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【精選】初中的作文400字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文400字 篇1
在我九歲那年，爺爺給我買(mǎi)了一輛紅色的自行車(chē)，于是我開(kāi)啟了我的學(xué)車(chē)之旅。
在我第一眼見(jiàn)到那輛自行車(chē)的時(shí)候，我心里異常興奮，恨不得馬上就騎在上面疾馳，那時(shí)候我自以為很簡(jiǎn)單，很快就可以學(xué)會(huì)，怎料想我剛一上去，便感到害怕，我堅(jiān)持著沒(méi)下去，于是我把腳放在蹬子上準(zhǔn)備開(kāi)騎，第一次騎車(chē)果真沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我剛騎了一下就摔了下去，幸好爺爺在旁邊，我沒(méi)有摔得太慘，可我還是很痛，爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定行的！”帶著爺爺?shù)墓膭?lì)，我再次登上了自行車(chē)，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)的時(shí)候手扶好把，保持平衡，不要太緊張，放松，我在后面扶著車(chē)，你不用害怕�！�
我這才漸漸的.放松下來(lái)，努力按照爺爺說(shuō)的去做，沒(méi)想到真的沒(méi)有摔下來(lái)，正當(dāng)我得意時(shí)，砰，我又摔了下來(lái)，唉！都怪我太得意，我只好又進(jìn)行嘗試，這一次，我沒(méi)有得意，不過(guò)爺爺?shù)氖譂u漸松開(kāi)了，我一不平衡，砰，我又摔了下去，后來(lái)，又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，我終于可以在沒(méi)有人扶的情況下自己騎自行車(chē)了，在我成功的那一刻，我之前所受的傷都已不復(fù)存在，那時(shí)我的腦海里只有一句話(huà)：我成功了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功，我們無(wú)論做什么事都不要半途而廢，堅(jiān)持到最后的人才是強(qiáng)者！
初中的作文400字 篇2
每每憶起在家鄉(xiāng)的歲月，總是擺脫不了青色的底子，這是故鄉(xiāng)的顏色。我在故鄉(xiāng)玩耍、乘涼、捉蟈蟈；去池塘賞荷花，再捧一把水洗臉。若是站在老家的房頂上，放眼望去，還能望見(jiàn)一個(gè)小樹(shù)林，那是我們游玩的地方。
進(jìn)入家鄉(xiāng)首先映入眼簾的便是熱鬧的集市，往里深入，一群小孩正在粘知了，其中有一個(gè)孩子在放風(fēng)，但是很明顯，他睡著了。
小時(shí)候，我不會(huì)粘知了。但又想吃到那么香甜可口的知了，只能答應(yīng)朋友們幫他們放風(fēng)。那棵樹(shù)差不多是全村的，雖然算不上“鳥(niǎo)的天堂”，但也能稱(chēng)得上是“人的`樂(lè)園”吧。不過(guò)在樹(shù)下乘涼也是一種享受。坐在樹(shù)蔭下，享受著陣陣涼風(fēng)一會(huì)還能吃到香甜的知了。再望望遠(yuǎn)處，小睡一會(huì)，可真是陶淵明式的田園生活呀。
再往里走，就到了我的老家。
老家旁邊是一個(gè)很大的池塘。每次下雨過(guò)后，一些披著綠衣的“小精靈”便“歌唱”了起來(lái)。大家都覺(jué)得很煩，但我卻不這么認(rèn)為。也許這是池塘給大家所帶來(lái)的壞的一面。但是這池塘里有很多荷花，每年村子都會(huì)找些會(huì)游泳的人下水摘蓮藕。每家都可以分到一些蓮藕，而我最喜歡吃的就是蓮藕了。蓮藕拌涼菜，清香可口，用蓮藕做菜，有益身體健康，味道好比天上的蟠桃。
家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方。每當(dāng)我想起童年的事情，依舊是那么熟稔，那么動(dòng)聽(tīng)！
初中的作文400字 篇3
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇猴L(fēng)，踏著春雨，春天悄無(wú)聲息的來(lái)了。北方的春天姍姍來(lái)遲，人們嗔怪著，卻欣喜著，“這春天終于來(lái)了！”
看��！春姑娘拿著她那七彩的筆，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了；她有一只綠色的筆，把小草染綠了；她有一只藍(lán)色的筆，把天空染藍(lán)了。春風(fēng)輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋潤(rùn)小草，彈一曲優(yōu)美的樂(lè)章。春鬧桃林，鬧紅了一樹(shù)的桃花，桃花嬌羞的展開(kāi)了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無(wú)暇，惹人喜愛(ài)，春天，多么多姿多彩！
聽(tīng)��！“嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)從南方歸來(lái)，贊頌著美麗的春天；“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動(dòng)著生命的音符；“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草�！班ооА�，那是萬(wàn)物生長(zhǎng)的.聲音啊，人們聽(tīng)了快樂(lè)啊，這定是一個(gè)好年頭。春的聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞�。∧敲聪�！甚至帶著甜味，春風(fēng)帶著花香，輕輕地吹過(guò)；那么清新！春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽(tīng)得到它的美妙動(dòng)聽(tīng)，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點(diǎn)，那么令人喜愛(ài)。我不禁向春天問(wèn)候：你好！
