精選初中優(yōu)秀作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動古代無數(shù)詩人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭�，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時候，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。那亭亭玉立的'荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土壤里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：無風(fēng)無際路茫茫，老作月王風(fēng)露郎。只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。
初中優(yōu)秀作文 篇2
太陽入山后的余暉，把周圍的云彩都染入成了紅色，天漸漸沉了下來，此時此刻，天上嵌著一個“圓盤”。
每逢8月16，天上的月亮已經(jīng)胖得像一大塊月餅，圓圓亮亮的;又似一個皮球，彈性十足。 夜晚，月亮從空中慢慢的飄移著，潔白無瑕。漸漸的飄上了云霄，這時，我們一家人隨爺爺一起同坐在搖椅上，和和氣氣的觀察著圓月。手上邊拿照相機，邊那月餅，左手用來吃月餅，右手來拍照。 不時，月亮跑到了天空的一半，“啊!——”天色越來越暗了，逐漸入了深夜。每時每刻，都有一陣微風(fēng)吹來，好似在說：“歡迎來過中秋”;河邊，月光下晶瑩剔透，安靜中一聲聲蛙鳴仿佛喊著：“歡迎和我們一起過中秋”;天昏地暗，默默無聞的曇花張開了久違的、燦爛的笑臉，如同在歌唱著中秋的來到……抬頭一望，天上的星星一直陪伴在月亮母親的身邊，與她舞蹈。
中秋這一天，我發(fā)現(xiàn)月亮格外燦爛!祝大家中秋節(jié)快樂，團圓一堂，和和氣氣。
9月19日，是中秋節(jié)，我們一家人興高采烈地來到碼頭賞月，觀潮水。一輪明月悄悄地爬到了空中，圓圓的，好像一面鏡子，照亮了大地。忽然，我發(fā)現(xiàn)潮水一波又一波地滾向岸邊，狠狠地拍打著石頭，我們有點害怕，急忙跑到一個安全的地方，一邊吃...
自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》首聯(lián)：海上生明月，天涯共此時。頷聯(lián)：情人怨遙夜，竟夕起相思。頸聯(lián)：滅燭憐光滿，披衣覺露滋。尾聯(lián)：不堪盈手贈，還寢夢佳期。賞析《望月懷遠》是作者在離鄉(xiāng)時，望月而思念遠方親人及妻子而寫的。
今天是八月十五中秋節(jié)，是傳統(tǒng)的.中秋節(jié)，今天媽媽很早就起床了，我們快速的準(zhǔn)備好了東西，出門前媽媽說：雨欣，咋們給外婆他們買點東西吧，我說：好，好，好，今天要去外婆家嗎？媽媽說：是的我太高興了。
前幾天晚上，我一直都想品嘗一下自己家買的月餅。今天上課，我終于有了機會。終于開始上課了，我們興奮不已的拿出了月餅。劉老師等我們把月餅全部都拿出來了后，就說：“把你們的月餅?zāi)迷谑掷�，仔細的看一看月餅的最面上一層是什么樣的�?/p>
出自唐代詩人李白的《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。賞析這首寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。詩的前兩句，是寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯覺。
中秋節(jié)到了象征著團圓，許多在遠方的親人都迫不及待地想回家團圓，真是“每逢佳節(jié)倍思親”。大人們雖然平時工作忙，但是在這喜慶的節(jié)日里，難得有一個放松的心情。
《水調(diào)歌頭八月十五夜集長樂堂月大明常歲所無眾客皆歡》原文白發(fā)閩江上，幾度過中秋。陰晴相半，曾見玉塔臥寒流。不似今年三五，皎皎冰輪初上，天闕恍神游。下視人間世，萬戶水明樓。賢公子，追樂事，占鰲頭。酒酣喝月、腰鼓百面打涼州。
初中優(yōu)秀作文 篇3
目標(biāo)是行動的導(dǎo)航燈，沒有目標(biāo)，我們就沒有動力，一個有目標(biāo)的人，他會像走迷宮一樣，從開端順利的走向結(jié)尾；一個有目標(biāo)的人，他會乘著理想的舟，一直到達目標(biāo)的彼岸；一個有目標(biāo)的人，他會堅持著自身的`目標(biāo)，不動搖，一直到達成功……
