- 相關推薦
我與微笑為友初中作文（通用48篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我與微笑為友初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與微笑為友初中作文 篇1
微笑，是與他人交往的得力幫手；微笑，是由內心自然而發(fā)的尊重；微笑，是一種坦然面對的心態(tài)。我與微笑為友，且看微笑如何伴我成長。
動人的微笑
開學初，我在班里沒有什么朋友，大家互不相往來的狀況，使我陷入窘迫與尷尬之中。后來偶然走進學校里的小超市，收貨阿姨那動人的微笑使我豁然開朗：原來與他人交往的秘訣是微笑！于是，我開始努力：我總是笑著與同學打招呼；我總是笑著給予同學們幫助；我總是笑著和同學交談。漸漸地，我的朋友多了起來。我在班里綻放著由內而發(fā)的笑顏，與大家嬉戲玩耍�！翱鞓返奈⑿κ亲顒尤说摹保y道不是嗎？
寬容的微笑
一個下雨天里，我坐上的回家的公共汽車。也許是因為下雨，車廂比往常要擁擠得多：學生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場一般。
忽然，站在我面前的男生猛地后退。當我反應過來的時候，他的`腳已經(jīng)使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來，我輕吸了一口氣�！皩Σ黄�，對不起！我不是有意的�！蹦猩穆曇粼絹碓叫�，臉漲得通紅，目光有些膽怯。聽到對方的道歉，心中的怨氣與憤怒頓時煙消云散。我報以淡淡的一笑：“沒關系，下次小心點就行了�！蹦猩敢獾男χ�，轉回身去。一場矛盾便在微笑中化解。“寬容的微笑能化解矛盾”，難道不是嗎？
坦然的微笑
當數(shù)學測驗卷發(fā)下來的時候，我不可置信的看著卷子左上角那個大大的鮮紅的“79”。79分，真是糟糕透了！我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學時，我看著手中的試卷，一言不發(fā)。好友過來拍拍我的肩，說：“沒事的，‘失敗乃成功之母’，別因為一次小小的失利就被挫倒不愿站起！”聽著好友那溫暖而鼓舞的話語，我如夢初醒。我露出笑容：“是的，你說得對！我要再接再勵，在下一次考試中考出讓自己滿意的成績！”好友也笑了�！疤谷坏奈⑿κ俏覀儜邆涞摹�，難道不是嗎？
與微笑為友，我在逆境中站起；與微笑交友，我把困難擊敗；與微笑交友，我學會勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年，微笑著奔跑。
我與微笑為友初中作文 篇2
生于世界，存于宇宙，敢問做何事不會遇上困難？
生命短暫，時光飛逝，敢問那一天不會遇上困難？
困難是水，擋住了我的去路；在我的前方一片迷茫。但我不曾憂傷，因為這并不是憂傷的時候，我也不曾猶豫，因為我深信，我的未來在前方。于是我化作了船，一條能通過這片的船，滿載著希望，漂向遠方。
困難是霧，模糊了我的一切思緒，多想趕走這一切呀！它們令我感到慌張，怕世界就這樣模糊下去，但是我還是微笑了，在我不知所措的時候。我仍是一副笑態(tài)，也許這就是樂觀這就是“笑對人生”吧！在我微笑的瞬間，奇跡發(fā)生了，空氣中飄來了清風的氣息，而那模糊的世界瞬間消失得無影無蹤。我?guī)е翘鹛鸬奈⑿�，奔向夢想中那個充滿希望的地方。
困難是石，將我在希望中絆倒。揉著那疼痛的傷口，我哭了，一路希望被這小小石子所擊滅，我原來很風光，也是因為這可惡的石子弄得我如此狼狽。不久，我醒悟了，擦去原本光潔的臉上的一條條淚痕，站起身，收拾一下難過的心情，臉上再次綻放出笑容。因為我在瞬間明白了，摔倒后唯一的.辦法就是勇敢地爬起來，自信面對未來。
困難是不可避免的，因此我們要用微笑去面對。
假如困難是烏云，我就是風，呼呼幾下子就把烏云吹散。
假如困難是籠子，我就是飛鳥，永遠不會因它的束縛而放棄天空，總會有一天，我會除去它的束縛，回歸藍天！
有人說，困難是火，靠近就會灼傷自己。
有人說，困難是水，靠近就會淹沒自己。
有人說，困難是刀，靠近就會割傷自己。
而我認為，困難是石，給我們警告；困難是燈，給我們指路；困難是火，讓我們學會燃燒，將自己的生命之火燃燒得更旺！
其實，困難并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對，去克服，可怕的是你不敢在困難面前微笑。
微笑吧！在困難面前微笑吧！笑出灑脫，笑出自信，笑出活力，笑出對困難的鄙視，笑出你我精彩的人生！
我與微笑為友初中作文 篇3
親情是一座高山，給我們最堅強的依靠；友情是溫柔婉轉的露珠，滋潤朋友的心田；還有一種特殊的請，那就是陌生人的關愛，那是一縷春風，讓我們身心舒暢。至今，那時，那微笑，我仍難以忘懷。
那是一個初冬的下午，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意。我騎著單車帶著個包裹去往不曾去過的地方——郵局。
當我確定我已到達目的地時，卻怎么也找不到郵局，我不知道該怎么辦！繞著那塊地方轉了幾圈也沒找到！我心亂如麻，不知所措的在馬路上東張西望，想要尋求幫助。
忽然，一位保安叔叔進入我的視線，我連忙三步并作兩步地跑過去，滿懷希望的問；“保安叔叔，你能告訴我這附近的郵局在哪嗎？”沒想到，他冷冰冰得瞥了我一眼，面無表情的吐出幾個字，那是正宗的粵語：“我聽不懂普通話�！眲x那間，我心中那團希望的火苗被大風吹滅了。失望的我低著頭，鼻子一酸，眼淚忍不住滾落下來。我默默的推著自行車往前走了幾步，不經(jīng)意間回頭一望，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，保安叔叔竟然在和一位時髦的.阿姨聊天，多么標準的普通話啊！刺骨的寒風從我身邊呼呼的吹過，兩旁的樹木狂亂的搖擺著，仿佛在搖頭同情著我的遭遇。
隨后，我又問了幾個路人，他們都用嫌棄的眼神打量著我，急匆匆的繞開了，臉上分明寫著；這個煩人的小家伙！
我委屈可無計可施，我焦急卻無可奈何，心情跌到了低谷。這時，又一位保安叔叔出現(xiàn)在我的視線里，我心里猶豫不決；他會幫助我嗎？在他那里我也會碰壁嗎？
我思前想后，心跳竟然加快了，“咚咚咚”，一瞬間，周圍似乎只有我的心跳聲。如果被拒絕了呢······可是，還有別的辦法嗎？最后，我咬咬嘴唇，鼓起巨大的勇氣，抱著一絲希望，小聲地問：“叔叔，請問去郵局怎么走？”
仿佛奇跡出現(xiàn)，他臉上帶著笑意，嘴角往上牽動著——對，沒錯，那是微笑！他在微笑地望著我，眼里充滿了關愛——而且他正推著我的自行車向前走。我欣喜如狂，驚喜的跟在他身后······
當“郵局”這兩個醒目的大字出現(xiàn)在我眼前時，我滿懷感激地向他道謝，才發(fā)現(xiàn)他的臉上一直洋溢著笑容，仿佛一縷溫暖的陽光，讓我不再感覺寒冷。他笑笑，擺擺手道：“不用謝�！北銥t灑離去了。
那抹微笑，包含著關愛，洋溢著燦爛和溫暖，又如一陣春風，溫暖了我心靈的每一方土地。
從那時起，我以微笑向每個人打招呼；在給予幫助時我微微地笑著：微笑使我微笑。那時那微笑，是多么讓我想念。微笑是人世間最美的表情。
我與微笑為友初中作文 篇4
曾經(jīng)，我在書上看到了一篇文章《星星銀元》，它讓我感動極了。
文中講了一個女孩父母去世了，無依無靠，一無所有�？墒蔷褪沁@樣一個可憐的女孩，卻毫不猶豫地把好心人送給她的面包分給了乞討的窮人，把自己唯一的裙子送給了路上遇到的冷得發(fā)抖的小孩。當她一無所有地站在森林里時，天上的星星落下來，變成了亮晶晶的銀幣，小女孩把這些銀幣送給了窮苦人。
讀著這個故事，我被文中小女孩的善良感動了。她寧可自己挨餓受凍，也要照顧別人。當她得到亮晶晶的銀幣時，貧窮得一無所有的她把這些銀幣毫無保留地送給了那些和她一樣窮的.人。
當我把這個故事講給爸爸媽媽聽的時候，媽媽摟著我的肩說：“孩子，你也要學會關心啊�！蔽艺J真地點點頭。
去年的5月12日，當四川發(fā)生地震的消息傳來，我驚呆了�？粗娨暲锬切┖臀乙粯哟蟮暮⒆幽敲纯蓱z，失去了親人，連家也沒有了，我哭了。我想起了《星星銀元》里的那個善良的女孩。我想我也要做那樣的人，去幫助那些需要我?guī)椭娜�。我毫不猶豫地把自己的儲蓄罐拿出來，把硬幣一元一元整理好，拿到學校交給了老師。老師望著我笑了，稱贊我是個善良的孩子。
晚上，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都夸我做得對。我笑了。那時，我仿佛看到了天上的星星也在對我笑。
感謝書，是它讓我在成長的道路上學會了善良，體會到了助人的快樂；感謝書，是它讓我漸漸告別無知，學會了做人的道理。
我與微笑為友初中作文 篇5
初春的日子里，灰蒙蒙仿佛成了天空的唯一色調。本該如彩虹般絢爛的春色似乎沉進了冬季未盡的寒冷之中。我在心里幻想著第一縷陽光會怎樣到來。
感受著微微涼的春風，我緊了緊身上單薄的衣服，獨自背著包，走在回家的路上。正是下班時期，馬路上涌動的車流散發(fā)著一股難聞的汽油味，我微皺著眉頭，望著微微泛黑的天空，想著回到家一定又很晚了。又想到書包里似乎還有不少沒做完的試卷，心中不免生了幾分煩悶，腳步也加快，小跑著追上了差點要離開的公交車。
看著路兩邊的行道樹飛快地向后退，運行了一天的大腦似乎有些暈乎乎的。腦子里好像還回蕩著老師嘶啞著喉嚨講解著一道復雜的幾何題的聲音，疲倦的感覺從心底擴散到全身。我就軟塌塌地靠在座位上，半睜著眼懷疑這春天是否真實。這可不是我想象過的春天。天為什么不是純凈的藍？為什么沒有悠閑的白云？為什么沒有。溫暖的陽光？有的只是一片灰白，即將到來的黑夜，和即使到了黑夜也不會停下的寫卷子的筆。汽車的轟鳴聲中，我拖著沉重的身軀，背對著已經(jīng)降臨的夜色，祈禱著明天是個晴天。
次日，來自遙遠天際的那顆星星似乎聽到了我的祈禱。
忘卻是誰將我叫醒，也許是窗外那棵樹上那只新遷來的小鳥。入目的是一整房間的陽光！書桌上整齊擺放著的一摞卷子在陽光下被染成純凈的金色，一支天藍色的筆在陽光下閃著七彩的'光芒，一旁躺著一塊臟兮兮的橡皮，仿佛見證了昨晚奮斗到深夜的我。記憶中的陽光與這滿屋的金色相重合。我迫不及待的開了窗，沒有預料中的涼意，仿佛置身于最溫暖的懷抱（walker的懷抱~~），疲憊從心底漸漸消失，望著純凈的藍天，一團團悠閑的白云，和這期待已久的清晨，突然覺得一切的苦累都是值得的。我呼吸了一口陽光下溫暖清新的空氣，像是耳邊，又像是心底，似乎有個聲音在叫我笑一個，就在這陽光下。腦海里那道費神的數(shù)學題已飄散如煙。我遵循了他的旨意。展顏一笑！
我與微笑為友初中作文 篇6
生活就像一面鏡子，你對它笑它就對你笑，你對他哭它就對你哭。在生活中每個人都會遇到困難，然而，困難是不可避免的，所以我們要勇敢的去面對它，微笑著去面對它。
在困難面前，你對它笑，它便很容易克服，反之，它就越喜歡欺負你。
困難是河，擋住我的去路，我的前方一片迷茫，但我不曾擔憂，因為我深信我的未來就在前方。于是，我化成一只船，在驚濤駭浪的大河里勇往直前、我不畏兇險，滿載著希望笑著是向前方。困難是霧，模糊了我的一切思緒，但我不曾猶豫，因為我深信我的光明就在前方。于是我化成一陣清風，吹走所有的霧靄，笑著向光明前進。困難是石，將我在希望中絆倒。我勇敢地爬起，因為我明白在摔倒時唯一的辦法就是勇敢的爬起來。自信的'面對未來，于是我邁著有力的步伐向走去。
困難是無法避免的。因此我們要微笑著去面對它。
假如困難是火，我就是水，將他撲滅。假如困難是落葉，我就是泥土，終有一天它會倒在我面前，假如困難是風雨。我就是海燕，像箭一般直沖云霄，在天空中高傲的飛翔。
有人說困難是火，靠近了就會燒傷自己。有人說困難是水，靠近了就會淹死自己，有人說困難是刀，靠近了就會割傷自己。而我認為困難是石，警告我們。困難是燈，照亮我們。困難是雨，滋潤我們。
其實，并不可怕，可怕的是我們沒有勇氣去克服它，不敢微笑的面對他，微笑吧！在困難面前微笑吧微笑你我美好的人生。
我與微笑為友初中作文 篇7
星期三下午第二節(jié)課，是一（2）班的藝術課，這個班的小朋友紀律平時非常好，特別是排隊，在一年級里尤為突出。
這天，就在我準備讓他們排隊去功能室上課的時候，我發(fā)現(xiàn)隔壁班要上錄像課，由于怕整隊的聲音會影響到他們，我特地要一（2）班的小朋友們一組一組地悄悄地走出教室排隊，而且把排隊的地點改在了階梯下面�？赡苁怯捎谂抨牭沫h(huán)境變了，不知道為什么，這天他們排隊的紀律非常糟糕，在空地里打打鬧鬧，看到隔壁班已經(jīng)開始錄像，我是著急得不得了，可他們卻還是不聽前面整隊同學的口令。我氣急了，當時只想讓他們快快離開這個地方，決定等他們到了功能室要好好“整頓整頓”。
在去功能室的路上，我腦子里不停的在想這件事，越想越氣，可是又想想，以前每次由于整頓紀律而影響到自身的心情，因而也影響到了上課的情緒，使原本活躍的課堂氣憤變得很沉悶，也因此影響了上課的效果，為什么不改變一下方式呢，我開始調整自身的情緒。
到了功能室，我沒有責怪他們，而是微笑著很委婉地告訴他們，為什么排隊的時候要做到“快、靜、齊”，假如排隊的時候太吵還會影響到其他小朋友上課。并沒有講太多，我們就開始上課了，這天的課我們上得非常愉快，小朋友們非常的開心。到了下課的.時候我問道“小朋友們，今天快樂嗎？”甚至有同學回答道“小朋友們超級快樂”，還有小朋友說“今天的課時間怎么好像時間那么短��？”聽到這樣的回答，我心里有一種說不出的幸福的感覺，趁機說道“那假如小朋友么們下次上課快快地排好隊，我們上課的時間是不是就長一些啦？”
“是”下面異口同聲地回答。
教師并不單是會教書的人，而應該是一個更懂得生活，懂得體貼他人、關心他人的人。而當好一個老師，是能讓同學學到更多的知識的同時，獲得更多的快樂。有時候，我們需要改變一下自身。今天，我微笑。
