初中的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文1
當(dāng)西方的最后一抹殘陽(yáng)漸漸地沉睡在黑暗懷中。夜在此時(shí)來(lái)了，不動(dòng)聲色地來(lái)了。
它著裝于一身黑衣，以便于隱藏在黑夜中，不被人察覺(jué)，只有那雙眼睛，冰冷地看向黑夜中的一切。它的雙眼就似—鷹的眼睛，犀利的目光令人動(dòng)彈不得，無(wú)法躲藏。
在人們眼中，心中，對(duì)于光明更多的是喜愛(ài)與依賴，而對(duì)黑夜卻只是討厭與畏懼，甚至想讓他消失。而在黑夜中，人們更渴望于—一抹光明。
唉！悲哀的人類，愚蠢的人類，你們殊不知沒(méi)有‘它’的存在，你們難道還存在于此？
如若沒(méi)有了光的存在，植物將不會(huì)更好地生長(zhǎng)。最后的結(jié)果只有一個(gè)—死亡。沒(méi)有黑夜，你就會(huì)知曉光的'例子顯而易見(jiàn)，‘它’也是如此。
白天與黑夜本是一對(duì)兄弟，同是大自然所創(chuàng)無(wú)與倫比，無(wú)半點(diǎn)瑕疵的藝術(shù)品。而這兩者對(duì)于現(xiàn)在的我們，真是可望而不可即。
你們有沒(méi)有觀察過(guò)黑夜子時(shí)的天空？而對(duì)于中午十二點(diǎn)，兩者是相對(duì)的。隨著天氣的變化，黑夜的天空是最美的，開(kāi)始，天空上只有幾顆鉆石似的星星，閃耀著，若隱若現(xiàn)，雖不明顯，但的確存在。慢慢地，天更黑了，星星們仿佛受到呼喚，都出來(lái)了，不一會(huì)，幾顆流星劃過(guò)，為天空增添了一大亮點(diǎn)，久了久了，天暗下來(lái)了，黑的便使人不由自主的有一種危懼……
隨之黑夜子時(shí)的過(guò)后，天漸漸地一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)褪去黑暗，凌晨一點(diǎn)，凌晨?jī)牲c(diǎn)……太陽(yáng)露出一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)泛出白光，隨即，太陽(yáng)身邊的光越來(lái)越亮。
黑夜結(jié)束了，夜結(jié)束了。
初中的作文2
俗話說(shuō)，有夢(mèng)想便可以產(chǎn)生力量，有夢(mèng)想便能嘗試挑戰(zhàn)一切。夢(mèng)想的力量可謂是很大的。
六年級(jí)的`時(shí)候，我們都將要升入初中，大家都準(zhǔn)備去考取自己向往的初中，而我的好朋友們大部分都說(shuō)要去考北實(shí)驗(yàn)，我也心動(dòng)了，想和同學(xué)們繼續(xù)在一起學(xué)習(xí)。從那時(shí)便開(kāi)始好好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，為了可以考上北實(shí)驗(yàn)初中，在考試那天，我信心百倍，因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鹄^續(xù)學(xué)習(xí)，這時(shí)，心里便充滿了希望和夢(mèng)想，整個(gè)考試過(guò)程，我都沒(méi)有絲毫氣餒，只想著成功考上這所初中，能和同學(xué)們?cè)倮^續(xù)在一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)。考試完三天后，學(xué)校便發(fā)下了通知電話——我考上了！我興奮不已。想著又能和同學(xué)們?cè)谝黄鹄^續(xù)學(xué)習(xí)了，十分高興。這便是夢(mèng)想的力量，無(wú)止盡的力量！
現(xiàn)在，做什么事情我都會(huì)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，在我眼里，這就是一個(gè)小的夢(mèng)想。夢(mèng)想促使著我，讓我用充沛的希望去完成它。這時(shí)，夢(mèng)想的力量便悄悄然的散發(fā)了出來(lái)，使我完成了那個(gè)小夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一切的源頭，而夢(mèng)想的力量，則無(wú)窮無(wú)盡！
