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    初二生活初中作文

    時(shí)間:2022-02-27 08:41:47 初中作文 我要投稿
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    初二生活初中作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初二生活初中作文,歡迎閱讀與收藏。

    初二生活初中作文

    初二生活初中作文1

      在我心中,初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初中生活是多色紛呈的,它像 姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。

      初中生活,悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。初中,正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

      我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛(ài)生活一樣。這一門(mén)學(xué)科,學(xué)得比較好。可進(jìn)入初中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對(duì)初中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。

      也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺(jué),走向主動(dòng)。開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的`重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上,我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起初中這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

      是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。可以這樣說(shuō),我們的初中生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的花朵一般。

    初二生活初中作文2

      初二的生活就像青蘋(píng)果,酸酸的,澀澀的,透著讓人回味的甜!}記

      踏著課本與習(xí)題爬上了初二的臺(tái)階,回首初一的往事,似乎很遙遠(yuǎn),又是那樣的觸手可及,不禁感慨。

      酸

      刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧?kù)o,天黑得讓人害怕。拖著疲憊的身子走在上學(xué)的路上,“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞,無(wú)數(shù)的回聲讓人聽(tīng)得后背發(fā)涼。天灰蒙蒙的,大街上只有稀零的幾個(gè)匆匆路過(guò)的“書(shū)包”,潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了,我不禁又往衣服里縮了縮,心里酸酸的,很不是滋味,可誰(shuí)叫我是初二的學(xué)生呢?當(dāng)整個(gè)城市都還在夜的懷抱中時(shí),我們?cè)缫炎咴谏蠈W(xué)的.路上;當(dāng)人們都愜意地與周公見(jiàn)面時(shí),我們還在刺眼的臺(tái)燈下孤軍奮戰(zhàn);當(dāng)孩子們都在快樂(lè)地游戲時(shí),卻不時(shí)傳來(lái)我們的陣陣讀書(shū)聲……想到這兒,我不禁想哭,酸的滋味不好受,但沒(méi)有人曾有過(guò)半句怨言,我們得考慮我們的未來(lái)。

      澀

      難得的生日,難得的聚會(huì)。邀請(qǐng)了許多朋友出去玩,到了許多地方,拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時(shí),他們卻冷不丁的冒出一句:“有男生嗎?”“當(dāng)然”我很意外他們?cè)趺催@樣問(wèn)。父母的臉立刻就陰沉了,隨即給我講了一大堆道理,并罰我面壁思過(guò)!我很郁悶父母會(huì)這樣想,但我清楚地知道:早戀是一枚還沒(méi)熟的果子,是澀澀的,我還不會(huì)笨到去摘它!

      甜

      “姓郭的,給我站。 眳s不料那小鬼一閃便不見(jiàn)了人,哼,跟我躲貓貓,你還嫩了點(diǎn)!果然,剛拐過(guò)去,便看見(jiàn)一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋一閃而過(guò),小樣兒,你完了。我便不出聲,躲在一邊,不一會(huì),她以為我走了,便探頭探腦打望,當(dāng)她放心大膽出來(lái)時(shí),我冷不丁跳出來(lái)嚇了她一跳。“嚇?biāo)览瑡屟!”等她回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)我笑得直不起腰,呲牙咧嘴便象我跑過(guò)來(lái):“你給我站!”三十六計(jì),跑為上!

      初二的生活,苦,但我們卻樂(lè)在其中。就象青蘋(píng)果,酸,卻又透著清甜。

    初二生活初中作文3

      剛進(jìn)入初中的我,迎來(lái)的有冷清,有同學(xué)的關(guān)心衍生,有友誼的事情,還有歡聲笑語(yǔ)。

      雪花

      教室里鬧哄哄的,唯有我坐在椅子上,趴在桌上,望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的生活:與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運(yùn)樹(shù)”玩耍;男生女生的混戰(zhàn);潑水大戰(zhàn);雨中狂奔……想著這些,心里頓時(shí)下起了大雪,遍地是雪白的,把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗,但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒(méi)人會(huì)理我,我仍然趴在桌子上,望著天空,思念著……

      太陽(yáng)

      在新的班級(jí)里已經(jīng)待了兩天了,雖然有很多人的名在不知道,但至少看見(jiàn)了,還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天,我突然覺(jué)得頭很暈,告訴了老師,老師打電話叫媽媽過(guò)來(lái)接我。我在一旁休息,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,她摸了摸我的額頭,臉色馬上有了變化,起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對(duì)我不滿,開(kāi)口罵我,我有點(diǎn)兒傷心。中午,打完針,回到教室里,面色有些憔悴。一下課,我的走位旁邊圍著一些同學(xué),她們都是問(wèn)我現(xiàn)在的身體狀況的,她們的關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽(yáng)融化了我心中的冰塊。

