【優(yōu)】初中的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
眾里尋他千百度，我一直在行走，尋覓。回眸，不覺想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野�！�
小時(shí)候，初遇曹文軒的《草房子》，厚厚的一本書，捧在手中宛若珍寶，打開看看，被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng)，改了櫥柜成鴿籠；在家里和妹妹有吵不完的架，在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛的孩子，他在向我微笑。又仿佛這個(gè)調(diào)皮天真的孩子就是我，那個(gè)敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我，那個(gè)藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來的我。
而后來，再去回顧那充滿回憶的《草房子》，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這哪里只是在講述好玩的故事？美麗的油麻地是桑桑的家，是曹文軒的家，也是我們大家的家。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這里我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進(jìn)行著。
現(xiàn)在，蛻去幾分稚嫩后，再翻開《草房子》，桑桑還是那么好玩，但是我已經(jīng)長大了；油麻地還是那么美麗，然而我身在城市。文字想要告訴一個(gè)孩子的.東西我已經(jīng)不覺稀奇了，用一個(gè)青少年的目光觸摸這些帶著溫度的文字，倏忽間發(fā)現(xiàn)，原來這里的東西太多太多，或是人與人之間的復(fù)雜情感，或是哪個(gè)特殊年代的無奈，抑或是關(guān)于人性的某些東西，還有那個(gè)唯美的，又帶著哀傷的，甚至是苦難和痛苦的童年生活，原是人生的一種真切……
輕輕地翻開，再輕輕地合起。讀得完的是文字，讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
而我也在時(shí)光里成長。
初中的作文 篇2
那一夜的月光，如此潔白，如一根輕羽，劃過我夢(mèng)田；那一夜的月光，如此皎潔，如一條蠶絲，連結(jié)古今，不知古時(shí)的月娘，是否比現(xiàn)今更年輕、更柔和美麗呢?
一夜，在睡夢(mèng)中的我，被月光輕敲窗戶的聲音吵醒，她也不等我回應(yīng)，就不客氣的從窗戶灑落，灑落的月光如此地柔和，就連夙夜趕路的鳥群也為這美的滯人的月光駐足，環(huán)繞在月娘身旁的云，隨清風(fēng)的伴奏起舞，這不是“天光”云影共徘徊嗎?如夢(mèng)般的草蟲聲，此起彼落，我走向庭院，這夜的清涼包圍著我，我站在月光下，接受月光的洗禮，前庭，彷彿是大自然音樂會(huì)的舞臺(tái)，花兒小草隨風(fēng)搖擺，而我就是這場音樂會(huì)的主角。這月明星稀的夜晚，在草蟲鳴聲之下，顯得格外的'靜謐，我輕輕哼著胡歌的月光曲，慢慢的走向看似無際的草原，赤裸著腳鴨子，踏在這似海浪波濤洶涌的草地，抬頭仰望，七月的天狼星，不畏月娘的明亮，獨(dú)自跟在月娘身旁，排除我們對(duì)滿月見不著星星的刻板印象，走入林中，夜晚的靜謐，卻帶給我另一種感覺，有別于春天的另一種盎然生機(jī)，閉眼傾聽，微風(fēng)拂過樹葉的窸窣聲，噓!似乎還可以聽到林間動(dòng)物們深眠中的呼吸聲，這時(shí)月光自林間葉隙中灑落在地，一條條的光線像柱子般插在地上，形成一幅上帝光的畫。
夜游回家，心中有說不出的感動(dòng)，同樣的夜，同樣的月，從不同角度，不同心境，可以有不同的觀及感受，這正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，有些人可能那只是難得一見的自然景觀，但我認(rèn)為，那是自然法則中，不同的感動(dòng)。