初中的作文400字 篇4
他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，笑起來(lái)眼睛成一條線(xiàn)，他的笑極其恐怖，我們都是“哈哈”地笑，而他是“咦嘻嘻”地笑，使人毛骨悚然。他就是我們班的惡作劇大王。
惡作劇大王這個(gè)稱(chēng)呼可不是隨便給的，他能隨時(shí)隨地惡作劇，而我們班就有這樣的人～張梓靈。
今天放學(xué)準(zhǔn)備回家時(shí)，張梓靈說(shuō)：“你水杯上的”奶嘴”去哪兒，能不能給我看一下？”我拿出了我的水杯打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)上面的橡皮套不見(jiàn)了，問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的橡皮套？”他故意說(shuō)下：“不知道，會(huì)不會(huì)在班上，你去找一下�！蔽胰フn桌里找，再去問(wèn)值日生掃地有沒(méi)有看到，最后翻了一遍垃圾桶，沒(méi)想到被張梓靈耍的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我且喪地回到路隊(duì)，正想喝水時(shí)，居然無(wú)意間咬到一塊軟軟的東西，我把它吐了出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是我杯子上的橡皮套，我心想，我的橡皮怎么會(huì)在這里呢？“咦嘻嘻”，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我斷定是張梓靈在搗鬼，經(jīng)過(guò)我訓(xùn)問(wèn)，他承認(rèn)了，我心想知錯(cuò)就改是好的，可是五分鐘不到，他又一次耍我，我本來(lái)走的好好的，他拍拍我的肩膀說(shuō)：“你想不想吃個(gè)汽水糖？”我答應(yīng)了他：“好吧”！于是他倒了汽水糖在我手上，我看了看，結(jié)果他把汽水糖早吃完了，里面裝的都是水，我又一次上了他的當(dāng)。
這就是我們班的惡作劇大王，他的惡作劇手段是不是很特別。
初中的作文400字 篇5
有時(shí)候，腦袋里會(huì)突然呈現(xiàn)出一些景象，快樂(lè)的、悲傷的、痛苦的……但似乎就在那一瞬間成為記憶。
又有時(shí)候，回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)是那么真實(shí)，但又分不清到底是夢(mèng)境，還是現(xiàn)實(shí)，因而讓自己的記憶變得模糊不清，混亂一片。
還有的時(shí)候，會(huì)努力地回憶起曾經(jīng)的一些美好，但，似乎一直記不起，似乎留下的都是那些憂(yōu)傷的過(guò)往，揮之不去。
有的人說(shuō)，回憶，是美好的。
又有的人說(shuō)，回憶，是憂(yōu)傷的。
但我說(shuō)，回憶，是隱形的。它似乎存在，似乎不在。其實(shí)，不過(guò)是給自己的個(gè)隱形的安慰罷了。你認(rèn)為美好的，它只是讓你不禁揚(yáng)起嘴微笑，你認(rèn)為憂(yōu)傷的，它只是讓你活在悲痛之中。
其實(shí)，不管怎樣，它只是你腦海里的一個(gè)記憶罷了，就像人一樣，只是生活的'一個(gè)小小過(guò)客而已。只不過(guò)，當(dāng)你在閑暇時(shí)想起，會(huì)讓你有一絲小小的愉快。
過(guò)去了，就是過(guò)去了。
一直活在記憶里的人，就是自甘墮落。
其實(shí)，到最后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶早已消失，它只是一個(gè)過(guò)去的影子保留在腦海里。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)那些記憶已消失，難免會(huì)有些憂(yōu)傷。但是，何不抬頭向前看，拋開(kāi)那些不堪回首的過(guò)去，創(chuàng)造出自己的光輝，這樣，當(dāng)在以后的日子里，搜索著大腦里的記憶，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一道風(fēng)景線(xiàn)正在閃閃發(fā)光。
就讓那些憂(yōu)傷的記憶，像輕煙一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤吧。
初中的作文400字 篇6
老師：
您是一位出色的教師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國(guó)家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育小花。
“老師”是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；您使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白。老師的'工作不僅僅是傳授知識(shí)，還是我們成長(zhǎng)道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長(zhǎng)的楷模，還是我們的良師益友。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。
老師，您是人類(lèi)文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類(lèi)靈魂的工程師。
在此，我代表所有學(xué)生向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”
