童年初中作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童年初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年初中作文1

　　這輛三輪車已經(jīng)很破舊了。駕駛位置坐墊的皮被磨掉了大半，只有薄薄一層絲網(wǎng)暫且裹住了里面的舊棉絮，黑褐色的銹鐵裸露在外面，三輪車與爺爺?shù)褂袔追窒嗨浦�處都老了�?/p>

　　我上小學(xué)時(shí)，爺爺已經(jīng)退休了。他有一輛三輪車，閑來(lái)無(wú)事就蹬著它到鄰村各處收廢品，爸爸擔(dān)心爺爺會(huì)閑出什么毛病，便不再阻止。年復(fù)一年，爺爺總會(huì)早早起來(lái)，拿一塊嶄新的抹布擦拭三輪車的各個(gè)部位，甚是仔細(xì)，遇到不易清理的污漬就長(zhǎng)長(zhǎng)哈一口氣，然后將它拭去，本來(lái)就光潔的車身更顯閃閃發(fā)亮了，能照出我的影子來(lái)。而我也總是以最快速度登上三輪車，安安靜靜地坐在爺爺為我準(zhǔn)備的小木板凳上，等待出發(fā)。

　　收廢鐵時(shí)，爺爺撥幾下鈴鐺“叮叮�！扁徛暻宕�，能傳播得很遙遠(yuǎn)，大家就知道是收廢鐵的老頭來(lái)啦。那時(shí)沒(méi)有買循環(huán)播音的小喇叭，吆喝全靠人力�！皬U鐵嘍！舊鍋喲！壞電器�。　蔽以诤竺媛�(tīng)著爺爺吆喝，覺(jué)得好玩，也深憋一口氣，漲著通紅的臉，鼓著腮幫子喊：“廢品嘍！舊鍋喲！壞電視��！”有時(shí)喊一遍還不夠盡興，我還要卯足勁杵在爺爺后背再喊一遍，爺爺聽(tīng)了，眉毛一彎，眼角的笑紋擠在一起。爺爺眼角的微笑讓我底氣又增加了幾分，更加賣力地吆喝了。

　　低沉蒼老與稚嫩清晰的吆喝聲，交錯(cuò)起伏，歡快地回蕩在寧?kù)o的村道上，飄進(jìn)家家戶戶的窗子里，叫來(lái)了路人關(guān)注的目光，收獲自然也少不了。

　　到了傍晚，爺爺從各個(gè)地方拉的鐵，共有一整車。三輪在泥濘的小路上行駛著，我在廢鐵上站起來(lái)，把兩只胳膊架在爺爺?shù)募缟�，從后面摟住爺爺�(shù)牟弊�。一看到前面有人，不管是不是擋著路了，我便去撥那鈴鐺。一開(kāi)始爺爺會(huì)伸出手來(lái)拍我。只要我故意按鈴，他的手就如同一道閃電一樣劈下來(lái)，不偏不倚，正好打在我的'手背上，疼得我只能先縮回那可憐的小手，嘴上答應(yīng)著不再撥了，卻暗暗地尋找下一次機(jī)會(huì)。

　　伴著“吭吭”的腳踏聲與清脆的“叮�！甭�，愉快的一天結(jié)束了。

　　有時(shí)，爺爺不再回收廢鐵，而是騎著三輪車帶我到田邊去勞作。他將我一個(gè)人留在車上，自己下田去干活。可是我總閑不住，跳下車，跟在他身后，看他掘地、松土。田野里，一年四季的野花是不同的，我采擷了四季的繽紛，將它妝扮在三輪車上，兩側(cè)后視鏡那各插一束花，后箱兩側(cè)各插一束花，三輪車就成了花車了，漂亮極了。

　　“快看！”隨著爺爺一聲提醒，我飛快地將視線轉(zhuǎn)向草地里。前面的雜草上有一只蚱螞，綠油油的，四肢異常壯實(shí)，奔得很遠(yuǎn)，超乎你的想象，爺爺半蹲下悄悄向它走近。突然，身子向前一傾雙手猛地一伸又合攏，我的心已經(jīng)提到嗓子眼了。爺爺失望地?fù)u了搖頭，我的內(nèi)心有些沮喪。接著，他像變戲法似的，又亮出了那只蚱螞，隨后提起了一根小繩將它的一只后腿綁著遞給我。我樂(lè)得合不攏嘴，只顧去捉它的身子卻沒(méi)提住繩子，一竄，它跑了。爺爺看見(jiàn)我要哭，就將我抱起，放到肩上“傻孩子，男子漢怎么就被小蟲給弄哭了？”說(shuō)著將身子往旁邊一歪裝作要摔倒，卻又及時(shí)將身子拉回來(lái)。當(dāng)時(shí)的淚早已被嚇回去了！

　　從田地里回來(lái)，三輪車常常是滿載而歸，有春天的青菜，夏天的瓜果，秋天的谷子，冬天的豆子也裝滿了我童年歡樂(lè)與印跡。

　　后來(lái)，我去了城里讀書了，爺爺也很少拉鐵、踏三輪了。

　　夕陽(yáng)下，伴著渾濁的鈴聲與“嘎吱”的聲響，爺爺坐在后座，我載著爺爺向前踏著，還如以前一樣

　　那日子，那童年，那回憶，已經(jīng)深深烙印在了村道上、田野里，永恒地成為了我鄉(xiāng)愁的印跡！

童年初中作文2

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，童年是美好幸福的。今天，在回憶往事的長(zhǎng)河中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)童年的貝殼，那是一個(gè)五彩斑斕的美麗的貝殼。

　　一個(gè)夏天的晚上，我們?cè)诩彝骐娔X。我妹妹總是和我爭(zhēng)論。我姐姐和我媽媽是保護(hù)者。我抓不住她，只好停下來(lái)。于是，懷恨在心的我想到了一個(gè)致命的陷阱。我妹妹不怕公園里的蟲子。那時(shí)候是盛夏，公園里全是蟲子。抓到一只蟲子很容易。過(guò)了一會(huì)兒，我?guī)е�“勝利產(chǎn)品”得意洋洋地回來(lái)了。

　　這時(shí)，姐姐已經(jīng)躺在藤椅上和隔壁的孩子聊天了。我?guī)е�臭蟲跟在姐姐后面。我試圖讓隔壁的孩子們保持安靜。隔壁的孩子也是惡作劇的人。在了解了我的動(dòng)機(jī)之后，他們也幫我轉(zhuǎn)移了妹妹的注意力。我不感興趣地悄悄把蟲子放在姐姐的藤椅上。姐姐可能發(fā)現(xiàn)了她背后有什么“玄機(jī)”，在背后摸了摸她的手。

　　不碰不知道，一碰嚇一跳。然后，一聲30分貝的尖叫把我們嚇了一跳，頓時(shí)淚流滿面。這太可怕了，不管我媽怎么勸，怎么哄，她都無(wú)動(dòng)于衷。好不容易平息了“蟲亂”。晚上，姐姐嚇得睡不著。她終于睡著了，從噩夢(mèng)中醒來(lái)。看來(lái)這個(gè)對(duì)我妹妹影響很大�，F(xiàn)在回想起來(lái)竟然這樣報(bào)復(fù)姐姐，我覺(jué)得很可笑。

