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    初中生活作文

    時間:2023-08-28 12:33:39 初中作文 我要投稿

    初中生活作文合集【10篇】

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中生活作文合集【10篇】

    初中生活作文 篇1

      生活就像一個四味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。每種不同的味道就是一種回憶。打開回憶的大門,讓我們一起來品嘗品嘗生活中的酸甜苦辣吧!

      酸

      公交車上,人們又蜂擁而至。而我安定地坐在座位上,看著窗外。我又瞥見了一位老奶奶,白發(fā)蒼蒼,站也站不穩(wěn),搖搖晃晃仿佛馬上就跌倒了似的。我的心酸溜溜的,這樣一位老人,怎么沒人給她讓座呢?我終于定下決心:“奶奶,你坐吧!”雖然我知道這半小時的'路不好站吶!經(jīng)過我的勸說,奶奶坐到了位置上,看到旁邊幾位老人,我不禁感嘆:人間真情在何處啊!

      甜

      “……小可,100分!”老師在公布成績呢!聽到這個數(shù)字,我激動得心都要蹦出來了,整個人飄飄然的,同學們都用羨慕的目光看著我。這個單元可不簡單,我通過很大的努力,才換來這個一百分。一分耕耘,一分收獲,我的努力換來了這個成績?粗@個成果,我心里甜滋滋的。

      苦

      放學一回家,最喜歡的動畫片開播啦!我的眼睛馬上就被它吸引住了。吃過飯,爸爸媽媽要去逛超市啦!我也跟了去,看著琳瑯滿目的商品,開始了大搶購;氐郊,這才想起寫作業(yè)。我急忙奔向書桌,奮筆疾書。夜幕一點一點拉下,星星鑲嵌在夜空中閃閃發(fā)光。直到十一點多,我的作業(yè)生涯才結(jié)束。這次,我可算嘗到了先甜后苦的苦頭了。

      辣

      “你瞧你,又是因為粗心!”聽到這個“又”字,我不禁臉上火辣辣的了。看看試卷,上面錯的都是不該錯的計算題。是呀,這的確不止是第一次,因為粗心與一百分失之交臂了。我追悔莫及,下決心要改掉粗心這個壞毛病。

      酸甜苦辣,讓我們的生活充滿了樂趣。

    初中生活作文 篇2

      不是因為長大了,才感到生活失去了某種意義,是因為長大了才有了感覺。而以前的無聊與疲憊,不是一天形成的,是長期的積累與沉淀,濃化成了我的悲哀。

      過去許多坎坷的路都被硬化的地面所取代,我的悲傷就此產(chǎn)生了。尤其走夜路的時候,一路的坑凹讓我想著怎樣走好自己的路而不被摔倒,到家的時間會慶幸的夸自己的腳。如今,煩惱就多了起來,就因為這路,那么的平坦,走在上面再沒有了那種擔心和恐懼,然而,大腦是不會停止的機器,更何況像我這樣的瘋子。于是道路讓我產(chǎn)生了好多的想法,有快樂,有計劃,所有的一切我所要做的似乎都要在路上完成,屬于自己的辦公室似乎成了附屬品,但我卻恨著這種日子,在回往的路上,我的悲哀卻總大于欣喜。

      現(xiàn)在我很羨慕盲人,他們還懂得一心一意的走路。

      物欲橫流的社會,卻當不住空虛與沒落。生命在社會進步中逐步失去的最真的感受,所感,所悟,都是對生活無奈的傾訴,就象過去我們吃窩窩頭,饑餓讓我們愛不釋手,那種香甜,是無法用語言來形容的。而今,白面象土一樣多的時候,卻不知道什么東西值得珍惜了。愛情、親情、友情都顯得那么脆弱,生活就像肥皂泡一樣,那種充漲是暫時的,除了有什么都沒有。

