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【推薦】我的初中生活作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文 篇1
今天是十月一日國(guó)慶節(jié)。我睡到太陽(yáng)公公曬屁股時(shí)才醒來，我揉了揉雙眼，忽然想到媽媽昨天“拜托”我的事：明天我和你爸爸要回爺爺家一趟，你要早點(diǎn)起來幫我們開店喲！
我趕緊坐起來，抓起鬧鐘一看，“10點(diǎn)啦！怎么辦啊！店還沒開咧！”我大叫道。妹妹被我的叫聲驚醒，回了我一句：“吵什么呀，別人還要睡覺呢。知道10點(diǎn)了，在那亂嚷嚷還不如趕快下去開店！”我急匆匆地跑下樓，洗漱完畢后，又跑回樓上把妹妹拉起來。
打開店門，就看見對(duì)面一家便利店，我立刻雄心萬丈，對(duì)妹妹說：“看見那家店沒？明知道這邊已經(jīng)有在做生意了，還跑過來跟我們搶生意，真討厭。所以，今天我們要做好生意，別讓他們搶光了�！泵妹命c(diǎn)點(diǎn)頭說：“是，‘長(zhǎng)官’�！�
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我們姐妹倆招攬了半天，還是沒有一個(gè)人來光顧我們家的生意。就在我們灰心喪氣時(shí)，終于有一位好心人來“救助”我家的生意啦！他一進(jìn)門，我就熱心的說：“請(qǐng)問需要些什么？”“額......我先隨便看看�！边@位先生似乎被我的熱心驚到，語(yǔ)氣有些遲疑。不久，他挑好了東西，準(zhǔn)備付錢。這時(shí)候，妹妹擠了過來，面帶微笑著說：“一共20塊錢”，說著，還遞給那位先生一張貼紙，“這是我們送您的禮物，只要籌夠10張這種貼紙，可以換精美禮品。歡迎下次再來！”先生走后，我豎起大拇指，說：“真棒，干得好！”“哪有啦？姐，這個(gè)方法你跟媽說過，自己也想過，就是沒有實(shí)施，今天我?guī)湍銓?shí)施啦，你得感謝我。”妹妹說。
一會(huì)兒，來了很多人，尤其是小孩子，領(lǐng)著媽媽來買東西。我猜應(yīng)該是那位先生把我們的服務(wù)告訴他們的吧。晚上，終于忙完了，我和妹妹開心的.大笑起來，隨后又急忙捂住嘴巴偷笑，以免我們的笑聲在半夜里影響到別人。我走到窗戶旁，望著天上的星星，想：又過了一個(gè)繁忙而快樂的假期！
我的初中生活作文 篇2
晉升初中，我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡，我們?cè)诮淌依锔栉枨啻海诓賵?chǎng)上揮灑汗水，在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此，在我記憶的熒光屏里，總閃回著一些五光十色的畫面，令我記憶猶新。
在萬眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢(mèng)想，那天，數(shù)學(xué)課剛結(jié)束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開始了，要參加的趕快去德育處報(bào)名。”老師話音未落，已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，自那天之后，每到課間，我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂，有優(yōu)雅空靈的古典樂，有歡快熱烈的嘻哈樂，一時(shí)間，我們班上如同開了好幾場(chǎng)演唱會(huì)，連我這不愛唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。
在操場(chǎng)上，龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采，那天下課，我們的班主任突然出現(xiàn)，告知我們，明天要開校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗉澎o了一會(huì)兒，發(fā)出了雷鳴般的'歡呼聲：“哈哈，學(xué)校萬歲！”第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，剛到學(xué)校，一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾：操場(chǎng)上，綠色的籃球賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上，奔跑著運(yùn)動(dòng)員如五弦琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑，有的使勁揮舞著手在高喊“加油，加油！”到最后，雖然我們班并沒有獲獎(jiǎng)，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。
