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荷花初中作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的荷花初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花初中作文1
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四季同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別讓紅”宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里用優(yōu)美的詩(shī)句贊美荷花，可見(jiàn)人們對(duì)荷花極其的喜愛(ài)。自古以來(lái)荷花就有“花中仙子”的美譽(yù)，有名“花中君子”。
我也曾見(jiàn)過(guò)荷花，每年暑假，我和爸爸媽媽一起去深圳的洪湖公園游玩，在那里，就有一池嬌滴滴的荷花。剛見(jiàn)到“她”，我情不自禁為她的美麗而感到驚訝！挨挨擠擠的荷葉，宛如一塊水天相接巨大碧玉。那含苞欲放的花骨朵既像倒掛的毛筆。一叢叢美麗的'荷花粉如霞，紅如火，白如玉，黃如金。
亭亭玉立的荷花，那粉紅無(wú)暇的花瓣，像涂上了一層層的胭脂，在如同金子的花蕊襯托下，像一位美麗的天仙。蜜糖般的荷花吸引了一群群勤勞的蜜蜂，頂上還盤旋著幾只彩蝶，久久不愿離去，附近的蜻蜓時(shí)不時(shí)向水中點(diǎn)兩下，在這美麗的境界，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�？�，那雪白的荷花仿佛是一個(gè)穿著白色衣服的小女孩，楚楚動(dòng)人。有的荷花把她那嬌美的臉龐緊貼水面，就像一個(gè)害羞的小姑娘。
荷花又名“蓮花，木蓮，玉環(huán)”。屬于睡蓮科，水生草木花卉，是我國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。她出污泥而不染，迎驕陽(yáng)而不懼，姿色清麗而不妖，成為我國(guó)重要花卉，有162個(gè)品種，分觀賞，食用兩大類�；ㄆ跒�4個(gè)月，六月至九月。上午開(kāi)花，下午合閉。荷花誕生于花梗頂端，花瓣多數(shù)嵌生在花托穴內(nèi)，有彩文，鑲邊。
荷花秀麗，花梗5cm至8cm，著生小苞8枚，鐘形。荷花全身是寶，藕和蓮子都能食用；蓮子，根，藕節(jié)，葉，花及種子的胚芽等都可以入藥，，可以治多種疾病，根，花，葉，可以外敷消腫解毒，荷葉還可以制茶，清香潤(rùn)口，清熱解毒，清涼無(wú)比。我愛(ài)純潔高尚的荷花，不僅因?yàn)樗獗砻利�，而且因�(yàn)樗_(kāi)出了美麗，奉獻(xiàn)了自己，奉獻(xiàn)了自己畢生的一切，默默工作，為人民服務(wù)。
我想：如果全世界的人都可以像荷花那樣就好了，默默工作，默默奉獻(xiàn)，不受外界干擾，開(kāi)出美麗，奉獻(xiàn)一切，對(duì)人們無(wú)怨無(wú)悔……多美的荷花��！每當(dāng)想起那一枝枝荷花，我的心里就會(huì)情不自禁地贊嘆起來(lái)荷花，愿世界上處處開(kāi)開(kāi)滿美麗圣潔的荷花！
荷花初中作文2
有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹，有人喜愛(ài)芬芳的茉莉，我，卻喜歡那平凡的荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了。
荷花有好幾種顏色，有的是藕色的，似錦緞，有的是粉色的，好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個(gè)巨大的碧盤。清晨，你打開(kāi)窗戶一看，會(huì)有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí)，小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得十分美麗。它們有時(shí)像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì)聚集在一起，被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇跑。
到盛夏時(shí)，荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落，一直藏在荷花底下的`蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來(lái)，包一個(gè)吃一吃，你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。
在根底下的藕是我最愛(ài)吃的食物。我也同樣愛(ài)它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在一個(gè)惡劣的環(huán)境下而不染的品質(zhì)。
我贊美荷花，贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的，也有黃的。
別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。
陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面。
傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門”。
是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。
花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。
荷花初中作文3
夏天，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
一天，我跟隨爺爺奶奶一起去荷塘，說(shuō)是去看荷花。來(lái)到荷塘邊，看！荷塘里長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，她們一片片你挨挨我，我擠擠你，好似親密無(wú)間的姐妹！她們正在簇?fù)碇晒Ｉ贤ねび窳桌飵Х鄣暮苫ǎ线h(yuǎn)就聞到了荷花散發(fā)出來(lái)清新而又淡雅的芳香；老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了荷花引來(lái)蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目；老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從一朵荷花飛到另一朵荷花上，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，我躡腳躡手地向荷塘走去，生怕驚動(dòng)了荷花上的小精靈，當(dāng)我走近了才發(fā)現(xiàn)眼前的荷花也不是全開(kāi)了，也還有剛露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向我微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……荷花千姿百態(tài)，各不相同。
