成長的初中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成長的初中作文，希望對大家有所幫助。

成長的初中作文1

　　成長，是每個人都要經(jīng)歷的一個按部就班的過程。——題記

　　時光流逝，歲月如梭。白駒過隙之間，童年對于大家這部分初中生來講，已經(jīng)漸行漸遠了。大家成長了，成為一個背負著學(xué)習(xí)重任的青少年。

　　有些初高中生，可能會說，小時候沒重壓，有孩童時期的童真，可以盡情地玩耍，那多好呀！哪像目前，還要寫作業(yè)，還需要考試。有些小孩呢，還想長大，一直對爸爸媽媽說：“父母，我好想長大，長大了，就可以獨立了，可以自己做住了�！�

　　對于以上這部分論點，我卻有不一樣的建議。我想說：“成長也有快樂呀！大家可以掌握更多的常識，考上理想的大學(xué)，找到一個適合我們的工作。哪有生活活中會沒艱難和困苦呢？學(xué)習(xí)是為了讓大家獲得更多的常識呀！”想想看，大家成長過程中，伴隨年齡的`增長，大家解決了大家原來沒解決的問題，這是否快樂？大家了解并且理解了更多的新常識，這是否快樂？

　　那些人的日常沒挫折呢？但都要勇于面對挫折，偉大的愛迪生，經(jīng)歷了重重困難，最后才成功，成長中雖然有很多困難，但我覺得它是開心的。

　　總之，在成長的旅途中，大家收獲了很多常識，常識使大家快樂，即便是一件極小的事，也會讓大家欣慰，快樂是悲傷的良藥，面對日常的挫折，大家要堅強，讓大家在成長中愈加快樂。

成長的初中作文2

　　在擁擠喧鬧的路上，我獨自一人背著書包，心情無比郁悶。我低著頭踢著路邊的石子，卻在想著下午那件事。我和她是小學(xué)同學(xué)，一直很要好，到初中也只是一班之隔。今天她和另一個人吵架了，那個人來找我希望與她和好，被她看到以為我?guī)鸵r著別人，并不聽我解釋。課間我路過時，聽到她和別人說了一聲“我討厭她”目光還有意無意地掃過我。我討厭她。我，討厭她。這四個字令我頓住腳步。一秒。兩秒。三秒。卻未等到身后的任何反應(yīng)。我撇撇嘴角，突然覺得小學(xué)六年的情誼被摔得支離破碎。我沒有回頭看她。記得小時候，稚氣未脫的我們曾因為一塊糖鬧得不可開交，但事后她卻帶來了很多糖，不好意思地笑著說，“送給你，我們和好吧。”她笑起來的時候有兩個淺淺的酒窩，很是好看。是什么，讓我們變了？成長嗎？誤會嗎？喧鬧的街頭，我看著行色匆匆的行人，心里無比沉重。正當我眼底氤氳模糊一片的時候，卻看到了一個模糊的熟悉的身影走來。然后聽到她說，”你誤會了，那句話不是說你的。我當時想找你解釋的，但是……”她抿了抿嘴唇揪住了衣角，沒有說下去。我明白——她不好意思去和我解釋。為什么？小時候我們吵架后都肯硬著頭皮去道歉，長大后，連“對不起”都覺得難以啟齒。是因為成長嗎？因為經(jīng)歷過歡笑和痛，才有了堅定的友誼。

　　有人說，走過千山萬水后才會幡然醒悟，那么多年的.時光只是上天給你的一場夢。它只為支撐你此后堅強的走完冗長的一生。我說，若回憶是一場有痛有笑的夢，那成長便是真正的有哭有笑的過程，因為我們長大了，所以有時候在成長中除了堅強別無選擇，伴著成長的煩惱走完冗長坎坷的一生.在熙熙攘攘的街頭，我抬起頭，和她相視一笑。