初中的作文 篇3
雪是冷的，冰霜是冷的，冬是冷的，渴望的是那一抹陽光。
——題記
爺爺曾告訴我，他和奶奶的生活平淡簡單，在窗臺(tái)上，奶奶戴著老花眼鏡給爺爺讀文章，讀小詩，爺爺說他能從奶奶的眼睛里看到星星落在樹梢上，薄霧一樣的輕紗籠在山腰上，絲綢一樣的流水鋪在小河里……爺爺說這些時(shí)，干枯的眼睛總是忽閃忽閃的，我問為什么這么高興，他說有一只小鳥落在她的眉梢上，我們自己看不見，但只要想著美好事，鳥兒就會(huì)翹著喜悅的尾巴唱歌，爺爺說那便是愛。
媽媽曾告訴我，在我小的時(shí)候，當(dāng)她教我唱歌、跳舞時(shí)，她始終知道為什么樹葉上能響出音樂，為什么波浪葉子的合唱送進(jìn)海洋的心田，媽媽說那便是愛。
愛有著母親輕哄我入睡時(shí)那股低眠的魅力，引得我四處尋覓，對(duì)它癡迷。愛有著像暖茶從喉嚨滑下時(shí)，呼吸間不可言狀的美妙，引得我無法等待，急躁不安。愛也有著嬰兒睡夢(mèng)中唇上閃現(xiàn)的甜蜜。愛是林蔭中的那兩顆甜柔的花蕊，是被露珠洗凈的晨夢(mèng)中那一線微光。
愛對(duì)我來說就像陽光，藏在寒冷中的陽光，我忍不住撥開層層密葉，看見一個(gè)朦朧的夢(mèng)，走了進(jìn)去。在夢(mèng)中，我化為了一個(gè)玻璃杯，杯內(nèi)蕩漾著如同木槿花瓣上甘露的液體，名叫溫暖。
奔跑著，卻被寒冷包裹。觸到的沒有香氣，沒有顏色，可她很美，晶瑩透亮。他就是冬，她向我索要溫暖，我將被中的晶瑩奉給她。可是，我視為生命般重要的東西在冬的手中變成縷縷細(xì)煙。冬發(fā)怒了，我瘋狂的逃跑，可是從此被寒冷緊裹。
冷、冷，發(fā)黑的嘴唇一刻不停的念叨著，一陣暖暖的茶香飄來，秋擁住了我，她將脫落的果實(shí)研磨成細(xì)細(xì)的粉末贈(zèng)與我，我似乎不太冷了。
在寒冷的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跳躍的.影子，葉子太豐茂，夏在熱辣的林間拿走了那一絲絲的寒冷，天空只剩下白晃晃的光和夏的笑顏。
羞澀的春和我相遇在公園，當(dāng)時(shí)她吹奏著簡單的口琴，我將杯中的溫暖奉獻(xiàn)給她，她涌出了新的枝丫，嫩嫩的葉子，飽滿的小花。我開心的笑了。
溫暖的口琴聲中，我卻感覺越來越冷，沉眠中，似乎看見了一縷陽光，被牽引著，溫柔的抱著我，寒冷漸漸消失，明媚的陽光在我心中綻放，杯中沒有了溫暖，可我卻感覺溫暖向我涌來，一瞬間，我明白了愛的含義……
那陽光布滿星星的光澤，幸福的漩渦，冷，消失了。
初中的作文 篇4
以前我以他們?yōu)槟繕?biāo)，現(xiàn)在我只以自己為目標(biāo)……
滿目嬌紅的荷花映入眼中，漫步在湖心公園中，與爺爺分別了八年，終于能夠相見了，臉頰上洋溢著喜悅的神色。走累了，在一座涼亭上歇息，心中不禁有些疲憊，但隨即會(huì)被迎面的春風(fēng)拂去。久久不見爺爺開口，只見滿是銀色發(fā)絲的爺爺站在一處書法拓碑邊，一動(dòng)不動(dòng)。
在回家的路上，爺爺驀然決定學(xué)習(xí)書法，我不禁怔了怔，心中隨即便釋然了，老人的童心罷了！可誰也不能猜測到事情會(huì)變成了這樣……
周一，我如往常一樣去上學(xué)，隔幾天便會(huì)聽到爸媽嘮叨著爺爺練書法的事，剛開始時(shí)我并不在意，但隨著時(shí)間的深入，我的疑惑越來越大：爺爺真的喜歡上了書法？我并不反對(duì)爺爺練書法，但連續(xù)幾天的高強(qiáng)度地練習(xí)只會(huì)使身體搞垮。我曾試圖勸說他，但收效甚微。一連幾天的考試，使我無暇顧及其他，隨之而來的成績更是使我無顏面對(duì)家長，面對(duì)父母殷切的盼望，我真的不知如何告訴他們，心情煩躁的我，不知如何宣泄……
拖著異常疲憊的身子走在回家的路上，恍惚間看見爺爺站在昏暗的燈光下摸索著，我當(dāng)時(shí)真的'不知道如何而來的怒火，沖著爺爺撒去：“你天天練書法又能怎么樣？又不能像那些名家一樣……”一頓怒火之后，我也沒有看見爺爺是什么樣的表情便回了家，睡夢(mèng)之中，我不禁為那些富豪名家而嫉妒，便立他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)。第二天清晨，學(xué)習(xí)勁頭很大的我望見爺爺照常在練字，不禁扁了扁嘴，心中將他嘲笑了一番，也沒有過多的話語，便走進(jìn)臥室學(xué)習(xí)了。
