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實(shí)用的初中生活的作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活的作文 篇1
六年的小學(xué)生——
改大了背后的書(shū)包，換來(lái)初中三年。
現(xiàn)在在兩岸的.橋梁上，強(qiáng)顏歡笑著。
——下一個(gè)夏天，又得走到下個(gè)岸上去。
習(xí)慣的回眸，是一張畫(huà)。
一張七彩的風(fēng)景畫(huà)。
畫(huà)上，我們是森林間山石間流淌的河流，流淌著，樹(shù)葉在上面，天空在上面，山峰在上面。然后轉(zhuǎn)身化作云朵下的小鳥(niǎo)，看著遠(yuǎn)方，朝遠(yuǎn)方飛去。
倘若有音樂(lè)，那么，請(qǐng)聽(tīng)：
伴奏的是學(xué)習(xí)上的困難，生活上的困難；主旋律是同學(xué)們笑著，并肩走去中考的記憶。而那些不愉快，成了一段段歌詞，點(diǎn)綴著一切一切。
三年的生活，裝不下三年的往事。當(dāng)
我們跨向下個(gè)岸口，在那留下一個(gè)步伐，回眸一看的時(shí)候，或許會(huì)有一點(diǎn)微笑，有一點(diǎn)感傷。
初中生活的作文 篇2
望著太陽(yáng)西下，我想了許多許多。
又一周過(guò)去了，這一周的酸甜苦辣是出奇的多。在中學(xué)的生活中，不知不覺(jué)又過(guò)去一周，學(xué)習(xí)成了最重要的事。
酸，早晨當(dāng)?shù)谝豢|照在我的身上時(shí)，半睡半醒的眼睛讓我覺(jué)得現(xiàn)在第一件事就是再睡。睡著睡著不知不覺(jué)又睡著了，等睡醒了，看表，嚇了我一跳，北京時(shí)間七點(diǎn)整。我趕緊以神舟六號(hào)上天的神速穿衣服，吃飯。沖到學(xué)校，還是遲到了，扣掉了班級(jí)量化分。我的眼淚流向心里，酸酸的。
甜，一天天的過(guò)去，有點(diǎn)無(wú)聊了，老師傳來(lái)一條消息，星期五下午考試，不知這條消息是好是壞，總之是有的人歡喜，有的人悲哀。對(duì)我來(lái)說(shuō)是歡喜。星期五下午走出考場(chǎng)，吸了一口涼氣，甜甜的.，今天考得好可好了，雙倍好心情。是不是空氣的味道是因人的心情而定呢？心情讓我覺(jué)得這個(gè)世界真美好。
苦，這個(gè)字誰(shuí)都不愿意去碰，包括我自己�？墒侵懒诉@周回去的作業(yè)之后，不得以的我碰了苦。太苦了，作業(yè)多得可以堆上天。做得我頭昏腦脹，苦��！
辣，不知道怎么說(shuō)這個(gè)字，它可以集酸苦到一起。那是今天早上，做作業(yè)做煩了，我便偷偷溜出去看電視。聽(tīng)見(jiàn)媽媽由弱到強(qiáng)的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜回房間。媽媽發(fā)現(xiàn)了，顯然，媽媽很生氣。一陣陣的罵聲，我的心里又酸又苦，轉(zhuǎn)為臉上的那一陣陣的辣，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑肋@是媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的懲罰。
酸甜苦辣的一周過(guò)去了，即將來(lái)到的是下一周，神秘的下一周是怎樣的？等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟，望著夕陽(yáng)殘留的光，下一周的腳步聲越來(lái)越響，它離我們?cè)絹?lái)越近。同志們，奮斗吧！為了我們更光彩的明天！
初中生活的作文 篇3
初中的兩年生活，往事如一顆顆珍珠鑲嵌在我的記憶中。它們?nèi)缭?shī)般美麗，如水般純潔；如花籃般絢麗多彩……
朋友們，還記得嗎？我們大家初識(shí)在軍營(yíng)中。我們個(gè)個(gè)身著軍裝，一起訓(xùn)練，一起學(xué)習(xí)。因?yàn)橐獏⒓訁R報(bào)演出，所以我們每天都在練“擒敵拳”，可教官太兇了，我們就一起秘密商量，給他的水中放了許多鹽。我們躲在一旁偷看。只見(jiàn)教官喝了一口后，臉色大變！“哇”的一聲吐了出來(lái)。我實(shí)在憋不住笑了，“哈哈……”的笑了出來(lái)，大家們也哄笑一片。教官臉上微微抽動(dòng)了一下，大喝一聲：“都給我去跑步，不到天黑絕不許吃飯！”我們個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，在“烈焰”下穿梭。操場(chǎng)上似乎撒滿了一朵朵紅牡丹。
在初冬時(shí)，天空飄著漫漫小雪，將近期中考試，校園中充滿了緊張的氣息。我們一起在教室中復(fù)習(xí)。我們大家一起抱著“攻城不怕艱，功書(shū)莫為難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)”的信念，互幫互助，齊心協(xié)力。雖然天氣很冷，但在我們心中，猶如一團(tuán)炙熱的火焰在燃燒。似乎窗外的雪花漸漸地……變成了一朵朵潔白無(wú)瑕的.百合花
