篇作文《我讀懂了友誼》與朋友們分享，但愿他能真正地讀懂友誼，并珍惜他身邊的友誼。也許朋友們能從孩子的認(rèn)識(shí)中喚起我們少年時(shí)候純潔的友誼。
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愛(ài)，有很多種：父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)……那么你有讀懂了哪種呢？我讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)就像春天柔柔的風(fēng)，就像咖啡淡淡的香，我的筆觸很笨拙，無(wú)法用最美麗的語(yǔ)言來(lái)描述媽媽的愛(ài)，但有一點(diǎn)我很清楚，媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的`愛(ài)。
那天我們一家人為我奶奶過(guò)生日。蛋糕太大，我們沒(méi)吃完。爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“湛若暉，我們都不喜歡吃蛋糕，這些蛋糕都?xì)w你吃了！”“好��！我最喜歡吃蛋糕了。這就歸我搞定了！”誰(shuí)能想到剛吃了一天就吃膩了。
于是我就想了一個(gè)好辦法：騙爸爸說(shuō)蛋糕有味道了。因?yàn)閶寢屔习啵晕覇?wèn)爸爸要錢(qián)買(mǎi)了一碗蓋澆飯吃了，由于有“一天”之久沒(méi)有吃過(guò)蓋澆飯了，所以吃起來(lái)比較香。
世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西。母親，您的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，您的愛(ài)是一種巨大的火焰，女兒永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的愛(ài)！
我讀懂了你初中作文 28
身邊的愛(ài)，不只有親人之間的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)和兄弟之間的愛(ài)，還有一種特殊的愛(ài)。這種愛(ài)有時(shí)比母愛(ài)還要偉大。這種愛(ài)，是對(duì)陌生人的愛(ài)和對(duì)孤兒的愛(ài)。
在桐柏路輕工學(xué)院家屬院中，有一個(gè)特殊的家庭。這個(gè)家庭的成員也很特別，他們都是一些身有殘疾的孤兒。他們有的智障，肢體殘缺，有的五官異性�？墒撬麄兌荚谝粋�(gè)叫做燕之家的溫暖的家庭生活的非常幸福�？凑掌弦粡垙�?jiān)陉?yáng)光下天真的笑臉，就可以體會(huì)出他們的歡樂(lè)和幸福。他們身上穿的.靚麗的衣服，都是由社會(huì)上各個(gè)有愛(ài)心的家庭捐贈(zèng)出來(lái)的。還有一些志愿者，一直細(xì)心地照顧著這些和她們沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孤兒。
這種愛(ài)，已經(jīng)完全超過(guò)了家庭的界限。這些看似普普通通的事情，實(shí)際上，又有多少人能做到呢？
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讀懂幸福，就在當(dāng)下。
我看過(guò)瑯琊榜，自然也聽(tīng)過(guò)里面的歌曲。我聽(tīng)過(guò)河圖的歌曲，自然也聽(tīng)過(guò)他的江山梅蹤。
梅嶺有血色蒼老的劍，記得忠魂場(chǎng)面山岳。
只是因?yàn)檫@一句，我便加入喜歡列表，永遠(yuǎn)保存，為他買(mǎi)單。我喜歡的'不僅是旋律，也是忠魂。又或者說(shuō)，我喜歡的不只是忠魂，還是旋律。
躺在安靜的宿舍，聽(tīng)一首歌曲，到最后相逢一笑泯恩仇，也許這樣會(huì)更讓人感動(dòng)。
我們就算是不打游戲，我們也能夠看懂，那些草原和長(zhǎng)夜所帶來(lái)的美景，其實(shí)都是一場(chǎng)幸福，哪怕是無(wú)名的，是隱形的。我曾經(jīng)也因?yàn)樽约阂粫r(shí)的憤怒，而遷怒于他人。
可是，事后反悔，還好有機(jī)會(huì)道歉。
之后，就一直自責(zé)，以后不可再意氣用事。所有的事情，都應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，哪怕是一時(shí)無(wú)法控制住自己的情緒，也要知道，隱忍是福。
所有的一切，其實(shí)都是不一樣的。
而我們?cè)诖藭r(shí)此地，讀懂眼前的小幸福，保留住生活的小確幸，本身就很幸福了。
我讀懂了你初中作文 30