踏著詩(shī)歌的平仄，跌宕于光影與旋律的樂章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷著屬于自己的夢(mèng)想，在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課，同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河，而他們的心態(tài)也各不相同，有的鎮(zhèn)定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子，班上一時(shí)間熱鬧非凡，我雖然沒有發(fā)言，但我的心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì)，或激動(dòng)或喜悅或著急，最后，我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)勝利，我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場(chǎng)激烈的辯論中，我既增長(zhǎng)了知識(shí)，又收獲了快樂。
總之，我們用理想為藍(lán)圖，初中生活為錦緞，勤奮為彩線，在錦緞上繡著最美的圖畫。終于，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續(xù)我的人生旅途。
我的初中生活作文 篇3
我，遇到了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那便是初中。對(duì)于初中生活，我倍感新鮮，有許多感想。
當(dāng)我跨進(jìn)初中的大門時(shí)，映入眼簾的是那一個(gè)個(gè)世紀(jì)名人的半聲像，旁邊便是學(xué)習(xí)尖兵的光榮榜，看著它，我相信一學(xué)期后，那將會(huì)有我的照片。
記得那難忘的軍訓(xùn)，讓我們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)我們聽從教官的口令，激昂地喊著“一二三四”往前走時(shí)，我心中的血液仿佛燃燒起來了！我知道，我們不再是朦朧無知的孩子了，而是一個(gè)正值青春年華的少年了！
不得不說，初中的功課變得繁重了。剛開始時(shí)，幾門新功課讓我覺得有趣，可過了不久，便感絕到了累。不僅上課時(shí)要認(rèn)真聽講，還要把老師說的話給記在書上，而且，天天要早起，一時(shí)間適應(yīng)不了，老是頂著一雙黑眼圈來上學(xué)。
但是，通過初二學(xué)哥和老師的開導(dǎo)，我已經(jīng)沒有任何煩惱了。初中是累了點(diǎn)，可那么多學(xué)哥學(xué)姐都挺過了，我難道不行嗎？而且，只要掌握到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，便不覺得學(xué)習(xí)困難了。
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)初中生活也有快樂。可以結(jié)識(shí)許多朋友，在課余時(shí)間，一起討論自己的人生夢(mèng)想；或者在放學(xué)時(shí)與朋友在球場(chǎng)上拼搏一番。學(xué)習(xí)時(shí)要一心一意地學(xué)，玩時(shí)便痛痛快快地玩！
我認(rèn)為，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)與比賽應(yīng)該踴躍參加，抱著一種積極的心態(tài)，當(dāng)做一次試煉，不求名次，只求經(jīng)驗(yàn)與自信。有的同學(xué)覺得自己能力不夠，怕輸了丟臉，其實(shí)不然，輸了就輸了，并不會(huì)損失什么，每個(gè)優(yōu)秀的尖子生都是這樣一步一步地走過來的'。
我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。而我將會(huì)用用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題:奮斗夢(mèng)想！
我的初中生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、捉迷藏、書法和畫畫。但我最喜歡的還是畫畫。
這次，我要畫一幅“海底世界”。
我拿出白紙，開始畫起來。我畫了幾條海鰻、幾只龍蝦和海馬。最有趣的是，一只大海龜背上還背著一只小海龜，小海龜快樂地笑著，好像在說：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)跑！”我還畫了一只大魚正張著大嘴在追一群小魚，可小魚們不怕危險(xiǎn)，合在一起，形成了一只大魚的形狀，那條魚見了，一溜煙地游走了！接著，我把海底的各種奇石、海草和珊瑚點(diǎn)綴其中。最后，我開始上色，我要把最美的色彩獻(xiàn)給我的“海底世界”。
終于完成了，我拿起畫美美地欣賞著，一邊想：“剛才我好像在海底漫游了一回，想像自己是一條無憂無慮幸福的小魚，跟著媽媽徜徉在大海的懷抱里，海草伸出軟軟的手掌輕撫我的.小臉，小丑魚親熱地跟我打招呼，一切都是那么愜意、悠閑”