連續(xù)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，好高騖遠(yuǎn)的我，學(xué)習(xí)并無半點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)還后退了幾名，不知原因的我常常在家里發(fā)悶氣，而在家練字的爺爺也成了我嘲笑的對(duì)象，雖然知道這樣不好，但每當(dāng)看見爺爺抓起毛筆練字的情景，心中總有一絲不快……爺爺快要回家了，我因?qū)W習(xí)壓力和時(shí)間安排而無法送爺爺，想起以前的種種，我心中傷感不已，滿是思念，滿是慌張，還有濃濃的愛意，我深知我還是很愛爺爺?shù)摹?/p>
爺爺獲得全國書法金獎(jiǎng)的事情我并不知道，當(dāng)我得知時(shí)，心中不禁為我以前的嘲笑而臉紅，爺爺給我的一封信中僅寥寥數(shù)字：以自己為目標(biāo)，才能超越他們。那一刻我醒悟了……我們都是普通百姓，生活在社會(huì)底層，但是因?yàn)槲覀兊暮阈�，因�(yàn)槲覀兊囊懔Γ且驗(yàn)槲覀円宰约簽槟繕?biāo)，才使得自己發(fā)光，照亮了我們生活的那一片天地。
初中的作文 篇5
我能夠理解你某些事，可灰心喪氣，但是卻不能一直放棄希望，也不能一味的消極，喪失斗志。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷和巔峰，但是同樣，每個(gè)人都有自己的法子度過這樣的艱難困苦。
如果你現(xiàn)在始終不能學(xué)會(huì)和自己交流的話，也許在很多時(shí)候你就無法理解在那樣的過程當(dāng)中，該怎樣才能夠看到屬于你自己的夢(mèng)想和愛情故事。
夢(mèng)想的起源，也許跟我們所在之處，根本就不一樣吧。
也許如果你從那樣的經(jīng)歷和年齡當(dāng)中爬出來，你就會(huì)有著與現(xiàn)在截然不同的想法。
只是因?yàn)槲覀冎蒙硎峦猓揪蜎]有體會(huì)到那種折磨人的心情是怎樣的`，所以才敢在這里說這些風(fēng)涼話。
假如你一就被那樣思想的煩惱困擾，這也是你現(xiàn)在根本就不知道自己該如何去自處，如何去處理這些事情。
有可能是因?yàn)樗麄儚囊婚_始就很有錢，根本就不在乎這些小禮物罷了。
但是我知道，我和他們不一樣。
不知道為什么，有一種直接的預(yù)感，感覺很真實(shí)，以后的生活我肯定和他們不一樣。
只是因?yàn)楝F(xiàn)在的行為不一樣，我和他們想的思想根本就不在同一水平線上，所以這就是我現(xiàn)在為什么這么痛苦的原因。
但是我想，因果報(bào)應(yīng)，之后都會(huì)有結(jié)果的。
不管曾經(jīng)發(fā)生那些事情，我們得如何去抱怨都不能避免，他們已經(jīng)發(fā)生了。而我們能做的事情就是往前看，把過往的那些，全部都給忘掉，那些不愉快也全部都忘記。
初中的作文 篇6
落葉，是風(fēng)的渴求，還是樹的不挽留。
——題記
天使的翅膀落入人間，成了人們的哀傷；雨水從天而降，聚集起來匯成了大海�；蛟S得與失并不只是單方面的，有得必有失，有失必有得。
孟子告訴我們：“魚與熊掌不可兼得。”倘若你選擇了其中的一方，那么你必然會(huì)失去另一方，。那么，我們應(yīng)該如何看待獲得與失去呢？
自汶川大地震以來，我的心一直徘徊在低谷。這次災(zāi)難，我們失去的太多，這是顯而易見的，比如說蘿卜寨、都江堰等文化遺產(chǎn)。但同時(shí)證明了我們的愛心，證明了80后并不是冷血?jiǎng)游铩Ｒ矠槿藗兦庙懥司姟?/p>
葉子落了，樹丟掉了不必要的包袱，而大地卻獲得了養(yǎng)料，以滋養(yǎng)更多的生命。得失本來就是一座天平，不論任何一方過重都是不好的。
