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    初中景物描寫的作文

    時(shí)間:2022-07-29 11:17:45 初中作文 我要投稿

    初中景物描寫的作文集錦七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中景物描寫的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    初中景物描寫的作文集錦七篇

    初中景物描寫的作文 篇1

      你必須去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧你必須去過(guò)美麗的故宮吧你必須會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的`奇觀吧告訴你,我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們,而是——彩虹!

      一個(gè)烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂風(fēng)大作,烏云密布,眼看就要下雨了,我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門,天上便電閃雷鳴,大雨傾盆!斑@天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著,悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒,雨突然停了,太陽(yáng)出來(lái)了,我往窗外一看,那是什么啊!那竟然是彩虹!

      云霧中的彩虹是那么美麗,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣,又像后羿射日用的弓箭一樣,還像一只頑皮的小精靈,像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著,我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊,這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī),咔嚓咔嚓的照個(gè)不停,看著相機(jī)里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……

      彩虹漸漸地消失了,但我還久久的站在窗前,我見到了,見過(guò)了,這美麗的奇景,這無(wú)可替代的彩虹,這也真應(yīng)了那句老話:“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能看到彩虹!”

    初中景物描寫的作文 篇2

      時(shí)光匆匆,歲月悠悠,不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)之花將在心中永遠(yuǎn)綻放。

      一

      他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過(guò)他俊美的臉龐,滴落在地里。

      他不是一個(gè)普通的農(nóng)民,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒;氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽,躺在柴草鋪上休息時(shí),還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠,最終戰(zhàn)勝了吳國(guó),心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

      二

      他坐在鋼琴前,黑白鍵上下翻飛,激昂的音樂(lè)如同聲聲撞鐘,震撼著天地與四海,一陣陣高亢沖擊著宇宙,一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個(gè)平凡的鋼琴家,他是貝多芬。他雙耳失聰,在苦難的深淵中生活,用心咀嚼著耳聾的痛苦,眾人的嘲諷,他將苦難的果實(shí)連汁吞下,將對(duì)生命熾熱的追求和無(wú)限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠,終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

      三

      他坐在病床上,動(dòng)情地述說(shuō)著自己的.過(guò)去,述說(shuō)著他的文學(xué)作品。

      他不是一個(gè)一般的作家,他是保爾。他自強(qiáng)不息,有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念,他無(wú)私無(wú)畏地奉獻(xiàn)自己的青春,鮮血甚至生命。即使雙目失明,疾病纏身,也沒有屈服于命運(yùn)。他一刻也不懈怠,最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花;ㄩ_花落,云卷云舒,即使光陰似箭,日月如梭,在我受挫,失意時(shí),堅(jiān)強(qiáng)之花也會(huì)在心中,等待綻放。

    初中景物描寫的作文 篇3

      春、春之美,春之野景。我透過(guò)了了冬與春之間的薄紗,來(lái)到了如詩(shī)如畫的春之中,春,百花競(jìng)相開放,比誰(shuí)婀娜多姿,比誰(shuí)多為春天增一分光彩。小溪的叮咚聲也正它奏樂(lè)!春天,世界煥然一新!大地滿是生機(jī)!在田野上奔跑吧!歡樂(lè)會(huì)伴隨著我們漫游整個(gè)春天。累了,就在田野上睡一睡,田野是最柔軟的床。餓了,就嘗一嘗春風(fēng)的田野味道,清新自然,無(wú)比美麗?柿,就聽一聽小溪的潺潺,清澈見底,還帶著自然的甜味。

      夏、夏之火,夏之清爽。夏,是熱情的象征,力量十足,火熱無(wú)比。白天,夏是熱的,而夜晚,可就涼爽至極!在夏夜的樹下,坐著,躺著,看著星星眨眼。真是美不勝收!我起身舞之蹈之,隨我起舞的有:夜空中閃爍的螢火蟲,隨風(fēng)搖擺的花兒,與之翩翩起舞的蝴蝶,地上可愛的小螞蟻,那藍(lán)天中涼爽的黑云。他們?yōu)槲野槲,為夏天夜晚偶爾的`涼爽喝彩!

      秋、秋之麗,秋之橙意。我走進(jìn)了林間的楓葉小道,越走越深,越走越深。這一切都變了。聲音是橙色的、空氣是橙色的、光影,也是橙色的。楓葉飄落,飄落到我臉龐,我被這美麗的楓葉叫醒了,這是我也許最愛的起床方式。在秋天飄滿落葉的地上,我打了一個(gè)哈欠:“恩?困倦也是橙色的嗎?”夢(mèng)語(yǔ)之中,我向你提出一個(gè)奇怪的問(wèn)題。

      冬、冬之潔,冬之白雪。雪花飄落,純潔雪白?窗!可愛的孩子們?cè)诎籽┲卸哑鹨粋(gè)個(gè)可愛的雪人?窗!燕子飛到南方去了?窗!屋頂上升起了一縷縷白煙。哦,是要過(guò)新年了!家家在準(zhǔn)備年夜菜,!中華幾千年過(guò)春節(jié)的美德!在春節(jié),好多小朋友在許愿!我也許一個(gè)愿望吧!恩、、、

      對(duì)了!我就祝六(一)班所有同學(xué)萬(wàn)事如意!以后早日?qǐng)F(tuán)聚!因?yàn)槲覀凂R上就要分開了,六(一)!早日再會(huì)!