　　童年真的很有趣！有時(shí)我們會(huì)更多地回憶過(guò)去，這會(huì)給人們帶來(lái)很多興趣。

　　童年是一幅多彩的畫面；童年是葡萄架上最甜的葡萄；童年是一條清澈的河；童年是一朵芬芳的花……童年發(fā)生了許多有趣的事情。其中一個(gè)我記憶猶新。

　　在我對(duì)銀河系的記憶中，我清楚地記得那是一個(gè)星期天。我一從暖暖的.被子里爬起來(lái)，像往常一樣翻了翻今天的日歷，嗯？你為什么用紅色圈出今天的日期？哦，今天是爸爸的生日！他過(guò)生日我該送他什么？呃哼.爸爸的房間傳來(lái)咳嗽聲。哦，都是抽煙引起的！父親三十八歲，是人民教師。他有一個(gè)愛(ài)好，就是抽煙。他經(jīng)常對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我晚上備課，我的同伴是一個(gè)叫顏的老朋友�！�。正因?yàn)槿绱耍�家里往往�?huì)彌漫著一股煙味。對(duì)了，要不我送爸爸一盒茶戒煙？動(dòng)手吧。我趕緊拿出我的存錢罐，把里面所有的零錢都倒了出來(lái)。我數(shù)了一下，一共17元，但是一盒戒煙茶20元，少了3元。我該怎么辦？心里的小計(jì)劃又開(kāi)始了，可就是補(bǔ)不上20塊錢。唉，能有多好？就在我苦思冥想的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“姚？給你，今天的零花錢。“哇，五塊錢，這樣你不僅可以湊20塊錢給爸爸買一盒戒煙茶，還可以買一個(gè)冰淇淋安慰自己。很好。真的是“重山之后無(wú)道解惑，暗花之后又是一村”！

　　我蹦蹦跳跳的去便利店，把錢交給女售貨員的阿姨，說(shuō)想買茶葉戒煙。阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這個(gè)戒煙茶漲價(jià)了，22塊錢。”什么？我很驚訝。前幾天來(lái)看才20塊錢。為什么現(xiàn)在漲了2塊錢？唉，我只好拿出兩元錢買冰淇淋。誰(shuí)說(shuō)今天是爸爸的生日？最后買了茶戒煙，高高興興回家了。

　　回到家，趁我爸媽不在，貓躡手躡腳的進(jìn)了我爸的房間，把戒煙茶放在他的床頭，還附上一張紙條，上面寫著：“爸爸生日快樂(lè)！”然后我就走了。

　　晚上，我看見(jiàn)父親進(jìn)了房間，然后偷偷跟著他，然后往門下看。我看見(jiàn)父親拿起那張紙，看著戒煙茶。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅紅的。這時(shí)，我露出了開(kāi)心的笑容。

　　這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

童年初中作文3

　　老師給了個(gè)題目—《聲音》《熱》《扇》。

　　選哪個(gè)呢?

　　我本想選擇(聲音》，可正要落筆時(shí)，考場(chǎng)中突然放出了一陣抽象無(wú)比的歌，弄得我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了。

　　《熱》?我是一個(gè)徽孩子，自從放假之后就天天待在空調(diào)屋里寫作業(yè)，不管外面是不是熱得可以洗桑拿了，我屋子里卻始終19℃保持不變，因此對(duì)熱，我的感受亦不是太深。

　　這時(shí)，老師拿出了三只扇。先是蒲扇，然后是團(tuán)扇，最后，一面折扇。

　　同學(xué)們“哄”地笑了。

　　可我沒(méi)笑，因?yàn)槲液鋈幌肫鹆四莻�(gè)處處充斥著扇影的童年。

　　蒲扇，好粗糙�？蛇@粗糙的扇面，卻勾起了我一段最溫柔的記憶。

　　這是我在生命之初用的扇子，父母是從農(nóng)村闖出來(lái)的，沒(méi)有任何家產(chǎn)可育，若非要說(shuō)他們有什么的話，他們只有兩條命。因此，他們兩個(gè)在外拼命，叫來(lái)仍在農(nóng)村的奶奶照顧我。奶奶是個(gè)很粗糙的老太太，她帶著那柄粗糙的蒲扇來(lái)到我身邊，構(gòu)成了我最初的記憶。

　　那時(shí)家里真的窮得很。一個(gè)家只有兩間房子——一間是爸媽的，一間是我和奶奶的。兩間房子并不在一起，隔得老遠(yuǎn)。一到晚上，我便抱著我的小被子跟奶奶回房，我只記得那個(gè)房子很小，一張小床便塞得滿滿的——因?yàn)榈椒块T口后，我一脫鞋，便爬上了床，其余的，我便沒(méi)有記憶了。因?yàn)槟情g小屋子里沒(méi)有燈，我什么也看不見(jiàn)。

　　我至今仍能記起小時(shí)的我躺在那間屋子里時(shí)是多么害怕。尤其是在夏天，屋里熱得不得了，可房里卻一絲風(fēng)也不進(jìn)來(lái)，黑色的壓抑和恐懼，以及一屋子的`悶熱，向我直壓下來(lái)，我抽抽搭搭哭得很響。每每這時(shí)，我總能聽(tīng)到奶奶四處摸索蒲扇的聲音，驀地，一陣風(fēng)送來(lái)，清涼且溫柔，我知道那是粗糙的蒲扇送來(lái)的，我的心稍稍清涼了些，漸漸地，不哭了，再漸漸地，發(fā)出了斷斷續(xù)續(xù)的拼聲。

　　蒲扇，溫柔且清涼。我的心漸漸靜了下去。

　　折扇，這是一柄很風(fēng)雅的折扇，正面作畫，背面題詞，我忽地想起兒時(shí)我也曾有過(guò)一把折扇。

　　不過(guò)我的折扇不是這個(gè)樣子的，它的扇面是木制的——可能是因?yàn)閶寢屌挛野鸭堈凵人核�，才給我買了一柄這般特殊的扇子吧!扇子很精致，一片片木片上都刻著花，且熏了香，我和奶奶互相扇著玩時(shí)，香風(fēng)一股股送來(lái)，我和奶奶都很喜歡�？上Ш髞�(lái)，翻子丟了，帶著我那段充滿了童真的時(shí)光，不知丟到了哪里。

　　還有團(tuán)扇。在上幼兒園大班時(shí)，我也曾擁有過(guò)一柄團(tuán)扇。

　　那時(shí)家中已不像當(dāng)初一般困窘。爸媽用勤奮的工作換來(lái)了一個(gè)三室一廳的大房子，我仍舊與奶奶同住一間。

　　就在那時(shí)，我擁有了那柄團(tuán)扇，雖不漂亮，卻勾起了我極大的興趣。我在電視劇中見(jiàn)過(guò)的，以前好多女子手中拿的就是這柄團(tuán)扇，奶奶同我鬧著玩，便叫我模仿劇中美女持扇的樣子，于是我常拿著扇到鏡邊奧美，一玩就是半天。有一次奶奶心血來(lái)潮，用花花綠綠的糖紙?jiān)谖业男⊙蚪寝p上挽了兩個(gè)花，我就又拿著扇子到鏡邊奧美，正好被爸爸掩見(jiàn)。結(jié)果他笑得直打滾，還給我照了張像，直到現(xiàn)在我還留著。

