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初中初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中初二作文，希望能夠幫助到大家。
初中初二作文1
物以類聚，人以群分。沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，但是卻有人不曾真正品味過(guò)友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。何為知己？何人可稱之為知己？何人堪稱知音知己者，意趣相投，志向相近，知心知膽也。由此可直，尋覓一個(gè)真心相待的朋友絕非易事。不但要有著共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友 。伯牙逢子期，跨越了門第之見(jiàn)，因音律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！比绻雅笥旬�(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮成一個(gè)“義”字。這樣一個(gè)字，提煉出“肝膽相照”；這樣一個(gè)字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的一種營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動(dòng)。原則是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶。沒(méi)有原則的友誼是危險(xiǎn)的，就像一顆不定時(shí)炸彈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不得小心提防著它。友誼是脆弱的，如一塊晶瑩的.水晶，一不小心便會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難再現(xiàn)昨日風(fēng)光。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去交換友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)貙ひ�、�?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對(duì)其最佳的注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
愿友誼天長(zhǎng)地久。
初中初二作文2
再見(jiàn)了，初二當(dāng)我踏入某某中學(xué)的那一刻，我內(nèi)心便有一股興奮感：我已不是初二的學(xué)生了，可是不知怎么，心中流過(guò)一絲留戀，留戀那逝去的時(shí)光，留戀那逝去的快樂(lè)，留戀那永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)的初二。
我走在校園中，看了看初二的教學(xué)樓，又毅然決然的走進(jìn)初三的教學(xué)樓，看見(jiàn)同班同學(xué)已經(jīng)來(lái)了一些，都在預(yù)習(xí)初三的功課，教室里靜的.只能聽(tīng)見(jiàn)寫字的沙沙聲，有些沉悶，似乎是為升入初三而感到的沉悶，我的好朋友迎面走來(lái)，向我打招呼，我也只好回應(yīng)他，過(guò)后就繼續(xù)在那學(xué)習(xí)。
正說(shuō)著，我們的新班主任走上講臺(tái)，面帶嚴(yán)肅的介紹了一下自己，過(guò)后又讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，自己就回辦公室去休息了。”此時(shí)無(wú)聲勝有聲“我暗暗在心底說(shuō)。
發(fā)新書(shū)了，我們一個(gè)一個(gè)懷揣著新書(shū)，心里滿是激動(dòng)。書(shū)中全是一些深?yuàn)W的內(nèi)容，看起來(lái)乏味至極。想到初三就該學(xué)這些深?yuàn)W內(nèi)容，心底自然害怕，但是想到了中考，我又鼓起勇氣，決心學(xué)好。感覺(jué)中考，高考好像近在咫尺，心里不禁緊張起來(lái)，暗暗打算著未來(lái)。”哎“不知是誰(shuí)發(fā)出的一陣嘆息，緊接著全班都開(kāi)始嘆息起來(lái)。是啊，初三可是關(guān)鍵的時(shí)刻，誰(shuí)想放手呢？常言道：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，中考前的初三都應(yīng)提心吊膽，都必須緊張起來(lái)，誰(shuí)想落后？