我與微笑為友初中作文 篇8
微笑，給他人以美感，給自己以輕松；微笑，是無聲的問候，播下友誼的種子；微笑，是有形的雨絲，滋潤你、我、他、的心靈。
不要吝嗇你的微笑，因為微笑露出寬容，微笑洋溢熱情，微笑包含勇敢，微笑也能化解冷漠。
曾看過這樣一個故事。著名作家、享譽世界的《小王子》的作者安東尼圣艾修伯里曾是一名非常優(yōu)秀的飛行員，他參加西班牙內戰(zhàn)打擊法西斯，一天不幸陷入魔掌。想到明天就可能被拉出去槍斃，他不禁陷入極端的惶恐與不安中。他想抽支香煙，但卻沒有火柴。安東尼鼓起勇氣向警衛(wèi)借火。警衛(wèi)打量他一眼，冷漠地把火遞給他。
當警衛(wèi)幫他點火時，他們的眼光接觸在一起。這時安東尼下意識地沖著警衛(wèi)微笑，就在這一剎那，這抹微笑如同鮮花般打破了他們心靈之間的隔閡與冷漠，警衛(wèi)的嘴角不自覺地也現(xiàn)出了笑容。警衛(wèi)的眼神少了當初的那股兇氣。并開口問你有小孩嗎？安東尼手忙腳亂地翻出了全家福照片，警衛(wèi)也掏出了照片，開始講述他對家人的期望與計劃，兩人說著說著……警衛(wèi)突然打開牢門，悄悄帶安東尼從后面的小路逃離監(jiān)獄，之后便轉身走了，不曾留下一句話。
一個微笑化解了兩人之間的冷漠，也更拯救了一條性命！這便是逆境中微笑的價值、微笑的.力量。
那你的微笑呢？或許沒有那樣的偉大，但，當我們用微笑面對生活時，會發(fā)現(xiàn)，生活其實沒有那么苦。
他，只是一個普通的大學生，但卻有著很重的使命，打工求學，照顧年幼的妹妹，贍養(yǎng)體弱多病的父親。 他的名字傳遍了祖國的大江南北，他的事跡也感動了中國。他，就是自強不息的洪戰(zhàn)輝。面對苦難的生活，他沒有退縮，而是笑著面對。每次在接收采訪時，他都保持著燦爛的微笑，在他的笑中，露出的是堅強和樂觀，這微笑不僅掛在他臉上也更刻在她的心中。
每當我看到老師的微笑，我知道，那是鼓勵；看到父母的微笑，我知道，那是支持。漸漸的，我也學會了微笑，也明白了微笑是多么重要：用微笑待人，用微笑鼓勵他人，用微笑去贊揚他人。
記得于丹曾說過：微笑像是春天的花，開放在生活這個大花園中；微笑像是夏天的竹子，永遠在風中輕輕地搖曳，對著任何一個人展開自己的笑臉，微笑像是秋天的落葉，慢慢的飄進人們的心中；微笑像是冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫的世界里，以她自身的笑容，打動著每一個人的心。
我喜歡微笑，是生活教會了我微笑，我感謝微笑，同樣也感謝生活。
我與微笑為友初中作文 篇9
有人說，最美麗的語言是詩歌的雋永；有人說，最美麗的語言是童話的純潔；還有人說，最美麗的語言是散文的真摯……我卻會微笑著否定他們——人類最美麗的語言是微笑。
微笑，這一人類最美好的語言，能一剎那間便會融化那冰封心中已久的積雪，能撕破那心中與世隔絕的那層膜，能讓你永遠快樂、年輕，能讓人類最真摯的'情感在那一剎那成為永恒。
當我們用微笑面對生活時，會發(fā)現(xiàn)，生活其實沒有那么苦。
他，只是一個普通的大學生，但卻有著很重的使命，打工求學，照顧年幼的妹妹，贍養(yǎng)體弱多病的父親。他的名字傳遍了祖國的大江南北，他的事跡也感動了中國。他，就是自強不息的洪戰(zhàn)輝。面對苦難的生活，他沒有退縮，而是微笑著面對。每次在接受采訪時，他都保持著燦爛的微笑，在他的笑中，露出的是堅強和樂觀，這微笑不僅掛在他臉上也更刻在他的心中。
記得于丹曾說過：微笑像是春天的花，開放在生活這個大花園中；微笑像是夏天的竹子，永遠在風中輕輕的搖曳，對著任何一個人展開自己的笑臉，微笑像是秋天的落葉，慢慢的飄過人們的心中；微笑像是冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫的世界里，以她自身的笑容打動著每一個人的心。
人生如畫，以微笑點綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌。以微笑配琴弦變多了動人的旋律。
朋友，請微笑著面對傷害過你的人，因為他磨煉了你的意志；微笑面對絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；微笑面對藐視你的人，因為他是你的自尊覺醒；微笑面對拋棄你的人，因為他教會了你獨立。學會微笑，微笑面對一切使你成長的人，最重要的是他們教會了你樂觀對待所有的一切。
我與微笑為友初中作文 篇10
笑一笑，十年少！生活教會我微笑！微笑是友誼的溝通，也是友善的方式；是一種態(tài)度，也是溶解沖突的良藥！
其中，一個小故事就讓我體會到了微笑的力量：在一個小鎮(zhèn)上，有一個非常富有的富翁，但他很不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣的走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜美的微笑。這個富翁望著孩子天真的面孔，心中突然豁然開朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好啊！第二天，這個富翁離開了小鎮(zhèn)去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的覺得奇怪，問這個小女孩，明明不相識的.富翁怎么會送她一筆巨額的財富，小女孩天真的笑：“我什么都沒做，只是對他微笑了而已�！�
你一定喜歡玫瑰吧！它的美麗與芬芳令我們的生活變得美好。你也一定喜歡微笑吧！它令我們感到愉快和輕松。我們每個人都渴望微笑，它如同生活中的陽光和鮮花。擁有陽光和鮮花的生活多么美好��！獲得微笑與奉獻微笑多么令人愉悅！多么讓人輕松！微笑是一種無聲的語言，它代表著美好、寬容與和睦。送人玫瑰，手有余香！讓我們每天奉獻一個微笑，讓周圍的所有人笑口常開吧！生活教會我微笑！
我與微笑為友初中作文 篇11
我認識的一個女孩叫青青，比我小兩歲。我不記得她陽光之家?guī)啄炅�，或許已經(jīng)很久了吧？她每天都會面帶笑容，看見人總會親切地叫人家的名字，經(jīng)常還會擁抱一下。她的話不多，或許跟我一樣有社交障礙吧？跟熟悉的，自己信任又不害怕的人才能交流順暢吧！她是智障女孩，有時候我會看到她的眼神有點呆滯，就覺得和她搭不到一起。而青青也不會和我相擁，我不知道她是否察覺到了什么？
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了她的亮點。聽陽光之家老師說，她以前是特殊學校里的學生，認識字，還參加過電腦培訓，接受能力還是不錯的。自己能坐公交車回家，生活基本自理。
最讓我驚訝的是，原她曾經(jīng)參加過2007年上海舉辦的`世界夏季特殊奧運會。當時老師鼓勵她開發(fā)在體育方面的潛能，而她對打乒乓球情有獨鐘。于是每天堅持不懈地練習。教練不喊停，她是絕對不會休息的。有時候汗流浹背，疲憊不堪也不放棄。就像一只倔強的剛出生的小鳥想要飛上天空，其間的過程并不是一帆風順，只能靠不斷的努力和摸索。直到有一天她掌握了一些技巧，有了飛躍的進步。終于，在那次特奧會上嶄露頭角，所有人都感覺不可思議。
之后她又去澳門參加比賽。正是那次特奧會給她打開了外面的世界，越努力越幸運。她讓家人為此感到自豪，讓自己變得更自信、更勇敢。我終于明白她的笑是發(fā)自內心的，是那么的自然、美好。
這個世界有時很現(xiàn)實也很殘酷，但是我們殘疾人的內心世界卻充滿了快樂和溫暖。當我有次接到知識競賽通知，因為怕失敗、心緒不安的時候，她給了我一個深深的擁抱。無需用語言表達，我突然破涕而笑。我告訴自己一定要像青青那樣，每天嘴角輕輕上揚，自信的力量就能到。幸運也會因為我的努力眷顧我。
是的，那個女孩教會我微笑。從那以后，我的周圍就一直洋溢著濃濃的暖意。
我與微笑為友初中作文 篇12
紛，紛，紛，唯落花委地無言兮；寂，寂，寂，唯春光長逝不歸兮。時光荏苒，落花已化作春泥，無言的他永遠對我微笑。
記憶中的他，總是溫柔的。她用她那既溫暖有肥厚的大掌握住我臟兮兮的小手，把我抱出了幼兒園，牽進了小學，送進了初中。在他后面看見他矮小的身軀顯得十分胖，搖搖晃晃，心中感到好笑，快樂而又幸福。對著水龍頭，他又用那短胖的手指為我細細洗去泥垢，用毛巾大力的擦我的臉，當我嚎叫時，他卻笑嘻嘻的，目光寵溺而疼愛。
記憶中的他，總是可愛的。短短的頭發(fā)，因不注意形象又凌亂不堪。戴上眼鏡，雙眼大而圓，炯炯有神，取下眼鏡，雙眼立馬瞇成一條縫，鼻子因眼鏡的.壓迫，而略顯凹陷，看上去十分滑稽。粗枝大葉的他，總是無知覺的臉上會粘了午飯的米粒。胖胖的身軀似乎已經(jīng)超負荷了，看見肥肉卻還是垂涎三尺。不注意衛(wèi)生的他被批評時，拿我當擋箭牌，卻義正言辭。
記憶中的他，是酷酷的。在上他的課時，喜歡偷偷的看著他。他的西瓜肚總是那么顯眼，肉肉的手捏著粉筆，行云流水，動作嫻熟，一改在家搞笑的樣子。時不時地扶一下眼鏡，講到興起時，口水四濺。在講臺上的他，讓我從心底崇拜，認真、嚴肅，一絲不茍。
在我心中，他有缺點但很完美。我沒有見過她哭泣，沒有見過他低頭，他給我正能量，讓我能樂觀從容地面對生活。說起他的，他的學生，平時寡言的他卻如數(shù)家珍，眼睛閃爍著光芒，嘴角微微揚起，對待他的學生，他傾注了畢生的心血，因為那是她追求的夢想。
他陪我學習、玩耍，教我為人處世的道理，告訴我要學會去愛這個世界。他永遠對我微笑，他是我的，，也是我的，他總是給我安全感，讓我學會微笑。
他說過，“做人要自立，自信，自強不息。”他是我引以為傲的父親，我也會成為他引以為傲的女兒。
我與微笑為友初中作文 篇13
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，覺得她始終是微笑的。
“現(xiàn)在已到袁家?guī)X車站了，請在袁家?guī)X下車的`同志請下車�！�7路公共汽車的播音器里響起了她那優(yōu)美圓潤的嗓音。一位鄉(xiāng)下老大爺問：“同志，我要去東塘，快到了吧？”“您要去東塘？哎呀！您老人家搭錯車了，應該乘坐往相反方向開可7路車，我們這輛是去火車站的�！薄澳�，那怎么辦呢？姑娘，你給想想辦法吧！”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她。她想了想，微笑著說：“老大爺，不用急，就在這站下車，過馬路乘坐相反方向開的7路車，可以直接去東塘。”這時，我覺得她色微笑是那樣和藹可親，給人一種排憂解難的力量。
我經(jīng)常在公共汽車上遇到她，但她卻未必認識我，因為她接待的乘客太多了。一次，一個男青年從口袋了摸了一張廢票，揚了揚就想下車。她叫住了男青年，微笑著問道：“同志，請把您的票讓我看看可以嗎？”男青年賭氣地將那張票伸到他、她前面。
“同志，你的票是廢票，請再補一張�！彼戳丝�，又微笑著說道：“你看這票上的編號不一樣�！蹦星嗄觐D時無地自容，急忙補買一張車票，溜了。這時，她的微笑誠摯而又嚴肅，仿佛能夠純潔人的心靈。
她始終是微笑的！不論上班、下班、說話走路，她總是帶著親戚、誠摯的微笑，那使人在嚴冬感到溫暖、在酷暑中感到清涼的微笑……
我與微笑為友初中作文 篇14
人，都有屬于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會了人不同的生活方式，而我的生活教會了我什么呢？
我原本有個幸福的家，家里有溫柔的媽媽、可愛的妹妹和疼愛我的爸爸�？墒切腋？偸悄敲炊虝�，去年，媽媽由于種種原因帶著妹妹離開了我和爸爸。這對于我來說，是多么傷心的一件事啊。從那以后，我便跟著爸爸一起生活。雖然我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學后，他們總有溫柔的媽媽來接，而我卻只能孤零零地一個人回家；每當看到電視上演著媽媽如何疼愛自己的孩子時，我總會偷偷躲進被窩里哭：媽媽，你為什么不回來呢？爸爸知道我的心思，
所以他在物質上盡可能滿足我，在精神上還不斷鼓勵我要堅強，不要輕易落淚。可爸爸的疼愛并不能完全滿足一個孩子所需要的愛呀。有時來自學習上的壓力，來自與同學之間的矛盾，也常常使我想起那遠方的媽媽。這時，我只好把淚水留給日記或埋在心里。
我有一副好嗓子。五年級的時候，老師想讓我上臺演唱，但我拒絕了，因為我覺得比我強的人有好多，我在他們面前只是一只丑小鴨。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對我說：“丑小鴨能成為白天鵝！你有著優(yōu)越的`條件，老師相信，只要你有信心，那站在臺上的你就一定是一只引人注目的白天鵝�！痹诶蠋煿膭畹哪抗庀�，我勇敢地走上舞臺，獲得不少的掌聲。當我自豪地把證書拿給爸爸看時，他總會笑著摸摸我的頭。
當我因考試考得非常差而傷心時，同學們就告訴我風雨中這點痛算什么，擦干淚水繼續(xù)努力；當我因取得一點成績就沾沾自喜時，老師就說謙虛使人進步，驕傲使人落后；當我與同學發(fā)生矛盾時，爸爸就說記住別人的好，忘記別人的過錯這樣才會快樂。找感覺到愛就像陽光一樣環(huán)繞著我，讓我茁壯成長，讓我快樂起來。于是我學會了自己洗衣，學會做好飯等爸爸回來，學會自己照顧自己……而這些都是我的多數(shù)同齡人所不會做的。因此，我便有了一份自豪感，并開始學會去發(fā)現(xiàn)生活的美。
就這樣，我從一個愛哭的小女孩成長為一個愛笑的大女孩，從日記中點點淚光看到生活中種種微笑，從畏懼困難到堅強面對。我想，我能做到這些是因為我特殊的生活環(huán)境吧，這一切都是我的生活教給我的。人世間最可貴的東西-----愛，讓我這一棵弱不禁風的小樹苗，成長為能經(jīng)風雨的大樹。如今的我學會面對新的困難，用心體驗我的生活；如今的我懂得如何笑對人生，面對挫折。我在一篇文章中看到：單親家庭中成長的孩子是那只飛得最高的雄鷹。我就要做一只飛得更高更遠的鷹。