有的像水晶一樣純潔；有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞；有的嬌羞欲語(yǔ)、含苞欲放；有的只開(kāi)了一半；有的一些花瓣已散下去；有的依然簇?fù)碓诨ㄈ锱�；有的猶如一位衣衫未整的美人！那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大唱著豐收歌！
微風(fēng)乍起，荷塘的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，她們翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷塘上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！我拿出照相機(jī)，給正在觀賞荷花的爺爺奶奶照一張相。就在我照相時(shí)，突然下起了小雨，我們趕緊掐幾個(gè)荷葉作為雨傘，遮擋風(fēng)雨，不一會(huì)雨又停了。夏天就是這樣雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
一場(chǎng)雨后，荷塘里又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的.仙女，亭亭玉立在荷塘之中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)荷塘里——構(gòu)成雨后獨(dú)特的新景象。
荷花出於泥而不染，她無(wú)私地把她的清香奉獻(xiàn)給人們；她用她那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了我們的生活；美化了我們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
荷花初中作文4
我最喜歡的花就要數(shù)荷花了。
我們中國(guó)有許許多多的人都很喜歡牡丹花，那是因?yàn)槟档な侵袊?guó)的國(guó)花。可我不一樣，我最喜歡荷花，那是因?yàn)楹苫◤奈勰嗬镩L(zhǎng)出來(lái)而不會(huì)被污泥所沾染，它雖然從干干凈凈的水里洗過(guò)，卻一點(diǎn)也不妖艷，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”不正是形容荷花的嗎？所以，我最喜歡的是荷花。
啊!好大的一片綠色地毯啊!哦!原來(lái)那就是荷葉，碧綠碧綠的，美麗極了!荷花呈圓形，在它的上面，像是涂了一層蠟似的，非常的光滑，如果我們舀一點(diǎn)點(diǎn)水倒上去，水就會(huì)像珍珠一樣滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了!荷葉的四邊呈圓擺式，像是一位美麗的少女穿著綠色的喇叭裙，漂亮極了!荷葉還像是一把綠色的大傘一樣，它可以為魚(yú)兒們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，真的是太好了!
啊!在這片碧綠碧綠的`地毯上，還長(zhǎng)出了許多亭亭玉立的荷花，有紅色的、有白色的、有紫色的、還有粉紅色的，美麗極了!它們一個(gè)個(gè)像是在觀看這美麗的景色呢!有的荷花花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩綠綠的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)含羞的少女躲躲閃閃地只露出自己的臉蛋；有的還是花苞，像是一枝毛筆的頭，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，真是美麗極了!
在荷花的中間還有一個(gè)綠綠的小蓮蓬，它剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)只有像針一樣細(xì)的小孔，可像我家里的洗澡噴頭。過(guò)了一段時(shí)間，小孔慢慢變大了，這時(shí)，它可像我家陽(yáng)臺(tái)上的小蜂窩，也像是澆花的水壺上的噴頭，說(shuō)不定，我們還可以看到里面的蓮子呢。
荷花的根長(zhǎng)在污泥里，慢慢地它會(huì)長(zhǎng)大變成藕。那可是夏季一道清香可口又降溫的好菜，可好吃了!
你看，荷葉可以制作藥，也可以泡茶；荷花可以供人觀賞；蓮子可供食用；藕可以做成美味佳肴……總之，它全身都是寶。
我愛(ài)荷花，我更愛(ài)它那默默奉獻(xiàn)的精神。
荷花初中作文5
美術(shù)老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，這是本學(xué)期的最后一節(jié)美術(shù)課，你們的任務(wù)就是把你們最拿手的畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)，開(kāi)始吧!”
我拿起了畫(huà)筆，心情是激動(dòng)的，作為一個(gè)參加過(guò)美術(shù)培訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)，這是一次絕好的展示自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)老師要求我們?nèi)ギ?huà)什么時(shí)都有嚴(yán)格的限制，而今天卻是自由作畫(huà)，我自然興奮。
我是學(xué)工筆畫(huà)的，每天都畫(huà)些花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)之類的東西，因此我畫(huà)了我最拿手的荷花。輕車熟路的我很快就勾勒出荷花的輪廓。不一會(huì)兒，一朵迎風(fēng)飄搖的荷花便躍然紙上。這或許是我最得意的作品了。我端詳著，琢磨著，盡量完善著一些不足。說(shuō)實(shí)在的，我自以為這幅畫(huà)即使不上色也已經(jīng)很不錯(cuò)了�？纯磿r(shí)間反正還多著呢，就上色吧!