使我無(wú)法忘懷的是……有一次我的腳扭傷了，無(wú)法走路，我躺在宿舍里，望著天花板，寂寞源源不斷地滲透進(jìn)我的心中。這時(shí)只聽(tīng)門“吱呀”一聲開(kāi)了。老師邁著輕盈地步伐走了進(jìn)來(lái)，她的笑容驅(qū)走了我心中地孤獨(dú)感，她每一句溫馨地問(wèn)候都使我全身的每一個(gè)角落充滿了溫暖。我看著她的眼睛，我看到了，那是一雙充滿母愛(ài)的眼睛，從她眼睛中，我看到了她的溫柔，看到了她的美麗，看到了…………我躺入老師的懷里，閉上眼睛享受著這份溫馨，我仿佛看到了一朵朵含苞欲放地康乃馨在我們身邊慢慢綻放……
在班級(jí)籃球比賽時(shí)，我們班得了第一名，我們歡呼著，吶喊著，似乎球場(chǎng)上開(kāi)滿了一簇簇快樂(lè)地合歡花。
初中的生活，有哭有笑，有苦有甜，猶如一杯葡萄酒，只有慢慢品嘗，才深知甘甜的滋味。把往事的每一顆珍珠都鑲嵌在一朵花的花蕊中，把一朵朵帶有記憶的花收集在一個(gè)美麗的大花籃里，讓這個(gè)絢麗多彩的大花籃在我們成長(zhǎng)的海洋中，永遠(yuǎn)伴隨著我們駛向更遠(yuǎn)。
初中生活的作文 篇4
二零xx年八月，我懷著期待激動(dòng)的心情走進(jìn)西山，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生了，而是一名初中生。在這里我將認(rèn)識(shí)新同學(xué)新老師新科目，這一切將是新的起點(diǎn)，未知的開(kāi)始，一切都是個(gè)迷。
地理生物政治歷史這些新科目，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太新奇了，等著我去探索。從沒(méi)接觸過(guò)的地理，讓我看到神奇的宇宙；充滿生命力的生物，讓我解剖生命的奧妙；教我怎樣適應(yīng)初中生活的政治，詳解人類社會(huì)的歷史。僅僅是學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么用的，而在于我們主動(dòng)去熟悉了解。
重要的是我有一群有趣各異的同學(xué)，大家相聚在一起也是冥冥之中的緣分。默默無(wú)言的'林志強(qiáng)，數(shù)學(xué)優(yōu)秀的江財(cái)蜂，語(yǔ)出驚人的晏玥，和能說(shuō)會(huì)道的王霄。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儼嗉?jí)課堂變得豐富多彩起來(lái)；正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們班�?jí)充滿笑聲；正是以為優(yōu)秀的他們，我有著努力進(jìn)步的動(dòng)力。我清楚的明白三年很短暫，時(shí)光易逝，讓我們好好地享受屬于我們活力四射的青春。
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，很難得回家看一看。離開(kāi)家的這段時(shí)間，沒(méi)有父母的照顧生活和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)感到孤單無(wú)助，但這也說(shuō)明了一件事，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，一個(gè)人去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然事情不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，這是很正常的事，我想，只要我?guī)е活w理解、寬容的心，我就會(huì)很開(kāi)心地度過(guò)這三年。
初中是一個(gè)新的開(kāi)始，它將是我幼稚無(wú)知生活的結(jié)點(diǎn)，是我成熟求知的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)好好珍惜這美好的三年，因?yàn)樗探o我太多太多，最后請(qǐng)?jiān)试S我熱情地向它打聲招呼：“你好，初中！”
初中生活的作文 篇5
烏云密布的黑漆，傾盤大雨的無(wú)情，電閃雷鳴的恐懼，在一縷陽(yáng)光之下，便會(huì)消失得不見(jiàn)終影。生活中，你們就是那一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了溫暖，帶來(lái)信心，能量。
曾記得你們給我?guī)?lái)過(guò)長(zhǎng)期的溫暖，讓我健康成長(zhǎng)，那縷陽(yáng)光，那份愛(ài)，我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了。