我與微笑為友初中作文 篇15
“如果你無法改變世界，那你只能改變你自己�！�
這是你三年來一直激勵我的話，也是你時時在我耳邊提及的話。你是我的姐姐，亦是我的恩師。每當想起昔日，你的微笑便出現(xiàn)在我的腦海。
正午，強烈的陽光照得校園格外的透明。我吃完午飯后，又踏著那條熟悉的小路來到英語老師的辦公室。我的'步伐是那樣的輕快，似乎知道將要發(fā)生的一切。
果然，我推開辦公室的門后，英語老師正坐在辦公桌前等我。我沒有喊報告便自覺的走到了她的桌前。她看見我來了，放下手里的筷子并把餐盒放到了一旁，拿起那沓厚厚的試卷，從中飛快的翻了起來。不一會便從中抽出了一張—我的。
她瞄了幾眼后說：“這次怎么又考了這么少，到底怎么回事。”
我不敢直視她的眼睛，一直低著頭。支支吾吾的說：“好像聽力沒聽清楚�！蔽抑皇菓兜幕卮鹆怂鋵嵨也⒉恢降啄睦镥e得多，大概是聽力吧�？晌矣植恢@樣說她會不會信。
她抬起頭，放下手里的試卷，意味深長的對我說：“這樣怎么能行，這就中考了。你要學會調整自己的心態(tài)啊。
不知為什么，我的眼淚便掉了下來。一滴一滴的，落在辦公室的地板上，打在老師的心上。我已經(jīng)努力了，可就是考不好，以往的事實已經(jīng)證明我在英語方面沒有天分。我之所以還要堅持，只是想換回老師的一個微笑。
老師面色凝重的看著我，又突然微笑了，說：“沒事，你也別難過，下次考試調整好心態(tài)，千萬別緊張。
聽了老師的安慰，我也不好在哭下去，默默的擦干臉上的淚痕。老師猶豫了一會，說：“如果你無法改變世界，那你就只能改變你自己�！边@句話似乎真的是有巨大的魔力，像一聲巨響，觸動了我的心弦。
走出辦公室，陽光照在我的臉上，我突然找到了生命最耀眼的顏色，這顏色像太陽的顏色，印在了我的臉上，教會了我微笑。
人生道路曲折離奇，或風或雨，誰都難以預料，我們能做的，就只是微笑地面對。
風雨中，你教會了我微笑。
我與微笑為友初中作文 篇16
因為微笑，所以我才快樂�！ }記
有些東西用微笑去面對，會帶給你快樂。
夕陽·墜
夕陽，染紅了天邊的一角。一切東西此時在夕陽面前，都略顯單調。夕陽很美，很美，但他很短暫，并且迎來了黑夜。古人用“夕陽無限好，只是近黃昏�！眮肀憩F(xiàn)自己對著美景的感嘆。而我卻微笑看著他，因為他留給了大地在黑夜之前最美的一刻，他用自己的身體吧一絲美麗，一絲溫暖，一絲深紅，盡力在即將墜落之際，帶給我們，帶給人間。
微笑地看夕陽，他沒有慘淡，只留下了美麗。
紅葉·落
稍顯寒意的秋風吹過湖面，使一旁的樹枝微微一顫，紅葉落了下來。連在空中翻了幾個跟斗，落在了大地上。許多人想：就這樣結束一生，還不如把身體埋在土中，不與這世界相見。我卻微笑著看著他，因為他在飄落之際，舞出了他的一生中最美、最華麗、最動人的圓舞曲，是大地培養(yǎng)出的`舞者。在自己的落地之際，紅葉輕輕一抖，仿佛是對自然的敬意以及對自己一生的謝幕。
微笑看著紅葉，他沒有頹唐，只留下了敬意。
月夜·初中生活不期而至，繁重的學業(yè)使我們不得不挑燈夜戰(zhàn)，陪伴我們的，還有空中的月亮。休息之時，關上臺燈，仰頭凝望夜空，今晚的月亮是那么圓，星星也一閃一閃的，似乎在為我加油鼓勁，月亮像一位老者，仿佛教育我許多道理。為什么學習時的月夜這么美因為我微笑著看黑夜，有月亮和星星陪男的芊芊學子都不孤單。
微笑著看月夜，他沒有孤單，只留下了陪伴。
在生活的海洋中，我是一只小船，微笑著面對風，微笑著面對雨。風和日麗后，我發(fā)現(xiàn)，我很快樂！
我與微笑為友初中作文 篇17
我望著長長的馬路，臉上常常會泛起一絲成功的微笑。人生難免遇到坎坷和不幸，但人不能因此而消極地生活著，有時挫折和困難往往會把你帶入成功的大門。不信？就聽聽我這個小姑娘的故事吧。
從小我聽到音樂聲就會手舞足蹈，從上幼兒園開始，跳舞成了我的一大愛好。讀二年級時，我很榮幸被舞蹈老師看中進入校舞蹈隊參加訓練，練習舞蹈成了我每天必不可少的功課。盡管下腰、壓腿有點枯燥乏味，而且剛開始練時還很痛，可這并沒有讓我厭倦。相反，看著自己的基本功越來越扎實，一個個高難度動作被我一次次完成，我越加喜歡跳舞了。當老師告訴我，讓我參加街道的文藝比賽時，我在心里暗暗下了決心：我長大要成為一個著名的舞蹈家。打那以后，我在學習跳舞時更加用心、刻苦了。我的點點滴滴都被舞蹈老師看在眼里，不久，我在眾多伙伴中脫穎而出，成為了主角。
離比賽時間大約還有一個月。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證演出萬無一失，不辜負老師對我的期望，我每天都要比別人多練一會兒。功夫不負有心人，我的動作越來越熟練了，每天的排練也輕松了�？删驮谘莩銮暗囊恍瞧�，一件意想不到的事發(fā)生了。
那天的排練將要結束時，我們正在做最后一個高難度動作：在大鼓上下小腰。由于我過度疲勞，一不站立不穩(wěn)從大鼓上跌了下來。頓時我感覺手臂上一陣鉆心的痛。老師忙問我要不要緊，我說沒事。但老師見我臉色蒼白，捂著手動彈不得，立刻帶我到李惠利醫(yī)院檢查，誰知竟是左臂粉碎性骨折。這個可怕的消息，一下子把我從高高的懸崖上推入了萬丈深淵。這一跌，不僅跌傷了我的身體，更重要的是把我這次珍貴的機會和我的夢想也一起跌得無影無蹤了。我真的好想好想哭，看到伙伴們打扮得漂漂亮亮的去演出，高高興興的回來，還獲得了二等獎時，我的內心充滿了失落感。
第二年春暖花開的時候，我的傷基本痊愈了。一年一度的鎮(zhèn)運動會也將在春季召開。由于我個子比較高，身體素質也比較好，體育老師問我有愿不愿意參加長跑訓練？我聽了心里十分矛盾。那次骨折的經(jīng)歷已在我心里留下了不可磨滅的一筆，參加吧，訓練是件危險的事情，萬一又出了意外怎么辦？我害怕！不參加吧，我不是成了一個膽小鬼了嗎？再說為校爭光也是我們每個“金小”學生的責任。我真的六神無主了！我的心思似乎被班主任張老師看透了。張老師在辦公室與我進行了一次長談。她講的其中一句話讓我一輩子不會忘記：“在哪里摔倒就要在哪里爬起來！只有勇敢向前走的人，才是一個有用的人！”我聽后，心里的那種畏懼似乎淡了許多，可我還是有些擔心，怕爸爸媽媽不答應。那晚，我把這事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“張老師說得對，在哪里摔倒就要在哪里爬起來！孩子，你不要害怕，爸爸媽媽支持你！”此時此刻，我心里再也不感到害怕了。對，我要做個勇敢的.人！第二天，我便到陳老師那兒去報道了。
我不知道老天是不是在捉弄我，還是有意在考驗我。我失去了上次的演出機會，特別珍惜這次訓練機會。每天天不亮我就起來，匆匆來到學校操場參加訓練，高抬腿、蛙跳、小步跑等等我都努力完成，從不偷懶。我是多么渴望在比賽中獲獎，為自己爭氣，為學校爭光啊。但不幸的是，我在比賽中遇到了強大的對手，她們個個人高馬大，實力明顯比我強。不管我怎么追趕都無法超越對手，我還是落選了。我恨自己，恨自己為什么跑這么慢？失落感再一次降落在我的心頭。我不明白，為什么我的付出總是沒有結果？為什么命運要這樣捉弄我？想到這里，不爭氣的淚水順著臉頰流下來……
我不甘心自己的付出換不回成功，更不相信自己是個倒霉蛋。我一定要在學習上取得優(yōu)異的成績，證明我同樣是幸運兒！
帶著這個決心，我給自己制定了一份學習計劃，投入到了緊張的學習中。除完成作業(yè)外，我常常和時間賽跑，看課外書，還參加實踐勞動，利用一些零碎的時間背英語，不浪費一分一秒。期末考試時，我對自己說：“一定要抓住這次機會，爭取第一名！”考場上，我沉著地答題，仔細地檢查，充分發(fā)揮了自己的水平，終于如愿以償，得到了第一名。我好高興，可我對自己得成績并不滿足，我要做得更好！
嘗到了成功的甜頭，我對自己更有信心了。我牢牢地抓住每次機會，不懈地努力著。我的好消息也不斷傳來：手抄報比賽二等獎，文章發(fā)表，電腦畫一等獎，征文比賽一等獎，英語賀卡一等獎……
一次次的成功告訴我沒有一個人會一生倒霉，亦沒有一個人可以永遠順利，只要你堅定信念，把握人生，珍惜人生，揚起自信的風帆勇往直前，成功就會一定會屬于你！
我與微笑為友初中作文 篇18
即使生活給了你一千個挫折，你也要給自己一千零一個微笑�！}記
八歲的時候，爸爸給我買了一輛自行車�？粗従拥拇蟾绺鐐儌�個騎車自如，我也想像他們那樣，嫻熟地騎自行車出去玩，于是我硬拉著爸爸教我。
那時候是秋天，田里的稻谷剛剛豐收。田埂上到處是枯稻草。爸爸就把它們全部抱來鋪在家門前寬敞的水泥地下，一層一層地堆放著，看上去厚厚的。
一切準備好后，我把自行車推出來，放到稻草上。爸爸說：“上去吧！我在后面穩(wěn)著車。”早就想騎車的我，飛快地騎了上去。剛騎上去，就感覺遙遙晃晃的，像要倒下去一樣。果然沒走幾步，就摔在了地上。盡管是稻草鋪著的但還是有些疼。我爬了起來，扶起自行車，再次騎了上去。爸爸在后面穩(wěn)著車，我吃力地轉著自行車的'踏板，轉了幾圈。走到稻草地邊沿時，“呯”地一聲，我和車一起倒在了地上。我坐在地上哭著叫著：“我不學了！好痛啊�！卑职肿哌^來扶起我，說：“不要放棄，這很正常。別哭，孩子，你應該微笑面對。只有努力了，才能學會��！”
我忍著痛繼續(xù)學騎自行車，中途也摔了好幾次，但我仍然繼續(xù)練習。騎上去，摔倒這個現(xiàn)象反復出現(xiàn)幾次后，我終于可以勉強自己騎走自行車了。
看到這一情景，爸爸在一旁拍著手，為我鼓勵。走過來扶著我去上藥。他說：“生活就像一面鏡子，你對他笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。所以在自己面臨挫折的時候，不要悲傷，找一個理由讓自己微笑。”
這事已過去幾年了，可爸爸的話卻不時在我心中回響，像一面鏡子在我眼前閃亮。我告訴自己：沒有什么難的�？傆幸粋�理由讓我微笑。
我與微笑為友初中作文 篇19
我是一個精靈，我厭惡這個世界。這個世界有太多的“戰(zhàn)爭”，太多的欺詐。我喜歡皺著眉在花間徘徊，等待黑暗的到來。我的名字簡稱“月”。
而我的未來轉折點是一個小女孩，一個和我一般大的女孩——慧。
那天，我俯在丹頂紅的花蕊上觀云，不知什么時候，一個滿臉陽光，笑意盎然的女孩子出現(xiàn)在我面前：“你叫什么名字��？”我不屑的說了一句：“月�！薄霸�？好好聽的名字�。∧愫�！我叫“慧”很高興認識你�！蔽移沉怂谎�，沒搭理她。她頓了頓，沖我又是一笑陽光印在她臉上，為她清澈友好的笑添上更多風情，使我為之一驚：“好美！”
從此，我和慧成了好友，可是，由于性格差異，我們沒有過多的言語，走在一起多半兒是沉默�？墒�，不知為什么，我很喜歡看慧笑，她的笑比陽光還燦爛，比海風還爽朗，比小溪還清澈……
終于有一天，慧問我：“為什么你不跟其他人說笑？我可是很期待看你笑呢，我相信你笑起來肯定會比鮮花還美呢！”
“笑？我為什么要笑？你給我一個笑的'理由。”我轉轉掃過慧驚住的臉龐大聲嚷道。
“笑的理由很多啊！”慧又是一笑，笑容還是那么醉人�！澳憧梢詾樘蹛勰愕挠H人而笑，為對你友好的朋友而笑，為熟悉的老師笑，為剛剛萌芽的小草而笑，為遍地的鮮花而笑……總有一個理由讓你微笑的嘛！”慧滔滔不絕地發(fā)表著，角度對換，這時驚住的我，原來笑的理由這么多，我勾勾嘴角，露出平生以來最純真的笑，我突然發(fā)現(xiàn)，笑的感覺那么美好。
我叫月，我愛笑，因為總有一個理由讓我微笑。
我與微笑為友初中作文 篇20
成長的蛻變卻都將會是成熟的過往，而這些過往的改變卻將會更好的打造我們。也許這生活的不易卻總會讓我們沒有了堅持到最后的理由！可是唯獨心中的初心缺將會是永存的！這世界的坦然，而我們的迷茫！這一個個鮮明的對比，就更加的讓自己不堪一擊！各有所得，個有追逐。而我們的夢想又將何去何從？是否都將以微笑吹過的形式一走了之！那還要以什么任何理由值得我們做任何事情！是否都將會是回憶的長橋！留下的卻都是遺憾�？傆欣碛勺屛椅⑿Γ幌Ｍ@個理由會將永存！但同時這個理由有將會以什么樣的出場出現(xiàn)在我們面前呢？道路的永遠，愿初心依舊，愿時光就好。相信心中期待的任何事情都將會就實現(xiàn)！
失敗
相信，每一個失敗的經(jīng)歷與成功都將會用同樣的方式�；蛟S失敗后的痛苦比成功的喜悅更加的悲傷傷感！但是這一切的一切，我們能夠選擇的卻只有不斷的堅持。也許只有那所謂的堅持才會是更好的明天！明天的未來將會是什么樣子？明天將會是陽光光還是風雨。這一切的`一切都將會是無法想象的。也許只有這樣，我們才將會做得更好。也許每一次的失敗都將會是成功的出場！也許每一次的的失敗，都將會是理由的表現(xiàn)！更加的去微笑面對這生活。也許這未來都將在手中！但現(xiàn)在唯一能夠做的就只有奮斗。努力！也許只有這樣，才將只有一個更美好的明天！失敗則永遠不會打敗我們。因為心中有理由讓我們學會微笑！更加的讓我們如何去面對這生活！
堅持
也許，堅持的每一天都將會是那么得艱難！但是這一切的一切卻是那么的渺小。或許只有那心中的一絲希望，便會是星火燎原！也許成功很難，但卻還是要選擇堅持。只因為心中那不變的初心。初心依舊的我們，相信會有更多的回報！所有的事情都講究值得與不值得！放下一切，做好現(xiàn)在。所有的擁有都將會是有價值的！而那學所謂的遺憾卻終究都變成了回憶的過往！回首往事，便是留戀！相信曾堅持的往事中便會是一直存在的。而我們卻唯有的只有初心！
總有理由讓我們微笑。希望這都將會是永遠。不要將所有的希望都變成煙云消失的無影無蹤！
我與微笑為友初中作文 篇21
我躺在冰涼的地板上，周圍黑漆漆的一片，大腦如同放映機，閃現(xiàn)著不同的畫面。然后我在想如果事實出我所料，那我明天是否依舊微笑?