初中的作文3
古巷的寧?kù)o與街道的繁華迥然不同。白發(fā)的老人或是背著手在古巷閑庭信步，或是在門口放著馬扎和小桌，殺上一盤象棋。偶有小貓從屋檐跳過(guò)，撥弄墻頭那一株不知名的小草，這一切既和諧又美好。
不遠(yuǎn)處的點(diǎn)心鋪冒出了騰騰的熱氣，青團(tuán)，各種餡料的水糕出爐了。買來(lái)一塊桂花糕，咬下……料很足，餡兒很香。
再來(lái)到一家老手藝的糖畫鋪前。店主是位老爺爺，此時(shí)他正聚精會(huì)神畫著糖畫。待到最后一筆落下后，他長(zhǎng)舒了一口氣。轉(zhuǎn)頭問(wèn)圍觀的人:“這是什么呀?”人們仔細(xì)瞧著糖畫，我拿不準(zhǔn):“是豬吧?”身旁的'男孩說(shuō):“是狗吧?”其他人都不吱聲。
老人佯裝怒意:“這是兔!看不出來(lái)嗎?”周圍仍一片沉默，人們感到十分尷尬。老人嘆了口氣，說(shuō):“算了，算了，你們誰(shuí)要糖畫啊?”人們忙不迭我要，我要，我也要……含著糖畫，那甜從舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，在齒間久久地回蕩。
高高低低的青石板把路又引向了一個(gè)新的拐角。一輛電動(dòng)車滿載著竹子停在了一家店鋪前，原來(lái)這是一家純手工制作油紙傘的鋪?zhàn)印Ａ训媚侨伺e起斧子，準(zhǔn)備砍斷竹子做傘柄。一個(gè)嬌小的女人坐在一旁，正拿著蘸有顏料的毛筆，在剛制好的油傘上畫圖案。隨著毛筆的轉(zhuǎn)動(dòng)，一株雪中綻放的臘梅躍然傘上。
古巷沒(méi)有鬧市的喧囂，猶如平靜的水。以不段不長(zhǎng)的青石板隔開(kāi)了兩個(gè)世界，猶如一杯香茗，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，那種清香才會(huì)沁入口中，伴著一股熱流，進(jìn)入內(nèi)心最柔軟的地方!
初中的作文4
有人說(shuō)：在寒冷的冬天，曬著久違的太陽(yáng)，侵襲全身的舒適感，那就是溫暖的感覺(jué)；有人說(shuō)：在傷心難過(guò)的時(shí)候，雙手被人緊緊的握在手心，一股暖流流經(jīng)全是血脈，那就是溫暖的感覺(jué)；有人說(shuō)：感冒時(shí)，雙手接過(guò)遞過(guò)來(lái)的溫開(kāi)水，透過(guò)厚厚的玻璃，感覺(jué)到炙熱，那就是溫暖的感覺(jué)；
而我想說(shuō)：每天都有人主動(dòng)問(wèn)候我，而不圖我任何回報(bào)，那帶給我的感動(dòng)，就是刻入骨髓的溫暖的感覺(jué)。
天冷了，他們會(huì)提醒多穿衣服，多喝溫開(kāi)水，晚上蓋好被子，不要露胳膊睡覺(jué)；受挫了，他們會(huì)用有力的雙手，擁我入懷，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只是陪著我，等待我在他們厚實(shí)的懷抱里自愈；成功時(shí)，他們雙眼滿含淚花，看著我甜甜的微笑著，為我準(zhǔn)備著可口的飯菜，開(kāi)個(gè)小小的.專屬我的慶功會(huì)；懂事后，偶爾送他們一件小禮物，他們嘴里愛(ài)說(shuō)我亂花錢，背后卻逢人便夸：我家閨女給我買的，怎么樣？好看吧！
他們就是我的爸媽，為我付出所有，卻永遠(yuǎn)不要求回報(bào)，只要我給予他們一點(diǎn)點(diǎn)好處，就能夠開(kāi)心好一陣，看著他們展露笑顏，我的心瞬間溫暖起來(lái)，這是我此生都無(wú)法忘懷的溫暖的感覺(jué)，是父母給予我最好的禮物。
初中的作文5
我是一個(gè)充滿活力的小學(xué)生。我經(jīng)常在想：幸福，是什么味道的呢……小時(shí)候，我和姐妹們一起去摘棗。紅彤彤的冬棗遠(yuǎn)處望去一片深紅。輕輕摘下一個(gè)，三口兩口就吃完了。甜絲絲的，一直甜到了心窩里。大家一起做游戲，玩累了就摘棗吃，真幸福，我想幸福一定是甜絲絲的。上小學(xué)了。一天放學(xué)，剛上了校車，天就下起了大雨，又沒(méi)帶雨傘�！皼](méi)辦法，只好沖回家了�！蔽蚁搿Ｐ＼嚨秸玖�，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)下了車。