那天，細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝的雨水像斷了線的珠子，不停的下。我呆呆的望著窗外，想必老天也在哭泣吧！閉上眼，已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚，想起那一件件往事，然而，那些往事中夾雜著失望和悲傷，也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭(zhēng)氣的.滴落下來(lái)。
是你們，推開(kāi)了我的房門，輕輕在門外嘆了一口氣，拿出紙巾，走過(guò)來(lái)遞給了我。我抬頭望望你們，接過(guò)了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭，帶著安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“乖，別哭了。”
我似乎有點(diǎn)激動(dòng)，扭過(guò)頭，看著你們問(wèn)道：“為什么？我把她當(dāng)做真心朋友，和她分享自己的酸甜苦辣。可她卻欺騙我，在我面前假慈悲，在我背后‘刺’我，利用我！我真的有那么好騙嗎？”眼淚不自覺(jué)的滑落到桌面。
“女兒，別傷心了！好朋友利用你，傷害了你，哭能解決問(wèn)題嗎？”你們?cè)俅螕崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要記得，當(dāng)今社會(huì)到處都是相互利用，爾虞我詐，也許是逼不得已，也許是為了個(gè)人利益，你要帶眼識(shí)人！這次，a就是個(gè)的例子，她不配當(dāng)你朋友。你又何必為這種人傷心呢？”你安慰著我，那一字一句間隱藏著溫暖�！拔蚁嘈拍闶抢碇堑�，況且，我們還有其他的朋友在真心對(duì)著我們。社會(huì)，雖有著黑暗的一面，但光明也是存在的�！蹦銈兊难哉Z(yǔ)仿佛是我心中的一縷陽(yáng)光，讓我感到一絲絲溫暖。
我心頭一顫，望著你們那雙安慰的眼鏡，拭去眼角的淚，思緒萬(wàn)千，看來(lái)我要做一個(gè)理智的人，不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了，外面的一縷陽(yáng)光照到我的書(shū)桌上，曬干了滴落下來(lái)的眼淚，陽(yáng)光也照暖了我的心房，驅(qū)走我心中寒冷。
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，我每時(shí)每刻都感受到你們對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。你們一次次用自己的陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖，那份呵護(hù)。你們，是我生活中的一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰塊，驅(qū)走內(nèi)心的嚴(yán)寒；你們，教會(huì)了我做人做事；你們，給我?guī)?lái)愛(ài)，帶來(lái)了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽(yáng)光——父母。
天下的父母，何嘗不都是如此呢？作為兒女，應(yīng)好好珍惜生活中父母那一縷陽(yáng)光，長(zhǎng)大之后，也要記得成為父母心中的那一縷陽(yáng)光，多關(guān)心，多體諒父母。
望出窗外，一縷陽(yáng)光散發(fā)著金色的光芒，照耀著大地，送來(lái)了無(wú)限的溫暖。此時(shí)的我，似乎在感受到著父母對(duì)我的愛(ài)，他們是我生活中的那一縷陽(yáng)光！
初中生活的作文 篇6
平時(shí)的生活，平淡而枯燥無(wú)味。我多么想有一只小寵物，來(lái)改變我這象白開(kāi)水似的無(wú)聊生活��！
20xx年12月10日，是我的10歲生日。就是這一天，成為了我一生中的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生日聚會(huì)之后，同學(xué)們紛紛向我送來(lái)禮物，這時(shí)我想到了qq寵物官網(wǎng)中的砸蛋區(qū)可以領(lǐng)養(yǎng)可愛(ài)的qq.pet(qq寵物),便決定去試試。
我來(lái)到了砸蛋點(diǎn)，想獲得一只聰明可愛(ài)的企鵝qmm。選擇了性別后，我往金蛋砸去，看來(lái)生日砸企鵝蛋的運(yùn)氣挺好呀！“恭喜您獲得了一只可愛(ài)的qmm！”這時(shí)刻，我感覺(jué)，終于有“果汁、牛奶”加進(jìn)了我的“白開(kāi)水”了��！
有白兔的電腦桌面上，探出一只戴蝴蝶結(jié)的小企鵝的小腦袋。“你是誰(shuí)呀？這里是哪里？”小企鵝對(duì)我說(shuō)�！拔沂悄愕闹魅送弥殂y河姐姐，恩，你也應(yīng)該有個(gè)名字吧，就叫‘樂(lè)粉happypink'好嗎？”“好呀好呀，我喜歡這個(gè)名字�！睆倪@時(shí)候起，我與它結(jié)下了不解之緣。