年少的我們追求獲得，拼命的往自己的背囊里裝東西，也不管對(duì)自己有沒有用處，而最終那些沒有用的東西只是占了個(gè)位子罷了。等到我們老了，我們又會(huì)想把那些東西丟掉。是為了圖自己的清靜，不受瑣事的干擾。所以，不論天平偏向何方，總會(huì)再回到原點(diǎn)。取得了總會(huì)失去，失去了又總會(huì)獲得其他的。
高一年的生活即將過去，剩下的日子屈指可數(shù)。面臨著分班，幾家歡喜幾家愁。也許和相處了一年的同學(xué)分離是不舍的，但是該失去畢竟會(huì)失去，而你得到的，卻是那永遠(yuǎn)的回憶，我們從陌生人到無話不談，這過程便是我們最大的獲得！
蒼鷹能夠翱翔與藍(lán)天，必須要經(jīng)過骨折的痛苦；雛鹿要學(xué)會(huì)奔跑，必須要經(jīng)起摔倒的疼痛；珠蚌制造珍珠，必須要經(jīng)歷沙石的的'刺痛。得與失是相對(duì)的，若你不失去，便沒有取得的意義。若太陽沒有落下，那么就不會(huì)有日出。
由此觀之，不論你多么迫切的想要取得，你還是得失去。正如“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無奈。
青鳥振翅高飛，他便不會(huì)再回來，目標(biāo)是那蔚藍(lán)的天空。斬?cái)嗔伺c大地的羈絆，振翅劃破那片天空！
但青鳥始終不知道，雖然他得到了天空，卻失去了大地。
到頭來，得失就如同礦泉水一樣——淡定。
初中的作文 篇7
走著走著就只剩下了記憶，唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒來得急參與，還有那么多風(fēng)景還沒來得急去記憶。時(shí)間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時(shí)我多想抓住時(shí)間的手，去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時(shí)空，回到那些年里留下了遺憾的往事里�？上КF(xiàn)實(shí)卻只允許我在碎夢(mèng)里留下冰冷的眼淚。
我多么像個(gè)貪玩的孩子，無意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉，而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時(shí)間留給的傷痕，而當(dāng)我長大了才知道眼淚的珍貴。
我該怎么辦？想返回時(shí)光的旅程，只能去無數(shù)次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想：曾經(jīng)的`藍(lán)天白云風(fēng)追云動(dòng)，我多想：曾經(jīng)的碧草綠水葉落花泣，我多想：曾經(jīng)的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經(jīng)。重新去參與有你們的日子，撒嬌，挨打，受訓(xùn)，成長，經(jīng)歷，愛與被愛。
我無法面對(duì)�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)躲藏也學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了哭泣也學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了吶喊也學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了柔弱也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了徘徊也學(xué)會(huì)了堅(jiān)定，學(xué)會(huì)了-------。
面對(duì)就是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？吶喊就是柔弱的宣言嗎？我的心不是磐石，也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒有愈合新的傷口又在流血。我不是沒有感情的植物，不是不懂的傷心，不是不懂的流淚，不是不懂的感情。
