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【推薦】初中的作文300字匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文300字 篇1
親愛(ài)的媽媽，您好：
您在我小的時(shí)候，不管是生病或者是受傷了，您都是無(wú)微不至的照顧我，讓我覺(jué)得您是世界上最偉大的媽媽，就算我生病或受傷，您仍然無(wú)怨無(wú)悔的在我身旁照顧著我，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，也沒(méi)報(bào)怨過(guò)，您這樣到底是為什么呢？還不是希望我們趕快長(zhǎng)大成人，把您心中這塊大石頭移開(kāi)，這樣您才能安心，不是嗎？
您從我小時(shí)候就很疼我，常常帶我去游山玩水，不過(guò)我不乖的`時(shí)候您也會(huì)教我，記得有一次我不小心打破您最喜歡的花瓶，您不但沒(méi)有打我，您還跟我說(shuō)再喜歡花瓶也沒(méi)喜歡我多，這件事一直都留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
從我呱呱墜地以來(lái)，您一直把我當(dāng)作掌上明珠，您的恩惠是如此浩大，比山高、比海深，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，在這些日子里，我常常惹您生氣，讓您很不高興，我答應(yīng)您，以后一定要做一個(gè)孝順的孩子，再也不會(huì)惹您生氣了�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，所以我要把握時(shí)間好好孝順您跟爸爸，這樣您跟爸爸一定很高興，最后我要對(duì)您說(shuō)一句話：“媽，我愛(ài)您！”
敬祝 長(zhǎng)命百歲
女兒思婕敬上
初中的作文300字 篇2
以前，我一到廣場(chǎng)散步就會(huì)看到舞蹈學(xué)校的學(xué)員跳舞，那動(dòng)感的舞姿，熱情的音樂(lè)總會(huì)讓我扭動(dòng)身體。媽媽看了，讓我去“海洲舞蹈中心”學(xué)拉丁舞。
到學(xué)校的第一節(jié)課，老師教我練習(xí)一些基本功——芭蕾手位、壓腿、壓背、壓腳尖……有的動(dòng)作痛得我哇哇直叫，看來(lái)，什么事做起都不是一件容易的事。但是想到“拉丁舞”的美，又看到其他學(xué)員認(rèn)真的樣，也不想讓人看不起，于是咬牙堅(jiān)持著。那節(jié)課老師還教了幾個(gè)簡(jiǎn)單的恰恰舞基本步，又給我聊了拉丁舞的'文化，讓我越來(lái)越來(lái)了勁頭。好容易等到下課，老師拍拍我的肩說(shuō)：“小帥哥，還不錯(cuò)，繼續(xù)努力哦！”
聽(tīng)到老師的話我既高興又羞愧，其實(shí)我什么都不懂，倒是媽媽一直陪著我，鼓勵(lì)我練下去。雖然，有人說(shuō)跳舞是女孩子的事，可看看我們的老師又太讓人羨慕。他也是男生呀！多帥氣的動(dòng)作��！媽媽說(shuō)學(xué)過(guò)舞蹈的男生更有氣質(zhì)�？傊呛軒浐軒浀睦�！
自從學(xué)了拉丁舞，不僅帶給我許多的樂(lè)趣，還讓我變得有些自信了。我真希望有一天能在舞臺(tái)上展示自己！對(duì)，加油！浩倫，一定要好好練下去！
初中的作文300字 篇3
我的媽媽是一個(gè)非常仁慈的媽媽。她像一位和藹可親的老奶奶，非常近人情，而且是任何人都無(wú)法代替的'。
媽媽只要一看到我的作業(yè)立馬“陰轉(zhuǎn)晴天”，我就得立馬去寫(xiě)作業(yè)，她如果一看到寫(xiě)的好的話，就會(huì)立馬夸我。有一次，我放學(xué)回來(lái)沒(méi)有去寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了，那時(shí)候媽媽還沒(méi)有回來(lái)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，她一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)怎么不去寫(xiě)作業(yè)，反而在這玩電腦�！蔽曳瘩g媽媽：“我不想寫(xiě)作業(yè)，想玩一會(huì)電腦再去寫(xiě)作業(yè)。”不料，媽媽突然讓我把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)給她檢查，我慌亂了，只好拿出來(lái)讓媽媽檢查，媽媽一看，錯(cuò)題大片。然后，對(duì)我說(shuō)：“雨青，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要把所有的精力都用在學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”。從此以后，我的作業(yè)每次都被媽媽夸，我特別高興。
盡管我的媽媽是個(gè)嚴(yán)格的媽媽，我還是永遠(yuǎn)愛(ài)她。
初中的作文300字 篇4
我一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道�，F(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢?