調(diào)好染料，我開(kāi)始上色了，不知怎的，今天作畫(huà)特順手，染上色的荷花有如真的一般。荷葉已經(jīng)上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣�？粗@幅即將完成的佳作，我心里樂(lè)滋滋的。這次的作品一定可以上榜了。有些興奮的我想發(fā)一發(fā)“少年狂”，想學(xué)一學(xué)大書(shū)法家們的豪放、灑脫：將筆重重地往染料中一擲�？墒沁@興奮的一擲給我?guī)?lái)了麻煩，幾滴朱紅濺在了我的碧綠的荷葉上!這可怎么辦?這是否意味著我前面的努力將付之東流?我盡力挽留這份難得的圖畫(huà)，可無(wú)論我用怎樣的'方法遮蓋、修補(bǔ)，都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看著一幅佳作就這樣毀于一旦!而我根本就沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)了。
正在我有些絕望之時(shí)，我忽然看到了我的鉛筆刀。有了，我將這半頁(yè)染了紅色的畫(huà)裁去!我連忙動(dòng)手，我不得不放棄那一半畫(huà)了，雖然不完美，但總比摻上敗筆要好得多。
最后我把這半幅荷花交給了老師。第二天，宣傳欄里就赫然帖出了我的半荷圖!老師在我的畫(huà)旁邊寫(xiě)下了這樣幾行評(píng)語(yǔ)：“半面露而引人悅目，半面藏而發(fā)人深思，取舍精當(dāng)，耐人尋味�！�
我明白了，原來(lái)有些時(shí)候放棄是需要智慧和勇氣的，放棄也是可以獲得另一種完美的。此時(shí)，我心中的那幅“半荷圖”竟越來(lái)越清晰，那樣的含蓄，那樣的美麗。
荷花初中作文6
暑假的一天，我和爸爸、媽媽、表哥、表姐興致勃勃地去“興漢荷花園”游玩，說(shuō)笑之間就到了荷花園門口，放眼望去，就看到一望無(wú)際的荷葉，就像一張巨大的綠毯鋪在藍(lán)天綠水之間，每一片荷葉，就像一顆顆寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，那朵朵淡粉的、深紅的、雪白的荷花鑲嵌在荷葉間，美的奪人心魄！
我激動(dòng)地奔進(jìn)荷花園，只見(jiàn)碧綠碧綠的荷葉上，有一粒粒晶瑩剔透的露珠，像顆顆明亮的寶石，微風(fēng)吹過(guò)，寶石滾動(dòng)，晶瑩透亮。荷葉挨挨擠擠、密密麻麻，有大有小，大荷葉綠中帶黃，小荷葉嫩黃帶綠，那不大不小的呢，則綠得像一塊塊翡翠。有趣的是卷縮起來(lái)的小荷葉，兩頭尖尖的，葉桿彎彎。像一把弓上搭著一支箭指向天空。一陣微風(fēng)吹來(lái)，平靜的塘面泛起了層層微波，荷葉搖搖擺擺晃動(dòng)起來(lái)，引得珍珠也晃動(dòng)起來(lái)，像是在用舞蹈來(lái)迎接大家。荷葉上常有蜻蜓飛來(lái)休息，有的'蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，嬉戲玩耍，真像一個(gè)個(gè)快活的小仙女；不是有蜻蜓立在荷葉尖上，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我正專心致志地看著荷葉，突然聽(tīng)見(jiàn)表姐喊：“荷花，荷花，快來(lái)看荷花呀！”我趕忙跑去。陽(yáng)光下的荷花格外鮮艷，水面被陽(yáng)光照的波光粼粼，荷花也被映的綻開(kāi)了笑臉，露出了一張張紅撲撲的臉蛋。一朵朵荷花，開(kāi)在綠葉中，像天上的繁星。那盛開(kāi)怒放的荷花，碩大而豐腴，像觀世音打坐的蓮臺(tái)；那蓓蕾初綻的荷花，白中泛紅，像沉香手擎的寶蓮燈。含苞欲放的荷花則像少女般亭亭玉立，還有的荷花掩映在荷葉下，不知道是含蓄呢，還是見(jiàn)陌生人怕羞了？那花骨朵呢，所有的花瓣緊緊地合抱在一起，像老壽星手中的仙桃。
我一邊走，一邊贊嘆。突然，我看到了幾個(gè)蓮蓬，它身上鼓出了許多“花生米”一樣的綠色的小疙瘩，媽媽說(shuō)那就是蓮子，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以用來(lái)做中藥呢。
我們?cè)诤苫▓@里徜徉，就像在綠色的海洋里漫步，讓我心曠神怡。美麗的荷花、荷葉在我眼前搖曳，嗅著荷葉芬芳的清香，我流連忘返......