還回望自己的以前，感覺(jué)自己以前完全是在浪費(fèi)時(shí)間，在未來(lái)的路上，一切都是未知數(shù)，只有珍惜時(shí)間，現(xiàn)在努力了。
看那低空中的小鳥(niǎo)，還是那么自由；那高空中的雄鷹，還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，唯獨(dú)我們這初三的學(xué)生，奮力苦學(xué)在這充滿抑郁與苦悶的教室里，一切只為了未來(lái)。
為了自己的未來(lái)與父母的心血，還是希望自己努力拼搏，爭(zhēng)取考上更好的高中，努力！
初中初二作文3
回首過(guò)去，有過(guò)痛，有過(guò)喜，有過(guò)酸……打進(jìn)入初中校門的那一刻起，就注定著我跟小學(xué)說(shuō)了拜拜，是徹底的拜拜……
進(jìn)入初中，與小學(xué)形成巨大反比的就是我的成績(jī)一直在下滑，是的，一直在下滑且飄忽不定……從年級(jí)前三十逐漸下降到年級(jí)第四十四，四十五，五十八，八十九……。上次月考過(guò)去，考了年級(jí)第五十五名，有誰(shuí)能想到這就是小學(xué)的那個(gè)曾經(jīng)奪下過(guò)年級(jí)第一的冠軍的一直保持在全年級(jí)前四的孩紙呢~
進(jìn)入了初中，我遇見(jiàn)了人生遇見(jiàn)的第一位boy性別的語(yǔ)文老師，或許是青春，或許是……不知怎的.，我喜歡上了語(yǔ)文老師，很在乎很在乎的感覺(jué)。是愛(ài)嘛？我不知道。我想，那應(yīng)該是一種對(duì)老師的深沉熱愛(ài)感激之情，只是小小的我誤解了它的涵義吧。我班也有很多女生同樣的，對(duì)語(yǔ)文老師同樣的情感，誰(shuí)不喜歡一個(gè)平易近人的老師呢？……上課時(shí)，我注視著語(yǔ)文老師的一舉一動(dòng)，下課時(shí)，也會(huì)非常想念他，或許是為了他，或許是年少太貪玩，我?guī)缀醭跻荒且荒隂](méi)有把心思全用在學(xué)習(xí)上………
但是，從我的內(nèi)心深處，我知道，我是愛(ài)名次的，所以要奮起直追��！
已經(jīng)過(guò)去初二的第三次月考了，這次我考了全年級(jí)第五十五名，實(shí)現(xiàn)了我想超越某某同學(xué)的愿望。下一次，我要拿到全年級(jí)前三十，還有近一個(gè)月的時(shí)間……。我不知道前面會(huì)遇到什么，我也知道或許我還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段距離，但是！我知道回報(bào)是與付出的時(shí)間成正比的！我希望我自己可以在接下來(lái)的這些天好好奮發(fā)向上，沖刺的時(shí)候，到了！
到時(shí)候，我會(huì)來(lái)報(bào)告我的考試成績(jī)的
我希望自己可以越來(lái)越棒，越來(lái)越出色……直到達(dá)到我最想要的那個(gè)最終成績(jī)！
初中初二作文4
我的家中有一位同志被“譽(yù)為”“吹牛大王”，此人在我家可是赫赫有名�。�
那便是我了！
我一向遵守一種原則，那便是：此生別無(wú)長(zhǎng)處，只有一張嘴，那便要一吹到底。我這個(gè)人看起來(lái)文質(zhì)彬彬，但其實(shí)暗藏玄機(jī)，這也沒(méi)法子，誰(shuí)叫我懶呢！
下面我隨便拿來(lái)幾個(gè)例子算了：一次考試回來(lái)（注：期末）我回家是興高采烈，喜氣洋洋，臉差點(diǎn)都咧成花了。我一進(jìn)家門哈哈兩聲一笑，一拍桌子，大呼老媽。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，三秒之內(nèi)，老媽一手拿著拖把，一邊問(wèn)：“這次考的怎么樣�！蔽页粤藥灼鞴�，抬頭挺胸說(shuō)道：“這還用問(wèn)，數(shù)學(xué)91，英語(yǔ)98，語(yǔ)文82，這網(wǎng)我可是上定了�！崩蠇屚狭送系�，道：“這可不一定，你可沒(méi)幾次準(zhǔn)過(guò)。”我一臉不屑：“這次可不一定，百分之九十九都會(huì)成功�！蔽绎w奔到我的房間，大叫一聲：“前十名，我來(lái)了�！彼奶旌�。（老媽一臉暴怒）“臭小子，數(shù)學(xué)就75，檢驗(yàn)都不寫，不是91么？我怎么看不到�！蔽乙荒樉趩剩骸安皇前�，這樣也能出錯(cuò)�！眻�(chǎng)景二我躺在柔軟的'小床上，做著美夢(mèng)。（聽(tīng)說(shuō)我一晚上正好轉(zhuǎn)360度）突然老媽沖進(jìn)來(lái)，正如一個(gè)魔鬼站在天使上�！鞍��！庇捎诔两诿缐�(mèng)中，思維嚴(yán)重受損，“大懶蟲(chóng)，八點(diǎn)了以前到店里去。”“哦�！蔽易Я俗П蛔�，再次陷入夢(mèng)香之中“叮鈴鈴”一陣鈴聲把我喚醒我像打醉拳一樣來(lái)到電話前一看，9：30......
