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【精華】初中的作文300字匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文300字 篇1
親情是什么?要我說,親情是你成功時(shí)的一聲歡呼;是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì);是高興時(shí)的一聲喜悅;是傷心時(shí)的一聲勸慰;是得意時(shí)的一聲忠告;是失意時(shí)的不離不棄……
親情是一曲動(dòng)聽的歌。“你在他鄉(xiāng)還好嗎?”唱出了多少游子的辛酸;“�；丶铱纯�,”又唱出了多少父母渴望與子女團(tuán)圓的心情!親情之歌是一首動(dòng)人的重奏樂章,在這部樂章中,包含了爺爺?shù)奶蹛�、奶奶的嘮叨、爸爸的嚴(yán)厲、媽媽的辛勞，以及我的天真調(diào)皮。
親情是一首古老的詩。“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,流露著李商隱早日與家人團(tuán)聚的渴望;孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,洋溢著老母對臨行前的兒子那深深的'不舍之情�！班l(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”，“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”……古往今來,又有多少文人墨客為親情所折服,所震撼。
親情是一杯香醇的酒。這杯酒,讓人越品越香,這不是酒的水質(zhì)好,也不是選用的五谷獨(dú)特,而是那家人之間的關(guān)懷、理解和寬容讓親情在天地之間回味悠長.
親情如歌,唱出美麗的旋律;親情如詩,寫出動(dòng)人的真情;親情如酒,品出人生的真諦。
初中的作文300字 篇2
小時(shí)候我總是會(huì)聽她的話，長大了，漸漸地，我的叛逆心理愈來愈強(qiáng)，有時(shí)候都無法控制自己；總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槲覀冎g鬧得不愉快，但是，她都沒有怪我，反而很理解我，因此我覺得我欠她的太多。
她對我的愛總是默默無聞，有時(shí)候不理解她，她也總是不在我面前表現(xiàn)出她的委屈，其實(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她每次和我有爭執(zhí)時(shí)，她總會(huì)默默地關(guān)上門，出去散散心，我知道她“累了”，那是心，她的'心累了，她不想與我爭辯，因?yàn)樗溃怖斫馕议L大了，有少年的叛逆行為，因此她回來以后還是忍著。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開她，每一次遇到困難，嘴里不由自主喊起她；摔倒了，自己站起來擦干淚水，想立刻跑到她的身邊，給她訴說我的委屈；我已經(jīng)習(xí)慣了她的包容，我想我應(yīng)該獨(dú)立，不該與她再發(fā)生爭執(zhí)。
她的白發(fā)，她的皺紋，她的滄桑讓我總是覺得是我造成的，我沒能與她和睦相處，我應(yīng)該珍惜和她在一起的時(shí)光，珍惜我倆的美好時(shí)光，就像她說的：應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，把握自己的青春！
她是我的母親，我的偉大母親，她始終包容我，給予我無私的愛，讓我無以回報(bào)，只有我的學(xué)習(xí)能給予她幸福與一絲安慰；母親，我的母親，你付出的一切，我這一輩子怎能還完？
初中的作文300字 篇3
窗外的風(fēng)景在變，我的心情也在變。
小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人趴在窗邊，靜靜地看著周圍的一切，遠(yuǎn)處，一片大大的草地上長著嫩綠的小草。那種柔軟，那種明亮，粉嫩粉嫩的綠色用語言是表達(dá)不出來的。每天下午，就會(huì)有幾個(gè)和我年齡差不多的小孩子跑過來玩，他們在草地上打滾、翻跟斗、捉迷藏、睡覺。一陣清風(fēng)帶著他們的嘻笑聲和草的香甜吹了過來，讓我倍感清涼。他們在外面玩，我在家里看，一點(diǎn)也不覺得孤獨(dú)。
下雨了，細(xì)如牛毛的小雨絲，柔柔的飄到了我的臉上。像媽媽的手拂過我的臉，又像暖暖的`春風(fēng)吹過靜謐的湖面。雨在臉上涼涼的，冰冰的，卻十分柔軟。這時(shí)大人都會(huì)讓我把窗戶關(guān)上，可我不聽，依然把臉像平常一樣探出去。針?biāo)频�，密密的雨絲，不停地打在我的臉上，我的眼睫毛掛著晶瑩的小水滴，臉上有雨的痕跡，連身上的衣服都打濕了�？晌业哪槄s是一片綻開的笑容。
窗外的風(fēng)景不停的變，但我愛雨的心卻始終沒變，變得只是心情。
初中的作文300字 篇4
我愛雪，賞雪，品雪，玩雪，雪給我的童年留下了深刻的記憶。
雪花是冬爺爺送給我們的第一件禮物。下雪時(shí)，是我最開心的時(shí)候，雪花飛舞。又有血雪的洗禮，享受雪帶給我的歡樂。仰起頭，張開雙臂，仰頭看看雪精靈的.美麗舞蹈，讓雪花盡情地落在你的雙臂上，手上。張開嘴，品嘗一口雪，品嘗到的無盡的芬芳與甘甜!