荷花初中作文7
在我家門前，有一大片池塘，爸爸從村里承包下來(lái)，種上了藕。每到夏天，池塘里便長(zhǎng)滿了荷葉，開(kāi)滿了荷花，煞是好看。
說(shuō)好看那是一點(diǎn)兒都不假，站在池塘邊一眼望去，碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，鋪滿了池塘。說(shuō)鋪滿其實(shí)它們并不在一個(gè)平面上，而是高高低低，錯(cuò)落有致。單看一片葉子時(shí)，又像一個(gè)碧綠的大圓盤。筆桿粗的葉莖從水里鉆出來(lái)，把荷葉高高擎起，一條條葉脈從盤子中心放射開(kāi)來(lái)，清晰可見(jiàn)。有風(fēng)的時(shí)候，滿池的荷葉便會(huì)隨風(fēng)起舞，池中綠波蕩漾。荷葉雖美，也只是這池塘中的配角，主角不用說(shuō)就是那清艷的荷花了。荷花有很多種顏色，白色、黃色、藍(lán)色、紫色、粉紅色、深紅色、淡紫色，粉紅色的荷花最為常見(jiàn)。荷花開(kāi)花時(shí)的姿態(tài)非常有韻味，原來(lái)還是一片綠葉的池塘中，第二天清晨，密密的荷葉中間，便會(huì)升起一支支似箭頭，又似水滴狀的彩色的花苞，幾天工夫，有的就高出了荷葉，有的還藏在荷葉的下而。花苞鼓鼓的，緊緊地抱在一起，但不經(jīng)意問(wèn)，花瓣便綻開(kāi)了，一層一層的，仿佛在向人們展示生命演化的歷程。這時(shí)候的池塘最美了，荷花有的含苞欲放，有的才展開(kāi)三四片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。五顏六色的荷花，是那樣?jì)善G，那樣楚楚動(dòng)人，再加上綠色荷葉的襯托，這滿池的荷葉、荷花，宛如夏天里一首清涼的小詩(shī)，一幅活的美妙的'畫(huà)作。我拿起照相機(jī)，把荷花留在了相機(jī)里，使美變成了永恒。
想留住荷花之美、贊賞荷花之美的何止是我，還有那些詩(shī)人、詞人，李白嘆道：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”楊萬(wàn)里吟道：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”周敦頤贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！弊怨乓詠�(lái)，喜歡荷花的人大有人在�。�
我時(shí)常流連在池塘邊，想捕捉更多美的瞬間。清晨，我尋找著荷葉、荷花上晶瑩的晨露；中午，我撥開(kāi)荷葉，看小魚(yú)兒在荷葉下乘涼、玩耍；傍晚，我觀賞著停在小荷上的蜻蜓；晚上，我聽(tīng)著池塘里的蛙嗚人眠。
我喜歡荷花，不只在白天，還在夜晚的睡夢(mèng)里……
荷花初中作文8
清晨，桂花樹(shù)上的桂花不停的將香味從窗口“遞進(jìn)”來(lái)。忽的，又想到了荷花，荷葉。
荷，一個(gè)再平凡不過(guò)的植物，可平凡中又帶著一種不平凡的精神。
梅花傲立在寒冬的三九天，而荷花就可與其同論英雄。它花開(kāi)三伏天，炎熱的天氣把所有的花都曬焉了，可唯有它還依然屹立著，并且散發(fā)著一陣陣令人心曠神怡的香味，就像是沙漠中的一泓清泉。
荷花不愧為花中君子——出污泥而不染。純潔的白色托著淡淡的粉色，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一片片花瓣，雖是條紋突出，但親親的用手撫一撫，卻猶如嬰兒的皮膚般柔滑。
荷花如此，荷葉亦是如此。一片片荷葉猶如一幅幅潑了綠墨的畫(huà)一般，顏色深淺不一，蘊(yùn)含著藝術(shù)氣息。迎著一絲絲微風(fēng)——左右搖擺，就像跳起了美麗的舞蹈!
荷葉的表面是光滑的，不信你瞧!荷花上的露珠調(diào)皮的跳到了荷葉上——啪!沒(méi)有停息片刻，就被荷葉迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍。它也給了人們啟發(fā)：仿照荷葉上的那一層膜，制造出了防水衣。荷葉的保鮮功能也是極好的，古時(shí)，人們吃剩下的東西沒(méi)有像我們現(xiàn)在用的保鮮膜來(lái)裝，聰明的`人們就想到了有荷葉來(lái)包裝!可見(jiàn)荷葉的妙用呀!
