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初中生的作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
誠信是老師常談的話題，今天我們班上發(fā)生了一件有關誠信的事情。
在數(shù)學課上，數(shù)學老師拿出了第三單元試卷準備發(fā)試卷。那時我的心情十分緊張。老師叫到我的名字說：周梁雨，98分。這個成績對我來說是我考過最高的`成績。我興高采烈地坐在位子上認真的聽老師講評試卷。當老師講到一題計算題，我的喜悅怎么也找不到。怎么辦？因為我這題我做錯了。當大多數(shù)同學在這道題上丟的2分暗暗叫苦時，和他們答案一樣的我卻坐在這里獨自高興。怎么辦？去改分？當改分這個念頭出現(xiàn)隨即我突然想到誠信兩個字。這時，我想：反正沒有人知道，如果去掉2分，我就是第4名了。我在座位坐了很長時間的思想斗爭后，伴隨著下課的的鈴聲，我來到了林老師面前，最后看了一眼98分�！袄蠋熯@題我錯了�！蔽覍蠋熣f，“應該減掉兩分”老師用詫異的眼神望著我：“別人都來找我要分，你卻來扣分，真是個誠實的好孩子”說著扣了我2分，98一下變成了96。
我坐在座位上，望著這96分，我雖然沒考上第三名，但是我收獲了比任何東西都珍貴的誠信�；丶液�，我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，說我是誠實的好孩子。
初中生的作文 篇2
片綠蔭草地上有群奔跑的少年，他們奮力追逐同個球，黑白相間的球在綠蔭場上飛滾，仿佛讓我看見他們和我樣追尋著同個夢想——中國足球夢。
當我背上比我都大的書包走進校門的第一天，就已經(jīng)沒有辦法改變我已經(jīng)是名小學生的事實。我不得不收拾起滿屋的玩具擺上各種書集為我將來的大學夢努力。幼兒園的時候媽媽曾經(jīng)問我長大想做什么？我說：“我要做賽車手�！币驗槲蚁矚g各種各樣的小汽車，特別是各類的跑車讓我更加愛不釋手。伴隨校園的生活，我漸漸開始長大了，我不再是個愛哭、自我的小男孩，我開始學會面對、學會擔當、學會堅持。當我被校足球隊老師選為足球隊員的那刻，我發(fā)現(xiàn)我的夢想開始改變了，我被足球深深的吸引，開始追逐著它前行。
記得基礎訓練的前幾天，老師先教我們小碎步地奔跑，腳尖和小腿每天都是酸疼、酸疼的，我聲都沒吭。接下來開始學習快速繞桿跑來增加我們的靈敏性。學習踩球、腳尖推球、拉球的時候，總會覺得動作笨拙很搞笑，不過練習兩天后切都變得自然隨意多了。自從接觸足球后，我也會關注各種足球比賽，爸爸也是個球迷，我們經(jīng)常會討論些足球知識，高興的時候也會跟爸爸熱熱身。
今年暑假里，校隊球員每天下午三、四點的時候都要訓練，驕陽點也不憐惜我們是孩子，盡情揮灑它的熱誠。我們每位球員并沒有被它的熱誠嚇的退縮，依然奔跑在綠蔭場上，汗水濕透了我們的衣褲，皮膚曬成了古銅色，涼開水放在地上喝得時候都成熱的了。夏天里最熱的時候，人們躲在空調(diào)房間不肯出門的時候，我們這群少年堅持訓練，盡情揮灑汗水。爺爺、奶奶看著心疼，好幾次勸說不要去了吧！我都未曾動容。爸爸、媽媽有空就會來綠蔭場上看我踢球，看見我的進步都會為我豎起大拇指以示鼓勵。足球在我的腳下飛奔、次次驚險地騙過對手將球直射入對方的'球門，那刻我熱血沸騰，歡呼雀躍。
足球起源于我國古代 “蹴鞠”，但中國足球發(fā)展20年來, 無論是在亞洲，還 是在世界，中國足球隊的排名總是不盡如人意。20xx年世界杯，中國國家隊在外教的帶領下，終于闖入了世界杯小組賽，可令人遺憾的是，在這場世界杯中，中國球未進、場未贏，就退出了比賽。中國足球什么時候才能挺直腰板進軍亞洲和世界，讓國人不再失望 ，讓世界知道中國人樣可以踢好球，樣有許許多多的好球員。球星不再只屬于外國人，同樣屬于我們中國人。
綠蔭場上的少年，追逐的不再只是足球，而是追趕中國落后于世界的名次。愛好足球的國人們讓我們起奮力追趕，朝著我們的足球夢想——前行！
初中生的作文 篇3
人生，是一場戲。怎樣的戲？說不清，談不完。你的每一個足跡，都深深的烙在心靈的每一個角落。也許是悲歡離合，也許是愛恨情仇……說不清,談不完！——題記
在童年，看著電視劇里的一幕幕場景。既羨慕，又害怕：羨慕他們的有情人終成眷屬，害怕他們的愛情會如流沙般漸漸逝去。在青年，偷偷的.守望著與另一個他的承諾，并如每一個花季少女一樣，靜靜的期盼著每一縷晨光！如果是在中年，我定會慎重的思考，細致的觀察。做好任何一件小事，管理好家庭，當一名合格的家庭主婦。要是老年呢？這我就不敢再想下去了。人生，是個深奧的詞語。不論怎么解釋，其中必定會有一定的道理！
