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【實(shí)用】初中生作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
咦？這是什么，方方正正的，也許他們是一位位屹立不倒的士兵在站立著，也許他們是一群活潑可愛的孩子在嬉戲玩耍著。但我覺得他們更像一個(gè)個(gè)古靈精怪的小精靈在跳著優(yōu)美的舞蹈！“不對(duì)！不對(duì)！不對(duì)！咦，這是哪兒發(fā)出的反抗聲？”噢，原來是這些可愛的小精靈們?cè)谡f話呀。他們個(gè)個(gè)都紅著臉，撅了撅小嘴，氣沖沖地說：“討厭了！人家是眾所皆知，大名鼎鼎的小精靈——漢字！”
那漢字是什么呢？我們搖了搖頭，慢吞吞的說：“小精靈，你能給我們介紹一些關(guān)于漢字的知識(shí)嗎？”好呀！那我就給你們細(xì)細(xì)說來。
你可別小看漢字，他可是個(gè)大人物呢！漢字他不僅姿態(tài)是優(yōu)美的，而且他還富有風(fēng)韻，讓人贊嘆不已，佩服不得。“等一下，你說了漢字這么多的好處，可你也不舉幾個(gè)例子讓我們心服口服。別急嘛，我這就給你講，你可要聽好了！”那我們就先從“太陽”一詞入手！“太陽”這個(gè)詞不僅從表面上看讓你感觸到無限的熱與力，而且他是帶有溫暖，也是帶有希望的，同樣是也是美好的。接下來介紹的是太陽小弟的兄臺(tái)“月亮”小哥。這月亮帶給人的情緒就大有不同了，如果太陽是剛硬的，那月亮就是柔情的。為什么這樣說呢？因?yàn)椤霸铝痢彼仟?dú)特的'，他是閃著清麗的光輝，給人的感覺就截然不同，好似柔情似水。古人說：“百星不如一月，”在這個(gè)詞中就能體會(huì)出來！
漢字不僅有那獨(dú)特的形狀與風(fēng)韻，而且有時(shí)他的意思也是百思不得其解。就例如幽深一詞，仔細(xì)觀察字形，你肯定認(rèn)為他的意思是深而幽靜或引申為遙遠(yuǎn)、久遠(yuǎn)。那你就被漢字騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，其實(shí)有些漢字它本身的意思有好幾種呢！就拿“幽深”來說，他呀，就用障眼法，迷惑了你的想法，認(rèn)為只有1到2種說法，實(shí)際上還有3到5種說法，例如他還指幽僻之處、隱士……
好了！今天的課到此結(jié)束，雖然我們知道了漢字的許多知識(shí)，但以后還需要繼續(xù)積極努力的去學(xué)習(xí)漢字文化，加強(qiáng)對(duì)漢字的了解與認(rèn)知！同學(xué)們，我們下節(jié)課見哦！
初中生作文 篇2
每天清晨，在路燈微弱的燈光下，一個(gè)背影顯得十分矮小，佝僂著身子，手上拿著一把破舊的掃把，為了保持我們樓道的干凈整潔，每天四五點(diǎn)鐘就來打掃，那是一位清潔工，一位偉大的清潔工——徐阿姨。她的背影雖然顯得十分矮小，可在我看來，它是那么的高大……
徐阿姨四十多歲，但歲月在她的臉上留下了不可磨滅的痕跡，才開始只見到她的背影，佝僂的身子使她顯得更蒼老了，一雙手也因長(zhǎng)年的工作而磨出了老繭，徐阿姨文化水平不高，只上到初中�？伤ぷ骱茇�(fù)責(zé)，連一絲角落也不放過，把樓道打掃的煥然一新。
記得剛搬來的時(shí)候，每天早晨四五點(diǎn)鐘，下面就想起了乒乒乓乓的聲音，擾得人睡不著覺，就算捂緊耳朵也無濟(jì)于事，只得極不情愿的從床上爬起。有一次見到徐阿姨，我請(qǐng)求她可不可以輕一點(diǎn)，她欣然答應(yīng)，可第二天響聲依舊，絲毫沒有減弱，我一邊穿衣，一邊抱怨徐阿姨不守信用，以往見到她我都會(huì)喊一聲“阿姨好”，徐阿姨也回給我一個(gè)燦爛的微笑，可從那以后，我再也沒有喊過她，只是每次經(jīng)過帶著一絲不屑低頭匆匆走過，但她依舊微笑著，一點(diǎn)兒也不介意。這讓我著實(shí)有些內(nèi)疚，想說話，可是張了張嘴卻又說不出來。時(shí)間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，我也習(xí)慣了每天早上的噪音，可有一天，我竟沒聽到那熟悉卻又討厭的.聲音，我納悶極了，出門一看，外面一個(gè)人都沒有，只有一堆垃圾堆在樓道口。一天過去了，兩天過去了，徐阿姨還是沒有來，外面只有一堆飄著惡臭的垃圾，和滿墻的小廣告。一連幾天，徐阿姨都沒有來。垃圾堆積如山，小廣告也在雪白的墻上占據(jù)了一席之地，過了幾天那熟悉的聲音又在我耳邊響起，我激動(dòng)的跑出去，只見徐阿姨拖著一副病恙的身軀，在打掃樓道，我的心被深深地震撼了，多么偉大的清潔工��！一想起我的所作所為，臉紅到了耳根，心里對(duì)徐阿姨有一份內(nèi)疚，但那一件事，讓我對(duì)徐阿姨敬佩萬分……
那是一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)凄厲地怒吼著向人們示了威，讓人不敢出門，我躲在家里往窗外眺望，外面人少極了，但有一個(gè)背影顯得格外顯眼，原來是徐阿姨。這么冷的天，她在干什么？我疑惑極了，原來，她在掏垃圾，下水道被堵住了，里面塞滿了垃圾，是徐阿姨不顧垃圾的惡臭在清理下水道，旁邊不時(shí)有行人走過，一個(gè)個(gè)都是捂著鼻子用鄙夷的目光看著她，還有人以為那掏出來的垃圾是垃圾堆，隨手一丟，垃圾紙晃晃悠悠又飄進(jìn)了下水道，面對(duì)路人所做的一切，徐阿姨沒有說話，只是依舊埋頭苦干，半個(gè)小時(shí)過去了，下水道清理干凈了，徐阿姨露出了會(huì)心的微笑，拖著疲憊的身子，又繼續(xù)工作了，我看在眼里，一種敬佩感油然而生……