      雨滴

      在學(xué)校的十幾天來(lái),也免不了會(huì)有憂郁。在那些日子里,真的好煩,好苦惱。天上正下著小雨,正如我強(qiáng)忍住的淚,把眼睛里含著的淚往心里流,表面卻顧裝堅(jiān)強(qiáng),但心里很痛。我伸出雙手,雨水滴在我的手心,發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來(lái)安慰我,就算聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音也很滿足。也許,只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞,但是她和他都不在。放學(xué),雨沒(méi)停,沒(méi)帶傘。也好,還是讓雨水淋洗心中的不快。

      微風(fēng)

      我結(jié)識(shí)了好多的朋友,我與那些朋友放生地歌唱,與朋友大聲地歡笑,與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場(chǎng)上那片綠茵茵的`草地,因?yàn)槟抢锝?jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,又是那樣的快樂(lè),它的是來(lái)使人舒服,在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng),我們現(xiàn)在是快樂(lè)的,也是無(wú)憂無(wú)慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語(yǔ),我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。

      我的初中生活既是充滿歡聲笑語(yǔ)的。作文

    初二生活初中作文4

      光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間三周的初中生活已經(jīng)過(guò)去了。在這三周內(nèi),我認(rèn)識(shí)了我的老師,認(rèn)識(shí)了同學(xué),還交到了好朋友。

      進(jìn)入了初中,我就是一名正式的中學(xué)生了。有人說(shuō),初中是人生中的一個(gè)重要階段,因?yàn)樗谖覀兊那髮W(xué)路上,既承接了小學(xué)簡(jiǎn)單的內(nèi)容,又引出了初中困難的內(nèi)容,它為我們奠定了重要的基礎(chǔ)。所以,我們要好好珍惜中學(xué)的時(shí)光。

      進(jìn)入了初中,我覺(jué)得自己的責(zé)任更重了。初中不像小學(xué),只有語(yǔ)、數(shù)、英三科主科,而初中不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門(mén)主科。我要努力學(xué)習(xí),像老師說(shuō)的,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

      我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹(shù)木,如:石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)、木槿樹(shù)等,還有許多其他的生物。在這金色的秋天,漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,聞著各種花的`香,所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。

      通過(guò)跟老師和同學(xué)們的相處,我學(xué)到了許多新的知識(shí)。遇到不懂得問(wèn)題要像老師或同學(xué)請(qǐng)教,要勤學(xué)好問(wèn)。

      “學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”在初中,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀儾荒芤?yàn)槌煽?jī)好而驕傲自大,要虛心向他人請(qǐng)教。面對(duì)新的老師,新的同學(xué),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取他人的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

      在初中,我們要隨時(shí)報(bào)著一種競(jìng)爭(zhēng)的心理狀態(tài),因?yàn)槟汶S時(shí)都有可能被別人比下去,所以時(shí)刻都要緊張起來(lái)。任何時(shí)候都不能松懈。

      我相信我能做到最好,也能讓我們的班級(jí)更加輝煌!

    初二生活初中作文5

      美麗的時(shí)光總是稍縱即逝的,那初二的生活就是我人生的一道亮麗風(fēng)景線!

      老師,您辛苦了!您總是對(duì)我們循循善誘,用您那“憨態(tài)可掬”的面容使我們師生的距離不再遙遠(yuǎn),使我們的心更近一步,使我們成為了朋友!同學(xué)們看到您總是覺(jué)得那么的親切。在您的課堂上,我們可以釋?xiě)汛笮Γ辉谀腵課堂上,我們會(huì)像小孩一樣問(wèn)你很多東西;在您的課堂上,我們覺(jué)得那么自由!老師,我們愛(ài)你!

      同學(xué),你們好嗎?或許,我有時(shí)傷害到了你們;或許,我做的不是那么好;或許,我太過(guò)草率;或許,我沒(méi)有顧及你們的感受,但我想說(shuō),我愛(ài)你們——我可愛(ài)的同學(xué)們!希望你們可以擁有自己的理想,規(guī)劃自己的人生,去追逐自己的夢(mèng)想,未來(lái),你們會(huì)擁有一片屬于自己的天地!