      當走在回家的路上時,我沒有了那種激昂的興奮,我不知道我的外在的.意義和所謂的繁華,還能持續(xù)多久,那種歌唱是一種負擔,一種解脫,沒有多少幸福和快樂藏在里邊。有人說我是快樂無憂,認為我總瀟灑的過著新鮮的日子,其實,我們都一樣,無奈與彷徨都在流淌。得到幸福的時候,我們都會用笑表達,但痛苦的表達方式就各不相同。我僅是用一種屬于自己的方式來掩蓋所有的一切。

      在網(wǎng)絡這個虛擬的世界里,我得到了許多安慰,借此來逃避生活的乏味與清苦,我執(zhí)著的認為我找到了生命的寄托,但我總是冷靜的思考,有什么東西能夠讓我一輩子傾心過,到現(xiàn)在還沒有。多少鮮活的東西在我們生命中來去了又回。有多少能讓自己依賴若干年,我沒有,我一直沒有找到這個東西,是不是生活只有再經(jīng)歷最后才會有最真的感悟呢?也不是,最后的生活是一種無奈的選擇,你所發(fā)出的慨嘆是一種沒有辦法的對生命的判斷。我不能承認那是真理。

      我總是在追尋著生活中一個又一個能讓我產(chǎn)生興趣的事物,我的生活似乎就是靠這些來維護,說是不專也好,說是無聊也罷,總之,這種追求一停止就會漩入極度乏味的狀態(tài)。所以,不能拒絕新事物,他是生命的支柱,生存的希望。它所給予我是也許是常人所無法感受的。哪怕新的只是那么一點點,足已。

    初中生活作文 篇3

      當邁入中學大門的那一刻,我知道我的初中新生活開始了。看到雪白的教室樓,我心情激動,那是我將要學習的地方;看到寬敞明亮的教室,我內(nèi)心澎湃,那時我求知的樂園;看到偌大的操場,我熱血沸騰,那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手,呼喚這我去適應,融入。

      時間一晃,一個月過去了,冥冥中我見見捅入了這新生活,新環(huán)境。同時也讓我感觸頗深——

      我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次,湯老師請我起來回答問題,我匆匆回答完問題,正要坐下,就聽見湯老師微笑的說:“Good!非常棒。”頓時,一股暖流流入我的心窩,像是吃了蜜一樣甜,我知道那是老師對我的鼓勵,正是因為這個鼓勵,讓我在每一堂英語課都非常認真,專心的聽湯老師講課。是啊,每個學生都需要老師對他適當?shù)谋頁P和鼓勵,因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎?聽著湯老師的鼓勵,心中又多了份上進心。

      我好看到新同學的有愛之心。那次,數(shù)學作業(yè)有一題我做錯了,可我不知道在呢么訂正,然而老師卻有一次又一次的催,這更讓我心急如焚,就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭,一個同學好心的問號:“你怎么了?”“我數(shù)學作業(yè)不會做!彼巳稽c頭,就在我以為他要走時,他卻拿過我的本子,思考起來。望著那凝神思考的'同學,第一次體會到什么是雪中送炭,什么是友誼。感謝那位同學的幫助,感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深,陌生的同學可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……

      這新生活的蓋面,就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵,望著那一張擔保的白紙我豁然一笑,那笑里包含著對昨天的留戀,是對明天的向往,對成熟的渴望…?/p>

    初中生活作文 篇4

      若說生活是五味瓶,那挫折就是甜滋滋的味道;若說生活是七色板,那挫折就是最紅最亮的一塊。正因為挫折,才點亮生活,創(chuàng)造美好!