我們身邊都有無(wú)數(shù)人關(guān)心著我們，哪怕一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)都流露出他們對(duì)自己的愛(ài)。但是，要讀懂身邊的愛(ài)，就要問(wèn)問(wèn)自己的心。
國(guó)慶假期過(guò)去了，天氣也變得忽冷忽熱。每天早上，瑟瑟的.寒風(fēng)撲上臉頰，到了中午，又變成烈日炎炎。早上來(lái)學(xué)，媽媽免不了叮囑幾句：“冷不冷啊，可要裹嚴(yán)實(shí)了，別凍著了！”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得再平常不過(guò)了，這是每位媽媽都會(huì)給自己孩子說(shuō)的話。但今天看完老師寫(xiě)的文章，仔細(xì)想想，這些平常話，不就是為了我們免受一些罪，讓我們安心上學(xué)嗎？這不就是媽媽對(duì)我們的愛(ài)嗎？
愛(ài)，就如一盞明燈，在黑暗中照亮前行的路，讀懂它，就能照亮人生之路；愛(ài)，就如一首美詩(shī)，在冰冷中溫暖心房，讀懂它，就能譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。我們要珍惜身邊的愛(ài)，讀懂身邊的愛(ài)！
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在我們的一生中，確實(shí)會(huì)遇到很多不如意的事，特別是在金錢(qián)為上的今天，不論是人與人之間的交往還是在事業(yè)的追求上往往會(huì)遇到意想不到的挫折！甚至?xí)龅轿痛驌簦∪绻銖纳钪畜w味出生活并不是單調(diào)的，生活是復(fù)雜的`，生活中是美與丑、善與惡，好與壞并存！就會(huì)理解生活、懂得珍惜生活！我們活著；只有珍惜自己的生命，你才能把握自我，只要珍惜自己，就要欣賞自己，常言說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只有這樣，無(wú)論順境逆境，你都能坦然面對(duì)生活，正確把握自己，在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值，你才能欣賞自己的工作，擁有一個(gè)美好的精神世界！
真正能體會(huì)到生活賜予了我們很多很多！它不僅給予我們?nèi)松凶顚氋F的親情、友情！它還給予了我們從幼稚走向成熟的思想！它不僅教會(huì)了我們喜悅與悲傷！還教會(huì)了我們愛(ài)與恨！它不僅教會(huì)了我們感動(dòng)也教會(huì)了我們感恩！
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地被撕裂開(kāi)來(lái)，吞噬著房屋、樹(shù)木，無(wú)盡的黑暗中人們都在焦急地等待，一秒鐘、兩分鐘、三小時(shí)……
來(lái)了，終于來(lái)了，那熟悉的搬動(dòng)石塊的聲音鼓舞著人民的耳膜，那熟悉的綠色的背影振奮著我們的心靈，他們將與死神擦肩而過(guò)的生命拯
救出來(lái)，手指被劃破了，血與汗融在一起，一滴一滴的滴落在廢墟上，嘴巴渴的發(fā)干了，開(kāi)裂的如貧瘠的土地，但這一切，一切都沒(méi)能使他們
放棄，因?yàn)樗麄兪擒娙耍侨嗣竦谋Ｗo(hù)神，他們履行著在黨旗下發(fā)過(guò)的誓言，他們必須對(duì)得起肩上的徽章！
但……誰(shuí)能知道！他們的.妻兒、父母也被壓在了廢墟之下，生死未卜，他們?nèi)讨床⒈几霸诘谝痪�，舍生忘死。
這就是中國(guó)的男兒，這就是中國(guó)的漢子，天壓不彎的脊梁，雨沖不夸的斗志！
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我的爸爸是一名教師，我的記憶中他總是非常忙碌，我大多數(shù)時(shí)間都是和媽媽在一起度過(guò)，我總是覺(jué)得爸爸很?chē)?yán)厲，可一件事使我徹底改變了看法。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，下午我放學(xué)了，等著媽媽來(lái)接，因?yàn)閷W(xué)校離我家有3公里，天氣也很熱，我口干舌燥，可我左等右等，還是不見(jiàn)媽媽的影子，我決定自己走回家，我回到家已經(jīng)像洗過(guò)頭似的，可家門(mén)經(jīng)閉著，我敲來(lái)敲去可還是不見(jiàn)媽媽的人影，我把那沉重的書(shū)包掛在了門(mén)的'把手上，就去找爸爸，我來(lái)到爸爸的辦公室，只見(jiàn)爸爸還在認(rèn)真地工作，他看見(jiàn)我一頭汗，趕緊問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十的跟爸爸說(shuō)了一邊，爸爸趕緊叫我回家擦擦汗，喝點(diǎn)水，再做業(yè)。