我的人生不需要英雄的轟轟烈烈，不需要女王的高貴奢侈，更不要要有太多的欲望。我只有平平淡淡，簡簡單單的生活。即使是粗茶淡飯，樸素至極，我也會滿足！因為有一個詞叫知足常樂，有一種高尚的生活叫節(jié)儉持家，有一句話叫做：擁有一顆知足的心，知足者常樂。若想得到快樂，就別讓自己過得無精打采，想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。我的要求很低，并不是我自甘墮落，安于現(xiàn)狀，而是我有顆心——叫做知足常樂！
初中生的作文 篇4
人生路上，不可能時時刻刻都有家人和朋友的陪伴，所以漸漸習慣了一個人，但認識你，真的好幸福。
時光如水日月如梭，與你在一起的日子里似奔騰的`河流一樣，飛快流逝，沉浸在回憶里，青春有多長？你參與了我一年的時光，這一年里，我們很開心很幸福，我以為我們的友情會一直下去，可是那天，你說你要走了，我想留但留不住，開始想起與你在一起的舊時光，開始想要珍惜，盡管我很清楚為時已晚。
你是一個好姑娘，有朝一日，必被時光厚待。那些凌亂的時光，沒有你，就沒有變幻，沒有記憶，也不會有青春。你性子超開朗的，有很多朋友，和什么人相處都很好，但你卻只喜歡與我玩�；貞浧鹉愫臀乙黄鸠偪襁^的事情，不禁抱起枕頭傻笑起來。
記得有一次，我與你一起放風箏，山上有很多雜草，又是秋天，那天我們心情超好，可是雜草比我們?nèi)硕几撸冶闾嶙h干脆把這些草都燒掉，說干就干，你拿出打火機，點燃就跑。但沒想到火越燒越旺，最后竟燒了整個山，我們倆都清楚這次在劫難逃，必死無疑了，果然，我們倆被捉住了。你馬上承認是你干的，不關我事，我也馬上承認是我想出來的，不關你事。最后兩家父母各交了罰款。被帶回家領罰，你我對視一笑，做著口型，“明天見�！�
有你，真的很幸福。雖然我們早已分別數(shù)年，我希望在很久之后的一天，你偶然看到什么，聽到什么，會突然想起，你曾有這樣一個人經(jīng)過你的生命，與你一起瘋過挨罵過，整人過。而你，也驚艷了這個人的生命。
遇到你，我已很幸福，傻姑娘，你也一定要幸福，你忘了我，我打死你，信不信。
初中生的作文 篇5
我有一個小表妹，她叫李春蕾。說起她，就和別人有與眾不同的地方，來形容她，只需八個字：漂亮、可愛、調(diào)皮、機靈。
妹妹漂亮極了！可以說是天生麗質(zhì)。濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，一天到晚不停的眨動著，一閃一閃，仿佛是兩顆正在發(fā)光的黑鉆石。小小的鼻子，向上挺。一張櫻桃似的小嘴巴，24小時都在不停的說話。臉蛋兒，紅通通的'，像秋天里熟透了的蘋果，帶著害羞的微笑。一頭烏黑的短發(fā)，在陽光的照耀下，變成了一個金發(fā)小女孩。矮小的身子，更突出了她的漂亮。
妹妹可愛極了！話語里帶著幽默，歌聲里帶著風趣，微笑中帶著歡樂……最有趣的是 ，她說出的話，讓人哭笑不得。不信你聽：
晚上，我們都在認真的吃飯，她“啊”的一聲叫了起來，并且馬上鉆到姑姑的懷里。我們都被嚇了一跳，姑姑忙問怎么啦�！拔摇遗�，飯里有一條毛毛蟲，我害怕！”妹妹擦著眼淚說�！安皇牵皇�，不是毛毛蟲�！惫霉每戳诵χf，“這是一根黃瓜絲，別怕，沒事的�！泵妹貌怕奶匠鲂∧X袋：“真的嗎？”看了又看才放下心來。沒想到一波未平一波又起。表妹又一次大叫“哎呀，完蛋了！”，全家人都被驚動起來，妹妹抓著后腦勺，不解地問：“這飯里還有茶葉渣子，可真奇怪？！”。這一次，大家都狂笑起來：有的笑得前俯后仰；有的笑得肚子都疼了；有的笑得眼睛瞇成了一條線……聽完了這個故事，你們覺得她可不可愛？
妹妹既調(diào)皮又機靈！一天到晚都在玩，我們處于好心，叫她坐下來休息一會兒，她都跟我們較勁兒。不過調(diào)皮的她，也有機靈的時候。一次，我要寄信給遠方的姐姐，要把信封粘以來，可找來找去，都找不到膠水，我急了。妹妹看見了，忙跑到廚房里，拿了兩粒米過來，往信封上一粘，OK！我不得不佩服得五體投地。
我真的VERY VERY喜歡她！
初中生的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭
時間過得太匆忙了！
我們在這無憂的世界里
活了多少年了！
金色的童年，美好的歲月
多得數(shù)不勝數(shù)，
時間無者可控制，
它每天都在使勁地跑 。
它在我們的歡聲笑語中溜過，
它在我們的快樂童年里飛過 ，
歡樂固然是令人再三回憶，
可怕的`惡夢卻一步步地接近，
歲月的飛逝，我們必會向我們的墳墓接近一步.