于是，淚情不自禁劃過臉頰，感覺冰涼，然后落在地上。
剛剛考試完，每一次考完試的第一感覺就是身體像棉花糖，軟的無法形容，有說不出的輕松。但，這次例外。我的心如載著千萬斤鉛塊，沉重，郁悶。其實作為學生，所有人的心里都一樣，無非是擔心成績，擔心那張可怕的家長通知書。也許，對我來說還有這更加與眾不同的意義。那個成績，不僅僅意味著成績，它意味的是失敗轉向成功的十字路口，所以……
回想起上次月考，滿腦的悲哀。名次直線下降的趨勢把我摔入萬丈深淵，摔得遍體鱗傷，真的好痛!敗餒的思想澆滅了所有希望的火花，曾經(jīng)因此想過放棄，是老師苦口婆心的勸告鼓勵把我來回現(xiàn)實。我唯一的出路就是等待下一次的考試，而且結果也只有唯一的一個，那就是成功!
時間沒有倒退，所以它前進了，而且前進的好快。明天，我苦心等待的結果就出來了。從來沒有像現(xiàn)在這樣，活的這般緊張，緊張的忘記了呼吸。我幻想著，也許那個成績如冷水澆在我的.頭上，那我豈不徹底完蛋了?也許那個名次依舊停滯不前，那只能證明我的無能。也許你會問，為何不幻想好的方面?我只能微笑的告訴你，希望越大，失望越大，這方面我可以懦弱到?jīng)]有人格。但我沒有膽量拿自己的成績開玩笑。所以，我不敢。
明天越來越近，心跳也越來越快。我從地板上跳起來，來開窗簾，小區(qū)里柔和的夜燈折射入房間，感覺很溫馨。打開窗子，閉眼做深呼吸，神清氣爽。心，開朗了許多。也許，我不應該如此多慮。加入事實者的出我所料，那我真的就此放棄，不再面對未來嗎?不可能，我沒有那么軟弱，那樣智慧讓別人更加鄙視我，我視自尊如生命。我絕不那樣落魄。
于是，我笑了，像夜風一般爽朗。我明白，不管結果如何，明天我依舊微笑。因為顯示有太多不如意，可生活依舊要繼續(xù)。
后記：其實我心里明白，這次成功的幾率很小。我不會祈求我會有怎樣的好運。該發(fā)生的事終究避免不了。我會微笑的面對。我?guī)е鴰捉z倦意睡下了，夢里我會微笑……
我與微笑為友初中作文 篇22
在一本書上看到過這樣的文段，“微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。微笑，是一粒種子，可以長成參天大樹。微笑，是一片羽毛，溫柔得太不像樣�！钡拇_，微笑有著它獨特的魔法，卻也悄悄地蘊藏著強大的力量。
偶然在網(wǎng)上看見一篇悼文，是寫給巴勒斯坦的民族英雄，一位名叫阿拉法特的老人的。我從未聽說過這個名字，卻在看到那一張黑白的遺照上的臉，深深地感到震撼。和別的老人并無不同，花白的的鬢角，飽經(jīng)風霜的面頰，唯一不同的卻是他臉上滿足·樂觀的微笑。讀完文章后不禁唏噓，這位老人將一生獻給他的民族，為這片土地創(chuàng)造了一個又一個奇跡，而他制勝的法寶，卻只是簡簡單單但最有威力的——微笑。直到死神降臨，他依然保持著永恒不變的微笑，正如他一生也不曾背離的信仰般，他留給人們的`最后一個鏡頭，是他最美的微笑。
想起了另一個人——史蒂芬·霍金。這是一位科學巨匠，卻在考上頂尖學府牛津大學的時候，被告知患有不治之癥，生命即將結束。這使他坐了40年輪椅，不能說話，全身上下只有三根手指會動，甚至連一個自然的表情都做不了。對于我們來說，他是可憐的，甚至是不幸的，但是他面對病魔的纏身，卻是那么堅挺、剛強，選擇用微笑去面對一切。多次看見他咧開嘴，露出那童真般標志性的微笑，這是一種淡然卻充滿力量的微笑，通過各種渠道，給全世界各地的人們鼓勵和關懷。
不由得感慨微笑對于世界的力量。生活中微笑的力量，也是不可小覦。曾有一次在步行街一個人逛街，人群熙熙攘攘，一個不小心便被踩在腳背上，本想就此算過，不說也罷，卻又被只腳狠狠地踏了，連聲抱歉也沒有，肇事者便揚長而去。我努力克制自己憤怒的情緒，心里剛好受些卻又一次遭到了“襲擊”！實在氣不過，沖著正準備“逃逸”的肇事者吼了一句：“懂不懂禮貌！”肇事的年輕人愣了愣，才發(fā)現(xiàn)自己踩到了人，卻并沒有對我極差的態(tài)度回擊，而是憨厚的摸摸腦袋，露出一個燦爛的微笑，不好意思地說：“抱歉啊，小妹妹，我并不是故意的……不好意思，實在對不起！”頓時，覺得整條街上瞬間灑滿了陽光。
“微笑，是一種力量，改變生活，改變命運，乃至可以改變世界的力量。”
所以無論什么時候，都不要忘記給他人一個微笑，當然也要給自己一個微笑，說不定你不經(jīng)意的給予，真的會有改變世界的力量。
我與微笑為友初中作文 篇23
如果說，冷漠是冬日里的寒冰，那么，微笑則是一縷陽光；如果說，陌生是傾盆大雨，那么，微笑則是大雨后令人賞心悅目的彩虹；如果說，敵對是一叢荊棘，那么，微笑則是讓人心曠神怡的花束……
微笑，是上帝賜予人類最美好的東西，愿每個人都能在大千世界中守護自己最可愛的微笑。
在科技迅猛發(fā)展的當今時代，人際關系也越來越復雜了。公司高層為奪取職位勾心斗角，鄰居間因土地問題不惜大打出手，親戚間因瑣事不惜六親不認……的新聞早已是屢見不鮮。如今，影響人與人之間交往的因素已越來越多，真誠度也急劇下滑。為何人們總不能？也許只需要一個微笑，一個真誠的微笑，隔閡或許早已跨過，問題也許就沒那么復雜。
人們常說，“微笑是兩個人之間最短的距離�！痹趯W校，老師對學生微笑，學生會喜歡這個老師。學生對老師微笑，老師心里會舒坦；在公共場合，陌生人之間互相微笑，也許這個世界會和諧許多！
不難發(fā)現(xiàn)，朋友多的人總是愛笑的。笑容傳達給他人的是善意！因為笑，別人愿意了解你，愿意和你做朋友。愛笑的人通常運氣不會太差，這也驗證了微笑的魔力。
構建和諧的人際關系，需要自己那份真誠的.微笑。每天早晨，起床漱口，對著鏡子里的自己笑一笑。走出家門，對著玩耍的小朋友笑一笑。對著街坊鄰居笑一笑，對著冒著熱氣的豆腐店的阿姨笑一笑，對著推出水果攤的叔叔笑一笑，對著參加晨練的大爺笑一笑……也許這一天的自己，會收獲一份友誼，一分親情，一次成長。
木心在《從前慢》中寫道：“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句�！本褪沁@一種簡單的生活，也缺少不了微笑。家人之間，街坊之間，也正是有了微笑，大家誠誠懇懇，把人際關系處理好，把生活過得如詩如畫般美好。
渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
心懷芥蒂的小姐妹，帶著淺淺的笑意，拉過小手，瞬間成了人人羨慕的姊妹花。
心有嫌隙的兄弟倆，相視一笑，攜起袍袖坐下來，端起酒杯一碰，一切盡在不言之中，前嫌盡釋了。
互相對立的兩國，斂去心中的愁云，綻放明媚的笑臉，回到談判桌前，共同磋商，一定會回到邦交友好的正常軌道上來。
正值青春年少的我們，微笑可以讓我們更陽光，更優(yōu)秀。對家人笑，增進親情。對朋友笑，增進友情。對老師笑，增進師生情。對陌生人笑，就能增進社會和諧，奏響社會和諧的民族團結之歌，民族歡樂之歌。
愛笑的人運氣不會太差，愿我們都能做一個愛笑的人，做一個運氣不差的人。
我與微笑為友初中作文 篇24
有人說，幸福，是“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時”，有人說，幸福，是“綠衣新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”有人說，幸福，是“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花�！倍艺J為，幸福，是身邊的人——無論是親人，鄰居或是同學，甚至是陌生人之間的一個微笑。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘的尖鳴聲打破了我香甜的夢，疲憊的我迷迷糊糊地睜開眼，一看鐘，已經(jīng)6：50了！再不起床就要遲到了！我立馬跳下床，穿衣洗漱完就往嘴里塞了幾口飯，抓起書包，便沖出了家門。我馬上就要跑到電梯口了，但電梯門卻正在緩緩關上，我向電梯喊了一聲：“等一下！”電梯門卻沒有耳朵，繼續(xù)合攏。這棟樓很高，共有17層，而電梯一個來回便要五分鐘左右。于是，我失落地望了望一旁的樓梯，不由地嘆了口氣。正當我轉身準備走17層的樓梯時，背后的電梯門又緩緩打開，電梯里的老爺爺見我一臉焦急的樣子，笑瞇瞇地對我說：“上學要遲到了吧？快上來吧！”我連忙跑進電梯，向老爺爺微微一笑。
中午，陽光明媚。第四節(jié)課的下課鈴一打響，同學們都如同離弦的箭一般爭先恐后地奔向食堂。整個年級共有將近400人，每次中午吃飯，都會排起長長的隊伍，得過整整二十分鐘才能散去，于是只要老師一拖堂，就得排很久的隊才能吃到飯。這天，很不巧，老師拖了兩三分鐘的堂，于是我便排在了隊伍的末尾。過了十幾分鐘，終于快要輪到我了。我看著那色澤鮮美的紅燒肉和那饞涎欲滴的炒面，都忍不住在流口水，又想到下午即將舉行的令人期待的義賣活動，心里有說不出的快樂。忽然，前面的一位同學將他下午義賣用的錢包落在了取飯臺上。眼看他就要消失在人海之中，我猶豫了一會兒，便立馬抓起他的`錢包，沖了出去。我拍拍他的肩：“同學，你的錢包落上取飯臺上了�！彼舆^錢包，對我微微一笑，我也笑了，轉過身，走向那望不到頭的隊伍，心中，卻充滿了幸福。
天上的云，不知怎的，突然變得灰黑起來，下起了傾盆大雨，“嘩啦啦”，雨點不斷地打在我的雨傘上面。老師剛剛將我留了下來，對我滔滔不絕地叮囑我下次要早點來學校，今天來得太晚了以及上課的一些行規(guī)等等。而當老師將所有事情都交代完時，我發(fā)現(xiàn)離公交車到站竟然只有三分鐘了！我撐起傘，便出洪荒之力，飛奔向公交車站。公交車已經(jīng)到了，但車上已經(jīng)擠滿了人，我只能從后門擠上車。我從書包里取出交通卡，卻不知所措。這時，老爺爺說了聲：“把卡往前傳。”我恍然大悟，便拍拍前面人的背，將我和老爺爺?shù)慕煌ǹㄟf了出去，于是，一個傳一個，許多張交通卡便被傳到刷卡機前的一個人手里，他將每張卡都刷過一遍后，又一張張地傳了回來，傳到我時，我最終又將交通卡傳給了老爺爺，與老爺爺相視一笑。窗外，傾盆大雨，車內晴光萬里。
這就是一張張我的城市生活的寫照，這樣的故事每天都在發(fā)生，雖然都十分平常，但這樣平常的故事無不表現(xiàn)出，這個城市是有溫度的。在高樓大廈的背后，是市民們溫暖的心。
我與微笑為友初中作文 篇25
每當我們盡情地欣賞著這個美麗的世界，有那么一些人，卻一直生活在黑暗的世界里；每當我們肆意地享受著美妙的音樂時，可是有那么一些人，卻一直生活在無聲的世界里；每當我們自由地奔跑在藍天白云下時，有那么一些人，卻一直坐在輪椅上。
這些人我們經(jīng)常會遇見卻不會讀懂得他們，我因為遇到一位這樣的人，受到了感染，看到了微笑。
我家小區(qū)里有這么一位阿姨，她是我的鄰居，她的雙腿在幾年前的一場車禍中不幸失去了，每次路過她家門前，我總能看見她坐在門口，低著頭，忙著手上的活兒，做手鏈、縫手套、粘發(fā)夾，每次我遇見她，她總是抬起頭，朝我笑笑。我在她臉上看不見一絲抱怨、氣餒，甚至沮喪的表情，甚至有時，還能聽到從她們家里傳來她那清脆的笑聲。
在我們的眼里，她是行動不方便的人，生活帶給她痛苦和磨難，盡管沒有了健康的雙腿，甚至必須常年接受他人幫助，可是輪椅上的她卻有著那么豁達開朗的笑聲，脆弱的身軀里裹著一顆多么堅強的心！
有一天，我在路上又遇見了她，我很好奇，就忍不住問她：“阿姨，您那樣終日坐著不難受嗎？”整天做那么多的事情，不辛苦嗎”？她竟然微笑著說：“小朋友，也許你不相信，現(xiàn)在的`我其實很快樂，或許在你看來，失去雙腿就意味著失去了一切，一開始啊，我也不能接受這個殘酷的事實，可后來我想通了，人活著，痛苦哀嘆是一天，微笑面對也是一天，就如大家所說，我是不幸中的萬幸，你看，雖然上帝拿走了我的雙腿，可我還有一雙靈巧能干的雙手，我還能用我的手藝賺點小錢補貼家用，還能給孩子們一個完整的家�！笨粗⒁虉詮姷哪抗�，我的心中充滿了溫暖。