吃完晚飯，爸爸小聲地責(zé)怪媽媽?zhuān)骸澳阒活櫣浣郑@么熱都不去接孩子�！眿寢屢粋�(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起。其實(shí)，在爸爸責(zé)怪媽媽的時(shí)候，我終于懂得了父愛(ài)。
我讀懂了你初中作文 34
愛(ài)情分為大愛(ài)和小愛(ài)。一般來(lái)說(shuō)，愛(ài)我們的人都是自己的家人或者自己最親近的'人，但我遇到的是一個(gè)和我無(wú)關(guān)的人的“愛(ài)”。
老師對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)你遇到困難，尋求幫助時(shí)，那個(gè)人就不理你了。相反，當(dāng)另一個(gè)人跳出來(lái)幫你的時(shí)候。你會(huì)覺(jué)得這兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比，然而你會(huì)很感激后者，這種“愛(ài)”就是博愛(ài)，就是胸懷寬廣。
有一次，姐姐生日，我去冷飲廳找她。我下樓打車(chē)，兩輛出租車(chē)一下子停了下來(lái)。我問(wèn)前者：“你知道這個(gè)冷飲廳在哪里嗎？”但他抬起頭喝了一杯，說(shuō)：“那就打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)�！碑�(dāng)時(shí)心里很生氣，心想：“什么態(tài)度，真的。”后者聽(tīng)到我們的對(duì)話，把頭探出窗外說(shuō)：“姑娘，我知道在哪里。上車(chē)，我?guī)闳��！辈恢谷绱�，他的態(tài)度很溫和，讓我憤怒的心瞬間平靜下來(lái)。想一想，“這個(gè)世界上還是有很多好人的�！庇谑�，我高興地上車(chē)了.
聽(tīng)著，這是兄弟會(huì)。如果世界上每個(gè)人都有一個(gè)寬廣的胸懷，世界將會(huì)多么美好！
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“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧拼�(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌頌了人間至美的情感——母子之愛(ài)。
母愛(ài)像一條緩緩流淌的小河，在我的心中蕩漾；母愛(ài)還像一盞盞的照明燈，指引了我前進(jìn)的方向。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，被媽媽罵了一頓，我的心里很不好受，很憎恨媽媽。后來(lái)我感覺(jué)媽媽這是鼓勵(lì)我，并不是罵我，我的心里也不憎恨媽媽了。
記得還有一次，我的腿被一塊石頭給絆傷了，腿上有一塊地方流血了，我感覺(jué)很痛，感覺(jué)淚水快流下來(lái)了，就在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，用紙給我擦了腳上的'血，把我扶進(jìn)了屋里，讓我在床上坐著，好好休息，這時(shí)我的腿不怎么痛了，媽媽給我倒水，讓我喝，為我做了許多事。
今天是母親節(jié)，我雖然沒(méi)有禮物送給您，但我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了！媽媽祝您母親節(jié)快樂(lè)�！�
現(xiàn)在我懂了，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，擁有母愛(ài)是最幸福的。
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愛(ài)，容易被理解，也容易被誤會(huì)。愛(ài)，它比天還高，比海還深，呈現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘�！皭�(ài)”是人類(lèi)永恒的話題。愛(ài)的外延很廣，有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)親情如海一般廣闊，友愛(ài)如玉一般純潔。
記得是我三歲的時(shí)候，媽媽和奶奶帶著我去吃好吃的。我看到了一種食物，是我很想吃的`東西。我就說(shuō)："媽媽我想吃，你給我買(mǎi)一點(diǎn)唄。媽媽不理我，當(dāng)時(shí)我就很生氣。我就給奶奶說(shuō)我想吃，奶奶說(shuō)：‘這個(gè)不好吃�！艺f(shuō)："但是我很想吃。奶奶就也不理我了，那天我生氣急了。到了六一兒童節(jié)的時(shí)候媽媽和奶奶給我買(mǎi)了好多吃的，最讓我感動(dòng)的是給我買(mǎi)了那天我想吃的東西，我就吃了很多，媽媽和奶奶看著我吃的那么香，笑瞇瞇的笑了。