　　忘記了從什么時(shí)候起，我突然不再用扇子了，不是沒(méi)有，而是不想再用，也沒(méi)時(shí)間再用了，有時(shí)偶爾拿起扇子，卻也只是隨手一搖，便扔在了一邊，再?zèng)]有兒時(shí)的那般興趣去玩弄了。

　　我微微嘆了口氣。

　　扇子是我的童年，如今，扇子離我而去了，我的童心也就離我而去了。

童年初中作文4

　　冰心曾這樣說(shuō)道：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”

　　你的童年是怎樣的？你是否擁有一個(gè)真正快樂(lè)的童年？

　　我有一個(gè)很要好的朋友，從很小很小的時(shí)候起咱們就是鄰居，就是一對(duì)形影不離的好朋友。她有一個(gè)年輕的媽媽，一個(gè)富裕的家庭。據(jù)說(shuō)她媽媽以前特別喜歡彈鋼琴，只苦于當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件。所以，她把自己的夢(mèng)想強(qiáng)“按”在了女兒的身上，她認(rèn)為一個(gè)女孩子坐在黑白的西洋鋼琴前特別淑女，特別有氣質(zhì)！于是，很不幸的，我和我最要好的朋友玩的時(shí)間越來(lái)越少……光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)的五年級(jí)，她的母親又讓她到處去補(bǔ)課，這邊補(bǔ)好了去那邊，

　　這下好了，我們徹底連個(gè)說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有了，更別談玩兒了。我只能每天趴在窗口，看著她忙忙碌碌地背著書包出去，又回來(lái)，再出去，周而復(fù)始，我看著都替她累！但是最終，功夫不負(fù)有心人，她憑借著自己的實(shí)力以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了建平西校。正式入學(xué)后，她媽媽看到這么多的好同學(xué)之后，又怕她跟不上，又給她報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，她還是這么忙！不知過(guò)了多久，我從別的鄰居的贊揚(yáng)聲中知道了她的近況：她拿了上海市“大同杯”物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)，

　　“施坦威”全國(guó)青少年鋼琴比賽的三等獎(jiǎng)！而我，雖然沒(méi)有和她一樣出色，但是我在和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗的過(guò)程中，也在慢慢進(jìn)步，其中不乏歡樂(lè)。我的童年過(guò)得很快樂(lè)，即使現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)也還是會(huì)不由自主地露出笑容！而她……雖然我很羨慕她有這么好的成績(jī)，又是這么出色的鋼琴手，但同時(shí)也為她為此而逝去的童年感到一絲同情和惋惜。

　　這樣的例子并不是只有一個(gè)：

　　《最強(qiáng)大腦》開(kāi)播以來(lái)，有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)者前來(lái)參賽，但是最動(dòng)人心弦的我想也只有李云龍和安德烈的中外PK賽了。在比賽中李云龍用非常驚人的腦力以巨大的優(yōu)勢(shì)完勝了安德烈。但是在比賽中途，李云龍突然失控，大哭起來(lái)，安德烈也隨之落淚。但當(dāng)最后結(jié)果顯示李云龍并沒(méi)有擺錯(cuò)時(shí)，安德烈送上了大大的擁抱，他說(shuō)：“我剛才很擔(dān)心李云龍，他看起來(lái)很難過(guò)，我想要去擁抱他。”安德烈的眼淚溫暖了不少人，贏得了中國(guó)網(wǎng)友的無(wú)數(shù)個(gè)“贊”。

　　與此相比，更動(dòng)人心弦的是，在前一次的初賽結(jié)束后，嘉賓問(wèn)及李云龍的'夢(mèng)想時(shí)，他卻表現(xiàn)出“我沒(méi)有夢(mèng)想，我是來(lái)子承父業(yè)的！”安德烈則在節(jié)目中說(shuō)他有大把的時(shí)間可以和小伙伴們一起踢足球，他有一個(gè)快樂(lè)的童年！我相信這對(duì)所有人的觸動(dòng)都是非常大的。李云龍和我的朋友一樣，真是有過(guò)之而無(wú)不及，他們贏了比賽，輸了童年！

　　自由空間的大小，生活方式的迥異，都能改變一個(gè)孩子，“蛋叔”的虎爸式教育在我看來(lái)就像中國(guó)式考試，想著把人比下去，把外國(guó)人比下去。在那種為國(guó)爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)氛圍下，孩子有壓力，家長(zhǎng)希望孩子能表現(xiàn)好，是顯而易見(jiàn)的�？墒�，一邊倒地批判李勇的教育，

　　則說(shuō)明我們對(duì)教育、環(huán)境的反思依然有失偏頗。盡管是站在同情孩子的角度，但對(duì)孩子父親的攻擊，也同樣傷害了孩子。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，應(yīng)該給孩子一個(gè)怎樣的童年？孩子所謂的成長(zhǎng)在何方？這都是作為父母應(yīng)該，也是必須要考慮的一個(gè)問(wèn)題！

　　童年只有一次，別讓孩子們贏了比賽，輸了童年！

　　初二:潘佳卉

童年初中作文5

　　在一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴，讀童年有感初中作文。

　　——題記

　　有這么一首歌，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”

　　這就是《童年》。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年，是美好的，能夠伏在窗邊，看著滿天的繁星，也是不乏詩(shī)情畫意。

　　但是，卻也有那么一些人，他們的童年，雖有痛苦，卻又不失美好。

　　例如馬克西姆·高爾基，他的童年，雖然有些許悲傷痛楚，但還是別有韻味的。

　　正如他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部《童年》里寫的一樣，不但反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也側(cè)面地描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。

　　這本書主要講述的是阿廖沙(馬克西姆·高爾基)的童年生活。文中的他，三歲就喪失了生父，隨母親去投奔外祖父一家。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種環(huán)境下度過(guò)了自己的童年。

　　雖然他的外祖父兇狠毒辣，甚至因?yàn)樗�把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并生了一場(chǎng)大玻阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間滿是仇恨。

　　但其實(shí)，在這種環(huán)境之下，也有著另外一種人——他們，就像是小阿廖沙的外祖母、樂(lè)觀、純樸的'茨岡，正直的老工人葛利高里……

　　每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，而外祖母則會(huì)跳著民間舞蹈，這看似美好歡樂(lè)的生活，使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。

　　在《童年》的眾多人物之中，給我印象最深的，莫過(guò)于是小阿廖沙的外祖母了。

　　外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡;她聰明、能干、充滿愛(ài)心，即使她的丈夫吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打她和孩子們，但是，她還是樂(lè)呵呵的，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，也給予了小阿廖沙很大的影響。

　　她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對(duì)小阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活，讀后感《讀童年有感初中作文》�！�

　　高爾基也真不愧為“世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”，文字語(yǔ)言生動(dòng)，形象地刻畫了一群性格鮮明的人物，如：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的外

　　祖母;自私，殘暴的舅舅們;惡毒的繼父;可憐而美麗的母親;孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”;聰明善良的小茨岡;正直的葛利高里……

　　相比小阿廖沙那悲慘的童年，我忽然感到自己真是好幸福，有溫暖的家庭，有慈祥溫和的老師，有可愛(ài)善良的同學(xué)……

　　小阿廖沙在那樣的情況下都能有所出息，那我不更應(yīng)該好好努力?