      爸媽?zhuān)议L(zhǎng)大了!我一直以來(lái)是個(gè)害羞的女孩,處理問(wèn)題也很優(yōu)柔寡斷,可以說(shuō)很內(nèi)向,但初二這年,我變得勇于承擔(dān),幾乎可以獨(dú)當(dāng)一面。爸媽?zhuān)以僖膊皇悄莻(gè)害羞的女孩了,我再也不會(huì)在夕陽(yáng)下倚著欄桿空想,我再也不會(huì)抱怨了!我會(huì)朝著理想前進(jìn)的!因?yàn),我長(zhǎng)大了!

      微微泛著淡白的月光,灑在我的心上,稍稍帶著淡青的嫩芽播種在我心中,那漸漸逝去的夢(mèng)啊,如今又悄然歸來(lái)!小樹(shù)雖小,卻能靠著自己的意志堅(jiān)強(qiáng)地生活,我們雖年少,卻懷著一顆積極向上的心,揣著理想,去追趕太陽(yáng)!

      初二,教會(huì)了我很多很多,這是我揮灑淚水的時(shí)期,這更是我留下笑容的時(shí)期,這個(gè)美麗的代名詞,每次想起它,都使我的心久久不能平靜!

      初二,我們最美麗的青春時(shí)期,我們最純真的友情,我們最難忘的美好時(shí)光。讓我們一起坐在星光下歡笑著,思索著如何到達(dá)星光的那邊,摘下一顆屬于自己的最美的星星!

    初二生活初中作文6

      人們常說(shuō)初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了,我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵,五彩繽紛,絢麗多姿。

      初中生活是紅色的,紅色代表著激情。

      在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,雖然一切都還很陌生,但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩,可當(dāng)它真正開(kāi)始的時(shí)候,我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開(kāi)始,教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲,一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位,就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的,讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量,烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉,還不時(shí)地發(fā)出陣陣的`抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了,可是一看大家都沒(méi)有動(dòng),自己要是倒下了,那該多丟人啊。于是,我就在心里默默地給自己打氣:堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)“,正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情,我們才有不懈的動(dòng)力,才有勇往直前的力量。我也從中明白了:人只要有毅力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎!

      初中生活是黃色的,紅色代表著收獲。

      進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,作業(yè)更多了,但是在我的不斷的努力下,我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法,知識(shí)越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng):開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站,開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野,還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站,負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣,不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力,而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。

      初中生活是我們?nèi)松囊粋(gè)重要的階梯,因?yàn)樗,我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里,盡情地吸取知識(shí),實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

    初二生活初中作文7

      三年很長(zhǎng),常到承載了我們整個(gè)青春的回憶,三年又很短,短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見(jiàn),各奔東西;厥壮踔猩睿刑嗾滟F回憶。

      初次相遇

      前世多少次擦肩而過(guò)才能換來(lái)今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起,得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待,滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識(shí)的同學(xué)湊在一起,恣情回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還不相識(shí)的同學(xué)互相打招呼,談起各自的興趣愛(ài)好,臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開(kāi)朗的立刻成為大家的開(kāi)心果和熱議對(duì)象,內(nèi)向些的同學(xué)努力嘗試結(jié)交新友。大家都在適應(yīng)著新的環(huán)境,新的人,融入新的班級(jí)。初遇,帶著美好與新奇!

      打成一片

      我們的友誼總是來(lái)得很快,沒(méi)多久就已互相熟悉,曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈,唯是滿滿的友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)一心,為班爭(zhēng)光;拔河比賽上我們拼盡全力,勇?tīng)?zhēng)第一;藝術(shù)節(jié)上我們各顯其能,展現(xiàn)風(fēng)采;學(xué)習(xí)過(guò)程中我們更是互助友愛(ài),齊頭并進(jìn)。誰(shuí)有什么怪癖,誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系最好,誰(shuí)最仗義,誰(shuí)是老師的寵兒早已不是秘密,大家心照不宣。連名帶姓叫人的.時(shí)候很少,基本是外號(hào)比名字響,昵稱比名字亮。在這么短的時(shí)間里,我們?cè)缫汛虺梢黄环帜阄摇?/p>

      子彈上膛

      初三,是個(gè)令人忐忑的階段,它意味著恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海,大小考排名是擊起的浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說(shuō)它是煉獄也不為過(guò),F(xiàn)在的我們?cè)缫炎訌椛咸,在余下的日子里用更多的知識(shí)來(lái)充盈自己,用更加精良的裝備迎戰(zhàn)中考,為自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著我們,但它們只會(huì)讓我們更加努力奮戰(zhàn)。子彈已上膛,我們整裝待發(fā)!