那天發(fā)生的事情也許在我心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。也許那就是‘愛(ài)’。
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從前，一見(jiàn)到媽媽就會(huì)從心里產(chǎn)生怯意，因?yàn)椋洃浿械膵寢尶偸莾窗桶偷牡�。但直到我四歲的那年夏天，我對(duì)媽媽的看法改變了……
那天早晨，我和姐姐去跑步。跑到半路覺(jué)得頭痛的難受，就回家了。到家，媽媽見(jiàn)我臉紅紅的，像桃子一樣，便知道我是發(fā)燒了。那時(shí)候爸爸沒(méi)在家，媽媽一個(gè)人帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽抱著我焦急的在走廊里穿行。等我扎上針，媽媽說(shuō)我早上沒(méi)吃飯，又要給我買(mǎi)吃的。我頭太暈，迷迷糊糊的就睡著了。夢(mèng)中就覺(jué)到一雙溫暖的手撫摸著我的額頭。
醒來(lái)看到媽媽疲憊的臉，她的眼睛紅紅的看起來(lái)特別勞累。桌子上放著一碗稀飯，是媽媽出去給我買(mǎi)的飯，因?yàn)槲�，媽媽都沒(méi)吃飯。從那時(shí)，我懂了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
冰心老人曾說(shuō)：“世上假若沒(méi)有了女人、母親，這世界至少失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的'美。”是的，這世界因?yàn)橛辛四赣H才會(huì)如此的亮麗燦爛，多姿多彩！
媽媽?zhuān)颐靼啄闶菒?ài)我的，媽媽?zhuān)娴男量嗔耍?/p>
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愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它使這個(gè)世界充滿(mǎn)奇跡。
當(dāng)你上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)嘮叨：“路上小心，上課認(rèn)真聽(tīng)講……”這已經(jīng)聽(tīng)了數(shù)千遍的話語(yǔ)，不就是愛(ài)嗎？哦，愛(ài)就是嘮叨。
想起自己犯了錯(cuò)，老師揚(yáng)起的手。那手掌落在我們身上了嗎？它高高抬起，輕輕落下，最后，變成了溫柔的.撫摸。想起那一次次教導(dǎo)，老師常常利用自己的休息時(shí)間，我們?cè)跄茉购匏麄儯颗�，�?ài)就是教導(dǎo)。
回憶以前，在一次發(fā)燒上課的時(shí)候，同學(xué)們那一次次眼神、一個(gè)個(gè)動(dòng)作都是關(guān)心的眼神、關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。愛(ài)就是關(guān)心。
愛(ài)就在我們的身邊。我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)，它們可能是一杯熱牛奶，一句嘮叨，一次教導(dǎo)，或是一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一次對(duì)你的幫助……這些都是愛(ài)。
大愛(ài)無(wú)痕，通過(guò)我們的心靈，你可以發(fā)現(xiàn)——愛(ài)，無(wú)處不在。
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我的媽媽很啰嗦，一天到晚不停地重復(fù)一句話跟個(gè)復(fù)讀機(jī)似的，而且還兇巴巴的。
今天周日，我可以和小郭一起玩，而且媽媽還不在，真是一生難得一次的幸運(yùn)。我和小郭邊玩邊聊，開(kāi)開(kāi)心心的。
中午時(shí)分，一陣門(mén)鈴響起，我嚇了一跳，媽媽怎么回來(lái)了?我去開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽臉色很不好，頭上有個(gè)冰袋，臉紅通通的，身子還有一點(diǎn)哆嗦。我把媽媽的包放了，只見(jiàn)她慢慢地走到了房間，沖了一點(diǎn)藥喝了以后就躺在床上休息。
晚上我把小郭送走，走到媽媽的.房間發(fā)現(xiàn)她不在房間里。此時(shí)我聽(tīng)到了一聲小聲沙啞的叮囑“冬冬喝點(diǎn)水”，話音剛落，媽媽咳嗽了幾下。我走到餐桌旁坐下來(lái)，喝了幾口水，側(cè)頭一看媽媽在為我做飯。
媽媽帶著口罩把炒好的飯菜端了過(guò)來(lái)，指了指，讓我吃。此時(shí)夕陽(yáng)灑下，啊，媽媽是多么的美麗啊!