可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里，QQ朋友上有多了幾個(gè)初中朋友，是不是的想我敲敲門，那才叫開(kāi)心!那些朋友她會(huì)寬容我，理解我。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶，當(dāng)成了一次大的洗腳水，當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。
在我的眼中初中生活是五彩繽紛的`，有無(wú)窮的快樂(lè)。
生活是一種淺藍(lán)，不過(guò)初中了就是深籃。它如藍(lán)天，依偎遨游天空，藍(lán)象征純潔，代表我的初中生活是多么的純潔美好，啊!那樣的時(shí)光~~~~
黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小學(xué)生活結(jié)束了，如小學(xué)生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來(lái)!一個(gè)美好的開(kāi)始，一個(gè)美好的明天!
紅它像太陽(yáng)，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來(lái)，之后變成顆充滿活力的心。
~~神啊!我是多么渴望我的初中生活，充滿快樂(lè)。神，賜予我力量吧!
初中的作文300字 篇5
從小到大我經(jīng)歷了很多的事，有的平淡無(wú)奇，有的回味無(wú)窮，有的感人至深，但唯獨(dú)那件一想起就令我感動(dòng)不已。
那是在一個(gè)星期天的下午，我補(bǔ)習(xí)班課后回家的路過(guò)一家小吃店，看到一個(gè)人正在喝豆?jié){，幾秒鐘后他喝完了就起身隨手一扔。旁邊路過(guò)的阿姨用蔑視的'眼神看著他，此時(shí)走來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該扔到路邊的垃圾箱里，因?yàn)檫@樣做是一種非常文明的行為，同時(shí)也會(huì)讓別人認(rèn)為你的品質(zhì)高尚�！闭f(shuō)完，那位環(huán)衛(wèi)工人就主動(dòng)撿起了豆?jié){盒。
看到這一幕，我便上前問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人：“您為什么這么寬容？也這樣如此惡劣的行為可是要罰款的�！杯h(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“孩子，如果你寬容的對(duì)待別人，你有麻煩的時(shí)候別人也會(huì)寬容對(duì)待你，這是一種人人為我、我為人人的行為啊�！�
聽(tīng)了這一番話，讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生的一件往事，記得有一次我在洗手時(shí)，一不小心把水管擰到最大，濺到了我旁邊那位哥哥的身上，我本以為接下來(lái)我所受到的是一頓辱罵，可沒(méi)想到那位哥哥抬起頭對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友。”聽(tīng)到這句話，我在內(nèi)心懺悔。
這也使我明白了一個(gè)道理，做任何事情要寬容對(duì)待別人，別人也會(huì)寬容對(duì)待你，這樣才會(huì)讓社會(huì)更加美好！
初中的作文300字 篇6
愛(ài)是一種既無(wú)形又抽象的事物，它就在你我的身旁。家人、朋友、陌生人的愛(ài)，感受是不同的。家人的愛(ài)是沒(méi)有界限的，朋友的愛(ài)是沒(méi)有心事不可以說(shuō)的，陌生的愛(ài)是要用心體會(huì)的。
從出生的那一刻開(kāi)始，就可以感受到愛(ài)。愛(ài)在我遭遇到挫折時(shí)，無(wú)助沒(méi)有頭緒時(shí)，雖然并不多，但感受非常的深，那種感受是讓我感到溫馨的！在失去自信心時(shí)，感到有一顆溫暖的太陽(yáng)照亮我心中的暗處，讓自己怯懦的心重新整頓，再出發(fā)；在無(wú)助沒(méi)有頭緒時(shí)，那時(shí)媽媽就像天使一樣，導(dǎo)引我出去這個(gè)無(wú)助迷宮，且?guī)易呱贤ㄍ焯弥贰?/p>
如果世界的愛(ài)都消失得無(wú)影無(wú)蹤，人與人之間只剩下冷漠，世界就再也沒(méi)有任何的友情、愛(ài)情……如果沒(méi)有了媽媽的引導(dǎo)，我可能一直在無(wú)助的迷宮打轉(zhuǎn)，或者經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的時(shí)間才能擺脫這可怕的`陰影。在我未發(fā)現(xiàn)愛(ài)時(shí)，世界看起來(lái)非常的冷酷，就算在炎炎夏日中，人的心卻是寒冷的，所以在世上不能沒(méi)有愛(ài)，如果我的身邊沒(méi)有了愛(ài)，將會(huì)非常的孤單、寂寞。