成長的初中作文3

　　我很幸運，出生在一個充滿書香的家庭，爸爸媽媽都是小學(xué)教師，并且從小就生活在校園里，所以聽得最多的就是讀書聲，見得最多的是各種各樣的書。

　　從小我就與書結(jié)下了不解之緣！還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽，淘氣的我往往在這個時候就會特別安靜，眼睛閃著亮光，就像得到心愛的玩具一樣。我學(xué)會說話后，爸爸又給我買了“幼兒成長系列故事書”，很長一段時間里我都陶醉在這個充滿詩情畫意的`“故事王國”里。

　　上小學(xué)后，我接觸到的書更多了，其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前，媽媽為我讀兩個故事。我被書中生動有趣的故事深深吸引住了，常常覺得沒聽過癮，于是將故事帶入夢鄉(xiāng)。慢慢地，我會利用拼音自己閱讀了，爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中，和故事中的人物一起歡笑，一起哭泣，感受到了無窮的樂趣!

　　漸漸地，書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游，只要一有空閑我都會捧上書靜靜地讀，細細地品，越是品讀，就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店，路邊書屋也常有我流連的身影�，F(xiàn)在，我喜歡看更有深度的書，如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，在書中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和俠義，同時播下了當作家的夢想種子……

　　書，一直陪伴著我成長，使我知識豐盈，使我視野開闊，使我夢想生根。未來的歲月，我將帶著書，邁著堅定的步伐，向著夢想前進！

成長的初中作文4

　　《平凡的世界》是一本難得的好書。路遙用敏銳的目光和細致的描寫，將上世紀七八十年代的社會風貌展現(xiàn)在讀者面前。小說語言樸實，講述了以孫少安、孫少平為代表的廣大勞動人民在困難與磨難中摸索向前，在改革開放中大膽實踐，努力實現(xiàn)自身價值的奮斗歷程。

　　貧窮落后給勞動人民帶來的難以彌補的傷害，教育缺失造成的巨大遺憾令我揪心，使我更加珍惜和感激現(xiàn)在的生活。書中人物多樣，性格迥異，有的勤勞致富，有的投機取巧；有的大膽創(chuàng)新，有的迂腐守舊……以小見大，通過小地區(qū)的變遷和小人物的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個歷史時期的方方面面。寫出了改革開放前后人民生活翻天覆地的巨大變化和廣大群眾摸著石頭過河的探索精神。

　　這不僅是一本詳細的歷史書，更是一本生動的社會實踐指南。

　　孫少安抓住機遇，興辦磚廠，帶領(lǐng)全家脫貧致富；孫少平充滿愛心，樂于奉獻，辛苦卻也充實。兄弟倆因為受教育程度不同，擁有截然不同的人生觀，卻最終實現(xiàn)了各自的理想。告訴我們路不只有一條，只要足夠努力，始終擁有一顆善良樂觀的心，就一定不會偏離航向，在這個紛繁復(fù)雜的`世界中迷失自我。書中主人公的種種不如意和遺憾使我意識到人生不可能一帆風順，十全十美，常常遭遇挫折，充滿不確定性，有時即便努力了，也未必有回報，不必太在意。然而，社會中也充斥著田福堂這樣公報私仇，侯玉英那樣心胸狹隘的人，更有人面獸心的胡永州，游手好閑王滿銀，偷雞摸狗的金富……我們要小心應(yīng)對。

　　合上書，我仿佛成熟了許多。是書給了我成長的力量。

成長的初中作文5

　　文明禮儀對于我們小學(xué)生來說，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長，不斷前行。

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。

　　前幾天在上學(xué)的路上，我看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手拿著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎？聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。

　　回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的`孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，我真覺得不好意思。

　　從今天起，我要做一個懂文明禮儀的小學(xué)生，每天上學(xué)前我都會主動向父母道一聲再見，每天放學(xué)我都會做一些拖地，洗碗之類的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們?nèi)嗉绱繁�。我想那時，父母應(yīng)該會欣慰地笑著，夸我長大了，成為了一個懂事的好孩子了。

成長的初中作文6

　　生活宛如一部情節(jié)曲折的電影。每一個小小的鏡頭都充滿了神奇色彩，正式這些小小的鏡頭，才組成了豐富多彩的人生。

　　——題記

　　生活其實很簡單，只是人心很復(fù)雜�？鞓菲鋵嵑芎唵�，只是尋找快樂的過程很復(fù)雜。

　　快樂，什么是快樂?