漫步，在雪地里，雪花飛下來親吻我的臉頰�；仡^看，走過的腳印依稀可見。在雪的世界，我有說不出的快樂。
在冬爺爺送李物里，有一張無比美麗的畫卷。站在高處遠(yuǎn)望，仿佛大地都換上了銀白色的衣服，粉妝玉砌，一座座冰山，一片片樹林都在迎接雪的到來。大地鋪上毛茸茸的地毯。山上滾下來一個(gè)個(gè)雪球，劉樹上掛滿了銀條玉樹瓊枝婀娜迷人。只要看到這里的人，無不著迷。
在冬爺爺?shù)亩Y物是，有一張畫卷。小狗，小貓，都在上面做畫，一片片竹葉，和像楊華的足印越來越多，多到數(shù)也數(shù)不清。我們也用手指在地上畫畫，一會(huì)兒畫個(gè)小雞，一會(huì)兒畫個(gè)兔子，一會(huì)兒畫個(gè)馬兒，一會(huì)兒畫個(gè)樹葉。畫吧，盡情地畫吧，畫出心中最美的圖案，寫上心中最想對誰說的話.......
雪，給我?guī)砹藷o盡的歡樂。值得我永遠(yuǎn)回味。
初中的作文300字 篇5
她，一雙黑珍珠般的眼睛里透露出善良與真誠，眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，那瘦瘦的臉上早已失去了光澤，歲月的滄桑爬滿她的額頭，頭發(fā)花白——這就是我親愛的奶奶。
從小到大，奶奶對我愛護(hù)有加：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了......我是在奶奶愛的佑護(hù)下長大的。
記得有一次，我的爸爸媽媽下班晚，不能到學(xué)校接我，自然，奶奶就擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任。走在半路，突然天空烏云密布，下起了大雨�？墒牵覀兪球T自行車回家的，還只有一把傘，只能供一個(gè)人用，這可怎么辦呢？然而，奶奶卻毫不猶豫地把傘拱手相讓。我們繼續(xù)在雨中騎著自行車往家趕。我不時(shí)地把雨傘向奶奶那邊傾斜，奶奶卻大聲對我喊：“把傘拿開，快拿開！我看不見路了。”看著一顆顆豆大的雨珠打在奶奶的身上，我是既無奈又心酸。
回到家，我跟媽媽說了事情的經(jīng)過：“奶奶的騎車技術(shù)我真有些懷疑，還讓我放心坐她的'二等車，她有四十年的駕齡了。哎......”媽媽拉過我手:“傻孩子，你奶奶呀，不是看不見路，她是怕你被雨淋到，才故意這么說的呀！”我恍然大悟，頓時(shí)覺得奶奶在雨中的身影好高大，好高大。
以后，我長大了，也要像奶奶照顧我一樣照顧奶奶！奶奶，謝謝您！奶奶，我愛您！
初中的作文300字 篇6
看了太多他的作品，心情、小說或是散文，淡淡憂傷的筆鋒連我也沾染了，一個(gè)孩子總也長不大的孩子遲早也會(huì)長大的，身邊陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的.歌遲早也會(huì)變得熟悉，雖然我們極力否認(rèn)，但也無法改變�！畠蓚�(gè)很好的人如果不在一起了會(huì)彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時(shí)的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個(gè)人遲早也要適應(yīng)一個(gè)人的生活，提早適應(yīng)有何不可，無論現(xiàn)在的生活有夠乏味或是充滿激情留給我們的情感卻是劃等號的，該怎么評價(jià)他說喜歡文學(xué)的孩子不會(huì)快樂，也許吧，每當(dāng)我提起筆便有一種傷感卻無奈的不知如何下筆畢竟只是一個(gè)孩子、一個(gè)涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個(gè)世界，卻被這個(gè)世界刺痛了雙眼。在成長的的過程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋，我哭著跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······
其實(shí)我喜歡寫作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最愛，都是因?yàn)槟惆伞?/p>
初中的作文300字 篇7
最愛湞姐笑。
那笑如山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，伴著唇齒間依稀的婉吟，似美人手指的琵琶，一聲一聲。聞著那抹笑，恍若洗凈人世鉛華，沁人心脾。
愛極了那抹笑，因那笑中含著真，真中滲著達(dá)。如若被生活的矯揉造作橫生煩惱，來聽聽她的笑話中的課堂似看種魔力，不只是簡單的了解新知，而是一場與文字穿越千年的邂逅。當(dāng)在這場邂逅中遇見了奇思妙想，如化學(xué)反應(yīng)，一瞬間，彎彎的'柳葉眉，瞇成月芽的丹鳳眼，掛在月芽下頭的小嘴唇，綻出八顆牙的歡樂笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上，永不褪色。當(dāng)白娟上的墨色成形，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)那煩惱走了，無影無蹤。為何？因她的笑從不掩飾，不必“猶抱琵琶半遮面，”琵琶自在心中，心無千千結(jié)，坦蕩，舒暢，無所惦記無用之物，笑出自己，亦笑對人生。
也許多年后，已記不得書冊的內(nèi)容，但那笑方為墨染，一點(diǎn)點(diǎn)暈開，終收于心，在那笑顏下，盡歡顏！
初中的作文300字 篇8
我的老師長著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛，每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就馬上有了一個(gè)答案。
這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多：各方面都很好的同學(xué)為班級爭光，老師的眼睛是表揚(yáng)和高興的；成績不好的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的；成績不好的同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講，老師的眼睛是責(zé)備和生氣的.。老師的眼睛總會(huì)有自信、鼓勵(lì)、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂，于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂向上，我從老師的眼神里看見一道希望之光，從而獲得了知識(shí)的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個(gè)問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解，告訴了我這個(gè)問題是怎么回事，然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候，我看見老師的眼睛是鼓勵(lì)、贊許的。
我愛老師的眼睛，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)許多的知識(shí)，也因?yàn)槔蠋熝劬δ芤恢卑橹页砷L。