打從出生開(kāi)始，我接收了外界這么多無(wú)私的付出，我希望我能有所回饋，給那些曾經(jīng)幫助過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人；最大的感謝是父母的生養(yǎng)之恩，從出生到現(xiàn)在我該用心地回饋，才能表達(dá)我真誠(chéng)的感謝。
初中的作文300字 篇7
我的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開(kāi)朗，人緣極好，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)；而他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)人和他說(shuō)話，我們也沒(méi)啥交情，平常我們也不常說(shuō)話。
等到上初二了，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切，我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒，黃黃的.頭發(fā)，微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會(huì)說(shuō)話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，每當(dāng)他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說(shuō)句調(diào)皮話逗他笑。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負(fù)責(zé)表演話劇，他當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說(shuō)：‘我?guī)湍憧催@老師，你看半節(jié)后，讓我也看看�！彝饬�。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說(shuō)話，我不理他，老師來(lái)了他還在跟我說(shuō)，我不告訴他，老師看見(jiàn)了，結(jié)果他被批評(píng)一頓。
你猜猜他是誰(shuí)？我告訴你他姓孫。
初中的作文300字 篇8
我不能選取那最好的，是那最好的`選取我。
我們都曾發(fā)奮過(guò)，墮落過(guò)，拼搏過(guò)，沉淪過(guò)，盡力過(guò)，燦爛過(guò)，我們都向往成功，然后為此，不惜一切地付出。
冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。若想成功，談何容易！像諾貝爾，為了發(fā)明炸藥差點(diǎn)連性命也搭了進(jìn)去，像愛(ài)迪生，為研究母雞孵小雞而一連幾個(gè)小時(shí)蹲在雞窩里……
為了那遙不可及的夢(mèng)想，我們甘愿付出。可一次次的失敗，卻沉痛打擊著我們。我們渾然不知，成功的背后，路，究竟有多長(zhǎng)。
或許，天空中那顆閃亮的星星只是咫尺距離，觸手可及；或許，當(dāng)你走進(jìn)一步，你卻找不到那個(gè)光輝點(diǎn)，像是個(gè)天文數(shù)字，讓步伐為此沉重。
成功也許離我們很遠(yuǎn)，但是美在投入，我們都慶幸著發(fā)奮過(guò)，這過(guò)程才是美的，我們?yōu)榱藟?mèng)想爭(zhēng)取，這恒心才是可貴的。不管成功與否，至少，我們不偽裝自己，敢為夢(mèng)想去爭(zhēng)取，然后敢為結(jié)果去忍受。
我們都是最好的。
初中的作文300字 篇9
時(shí)光悄悄地溜走，美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐，來(lái)到了校園。她手拿“魔法棒”，把香甜的果實(shí)，涂上了絢麗的色彩，將火紅的楓葉灑向大地。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園里的秋天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，將凈心池里的睡蓮吹醒了。這兒一片，那兒一片，就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳，有的像歌唱家在放聲歌唱；有的像舞蹈家在翩翩起舞；還有的像溫柔的少女在一旁竊竊思語(yǔ)。
凈心池真的很美，美得可愛(ài)，美的溫柔，可愛(ài)的像活潑歡快的孩童，溫柔得像婉轉(zhuǎn)的少女。
瓦藍(lán)的天空中，活潑的.太陽(yáng)公公，將燦爛的陽(yáng)光灑向碧清的湖水中，使粉紅色的睡蓮金燦燦的，十分漂亮。再看看水中的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái)，向我們傾訴它們愉快的生活。
秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮；秋天的美在于婉轉(zhuǎn)溫柔的垂柳；秋天的美更在于金色的校園。
啊，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園里的秋天。
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