荷花易長(zhǎng)，有水有泥即可，它雖不及牡丹那般華貴，不及芍藥那般妖嬈，可它的樸素;它的純潔，卻一直被世人贊嘆著。就如楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”
荷又叫做蓮，因此它的莖又叫做蓮藕，蓮藕雖生的泥水里，但是它的每一個(gè)孔都是潔白如玉，人們用它和糯米一起煮，煮之前還是潔白如玉，煮之后卻成了棕紅色，真是讓人匪夷所思啊!
荷花不僅在中國(guó)常見(jiàn)，而且在外國(guó)也經(jīng)常見(jiàn)到，而且它還是埃及的國(guó)花，看來(lái)荷花是誰(shuí)都愛(ài)啊!
瞧!似乎應(yīng)了那一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一只只紅黃不一的蜻蜓在荷葉與荷花之間不停的飛著，與微波蕩漾的湖面形成了一幅生動(dòng)的，美麗的畫(huà)卷，猶如仙境一般。
每到七八月里——荷花謝了，荷葉枯黃的時(shí)候，人們才劃著船去河邊采蓮藕。不在花開(kāi)的時(shí)候去，似乎是為了不把這美麗的畫(huà)卷給破壞。
樸實(shí)無(wú)華，卻又淡雅美麗的荷花;碧翠欲滴的荷葉，真是一幅美極了的風(fēng)景畫(huà)啊!
荷花初中作文9
人們只羨慕一朵成功的花的輝煌，但在開(kāi)始時(shí)，它的花蕾浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。
——銘文
姐姐讓我養(yǎng)一盆定向蓮，這是一朵剛剛發(fā)芽的小可愛(ài)的花。是姐姐不久前贏得的“寶藏”。她想?yún)⒓颖荣�，所以她讓我�?lái)處理。
我把箭蓮放在最適合它生長(zhǎng)的地方，每天澆水，希望它長(zhǎng)大。有一天，我像往常一樣來(lái)到水邊，卻發(fā)現(xiàn)蓮藕上壓著一塊“大”石頭，一定是我淘氣的弟弟干的。我小心翼翼的把石頭挪開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)方向蓮花已經(jīng)被石頭壓碎了，頓時(shí)覺(jué)得很煩。
沮喪之余，我把花移到另一個(gè)花盆里。但是，它的成長(zhǎng)并不喜人。——整天彎著腰，新長(zhǎng)出的葉子每天都變黃，快死了，好像要死了�！叭绻@支箭蓮能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，或許會(huì)長(zhǎng)得更好。”看到蓮花生病，媽媽對(duì)我說(shuō)：“恰恰相反……”我明白媽媽沒(méi)有完成的事情。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了六天。第七天早上，我起床去拜訪它，但蓮花還處于萎靡不振的狀態(tài)，花盆旁邊的地板上放著落葉。
告訴我妹妹！我嘆了口氣，穿上外套出去了。在道路上，人行道設(shè)置在道路兩側(cè)，低著頭；路人行色匆匆，滿臉愁容。不知不覺(jué)到了姐姐家，來(lái)到她“工作”的`書(shū)房，看見(jiàn)姐姐在地板上卷著一張張大小不一的紙。然而，我妹妹正在用比她自己多12倍的努力和注意力畫(huà)另一幅深刻的畫(huà)。本來(lái)想跟她說(shuō)荷花的事，但是月經(jīng)告訴我不要打擾她。我不得不懷著不滿的心情回來(lái)。
在家里，吃完飯，我睡著了。
第二天早上醒來(lái)，被月經(jīng)打來(lái)的電話吵醒。她讓我好好照顧蓮花，說(shuō)姐姐帶著工作去上海參加初賽，還有復(fù)賽和決賽。聽(tīng)完這些話，我下意識(shí)的往蓮花方向走去，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)它虛弱的身體上拔了一個(gè)小蓓蕾。這個(gè)芽在枯葉里，就像姐姐最后的作品在滿地的紙團(tuán)里，不一樣�！罢媸羌�，復(fù)活了！”我興奮地跳著舞，然后一種敬佩的感覺(jué)涌上心頭。而蓮花隨著箭頭的方向輕輕搖擺，為它的新生而高興。此刻，我感到羞愧。除了一個(gè)“好”字來(lái)贊美它，我什么也說(shuō)不出來(lái)。
過(guò)了幾天，姐姐從上�；貋�(lái)，帶了一張一等獎(jiǎng)證書(shū)，我把一等獎(jiǎng)的花帶回給了她。
姐姐捧著蓮花，形成一道美麗的風(fēng)景，讓我為它喝彩，也為她喝彩。
荷花初中作文10
自古以來(lái)，就有許多文人墨客喜愛(ài)花——有人喜歡“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”的菊花，有人喜歡“有此傾城好顏色，天教晚花賽諸花”的牡丹，有人喜歡“嘗綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏”的蘭花，但我就偏愛(ài)那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花——
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片雪白雪白的荷花鋪撒在湖面上，其中也零星的點(diǎn)綴著一些粉紅色的荷花，顯得特別顯眼，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的仙女。那些白荷花就像剛被牛奶洗過(guò)一般；那些粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)笑紅了的臉龐。