我愛我的課余生活，我還要畫更多更美的圖畫，記錄下我美好的童年時(shí)光！
我的初中生活作文 篇5
展一卷畫冊(cè)，執(zhí)一手筆墨，畫一花一世界，念一夢(mèng)一未來。因?yàn)橛幸粋�(gè)絢爛的夢(mèng)，于是我拿起手中的畫筆，勾勒出心中的美好生活。
山水畫
在這個(gè)夢(mèng)里，美好生活似鳥語(yǔ)花香的環(huán)境美，浸潤(rùn)浮躁的心。這高聳的青山，這繁茂的樹木，還有密密匝匝的小草，在陽(yáng)光下爭(zhēng)綠斗艷；岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上；水中，小魚成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動(dòng)也不動(dòng)；河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個(gè)不停，還不時(shí)地用翅膀拍打著水面。生靈們安詳?shù)厣钤谧鎳?guó)母親的懷抱中，自此無擾無憂，沒有污染，沒有破壞。
人物畫
在這個(gè)夢(mèng)里，美好生活似和諧和睦的人物美。早晨在一聲聲問候中來臨，城市總是蘇醒得太過于早，人們都開始了一天的忙碌。大街上，孩子們一蹦一跳的迎著初升的太陽(yáng)上學(xué)，遇見個(gè)同學(xué)便結(jié)伴而行，聊著說不完的話題。燦爛的陽(yáng)光，吆喝著的小吃聲。道路上，上班的大人不再是低頭族，他們關(guān)掉了手機(jī)，談笑風(fēng)生中走向公司。公園里，老人們閉目養(yǎng)神，揮舞拳頭，蕩漾著微笑的臉上神清氣爽。閑暇的時(shí)候，一家人在一起吃頓飯，談天說地，其樂也融融。
城市畫
在這個(gè)中國(guó)夢(mèng)里，美好生活似經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)代美。一棟棟高樓大廈拔地而起，雄偉壯麗。干凈寬敞的馬路，四通八達(dá)，綠化優(yōu)美的街道，公路兩旁茂盛的樹木，五顏六色的花朵，將城市裝點(diǎn)得分外美麗。出行方便的交通，購(gòu)物便捷，熱鬧繁華的.城市，使得人們心中充滿幸福。匆忙的人群，來往的車輛，一橋上倚靠的游客，大街上小販的叫賣，不停閃爍的紅綠燈。沒有交通事故的侵害，沒有食品安全的擔(dān)憂，一切都是那么的和諧，所有的災(zāi)害遠(yuǎn)離著人們。
也許我們做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，在夢(mèng)里有世外桃源，有和諧社會(huì)，有繁榮經(jīng)濟(jì)，就像是一幅幅動(dòng)人的山水畫，人物畫，城市畫。這個(gè)夢(mèng)叫中國(guó)夢(mèng)，是向往美好生活的夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想！我想，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我感受到它離我們更近了……
展一白紙張，握一黑墨筆，寫我們國(guó)家繁榮，愿其前程似景。
讓我們用勤勞的雙手托起偉大的夢(mèng)！
我的初中生活作文 篇6
每一個(gè)人都有現(xiàn)階段要做的事，例如小孩子不僅要會(huì)玩，還要會(huì)讀書，這樣才可以文武雙全、高中生要準(zhǔn)備考大學(xué)而大人要努力工作才可以養(yǎng)活家人，每一個(gè)人現(xiàn)階段要做的事都很重要，如果半途而廢的話可能一切都會(huì)付諸流水，所以一但下定決心就要一直堅(jiān)持下去。
而我現(xiàn)階段要做的事就是做好學(xué)生的本分“讀書”，有一些學(xué)生到了初中就以為現(xiàn)在可以免試入學(xué)所以就可以不用讀書也有高中讀，雖然是沒錯(cuò)，但是讀到的高中可能就比別人差很多，更可惡的是有學(xué)生一進(jìn)到初中就開始學(xué)壞，學(xué)抽煙、喝酒、甚至做一些違法的事等等…，身為學(xué)生就應(yīng)該把重心放在學(xué)業(yè)上。
我覺得學(xué)生就是要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、歷史、政治、地理和英語(yǔ)等等科目學(xué)好，不會(huì)的問題要問老師并把它學(xué)好，以及上課前預(yù)習(xí)、下課后復(fù)習(xí)，才可以把書讀好并朝自己的.理想高中邁進(jìn)，而且十二年國(guó)教里有一個(gè)叫做“超額比序”，這個(gè)東西也會(huì)影響我們的升學(xué)，所以在初中階段有很多會(huì)影響我們的未來的升學(xué)和工作我們要好好把握。
俗話說的好‥“好的開始是成功的一半”，我們要在小時(shí)候就要打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才有美好的未來，不要等到出了社會(huì)才在后悔當(dāng)時(shí)沒有好好把握。
我的初中生活作文 篇7
一覺醒來,睜開眼睛,拉開窗簾,一米燦爛的陽(yáng)光射了進(jìn)來.