誰說清潔工不重要，是清潔工，每天迎接第一縷晨曦，送走最后一抹晚霞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，任勞任怨，為我們營(yíng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境，我們要感謝那些普通而又偉大的清潔工人！
天不知不覺黑了，燈光也亮了，路燈下，燈光把那個(gè)背影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
初中生作文 篇3
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)中學(xué)，我覺得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的.時(shí)侯小學(xué)生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門作業(yè)又漏學(xué)那門作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我進(jìn)步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說來，真是五年級(jí)作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中生作文 篇4
黑云翻墨未遮天。
蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來。愈來愈沙啞，愈來愈驚慌失措；爾后，又無助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛；倏地，卻無力地掉落在地，連聲響兒都沒有。
放在茶幾上的水杯，本還有半杯水；但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒有�？v使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無可奈何，只覺得自己的身體變輕了，在上升；忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿頭大汗的小伙子端起水杯，才發(fā)現(xiàn)杯中已無甚水。
渴��！少年沖到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實(shí)在忍不了了，就用水洗了個(gè)頭——但那又能起到什么作用呢？只需坐在門檻，不消一時(shí)，頭發(fā)就有干巴巴的了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺得身上的每一個(gè)毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
一股熱浪襲過，路邊的小草隨之蔫下了腦袋，無精打采，容貌盡去，導(dǎo)致小花也失去了往日的明媚；樹上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的`色彩，枯黃得像貧瘠的土地；集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。
蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時(shí)栽了下去；水位明顯下降，魚兒卻拼命往上鉆，仿佛已經(jīng)透不過氣兒來了。
一片死寂。
紙張就在即將燃起的時(shí)候，只覺身上滴下了一滴冰涼涼的東西……
于是，大街小巷，一把把紙傘多了起來，歡樂跳舞；池塘邊，一大群男孩洋溢著微笑，吃驚而又略帶喜悅的拾撿著胖魚，一條，兩條……
初中生作文 篇5
當(dāng)然也有人曾經(jīng)問過我：如果有一天你去環(huán)游世界，你會(huì)帶什么物品呢，我也想過錢財(cái)乃至身外之物，丟掉了可以再賺回來，朋友也很重要，但她的時(shí)間能和你的業(yè)余時(shí)間所相同嗎？我想來想去還是帶一本書吧！我已經(jīng)聽到了人們的感嘆，一本書！你環(huán)游世界一圈下來，甚至都能把它完全背下來了！是的，我愿意背下來，你們真的沒有聽錯(cuò)，一本書，無論你讀過多少遍，都會(huì)源源不斷的從里面發(fā)現(xiàn)一些新的東西！這不僅僅是一個(gè)真理，更是人類前所未有的發(fā)現(xiàn)！你們可能還不明白這個(gè)道理：看的是書，讀的卻是世界，品的是茶，嘗的.卻是人生！
沒有花開不敗的人，只有花開不敗的精神，讀書讀的不僅僅是真理以及感悟，而是人生最真實(shí)的寫照！
只有最真實(shí)的寫照，才能激發(fā)出真正的文學(xué)魅力，紅塵擺渡，茶靡了幾度春秋，波濤未盡，書不盡千古芳華！正是這個(gè)道理，品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你的人生將無限美，你的旅行將會(huì)更加有趣！
站在巨人的肩膀上你將會(huì)飛的更高，以書為墊腳石你將會(huì)跨的更遠(yuǎn)！
初中生作文 篇6
如果老師的愛是大海，那我們則是一條小魚；如果老師的愛是土地
我們則是一株小苗；如果老師的愛是天空，那我們則是一朵小云。我們?cè)诶蠋熌赣H般的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。如今，我怎能不感恩呢?