場(chǎng)景三“哈哈，老媽，我太聰明了，雖然不和諸葛亮同姓，但一定有他的細(xì)胞，我就是將來(lái)的一號(hào)文學(xué)家，蒹兩次諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，Many個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)級(jí)秘書(shū)，月薪500萬(wàn)，沒(méi)有關(guān)系，老媽，不要太夸我，我會(huì)受不了的，簡(jiǎn)單點(diǎn)就行，老媽，您這一生就干對(duì)了一件事，那就是生了我，你也不用崇拜我，我會(huì)給你免費(fèi)簽名的�！保ɡ蠇尶駮灒┻@在我家太多了。瞧，又來(lái)了。
初中初二作文5
初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑，忙碌而又迅速。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂(lè)樂(lè)，放松一下節(jié)奏，于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。
跑步·快餐店
這是一節(jié)體育課，同學(xué)們?cè)谂?00米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后，體力不支慢了下來(lái)，一邊“顛兒”著，一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了，便喊道：“喂，快點(diǎn)兒跑呀，快餐店就在前方，就你這速度，人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你。”
只見(jiàn)他撒腿就跑，其速度不亞于劉翔。
看著他那狂奔的身影，眾人愕然……
打掃·收作業(yè)
某天，是我打掃值日的日子，可又碰巧來(lái)遲了一點(diǎn)，到了班級(jí)，把書(shū)包往桌上一扔，便打掃了起來(lái)。
……
掃又掃，拖又拖，抹又抹，總算在6:45前打掃完畢。
我累得急忙往座位上一坐，凳子還沒(méi)捂熱呢，就被下最后“通碟”：下課前，收好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。
我急忙大喊：“收作業(yè)啦！”可是收獲只有寥寥幾本。無(wú)奈，我只好登門拜訪：
“陳森，你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)交！”
“陳鵬，你的語(yǔ)文課練沒(méi)交！”
……
我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服，他們都說(shuō)我是“全能包辦”。
生物·3d
一天，我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物。看著這一幅幅圖片，使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句：“怎么這么立體呢？就跟看3d電影一樣。”
全班聽(tīng)之，哄堂大笑。
全等△·答案
數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做題，對(duì)于一道全等三角形的答案，有兩位的'意見(jiàn)不統(tǒng)一。
“不對(duì)呀，這題我已經(jīng)看了三遍，還是用sas來(lái)證，不是你的方法�！�
“絕對(duì)是的，你看，這條件也不全。”
“才不是呢！你那個(gè)方法沒(méi)有夾邊�！�
“噢，原來(lái)如此�！�
“……”
像這些故事，有的會(huì)使你捧腹大笑，有的會(huì)使你感同身受。此刻無(wú)比疲勞的你是否有一些輕松了呢？
讓我們守住這美好的初二，珍惜這美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！
初中初二作文6
三年很長(zhǎng)，常到承載了我們整個(gè)青春的回憶，三年又很短，短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見(jiàn)，各奔東西。回首初中生活，有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過(guò)才能換來(lái)今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識(shí)的同學(xué)湊在一起，恣情回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還不相識(shí)的同學(xué)互相打招呼，談起各自的興趣愛(ài)好，臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開(kāi)朗的立刻成為大家的開(kāi)心果和熱議對(duì)象，內(nèi)向些的同學(xué)努力嘗試結(jié)交新友。大家都在適應(yīng)著新的環(huán)境，新的人，融入新的班級(jí)。初遇，帶著美好與新奇！
打成一片
我們的友誼總是來(lái)得很快，沒(méi)多久就已互相熟悉，曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈，唯是滿滿的友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇?tīng)?zhēng)第一；藝術(shù)節(jié)上我們各顯其能，展現(xiàn)風(fēng)采；學(xué)習(xí)過(guò)程中我們更是互助友愛(ài)，齊頭并進(jìn)。誰(shuí)有什么怪癖，誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系最好，誰(shuí)最仗義，誰(shuí)是老師的寵兒早已不是秘密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的'時(shí)候很少，基本是外號(hào)比名字響，昵稱比名字亮。在這么短的時(shí)間里，我們?cè)缫汛虺梢黄环帜阄摇?/p>
子彈上膛
初三，是個(gè)令人忐忑的階段，它意味著恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海，大小考排名是擊起的浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說(shuō)它是煉獄也不為過(guò)�，F(xiàn)在的我們?cè)缫炎訌椛咸�，在余下的日子里用更多的知識(shí)來(lái)充盈自己，用更加精良的裝備迎戰(zhàn)中考，為自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著我們，但它們只會(huì)讓我們更加努力奮戰(zhàn)。子彈已上膛，我們整裝待發(fā)！
很快我們就要揮手再見(jiàn)，但我相信這絕不是結(jié)束，我們定會(huì)再相遇。到時(shí)微笑招手，溫暖敘舊，還像現(xiàn)在這樣打成一片，可好？
初中初二作文7
十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，思想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
時(shí)間飛快的流逝，回想起來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)步過(guò)初二一半的路程了。停下腳步，頓覺(jué)步履彷徨，我究竟該去往何方？
初二了，初三就即將呈現(xiàn)在我的面前，同時(shí)也意味著我已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口了，我應(yīng)該是繼續(xù)往前走還是走到這里就退縮了呢？還是，應(yīng)該走向另外一個(gè)路口呢？
回想過(guò)去，我曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、一個(gè)不起眼的小女孩，可是，隨著時(shí)間的變化，我逐漸長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，還多了一份自信，多了一份勇敢，多了一份仁愛(ài)，多了一份煩惱，少了一些調(diào)皮，少了一些瘋狂
初二，隨著年齡的增大，科技的發(fā)達(dá)我們肩上的'負(fù)擔(dān)也隨著增大，我們讓分?jǐn)?shù)操控著我們，我們就好像一只小鳥(niǎo)一樣，被囚禁著，我們根本就無(wú)法擺脫分?jǐn)?shù)的操控，渴望自由的小鳥(niǎo)無(wú)法擺脫自身的原因，而放棄了對(duì)藍(lán)天自由飛翔的渴望！
初二，我們就好像到了人生中的第一個(gè)極限，這個(gè)極限充滿刺激和危險(xiǎn)，如果，你一沒(méi)有注意好，那將會(huì)掉下深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。如果，你怕掉下去后不能翻身，那你就少了人生的許多刺激，多了很多遺憾!