人生的時間，說長不長，說短不短。
但又有多少時間是真正值得的？
每個人的時間不是每個人都可以自我控制的
童年的時間固然是好，
但值得的時間你又擁有多少？
雖然，時間你不可以自我控制，
但是，值得的時間可以自我控制，
只要你在學習對自己有益的東西，
那這時間必會是值得的！
時間不多，也許有些人不珍惜時間，
不知道時間的寶貴，
那么你的世界末日近在咫尺。
初中生的作文 篇7
我說我不幸福，我哥說我本來就不姓福。
當我一個人飄蕩在一座布滿霓虹的城市，哪怕只有一天而已，卻猶如北漂那樣，感受到孤獨。盡管身體看上去肉肉的、比別人健康很多；但是，我并不是多么的舒服。哈哈，生病一個月固然不是“蓋”的，可期間的幸福也把我打暈在童話般的世界里。
清晨，一下公交車，就難受的束手無策，堪比哭爹喊娘；莫非我的前世是醫(yī)生吧！在最難受的時候，我總會用最簡單的方法來自救，沒錯，這是一種能力！
回顧一周的生活，三天平淡、兩天幸福，總之很累。
作為二月花永遠的成員，作為校廣播的�？�，近一年多不那么拼了；一年了，沒有人再對我及我的名字產(chǎn)生很大的驚訝與詫異了，是啊——王雪慧，也不過一個平淡的名字而已。
那是周四的下午，盡管跑操已連續(xù)四天，腿很疼，但依舊默默堅守自己的崗位——去初二執(zhí)勤。
說真的，初二這伙小弟弟、小妹妹們有時也很淘氣，思想也比較靠前吧！或許鮮過二次元吧！追逐打鬧的也數(shù)不勝數(shù)，堪比我們的當年。
走在三班的門口，即將結(jié)束全天的執(zhí)勤，一個與我一樣肉肉的小弟弟攔住了我。
“你看，他又再搭訕，你別搭理他！”說話的應該是他的同班同學。
“你就是王雪慧吧！你的小說……”小弟弟說。
“嗯嗯�！辈恢醯模@時候我卻很平淡、很無言以對；或許很累，或許因為與同學進行著莫名的冷戰(zhàn)，或許很孤獨……嘴角并沒有一絲弧度；勉強笑起來，哪怕這笑有點難看呢。
“你是二月花的吧？”
“曾經(jīng)是�！彼卮鸬馈�
這三個字，一般人的結(jié)論：“這孩子，寫作文不好，或者是沒按時完成老師的寫作訓練，被老藺給開了�！比欢�，我不想那樣去想。
沒給我任何的思考時間，他繼續(xù)說：“你的科幻小說……”
“你在二月花圈子里搜搜吧！”
看他即將離開，卻又那么不甘心，用很無辜、充滿遺憾與疑問的眼睛看著我；看他的模樣，是多么的想看我的科幻。唉，盡管感覺我的科幻里很是幼稚，說出來會很丟人，但是，是時候得放出點“招數(shù)”了。順手把手中的本子排上用場，我說：“這樣吧！你把你的QQ寫下來吧！”
他身邊的幾個男生就展開一場一輪�！澳銈z這是干啥？”
“哈哈，你們的思想與我們是不同的，走吧！”我笑了笑說。
他們走了，背影漸行漸遠，只聽見他在向他的'同學解釋：“她是王雪慧呀，寫小說……”之后，因為背影已經(jīng)在模模糊糊中消失，我便聽不見他們之間的對話了。
是啊，現(xiàn)在的孩子真是早熟啊，盡管我也被人稱之為“孩子”。我們可是“一家人”，二月花下的“一家人”，我們有著共同的名字——二月花成員，We Are二月花伐木累！
周四這一天真的很幸福，感覺一切的一切無不在溫暖著我的心窩，在我最累的時候給我一種力量。
……時間來到了周六晚上，老實說，這一天晚上應該是我寫作業(yè)的集中點，我起碼要完成作業(yè)的一半；可是，那個弟弟同意了我的請求，我們便成好友了；我當然會滿足他看小說的請求，當然會一個“姐姐”的身份去羅嗦幾句……
真的，老師說我是學校的明星，但是呢，我寫作最多的那一年是初一，那是20xx年，學校小廣播每次都播我的作文；那時候，他們還在小學。
“年齡的問題，一直以為你們級部沒有人會認識我。”
“怎能？我們級部二月花成員的都認識你�！�
盡管這樣，王雪慧，也不過是個平淡的名字。
他的一句話，戳動了我心底的柔軟，對話框里出現(xiàn)了一行字：“你現(xiàn)在還在二月花？”
我絲毫不敢有任何猶豫，敲打著鍵盤回復著。
“初四很累吧，社團活動都不參加，但是呢，二月花是網(wǎng)絡，只要有二月花，我永遠會在。”
據(jù)了解，他不在二月花的原因：報社團的時候，因為生病沒在學校。
“你寫作文應該不錯吧？”我產(chǎn)生了一種源于內(nèi)心的疑問。