我急的像熱鍋上的螞蟻，我多么希望上帝可以借我一把傘阿。只可惜，上帝在睡覺(jué)。沒(méi)辦法，只好跑回家了。“3，2，1，沖！”我跳下了車向家門跑去，雨點(diǎn)打在我臉上，順著頭發(fā)流到衣服里，雨幫我洗了一次澡，褲子、衣服全濕了。好不容易跑回了家，誰(shuí)都沒(méi)在家。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽才回到家，我跑過(guò)去緊緊抱著媽媽，淚水和雨水也不支什么味，只覺(jué)得苦到了心窩里，只是抱著媽媽感覺(jué)好幸福。我想幸福怎么又成苦的了？
放假了，爸爸媽媽帶我到山東老家玩，雖然沒(méi)有城里好，但很快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了給樹(shù)澆水，還學(xué)會(huì)了收割莊稼，一天天都是充實(shí)的。我幸福極了，心里甜蜜蜜的，比以往都要幸福。幸福，一個(gè)永久的`話題。每個(gè)人都有幸福，每件事中都有幸福，只是缺少感受幸福的心靈。
我這才明白，幸福的味道是多樣的，讓我們一起感受幸福的味道吧！
初中的作文6
離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)有五年之久了，有一些事情可能已在我的心中悄然遠(yuǎn)去，但是發(fā)生在家鄉(xiāng)小溪上的那幾件事情至今難忘懷。
去外婆家必須經(jīng)過(guò)一條小溪，人們通稱塔石。我和哥哥過(guò)塔石時(shí)，總是你推推我，我推推你，偶爾誰(shuí)被推下去了，腳下總會(huì)踩著一倆只小螃蟹，這時(shí)，我們也忘記了責(zé)怪彼此也不在過(guò)塔石，而是跳入溪中抓小魚小蝦了，我們有事會(huì)捧起一捧水灑向?qū)Ψ�，我被灑到時(shí)，常會(huì)遭到一頓嘲笑，不服氣的我趁哥哥轉(zhuǎn)聲時(shí)，撲的`一聲，也捧了一把水灑向他。“啊”原來(lái)我又踩著了一只小螃蟹，我們又繼續(xù)捉魚蝦，每一次，我們總能滿載而歸。我們不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩罷了。
每當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，外婆總要去溪邊淘米，我總要槍著這樣活兒去干。來(lái)到溪邊，把藍(lán)子放入溪中，用手輕輕甩動(dòng)的藍(lán)子中的米，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間小魚小嚇們好似聽(tīng)到誰(shuí)的命令似的圍過(guò)來(lái)，有時(shí)甚至能看到你擠我，我擠你的場(chǎng)景。要不是外婆催我，我還會(huì)跟魚兒們玩?zhèn)�夠。我愛(ài)家鄉(xiāng)一景一物，更愛(ài)和哥哥一起過(guò)塔石捉魚嚇。
只是，現(xiàn)在再也不能做這些事情了，因?yàn)槟菞l小溪，已不再是小溪，而是樂(lè)清第二大水庫(kù)的源頭。
初中的作文7
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開(kāi)始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂(lè)。可自從進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開(kāi)一切，過(guò)一種沒(méi)有任何壓力，輕松快樂(lè)的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的'知識(shí)與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏!
以前的我很沒(méi)自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)!