目標(biāo)對人的發(fā)展有積極促進作用。全世界最高學(xué)府__哈佛大學(xué)作了一個關(guān)于目標(biāo)的調(diào)查，對象是一群智力，家庭背景相當(dāng)?shù)囊蝗喝�。他們中�?0%目標(biāo)模糊，13%的人無目標(biāo)。20%有目標(biāo)但堅持不長久，17%的人，又清晰的目標(biāo)，并都朝著自己的目標(biāo)奮斗。15年之后，那40%目標(biāo)模糊的，大都生活在社會的中下層，13%的無目標(biāo)者，全部生活在社會的底層，他們整天奔波，累死累活，而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會的中上層，他們中家庭和睦，而且生活富足。那些17%的人，他們大部分生活在社會的上層，他們中不乏有企業(yè)經(jīng)理，高級律師，教授醫(yī)生等，他們的家庭和睦，而且生活自足。
這個調(diào)查對我的影響很大，因為沒看到這個調(diào)查時，我是一個有目標(biāo)且容易更換目標(biāo)的人，自從看了這個調(diào)查之后，我明確了我的長期目標(biāo)及理想。我相信，我會朝著這個目標(biāo)一步步走下去，最后實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
有時在學(xué)習(xí)中，我會遇到困難，那時的我就只想玩，似乎忘記了自己的目標(biāo)，當(dāng)我要氣餒的時候，忽然想起了自己的目標(biāo)，停止玩耍，又開始為自己的目標(biāo)奮斗。
目標(biāo)只是一個大框題，如果要完成自己的目標(biāo)，那么必須努力奮斗。
初中優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)太陽升起的時候，一群和平鴿從我的頭頂飛過，它們渾身的羽毛像雪一樣潔白無瑕，在陽光下自由飛翔，我望著它們，仿佛望到了我們現(xiàn)在社會的和平，聯(lián)想到了我們今天的幸福生活，在這里，沒有硝煙也沒有炮火，大家的生活都充滿了快樂。
小時候，聽爺爺講到：“和平鴿是和平、友誼、團結(jié)的象征，也是盛大的儀式中不可缺少的'角色，傳說：和平鴿飛到了哪里？哪里就會帶來和平、安定，因此，人們都非常向往和平鴿。”
我也曾聽過《諾亞方舟》的故事，上帝為了懲罰人類，下了四十天的大雨，淹沒了一切，只有諾亞一家因為心地善良讓上帝給了他們一條大船，許多人為了逃生，也溜進了大船，等四十天的大雨過去了，諾亞為了了解外面的情況，放飛了一只白色的鴿子，不久后鴿子回來了，嘴里還叼了一枝嫩綠的橄欖枝，說明了災(zāi)難已經(jīng)過去，人們又可以恢復(fù)自由了，從此，人們就把白色的鴿子比作和平的象征，稱為“和平鴿”，用它來象征和平與友誼。
哦！看這可愛的小家伙，拍打著潔白的翅膀，帶著和平與希望，飛遍世界的每一個角落，把每一處的戰(zhàn)火撫平，把戰(zhàn)火帶給人的創(chuàng)傷撫平，哦！和平鴿，看到了你，我仿佛看到了這世界的美好未來，哦！和平鴿，看到了你，我仿佛看到了這世界的希望。
我抬起頭，天空中的和平鴿還在自由、快樂地飛翔著，我真誠的祝愿這些和平的小天使能夠飛遍世界的每一個角落，給人們帶來快樂和安寧。
初中優(yōu)秀作文 篇5
天空的雨，一絲一絲地飄著，像在微風(fēng)中漫天飛揚的細沙。
只有我和他，慢慢地走在路上。我們手里都有雨傘，可是誰也沒有打開，任雨肆虐地打在我們臉上，或許那樣我會舒服一點。眼前是朦朧的一片，那抹翠綠在雨水的洗滌下顯得更有活力，周圍一切都如仙境般迷人，可我卻提不起精神去欣賞。
一路沉默。你為什么不問我不回家？”我終于打破了沉默。“哦！因為你不想說�！彼卮稹！拔覕�(shù)學(xué)才考77分！”我咬緊嘴唇，聲音低得像說給自己聽似的�！昂�！滿分是80分吧！”他半開玩笑�！澳悴簧鷼鈫�？”我錯愕�！盀槭裁匆鷼饽�？我英語交過白卷，數(shù)學(xué)吃過鴨蛋。你這算小巫見大巫��！”我簡直不敢相信，這真的是平時對我嚴(yán)厲的——那個老爸嗎？我突然之間，竟然迷惑了。
“我和你媽都希望你讀好書，將來有出息，不要像我們一樣干一天活才掙幾十塊錢。你都這么大了，應(yīng)該知道在哪里跌倒就從那里爬起來的'道理�！崩习诌呑哌呎f，居然頭都沒有側(cè)一下�！爸x謝你——老爸！”謝我什么？”他望著眼前一望無邊的田野，望著即將收獲的莊稼，“熬過了炎熱的夏天，離豐收的秋天還遠嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
剎那間，我明白了，“長安城何在？只在馬蹄下！”我應(yīng)該奮起直追才對。
望著這小雨，忽覺得父親的話就像這連綿細雨，悄無聲息地滋潤著我。我忽然理解了“潤物細無聲”是一種多么完美的境界!
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