“兔珠銀河姐姐，我餓了。”看著它的肚子咕咕叫，我便立即給它買了許許多多的好吃的�！罢婧贸�，謝謝主人啦！”
“啊，身上真臟，我想洗澡！”“好好好，洗得干干凈凈！”“哇！身上變干凈了，真舒服��！”
“今天主人帶你去玩好不好？”“好！恩……我想去妹妹家�！保ㄗ⒚鳎骸懊妹谩笔俏覌寢尩膓mm。）“好，坐好花車，走嘍！”
照顧小樂(lè)粉已變成了我的必修課。而且它一天天長(zhǎng)大了，要做的事情也越來(lái)越多了。記得有一次它和我都太貪玩了，最后只剩下1元寶了。我差點(diǎn)哇哇大哭，幸好有老媽在，帶我去充了qb。哈哈！
有時(shí)候，我的小樂(lè)粉也會(huì)去武道會(huì)，以它那超強(qiáng)的'智力贏得冠軍，真是掙錢的好寶貝。
時(shí)間過(guò)得真是飛快，轉(zhuǎn)眼間小樂(lè)粉已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。“兔珠銀河姐姐，886！我是好學(xué)生，按時(shí)去上學(xué)啦！”你還別說(shuō)，這丫頭還挺聰明，比起它哥來(lái)（我爸的qgg）就能干多了。不僅學(xué)會(huì)了許多的表演本領(lǐng)，（折紙、畫(huà)畫(huà)、“臭美”、做玩偶等）而且很快得到了獎(jiǎng)學(xué)金和文憑！有這么聰明的小qm，我感覺(jué)十分驕傲。
小q怎么會(huì)長(zhǎng)得這么快呢？才兩個(gè)月，已經(jīng)是15級(jí)的未婚mm了。這下我可更忙了，不僅要安排它的日程、帶它去尋寶樂(lè)園、歡樂(lè)谷，還要幫它商量個(gè)好人家！我在玫瑰園的征婚登記上找來(lái)找去，找得頭昏眼花。不過(guò)天賜良緣，在昨天，我的企鵝小樂(lè)粉終于與富有的qgg智多星喜結(jié)良緣。“主人，我要快快生小寶寶，我要做媽媽！”“好，好。我期待你的小企鵝蛋�！�
小樂(lè)粉的成長(zhǎng)仍然不停地繼續(xù)，我改變了平淡的生活�，F(xiàn)在的每一天，在我和小樂(lè)粉的眼中，都充滿了樂(lè)趣。
希望我的小樂(lè)粉快快樂(lè)樂(lè)每一天！希望它的男朋友也一樣！
初中生活的作文 篇7
坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著車把，吃力地踩著腳踏板，匍匐前進(jìn)。我緊緊拽著媽媽的衣服：“媽，要不我下來(lái)吧�！薄皼](méi)事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”盡管冷風(fēng)襲面而來(lái)，母親的后背卻早已濕透。
一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后，一切都平靜了下來(lái)，似乎“鲇魚(yú)”從未來(lái)過(guò)。而我們一家人摸黑起來(lái)，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場(chǎng)景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護(hù)下完好無(wú)損，大薄膜被磚條緊緊的壓著，薄膜的上方有黑網(wǎng)覆蓋著，最后用繩子纏住黑網(wǎng)的.一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護(hù)層形成了堅(jiān)不可摧的保護(hù)網(wǎng)，菜扎實(shí)地駐扎在里面安然無(wú)恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來(lái)的，而他們?yōu)榈�，只是保護(hù)好菜，好有收成。有誰(shuí)知道，我們一家的生計(jì)和我每學(xué)期5000元的學(xué)費(fèi)就全靠它們了。
開(kāi)始工作了，我分配的任務(wù)是拆開(kāi)這一層層防護(hù)層，讓菜出來(lái)呼吸，這可真不是一件簡(jiǎn)單的活。先把黑網(wǎng)上的結(jié)解開(kāi)，扯下黑網(wǎng)，再搬開(kāi)壓著薄膜上的磚條，沒(méi)幾輪下來(lái)，我就累得氣喘吁吁�？粗约涸炯�(xì)皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著泥垢，心底掠過(guò)一絲心疼，真想作罷手頭的工作�；仡^望向母親的方向，母親正雙肩扛著一條木棍，挑著兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿著嘴唇，雙手緊握著桶口間的木條，絲毫不敢松懈。