　　比起阿廖沙，我還有什么可以說(shuō)的呢?只有安分守己，樂(lè)觀地面對(duì)世界，好好努力嘍!

童年初中作文6

　　那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹(shù)，不再是我眼中的茂盛聳立。我那美麗的童年，一去不復(fù)返……

　　歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒(méi)人知道，那到底是不是童話故事中的天堂。

　　那河，那樹(shù)，那人。

　　我那美麗的童年……

　　奶奶家的屋后，有一片樹(shù)林，那樹(shù)長(zhǎng)的極其旺盛，那里還有大片的草，蔥蘢有序。到了可以出來(lái)玩的時(shí)候，我會(huì)牽著妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時(shí)，我們會(huì)笑個(gè)不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹(shù)，我們?cè)谛��?shù)前發(fā)誓：“我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)�！�

　　玩累了，我們就去河邊。倆人坐在水泥臺(tái)上，脫去幾天沒(méi)洗的臭襪子，把小腳丫落入清涼的水中，踏著柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。

　　那時(shí)，天藍(lán)，水清，風(fēng)暖。

　　我們彼此靠著，靠到中午奶奶來(lái)叫我們回家吃飯，這才離開(kāi)；離開(kāi)時(shí)，我們會(huì)菝一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹為我查一根，飛跑著回家了。

　　身后是無(wú)邊的河水，翠綠的樹(shù)林，還有我們種下的小樹(shù)……

　　吃過(guò)午飯，我們有時(shí)會(huì)一起喂雞。雞是怕我們的，我們會(huì)抱起雞強(qiáng)放到窩里，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞窩里，她嚇哭了，說(shuō)再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個(gè)像貝殼一樣的小動(dòng)物，她高興的親了我一口說(shuō)：“下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……”這種幸福的日子一直到我上小學(xué)的時(shí)候，之后就被時(shí)光小心的收斂了。

　　那河，已染上了黑色。

　　那樹(shù)，已所剩無(wú)幾。

　　那人，已天各一放。

　　我那美麗的童年，一去不復(fù)返……

　　我那單純的小幸福，飄渺無(wú)邊……

　　音樂(lè)情結(jié)

　　杜宇

　　不記得是從什么時(shí)候起愛(ài)上音樂(lè)的，那應(yīng)該是很久以前的事了。

　　我知道我是注定要和音樂(lè)相依為命的，所以，我可以為它放棄一切身外之物。

　　漆黑靜謐的夜，我聽(tīng)屬于我的音樂(lè)。只有這時(shí)，我才能和它真正的交融。

　　最愛(ài)是古琴

　　我是那樣的深愛(ài)著古琴。愛(ài)它琴弦上塵封的滄桑；愛(ài)它在指間摩挲下的低吟；愛(ài)它斷腸傾訴的旋律，愛(ài)它 似蒙如詩(shī)的內(nèi)涵。

　　我的性格決定我注定會(huì)為它癡狂，并被它改變。

　　沉默的大提琴

　　大提琴的低調(diào)使我浮躁的心冷靜、平和，我和著它沉思。然后，心如止水，慢慢老去。

　　簫

　　…… ……

　　永未說(shuō)出口的——空靈。

　　…… ……

　　商業(yè)音樂(lè)

　　不喜歡商業(yè)音樂(lè)和那些包裝出來(lái)的漂亮歌手——都是些花瓶。

　　令人安慰的是，在這些以賺錢為最終目的的商業(yè)音樂(lè)中，還有極少數(shù)的音樂(lè)人堅(jiān)持著自己的理想，做真正的音樂(lè)。RONE就是其中之一。

　　RONE的商業(yè)音樂(lè)像天然的、沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何雕琢的玉石。簡(jiǎn)單、純凈、真實(shí)。不需要浮華的包裝和強(qiáng)力的`推捧。我可以泡一杯奶茶，合上眼，聽(tīng)他唱……

　　飛雪的音樂(lè)更多的是表達(dá)一種心情，一種情結(jié)。他的音樂(lè)是作給他自己的，所以不在乎別人的看法。昏黃的畫面，淡淡的吟唱是屬于飛雪的，屬于能讀懂他的心情的人們的。

　　小夜曲

　　對(duì)于西方古典音樂(lè)，舒伯特的《小夜曲》和我相識(shí)的是最富有戲劇性的。因?yàn)橛胁粚こ５南嘧R(shí)，所以有不尋常的意義，因?yàn)橛胁粚こ５囊饬x，所以讓我衷愛(ài)倍加，難以釋懷。

　　我常常問(wèn)自己音樂(lè)對(duì)于我到底意味著什么，我不知。也許是調(diào)味劑；也許是飯后甜點(diǎn)；也許是一杯溫?zé)岬目Х取�…不管它在我的生活里扮演著什么角色，可以確定的是——我注定要和它相依為命終此一生。

童年初中作文7

　　不知怎么的，經(jīng)常想起童年時(shí)的朋友，最讓我記憶猶新的是那位叫阿嬌的鄉(xiāng)村女孩，故事還得從五.六年前說(shuō)起……那年的國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，鄉(xiāng)下的小舅舅來(lái)到我家做客，并在走之前叫我去到他們那兒玩幾天，他說(shuō)：“我們那兒風(fēng)景很美，空氣也很新鮮，是你們這兒所感受不到的……”我早聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)下的生活豐富多彩，只不過(guò)一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)，聽(tīng)他那一席話，我便興奮的答應(yīng)了……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的旅程，我終于來(lái)到了他家，舅媽和大舅舅都出來(lái)迎接我，我自然很高興，這時(shí)，我仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)躲在舅媽身后還有一個(gè)和我一般大的女孩，在后來(lái)的談話中，我知道了她叫阿嬌。阿嬌長(zhǎng)著一張秀氣的臉龐，短短的頭發(fā) 大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，是個(gè)很開(kāi)朗的女孩，我們一下子就混熟了。一開(kāi)始，她教我捉知了，可我不會(huì)爬樹(shù)，于是她便耐心的教我，可我就是掌握不了技巧，她怕我受傷，就爬上數(shù)一只只捉下來(lái)給我，我們把知了一只只串在樹(shù)枝上，然后放在火堆里烤，香噴噴的，讓我大飽口服。

　　下午，我們頂著炎炎夏日，去小溪旁釣魚，她用長(zhǎng)樹(shù)枝做魚竿，用蚯蚓做魚食，用柳樹(shù)條編了兩頂小草帽。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她每做一件事都很細(xì)心，她的雙手也很靈巧，什么都會(huì)，。不一會(huì)兒，我們便釣到了魚，盡管都是些小魚蝦，但我們?nèi)耘f很開(kāi)心。晚上我們躺在空曠的院子里，望著遠(yuǎn)方的星星，一顆兩顆的數(shù)呀數(shù)。伴隨著蛐蛐的音樂(lè)，知了的鳴叫聲，我很快進(jìn)入了夢(mèng)

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事. 記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了,連忙跑去問(wèn)媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?