走近一看，那些荷花含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。她們中間有些花已經(jīng)盛開(kāi)，而又有一些正羞澀的打著朵兒，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
有些荷葉出水很高，互相緊挨著，像亭亭的舞女的裙，又如撐開(kāi)的一張張的綠傘；又有一些輕浮于水面。這荷葉似層層碧浪，如片片翠玉。
這些荷花依偎著滾圓的荷葉顯得更加清秀，嫵媚，動(dòng)人，迷人極了。
這荷花不僅有迷人清秀的外表，還有很高的價(jià)值呢——
自古以來(lái)，荷花就是裝飾庭院、公園的必需品。現(xiàn)在許多風(fēng)景區(qū)，都用荷花做裝飾，并為此吸引了許多游客呢！
荷花全身都是寶，耦和蓮子能食用而且還具有很高的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，荷葉、荷花及種子的胚芽都可入藥，能治多種疾病。自古中國(guó)人民都視蓮子為高級(jí)滋補(bǔ)食品。
關(guān)于荷花還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢：傳說(shuō)荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，他因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天�！睆拇司突頌橛窦∷`的荷花。
……
我愛(ài)荷花，不僅為她那雅潔嫵媚的外表與高昂的價(jià)值所折服，更為她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品格所感動(dòng)�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“美麗的荷花，我愛(ài)你！”
荷花初中作文11
在湖面上，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠波，如片翠玉。湖面上碧綠的茶葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒結(jié)白如玉，花里又托著深深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。茶葉像一個(gè)個(gè)翠玉的大圓盤，有的高出水面，有的在水面上，高高低低鋪滿了湖面。茶葉看上去又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的像飛碟，有的像一把傘，無(wú)邊無(wú)際的茶葉碧色連天。大片的荷花開(kāi)出白色，粉紅色的花朵。
荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷葉中冒出了許多仙女般的`荷花，有的荷花花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有幾個(gè)睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘。
一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得更加雅潔，嫵媚，清秀，真是可愛(ài)極了�？矗嵌涿利惖姆奂t色的荷花，從水中鉆出來(lái)，微笑著，活像一個(gè)粉妝玉砌的瓷娃娃。這些荷花從一只只大圓盤中冒出來(lái)，有的花瓣全部張開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，才展開(kāi)兩三片花瓣的荷花有著小姑娘般的羞澀，像一個(gè)剛剛學(xué)步的孩子，一步一步試探著往前走，惟恐會(huì)跌上一跤。還有那還沉浸在美夢(mèng)中的花骨朵，但是它們看起來(lái)飽脹地快要破裂似的。
荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動(dòng)著，毫無(wú)一點(diǎn)雜色;荷花池里的水真凈啊，凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，仿佛是一塊美麗無(wú)瑕的碧玉。池里的小金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，互相追逐、嬉戲，時(shí)而吐出一串串水泡，時(shí)而用尾巴拍打著池面，發(fā)出“啪、啪”地響聲。
荷花才有一個(gè)花苞的時(shí)候似乎非常羞澀，總是躲在一片非常寬大的荷葉下，似乎是不鳴則已，一鳴驚人，它亭亭玉立，最初的時(shí)候被一層綠色的東西包裹著，讓人感覺(jué)很平常，慢慢的，包裹褪掉了，花瓣一瓣一瓣展開(kāi)了，也靜靜從荷葉下鉆出來(lái)拋頭露面了。從遠(yuǎn)處一看，感覺(jué)非常寧?kù)o。
荷花初中作文12
俗話說(shuō)，人生如戲。我倒覺(jué)得人生就是一場(chǎng)各展所能，張揚(yáng)個(gè)性的活動(dòng)。有人獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有人中流擊水，有人隨遇而安，有人質(zhì)疑一切，亦有人如謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，靜觀世界的變幻與神奇。