“比起媽媽，我這又算什么?”我喃喃著。心里泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹著。眼前仿佛浮現(xiàn)出在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際，燥熱的空氣在田野里蔓延，平靜得似乎一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛著長(zhǎng)竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴里喃喃著什么，似在祈禱。我的眼眶有些濕潤(rùn)，喉嚨似乎被什么堵住似的，我長(zhǎng)吁一口氣，抬頭繼續(xù)苦干。
一番辛苦完畢，太陽(yáng)早已高高掛在天空多時(shí)，每個(gè)人的臉上都是汗珠滑過(guò)的笑容。金色的陽(yáng)光揮灑在棵棵健康成長(zhǎng)的菜上，綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地，在陽(yáng)光下笑顏逐開(kāi)。好美，好美的一片綠地啊!它飽含著父母親多少的汗水，多少的愛(ài)，裝載著我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實(shí)到只是為了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?
初中生活的作文 篇8
如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì)怎樣？
——不敢想象
我沒(méi)有達(dá)到那種三日不讀書(shū)就精神恍惚的崇高境界，書(shū)，并不是我的全部生活，盡管各種各樣的書(shū)包含了百千世態(tài)，是大千世界的縮影，但或許，書(shū)在我的生活中只稱得上是一個(gè)“調(diào)侃”，但它也有不可或缺的地位。
我讀書(shū)很沒(méi)有特點(diǎn)，想讀什么就讀什么，而不是癡迷某類型，如古典文學(xué)。我努力使自己讀的書(shū)范圍更廣，以不至于當(dāng)別人談起時(shí)在一旁一臉茫然。這便是我讀書(shū)最簡(jiǎn)單的目的。
讀《西游記》，感受中國(guó)古典中的浪漫主義氣息，同時(shí)也學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點(diǎn)；讀《福爾摩斯》，心隨著柯南道爾筆下跌宕起伏的情節(jié)而顫動(dòng)，為福爾摩斯的機(jī)智所震撼；讀幾米的圖文，在會(huì)心一笑的剎那，瞬間領(lǐng)悟生活的真諦及他對(duì)生活的信心。
我也曾試著用讀書(shū)來(lái)提升我的.素養(yǎng)和品位。幾天前買了一本《最美的散文(世界卷)》，想體味一下外國(guó)文學(xué)作品的浪漫氣息。浪漫與否，是中外文學(xué)作品的最大差別，也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈?duì)�，但心里總想追求完美。但是目前那本�?shū)帶給我的作用，僅僅是滿足了一下我的虛榮心，就目前我的能力看，我沒(méi)有那么棒的理解能力去吸收，更別談消化了。隨著水平的提高，我一定要努力去吸取外國(guó)文化的精髓。
但是不管怎么說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我讀的書(shū)越來(lái)越有深度了。我不再滿足于楊紅櫻的校園小說(shuō)，當(dāng)看到她出的新書(shū)時(shí)，竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺，只配來(lái)糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應(yīng)該嘲笑任何一個(gè)作家，更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢！
如果沒(méi)有了書(shū)，我還是我，只是我的生活會(huì)不堪設(shè)想！
初中生活的作文 篇9
對(duì)于一株新的樹(shù)苗，每一片葉子都很重要；對(duì)于一個(gè)孕育中的胚胎，每一段基因染色體都很重要；對(duì)于一個(gè)馳騁在宇宙中的飛船，每一個(gè)小零件都很重要。我也是社會(huì)中的一員，所以我也很重要。
如果人的一生是一場(chǎng)電影，那么我們自己就是主角，扮演的角色為父母的.孩子，老師的學(xué)生，這個(gè)導(dǎo)演是宇宙，片場(chǎng)在地球。
記得在公益廣告中很常見(jiàn)的一句話就是，我們只有一個(gè)地球，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球。世界上只有一個(gè)我，多以我也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我發(fā)現(xiàn)了家庭把我看得很重要；一次生病沒(méi)到學(xué)校，同學(xué)的關(guān)心，我發(fā)現(xiàn)集體把我看得很重要；一次題做錯(cuò)了，老師懲罰我，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校把我看得很重要。