　　"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):"為什么這么說(shuō)啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):"我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線.媽媽聽(tīng)了我的話,又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):"傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事....... 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……

　　也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶. “哈哈…...”隨著銀鈴般清脆的`聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。 記的小時(shí)候，村里的大人們都稱我是一個(gè)無(wú)法無(wú)天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯后仰。 再過(guò)幾天就要過(guò)端午節(jié)了，家里人一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒準(zhǔn)備包棕 子的材料，忙的氣都喘不過(guò)來(lái)了。

童年初中作文8

　　童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過(guò)。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　有一次，媽媽買回了一大包菜，見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見(jiàn)平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個(gè)……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的�！鞍。�有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽(tīng)著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來(lái)，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖……

　　想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果；否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。

　　童年就是一條五彩河，一朵連一朵美好的浪花，趣事，樂(lè)事，苦事，傻事應(yīng)有盡有。其中，一件傻事我現(xiàn)在都記憶憂新……

　　小時(shí)候的我，天真活潑，不過(guò)最怕熱。一到夏天我就嚷著吃冷飲。一天，驕陽(yáng)似火，奶奶便買了一支棒冰給我就干活去了，我一見(jiàn)棒冰，興奮地不得了，一口一口吃了起來(lái)。小花狗見(jiàn)了，就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的`棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉(zhuǎn)多云。我在走廊上徘徊著，當(dāng)晾在衣架上的衣服映入我眼簾時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，來(lái)個(gè)漂洗棒冰。 我馬上端來(lái)一臉盆水，小心翼翼地把棒冰放進(jìn)水里。 奶奶不是常說(shuō)，用手在衣服一來(lái)回搓洗就能夠干凈嗎？我卷起袖子，用一雙小手在棒冰上來(lái)回“奔馳”，一想到奶奶回來(lái)看到我如此能干、聰明，就開(kāi)心得不得了。過(guò)了半分鐘，我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠，我見(jiàn)時(shí)間差不多了，忙抓苗頭三大把洗衣粉，灑向臉盆。我開(kāi)心地看著自己的“杰作”便走開(kāi)了。

　　當(dāng)時(shí)天真無(wú)邪的我驕傲地來(lái)到小伙伴中間炫耀著：“大家不知道吧？今天，我——做了一件——驚人的事情，洗——棒——冰。怎么樣？聰明吧！你們就是想不到吧�！毙』锇橐菜贫�非懂地看著我。說(shuō)完，我拍拍屁股大步向前。

　　我一跚一跳地來(lái)到小臉盆旁，正準(zhǔn)備拿起棒冰吃，發(fā)現(xiàn)棒冰不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)小木棍。我見(jiàn)此情景，大哭起來(lái)，這時(shí)，小花狗跑了過(guò)來(lái)，下午小花狗一舉一動(dòng)在我腦海一閃而過(guò)，我一口咬定，小花狗偷吃了我的棒冰。

　　過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái) 了，看我一臉悶悶不樂(lè)，忙問(wèn)我怎么了。我把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)了開(kāi)懷大笑，而我卻瞪著兩只大眼睛，不明白到底怎么了……

童年初中作文9

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶…… 記得兒時(shí)與玩伴嬉戲的場(chǎng)面，我是這么的向往那一幕幕。可不管怎樣，童年畢竟逝去了…… 童年的甜味已在嘴中漸漸消逝，可那時(shí)的.美妙卻依然清晰刻在我的心里。我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了，曾經(jīng)只是單純的裝著玩的腦子，已經(jīng)思考起了復(fù)雜的生活的酸甜苦辣與學(xué)習(xí)的喜怒哀樂(lè)。

　　記得我在煩惱的時(shí)候，我愛(ài)一個(gè)人坐在那兒，靜靜思考。甚至想站在大雨中，讓雨水洗去心中的不快，讓秋風(fēng)帶給我自信。前方的路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，那是條充滿坎坷陡峭，苦辣辛酸的路，但它卻一直通向光明。今日，我如雛鷹在懸崖峭壁上展翅，如蛟龍?jiān)隗@濤駭浪中翻騰，明日站在長(zhǎng)河下游，向著理想的上游鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。 記得我的童年是單純的，單純的幾乎透明。而少年時(shí)代卻是潔白的——白色是最單純的顏色，卻又不是原色，是多種色彩的組合，一個(gè)神秘的組合。我不敢相信。

　　青春的門檻一轉(zhuǎn)眼也快來(lái)到了我腳前，慌亂和煩惱悄然緊隨身后。我唯一能做的，只有感慨這將要匆匆離去的美好時(shí)光。我多么留戀那無(wú)憂無(wú)慮，純潔無(wú)邪的童年啊！ 一步一個(gè)腳印，向著來(lái)路，或許小小的腳印還略顯模糊與曲折，但這已是昨天，而今天…… 有一點(diǎn)傷心，有一點(diǎn)落默，不再天真的我，在成長(zhǎng)中慢慢告別了童年的那個(gè)傻得可愛(ài)的自己，因?yàn)槲冶仨毘砷L(zhǎng)，我許下諾言，一定把腳印踏得更深更筆直……我會(huì)帶著我的童年走向生活，不帶來(lái)任何的遺憾。或許等我到了青年的時(shí)候，我會(huì)為我的少年而驕傲！ 童年是人生旅程的第一步，只有走好這第一步，以后的第二步才可能走好，于是，我把你深深地珍藏，并對(duì)你說(shuō)：“忘不了你，我的童年！”或許某天，偶爾記起，讓我獨(dú)自感動(dòng)……

　　現(xiàn)在的你是否正在幼兒園里，望著陰霾的天空瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)著老師講如果不好好趴在桌子上便會(huì)被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔，想著這應(yīng)該比麻木與另一個(gè)人相撞而是被緊裹著的字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地?fù)u搖自己的像腦袋然后繼續(xù)以動(dòng)不動(dòng)。我想你是多么單純的一個(gè)孩子啊！你會(huì)乖乖地等著爸爸來(lái)接你總是等到夕陽(yáng)西下，讓余暉映出你嬌小的身影，你偶爾也會(huì)用兩只小手扒著門向外張望但卻總是失望而歸。你也曾有過(guò)自己逃出校門打破學(xué)校的規(guī)定而被趕來(lái)的老師帶個(gè)正著。

　　兩人一起回家卻發(fā)現(xiàn)爸爸早就回來(lái)但忘了接自己的經(jīng)歷，心中就不免有些難過(guò)。你的生活是多彩的，亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鷹捉小雞卻摔了一跤，頭頂個(gè)大包還在嘻嘻哈哈地笑。你會(huì)把老師教給自己的兒歌背給媽媽聽(tīng)來(lái)博得她對(duì)自己的肯定。你會(huì)躺在自己的小床上看著滿天的星星想著明天又是清甜而翻身微笑而睡。我羨慕你的生活，那樣地輕松自在，無(wú)憂無(wú)慮，我也愿做個(gè)向你一樣的仰望天空的小孩，快樂(lè)地看著藍(lán)天看著白云看著漆黑的夜空看著明亮的星星然后快樂(lè)地過(guò)著沒(méi)有一絲雜質(zhì)的純凈的生活。

童年初中作文10

　　每當(dāng)我回顧從小時(shí)到現(xiàn)在的趣事，就像是荒漠中五顏六色，閃閃歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，發(fā)光的匣子，把它打開(kāi)，整個(gè)世界都變得絢麗多姿，讓我忘去煩惱，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。哈哈大笑。