古羅馬的一位哲人說過，“微笑著面對世界，世界也會向你微笑”。如今，隔壁的阿姨雖然身體殘疾了，可她既不自棄，也不自憐，而是重拾生活的信心，微笑著面對每一天，對未來充滿了希望，還用實際行動向我們詮釋了生命存在的價值。
從此，當我在生活中遇到了煩心事，在學習中碰上了“攔路虎”，又或者在心中有任何抱怨和不滿時，就想著阿姨的微笑，帶給我的力量，堅強地面對困難。
阿姨，謝謝你，是你讓我看到了強韌的力量；是你讓我遇見了美好的微笑，讓我在成長的道路上行走的越來越堅定。
我與微笑為友初中作文 篇26
那一天，我在給學生上《白楊》這一課。正當我有感情地領學生讀“爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來……”時，突然有個消失冷不丁地向我提問題：“老師，你的微笑也消失了，臉色也變得嚴肅起來了，是嗎？”我沒做任何回答，只是瞪了那位學生一眼，示意他不要打斷老師的領讀，他也沒有再問下去。
讀罷，我問學生：“爸爸的微笑為什么消失了呢？臉色為什么變得嚴肅起來呢？”學生各抒己見：有的說是因為兄妹倆的爭論打斷了爸爸的思路，所以爸爸的微笑消失了，臉色也不再那樣溫和了；有的說因為哥哥問爸爸白楊樹為什么這么直，對白楊樹“直”的特點有懷疑，爸爸聽了不滿意，所以臉色變得嚴肅起來；有的說是因為兄妹倆沒見過白楊這種樹，更不知道這種樹的特點，爸爸要嚴肅地告訴他們這些樹的特點，所以臉上沒有了微笑……
不知怎么的，今天我對學生的回答都只是點頭肯定，沒有作更多的解釋和糾正，是不是因為剛才那位學生向我提出的那個問題令我心神不定呢？
課后，我靜心想著心神的那個問題，并不斷地問自己：我的微笑消失了嗎？那是什么原因讓自己微笑消失了呢？
想想自己，工作十多年來，教過的學生也成百上千，從沒有一個向我提出這么“深奧”的問題，自己也沒意識到自己臉上的微笑何時消失了。也許這位學生只是順口一問，但細想確很值得我去自問。
相信很多老師也和我有這樣的.同感：現(xiàn)在的學生到底怎么啦，怎么越來越難教了？在我剛接這個班的時候，我是滿懷信心、充滿激情地投入工作，總相信自己有能力帶好這個班。我深知我們五年級新生的“特別”之處，因為他們是從幾個村校集中到一起組成的班集體，各人的認知水平和學習態(tài)度都大不相同，但只要我們多點關懷，少點埋怨，總會管得好的。
起初，經(jīng)過我們耐心教育和親切關懷，全班61位同學也算聽話，還蠻爭氣，連續(xù)幾次獲得“文明班級”光榮稱號，雖然這一路走過來很不容易，有時還會出現(xiàn)一些意想不到的“插曲”，但看到他們捧著錦旗回來時，也著實替他們高興。
可好景不長，我發(fā)現(xiàn)他們變了，有好幾個甚至變得“不可收拾”，任憑你苦口婆心，可就換不回他們的“良知”，他們依舊偷溜去網(wǎng)吧，經(jīng)常參與打架，無心學習，更嚴重的是現(xiàn)在他們的隊伍不斷“壯大”，我意識到這樣下去，整個班級就會垮掉。于是我下定決心“狠抓狠管，一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭，便嚴肅“處理”，。還好，在我的“冷酷無情”和“全程跟蹤”下，事態(tài)得到了有效控制，也就是這樣，我感覺到自己工作的壓力更大了，心理負擔更重了，有時一周之內也沒個好心情。
前幾天，聽了知心姐姐盧勤專家的講座，覺得自己得好好想想那個學生提的那個問題了：老師的微笑消失了？臉色變得嚴肅起來了？我陳美人注意，又去“學習”掛到墻上的教師法，自己暗喜，教師法條文里沒有規(guī)定教師不帶微笑上課堂屬違法�？赊D念一想，總繃著臉去進課堂也不是辦法。人家知心姐姐自己為了練習微笑逢人就笑，自己天天面對著幾十個學生卻沒有一笑，這確實為過。知心姐姐說老師要微笑進課堂，學生喜歡看到面帶笑容的老師，而對總繃著臉的老師有反感，甭說壓力，別提條件，不為自己，為了學生，微笑進課堂，微笑面對我們的學生。
知心姐姐，你說得好，我也想明白了，不為別的，為了我們的學生，我也要大聲地說：我要微笑！
我與微笑為友初中作文 篇27
每當我輕閉上眼，腦中浮現(xiàn)著的總是那記憶深處的一抹微笑，它來自一位素不相識的叔叔。
烈日炎炎的下午，我們隨著老師來到如皋體育館里，參加全市的中小學生籃球比賽。沒休息多會兒，第一場比賽便如約而至。
“第一場，九華對丁堰，請雙方運動員上場。”什么？！要跟丁堰打比賽？！沒搞錯吧？！眾所周知，丁堰的實力是非常強的，第一場比賽就遇上個勁敵，可算完了！
夏老師把我們召集起來：“不要怕，他們的實力其實和我們差不多，沒關系的，不用緊張，加油！”我們五個要上場的運動員，手搭手，肩并肩，一起大喊一聲“加油”，就上了場，只有喊聲還回蕩在館內。對方也全部上了場，有了夏老師的鼓勵，我們燃起斗志，頓時信心百倍。
沒想到的是，對方運動員個個人高馬大，而我們隊矮個子比比皆是。比賽開始了，對方9號帶球，直逼籃下，12號在一旁接應。“快啊，鄒杰雯快防��！”肖媛媛朝我喊道。我才清醒過來，張開雙臂，側身下蹲，準備“蓋帽”。出乎我意料的.是，9號的力氣太大了，我非但沒碰到球，反而還被絆倒了。一下子跌坐到地上，膝蓋上破了一塊皮，往外不斷滲血，夏老師把我扶下了場。
一下場，各種責備、抱怨一下子全涌過來。“你防得不對��！”“你應該去前面防！”這樣的聲音此起彼伏。夏老師雖然沒說什么，但失望還是從他眼里流露出來。我內心十分自責，看著比分逐漸被拉開，2分、4分、6分……心里更不是滋味。
籃球場的醫(yī)生來為我處理傷口時，一位攝影叔叔來到這兒，看了看我，打趣道：“小朋友，要哭啦？讓我猜猜，你是不是才三歲？還想哭鼻子？”我一下子被逗笑了，淚水被生生地憋了回去。處理好傷口，我強忍疼痛，站起來走了兩步。“小朋友，堅強點，上場試試，我看你打得不錯，加油呦！”攝影叔叔的嘴咧開了，露出他可愛的兩顆白牙，微笑著對我說。
多么美麗的笑容！我對他重重地點了點頭，堅持上了場。拿到球后，我又一次想起了那位叔叔的笑容，“嗯！我能行！我一定能行！”捧起球，三步上籃，后撤步點投，三分定點投，急停跳投……沒一會兒，我就和隊友配合著扳回了八分，一下子追平了比分。
中場休息時，我的腿竟然已經(jīng)不那么疼了，難道這就是傳說中“微笑的力量”？那位叔叔又來了，拍著我的肩膀，又一次露出了他的微笑：“是個好苗子，加油！”
我又一次帶著那位叔叔的微笑上了場，一路“過五關斬六將”，像一位戰(zhàn)無不勝的大將所向披靡�！班帧北荣惤Y束，我們以22比14完勝丁堰！“我們太厲害啦！”“哈哈哈，好高興呦！”“干得真漂亮！”隊友們高興得又蹦又跳，只有我一個人在東張西望地尋找那位叔叔。
終于，我看見了他，在樓梯邊。他也看見了我，嘴角又一次咧開，彎成一個完美的弧度，他轉身上了樓，背影消失在樓角，微笑卻映在我腦海里。
這位陌生叔叔的微笑，是我記憶中最美的笑容！
我與微笑為友初中作文 篇28
童年就像一闋歡快的樂章，每每憶起，我的嘴角都不由得高高翹起，耳畔也會回蕩著久久不絕的銀鈴般的笑聲。
微笑·龍眼樹
小時候，家鄉(xiāng)種滿了許多高大的龍眼樹，其中最為茂盛的當屬我們家的了。它們都是爺爺奶奶嘔心瀝血之作。遠遠望去，總是可以一眼看出我家門口的龍眼樹。
奶奶經(jīng)常帶我到龍眼樹下乘涼。望著飽滿的龍眼，我饞得垂涎欲滴。奶奶看著我滿臉的渴望，總會慈祥地說：“怎么，你想吃嗎？奶奶這就去給你挑幾個又大又甜的！”果然，奶奶挑的龍眼水分滿滿，甜味十足，讓我回味無窮。每每此時，我總會拍手叫道：“還要！我還要！”奶奶摸摸我的頭，望向那一串串龍眼，欣慰地笑了。
微笑·面粉末
老家鄰居有一個女兒，生日只和我差五天。打小，我們就是非常要好的朋友，在一起時總是笑聲不斷。有一次，我們坐在一起看電視，動畫片里的鬼露出慘白的臉，非常可怕。她歪著腦袋，突然跟我說：“我家廚房里有白色粉末，我們去試試！”后來我才知道那是面粉。
我們在廚房里翻箱倒柜，好一會兒才找到了她所謂的'“白色粉末”。這時候，廚房已經(jīng)變得一片狼藉了。我們哪里顧得上收拾，迫不及待地抓上一把粉末，一下?lián)湓谀樕�。對著鏡子乍一看，還真像鬼臉！我們咯咯地笑了起來。她的媽媽聽見笑聲便走了進來，看到我們的臉時被嚇了一大跳，慌不擇路地跑了出去。我們笑得合不攏嘴，原來大人也怕鬼��！
微笑·花蝴蝶
小時候，奶奶去田里干活時總喜歡背上我。我也可喜歡去田地里了，因為那里有許多我從沒見過的小飛蟲。我總會目不轉睛地看著它們。不過，它們都離我很遠，所以我從來沒怕過。
直到那一次，一只花蝴蝶突然飛到了我的手上，我害怕得哇哇大哭。奶奶轉身一看，立即揮揮袖子，一邊趕走花蝴蝶，一邊安慰我說：“別害怕！蝴蝶是不會傷害你的，它一定是喜歡你才靠近你的！”我聽了，半信半疑地問奶奶：“真的嗎？”“當然呀！”奶奶和藹地說。我頓時破涕為笑了。
記憶中的童年，微笑永遠是純真甜美的，就像海邊漂亮的貝殼，山溪中清亮的泉水……
我與微笑為友初中作文 篇29
微笑是一朵花，一朵清新淡雅的花，一朵充滿芳香的花，一朵古老而永不凋落的花。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風景畫，含蓄又不失斯文。
這是哪兒？我從座椅上醒過來。婆婆不見了。因為在車上睡著了，婆婆估計早下車了。怎么辦？車上一個人也沒有，我害怕極了�；夭蝗チ�！這里這么偏遠，車都沒有，司機也沒有，門關著，萬一沒人看見我怎么辦？我害怕極了，不知道如何是好。忽然，我聽見了一串樹葉被撥動的聲音，我的內心燃起了希望，以為是家人來找我了，我立即轉頭看過去，結果，什么也沒有！這下，我徹底絕望了。
我坐在座位上，冷汗控制不住地流淌下來，看著窗外的太陽慢慢地下沉，才過了一會兒就已收斂了大半陽光。我急得眼淚忍不住地流下，小聲呢喃道：“馬上天就黑了，還是沒人來找我，我怎么回家呀？”
忽然，一串穩(wěn)健的腳步聲往這里行近�？稍谶@兒之前望了半天也沒見著人的我已經(jīng)失望了，只覺得即將遭遇不測�！芭�！”門開了，一個中年男人的`腳踏上了一步。我害怕地用手捂住眼睛，并大喊：“不要殺我，我沒有得罪你，你看我連你長啥樣都不知道，你就網(wǎng)開一面吧！”他笑出了聲，蹲到我面前，我把手挪開，才發(fā)現(xiàn)他其實是一名司機。
“小朋友，你怎么一個人在這里��？”“我……我睡著了，沒來得及和婆婆下車，一醒來就到這兒了。車門關著，我下不去�！蔽艺f著說著，快哭了。司機沖我微微一笑，他黑胖的臉上瞬間起了一道道褶皺，眼睛瞇成一條縫：“叔叔還要開一趟車，你家住哪兒，我?guī)阕厝�。”雖然他是這樣說，可我總覺得他那友好的微笑與他那五大三粗的身材實在格格不入，我依舊沒法完全相信他，可是又沒有別的辦法。于是，我繼續(xù)老老實實坐在座位上。
司機開車了，我一路一直盯著他，生怕他沒有往對的方向開。到了，到了！我興奮地蹦下車，臨走時，他還不忘囑咐一句：“以后公交車上別睡覺了哦！”
我回味著他剛對我的微笑，為自己剛才對他的懷疑而心生慚愧。他的微笑是我在冷漠的社會上唯一的寶藏。那是一束光，驅散了無限的黑暗。
我與微笑為友初中作文 篇30
生活，如一杯濃濃的咖啡，有苦也有甜。也許是一陣掌聲，也許是一個眼神，也許是一個微笑，都會給生活帶來奇妙無窮的變化。是的，也正是因為那個微笑，改變了我的生活。
那天下午，天很藍，云很淡，風靜悄悄的，可我的心卻一直跳個不停。原來政治老師讓我講課的原因。這可是我初中第一次給同學們講政治課，心中難免有一些緊張。我坐在床位上，雙手緊握著，冒出了許多汗，心里好像有一個活潑的小兔子似的，一直跳個不停，仿佛快提到了嗓子眼兒。我臉頰通紅，不停地深呼吸，心中默念著：相信自己，你一定可以的，不要緊張！可是好像一點兒也不起作用。