　　快樂是沙漠里的一弘清泉，滋潤著人們干涸的心靈。

　　快樂是春日里的一場細雨，喚醒了沉睡已久的大地。

　　快樂，快樂其實很簡單，可真正的快樂的人卻寥寥無幾。人們的欲望是不斷地擴大，所有有得人是永遠得不到快樂。

　　懂得遺忘的人們才能找到自由，懂得關(guān)懷的人才可以找到朋友，等得滿足的人才能找到快樂。

　　人小的時候很快樂，長大了卻不快樂。窮的時候快樂，有錢了卻不快樂。

　　快樂，快樂是一種心境，快樂是一種情懷，快樂是一筆巨大的精神財富，擁有快樂的.人是幸運的，是幸福的。

　　生活很復(fù)雜，但快樂卻很簡單，快樂無時不在，快樂無處不有，快樂是無價之寶，是人生中至偉之物。盡管你身無分文，只要存在一顆快樂的心，你便是世界上最富有的人。

　　快樂是一中境界，永遠不要浪費你的一分一秒去想你不喜歡的人和事，要記住快樂是一筆巨大的財富，永遠不要因為一些瑣碎的生活小事而失去了自己的快樂。

　　把你的憂傷轉(zhuǎn)換成線段，有起點，必須有終點。把你的財富轉(zhuǎn)換成射線，好的起點，沒有終點。把你的快樂轉(zhuǎn)換成直線，沒有局限，永遠快樂。

成長的初中作文7

　　向晚，微暗，夕陽，如江南細雨，溫柔且細膩。

　　我和媽媽坐在陽臺的小木椅上，一邊沐浴著夕陽的光輝，一邊看著媽媽小心翼翼地培育著花草，我倆，時不時，有一句沒一句地交談著。

　　我起身捧起一盆吊蘭，瞇起眼，很陶醉地看看那綠得晶瑩的長葉，一本正經(jīng)地說：“媽，這些植物都是通靈性的哦，聽說過一花一世界，一葉一菩提嗎？”

　　媽媽不說話，只顧小心仔細地刨出綠蘿的根，神態(tài)安靜而略顯緊張，仿佛在雕琢一件易碎的瓷器，那些根緊緊地抓著泥土，十分難以移植，好一會，媽媽才放下手中的活，意味深長地給我講了一個故事：“我的一個朋友前些年去了非洲，經(jīng)過了一個草原，第一次經(jīng)過那片草地的時候，她并沒有注意到那長在偌大的草原上，矮得不到鞋面的野草。幾天后，她和同伴再次經(jīng)過那片草地的時候，發(fā)現(xiàn)原來不起眼的野草像變魔術(shù)一般長得比自己人還要高！后來一打聽，方知那是整個非洲長得最高的草——尖茅草，而且得知它的生長特點：尖茅草在最初的半年里，幾乎是草原上最矮的`草，但半年后的三五天內(nèi)，便能長到一米六甚至兩米多高，緣由竟然是：在前六個月里，尖茅草一直在集中力量長根部，扎根地下超過28米。”

　　我入神地聽著尖茅草的故事，震驚之余，我也若有所悟：每個人成功和成長，其實應(yīng)該像尖茅草一樣不急于功利，不急于出人頭地，而要學(xué)習(xí)尖茅草先拼命地扎實自己的根和基礎(chǔ)，增長自己的實力，最終才能在眾多的“草”中脫穎而出！

成長的初中作文8

　　唉——我的腰�。�

　　我，一米八零的大個，平日里沒什么憂愁，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的'腰有點彎，坐在那里， 腰一彎下來，整個人就低了一截，把腰直起來，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。

　　從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個支點，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看！

　　為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持，可是時間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病，想了很多方法，用了許多招。