初中的作文400字 篇7
尊敬的十七小學(xué)校長(zhǎng)：
我是十七小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，我們的校園是美麗、可愛(ài)的，可當(dāng)我走進(jìn)廁所時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻看見(jiàn)白天時(shí)開(kāi)著明晃晃的燈；當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)，竟看見(jiàn)鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。
根據(jù)以上情況，我認(rèn)為有三種原因：首先有些同學(xué)認(rèn)為水是取之不盡的，無(wú)所謂；其次還有些同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)電沒(méi)什么，反正跟我沒(méi)關(guān)系；另外，甚至有些同學(xué)覺(jué)得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒(méi)什么大不了。他們錯(cuò)了，一個(gè)人不愛(ài)護(hù)校園也許在大眾眼里好像不是什么大事，但所有人都像他那樣不愛(ài)護(hù)校園那就絕的不是小事。學(xué)校是我們的家園，為我們提供資源與環(huán)境，而我們卻傷害她，我們應(yīng)該用主人的身份來(lái)保護(hù)她。
因此，我向您提出幾點(diǎn)建議：
一、在水龍頭旁邊貼上“請(qǐng)節(jié)約用水，人人有責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)來(lái)提醒大家；
二、設(shè)置可回收、不可回收以及有毒危險(xiǎn)品等不同種類(lèi)的.垃圾箱；
三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課；
四、舉行校園植樹(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生植樹(shù)、栽培、養(yǎng)花等；
五、倡導(dǎo)不亂丟廢舊電池，并將其送到有關(guān)部門(mén)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，還要建議周?chē)娜思尤氲轿覀兊年?duì)伍，為保護(hù)校園貢獻(xiàn)力量。
感謝您的支持和認(rèn)可，謝謝！
此致！
初中的作文400字 篇8
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層幸活^黑色的卷發(fā)，不大也不小的眼睛鑲在臉上，紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話(huà)，那個(gè)成語(yǔ)就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。我媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像紅樓夢(mèng)里的王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)你先說(shuō)一句我媽媽再說(shuō)一句，后面的你就無(wú)言以對(duì)了!
有一次我期末考試時(shí)，語(yǔ)文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想：媽媽回來(lái)的時(shí)候我一定要給她看，媽媽看了一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵，說(shuō)不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的敲門(mén)聲響了，我還陶醉在我優(yōu)秀的.成績(jī)中，可還是被“強(qiáng)大”的敲門(mén)聲打敗了。我慢慢的走到門(mén)前把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)門(mén)外站的是媽媽?zhuān)蛯?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您快進(jìn)來(lái)!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說(shuō)：“看，媽媽?zhuān)吹搅藛?我語(yǔ)文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒(méi)等媽媽說(shuō)一個(gè)字，我又接上一句說(shuō)：”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開(kāi)口了說(shuō)：“羿君啊，你今天語(yǔ)文考了100分，雖然值得夸獎(jiǎng)可也不能驕傲啊!因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后，這句話(huà)你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力，下次再考100分!”我聽(tīng)完這句話(huà)臉一下子紅了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊或湴亮耍麓我欢ㄅυ倏?00分!”說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我跟我媽媽最熟悉，你看我媽媽她說(shuō)話(huà)很厲害吧!
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