終于，該來的還是來了，伴隨著熱烈的掌聲，老師示意讓我上到講臺上。此時，別提我內心有多緊張害怕了！我當時真恨不得找個地縫鉆進去！可是，我正要硬著頭皮闖上去的時候，雙腿卻不聽使喚了，像兩個倔強的`孩子，緊貼著凳子和腳下的那一片地板。我的臉紅得像兩個成熟的大蘋果，而且還又火辣辣的，那感覺可真不好受！就在這時，葛老師仿佛看透了我的心思，會意得向我微笑了一下，那個微笑如一股清澈甘甜的泉水，瞬間流淌在我的心田，使兩條腿頓時解放了，我心里的那只小兔子也浙浙平息下來。我深呼一口氣，加油，你是最棒的，你可以的，然后埋頭小跑到講臺上，開始了我的講課。
起初，我低著頭不敢直視同學們，如一個干了錯事的調皮小孩，躲避著他人的目光。雖然老師的微笑給了我一絲鼓勵，可是我依然緊張不安，結結巴巴地說：“同……同學們，請你們……，自……自由……討……討論一下。”班里先是了陣嘩笑，而緊接著的是一陣激烈的討論聲。此時，我鼓足勇氣，抬起頭環(huán)顧了一下班級，目光落在了葛老師身上，他用一雙會說話的眼睛對我說：“相信自己，你可以的！”爾后是一個如陽光般燦爛的微笑，給我的心靈帶來了極大的鼓勵，仿佛使我從一個小孩子瞬間變成了一個成熟的少女。討論聲漸漸地散散去了，我嘴角上揚，自信的抬起頭看著每一位同學，講課漸入佳境。
那一堂課就這樣過去了，但在我的心中卻留下了不可磨滅的記憶。
是葛老師給我的微笑，使我變得自信，讓我成長，令我能在巨大困難下不低頭，不畏懼，而是充滿自信地去迎接挑戰(zhàn)。
是的，我的生活需要微笑。
我與微笑為友初中作文 篇31
遭遇挫折、磨難，有人偷偷地哭，也有人淺淺地笑。面對別人的誤解、嘲諷，是哭還是微笑？我選擇微笑。
作為一班之長，肩上必定有責任與擔當。那些“責任”與“擔當”有時卻像擾人的魔咒，解不開，讓心煩。
晚自習時，班上嘰嘰咕咕的說話聲令人討厭，招呼他們，卻被一句話噎住了——“你以為你是班長就了不起嗎？”我曾憤恨的回答：“是！就是了不起！”可，真的是這樣嗎？
輪到我們小組打掃衛(wèi)生了，我卻偏偏因為老師找我有事耽擱了。待我從老師的辦公室匆匆忙忙出來，他們已經(jīng)快打掃完了。咦？這里還有一小塊地沒有掃干凈，看著地上的垃圾，我拿起掃把開始“呼呼”掃起來�！鞍嚅L有什么了不起啊，衛(wèi)生都不來打掃！現(xiàn)在我們都打掃完了，這個時候才慢吞吞地來，還在這里裝模作樣！嫌我們打掃得不干凈��？”我了不起嗎？呵！也許是吧。
為什么沒人同我玩耍了？為什么坐在食堂里的我，對面空空如也？為什么他們對我敬而遠之？為什么？……
我心里有無數(shù)個“為什么”想問，但或許答案我早已知道——是“班長了不起”吧？
心里的委屈、別人的'誤解、同學的嘲諷，像一座座大山，壓得我喘不過氣來。瞧吧！第二次月考，考得一塌糊涂，不是嗎？這下，他們又有得說了吧！
在挫折、困難、誤解、嘲諷面前，你能哭嗎？你能低下頭嗎？不，我不能，我要用微笑去面對，用微笑去撫平傷疤！
晚自習時，嘰嘰咕咕的說話聲又響起了。我微笑著說：“請討論習題的同學小聲點，好嗎？”
打掃衛(wèi)生時，我微笑著說：“你去休息休息，讓我來吧！”
吃飯時，我端著餐盤，微笑著問：“你對面有人嗎？我可不可以坐在這里呀？”
漸漸地，同學們的嘲諷少了；去食堂吃飯時，我也有同伴了……
當遭遇挫折、困難、誤解、嘲諷時，別哭，先笑一笑！用微笑去面對挫折，用微笑去化解困難，用微笑去消融誤解，用微笑去接納嘲諷。
面對挫折、困難、誤解、嘲諷時，我想，我會依舊微笑。、
我與微笑為友初中作文 篇32
一場突如奇來的大雨，編織出這樣一個朦朧暗淡而又多愁緒的下午。
我獨自騎著自行車，在雨中穿行。
豆大的雨珠打濕了我的衣服，模糊我的雙眼。我弓著腰，使勁地蹬著踏板，逆風而行，就在我抹去頭上的雨珠時，“哧——”的一聲，車翻了，而我摔倒在那條幽長漆黑的小巷子里。
我痛苦地呻吟著，死死抱住剛才摔傷的膝蓋。雨點依舊無情的'拍打著我的臉頰，我崩潰了，眼淚不自覺地流了出來。雨水與眼淚交織在一起，融合在一起。整個世界都變得暗淡無光了。
就在我將要放棄掙扎的時候，一個陌生的中年男子走到我的身旁，彎下腰詢問我的情況后，連忙將我背起。隔著雨簾，我能清晰地分辨出他嘴角邊的一抹微笑，像極了雨后的彩虹；我能清楚地感受到他溫暖而偉岸的身體，軟弱無力的我只能緊緊地靠著他，那里莫名地給我無窮的力量。
我的眼前再一次模糊了，不一會兒，便昏睡過去。
很快，我醒了，但眼前不在是那個幽長漆黑的巷子了，也不再是那陰雨連綿的天氣了，而是一個陌生而又溫暖的房間。
這時，那個中年男子推門而入，手里還端著一碗熱乎乎的魚湯。我終于看清了他的樣子一通紅的臉龐，鳥黑的頭發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，偉岸的身軀顯得強健有力。看到已經(jīng)恢復的我，他的臉上立刻蕩漾出欣喜的笑容，確是雨幕中的那抹笑，淡淡的，卻溫暖無窮，緩過神來，我忙笑笑答道：“謝謝你幫我包扎好傷口�！薄拔乙呀�(jīng)通知了你的家長，他們正趕過來�！彼呎f邊將魚湯端給我，再對我笑了笑。
一個陌生男子的微笑就這樣在那個雨天成為了永恒，它也感染著我用自己的微笑溫暖更多的人。
我與微笑為友初中作文 篇33
微笑可以拉近人與人之間的關系。微笑是一顆糖，它可以使人變得快樂；微笑是一個創(chuàng)口貼，它可以讓內心受傷的人得到安慰；微笑是一縷陽光，它可以把愛傳播給每一個人。
自打小起，我性格內向并不愛笑。身邊的人不管用何種方式勸我多笑笑，我都始終給人一副冰冷冷的模樣。以至于每一個人都覺得我很兇，不容易親近。上小學前，我?guī)缀鯖]什么朋友。盡管這樣，我的內心十分渴望得到朋友。
無論在什么時候，我?guī)缀醵际枪铝懔愕囊粋�人。每次坐在位子上看到同學們那燦爛的笑容時，我內心是多么希望能和他們一起玩。看著他們有聲有笑，蹦蹦跳跳，手拉著手一起玩的樣子，偶爾鼓起勇氣想與他們說：“我能與你們一起玩嗎？”我總是預想他們總會這樣回答我：“我們人數(shù)已經(jīng)夠了，不能在加人了�！币惨虼耍揖褪桥略獾絼e人的拒絕，呆在到位子上，看著他們玩。一邊是熱鬧的`情景，到處是歡笑聲。唯獨自己這里冷冷清清，顯得格格不入。
有一天，老師讓每組派一個同學說說自己的特點。我的小組推我上去，因為是臨時發(fā)揮也沒什么準備。我隨便說了幾句話就逗得大家哈哈大笑，我也跟他們一起笑起來。就是那一次全班同學封我“幽默大王”的稱號，同學們說我笑起來的樣子好看極了。
從那以后，我變得愛笑了。每一位同學都找我與他們玩，朋友也變得越來越多。
也許，不是那一次偶然的機會。我有可能到現(xiàn)在也不會有那么多朋友，也有可能還是那張冰冷的面孔。有一句話叫做“笑一笑，十年少�！睆哪且豢唐鹞叶昧诵Φ母腥玖谷荒敲创�。
微笑可以讓你敞開胸懷，微笑可以給你帶來友誼，微笑可以給你帶來快樂。
我與微笑為友初中作文 篇34
縱人海如潮，記千萬人中一笑�！}記
他只不過是一名普普通通的中學教師。他有著粗濃的眉毛，一副眼鏡架在不高的鼻梁上，鼻梁的上方又嵌著一雙小眼睛。給他人的第一印象就是嚴肅和認真，給人一種望而生畏的感覺。所以不止我一個人，我們全班同學都怕他，這也是我們在這一科上成績比較突出的.原因。
他教我們半年多了，卻沒見他笑過幾次。直到那一天……
記得那是周二晚自習的課上，他帶我們學習《生命最寶貴》的一課�！昂�，下面咱看看這道題。”
哦，原來是一道仿寫題，“因為有了我，”他讓我們思考一下，過了一會兒說：“那這里應該怎么填？”眼睛里閃現(xiàn)出讓人覺察的鼓勵。
“社會上有了一個好公民�！�
“朋友有了一個可以信任的人�！�
“有個學生這么說：‘因為有了我，世界上的糧食少了’，看他就只想著吃啊�！�
同學們不由得都笑了，由于我還沉浸在老師剛剛講的問題中，同桌突然戳了我一下，她臉上的狂喜令我疑惑：“快看，政治老師笑了！”
我抬頭一看，是啊，他笑了。他笑得滿面春風，笑得有些孩子氣，笑得越久卻越可愛。不如以前嚴肅，卻如此時瀟灑，他的笑來源于內心，更讓人欣慰，讓人動情。
時間仿佛在那一刻停止了。他笑著，我看著他笑，我也笑……
因為笑得美好，因為笑得短暫，他的笑深深地印在了我的腦海中，何時再一次見他笑呢？
一張冷若冰霜的臉，會讓人望而生畏，久之心生反感；一張溫和友善的臉，會讓人感到親切，從而愿意接近。五官的美丑是上天賜予的，無法選擇，但臉上溫暖和煦的陽光，則可以自己去描繪。所以，多一點快樂，少一點愁緒吧。
那一抹讓我難忘的微笑哦！
我與微笑為友初中作文 篇35
五年的小學生活即將結束，翻開記憶中的相冊，有一張四年級春游時的集體照，讓我記憶猶新。
記得春游那天，我們參觀完“上海動物園”后，意猶未盡的同學們三三兩兩地走到附近的草坪上休息。大家如往常一樣，自然地分成兩組：男生一組，女生一組，坐在鋪好的餐墊上休息。春日陽光下，我們的心情愜意放松。大家有的圍坐在一起玩著手機，有的背靠背分享一副耳機聽著歌曲，還有的正談天說地，歡笑不已。坐在墊子上和朋友們一起唱歌的我，忽然覺得這場景十分溫馨，想記錄下這一難得的時光。我看了看掛在脖子上的相機，心生一計。
“來來來，我們聚在一起留個影吧！”我把大家召集了過來。同學們一致贊成這個提議，于是各自呼朋喚友地開始自由站隊。有些女生已親密地擠在一起，用手臂環(huán)出一顆顆愛心，臉上洋溢著笑容；那些一起哄鬧的男生，此時也自然地“配對”，搭著肩膀站在一起，卻引來大家的調侃——“喲！挺配的嘛！”當然，調侃者的下場是被追著“暴揍”，真是歡騰！最愛搞怪的嵇立和張祺，他倆依然不放過任何一個作弄對方的機會。當大家站隊完成時，張祺趁人不備，“嗖”的.一躍，跳到嵇立的背上，把嵇立壓彎了一截，引發(fā)了全班的爆笑不已。
終于，大家都安靜了下來。無論是搞怪的還是文靜的，無論是男生還是女生，此刻我們都緊挨在一起，專注地望著鏡頭，臉上笑意濃濃。“咔嚓”一聲，相機定格了這一畫面。
時值畢業(yè)季，再次翻開這一頁的回憶，心中不免泛起絲絲不舍。細看那照片，仿佛仍能聽到那熟悉的笑聲，仍記得那一聲清晰的“微笑，咔嚓”！
我與微笑為友初中作文 篇36
微笑是一縷陽光，溫暖冰冷的心靈；微笑是一陣清風，撫去心靈的創(chuàng)傷；微笑是一碗甘霖，滋潤干枯的心田；微笑是一束鮮花，帶來無盡的芬芳。微笑，是人世間最美的語言。
每天給自己一個微笑，生活也會變得美好。早晨去上學給自己一個微笑，讓心情變得美好，帶著好心情去上學，認真學習。晚上睡覺時給自己一個微笑，讓明天更美好，帶著微笑入睡，酣然入夢。
考試沒考好，很不理想，給自己一個微笑。不要難過傷心，不要去關注他人考得如何，給自己一個微笑，相信自己通過努力后，一定能在下次考試中取得好成績�？荚嚳嫉煤�，給自己一個微笑，也是給自己的肯定和鼓勵，鞭策自己學習成績不能退后，要穩(wěn)定、進步。
朋友、同學、家人沖撞了自己，把自己的東西弄丟了或者損壞了，給自己一個微笑，讓自己的心情平復下來，然后試著去原諒他人，告訴自己，那是無心的，是失誤。微笑著告訴他人：沒事，希望下次不再出現(xiàn)這樣的事情。如果不這樣做，只是一味地責怪他人，一味地找他人討個說法，事情只會越來越糟糕。自己難過，是別人難堪，人與人之間的距離就會越來越遠。何必呢？
我們的人生并不是一帆風順的.，在人生的道路上，我們會遇到許許多多的挫折、失敗。這時候，給自己一個微笑，告訴自己，挫折、失敗不可怕，它們是成功的墊腳石，是人生必須的磨煉。然后，靜下心來，反思挫折、失敗的原因，找到正確的解決辦法。相信自己，努力地去戰(zhàn)勝挫折、失敗，就一定會成功。
微笑，也許不能消除痛苦，但可以減輕痛苦；微笑，也許不能除掉失敗，但可以使人充滿信心，一步步走向成功；微笑，也許不能改變世界的模樣，但可以溫暖世界。給自己一個微笑，讓自己、讓世界更加美好。
微笑是明燈，照亮陰暗的角落；微笑是沙漠中的綠洲，重燃人們的希望；微笑是導師，使人們走向成功。
別忘了，無論什么時候，都請給自己一個微笑！
我與微笑為友初中作文 篇37
每一個清早，我都會早早地起床，整理好床鋪，站在媽媽的梳妝臺前，望著鏡子中的自己，給自己一個深深的微笑。舉起拳頭告訴自己：又是一個美好的一天。