初三的我，將不會(huì)再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì)很辛苦，但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天，面對(duì)地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見(jiàn)的地平線!……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放。
初中的作文8
我從小就非常喜歡讀書，因?yàn)槲铱偰軓臅袑W(xué)到許多知識(shí)和道理，它們讓我明白了誠(chéng)實(shí)最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會(huì)感恩。我家小房間有個(gè)大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說(shuō)書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個(gè)充滿書香的小房間里盡情地吸收知識(shí)的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：
上個(gè)星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說(shuō)，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的`好朋友-小說(shuō)書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好，然后，把書放在作業(yè)本底下偷偷看，這時(shí)，老媽走了進(jìn)來(lái)，我急忙用作業(yè)本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺(jué)，才過(guò)十分鐘就端進(jìn)來(lái)一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個(gè)正著。還好老媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，一無(wú)所獲的出去了。我趕緊看小說(shuō)書，覺(jué)得小說(shuō)里那些充滿智慧的語(yǔ)言、那些神奇的情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺(jué)得自己就是書中的每一字，傾聽(tīng)著書的訴說(shuō)，享受著書的滋潤(rùn)，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧！在書中快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)。讀書使我們得到更多的智慧和知識(shí)，世上哪有比這更好地事！
初中的作文9
在人生的旅途中，我們偶爾會(huì)遭遇挫折、行經(jīng)坎坷的道路，然而，在生命的不同階段，總會(huì)有那么一個(gè)人，在我們沮喪、難過(guò)時(shí)，用冬陽(yáng)般地溫暖帶給我們希望；鼓舞我們?cè)谀酀糁械目佣蠢铩⒐聠蔚膲侵兄匦屡榔�，揮灑自己生命的光芒。
在寧?kù)o的校園里，只有紙筆窸窣的聲音，在九年級(jí)龐大的壓力下，我們變得異常地焦躁、不安，有一次的小考，我們都害怕出錯(cuò)。那一次，我出了些狀況，考得很不理想，眼淚就像快要潰堤般地在眼眶打轉(zhuǎn)，突然，有一個(gè)人輕拍了我的肩膀，他沒(méi)和我說(shuō)些什么多余的話，但是，那個(gè)當(dāng)下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股溫暖從他的手心，滲透進(jìn)我的心坎里，四周的寒冷都退去，心里的那片烏云也轉(zhuǎn)為和煦的陽(yáng)光。那一次無(wú)語(yǔ)的來(lái)電，我收到了最真摯的友情。
我的摯友，謝謝你在我人生中最為徬徨、最恐懼的時(shí)刻，一路走來(lái)的'陪伴，一路上，經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨，在對(duì)方失意時(shí)，互相加油打氣。我們坐在同一叟遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦上，航向那紅樓的目標(biāo)，這一戰(zhàn)不論如何，都不許失敗，你的鼓勵(lì)，讓我的努力多了一份新的意義，我徬徨無(wú)助的時(shí)候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的燈塔般，讓茫茫大海上的水手不再迷網(wǎng)，你的陪伴，讓原本看起來(lái)無(wú)所事事的我更加地努力，你就像那充滿希望的火柴，點(diǎn)燃了我?jiàn)^發(fā)的決心。
我親愛(ài)的朋友，初三以后，我們將分道揚(yáng)鑣，走各自該走的路，雖然有些傷感，但我不會(huì)再留戀，對(duì)這一路以來(lái)的支持，我會(huì)好好地珍惜。
初中的作文10
美是藏在生活中的藝術(shù)；美是令人身心舒暢的事物；美時(shí)而淺顯易懂，時(shí)而深?yuàn)W難懂；美是得要用“心”體會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的！