    初中景物描寫的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里有一條美麗的小河。

      家鄉(xiāng)的小河清澈見底,小魚和小蝦在水中的痕跡紋絲可見。烏龜也被這美景折服了,它笨手笨腳地爬到岸上,伸長(zhǎng)了脖子,微微瞇起了眼,靜靜地欣賞著這美景,看著這水中嬉戲的魚兒。有時(shí)候,人走到它身邊,它都察覺不到,等到發(fā)現(xiàn)人的時(shí)候才戀戀不舍“撲通”一下跳進(jìn)了河里,濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈。

      家鄉(xiāng)的河似一條緩緩流動(dòng)的淡藍(lán)色的水晶,在陽(yáng)光下,泛著淡藍(lán)色的銀光,群山樹木倒映在水中,像是有成千上萬(wàn)的樹木在水中聚會(huì),隨著河水的'流動(dòng)輕歌曼舞。

      黃昏下的家鄉(xiāng)之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中,與夕陽(yáng)、群山交相輝映,我們常常就在這萬(wàn)道霞光之中打水漂、玩游戲,快樂(lè)極了。

      春天,當(dāng)小草探出頭時(shí),當(dāng)大樹抽出新芽時(shí)。這條小河解凍了,“叮咚,叮咚”地,彈奏著優(yōu)美而悅耳的琴聲。

      夏天,當(dāng)大樹成蔭的時(shí)候,當(dāng)知了在樹上唱歌的時(shí)候。這條小河也給知了伴奏。

      秋天,當(dāng)鮮果累累的時(shí)候,當(dāng)金黃的樹葉一片一片地飄落了的時(shí)候。河水跑過(guò)來(lái)接住了這群飛舞的“蝴蝶”,與它們玩耍,河里的小魚也來(lái)湊熱鬧。

      冬天,家鄉(xiāng)的河就像巨獸的一張嘴,在寒風(fēng)中吐著熱氣,大娘大嬸們就在這河里洗衣服、提水。水溫暖極了,冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。雖然說(shuō)熱,但是,小河上還是結(jié)起了一層薄薄的冰,像一條通往神殿的道路。

      往前走,會(huì)看到一條小橋橫跨在河面上,我喜歡過(guò)橋。更喜歡站在橋上,把采來(lái)的野花丟進(jìn)水里,看著花兒隨水漂流到遠(yuǎn)方。

      家鄉(xiāng)之水,為我們的家鄉(xiāng)添了一條銀色的發(fā)帶;為家鄉(xiāng)的美麗獻(xiàn)出一份力量;為我們的生活帶來(lái)簡(jiǎn)便。我愛你!家鄉(xiāng)的小河!我愛你!我的故鄉(xiāng)!

    初中景物描寫的作文 篇5

      我喜歡品雨,喜歡品春雨的柔情,夏雨的熱烈,更愛品秋雨的多情與纏綿。

      當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻,秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來(lái),不慍不怒,不怨不嗔,總是溫溫婉婉,纏纏綿綿,滋潤(rùn)幾處村落,淋濕一片蛙聲,氤氳些許稻香。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)清爽,山氣是那么疏遠(yuǎn)幽深,河水是那么清淺明澈,因?yàn)橐粓?chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨,呵護(hù)了這一切,我們才有了藍(lán)天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩(shī)云:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流!毙枪鉄蔁,秋雨綿綿,溪流潺潺,秋之神韻盡蓄其間,詩(shī)意融融,無(wú)不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。

      詩(shī)意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了,漸次隱藏在秋雨里,秋雨也就變得更加詩(shī)意盎然了。聽,滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞,似玉指撥動(dòng)古箏,如朱唇輕吹仙笛,如怨如訴,讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中,又會(huì)幻化出更加奇妙動(dòng)聽的音樂(lè),或滴滴答答,或瑟瑟縮縮,或叮叮咚咚,清麗而空靈,定會(huì)催生無(wú)際的聯(lián)想。靜夜,當(dāng)秋雨叩擊窗欞,似情人喃喃的細(xì)語(yǔ),聽之?dāng)嗄c。那些親吻窗欞的雨兒,入情,細(xì)膩而含蓄;入境,悠遠(yuǎn)而超脫;入心,純凈而透明。也許,正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)春的醞釀和夏的煎熬,秋雨才這般成熟而富有魅力。

      立于秋雨中,遠(yuǎn)眺群山,雄偉蒼勁,氣宇不凡,別致而富有神韻。山坡上,楓葉如火,高粱入丹;田地里,玉米金黃,稻子飄香,一派豐收的盛景。此時(shí),若登山高山之巔,一覽眾山,秋高氣爽,該是何等愜意陶然!