在人生的這場(chǎng)活動(dòng)中，可以像網(wǎng)壇第一人費(fèi)德勒那般創(chuàng)下許多空前絕后的輝煌記錄，把網(wǎng)球當(dāng)作一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)享受，來(lái)施展其優(yōu)雅精湛的技藝；也可以像張昕宇、梁紅那樣擊打平庸生活死水，來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的侶行，在精神上帶領(lǐng)更多的人，從小我到大我，體驗(yàn)生命的寬廣與豁達(dá)；也可以像鐘南山醫(yī)生那樣熱心投身非典前線，在社會(huì)恐慌之際，將非典病人都接到自己家里醫(yī)治并擔(dān)任人大代表勇于提出質(zhì)疑之聲，在人生這場(chǎng)活動(dòng)中，淋漓盡致地展現(xiàn)自我價(jià)值。
而我只想做一朵靜靜綻放的荷花，沐浴著人間的溫暖與愛(ài)，欣賞他人的偉大與美，幽幽地吐著淡淡的芬芳。
蘭德之詩(shī)“我不和誰(shuí)爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我也不屑，我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)，我用雙手烤著生命之火取暖”流露著寧?kù)o致遠(yuǎn)的禪意與幽深曠達(dá)的`平和。在人生這場(chǎng)活動(dòng)中，她寂然綻放，安靜之下飽含對(duì)生命濃烈的愛(ài)意。懷著如斯情愫，活著該是達(dá)到一種儒家所倡導(dǎo)的至高境界“和諧”之境吧。
當(dāng)代女作家楊絳在人生中亦是愿做一朵靜默綻放的荷花的人。她的學(xué)生回憶道，“季康先生與人交談時(shí)，臉上總是浮現(xiàn)謙和的笑意，似乎在告訴每一個(gè)人，她尊重他們，她熱愛(ài)他們，態(tài)度溫和甚至是謙恭的�！奔究迪壬m懷玉但不輕易流露，不自矜，不炫耀，反是靜靜觀看他人，懷著尊敬的情懷對(duì)待他人，品德這般馨香。正是她飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)富五車，方使得她愿成為一對(duì)靜默綻放的荷花，也正是她的如荷般高貴品性使得她德藝雙馨。
做一朵靜靜綻放的荷花，謙和溫厚對(duì)待他人，用月光般柔和的目光對(duì)人；做一朵靜靜綻放的荷花，與世無(wú)爭(zhēng)，注重內(nèi)省，遇滄海浮沉，人世變幻皆反求諸己；做一朵靜靜綻放的荷花，于流轉(zhuǎn)無(wú)常中，體味陽(yáng)光的愛(ài)意與雨打的痛苦。
在人生這場(chǎng)活動(dòng)中，愿做一朵靜靜綻放的荷花，幽幽吐露芬芳，以一塵不染的心境活出清絕明凈的人生，默默展現(xiàn)個(gè)體對(duì)生命意義的理解。
荷花初中作文13
江蘇金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)，是荷花的盛產(chǎn)地，更是荷花的搖籃。它位于美麗的高郵湖畔，座落在金湖縣閔橋鎮(zhèn)聯(lián)圩內(nèi)，在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸，媽媽帶我去游玩。
一大清早，我們開(kāi)車前往目的地——荷花蕩。車子在寬闊的馬路上飛奔著，路兩邊是青翠的大樹(shù)，碧綠的小草，還有開(kāi)心的人們。不一會(huì)，道路變窄，車速變慢，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的媽媽卻說(shuō)，還早呢。路越來(lái)越窄，車已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的`清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車就走不動(dòng)啦。我們下了車，原來(lái)是前面在收門票呀！
停好車，走進(jìn)了荷花蕩，迎面就飄來(lái)了陣陣清香，直溜到我的鼻子里，小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣著，討價(jià)還價(jià)著，好不熱鬧。我仔細(xì)的看著：有含苞欲放的荷花、肥大的香瓜、新鮮的蓮篷。忽然我看見(jiàn)一幕讓我笑了起來(lái)：有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣。我們漫步小路，一邊吃著噴香的蓮篷，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，來(lái)到一座拱橋上，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，是一片連著一片的荷塘。走到這邊香味就更濃了，而花也更美了！每片荷塘就是一個(gè)品種，有睡蓮，雖然小小的，但香味決不亞于其他荷花，它們?nèi)季`放了，絢麗多姿，奇妙無(wú)比；有牡丹荷花，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立�；ò隄嵃�，頂尖鮮紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香。
過(guò)了拱橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。