記得有一個(gè)故事，大概內(nèi)容是一個(gè)女孩長(zhǎng)得十分丑陋，他對(duì)自己失去了信心，認(rèn)為所有人都歧視她，從沒(méi)有認(rèn)為自己是一個(gè)重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落，一次偶然的機(jī)會(huì)，她蒙著面紗到醫(yī)院心理咨詢，醫(yī)生的一個(gè)擁抱，鼓勵(lì)和微笑令她在黑暗中看到了陽(yáng)光。之后她發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好。世界本是美麗的，每個(gè)人都沒(méi)有輕視自己的權(quán)利，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，是生活的主角。
我堅(jiān)信：在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲，最美的聲音也是我們的心聲。
在世界的大舞臺(tái)中，每一個(gè)人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責(zé)。世界因我們的不同而精彩，世界有我們的組成而豐富，就像樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù)，風(fēng)箏離不開(kāi)線，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，世界需要我們，我們是非常重要的！
初中生活的作文 篇10
六年級(jí)暑假過(guò)后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服，穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢？襪子又該穿什么呢？最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿，今天我是一朵小花。
九點(diǎn)鐘到了，我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜：本來(lái)我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢！于是我就走到她的旁邊坐了下來(lái)，反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒(méi)人管要坐在哪里。
米妞妞對(duì)我抱怨說(shuō)：“今天是我的生日，結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到，真倒霉。本來(lái)要上午生日派對(duì)，結(jié)果要推遲到下午了�！�
我說(shuō)：“那你下午舉行生日派對(duì)，可不可以也邀請(qǐng)我？”
米妞妞說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。
第二天，我們還得來(lái)到學(xué)校，我們班的陳老師要我們排隊(duì)，跟旁邊的人拉手，跟你拉手的那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了，我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎？那就聽(tīng)我上課的故事吧！
這一天，我們班的英語(yǔ)老師姬老師正在上課。
我真是奇怪為什么我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家，他在黑板寫到：這句話是錯(cuò)的。然后他說(shuō)“你們誰(shuí)能說(shuō)出，這句話是錯(cuò)的還是對(duì)的？”
米妞妞先舉手，她說(shuō)“如果我回答這句話錯(cuò)的`，那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的’，那么這句話就變成對(duì)的了�！苯酉聛�(lái)她不知道該怎么回答了。
然后我就舉手說(shuō)：“如果我回答這句話是對(duì)的，那么和這個(gè)句子本身就是相反的，所以沒(méi)有正確答案。”
黃老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題是有正確答案的！”
“正確答案是什么？”我們都好奇的問(wèn)。
“正確答案就是：沒(méi)有正確答案。”
“這不和我們說(shuō)的一樣么？”我們都差點(diǎn)暈倒了。
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