      生活需要挫折,人生路上無數(shù)的坎坷,無數(shù)的絆腳石等待著我們?nèi)ニさ。所以我們應該擁有克服它們的勇氣;蛟S,正是因為沒有勇氣,有些人才會上挫折一次次的當。耳邊也不時的回蕩著“上挫折當”的事件:有些學生因考試失敗而自殺,有些商人因商業(yè)倒閉而自盡……這是多么荒唐而又可悲的事件,一個如花的`生命就因點點小事而結(jié)束了自己的一生。這是多么多么的不值。

      21世紀的我們,每一個孩子都是父母手上的掌上明珠,心里的一塊肉。吃好的,穿好的,無不都緊緊的相擁著我們。然而,被幸福包圍的我們卻不敢面對小小的拌腳石,小小的坎坷。這無不更警醒我們的生活應需挫折來磨練我們的意志。

      記得看過這樣一個故事,它講述道:在澳大利亞有個學校的校園里,一對青年夫婦帶著三歲的兒子在散步,小孩一不小心掉進泥溝,旁人看見欲將他扶起。然而,青年夫婦卻說:“讓他自己爬起來吧!“果然,小孩子歪歪斜斜的爬起來。這是一對多么明智的夫婦。讓兒子摔倒自己爬起來。莫過于告訴他面對挫折,摔倒了,也應像剛才那樣勇敢的爬起來。我想,在以后的生活中,小男孩再次摔倒時,他也會自己爬起來!

      生活的財富莫過于挫折。是挫折,鍛煉我們的意志;是挫折,讓我們更勇敢的面對困難;是挫折,教會我們成長。讓我們珍惜挫折,更勇敢面對生活。

    初中生活作文 篇5

      初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。

      上了初中了,代表著我自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”.代表著我自己有我自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

      在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使我自己管不住我自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,我自己是被寵著護著,什么事情我自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

      可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事我自己解決。學校也很緊張,功課又多,我自己管不住我自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要我自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的'生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

      初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是我自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾我自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有我自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓我自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

      個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。

      郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要我自己成績好了,父母也自然會更疼愛我自己?墒钱斘易约喊言趯W校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句"努力"。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和我自己。

      初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。

      也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。

      對于以前的我自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓我自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令我自己更加會記得和回味初中的生活。

    初中生活作文 篇6

      生活就像一只瓜,它承載著我的酸甜苦辣、喜怒哀樂。——(題記)

      那只色彩斑斕,油光亮麗的“瓜”是我生活的“甜瓜”,里面裝著我最美好的記憶。迷迷糊糊,看見我和最好的兩個朋友正在吃比薩,臉上掛著無比燦爛的笑容。吃完我們又去了小小孩的游樂處,那有滑滑梯,蹦蹦床,雖然超過了合適年齡但還是覺得很好玩。忽然,眼前一片黑暗,只有11支蠟燭的燭光在閃耀,模糊的聲音什么?是朋友的真摯的祝愿,我許了個愿,光線亮了……那個時刻,時間凝固了,是那么美好、幸福!

      那個毫無光澤,色彩暗淡的“瓜”是我生活的“苦瓜”,里面裝我最難過的'往事。在不清晰的畫面中:看見了我正幫媽媽的忙——蓋章……媽媽一邊對我說,一邊指著對面的一個小孩說:“他也在幫媽媽蓋章,那有章你向他要吧”我便問他:“現(xiàn)在是蓋得是第一個地方,用哪個章?”他正在打游戲,心不在焉地說:“就這個。”便塞到了我手里。我努力蓋著,本以為媽媽會夸我,但是……當我向媽媽展示成績時,媽媽的臉色猶如晴天霹靂,滿臉寫著生氣,因為我蓋錯了所有章的位置。媽媽拼命指責者我,說我什么做事沒條理。我的解釋一次又一次地被打斷,好像所有的錯都是我的一樣。心想:是自己要我問那個小孩子的,那我就聽他的,他出了錯么是我不對?梢豢磱寢屇歉卑l(fā)青的臉,只得把話咽了下去。媽媽越指責越帶勁,我心里充滿了委屈。那個時刻,我真的好生氣,心里苦苦的。