人要有挑戰(zhàn)極限的精神，向極限挑戰(zhàn)需要勇氣，挑戰(zhàn)極限不可避免地會(huì)有犧牲，挑戰(zhàn)極限的道路充滿艱辛，就好像學(xué)習(xí)一樣，只有挑戰(zhàn)才會(huì)贏，我們才會(huì)有信心的接著挑戰(zhàn)下一個(gè)極限！我們要不斷向極限挑戰(zhàn)才會(huì)不斷突破自己，還有，在學(xué)習(xí)上不要因?yàn)橐恍┬∈戮捅淮虻沽�，我們只有突破自己，才能打破初二的極限，其實(shí)，只有靠自己才能打破這個(gè)極限！我們都要加油打破我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)極限�。�
初二，我想對(duì)你說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)你，我不會(huì)就此罷休，我一定會(huì)努力，打破這個(gè)極限的��！
初中初二作文8
時(shí)間依稀，目光依稀。不經(jīng)意間，初一生活學(xué)涯結(jié)束了；不經(jīng)意間，我已邁向了通往初二的殿堂。迎接我的將是下一個(gè)挑戰(zhàn)，下一個(gè)抵達(dá)。
騰飛吧！我的初二。在知識(shí)的領(lǐng)域里漫游，多少辛酸，多少難忘，多少漫長(zhǎng)。一轉(zhuǎn)眼間，我已成為了初二的一員。我知道以后的步伐將更加漫遠(yuǎn)，坎坷。但是我絕不認(rèn)輸，決不氣餒，因?yàn)槲乙赂业叵蛭磥?lái)邁進(jìn)。
面對(duì)初二生涯的挑戰(zhàn)，我應(yīng)如何發(fā)起進(jìn)攻呢？
首先，我應(yīng)該保持一個(gè)自信的心態(tài)。因?yàn)槌聊皇且粋�(gè)選擇。它只會(huì)使我更加依賴于師生們的幫助和解答，自甘下落，促使我的成績(jī)下降。因此，我必須自信的提出問(wèn)題，解答問(wèn)題。無(wú)論對(duì)于錯(cuò)，無(wú)論成與否，至少我曾經(jīng)努力過(guò)。不管是艱難險(xiǎn)阻，不管是平坦無(wú)垠，我也要去闖一闖‘南天門’。即便是失敗了，我也會(huì)正視失敗的。
然后，我需要努力開(kāi)拓自己的大腦。因?yàn)楦嗖皇且粋�(gè)選擇。它只會(huì)使我更加懶惰。不管是多么崎嶇的道路，我也要勇敢的邁出一小步，把各種疑難雜癥分解成一個(gè)個(gè)極小的問(wèn)題，再通過(guò)自己的努力解決小問(wèn)題。那么，我相信，我一定可以成為賽華佗。
最后，我應(yīng)該也必須做到‘勤’。一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，但它卻是最重要的一步，也是最困難的一步。俗話說(shuō)‘勤能生巧’、‘勤能補(bǔ)拙’。勤是事情成功的關(guān)鍵。如果你不努力，那你就一事無(wú)成。學(xué)習(xí)要有正確的'方法，預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容，復(fù)習(xí)今天的課程，把不同的問(wèn)題反復(fù)琢磨，把不懂的問(wèn)題反復(fù)請(qǐng)教。那么，我相信，滴水穿石之日，就是你成功之時(shí)。
十五歲，是少年的雨季，正是風(fēng)華正茂時(shí)，正是鏗鏘奮斗時(shí)，就一起努力見(jiàn)證奇跡吧！
騰飛吧！初二。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，讓我們載著勝利的果實(shí)，共同飛翔在這星空璀璨的藍(lán)天上！
初中初二作文9
我一直以為，自己從來(lái)不會(huì)寂寞。以至于那天，她問(wèn)我：“寂寞是什么感覺(jué)，知道嗎？“我竟然會(huì)驕傲的回答道：“我從來(lái)不寂寞！”
記得3年前，自己孤身一人來(lái)到新疆這個(gè)陌生的世界，聞著陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一個(gè)人。但是我的初中生活很好，同學(xué)們也都很關(guān)心我。我很快的就融入了這個(gè)大家庭，所以我在那時(shí)也不曾體會(huì)到寂寞。蛋蛋曾對(duì)我說(shuō)：“人總是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，但只要生變還有朋友，就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞�！蔽乙恢焙軋�(jiān)信這句話，應(yīng)為我確實(shí)有很多的朋友，應(yīng)為我確實(shí)沒(méi)有寂寞過(guò)。