那一刻我讀懂了母愛(ài)。雖然她平時(shí)是那么的啰嗦，那么兇，但是，她生病了還照顧我，世上她最?lèi)?ài)我。
我讀懂了你初中作文 40
夜已深了，坐在窗前，抬頭仰望皎潔的月光，魯迅的《阿長(zhǎng)與“山海經(jīng)”》，在腦海中回放，我思緒萬(wàn)千。魯迅在四十多歲時(shí)，讀懂了阿長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)，而此刻，我真正對(duì)懂了父母的愛(ài)。
父母那些不知重復(fù)了多少遍的話語(yǔ)，“路上小心啊！”“趕快寫(xiě)作業(yè)！”“怎么考成這個(gè)樣子！”......而年幼時(shí)的我們，不曾明白，甚至覺(jué)得他們那不厭其煩的'話是嘮叨，或者是父母根本不愛(ài)我們。
而此時(shí)，在魯迅的熏陶下，我讀懂了愛(ài)，讀懂了父母對(duì)我的愛(ài)。
嚴(yán)也是一種愛(ài)。父母愛(ài)我們勝于愛(ài)自己，為了我們，他們可以付出一切。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們、愛(ài)我們，然而，他們對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求，又何曾不是一種愛(ài)呢？
父母如此愛(ài)我們，而我們唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。因?yàn)�，“望子成龍，望女成鳳”是天下所有父母的共同心愿。
我讀懂了你初中作文 41
友誼在我們的生活中是再正常不過(guò)的了，我們和朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友誼的體現(xiàn)�，F(xiàn)在的我，終于讀懂了友誼，說(shuō)起來(lái)還是因?yàn)槟羌虑椤?/p>
最近，我的同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆，周?chē)娜丝戳硕际值牧w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的'，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”小蘭走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)有關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
因?yàn)檫@件事，我讀懂了友誼，朋友之間是要互相信任，是要互相諒解的，我們都要珍惜我們的友誼！
我讀懂了你初中作文 42
世界上什么最可貴？每個(gè)人都有不同的答案，而我的答案就是——親情最可貴。
當(dāng)你們出生的時(shí)候，是誰(shuí)在照顧你們呢？想必你們心中已經(jīng)有了答案了，對(duì)，就是我們的爸爸媽媽?zhuān)褪撬麄儺?dāng)你在沒(méi)有保護(hù)的時(shí)候保護(hù)你，就是他們讓你看到了這個(gè)世界。他們會(huì)努力地幫助你們，不求回報(bào)，只為了你們一個(gè)好的未來(lái)，這就是親情。
還有一件事更讓我感覺(jué)到親情的可貴。那是一個(gè)下著暴雨的.日子，我在補(bǔ)習(xí)班等著我的爸爸。其實(shí)我的爸爸早已來(lái)過(guò)了，但是，他來(lái)的時(shí)候沒(méi)有帶雨傘，所以為了我獨(dú)個(gè)兒在暴雨中騎著電動(dòng)車(chē)，后來(lái)我安然無(wú)恙的回來(lái)了，但是他卻已滿(mǎn)身都是雨水了，我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)很傷心 ，可是我不能表現(xiàn)出來(lái)，我怕他擔(dān)心，爸爸也一樣，為了不讓我傷心，忍著寒冷對(duì)我說(shuō)：“我可是你爸爸，強(qiáng)壯得很，不會(huì)怎么樣的�！边@是什么？這也是親情。
我不管別人怎么想，可是我一直認(rèn)為，親情最可貴！
我讀懂了你初中作文 43
有人說(shuō)，幸福是天上溫暖的太陽(yáng);有人說(shuō)，幸福是父母的一個(gè)關(guān)切的眼神。在我看來(lái)，幸福，就像一串小小的開(kāi)心棒棒糖，雖然簡(jiǎn)單，但充滿(mǎn)著甜蜜。