      很快我們就要揮手再見(jiàn),但我相信這絕不是結(jié)束,我們定會(huì)再相遇。到時(shí)微笑招手,溫暖敘舊,還像現(xiàn)在這樣打成一片,可好?

    初二生活初中作文8

      初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑,忙碌而又迅速。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂(lè)樂(lè),放松一下節(jié)奏,于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。

      跑步·快餐店

      這是一節(jié)體育課,同學(xué)們?cè)谂?00米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后,體力不支慢了下來(lái),一邊“顛兒”著,一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了,便喊道:“喂,快點(diǎn)兒跑呀,快餐店就在前方,就你這速度,人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你!

      只見(jiàn)他撒腿就跑,其速度不亞于劉翔。

      看著他那狂奔的身影,眾人愕然……

      打掃·收作業(yè)

      某天,是我打掃值日的日子,可又碰巧來(lái)遲了一點(diǎn),到了班級(jí),把書(shū)包往桌上一扔,便打掃了起來(lái)。

      ……

      掃又掃,拖又拖,抹又抹,總算在6:45前打掃完畢。

      我累得急忙往座位上一坐,凳子還沒(méi)捂熱呢,就被下最后“通碟”:下課前,收好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。

      我急忙大喊:“收作業(yè)啦!”可是收獲只有寥寥幾本。無(wú)奈,我只好登門(mén)拜訪:

      “陳森,你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)交!”

      “陳鵬,你的語(yǔ)文課練沒(méi)交!”

      ……

      我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服,他們都說(shuō)我是“全能包辦”。

      生物·3d

      一天,我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物。看著這一幅幅圖片,使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句:“怎么這么立體呢?就跟看3d電影一樣!

      全班聽(tīng)之,哄堂大笑。

      全等△·答案

      數(shù)學(xué)課上,老師讓大家做題,對(duì)于一道全等三角形的答案,有兩位的意見(jiàn)不統(tǒng)一。

      “不對(duì)呀,這題我已經(jīng)看了三遍,還是用sas來(lái)證,不是你的'方法!

      “絕對(duì)是的,你看,這條件也不全!

      “才不是呢!你那個(gè)方法沒(méi)有夾邊!

      “噢,原來(lái)如此!

      “……”

      像這些故事,有的會(huì)使你捧腹大笑,有的會(huì)使你感同身受。此刻無(wú)比疲勞的你是否有一些輕松了呢?

      讓我們守住這美好的初二,珍惜這美好的初二,呼喊心中的感慨:初二生活真美好!

    初二生活初中作文9

      炎炎夏日、凜冽寒冬,我們有多少歲月得在學(xué)校度過(guò)?那些千言萬(wàn)語(yǔ)總是幻化成靜默,在胸口堆積成山等待下課鐘的解放,但是有正就有負(fù),脫口而出的字句倒也有些歡樂(lè)。

      每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽(tīng),這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀,硬是要耍點(diǎn)花樣。于是,流行于全班的課間逆襲“沒(méi)錯(cuò)、我懂”便展開(kāi)了序幕。

      顧名思義,所謂的“沒(méi)錯(cuò)、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒(méi)錯(cuò)”或“ 我懂”,宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別,他 一開(kāi)口,全班便笑翻了!那一聲聲的“沒(méi)錯(cuò)、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落,而我也藏不住筆記下的笑靨,在沉悶的課堂中,我給了旁邊的男生,我所能給的 ,最大的.欽佩。

      雖然有些老師不贊同,仍是板那張臉,但在我們心中,這些歡樂(lè)比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒(méi)錯(cuò)給拾起,滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊,我的爺爺常說(shuō):“快樂(lè)才是人生的根本。”經(jīng)歷了這樣的課間反叛后,我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂(lè)最重要!在的我們,正是享受快樂(lè)的時(shí)候,所以放聲大笑吧!給自己一個(gè)有笑聲的人生!