明天還會(huì)是艷陽高照嗎？明天還會(huì)是海闊天空嗎？明天還會(huì)是鳥語花香，鶯歌燕舞嗎？
夢(mèng)里花落知多少。一夜幽夢(mèng)留下殘缺的遺憾，用什么來拼湊那些算亂的記憶。風(fēng)只在乎遠(yuǎn)方的旅程，卻忘了葉的相隨。花瓣只隨意凋零卻忘記了秋的情愫，夕陽只記得沒落卻忘記了天空的苦旅。
夢(mèng)里花落知多少。落花靜語語動(dòng)蒼穹，一汪秋水幾多濃愁。
初中的作文 篇8
同學(xué)們，每個(gè)人都有爸爸媽媽，不知道你們的爸爸媽媽什么樣子？哎！說起我的老爸老媽��！他們還真是差別很大，一個(gè)可“摳門”了，一個(gè)又很“闊氣”，這就是我對(duì)他們的印象。我的老媽最”摳門“了，除了學(xué)習(xí)用品，我要的肯德基、零食、玩具她從不會(huì)給我買。我很小的時(shí)候會(huì)經(jīng)�？拗厣纤Ｙ嚕梢矝]有用，她總是只顧往前走，我也沒有辦法，干脆再也不問她要東西�？晌业摹伴煔狻崩习志筒灰粯恿耍腻X包里總是裝著100元的大錢，每次我們?nèi)ス渖痰辏职终f是媽媽的“移動(dòng)銀行”。呵呵！當(dāng)然，我的愿望爸爸總會(huì)滿足我，還是老爸夠意思。
可是自從我上學(xué)以來，通過讀書和寫博客，我學(xué)會(huì)了觀察、分析和思考身邊發(fā)生的一些現(xiàn)象。老媽從網(wǎng)上下載了關(guān)于垃圾食品的文章讀給我聽，還給我講吃零食和玩游戲的壞處。在這方面媽媽是很“摳門”，可是媽媽每次給我和自己買書可很大方，一次會(huì)買十幾本�？於斓腵時(shí)候，我以前的衣服都小了，媽媽一下子給我買了三身衣服和兩雙板鞋和棉鞋墊，還給爺爺買了棉鞋、帽子、圍巾和手套。爺爺腳崴了，媽媽趕忙去買了好幾種藥，每天買好吃的給爺爺補(bǔ)身體，還督促爺爺吃鈣片。還有不管家里誰過生日，媽媽總是最清楚，也很細(xì)心地給每個(gè)人準(zhǔn)備生日禮物。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了媽媽其實(shí)也不是“摳門”，就像她經(jīng)常跟我說的要把錢用在合適的地方，不能浪費(fèi)。我愛我的媽媽，現(xiàn)在我也很“摳門”，每天睡覺前我會(huì)檢查所有的電插座關(guān)好了沒有，倒洗腳水前先上個(gè)廁所，這樣不浪費(fèi)水�。�
再說說我的老爸吧！老爸在外地上班，所以每次他回家不管我要什么他都會(huì)給我買，所以有時(shí)候還挨媽媽訓(xùn)。老爸總是無可奈何地說：“兒子，你看，你高興了，爸爸總是挨訓(xùn)��！”我很小的時(shí)候不識(shí)數(shù)，可我總是說我爸爸有好多大錢，他們還總是笑話我。在我的印象里我和媽媽要的東西他都給買，是很“闊氣”吧！可是發(fā)生了兩件事讓我改變了對(duì)爸爸的看法。夏天的時(shí)候，爸爸對(duì)媽媽說：“你看，我在山西買了一條褲子39元錢，穿上又舒適，洗了還不變形�！蔽衣犃舜蟪砸惑@，我的衣服、褲子和鞋好多都超過100元錢了，可爸爸會(huì)穿這么便宜的褲子！原來爸爸對(duì)自己倒是很“摳門”��！天氣越來越冷了，爸爸原來的棉襖不能穿了，媽媽陪著他去買羽絨服，可他就是不買，媽媽說爸爸嫌太貴了。可是天越來越冷，我和媽媽趁他出差的兩天，把那件看上的羽絨服買回了家，爸爸回來后特別高興，穿上直說真暖和�。“�！老爸對(duì)自己也太摳了。我愛我的爸爸，以后我也不能隨便什么東西都要你買，爺爺說大人們掙錢也很不容易的。
這就是我的爸爸媽媽，不管是“摳門”還是“闊氣”，我們家的每一個(gè)成員都互相關(guān)心、互相愛護(hù)。我從來不擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)吵架，他們只要大點(diǎn)聲說話，我馬上就會(huì)出來制止，他們就誰也不吭聲了。新的一年又來到了，我祝我的家人永遠(yuǎn)相親相愛！祝所有的同學(xué)家庭幸福！萬事如意！