生活中有許多美，不管是在何時(shí)何地，只要你多多去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如：學(xué)校種植的行道樹(shù)、圍墻上的馬賽克拼貼！
可 是，現(xiàn)在卻有人用會(huì)不會(huì)欣賞”名畫”來(lái)當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)。可是，那些說(shuō)會(huì)欣賞名畫的人士真的會(huì)欣賞名畫、懂得名畫嗎？那可不一定，因?yàn)樗麄冇锌赡苤皇歉鴦e人的意見(jiàn)走而已。所以，以我的觀念來(lái)講畢加索的畫并不美，而那些說(shuō)畢加索的話很美的人說(shuō)不定只是跟著別人的.意見(jiàn)走，而不是自己覺(jué)得美！
除 了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會(huì)覺(jué)得這只是普通的自然現(xiàn)象而已，沒(méi)有什么稀奇、特別的。但是，如果換成是會(huì)用心欣賞的人的話，他一定會(huì)覺(jué)得大自然的現(xiàn)象有 一個(gè)共通的形容詞——————美。但是，如果我們沒(méi)有好好的保護(hù)大自然的話，這樣的美景一定會(huì)消失！到時(shí)候，人們就無(wú)法欣賞美景了！
初中的作文11
星期三，我吃完中飯，便匆匆忙忙地去上“小五”班。我一路狂奔，終于趕上116。
啊！車廂里人可真多啊！我毫不容易才擠進(jìn)熙熙攘攘車廂。我扶著欄桿，不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就會(huì)踩到別人腳�！盁┧�。”有人大叫到。好奇心驅(qū)使著我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)對(duì)母女在吵架。
“那邊太擠，到這來(lái)吧！”母親說(shuō)道，“你今天回家吃飯嗎？”母親扶扶旁邊袋子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！霸谕饷娉�。”女兒有點(diǎn)不耐煩�！凹依镉酗埐�，干嗎在外面吃，多浪費(fèi)��！”母親看看女兒，笑笑，便不說(shuō)話。過(guò)一會(huì)，她倆下車。母親拎著大包小包下車，而女兒手上卻什么也沒(méi)拎。
我心里很不是滋味，“天下可憐父母心”。父母含辛茹苦地把我們帶大，教會(huì)我們寫字；教會(huì)我們說(shuō)話；教會(huì)我們做人道理。為我們可以不顧一切，任勞任怨，我們應(yīng)該順?biāo)麄儭６鴦偛拍俏淮蠼憬悴坏珱](méi)有孝順母親，反而責(zé)備母親。使我情不自禁地回想起小時(shí)候，和母親頂嘴情景。那時(shí)，母親不僅沒(méi)罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理，可我還屢教不改，現(xiàn)在回想起來(lái)，感到很羞愧，臉上火辣辣。
母親，我該用什么樣語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我愛(ài)，該用什么樣情感，才能表達(dá)我對(duì)你感激之情，我該怎樣才能來(lái)回報(bào)你？“蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更護(hù)花”。母愛(ài)如海，母愛(ài)如山！母愛(ài)是無(wú)私，是偉大！因?yàn)樗侨祟愖罴冋�，最摯樸情感，是一份只求付出，不求回�?bào)愛(ài)。讓我們一起來(lái)好好珍惜這份最平常而又最神圣母愛(ài)！
初中的作文12
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：”美，到處都有，對(duì)于眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”現(xiàn)代人類因?yàn)槊β�，所以遇到美的風(fēng)景，也是走馬看花罷了！為什么不欣 賞大自然的美景？而要每天當(dāng)”低頭族”呢？如果我們把時(shí)間用來(lái)欣賞美景，我們由美景的熏陶，讓我們學(xué)習(xí)以美的眼光營(yíng)造美好的生活空間，那一定是極大的心 靈享受。
法國(guó)巴黎有”藝術(shù)之都”的美稱，但美景只能存在于法國(guó)嗎？當(dāng)然不是啰！法國(guó)文化部長(zhǎng)說(shuō)：”藝術(shù)應(yīng)融入生活，讓生活每個(gè)面向 都有藝術(shù)觀。”每天待在空白、無(wú)趣的家里，若能讓家變成有藝術(shù)美感的家，每天和”美的交響曲”做好友，那你的心靈每天都是”美的盛宴”，這樣就能時(shí)時(shí)刻刻 發(fā)現(xiàn)生活中的美了！
在山里可以發(fā)現(xiàn)許多高大雄偉的樹(shù)，奇形怪狀的`小昆蟲(chóng)和奇特的大石頭和洗滌心靈的大瀑布都是大自然帶給我們的禮物，我們要好好珍惜它們不要隨意破壞！
美其實(shí)隨手可見(jiàn)，像餐盤上的擺飾、衣服的搭配、住家的格局、行車的音響，只要加點(diǎn)巧思，就可以很藝術(shù)、很美。欣賞美能讓人心情愉悅，能提升精神生活層次，只要用心欣賞、用心感受，就能了解美、認(rèn)識(shí)美，讓大家一同”發(fā)現(xiàn)生活中的美！”