      還有那個長得奇形怪狀,顏色稀奇古怪的“瓜”是我生活的“酸瓜”,里面裝著我最倒霉的回憶?粗鴶鄶嗬m(xù)續(xù)的畫面:我正為沒帶鑰匙發(fā)愁……爸媽都有事情,晚上八點才回來,幫我把晚飯做好了,我就去上興趣班了;貋頃r,發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了,才五點,還有三個小時爸媽才回來,我就去了書店。熬過兩個小時后,我再也熬不下去,到七點還沒吃晚飯也難怪。只得回小區(qū)去等。可倒霉事又讓我碰上了,偏偏在這時候下起了大雨,早知這樣就呆書店了,我只好去地下車庫避雨。終于聽見了熟悉的車聲;厝r不僅餓得狼吞虎咽吃冷飯,還得了頓罵。這是我最倒霉的回憶,那個場面真的有點心酸和搞笑。

      如果生命如同一段旅程,總要走過后才完整,那“生活瓜”就是最美的風景。

    初中生活作文 篇7

      時間如流水般了,上個月,我還背著書包興奮地蹦進初中校園,轉(zhuǎn)眼間,一個多月過去了,我漸漸地適應了初中的生活,原來,初中生活并沒有我得那么簡單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛煉。作業(yè)明顯的比小學加多,上學時間早,放學時間晚,老師的管理方式也有很大的差別。

      語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長,理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡初中的語文課,每一篇課文中的場景,都栩栩如生,仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖,跟著杏林子一起感悟,跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園,共同感受快樂和親情……

      數(shù)學也越來越有趣了,從認識立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙,從認識有理數(shù)到學會有理數(shù)的加法,從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的理解。每一個知識點都很有趣,讓我把學習轉(zhuǎn)化成了一種快樂,轉(zhuǎn)化成了更加努力學習的動力。

      英語學起來也是比較輕松的,我學會了48個音素的`讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個場景,讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時,也能寫出短短的英語小作文了,水平比小學提高了很多。

      歷史課,我們穿越時空隧道,了解舊石器時代和新石器時代,了解黃帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中華文化的勃興;地理課,我們進一步的了解地球,學習閱讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,了解大的神秘與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會生命的價值……

      隨著上初中時間的增長,我對學習有了新的認識,對生命有了新的感悟,對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發(fā)向上的動力。新初中,新生活,新起點,我將快速地奔跑,跑向更好的!

    初中生活作文 篇8

      同學們,你在寒假里都做了什么?畫畫、下棋、還是……我在寒假里每天都很快樂,因為我每天干著不同的事。

      早上起來先運動一下身子,讓我的人變得精神飽滿,神清氣爽。然后吃完早飯開始寫作業(yè),有時我會先做體回,有時會先做語數(shù),反正每天的安排都不一樣。下午就輪到娛樂的時間了。我可以畫畫、看書、休息。想干什么就干什么。有時會去阿太家看那些有趣的雞朋友,那些雞有的在吃東西;有的在賽跑,你看公雞們你追我趕,真像可以免費觀看的公雞賽跑;有的.悠閑的在泥地里昂首挺胸地散步,真快活呀!我還會去看看大人們是怎樣燒菜的,也會坐在爐灶前的凳子上,仿著大人的樣子往灶口里放些樹枝和木頭,讓爐灶旺旺的,寓意生活旺旺。

      還會看看報紙,了解一下周圍發(fā)生了哪些新聞和國家大事。當我看到一篇感興趣的,就會津津有味細細的讀起來,看看哪些事件會存在安全隱患,要注意哪些方面可以避免危險的發(fā)生。總而言之,言而總之,一言以蔽之,看報紙能讓我學到很多知識、了解更多國際要聞。

      這些就是我的寒假生活。它讓我充實了大腦,學到了很多。

    初中生活作文 篇9

      每個人從小到大,每一個階段都有自己認為最重要的事,從出生、上學、出社會,結(jié)婚、生子……最后老死,每一階段的目標都有所不同,而對于我這個初中生來說,現(xiàn)階段我認為最重要的事就是專心于課業(yè)了。

