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有關(guān)初中的作文400字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文400字 篇1
每件藝術(shù)品都有著它獨特的魅力！
我家有許多藝術(shù)品，其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬！那是7歲時一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品，以前我很早就聽說過唐三彩，但從來沒有深入的了解過，今天正好借著這個機會，我來當一次大家的解說員吧！
唐三彩馬的造型分為五種，一是奔馬俑，二是提腿馬俑，三是馬上人俑，四是馬拉車俑，五是立馬俑，我家的就是最常見的立馬俑。
這件唐三彩高馬32厘米，長15厘米，四條腿立于長方形底板之上。大致的顏色是棕黃色的，用綠色、黑色、白色做點綴，顏色鮮艷，任何一部分做的'都一絲不茍。
馬頭微微向左傾斜，雙耳豎立，眼睛圓睜，像是在盯著誰。它張著嘴巴，嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡，馬的鬃毛是白色的，梳理得很整齊，脖子上掛著五個綠色的小鈴鐺。
它的背上掛著一個馬鞍，馬鞍前面高后面低，是翠綠色與棕黃色交接的，馬鞍后面還裝飾著六塊玉，左右面分別有三塊，看起來讓人覺得這是一匹非常名貴的好馬！
馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的，后面的兩條腿略微彎曲，馬的尾巴是白色的，修剪得非常整齊，馬蹄是白色的。它全身都是陶制的，裝飾品非常豐富！這匹馬頭小頸長，膘肥體壯，腿部強勁有力，處處都透著人一股內(nèi)在的美，真實的美。
這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風景線，讓人忍不住對它多欣賞一番！
它雖然只是一件藝術(shù)品，卻處處散發(fā)著獨特的魅力！
初中的作文400字 篇2
太好了，聽說哥哥就要過十二歲生日了，還要請我去呢，真是太讓人高興了。
終于挨到了哥哥生日那天，也就是元旦，一到中午，我急忙讓爸爸把我送到那個飯店。等了一段時間后，人也陸續(xù)到齊了，舞會開始了，音樂師放了一首歡樂的歌曲，大家隨著音樂跳了起來，就連平時比較不喜歡說話的姑姑也跳了起來，而且還大聲唱著歌，好熱鬧呀。在歡樂中，我無意中把一只杯子摔壞了，因為這是生日聚會，所以誰都沒好意思批評我，歲歲平安嘛，我自我解嘲。
該吃飯了，服務員們把菜上齊了，宴會開始，人們都毫不客氣地吃了起來，一場歌舞把大家都跳餓了�，F(xiàn)場只有七八個孩子，所以大家都圍坐在同一張桌子上。看到桌上有小孩們最愛吃的奶油小蛋糕，全桌人竟都搶了起來，個個用自己的`手把別人的手扒開，把自己的手伸到盤子中抓小蛋糕兒，為了快點搶下一個，我一口一個，不一會就把一盤蛋糕吃了個精光。宴會結(jié)束后，我們幾個臉上都沾滿了五顏六色的奶油，一個個上臺演小丑都不用化妝了。
哥哥的生日宴會可真爽，真想讓他再過一次十二歲生日，讓我再高興一回。
初中的作文400字 篇3
9 月 9 日，我在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠，明天教師節(jié)，我送老師禮物呢？我再想，在使勁的想 ……
咦 —— 我成了徐老師了？。我奇怪的打量著。，我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當老師了，我要盡好做老師的責任，不要給“老師”丟臉！
走進，來到教室里，我習慣的走向的座位。， “ 我 ” ，正專心地看書呢。班 46 人居然人看書。其實，班不嗎？老師，老師為還表揚班的同學呢。大家把語文書拿，看課《古詩三首》，預備起！我開始領同學們讀書。 “ 徐老師真是的，直接叫背。 ” 只聽小明悄悄地跟小強說。我氣急了，大聲說： “ 小明，你給我站！你想背書是吧？好，你給我把課背十遍！ ” …… 我和同學們次早讀課就不愉快了 ……
節(jié)課語文課，又到我出馬了， “ 嘀鈴鈴 ” 我準時班級，門口里面的同學說的說，鬧的鬧，書還拿！這還不算，最可恨小鵬與小胖居然在打架！我在門口大吼： “ 上課， ” 才靜，拿出書來上課。 “ 你們這干��？無天嗎？你們的，除了比賽上場，你們乖一點��！你們對的'起滿墻的獎狀嗎？對得起你們的父母嗎？啊！ ”
我教了同學們一節(jié)課，本會“乖”。沒，安靜了一節(jié)課后，又猖狂！我在想才明白范老師的心情！老師可真難當啊。變回去。
我醒了，問我買禮物給老師，我說： “宋 老師最想同學變乖了，更懂事，這送給語文老師的禮物！我會帶領同學們一起去。 ”
宋老師，祝你教師節(jié)快樂！
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