      淅淅瀝瀝的秋雨,縱情的揮灑著,讓入募的'想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘,含笑的表情,款款的裙裾,纖纖的細(xì)步,優(yōu)雅大方,清麗脫俗。雨啊,落在青石板上,絲絲縷縷,扣人心弦,合奏出一曲動(dòng)聽的江南民謠而眼前呢,我將何處尋覓江南那種詩(shī)意的韻致?只有無(wú)邊的暢想,縈繞腦際,山野寥廓,滿目蒼黃,凄凄的雨啊,怎能承載一腔幽怨!

      秋雨,腳步輕揚(yáng),踩在厚實(shí)的大地上,似乎沒有留下一個(gè)腳印。它往往還伴隨著一陣風(fēng),搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請(qǐng)不要責(zé)怪秋風(fēng)的無(wú)情,更不要悲嘆落葉飄零的命運(yùn),這恰是秋風(fēng)獻(xiàn)給春的洗禮,是夏的狂熱之后的生命一個(gè)良好的歸宿,是質(zhì)的升華和力的蘊(yùn)蓄。它意味著新生命的發(fā)端,來(lái)年,那盈枝的翠綠,便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見證著一切吧,把一切的悲觀與痛楚洗凈,還世界一個(gè)明澈,一片純真,一縷希望。

      有了纏綿、清麗、多情的秋雨,自古世人眼中寂寥的秋,變多了幾分色彩、幾分詩(shī)意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨,何樂(lè)而不為呢?

    初中景物描寫的作文 篇6

      太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我苦笑,我問(wèn)花兒怎么了,花兒說(shuō)“熱”

      的確“熱”是夏天的標(biāo)簽,概況了夏天的烈日炎炎,染紅了夏季的風(fēng)采,時(shí)不時(shí)可以看到小學(xué)生把著的雪糕,青春少女拿著的傘,上班的人在趕時(shí)間,可以說(shuō)此時(shí)人們忙的不亦樂(lè)乎,滿頭大汗,這個(gè)夏天不會(huì)寂寞。

      以前我不喜歡夏天與冬天,我看到這么美好的國(guó)度,老百姓卻活在冰火兩重天中,很是不忍,夏天人們都嫌熱,不會(huì)出門,冬天人們怕冷也不會(huì)出門,這么美這么美的景色怡人,卻沒有人來(lái)欣賞,我想它們也會(huì)吶喊一句:”天公無(wú)眼識(shí)良才“活生生的景色不容被埋沒,于是就有了我,夏有夏景,試問(wèn)冬天誰(shuí)可以吃到入口的雪糕,咬到爽人的西瓜,帶著心愛的人踏遍綠色。這是美,更是一種享受。

      夜間溫度降下,那少女在廣場(chǎng)跳舞唱歌,情侶涼亭訴說(shuō)情話,無(wú)奈單身像我一樣的`小帥哥只能長(zhǎng)嘆一聲,內(nèi)心在吶喊,加我一個(gè)。人們都說(shuō)晚上是孤單難過(guò)的開始,似乎我這次又要度過(guò)這漫長(zhǎng)寂寞的夜,誰(shuí)來(lái)陪,難道還要繼續(xù)一千年愛與不愛的輪回嗎?為什么不能把時(shí)光停留在那幸福的瞬間。此時(shí)小草的香味撲鼻而來(lái),是夏為我傳送信息。

      不能多想,也不想多想。就讓這無(wú)邊美麗的夏伴我度過(guò)此季!

    初中景物描寫的作文 篇7

      有人喜歡春天,有人喜歡夏天,有人喜歡冬天,可我卻偏偏喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊凶蠲赖木吧,秋天是豐收的季節(jié)。

      秋天來(lái)了,空氣格外清新,天空格外晴朗。一群群大雁一會(huì)排成人字型,一會(huì)排成一字型,好像在對(duì)人們說(shuō);“秋天來(lái)了,冬天不遠(yuǎn)了,我們要到南方去了。

      秋天來(lái)了,樹葉寶寶們有的穿上黃衣服,有的穿上紅衣服,它們掙脫樹枝媽媽的懷抱,像一只只美麗的花蝴蝶,在空中翩翩飛舞著,輕輕的落下……落下……

      秋天來(lái)了,好多花兒都枯萎了,可菊花仙子欣然怒放,粉的。黃的。藍(lán)的`……成為公園一道亮麗的風(fēng)景線。

      秋天來(lái)了,果園里,蘋果現(xiàn)出了粉紅的臉頰;梨樹上掛滿了金黃色的燈籠;石榴裂開了嘴唇,露出了紅紅的牙齒;紫水晶般的葡萄爬滿了枝架;這么多水果娃娃,把原本寂靜的果園裝扮成了歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。

      秋天來(lái)了,田野一片豐收的景象;稻子笑彎了腰,高粱舉起燃燒的火把,就連玉米也長(zhǎng)出了深紅色的胡須;勤勞的人們都在說(shuō)著、笑著、品味這豐收帶來(lái)了的喜悅。

      秋天美不美呢?讓我們一起去感受這美麗的秋天、這豐收的季節(jié)吧!

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