      身為初二生的我,在初中這個階段是屬于巔峰期,所以不論是學業(yè)、友情,都必須兼顧,未來才會兩邊都能夠有好的表現(xiàn)和結(jié)果,但是面對課業(yè)的壓力,我還是不得不低頭,只能盡我的全力,好好用功讀書,以避免成績太差,叫人“刮目相看”;而面對現(xiàn)在的友情,除了要隨機應變,如果一不小心說錯話了,那么后果將不堪設(shè)想,一發(fā)不可收拾。在初中,雖然功課好,但是,如果在班上的'人緣并不是很好的話,那么我們在班上的生活就有得熬了,叫你“度日如年”。每當分組的時候,你會永遠都是被老師“特別眷顧”排進組的那一個人,因為,從來沒有人會想到有你這號人物。

      所以,我現(xiàn)在最重要的事就是把學業(yè)和友情雙雙兼顧,免得最后兩頭空。友情雖然需要長期照顧、經(jīng)營才會更加美好,但是,如果只有顧友情而不顧學業(yè)的話,你的學業(yè)將會垂直下降,名次也將名落孫山山外山,那就吃不完兜著走,家人、師長、同學都會對我“另眼相看”,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出;但是,如果你只專注于學業(yè)的話,就算你的成績高人一等,但是你在班上卻常常與人卻格格不入,無法確實參與班上活動,就連你高人一等的意見,大家也不見得會採納,因此,你對“團結(jié)”這個字就更加的不了解了。

      所以,在初中三年,只要懂得把握時機,讓大家知道我的存在,也讓他們知道我的優(yōu)點,讓學業(yè)和友情保持平衡,相輔相成,是我認為現(xiàn)階段最重要的事情了!

    初中生活作文 篇10

      天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。

      ——題記

      在那個梔子花開的時節(jié),在一個微涼有雨的清晨,我離開了初中!拔耶厴I(yè)了”,這四個字在我心中少了一份驕傲,多了一份憂傷。從“學!弊?yōu)椤澳感!,依然溫暖,可終究生疏。而那些朋友們,我只是不敢相信他們就要遠去。都結(jié)束了么?

      淚水抑制不住地流,我這才發(fā)現(xiàn)原來自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地,我單純地依戀著曾經(jīng)的一切。回憶像花粉一樣四處散落,淡淡地,卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門,再回望,視野模糊得厲害。

      既然已失去,就讓我對走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜,翻出我珍藏的那一切——同學送我的小玩偶、朋友幫請假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的校徽……我的目光落在了一方紙上,我知道那是我在小學畢業(yè)典禮時的發(fā)言稿。我很想了解,當初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢,于是我打開了它。

      可是,從那些稚氣而堅定的字跡中,我看到的是洋溢著的歡樂。那是對母校的感恩。對未來的憧憬與展望。有一句話觸動了我:“小學畢業(yè)只是人生道路上的一個逗號,一切都還要繼續(xù)!背踔挟厴I(yè),不也只是個逗號嗎?三年前的我是如此達觀,可如今自以為長大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂呢?是的,一切都還要繼續(xù),不必過于留戀過去。

      過去只是一朵彼岸花,無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經(jīng)的背帶褲只應成為累了的時候一次溫情的回眸,而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的.向前,就讓淚水隨著時間的列車漸行漸遠。

      那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸,但我愿珍藏于心中,再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢,那三年是一場嚴峻的考驗,我不應回避,而應勇敢地去迎接!讓回憶堆砌成我溫暖而堅固的大后方,而我,我要自信地、快樂地走下去,我要創(chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。

      過去是一條路,留下了我蹣跚的腳印無數(shù),光陰是一首詩,需要我時時刻刻用心的創(chuàng)作,青春可以明媚,也可以憂傷,但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚成一個月牙,讓光陰的詩歌延續(xù)。

      告別了初中時代,我要續(xù)寫光陰的詩。

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