　　那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過(guò)去，媽媽拉著我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺?shù)脑挕Ｄ暧椎奈揖捅环旁诶蠣敿�，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的.心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績(jī)一直不錯(cuò)，媽媽一直感到很欣慰。

　　以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽(tīng)了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對(duì)我的愛(ài)很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛(ài)回報(bào)她。有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝;一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無(wú)限的去追求無(wú)限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì)讓你懷念一生那是在我六歲的時(shí)候，我常常和小伙伴們?nèi)ルx外婆家不遠(yuǎn)的小池塘，池塘上漂著一點(diǎn)淡淡的浮萍，水面上長(zhǎng)著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍，那是一個(gè)美麗的世界，小魚湫的一下游走了，只剩烏龜和貝殼慢慢游走，所以它們很容易捉，所以不如那些活潑可愛(ài)的小魚珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們，如：包圍??我們都用過(guò)，只不過(guò)每次都空手而歸。終于有一天我發(fā)現(xiàn)漁夫總是滿載而歸“��！我知道了秘密了”我叫上兩個(gè)小伙伴去漁夫家“拿”了三個(gè)漁鉤，帶上我們“蓄謀已久”的計(jì)劃向池塘跑去，到了池塘，我們上了漁夫的小船，我們上了向漁夫借來(lái)的小船，我活像一個(gè)海盜船船長(zhǎng)，指揮伙伴們向前劃去，我一聲令下：“垂釣”“啪”的一聲三個(gè)漁鉤一起落下了水，我靜靜的等待著，等了好久好久也沒(méi)等到魚的影子，可小伙伴的瓶子里已經(jīng)有好幾條魚了。“哎！拿上來(lái)看看吧！”我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話“堅(jiān)持就是勝利”果然沒(méi)多久，我的魚竿被輕輕一拉，我不敢輕舉妄動(dòng)，突然好沉一定是條大魚。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費(fèi)了我們九牛二虎之力，那條大魚終于被拉了上了，但我們的腦袋上都長(zhǎng)了一個(gè)大包，“�。∵@條魚可真大”我們異口同聲的說(shuō)。我們抬著大魚走在回家的路上，別的小朋友都投來(lái)艷羨的目光。這件事讓我永遠(yuǎn)難以卻忘，它也告訴我一個(gè)道理，做什么事都要，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

童年初中作文11

　　也許是現(xiàn)代人都向往返璞歸真，也許是成長(zhǎng)中的我們對(duì)兒時(shí)的東西總特別留戀，那一度曾讓我們嗤之以鼻的木頭鉛筆突然很受歡迎起來(lái)。

　　就拿我周圍的人來(lái)說(shuō)吧，后桌的馬川和張一，常常會(huì)在那兒得意不已地共用著一段破爛的鉛筆頭，那段鉛筆還沒(méi)他倆的大拇指長(zhǎng)，頂上纏了幾圈膠布，一副很有滄桑感的樣子。再看同桌沈濤，一打開(kāi)筆盒，刷地一排削好的長(zhǎng)城牌鉛筆，讓人羨慕不已。就連前桌的朱玲潔也帶了支漂亮的卡通鉛筆，還配上小時(shí)候用過(guò)的一只卷筆刀，倒是跟可愛(ài)的她頗為相配。

　　某日自修課，我正大甩特甩那支出水不暢的.鋼筆，瞥見(jiàn)周圍的人都手持木頭鉛筆，寫得專心致志，一下子就對(duì)他們的從容不迫生出一絲羨慕。于是便向同桌要了支鉛筆，想體會(huì)一下。

　　鉛筆一握到手中，首先打動(dòng)我的是那種木頭的質(zhì)感：墨綠色的筆桿下端，露出錐形的淺色的木質(zhì)部分，被卷筆刀卷得細(xì)膩光滑，隱隱透出一股自然的幽香。由于鉛筆是六面體，圓錐的邊緣便呈現(xiàn)出一卷勻稱的花邊，好看極了。我不禁大喊：“多秀氣的鉛筆呀！以前我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？”

　　小心翼翼地用筆尖劃下一條線，那久違的深灰色線條又出現(xiàn)在了眼前。不同于自動(dòng)鉛筆的單一，隨著我的手或輕或重或疾或緩，紙上出現(xiàn)了柔美多變的線條，仿佛是一個(gè)修長(zhǎng)的舞者用足尖跳的芭蕾。我被手中這段平凡而精致的小東西感動(dòng)了。我想我也和周圍的同學(xué)們一樣，迷戀上了它木質(zhì)的踏實(shí)和劃在紙上好聽(tīng)的沙沙聲。

　　第二天，我的筆盒中也多了一支木頭鉛筆。那是一支乳白色筆桿的鉛筆，上面用淡彩畫著好幾條漂亮的魚�？粗�它靜靜地躺在筆盒中，我會(huì)不由自主地去聯(lián)想它的故鄉(xiāng)－－那是一片長(zhǎng)在水邊的樹(shù)林嗎？而它，是否就來(lái)自最秀頎的那棵？而當(dāng)削鉛筆時(shí)，一片片薄薄的、帶卷兒的木屑漸漸地聚成一堆，輕輕巧巧地飄著樸實(shí)

　　小時(shí)候?qū)W過(guò)一陣子繪畫。繪畫，讓我更加熱愛(ài)生活——迷戀著顏色與光線的微妙交織，迷戀著早晨霞光中閃亮的樹(shù)葉、澄明的空氣……當(dāng)越來(lái)越無(wú)暇用畫筆去記錄我的靈感時(shí)，我選擇了文字。沉默的文字，用神奇的力量征服了我。

　　至今我仍不習(xí)慣于鍵盤寫作。手握鋼筆，讓墨水畫在紙上，才更自在，才更像在描繪著什么�？吹阶约旱奈淖置苊艿嘏艥M了稿紙，就像一張張圖畫，那感覺(jué)才美妙呢！

　　我從未刻意地去寫過(guò)什么，從未刻意地去做作家夢(mèng)，我只是覺(jué)得，除了運(yùn)動(dòng)給我們的肌體以享受、音樂(lè)給我們的耳膜以享受之外，在安靜中寫自己的文字，也是一種很美、很深的享受。

　　鐘諍的木香，就仿佛是大樹(shù)底下那被樹(shù)葉切碎的陽(yáng)光……

　　也許，說(shuō)木頭鉛筆是新的流行并不恰當(dāng)，因?yàn)樗�更像是一個(gè)親切的朋友、一個(gè)小小的詩(shī)人。它的線條樸實(shí)從容，任你自由地畫出、自由地擦去。握著它做作業(yè)，我們不會(huì)感到有人跟我們急，思路也就暢通。握著它，我們會(huì)想起小學(xué)的歲月，想起從前自己一筆一畫、認(rèn)真稚氣的字跡……

　　坐在教室里，冬日的陽(yáng)光斜射在桌面上，我會(huì)拿出鉛筆，漫不經(jīng)心地在紙上涂鴉：也許是一雙深邃的眼睛，也許是一個(gè)瀟灑的剪影。我用這樣的方式，體會(huì)著每一根用鉛筆的“心”畫出的線條，聆聽(tīng)著它在紙面上低聲而沙啞的吟唱…

童年初中作文12

　　童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是……每當(dāng)我站在窗前就會(huì)不由自主地回憶起我在10歲那年里發(fā)生的一件快樂(lè)的事情。