　　“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅持不了多久，當然媽媽最終也沒有給我弄上木板。

　　“兒子，你的腰這么彎，長大了哪個單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。

　　“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”。“沒用，我的腰就這樣了�！蔽艺f。“不試試你怎么知道呢？”媽媽堅持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。

　　唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。

　　長大了，煩惱也來了！

成長的初中作文9

　　陽光通過巨大的棉窗簾射進空洞的房間，射在那一堆堆的學(xué)習(xí)資料上，我通過窗簾看窗外的世界，瓦藍的天空，明媚的陽光，我無奈地嘆氣，回到座位上，繼續(xù)筆滿尖的舞蹈，潦草的筆跡布滿了整個書桌�；覊m通過呼吸進入心臟，與細碎的煩惱而在一起，讓煩惱在心中蔓延開來。

　　學(xué)業(yè)越來越重，放學(xué)越來越晚，書越來越高，誰說少年不知愁滋味啊！每天對著燦爛的布滿紅色的生物基訓(xùn)哀聲嘆氣，一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官，望著密密麻麻的英文字母，埋怨著中國人為什么學(xué)英語，越來越大的書包壓得我喘不過氣，然而，煩惱還遠遠不只有這些

　　窗外的陽光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時間的長河磨光。我知道，我的想象力已被時間的海洋所淹沒。

　　心靈的.鉛華越來越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽光都不足以讓我心動，那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。

　　煩惱像風，無時無刻不在我周圍游蕩。煩惱像灰塵，通過呼吸進入我的內(nèi)心，它們在那里生長，然后將我的快樂一點點地掩蓋。

　　我知道，我已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活，很久沒有看見我的風箏高傲地游走在天空中；很久沒有看見秋千在飛舞；很久沒有看見小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。

　　我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽光，像風雨擋住了春天的氣息，像森林帶來陰暗。

　　我知道，我有多久沒有聽見春天的腳步，有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。

　　我知道，這些都是成長的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍的天空。

成長的初中作文10

　　命運的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現(xiàn)，過去的點點滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對，命運的摧殘，何時才是結(jié)束？

　　一個人靜靜望著窗外，憧憬著，明天將會多么美好，可成長的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著昨天，昨日重現(xiàn)，你可會改變？踩著這個疑問，面對今天，卻毫無意義，窗外的風景依然那么耀眼，一切事物都不會因你而改變，它們都依然如此！

　　競爭、競爭，90后最大的優(yōu)點，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢？學(xué)習(xí)上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的失敗當然會為別人提供成功的源泉，你還能期待誰來安慰你呢？鼓勵你呢？競爭對手嗎？我不得不承認，那是一個很完美的想象，但現(xiàn)實卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠生活在生活的假象中，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競爭、競爭，90后最大的缺點。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>

　　思想隨著窗外飄到了遠方，多么希望自己能化作窗外的花草，沒有思想，更不會有生活的空虛，命運的折磨，成長的煩惱……

　　其實，初中生活應(yīng)該是很美好的，它是人生的一個過渡段，酸甜苦辣盡在此出現(xiàn)，多煩惱的'生活不一定會令人頹廢、一蹶不振。

　　成長的煩惱體現(xiàn)在生活中的每一處、但點點滴滴的困難證明不了什么，更難不倒我們90后，相信吧，總有一天，我們90后會成為真正的強者，相信吧，總有一天，我們會成為所有人都模仿的對象，讓我們共同面臨風雨、戰(zhàn)勝困難、闊步前行吧！

成長的初中作文11

　　假期里陳琳去樓下廣場擺小攤，陳琳媽媽一直是支持她的，但在一旁觀察時還是發(fā)現(xiàn)了端倪。

　　她賣的是玩過的玩具和熒光棒、小汽車類的，顧客群就是本小區(qū)的兩到七八歲的小朋友，她和人交流時語氣有點硬，不讓小朋友摸玩具，特別是兩三歲的小小朋友，她就制止或拒絕人家摸東西，不時還嗓門大大地喊：“別摸！”“把玩具拿過來！”陳琳媽媽勸告她以后稍有改觀。