初一的時(shí)候下了一場(chǎng)雪，這是我來(lái)新疆后的第一場(chǎng)雪。我還記得當(dāng)時(shí)我坐在窗臺(tái)上，她對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這兒，不寂寞嗎？”那是我們還只是剛認(rèn)識(shí)，我記得我看著她，微笑著用蛋蛋的話回答了她。她卻對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我一直都是很寂寞的？”當(dāng)時(shí)我以為她是在開(kāi)玩笑，因?yàn)樗臀乙粯佑泻芏嗯笥�，但是�?2月25日，也就是圣誕節(jié)那一天，我看見(jiàn)她一個(gè)人站在操場(chǎng)旁邊，在雪中凝望遠(yuǎn)處，我信了。我當(dāng)時(shí)還對(duì)她說(shuō)了一句很可笑的話，我說(shuō)：“那么，就讓我陪著你吧�！拔抑挥浀盟�(dāng)時(shí)笑了，笑得眼淚都出來(lái)了，她說(shuō)：“謝謝你，真的，謝謝。”然后更開(kāi)心的笑了。
在過(guò)去的3年中，發(fā)生了很多事，但我都不曾寂寞，因?yàn)椴徽撛鯓�，我的身邊都有一群朋友，但隨著我對(duì)詩(shī)的滲透，我開(kāi)始感到，自己有時(shí)很寂寞，甚至寂寞的.想哭，蛋蛋說(shuō)那是因?yàn)槲覍?duì)詩(shī)的滲透有了結(jié)果，她說(shuō)，我是被她感染了。但不管怎樣，我已經(jīng)嘗到寂寞的滋味了，也許，這就是青春吧，存在著太多終將改變的東西……
蛋蛋，她，還有更多的朋友。
初中初二作文10
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間三周的初中生活已經(jīng)過(guò)去了。在這三周內(nèi)，我認(rèn)識(shí)了我的老師，認(rèn)識(shí)了同學(xué)，還交到了好朋友。
進(jìn)入了初中，我就是一名正式的中學(xué)生了。有人說(shuō)，初中是人生中的一個(gè)重要階段，因?yàn)樗谖覀兊那髮W(xué)路上，既承接了小學(xué)簡(jiǎn)單的內(nèi)容，又引出了初中困難的內(nèi)容，它為我們奠定了重要的基礎(chǔ)。所以，我們要好好珍惜中學(xué)的時(shí)光。
進(jìn)入了初中，我覺(jué)得自己的責(zé)任更重了。初中不像小學(xué)，只有語(yǔ)、數(shù)、英三科主科，而初中不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學(xué)習(xí)，像老師說(shuō)的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹(shù)木，如：石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)、木槿樹(shù)等，還有許多其他的生物。在這金色的.秋天，漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，聞著各種花的香，所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。
通過(guò)跟老師和同學(xué)們的相處，我學(xué)到了許多新的知識(shí)。遇到不懂得問(wèn)題要像老師或同學(xué)請(qǐng)教，要勤學(xué)好問(wèn)。
“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹诔踔�，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀儾荒芤�?yàn)槌煽?jī)好而驕傲自大，要虛心向他人請(qǐng)教。面對(duì)新的老師，新的同學(xué)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
在初中，我們要隨時(shí)報(bào)著一種競(jìng)爭(zhēng)的心理狀態(tài)，因?yàn)槟汶S時(shí)都有可能被別人比下去，所以時(shí)刻都要緊張起來(lái)。任何時(shí)候都不能松懈。
我相信我能做到最好，也能讓我們的班級(jí)更加輝煌！
初中初二作文11
時(shí)光荏苒，一年悄無(wú)聲息地過(guò)去了�？粗郎先諠u增高的教科書(shū)，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說(shuō)，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增�。�
這不，剛剛開(kāi)學(xué)，壓力就與我不期而遇�！鞍�，英語(yǔ)單詞怎么這么多啊！”快要期初考了，我正在緊張的復(fù)習(xí)。過(guò)了一個(gè)暑假，我已被游戲“洗腦”，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不這么緊張，看看重點(diǎn)就行了。自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復(fù)習(xí)。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，已經(jīng)到了11點(diǎn)，當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)為我送水果時(shí)，“意味深長(zhǎng)”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。
這樣的過(guò)程卻沒(méi)能換來(lái)一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果�？荚嚂r(shí)，我居然粗心到英語(yǔ)聽(tīng)力題漏做，挖空心思才填了上去；數(shù)學(xué)有那么多錯(cuò)誤沒(méi)檢查出來(lái)。當(dāng)成績(jī)出來(lái)了，老師念分時(shí)，念出的我的成績(jī)像一只箭，把我扎了個(gè)透心涼。
“你數(shù)學(xué)、英語(yǔ)多少分？等等，我算算。咱倆總分一樣！在看語(yǔ)文考多少分吧！”……下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己啊！
“別不高興了，下節(jié)體活課，走，打球去！”幾個(gè)難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來(lái)企圖緩解我的痛苦。一聽(tīng)“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去�。 狈路饎偛诺�.那些數(shù)字與我沒(méi)有任何關(guān)系，下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜，卻是相當(dāng)?shù)臉?lè)觀，所謂勞逸結(jié)合是也。不過(guò)幾分鐘，笑聲已傳遍了操場(chǎng)。
“能承重的彈簧才是好彈簧！”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒(méi)錯(cuò)，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進(jìn)的步伐，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂(lè)著！
初中初二作文12
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，回歸應(yīng)該意味著什么呢？今天，當(dāng)我以一個(gè)中學(xué)生的身份站在校園中，我聽(tīng)到了心底里長(zhǎng)大的聲音。
我不再是提前一年的小班學(xué)生，榮譽(yù)的光環(huán)漸漸隱去，我喜歡現(xiàn)在的感覺(jué)，能和許許多多的同齡人一樣上課、考試，早晨穿著同樣的校服邁進(jìn)校園，晚上或者坐班車，或者和同學(xué)高談闊論走出學(xué)校大門，我終于成為一名中學(xué)生了！
值周生扣分時(shí)的場(chǎng)景多么有趣�。∫槐菊�(jīng)加滿心不耐煩的值周生，仿佛最大的快樂(lè)就是能夠扣到分似的，他們面前也總不缺少被捉到的“倒霉蛋”，我每次走過(guò)他們身邊的時(shí)候，都會(huì)有些忍俊不禁，各不相同的面部表情實(shí)在豐富多彩，若學(xué)校抓拍特寫鏡頭，這一定是校園最奇特的一景吧？更讓我興奮的是，我也要當(dāng)值周生了，哈哈！那時(shí)我會(huì)是什么樣子呢？
校園中的氛圍讓我如魚(yú)得水！小學(xué)部上學(xué)的時(shí)候，都是一些小不點(diǎn)在做一些過(guò)家家的幼稚游戲，若看到一個(gè)熟悉的同學(xué)簡(jiǎn)直就是“他鄉(xiāng)遇故知”，我都要“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”了�，F(xiàn)在，我的小學(xué)同學(xué)、課外班的同學(xué)俯拾皆是，無(wú)論早晨入校，還是課間操，甚至在廁所里，我都會(huì)看見(jiàn)那些可愛(ài)又熟悉的身影，他們有時(shí)會(huì)和我大聲地打個(gè)招呼，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我擠擠眼睛，有時(shí)揮揮手笑靨如花，真是親切！