“我愛寫作，但不會，我在鍛煉自己�！边@樣的回答，讓我萬分感動，一個初二的學生，還是一個男生，竟有如此志向，真是佩服不得，一股榜樣的暖流涌入心田。我也曾像他一樣——初二，只是他的身上更具正能量。
我當然會去鼓勵他，便說到：“愛好是最好的老師，我六年級的時候也愛作文，也是寫不好；作文是一種愛好，不在二月花一樣可以堅持自己的愛好。”
他說：“你說話真好，像大作家，有文采�！闭f真的，我的話都是我像他那么大的時候，藺老對我說過的；感覺我說話好，那便是古人所謂的志同道合；沒錯，我們都是寫作愛好者，無論是語言還是性格習慣，我們有很多共同的東西。
“其實，當你每次寫作文的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的作文會越來越好�！币砸环N過來人的口吻，去讓他盡情感受寫作所能帶給他的美麗，這就是我的用意。
“嗯，有種感覺�！彼貜汀�
“我現(xiàn)在的作文有時被老師讀，但我寫的時候有時很亂，自己都弄不明白。”這話的語氣就讓人感覺很舒服、很用心。
“感覺亂就是思路不清晰，列提綱，管點事情；多看書，學作者的方法�！�
“嗯嗯，謝謝了！”
聊天就此止步，在與他交流的過程中，我也在成長；這就是苗子，這就是二月花的精神。對寫作而言，你的水平再高，可你懶惰，你就不會進步，你就不如那些深愛著寫作、盡管寫作水平不高，卻在不斷努力的人。真的，看到這一代，看到他們的進步以及志向，作為二月花人，感覺很幸福，很放心；盡管有一天我會離開方中，可是我希望我的故事可以帶動更多的寫作愛好者，讓他們盡情感受文字的魅力、幸福的飽足感。
青春歲月，初一初三。最美的姿勢是看書的姿勢，最好聽的歌曲便是你敲打鍵盤，訴說寫作過程以及寫作的過程；我們希望：二月花的每個人，都能把自己的文章發(fā)表在圈子里，不要因為老師布置作業(yè)而去應性發(fā)表，作文就是生活。
這種幸福久違了，久違的幸福，是感嘆？是高興？還是心酸呢？
初中生的作文 篇8
人人都有自己的夢想，因為有了夢想，才會有人生的目標，才會奮力追求。我也有自己的夢想，就是當一名老師。
我相信，我不會整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會是一個凡事不管，不打不罵不說的“好好先生”。我知道，做一個好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個枯燥無味的地方，所以，他們會“開小差”──有人會在課堂上玩折紙；有人會看書本后面的小故事；有人會拿出自己有趣的小文具玩；也有人會坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會避免這些情況出現(xiàn)在我的`課堂上，因為，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會有很多有動感的卡通人物；在我的課堂上，認真聽課的孩子，會有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動畫片看，當然，這些動畫片是跟課堂相關的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語言來上課——
“今天我們來學一個‘鳥’字，同學們，你們說，這個字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂?shù)挠鹈�，這里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當同學們七嘴八舌地說“鳥”字的時候，我就順帶把許多關于鳥的知識都說完了——鳥需要高速飛行，要對距離有準確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時候，就會成為一個圈，正好“圈”住樹枝……
課堂上我會是一個認真的老師，課堂下是知心的朋友。我會是女孩子們的“閨蜜”，我也會是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”啊！