有上學(xué)時(shí)，雨“嘩嘩”下著，可是我卻忘了帶語(yǔ)文作業(yè)，我想：“死定了�！笨墒牵谖医辜比f(wàn)分的時(shí)候，媽媽的身影映入眼簾。只見(jiàn)她身上的衣服濕透了，頭發(fā)上一滴滴雨水一個(gè)落了下來(lái)。可是，她的懷中還抱著一個(gè)鼓鼓的東西。我定神一看，那懷里的東西就是我的'語(yǔ)文作業(yè)本。媽媽說(shuō)：“小鬼忘帶作業(yè)了吧!給你，拿去吧!”媽媽說(shuō)完便在風(fēng)雨中走了。我望著媽媽的身影哭了出來(lái)。從那時(shí)起，我發(fā)誓：“一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!”
幸福并不等同金錢(qián)，幸福是我們和他人之間心靈的交流。他們，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，只要我們多發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都是幸福的。
我讀懂了你初中作文 44
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。——吉鴻昌夢(mèng)里尋她千百度初會(huì)識(shí)字，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)，其中的赤橙黃綠青藍(lán)紫和各種可愛(ài)的'小動(dòng)物都可以讓我癡迷。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)書(shū)海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會(huì)贊美她，欣賞她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來(lái)。
多少個(gè)風(fēng)清月明或雷電交加的夜晚，屋外是萬(wàn)籟俱靜或喧囂躁動(dòng)的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因?yàn)�，我坐擁�?shū)籍，享受其無(wú)限樂(lè)趣。我在認(rèn)識(shí)書(shū)中人物靈魂的同時(shí)。敬識(shí)著作者的才情和風(fēng)范，其敏銳和深沉的筆觸，曾強(qiáng)烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識(shí)和感悟。
有的書(shū)過(guò)目不忘，書(shū)是我精神的支柱。有時(shí)思考著，假如這世上沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)怎樣？
我讀懂了你初中作文 45
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，高爾基說(shuō)過(guò)世界上最偉大的人莫過(guò)于每個(gè)人的母親，而我卻不懂事，總覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，但那一次，我終于懂得了母愛(ài)。
記得那個(gè)星期二的晚上，我突然在半夜里發(fā)高燒，媽媽馬上把我抱到車(chē)上，送往醫(yī)院，我迷迷糊糊地，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)媽媽坐在我的床上一直看著我，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像很累的樣子。我又迷迷糊糊地睡著了，當(dāng)我第二次醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽還坐在那里，眼睛有了黑眼圈，頭上有點(diǎn)傷了，經(jīng)過(guò)兩天的住院治療，在媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，可是媽媽在我旁邊卻累得睡著了。聽(tīng)爸爸說(shuō)媽媽為我掛號(hào)、付費(fèi)、看醫(yī)生、取藥，走樓梯時(shí)還摔了一跤，兩個(gè)晚上都沒(méi)有休息過(guò)，我的眼前浮現(xiàn)出媽媽東跑西跑、忙碌而疲憊的.身影，頓時(shí)流下了眼淚，這一刻，我懂得了母愛(ài)。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，媽媽對(duì)我所做的我永遠(yuǎn)也還不清，我終于深切地體會(huì)到高爾基所說(shuō)的“世界上最偉大的人是母親”這句話的含義。
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