老師原來(lái)是個(gè)大集體！過(guò)去的一年里，我的`中學(xué)記憶中只有三位老大——霹靂小美女南老師，慈眉善目的嵇老師，多才多藝多思想的美拉叔叔，我對(duì)他們崇拜有加�；氐搅诵１静堪l(fā)現(xiàn)，中學(xué)生活的很大一部分居然是老師構(gòu)成的。教室里不同學(xué)科的老師侃侃而談，循循善誘；走廊里值周老師火眼金睛，毫不留情；就連小學(xué)部時(shí)見(jiàn)不到的主任、校長(zhǎng)大人們也常常巡視，讓我們一睹尊榮，少了陌生，多了一份熟稔。
回歸大集體，我很喜歡！沒(méi)有那么多需要適應(yīng)的過(guò)程，想想真該感謝我的小班生活以及陪伴我一年的老師，是他們縮短了我的心路歷程吧？
站在校園中，看著挺拔的驕楊和常綠的青松，我知道：我長(zhǎng)大了！
初中初二作文13
美麗的時(shí)光總是稍縱即逝的，那初二的生活就是我人生的一道亮麗風(fēng)景線！
老師，您辛苦了！您總是對(duì)我們循循善誘，用您那“憨態(tài)可掬”的面容使我們師生的距離不再遙遠(yuǎn)，使我們的心更近一步，使我們成為了朋友！同學(xué)們看到您總是覺(jué)得那么的親切。在您的課堂上，我們可以釋懷大笑；在您的課堂上，我們會(huì)像小孩一樣問(wèn)你很多東西；在您的課堂上，我們覺(jué)得那么自由！老師，我們愛(ài)你！
同學(xué)，你們好嗎？或許，我有時(shí)傷害到了你們；或許，我做的不是那么好；或許，我太過(guò)草率；或許，我沒(méi)有顧及你們的感受，但我想說(shuō)，我愛(ài)你們——我可愛(ài)的同學(xué)們！希望你們可以擁有自己的理想，規(guī)劃自己的人生，去追逐自己的夢(mèng)想，未來(lái)，你們會(huì)擁有一片屬于自己的天地！
爸媽，我長(zhǎng)大了！我一直以來(lái)是個(gè)害羞的女孩，處理問(wèn)題也很優(yōu)柔寡斷，可以說(shuō)很內(nèi)向，但初二這年，我變得勇于承擔(dān)，幾乎可以獨(dú)當(dāng)一面。爸媽，我再也不是那個(gè)害羞的女孩了，我再也不會(huì)在夕陽(yáng)下倚著欄桿空想，我再也不會(huì)抱怨了！我會(huì)朝著理想前進(jìn)的！因?yàn)�，我長(zhǎng)大了！
微微泛著淡白的`月光，灑在我的心上，稍稍帶著淡青的嫩芽播種在我心中，那漸漸逝去的夢(mèng)啊，如今又悄然歸來(lái)！小樹(shù)雖小，卻能靠著自己的意志堅(jiān)強(qiáng)地生活，我們雖年少，卻懷著一顆積極向上的心，揣著理想，去追趕太陽(yáng)！
初二，教會(huì)了我很多很多，這是我揮灑淚水的時(shí)期，這更是我留下笑容的時(shí)期，這個(gè)美麗的代名詞，每次想起它，都使我的心久久不能平靜！
初二，我們最美麗的青春時(shí)期，我們最純真的友情，我們最難忘的美好時(shí)光。讓我們一起坐在星光下歡笑著，思索著如何到達(dá)星光的那邊，摘下一顆屬于自己的最美的星星！
初中初二作文14
我進(jìn)了初中，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)。我應(yīng)該在期中考試中大顯身手，這可是進(jìn)入初中的第一次大考，要給大家留個(gè)好印象�？墒墙Y(jié)果出來(lái)了，我因?yàn)橐粋�(gè)壞習(xí)慣——粗心，白白丟掉了20分!習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，若不把這一個(gè)壞習(xí)慣連根拔掉，勢(shì)必將害到我的一生，我下了決心，一定要與這一壞習(xí)慣戰(zhàn)斗到底。
我竟然是如此粗心!
在語(yǔ)文考試中，我因?yàn)榇中模牡廊菀椎念}目竟被我寫出了另一個(gè)莫名其妙的答案，8分呀!就這樣被丟掉了。身為語(yǔ)文課代表，只考了個(gè)班平水平的成績(jī)，真是丟死人了，真想找面墻一頭撞在上面，可還是沒(méi)這個(gè)膽量，沒(méi)辦法，只好一頭撞在自家軟綿綿的沙發(fā)上，表示一下自己的.遺憾與粗心的后悔。
第二天，數(shù)學(xué)考試，難題我一分沒(méi)扣，與其說(shuō)是被容易的題害了，不如說(shuō)是被自己那一個(gè)壞習(xí)慣——粗心給害了。我竟然把“7X-2X”的結(jié)果寫成了”3X“，白白丟了8分，加上這8分，我的數(shù)學(xué)成績(jī)馬上就可以上一個(gè)大大的臺(tái)階，變成94分，真是太悲劇了，這個(gè)壞習(xí)慣真是害死人啊!