　　那年我剛好滿10歲，爸爸、媽媽、小姨、姨爹和我一起回老家。來(lái)到我的老家--磨市，我看到了年邁的外公和外婆，還有和我一起玩過(guò)的好朋友們。我的好朋友們聽(tīng)見(jiàn)我外公告訴她們，我就要回來(lái)了她們個(gè)個(gè)都驚喜萬(wàn)分，紛紛來(lái)迎接我。

　　“沒(méi)有想我呀？我可是很想你哦！我天天茶不思飯不想的盼著你回來(lái)呢！”姐姐既開(kāi)心有惱怒。姐姐的個(gè)性我都知道，就喜歡逗我開(kāi)心，我裝著滿不在乎的樣 子說(shuō)：“真的'�。∥铱蓻](méi)想你哦！”姐姐惱火地說(shuō)：“你……”我連忙說(shuō)：“開(kāi)玩笑的，開(kāi)玩笑的，你不要生氣嘛�！苯憬阌中ζ饋�(lái)了。外公面帶微笑得把我們請(qǐng)進(jìn)了屋 里。姐姐拉著我往外面跑并對(duì)我說(shuō)：“走，把你的好朋友叫來(lái)，我們一起去玩�！蔽覇�(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽同意了，我把妹妹也叫來(lái)了，還叫了我的兩個(gè)“死黨”一起去 玩。

　　姐姐說(shuō)我們?nèi)バ∠�邊玩，在去的路上我邊采集路邊的野花邊摘溪邊的柳�?shù)條，姐姐還一邊走一邊唱歌：“路邊的野花你不要采呀不要采……”我們把采集到的 野花和柳條交給了我姐姐編成一個(gè)個(gè)漂亮的花環(huán)。我連聲對(duì)姐姐說(shuō)：“哇！姐姐，你真是心靈手巧呀！”我的妹妹和我的“死黨”也贊不絕口，姐姐裝出驕傲的樣子 說(shuō)：“那當(dāng)然啊！”

　　走著，走著，到了。小溪就在我們眼前了�！巴郏�幾年不見(jiàn)，小溪還是那么清可見(jiàn)底呀！”旁邊的樹(shù)木花草多么會(huì)打扮自己呀！青松作衫，白樺為群，還穿著 繡花鞋呢。在樹(shù)影下開(kāi)著各種的小花，招來(lái)各色的小蝴蝶給樹(shù)木點(diǎn)綴了幾番。我們都把鞋子和襪子放到了岸邊和石頭上，便到了小溪里去玩，因?yàn)樗�很淺，所以我們 可以大膽的在小溪里嬉戲、玩耍。

　　玩了一會(huì)兒，有人提出玩比賽捉螃蟹、小魚或小蝦，大家都覺(jué)得這是個(gè)好主意。我們分成兩組，姐姐和妹妹一組，我和我的兩個(gè)“死黨”一組�！氨荣愰_(kāi) 始！”姐姐大聲地說(shuō)，表現(xiàn)出既興奮又好奇。我和我的兩個(gè)“死黨”在水中找了大半天什么也沒(méi)找到，我再往姐姐那邊看了看：“呀！姐姐你怎么捉了這么多魚、 蝦、螃蟹啊？”我驚訝地詢問(wèn)姐姐，只見(jiàn)姐姐笑嘻嘻地說(shuō)：“也許是我今天運(yùn)氣好吧�！蔽揖镏�嘴對(duì)姐姐說(shuō)：“哼！姐姐你一定是在騙我！我今天運(yùn)氣也不錯(cuò)呀，早 上我在來(lái)的路上撿到了1元錢呢！為什么我捉不到魚、蝦或者是螃蟹呢？”姐姐哈哈大笑：“好好好，我告訴你，你捉小魚時(shí)要看準(zhǔn)了再捉才行。”我聽(tīng)了姐姐的解 釋便在小溪里尋找目標(biāo)，哈！一條小魚，我盯著它一動(dòng)不動(dòng)，小魚好象察覺(jué)到?jīng)]什么危險(xiǎn)，就在小溪里盡情游玩。我慢慢地將手靠近它，我迅速地用我另一只手捉住 了它！“哈哈！我終于捉到了一只！”我正興高采烈時(shí)，小魚逃跑了，我很不甘心。姐姐用鼓勵(lì)地眼光看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能捉到一只已經(jīng)很不容易了，加 油！”我連連點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)兒，我往我這邊的岸邊一看，呀！什么時(shí)候多了這么多？最后時(shí)間到了，我們這隊(duì)居然贏了！妹妹用很不服氣的樣子看著我，我對(duì)妹妹 說(shuō)：“你下次一定要努力哦！”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上，我們大家都有點(diǎn)精疲力竭了。看看天上的星星，很疏遠(yuǎn)地一個(gè)個(gè)高懸著。它們散圍著嫵媚的圓月旁邊，光線顯得格外柔弱。清朗的高空，如扯著淺藍(lán)色的布幔�！皶r(shí)候不早了，回家吧！”姐姐依依不舍地說(shuō)，我們大家也戀戀不舍地和姐姐一起回家了。

　　童年象一把把扇子，扇出我的美好童年；童年象一個(gè)個(gè)搖籃，搖出我的童年事；童年象一把把鎖，鎖住我的童年夢(mèng)……

童年初中作文13

人生拒絕抄襲

　　考場(chǎng)上，監(jiān)考老師會(huì)諄諄教誨我們：“考試時(shí)不要抄襲，因?yàn)槟鞘亲约涸隍_自己�！�

　　作文課上，語(yǔ)文老師都會(huì)細(xì)心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語(yǔ)言�！�

　　看來(lái)，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結(jié)果自己不會(huì)的東西還是不會(huì)；雖然抄襲別人的作品發(fā)表了，最終卻成了法庭上的被告。

　　我們的人生也不歡迎抄襲，因?yàn)�，抄襲得來(lái)的人生，只是別人人生的一種復(fù)制，難稱得精彩，更沒(méi)有什么價(jià)值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復(fù)制成自己所羨慕的某個(gè)人�？吹揭恍└栊且灰钩擅�，不問(wèn)問(wèn)自身?xiàng)l件具備不具備，便花大量的`時(shí)間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服飾、言談舉止無(wú)一不對(duì)其進(jìn)行抄襲，如果有人對(duì)他們說(shuō)“你很像某某人”，便是對(duì)他最好的稱贊。他的渾身上下都成了別人，唯獨(dú)沒(méi)有了他自己。這些人，多像那只模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊——當(dāng)烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊兒時(shí)，它的心里一定充滿了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥(niǎo)兒，

　　否則，它也不會(huì)刻苦地練俯沖，然后嘶叫著從樹(shù)上沖下去叼羊了。結(jié)果怎樣呢?烏鴉不僅沒(méi)叼到羊，反而被牧羊人抓獲了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人，又有幾個(gè)和偶像一樣，站在成功的舞臺(tái)上了呢?