我是個很樂觀的人，媽媽總說我是“瞎高興”。從小我就與別人不一樣，記得一次我們去旅游，同行的還有一位阿姨和他的兒子。到了購物街，那里人車水馬龍，山人海，絢麗璀璨的射燈令我眼花繚亂，我跑來跑去，擠在人山人海，玩得不亦樂乎。相比之下，同行的小男孩可就膽小多了，他躲在阿姨和媽媽之間，抱著阿姨的.小腿肚，瞪著驚恐的大眼睛望著眼前的一切，仿佛他看到的是一個個的怪獸，要吃掉他似的。
就這樣，我從小就培養(yǎng)了一個“好習慣”——沒心沒肺。進入初中之后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)初中學習競爭十分地激烈，只要稍一松懈，就會墜入無盡深淵。也有些人的抗打擊能力不夠強，因為一次考試的不利，就開始自暴自棄。
懶惰，是班里同學最常見的毛病。但我不是這樣的人，每一次失敗只讓我更加努力，更加奮斗，這才讓我的學習一直很穩(wěn)定。
但是好景不長，每一次的測驗都無法滿足我的“欲望”，眼看著自己越來越力不從心，我開始陷入深度的自卑中。
星期天的早上，我起的很晚，睜開惺忪的睡眼，幾聲詢問之后，才確定爸媽今天都不在家，來到媽媽的臥室，打了個哈欠，眼睛呆滯地轉動著，忽然眼里有了一絲生機，像是無盡黑暗中的一把火，點燃了我的心扉。
我看著媽媽梳妝臺那面鏡子，鏡子里的那個人，衣衫不整，頭發(fā)凌亂。他也在看著我，似乎在嘲笑我的懦弱。
不，這不是我！我心想著，我的目光移開了鏡子，又看了看自己，頓時恍然大悟，我重新“整理”了一下，又站在鏡子前，仔細的打量著自己，我重新找回了自己，而且信心十足。不再害怕困難，望著鏡子中的自己，又露出了燦爛的微笑，對！這才是真正的我！
我與微笑為友初中作文 篇38
您的微笑，如和煦的春風。記得那天，您在講臺上講課講得神采飛揚，而我在下面和同桌討論著一道題目。不久，您發(fā)現(xiàn)了我們，用嚴厲的目光批評我。下課后，您把我叫到您的辦公室。我以為您會再次批評我甚至會打我�？墒乔∏∠喾�，您笑著輕聲問我：“你告訴老師，你們說了些什么？”我猶豫了一下，但看著您的笑臉，還是吞吞吐吐地說：“老師，我，我和同桌，正在討論一道口語交際題�！蹦又f：“下次可要專心聽講呀！”我紅著臉，點了點頭。
下課啦！在教室里悶了四十分鐘的.同學們蜂擁而出，在操場上盡情地跳呀，鬧哇，好熱鬧！我則如一只不合群的鳥兒，孤零零地立在教室門口。您走出來，遇見了在門口呆立的我，您笑了，笑得很美。您說：“下課了，就該和同學們在一起�！蔽彝c點頭。此后，我如迷途知返的大雁，立刻去尋找雁群，瘋著玩去了。我想，此時您的微笑就如秋日的涼風，吹得我清爽無比。
愉快的課間十分鐘來臨，在講臺上大講特講的數(shù)學老師卻無下課之意。唉——十分鐘的時間又如沙漏那般慢慢滴漏。不過，老師還是大發(fā)慈悲留了五分鐘給我們。我們一蜂窩地擁出去，跑向廁所。此時，人多，門窄，要出門可得費一番力氣，當時我并未有“花木蘭”這種稱號，更無那般刁蠻，只是一個被別人招來喚去的文靜女孩。等教室里的人走得差不多了，我再緩緩出去，但還是有一位平時看我不順眼的女生使出壞心眼，推了我一把，害我在門檻那摔倒了，腿摔傷不說，還把褲子摔破了。我沒哭，自己去找您。您一見我這樣，嚇了一大跳，趕緊給我清理傷口。您看我沒哭，臉上露出了笑容，說了句：“不錯呀！”。這笑容如冬日的暖陽，讓我感到無比的溫暖。
您是誰？您便是我的啟蒙老師——汪老師！您的微笑，已經(jīng)深深地烙在了我的心底。
我與微笑為友初中作文 篇39
大雨瓢潑，打在身上很疼，即使周圍是那么的黑暗，一絲光也不見，心里很痛，但我依舊微笑……
“傻子！”一粒石子砸向了我，一陣陣嘲笑聲在耳畔回響�！澳敲春唵蔚囊坏李}，全班只有你一個人錯了！哈哈，傻子！”同學們無情的嘲笑像一根根細細的鋼針，深深地扎進我的心里。心里很痛，但我依舊故作堅強地承受著這赤裸裸的嘲笑和辱罵。
只是一次失敗而已，有什么好在意的？我揚了揚嘴角，微微一笑。
“你沒有爸爸，你沒有爸爸……”同學們重復著這句話�！澳憧�，這是我爸爸從國外給我?guī)Щ貋淼那煽肆�，想不想吃呀？”我淺淺一笑說：“想。”“那你叫你爸爸給你買呀！哈哈！”我的臉上劃過一絲微笑，雙手擺了擺說：“我爸爸他不在了�！�
怕什么，我還有媽媽呀，我還有一個很愛很愛我的媽媽呀！我揚起了嘴角，微微一笑。
“哐當”……媽媽扶著我走向了教室。我拄著拐杖，小心翼翼地，一瘸一拐地走著。
“哎呀，出車禍了，腿都骨折了，還真可憐呀！”同學們盯著我嘲笑道。
我停了下來，看向自己的腿，傷得很重，走路不靈便，一瘸一拐的，難看極了。
我抬起頭望向我的同學們。同學們起哄道：“哎呦，可憐人要哭了，傻子要哭了！你快哭呀！傻子……”
我淺淺一笑對他們講道：“我現(xiàn)在可是落毛的山雞，本來就丑，現(xiàn)在更丑了。本來沒有爸爸已經(jīng)夠可憐的，天生又笨，現(xiàn)在腿還骨折了。見我這么可憐的.份上，各位有錢的捧個錢場，沒錢的幫我宣傳一下，大家都來幫幫我這個可憐之人吧。”
“啊……瘋子！”同學們先是驚嘆，后又輕蔑地瞟了我?guī)籽邸?/p>
切！不過是腿折了而已，有什么可哭的？我嘴角揚起，微微一笑。
堅強一點，樂觀一點，把嘴角揚起來！不管生活怎樣的痛苦，都勇敢的活下去。不管生活怎樣的艱難，都勇敢微笑；縱使經(jīng)歷種種磨難，我依然微笑。
我與微笑為友初中作文 篇40
喜歡父母的微笑，那笑讓我很幸福；
喜歡朋友的微笑，那笑令人很開心；
喜歡老師的微笑，那笑總是能給人以鼓勵；
面對自己的人生，我也要微笑。
我要微笑，微笑面對挫折。
忘不了，雅典奧運會上，無論中國女排輸贏與否，我國女排教練臉上始終帶著祥和的微笑，那平靜的微笑給女排隊員們信心與勇氣。于是，冠軍獎杯自然地舉在了她們的頭頂上。教練的.微笑也成了雅典奧運會上令人難以忘懷的一幕。
我要微笑，微笑面對成功。
當劉翔創(chuàng)造了12′88的奇跡時，我相信他們的心底在微笑；當勾踐創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的神話時；我相信他的心底在微笑；當比爾蓋茨創(chuàng)建微軟之后，我相信他的心底在微笑。
微笑面對成功是一種智慧，是對自己努力的獎賞，是對自己成就的肯定，也是對自己的再次激勵：一定要再接再厲，不可自滿，所以是微笑，而不是狂笑。
我要微笑，微笑面對困難。
每次的空難，給乘客們以心理慰藉的是空姐們臉上始終不變的鎮(zhèn)定的微笑，這微笑讓乘客們面對困難時變得從容；如果說空姐們的微笑是暖風的話，那么周恩來的微笑便是縷縷陽光。在新中國成立初期，中國外交步履維艱，就在這冰冷時節(jié)，周恩來在萬隆會議上面對有些國家對中國的公開攻擊依然微笑地走上發(fā)言臺，這微笑足以證明中國人的素質，給在場的外交官們留下了深刻的印象。帶著微笑，周恩來從容發(fā)言，萬隆會議圓滿成功。周恩來微笑的陽光融化了雪域高原上的冰川。
面對困難，微笑可以給自己以信心。當頭頂有傾盆暴雨時，我要微笑，當它是微微細雨時，我要微笑；當狂風在我耳邊呼嘯時，我要微笑，當它是微風拂面；當閃電在我頭頂肆虐時，我要微笑，當它是流光閃過。微笑，能給人以戰(zhàn)勝困難的勇氣。
面對人生，我要微笑，我可以微笑寵辱不驚，看天上云卷云舒。微笑著，也就意味著以一種平和寧靜的心態(tài)面對人生高峰與低潮，始終保持這份睿智，微笑著活著……
我與微笑為友初中作文 篇41
在人生的道路上，我依然微笑。挫折和成功就像兩個方向相反的車廂。要么挫折會把你拉向毀滅的泥潭，要么成功會把你引向輝煌的頂峰。挫折的車輪是懦弱的，而成功的車輪是堅強的。只要你以坦蕩的微笑直面挫折，怯懦的車輪將無法轉動，力量將成為你生命價值的助推器。有一個故事，兩個人推著一輛手推車去賣陶罐，卻不小心把它翻了。悲觀者說，完了，打碎了這么多圓筒；但是另一個樂觀主義者說，幸運的是，仍有一些沒有被打破。事實上，在我們的現(xiàn)實生活中，有些人面對挫折總是抱怨生活的不公平，或者抱怨人，或者貶低自己，對進步失去信心。然而，那些意志堅強的人會以冷靜和哲學的態(tài)度對待挫折，并且善于發(fā)現(xiàn)挫折背后的許多希望。
事實上，誰不想在廣闊的世界和所有的生物中少受挫折呢？然而，自然選擇，適者生存。生活不能按照我們的主觀愿望發(fā)展。既然挫折是不可避免的，我們不妨以積極樂觀的態(tài)度來嘲笑它們。跌倒了又爬起來，微笑著從沮喪的山谷中撿回勝利的花束，這是自古以來人才成功的`因素之一。在一場大災難之后，有真正抱負的人往往會用命運之錘打出耀眼的生命火花。幾乎每個人都必須面對挫折的考驗。那些在挫折面前依然微笑的人最終會在他們的斗爭中寫下新的詩篇。
那些因挫折而消逝的人只會像水面上的泡沫，很快就會被人們遺忘。因此，在某種意義上，我們必須感謝挫折。挫折讓我們知道，世界上不僅有晴天、和風細雨，還有急流、急流和暴雨。也許，日出和日落不能相遇。然而，太陽的軌跡可以將我們的心緊緊聯(lián)系在一起。陽光在晨光中展現(xiàn)它的美麗。日落用顏色凝聚魅力。無色的光波，生活的寫意，睡眠的力量和蘊的節(jié)奏，讓我覺得:進取的愛情會充滿幸福和甜蜜；日出是一個美麗的呼喚。夕陽是一首優(yōu)美的旋律。人類在真善美的季節(jié)里，描繪自己的形象，綻放自己的花朵，豐富自己的果實。每個人的內心世界都有一個愛的王國。挫折面前請微笑，因為太陽每天都是新的。
我與微笑為友初中作文 篇42
我喜歡微笑，這是一把神奇的鑰匙。他打開了我們心中緊閉的大門:微笑是滋潤你心靈的甜蜜的春天:微笑是冬天升起的太陽。他溫暖你的心，不需要千言萬語，不允許不必要的點綴，淺淺的微笑，傾注在你的心里。我喜歡微笑，那天他給了我鼓勵，紅色的試卷躺在我的桌子上，無情地笑著。我的心像15個吊桶掛在我的頭上。太丟臉了。我想通過這次考試證明自己。可可，我能有什么感覺？
老師的'目光轉向我，我臉紅得像個囚犯，準備接受法官的判決。但我得到的不是譴責，而是鼓勵的微笑。我似乎看到了希望，重拾信心。我喜歡微笑。寒風凜冽時，他給了我一個溫暖的夜晚。我晚上在燈光下看書。我面前有許多復雜的單詞。在這一刻，我感覺到天空旋轉，這個地方被遺棄了�；秀敝�，我以為自己在一個視野為0+寬的沙漠里。沙漠是孤獨的，煙是直的，長河落日圓。一股香味飄了進來。我模糊地睜開眼睛，看見媽媽手里拿著一碗面條。在冒著熱氣的煙霧中，一絲淡淡的微笑融化了這個寒冷冬天的冰雪。我喜歡微笑。他給了我幸福。在操場上，他看到學生們像蒼蠅一樣走著，汗流浹背，笑容滿面。在教室里，他聽到了課堂上的閱讀聲和課后的玩耍和打鬧聲。
每個人都在一起玩耍，青春的一個微笑可以化解一切障礙，帶來幸福。我的微笑，你理解的很好，你像月亮一樣繞著軌道轉，擁抱地球照耀，在我的星球上，寫感嘆號，用你的世界神魂顛倒，你的微笑，編織每一個精彩
我與微笑為友初中作文 篇43
最愛，在寧靜的午后，泡一杯綠茶，寫一卷書法。
“瀟灑毫端含英氣，柔婉筆中顯貞剛”，這句話是博友評價當代有名的書法家韓寧寧的，想必大家都很熟悉她吧。不錯，寫毛筆字呢，也是我的愛好。
從小學起，我就跟隨爺爺學習書法。爺爺常說，學毛筆字不僅能平心靜氣，還能啟發(fā)心靈對人生的思考，所以便讓我平時多看些名家之作。
“怪石奔秋季澗，寒藤掛古松”，醉僧懷素流暢自然的狂草令我嘆服不止;“轅長列兵，森然環(huán)衛(wèi)”，柳公權骨力勁然的筆風早已深刻在我的腦海;“翩若驚鴻，婉若游龍”，書圣王逸少則是我最欽佩的書法家了，其堅勁之筆力，爐火純青之技藝，一直是我夢寐以求想要達到的境界。
而真正使我愛上寫毛筆字的原因，卻是由一件不同尋常的事引起的。這件事改變了我的心態(tài)，也改變了我的人生觀。
那是一個陰暗的雨天，我面無表情地坐在沙發(fā)上，身旁的書包里塞了一張70多分的語文考卷，我可是語文課代表啊!回想起老師發(fā)考卷時的那抹意味深長的目光，我垂下了頭。心，說不出的壓抑，如同晦暗的天氣一般，郁悶失落。于是想找些事來做，忘卻這個煩惱。我的.余光不經(jīng)意間瞄到了桌上的硯臺，干脆練會字吧!