美麗的金湖荷花蕩給我留下了深刻的印象。我們一定要從自身做起，好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水源，杜絕污染，使人們可以看到更多更美的風(fēng)景。
荷花初中作文14
在這個(gè)夏季，去玩水賞花是最好不過(guò)的了。能在玩水的喜悅當(dāng)中，放松神經(jīng)。玩水又可以讓溫度涼下來(lái)感覺(jué)全身涼爽爽的，而且賞花又可以放松眼睛。真是說(shuō)的“避暑山莊”�。∫稽c(diǎn)都不假。
我期盼去荷花池的日子終于實(shí)現(xiàn)了，四姨開(kāi)車帶我們?nèi)�，在路上我不亦�?lè)乎。到了門口只見(jiàn)那大氣的門上寫(xiě)著六個(gè)大字“原生態(tài)荷花園”呵！好大的氣勢(shì)。我不由自主地跑了進(jìn)去。哇！這里也太多荷花池了！一個(gè)池塘也有兩畝地。我陶醉在這美景中，姥姥她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我一轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)了一朵美麗的荷花，我跑了過(guò)去。姥姥看見(jiàn)了趕緊把我拉出來(lái)�！白咴蹅兩厦婵慈�。”姥姥說(shuō)。我們往長(zhǎng)滿荷花的大池子上漫步走去。慢慢的欣賞荷花。只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠，如同一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從荷葉中冒出來(lái)，黃的似艷菊、紅的如胭脂、白的似雪，如亭亭玉立的少女。在陽(yáng)光的映襯下它們奪目耀眼。我正陶醉的看著，突然四姨高聲嚷道：“文曾，快！快來(lái)看，這邊的魚(yú)真漂亮!”我一下從陶醉中“醒來(lái)”，箭一般沖了過(guò)去。哇！好多好多好多魚(yú)呀！這魚(yú)五顏六色，身上的花紋色彩斑斕，大的竟有一尺多長(zhǎng)，她們?cè)谒杏蝸?lái)游去，甚至有的魚(yú)竟然是透明的。我們繼續(xù)往上走，終于走到了寬大的'臺(tái)子上，我向遠(yuǎn)處眺望，四處的荷塘無(wú)邊無(wú)際，滿眼都是碧綠的荷葉，婀娜的荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覀冇謥�(lái)到了一個(gè)荷花池。突然我聽(tīng)到了知了的叫聲，循著叫聲我走進(jìn)了一片荷花，沒(méi)有逮住知了，在回來(lái)的路上，一朵荷花令我驚呆了，花瓣特別均勻，每一篇都彎成勺子狀，水靈靈、粉嘟嘟，中間黃色的蓮蕊是透明的，用手蘸一下，甜津津的，忍不住想據(jù)為己有，甚至想整個(gè)荷塘都是我的該有多好�。≡诨丶业穆飞衔业难矍斑�不時(shí)出現(xiàn)一幅幅荷塘美景，姥姥不經(jīng)意的說(shuō)：你那屎終于拉出來(lái)了！
荷塘我還會(huì)再來(lái)的！大家你們快來(lái)看看現(xiàn)在門票免費(fèi)�。�！
荷花初中作文15
我們金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸的朋友邀請(qǐng)我們到荷花蕩游玩。節(jié)日的金湖到處是張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū)，號(hào)稱萬(wàn)畝荷塘。
一清早，我們就乘車前往。車子在寬闊的柏油馬路上飛奔，路兩邊是成片成片的綠油油的稻田，令人心曠神怡。不一會(huì)兒，道路變窄，車速就變慢了，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的伯伯卻說(shuō)：“還早呢�！甭吩絹�(lái)越窄，車已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車就走不動(dòng)啦。我們下了車，融入了熙熙攘攘的人流中。
小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲地叫賣著，討價(jià)還價(jià)著，很熱鬧。我仔細(xì)地看著：有銀白的小魚(yú)干、新鮮的菱角、綠色的`蓮蓬、渾身是刺的雞頭，還有色彩鮮艷的荷花、睡蓮花。有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣。我們漫步小路，一邊吃著噴香的菱角，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，過(guò)了一座拱橋，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，就是大片的荷塘啦。雖然荷花盛開(kāi)的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但不多不少的荷花也別有一番風(fēng)味，引得游人駐足觀賞，拍照留念。每片荷塘就是一個(gè)品種，有紅領(lǐng)巾，鮮紅的花瓣真像紅領(lǐng)巾的一角；有牡丹，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立�；ò隄嵃祝敿怩r紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香，真令人陶醉呀。
順著九曲橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。
荷花蕩真美！