　　昨晚陳琳又去擺攤了，回來后和陳琳媽媽說：“媽媽，陳琳媽媽說要賣一塊錢的那個小瓷豬，被一個小弟弟打碎了！”聽到這句陳琳媽媽心里稍一驚，今天陳琳媽媽沒顧上下樓去看她，她該怎樣地和人家慪氣呀！誰知下一句是：“是他一個人在玩，等一會兒他媽媽來了要賠陳琳媽媽錢，陳琳媽媽沒要，他還太小，陳琳媽媽想不該讓他負責任的�！标惲諎寢尨舐暥�真誠地夸獎了她的進步，她心有不甘的.嘟噥：“反正小瓷豬也不是買的，是火鍋店贈的�！�

　　她雖然把話說的很滿，但心里仍是不痛快的，陳琳媽媽就說：“你最想要個什么禮物，媽媽獎勵你，為了你今天的懂事，你看你都長成大孩子啦！”她用不相信的目光盯著陳琳媽媽：“真的呀！”于是陳琳媽媽答應(yīng)在理論起來感覺有點是小題大做，其實在孩子成長的路上，爸爸媽媽一定要為她的一點點成長歡呼！為她小小的成功驕傲！每一個贊嘆都是孩子成長路上最重要的那一粒鋪路石，這樣孩子向前奔走的勁頭一定會更大更足！

成長的初中作文12

　　書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時該鞭策我做一個學(xué)富五車的人，書就像是空氣，每一個人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個時代，哪一時，哪一刻，就算歷經(jīng)過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠不會被抹滅。書，是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。書讓我懂得了什么叫真情，什么叫堅強，什么樣的友情，叫做�？菔癄�。是書讓我在困難面前做一個永遠不會失敗的強者，書給了我一種強大的力量，讓我勇敢直前，堅持不懈。

　　書是一個無邊無際的大海，蘊含著無窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，知識的海洋一望無垠，而我們學(xué)到的知識只是幾顆不起眼的`小沙子，但我相信，只要我們通過努力，小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的！

　　書是神圣的，它充滿了無限的樂趣，從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過很多本書，也可以說我生活中的一部分是書給的，在書中，我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風雨中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長進步。

　　一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天，啊!書---我的知己，我的生命!你伴我成長啊!

成長的初中作文13

　　成長的歲月是一條長長的路，這路上有苦有甜，就是因為這些事在我的成長歲月里留下了一串串大小不一，深淺不同的腳印，感謝有它們點綴著我的成長歲月，變得更加得色彩斑斕。

　　記得六歲那年，爸爸買了一輛單車給我，我當時還興沖沖地接過單車，坐上去時，心里想象著將要像風一般的飄過，內(nèi)心無比激動。可是，等我雙腳離地，打算開始騎的時候，我忽然間倒下了，摔倒在地上，膝蓋磨破了皮，便哇哇大哭。這時候，爸爸走了過來，說：“別哭，你是男子漢要勇敢，學(xué)騎自行車不能急，要慢慢來，你多試著踩幾遍就會了，要堅持！”在爸爸的鼓勵下，我不斷嘗試，跌倒了一遍又一遍，但有一天我忽然間就會踩自行車了。后來，我明白：做任何事情都要不斷去試，堅持，堅持，才能成功！

　　10歲的那一年夏天，我正在家里看電視，忽然電話響起來了，媽媽走過去接電話，不一會兒，媽媽啜泣，淚水一點一滴地流了下來，后來我才知道，大舅打電話來，說：“外公，因為摔了一跤，去世了�！碑敃r，我知道這個消息后，很傷心，因為外公是很疼愛我的，那一天夜里我哭了好久好久，后來慢慢的我明白：離開的人就再也看不見了，留下的只有思念了，要珍惜身邊的親人。

　　成長的`歲月里，總是留下有甜有苦的回憶，它將時間定格在那一瞬間，給我們帶來了不一樣的情感微妙的變化，正是這些大大小小的回憶鋪滿在我們成長的道路上，讓我們不斷成長！