我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺中過去了,現(xiàn)在我真正邁進(jìn)了12歲的花季,感覺自己更像一個(gè)初中生了,突然從心里冒出了一句話: 初中,一個(gè)多面,多變，多彩的季節(jié).
初中,我懷著雄心壯志.
上了初中的我,天天夢(mèng)想著有一天能考上北大.于是便懷著這個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)開始想象著,計(jì)劃著.<<哈佛小子>>的作者田燁有句話成了我的信念;前人做的到的,我沒有理由做不到.于是,這更堅(jiān)定了我的理想:我一定要考上北大!
初中,我喜歡上了隨意..
上了初中的我,畫畫時(shí)不再喜歡畫那個(gè)童話中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫著素描.聽歌時(shí)不再喜歡那首“少兒歌曲”，而是喜歡打開千千靜聽隨意地聽著抒情的歌。
初中，我更愛安靜。
上了初中的'我，不再喜歡像小學(xué)時(shí)的熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里，而現(xiàn)在每當(dāng)很熱鬧時(shí)，我總會(huì)不由自主地選擇默默離開。我曾以為那是我莫名的自卑，但現(xiàn)在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。
初中，我有了自己喜歡的作家。
上了初中的我，喜歡上了席慕容，喜歡上了朱自清，喜歡上了徐志摩。同學(xué)曾告訴我：”看了席慕容的散文我也變得憂郁了。”或許會(huì)有人覺得席慕容是個(gè)多愁善感的唯美主義者，但我卻覺得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美，因?yàn)槊浪詰z惜。我是這么評(píng)價(jià)我喜歡的作家的的文風(fēng)：席慕容——在如水的月光下靜靜開放的茉莉；朱自清——如西湖中盛開的荷花般清新；徐志摩——心如腳步，輕輕的，來與去都不曾帶走一片云彩時(shí)的隨意與淡然。
我的初中生活作文 篇8
人生是一道美麗的風(fēng)景線，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。 每個(gè)人都擁有自己的初中生活，每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請(qǐng)看———
玩
“星期天到嘍！”
爸爸帶著我們?nèi)湹闲麓逋�，我們和陳秀玲這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋�！斑@個(gè)星期天我們?nèi)V安花園玩。怎么樣？”
“太棒了！”
“好啊！”
“ok！贊成！”
隨著一陣吵鬧，我們踏上了去廣安花園的路。
這里的設(shè)備可真好�。∮职踩�...... 還有玩的`，不知不覺
我們變得像小學(xué)一樣玩起了捉迷藏和抓人抓……我們玩的
可起勁了！
別看我們平時(shí)悠閑自在，可是——
苦
考試后。
“這下可慘了！”我對(duì)好友說，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了！”
一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。
爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰(shuí)叫我只知道玩呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧！于是——
學(xué)
夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停�！鞍Γ∵@么冷，凍死我了�！蔽冶г怪�。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了�？晌夷苄菹幔课疫�要攻克這一個(gè)個(gè)難題，贏得好成績(jī)呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不——
樂
自從那次考試結(jié)束后。我按照爸爸跟我說的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，我覺得自己有所提高。爸爸和媽媽都說我有所進(jìn)步�；氐椒块g后，我想“哈哈！我明白了；學(xué)習(xí) 之余，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。”這就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！
我介紹完了，你們的初中生活又是什么樣的呢？
我的初中生活作文 篇9
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自我長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師能夠幫上忙，自然簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護(hù)著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
但是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻，我沒有了歸宿，悲哀時(shí)只有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，簡(jiǎn)單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白。原先自由的`代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自我成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自我。但是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自我。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一向堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自我，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可此刻掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，悲哀等等。這個(gè)驚喜真的讓自我無法一瞬間去理解。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自我更加會(huì)記得和回味初中的生活。
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