    初二生活初中作文10

      那年,告別了小學(xué),迎來(lái)了豐富多采的中學(xué)生活,在這期間,我發(fā)生了許多變化。

      在小學(xué)的時(shí)候,老師交給我一些任務(wù),有時(shí)候完成的不是很好,老師也不會(huì)批評(píng)我,只是報(bào)以微笑,讓我下次做好便是了。到了中學(xué),競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開(kāi)始幾天,我還沒(méi)有完全脫離小學(xué)階段,不適應(yīng)初中生活,結(jié)果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評(píng)了。

      有一天,老師把我叫到老師辦公室,對(duì)我說(shuō):“紀(jì)辰,把咱班的安全責(zé)任書(shū)收齊!蔽矣谑桥艿桨嗬,讓大家把安全責(zé)任書(shū)交到我手里。結(jié)果有三個(gè)人把安全責(zé)任書(shū)弄丟了,我寫(xiě)了一張條將此事告訴老師,又把其他同學(xué)的安全責(zé)任書(shū)交給老師。老師對(duì)我說(shuō):“讓他們?nèi)齻(gè)想辦法復(fù)印一份!蔽野牙蠋煹脑拏鬟_(dá)給他們,便認(rèn)為這件事我已經(jīng)完成了,漸漸地把它忘了。

      過(guò)了一個(gè)多星期,老師又把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“紀(jì)辰,你收齊那三份安全責(zé)任書(shū)了嗎?”我默默無(wú)語(yǔ),在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思,便說(shuō):“我交給你任務(wù)是因?yàn)槲倚湃文,認(rèn)為你能做好,可你卻讓我很失望,別的.班已經(jīng)早早地交上了,今天是最后一天了,你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室,把那三個(gè)人集中在一起商量這個(gè)問(wèn)題,恰好有一個(gè)人身上帶著錢(qián),我便向語(yǔ)文老師那兒借了一份,匆匆忙忙地跑到印刷廠復(fù)印上三份,事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉,要在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的任務(wù)。

      初中生活教會(huì)了我許多東西,讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,一旦受到批評(píng)就很不高興,心里也不服氣,找理由推卸責(zé)任,F(xiàn)在遇到批評(píng)的時(shí)候,我會(huì)冷靜分析原因,找到自己的不足,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并極力改掉它, 從而更加完善自己。

    初二生活初中作文11

      挫折能改變我們的生活,讓我們的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);孤寂能改變我們的生活,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立;微笑也能改變我們的生活,讓我們學(xué)會(huì)豁達(dá),笑看人生。

      那年我11歲,面對(duì)小學(xué)以來(lái)的第一次不及格,我哭了,哭得很猛,很傷心。因?yàn)槲乙恢笔呛脤W(xué)生,面對(duì)一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)我怎能不悲痛?哭過(guò)之后我再也不是原來(lái)那個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)學(xué)善思的好學(xué)生了,開(kāi)始自暴自棄,逃學(xué),逃課,打架……但是那個(gè)陰雨天,一切發(fā)生了改變。

      那天外面下著雨,同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n,而我則在教室里實(shí)在呆不下去,就找個(gè)理由請(qǐng)假走了出來(lái)。獨(dú)自在教學(xué)樓的一角淋雨,我心里太亂,大概需要一場(chǎng)大雨沖刷吧,我暗自想。這時(shí),一把傘為我撐起了一片晴空,我回頭一看,是新來(lái)的張老師!澳愕氖挛叶悸(tīng)人說(shuō)了,一次的失敗并不代表永久的失敗,你不該自暴自棄,你還有明天,還有美好的明天,你的明天仍是色彩斑斕的,不是嗎?給你自己一點(diǎn)自信吧!你仍是最好的!睆埨蠋熋鎺⑿Φ卣f(shuō)。我愕然了,有多久沒(méi)有聽(tīng)到這至誠(chéng)的話語(yǔ)了,自從我……一個(gè)對(duì)我并不熟悉的老師,一個(gè)我從沒(méi)說(shuō)過(guò)話甚至問(wèn)過(guò)好的老師,竟然在這個(gè)冰冷的雨天里,說(shuō)了一些這么讓人溫暖讓人心動(dòng)的話,一時(shí)間我愣在那里。好久我才想對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”,但她已走出很遠(yuǎn),只是在回頭再次看我時(shí)送給我一臉的微笑,一臉的赤誠(chéng),從此這個(gè)微笑暖著我的心窩。讓我不得不和過(guò)去的不堪說(shuō)Bye—bye。

      現(xiàn)在的'我不同了,在遭受了大大小小的挫折后,我逐漸明白了堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。于是面對(duì)上初中以來(lái)第一次月考的不及格,我笑而視之,用堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)走淚水,用豁達(dá)調(diào)整心態(tài),用理智的頭腦重新認(rèn)識(shí)自己,找出自己的不足,并充滿希望地看著遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑,不?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?因?yàn)槲颐靼酌總(gè)成功者都是失敗這個(gè)專(zhuān)列上的耐心乘客。微笑地面對(duì)人生,堅(jiān)持就是勝利!

      感謝微笑,它改變了我的生活,使我的人生因微笑而精彩!

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