第三天，英語(yǔ)考試粗心更是錯(cuò)得超級(jí)無(wú)語(yǔ)!120分的滿分，本可以打119分的我竟然在答題卡上寫答案時(shí)，把兩個(gè)正確答案的位置寫顛倒了，一下子被扣掉了4分，只剩下一個(gè)沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)的115分。我對(duì)這個(gè)壞習(xí)慣更是恨之入骨，痛恨至極了，并下決心要根除這個(gè)壞習(xí)慣。壞習(xí)慣也許描述得并不準(zhǔn)確，因?yàn)闇?zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是惡魔，一個(gè)會(huì)害你一生的大惡魔。
我一定要牢記這初中第一次大考的教訓(xùn)，在期末考試之前，改正粗心這個(gè)壞習(xí)慣，消滅這個(gè)惡魔。只要根除它，我就可以在期末考試中打個(gè)大勝仗，現(xiàn)在改正還來(lái)得及。我為自己加油，期末考試我志在必得!
初中初二作文15
今天，活動(dòng)課李澤成講個(gè)故事，我怕長(zhǎng)大后忘記了就記了下來(lái)：有個(gè)高個(gè)子的女孩在沒(méi)人住的鉆井平臺(tái)里住了13天。
從前，有個(gè)高個(gè)子的女孩的爸爸是在外國(guó)做事，她坐一艘船去看她爸爸，因?yàn)樗肴ド蠋@時(shí)被一個(gè)老奶奶給占用了，她就在外面等，就把頭伸到外面看風(fēng)景，忽然，船一加速，她就掉進(jìn)海里，這時(shí)想到以前爺爺教她在海里游泳游一天的方式和技巧，她真的做到了，她游呀游她看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)人住的'鉆井平臺(tái)，加快速度游了上去，天色已經(jīng)很晚了，她就在鉆井平臺(tái)屋里睡了一覺(jué)，第二天，醒來(lái)她就覺(jué)得特別餓了，就從柜子里發(fā)現(xiàn)一瓶礦泉水，半包餅干，一小堆已經(jīng)發(fā)霉的牛肉干，還有一些難聞的魚(yú)片，她每天都湊和著吃，到了第三天，除了難聞的魚(yú)片什么東西都吃完了，她就把難聞的魚(yú)片撕了一點(diǎn)做魚(yú)餌，用被子里扯出線，用鐵圈做鉤，釣出一條大魚(yú)，用魚(yú)血當(dāng)水喝，吃生魚(yú)片。又過(guò)了兩天，她想起爺爺說(shuō)過(guò)吃生蝦更有營(yíng)養(yǎng)，她就吃水草里寄生蝦，附近吃完了，她就游到別的地方去找，找到一些準(zhǔn)備回去平臺(tái)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)旁邊有動(dòng)靜，她回頭一看原來(lái)是鯊魚(yú)！心想："從小爺爺教我要放棄，我只能放棄這些小蝦"，她就把水草扔向鯊的眼睛，鯊魚(yú)什么東西都看不見(jiàn)了，乘機(jī)就游到岸上，她想起爺爺說(shuō)過(guò)只要有水喝就會(huì)活路，于是就越來(lái)越渴，突然天上下起雨，她拿出臉盆接水，雨過(guò)天晴，她渴水過(guò)了三天，有一天，她發(fā)現(xiàn)退潮時(shí)，岸上有蝦，她就用臉盆裝了滿滿的，又過(guò)了三天的早晨，她聽(tīng)到有船來(lái)了聲音，推開(kāi)門她趕緊把棉被掛起來(lái)，可是船開(kāi)太快了，開(kāi)走了，她非常地傷心，后來(lái)到了第13天，她看到兩架軍用飛機(jī)，她很快地速度找到三罐油漆，一罐是白色的已經(jīng)干了，紅色的也不能用，黃色的那罐還可以用，她就在平臺(tái)上寫SOS，可是字太小了，軍用飛機(jī)看不到，她想飛機(jī)還會(huì)回來(lái)，就用掃把當(dāng)刷子寫著大大的SOS，當(dāng)軍用飛機(jī)回來(lái)時(shí)真的看到了，在商量著誰(shuí)來(lái)救她，她終于獲救了！真是奇跡！
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