　　是的，我們年輕的心渴望成功。我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走上那條路；當(dāng)我們打算成為歌星時(shí)，要考慮一下自己的嗓音；當(dāng)我們立志成為作家時(shí)，要考慮自己的寫作天賦；當(dāng)我們想要成為體育健將時(shí)，要先請(qǐng)?bào)w育教練對(duì)自己的身體把一下關(guān)……總之，想要成為我們羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否也具有和他相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒(méi)有，那么，就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。 中國(guó)大學(xué)排名

　　是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。很多時(shí)候，這種羨慕也是我們努力的動(dòng)力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學(xué)習(xí)，但這種學(xué)習(xí)不能是簡(jiǎn)單的模仿，低級(jí)的“抄襲”。烏鴉一定要學(xué)習(xí)老鷹的話，它可以學(xué)老鷹翱翔九霄的勇敢；它可以學(xué)老鷹輾轉(zhuǎn)空谷的豪邁；它可以學(xué)老鷹面對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn)的堅(jiān)毅。它唯獨(dú)不要學(xué)習(xí)“叼羊”——那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學(xué)不到的，那只會(huì)貽笑大方，只會(huì)讓它自己陷入被牧羊人抓獲的困境。

　　同樣，我們可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，我們可以學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法，我們可以學(xué)一學(xué)歌星成名前的辛苦，我們唯獨(dú)不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的答案，不能一定去學(xué)歌星唱歌，更不能完全學(xué)他們的穿衣打扮，言談舉止。因?yàn)�，那不叫學(xué)習(xí)，那叫抄襲。天上飛鳥(niǎo)，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲！

　　〔點(diǎn)評(píng)〕

　　這是一篇當(dāng)之無(wú)愧的滿分佳作。標(biāo)題“人生拒絕抄襲”富于警醒世人的作用，美妙的題目點(diǎn)亮了閱卷者的眼睛；同時(shí)，它也是全文的中心所在。作者先列舉日常生活中常見(jiàn)的各種“抄襲”現(xiàn)象，然后結(jié)合試題材料剖析其弊病，并且透徹明了地指出了正確的方向——文章的論點(diǎn)，可謂有破有立。

　　縱觀全篇，不僅立意、行文俱佳，遠(yuǎn)在眾多考生之上，而且事例與說(shuō)理有機(jī)結(jié)合，敘得簡(jiǎn)明，議得精辟，的確是一篇非常成功的議論文。

童年初中作文14

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)，風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存....

　　回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次......那一刻刻, 那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

　　那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的.干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的，兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著,美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。

　　至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。

　　藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..

　　童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏………..

　　童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

　　夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

童年初中作文15

　　童年老家的年總讓人懷念，童年老家的年總值得品味。我的老家在洪澤湖畔。我的童年是在老家度過(guò)。小時(shí)侯，我特別喜歡盼過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年總是讓人神往。因?yàn)檫^(guò)年，我不僅可以吃到好的.，還可以去“要花子”，還能買新衣服，還可以弄到壓歲錢，還可以去吃年飯。

　　大約從臘月二十左右，老家人便開(kāi)始忙活起來(lái)。大人一邊準(zhǔn)備年貨，一邊帶我們小孩子上街讓我們剃頭、洗澡、給我們買新衣服。在我老家北邊約三里路有個(gè)小街，七八個(gè)村都要到那里趕集。所謂街，就是有里把來(lái)路，路兩邊是擺攤子的，中間是人行道。小街還真熱鬧，越近過(guò)年人越多，人越擠。我一般跟在母親后邊，到街上母親先將我送去剃頭，然后到街上把雞蛋賣啦，走這里帶我到商店給我新衣服，然后帶我去澡堂洗澡，母親一般會(huì)買點(diǎn)小零嘴給我，或者買五毛（角）錢一把馓子或者稱二毛錢瓜子。那時(shí)物價(jià)不貴，大人剃頭只要二毛錢，我們小孩只要一毛錢，一個(gè)雞蛋只要二毛錢，一盒火柴只要二分錢。小時(shí)侯我都特別喜歡跟母親上街趕集。因?yàn)槟赣H跟我買新衣服我可以在村里伙伴面前炫耀一番。有時(shí)，大人們一家?guī)б粋�(gè)小孩，我們一起剃過(guò)頭一起去找大人，我們一般從西頭趕集入口處找到東頭。有時(shí)大人忙，我們則去街東頭聽(tīng)說(shuō)哪吒（指有哪吒的書）。

　　大年三十是老家正式的年，在這一天中午家家都要吃得最好。小時(shí)候，老家生活條件不是十分太好，家家在這天才能對(duì)豬肉大飽口福，平時(shí)來(lái)人才能吃豬肉或者到人家出禮坐席才能吃到豬肉。鞭炮一般在吃飯前放，有的早吃飯的伙伴便到放鞭炮人家去找沒(méi)炸鞭炮。吃過(guò)飯，我們便聚到一起說(shuō)誰(shuí)家吃什么好菜，我小時(shí)候常常羨慕家西唐小四，過(guò)年他家菜最好，能吃到牛肉。三十晚上，老家還沒(méi)有電視，我便到家西四姐家烤炭火到很晚才去家，聽(tīng)四姐父親（我將他叫大伯）講故事。

　　大年初一是我們孩子節(jié)日。一大早，我們就得爬起來(lái)跟一起要花子。我們到人家門口，我們高喊：“有人嗎？我們要花子。”這家人聽(tīng)到我們聲音，便將門放開(kāi)，我們都進(jìn)去，大人便把瓜子、玉米花、糕、花生、小糖塊往我們小衩口裝。我們?nèi)�五成群要過(guò)這家到那家，我們要一個(gè)莊子后，我們邊在一起看誰(shuí)要得多，要得好東西多。我們要把東西分成類，花生花生一類，我們并對(duì)大人品評(píng)一番，誰(shuí)家大方，誰(shuí)家細(xì)（摳）。要過(guò)花子，我便與大哥、小弟到爹奶我老家后邊一莊為他們磕頭要壓歲錢。爹奶總是換點(diǎn)新錢，我們到他家堂屋，大哥磕罷，我磕，我磕罷，小弟磕，接著二爺家小孩磕，再接著三爺家小孩磕、大姑家小孩磕，二姑家小孩磕。

　　老家有吃年飯、吃年酒習(xí)俗，大人一般會(huì)帶著我們。我現(xiàn)在還記得小時(shí)侯父親帶我去他好朋友徐書記家喝年酒。我現(xiàn)在還記得徐書記對(duì)父親說(shuō)一句話：“這個(gè)小孩你要好好培養(yǎng)，會(huì)有點(diǎn)出息�！爆F(xiàn)在我不都不明白徐書記從哪里看出我有出息。小時(shí)侯，我與父母一起到人家吃年酒，人家一般不給我們小孩喝酒，但是非將我們飯派好，菜派好。我們一般中午去人家吃年飯，下傍晚太陽(yáng)要落山才與大人回來(lái)。我大姑家離老家較遠(yuǎn)，我們小孩去她家，父母不放心。二姑家離比較近，我與大哥、小弟還有二爺家小孩、三爺家小孩去帶二姑。二姑、二姑爺將娘家侄子，對(duì)我們好得不得了（好得很），二姑弄最好菜給我們吃�，F(xiàn)在我的大哥還說(shuō)：“我們小時(shí)候特別過(guò)年時(shí)喜歡到二姑家�！�

　　人總要長(zhǎng)大，但是童年記憶又很難忘。每當(dāng)我回想起童年老家的過(guò)年，我心里總是陽(yáng)光一片。

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