初中的作文13
小學(xué)的生活是那么美好，快樂(lè)。每天背上書包急忙忙的踏入學(xué)校大門，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們的朗朗讀書聲是校園里美麗的樂(lè)章。下課后，小伙伴們一起到操場(chǎng)玩耍，在班級(jí)里說(shuō)說(shuō)笑笑。放學(xué)后，作業(yè)很快就會(huì)寫完，就去找同學(xué)們玩耍，那時(shí)是那么歡樂(lè)，無(wú)憂。
我曾羨慕過(guò)初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想進(jìn)入初中生活，因?yàn)槟且馕吨议L(zhǎng)大了。
而現(xiàn)在我是一名初中生了，初中的生活和小學(xué)相比發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)矩很多，每天被作業(yè)壓著。枯燥難懂的數(shù)學(xué)題，難以理解的文言文，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃；一個(gè)個(gè)歷史人物在我頭腦里徘徊，一段段看似有教誨的政治，一句句難理解的'生物和一堆堆高大如山的卷子，這都是初中的經(jīng)歷。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)奮斗著，身上肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期待。雖然如此，我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂(lè)，枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
從小學(xué)到初中，收獲很大。結(jié)交了許多好朋友，學(xué)到許多知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，也得到了許多快樂(lè)的片斷。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這是王安石贊美梅花的詩(shī)，在寒冷的冬日里不畏堅(jiān)寒，我要向它學(xué)習(xí)，想自己的目標(biāo)去奮斗，去拼搏！
初中的作文14
寵物是一種可以在孤單的時(shí)候的解藥.一個(gè)白加黃的身體;四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿;組成了一只活潑可愛(ài)的小狗------
歡歡.
歡歡是一只在"森林奔跑的`野豹;.它是比任何狗都跑得快的.記得有一次,一只大狗看見(jiàn)了歡歡.正迎面而來(lái).歡歡也跑了上去~!兩只狗聞了聞對(duì)方.就不知道怎么的歡歡跑走了,可那只大狗卻在它的后面窮追不舍~!但是歡歡也不認(rèn)輸,快馬加鞭的加快了速度.
大狗終于放棄了~!馬上趴下在草地上休息了~!可是歡歡仿佛沒(méi)有累,還自己一人跑回了回家的路上呢~!你說(shuō)歡歡是不是一只在"森林奔跑的野豹呢??
歡歡是一只可愛(ài)的小狗.它最喜歡咬那只圓溜溜的網(wǎng)球.每當(dāng)我把那網(wǎng)球拍打在地板是的時(shí)候不管它在做什么都會(huì)聽(tīng)隨著聲音前來(lái)!有一次我在看電視,歡歡嘴里咬著網(wǎng)球,跑到我身旁,用網(wǎng)球撞了我一下,用那囂張的眼睛看了看我,仿佛在跟我說(shuō):"看我多厲害啊~~!你行嗎??"你說(shuō)它可愛(ài)嗎??
這就是我家的歡歡~!
初中的作文15
放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮，快樂(lè)到了極點(diǎn)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。
我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺(jué)有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會(huì)，就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒(méi)勁透了。
教練似乎看穿了我的心思，他說(shuō)：“那我就來(lái)教大家向前游吧。”我認(rèn)真的按照教練說(shuō)的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來(lái)，做一遍手的動(dòng)作，再吸口氣。反復(fù)一下，加上腿的'動(dòng)作，果真我向前游了起來(lái)。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練，我感覺(jué)自己特別累，但非常開(kāi)心。我能夠在水里游了。太棒了！
第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場(chǎng)比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一假期的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，只要付出，才會(huì)收獲！