微風(fēng)拂過，把枯黃的樹葉悠悠地吹下來，讓我的心扉翻開了那陳舊的相冊(cè)。
周末，我感冒了。到了上學(xué)那天，感冒仍像惡魔似的纏繞著我，沒辦法，只能拖著病去上課。來到教室，老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想：難道我考試考砸了，老師找我訓(xùn)話？我低著頭，不敢直視老師的眼睛�！昂跨鳎�，你身體不舒服嗎？”老師溫和地說著，時(shí)不時(shí)還摸摸我的額頭，“呀還挺燙的'，下課記得多喝開水，別忘了吃藥，身體不適了馬上跟我講�！崩蠋熌闷鹞业乃�，接滿了水，讓我多喝開水。我十分感動(dòng)，眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心，一股幸福涌上心頭。
老師給予的溫暖我永生不忘，老師的學(xué)習(xí)、教導(dǎo)我永刻心頭。
“鈴鈴鈴”上課了，老師踏著鈴聲的腳步走進(jìn)教室，臉上洋溢著快樂的光彩，每節(jié)課，老師都上的生機(jī)勃勃。每次，老師一提出問題，小手像浪花一樣紛紛揚(yáng)起。似乎每一個(gè)人都陶醉在課堂上。
只要你不會(huì)的題目，老師都會(huì)一次次地耐心教你，幫你解決難題。
……
老師為我們花了多少心思，為我們付出了多少心血。甚至夜深了，老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說，老師是幸勤的園丁，是黑夜里的一盞明燈。是啊，老師的一朝一夕，我們學(xué)會(huì)了一點(diǎn)一滴。我們要感恩老師，感恩老師的大愛。
在此，我要對(duì)老師說：“老師，您辛苦了�！�
初中生作文 篇7
春天到來，萬物復(fù)蘇，沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒，不情愿的睜開了惺忪的雙眼；去年飛走的小鳥從南方趕了回來，只為見一眼春姑娘那美麗的容貌；而冬天一直沉默不語的太陽，現(xiàn)在也重新綻放出了燦爛的陽光。這么好的天氣，如果不出門去感受一下春的沐浴，那就太可惜了，于是我們踏上了踏春之旅。
洛浦公園依河而建，長(zhǎng)達(dá)十幾公里。洛浦公園的大門后有一大片被花草所包圍的空地，老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌……可今天卻有所不同，不僅有老人，還有小孩、學(xué)生、父母，他們都在這里放飛箏，抬頭望去，天空中有不少花花綠綠的風(fēng)箏，有兇猛的'老鷹、靈巧的燕子、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、花哨的蝴蝶，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！一個(gè)小孩正握著線拐，而他的爺爺則一邊扶著他，一邊幫著他控制風(fēng)箏，眼神中充滿了無限的關(guān)愛與滿足；看！那個(gè)學(xué)生正控制著一個(gè)“笑臉”，飛在高空，那個(gè)“笑臉”仿佛在嘲笑比他低的風(fēng)箏：“看看，我飛得多高，你沒都沒我厲害！”而對(duì)比他更高的風(fēng)箏，他只有敬畏與羨慕，只恨小主人為什么不把線弄的更長(zhǎng)……和爸爸媽媽走在水邊，我隨手拿起一塊小石子往水中一扔，激起了一股小小的水花，爸爸見狀，也扔出一塊石頭，還打了一個(gè)水漂，我心中不服，便和爸爸較起真來。最后我竟然打出了三個(gè)水漂，爸爸只好甘拜下風(fēng)，我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。
這一次踏春，不僅讓我體驗(yàn)到了春天的溫暖，還緩解了我一周以來緊張的生活，這次踏春，將成為我記憶中的一大片段！