成長的初中作文14

　　對于每一個人來講，成長的認識是不一樣的，由于每一個人看待事物的角度是不一樣的。對于我來講，成長就是改變。

　　在我非常小的時候，對于大人，也就是我的爸爸媽媽，都會有絕對的信賴，我覺得他們是絕對正確的，無論行為還是思想。所以我啥事都聽他們的，由于那時他們就是我全部的信仰。

　　后來我開始長大，我開始日漸脫離他們的思想和行為。我感覺更多的事可能該問我一個人了，不可以一直依靠于他們。從那個時候，我就知曉，我在無聲無息中已慢慢成長。

　　成長也有麻煩，我的成長日漸帶給了我煩惱，我不知何時掌握了說謊。其實說謊并非一種錯，只不過一種自我保護的本能。可我到底是從什么時間開始掌握說謊的呢？仿佛是為了迎合身邊的人吧。

　　我在小時候沒撒過謊，不是不會，而是無需。身邊的人都聽我的，說謊在那時只不過一個虛設(shè)，我曾以為它離我非常遠，但長大了才發(fā)現(xiàn)它就在我身邊。

　　在我掌握有我們的思想時，我就走進了說謊。我身邊的人愈加多，我不期望他們覺得我是一個充滿了刺的人，所以我學(xué)著順著別的人的心意。由于我期望自己可以所謂的人緣好。

　　我知曉真的的朋友不會再乎你的刺，但真的的朋友你又可以找到幾個？雖然有，但終究太少。知音難覓，伴隨我的成長，心愿也愈加大，所以我期望成為一個受青睞的.人。大家往往逃避說謊，可謊話就是不經(jīng)意間的，由于大家常常需要它的掩飾和保護。

　　我有時也會想，改變終究好還是不好，但常常發(fā)現(xiàn)，這個問題沒正解。我只能去適應(yīng)它，讓它變成你一個人的，讓它彌補自己往昔的不足，爭取做得更完美。

　　對于成長的認識僅局限于這里，由于我還沒真的長大。

　　大家永遠都在不斷改變，不斷成長。

成長的初中作文15

　　一個人真正的長大，是從他真誠的欣賞對手開始。人的一生，總是會遇到比自己強，比自己優(yōu)秀的人，只有真誠的去欣賞他們，你才會漸漸成長，然后吸取他們的優(yōu)點，最后成為一個很優(yōu)秀的人。

　　勝敗乃兵家常事，我不認為暫時輸給了對手，就代表永無翻身之日。我也不認為，勝敗宣告后，就要把比自己強的人當做敵人。我認為，一個人的成功離不開他的經(jīng)歷，他的環(huán)境，他的品性，以及他對自己的正確認識，對人生的看法。只有經(jīng)歷過失敗，才懂得成功來之不易，只有他對身邊比自己強大的人給予欣賞而不是嫉妒，才能夠斬荊披棘成為一個最成功的人，只有他的品質(zhì)十分完美，才能經(jīng)歷現(xiàn)實的考驗，只有他全面的認識自我，才能成為一個真正明智的人。

　　人外有人，山外有山。這句話當然不是告訴我們可以不思進取，也不是告訴我們總會有比自己優(yōu)秀的人，所以不必努力。當你發(fā)現(xiàn)有人比你更好時，你會怎么樣？是希望他消失，或者是希望超過他，還是一直嫉妒他？正確的.做法是，把他當做自己的目標，承認他的才華，欣賞他的優(yōu)點，像他看齊，但不可以嫉妒。只有承認了他的優(yōu)秀之處，欣賞他，才可能超過他。只有不被嫉妒沖昏頭腦，才可以做到真正的長大，真正的成功。

　　成長的路上，會經(jīng)歷許許多多也許通往理想的路并不理想，也許向往太陽的路并不閃爍光芒，也許但勝利在向你招手，堅持下去，就是成功。心悅誠服的欣賞對手，將會得到超乎成功本身的益處和經(jīng)驗。成長，不需要充滿嫉妒。超越，需要看清方向。欣賞他，你才會成長！！

　　海林林業(yè)局一中初一：潘乙申

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