我卷起袖子，毫間含滿墨汁。起初，我手持筆墨揮灑飛快，緊皺眉頭，只為發(fā)泄。但漸漸地，我的速度卻慢慢緩了下來，仿佛那毫尖摩擦著的，不是紙，而是我情郁于中的內心。我的眉頭漸漸舒展，情緒也有些歸于平靜，不再像之前那般糾結。我開始深呼吸，試圖寫好每一個字。
時光在一筆一畫中靜靜流淌，等到我一卷書法寫完，長吁一口氣，不由發(fā)現(xiàn)自己的心竟然變得舒坦起來，這是我萬萬沒有預料到的。
我心念一動，手腕運轉中，便在宣紙上留下了一句歌詞：他說風雨中，這些痛算什么，擦干淚，繼續(xù)走，至少我們還有夢!
是啊，求學生涯中，這些小挫折又算得了什么?只有擦干眼淚，繼續(xù)向前，才能實現(xiàn)我們心懷已久的夢想。剎那間，我好像忽然明白了爺爺所說的“人生之道”是什么意思。人生如同天上的云飄飄蕩蕩，總有一天遇上電閃雷鳴，風雨襲擊。在這個時候，重要的不是躲避的技巧，而是自己的心，一顆面對失敗是否能樂觀堅持下去的心。
從那時起，毛筆字改變了我，我也愛上了它。不是因為它本身，而是因為墨香四溢時，它散出的那股樂觀、堅強的氣息。
毛筆字于我，已走過十幾度春秋。在它的陪伴下，我常懷一顆樂觀的心，越走越遠，走向未來的道路，走向歷練后的成功!
我與微笑為友初中作文 篇44
一個微笑就是一份信任，一個微笑就是一個安慰；一份微笑就是一份快樂。微笑在生活中是微不足道的一個細節(jié)，也是必不可少的。微笑可以帶給人們如此之多，我要學會微笑！
為了完全了解微笑，我采訪了很多朋友。問遍了朋友們微笑的問題，得到了許多五花八門的回答。最后我將答案歸納起來，得到了一個結論：“微笑可以讓別人和自己幸福，微笑必須真誠，微笑必須隨時隨地，微笑必須適當”。
我對自己的測試開始了，我和朋友在玩游戲時，我呵呵的對她笑著，她也笑了，我心里高興的想；“微笑的力量可真大呀，太好了！我要多笑幾次！”我又向她笑了很多次，她卻向我問了問；“怎么了？我身上有可笑的東西嗎？”這讓我十分哭笑不得。一想“微笑必須得當”。我趕緊說：“對不起“我還要回家復習呢！拜拜之后就頭也不回地跑回了家。
第二次練習開始。一個同學讓我挖泥玩，同學們都說她是“小朋友”。他都快哭了。我心想：“該給他一點快樂了”剛想上去微笑，他突然問我：“你同意不同意”？我一下子卡住了，進退兩難。如果笑了就表示同意，如果不笑就沒法練習，怎么辦？“呃……”，我不知道怎么回答他的.問題，“呃……哈……呃……”，我給他了個”半笑不笑“，沒想到卻激怒了他；“呃個頭呀！你如果不同意就說！蒙我！哼！”。唉！又失敗了，唉！
我回家把“微笑戒律”一遍又一遍讀了，仔細品味它的意思。最后，我唔出“微笑是一種奉獻，只有真心才有效果”。原來如此呀！我終于懂了。
又有一次，同學提議打沙包，問我同不同意，我給她了一個微笑：“嗯”！微笑中包含了開心和高興，他也笑了，笑得如此開心，大家都笑了，笑得如此燦爛，喜悅的氣息流動在我們心間。
我與微笑為友初中作文 篇45
它海中的天使；它藍色的精靈；它有著世界上最好的偽裝，即便是令人心碎的笑容……
“轉圈，跳舞，唱歌，好樣的！大家為它鼓掌！”
“啪啪啪啪啪……”
大家用力地鼓掌，我更是沒命地尖叫，它就是把我“圈粉”的海豚。
我家住在極地海洋世界的附近。從我家到極地只有十分鐘的路程，因此我是那里的常客，里面工作的哥哥姐姐也都認識我了，每次進去都可以聽到熟悉的小哥哥或小姐姐跟我打招呼。
“小妹妹，又來啦？”
“嗯！”
“是來看小海的吧？”
“對！小海今天在嗎？”
“在呢！我?guī)闳タ此�！�?/p>
“好！”
我來到熟悉的水池邊，小海游過來，用嘴親了一下我的臉，冰冰涼涼的，舒服極了�？粗摹拔⑿Α�，我也對它笑了笑，殊不知海豚的微笑是大自然最好的偽裝！
那天晚上，媽媽給了我一本講海豚的書，開始看的.還挺高興，但當讀到“海豚的微笑是大自然最好的偽裝”時，我沒有了對著小海微笑的甜蜜，心里只有說不出的苦楚，想起時時對著我微笑的小海，眼里不禁閃起層層淚花……
從此我很少去極地了，因為我害怕看見小海，看見小海那令人心碎的笑容。
晚上回家，表弟正在看電視，他見我回家，便得意地對我說：“姐，今天我去看海豚了，我還說要他們多放點海豚呢！”
那豈不是有更多的海豚要用微笑偽裝自己？
“不！”
我心情激動，一下子打掉了表弟手里電視機的遙控，他被我的反應嚇了一跳。
“你知不知道海豚的微笑是大自然最好的偽裝！我是喜歡小海，但是比起它待在水族館里討我們的歡心，我更想讓它擁有本屬于它的一份快樂，一份自由！而不是用微笑去偽裝自己，然后在暗處默默地哭泣！”
表弟聽了表示不服，大聲叫著：“這就是它的命！”然后砰的關上房門，玩游戲去了，我瞬間明白人類是殘忍的。
再以后陪家人去極地，雖然那些問候依然親切，但卻無法再讓我提起精神，總是應付幾句就不了了之。
我看著小海，再也不愿對它微笑，因為那是大自然的偽裝。
從此，我不再對它——微笑……
我與微笑為友初中作文 篇46
如果說生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命更加跳動跳來。
記得嗎，老師？那是開學后第一次上課。您站在講臺上面色激動的講著，那雙和善的眸子掃視著臺下數(shù)十雙清亮眼睛。您的身邊是激情的光環(huán)，是飛揚的神采，是令我崇拜的自信。在一個不起眼的角落，您是否知道，您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子？您又是否了解您那溫柔的目光，讓我平靜的臉上頓時泛起了“漣漪”，使我惆悵的心窗也次第打開了？我想您捕捉到了這一悄悄的舉動，您對著我無言的微笑，如冬日里的暖陽般溫馨燦爛，又如習習微風般輕撫過我的心房。
就這樣一天又一天都上課，我和您的.交流從無言的微笑到愉悅的交談，是您把我從一個自卑的孩子變成一個充滿自信的女生。于是乎，我和您成了無話不談的好朋友。在每個雨滴階前的清晨，我們一起在水洼里拾起落葉，細數(shù)它的葉絡，惋惜它的凋零；在每一個倦鳥歸巢的黃昏，您總和我一起仰臉挽留太陽的余暉；在滿夜繁星的夜晚，我倆則躺在草叢上仰望星辰，梳理一天繁雜的心情……
那次我倆坐在湖邊，您拉著我的手對我說：“看著水中的倒影�！蔽乙苫蟮目纯�，只瞧見水中老師的微笑。接著您又丟進一塊石頭，本平靜的水面開始漾起波光，一圈一圈的散開，水中的微笑被生硬的打破了。而后不久，水面平靜，“微笑”再次微笑。我回頭看您，您笑而不語，我想我似乎明白了些什么，茫然地望著您。您揉揉我的頭，親昵的說：“孩子你是否明白，在困難面前不放棄而微笑才是強者，才可以主導人生！則最后你才會驚喜的發(fā)現(xiàn)你的微笑依舊歡喜！”
您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，將我從幼苗長成大樹，呼息更好的空氣，體驗更好的生活。老師我將永遠感謝您，感謝你所教給我的一切，感謝您所賦予我的微笑！
我與微笑為友初中作文 篇47
人類最美的語言就是微笑�！}記
跨越時空，讓我們看一看古人的微笑：
他是一名將軍，殺敵報國是他的使命，可惜事與愿違，國破家亡，無奈成為階下囚的他留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的佳句。他是文天祥，一位愛國者，但他的笑更堅定，更有力。聽，是他在呼喚：“微笑吧，微笑著面對一切，不要失去自我�！�
跨越地區(qū)，讓我們看看外國的微笑：
她是一位老師，她的`學生是所有人，她的課堂是人生。她教給我們所有人微笑著面對人生。而她的一生坎坷，沒有聲音，沒有圖像，沒有……可她卻寫下了《假如給我三天光明》這一名著。她是海倫·凱勒，一名作家。但她的微笑有信念，有希望。聽，是她在倡導：“微笑吧，微笑著面對一切，不要放棄希望�！�
那我呢，看一看我自己的微笑：
我只是一個學生，我的任務是學習，我沒有古人的悲傷，也沒有外國人的堅定。我就是我。每天同樣的起床、吃飯、學習、睡覺……日復一日。就這樣了嗎？就這樣等著時間流走嗎？不！絕不！我也要擁有微笑，自己的微笑，每天都是全新的，美好的一天。有著攻克難題后歡喜的微笑，背誦課文時充實的微笑，也有著同學間互相幫助的微笑，師生間交談心得的微笑。
落葉對著大地與花朵微笑，因為它為之增添了美麗，菊花對著風霜與黑暗微笑，因為它并不為之屈撓，小樹對著天空微笑，因為它在之呵護下茁壯成長。
微笑吧，微笑地面對一切，你會發(fā)現(xiàn)人生如此美好。
成長中，我多了一分微笑，一分自然、開朗、滿足的微笑。
我與微笑為友初中作文 篇48
你看，天空是多么藍��！水是多么清�。⌒〔菔嵌嗝淳G�。�
黑夜中，月亮沉寂著為迷途方向的人指引方向，元邊的星際共同閃耀，為的不是爭艷，而是讓人們的眼中多一處亮麗的`風景線，你知道嗎？在星星下許愿，你的愿望終有一天會實現(xiàn)的，星星見證看你生活中的苦與甜，因為如此，所以在黑夜中我不怕，因為有明星相伴。
在雨中，我不彷徨，因為雨是美好的，你想，在雨中，打著傘與最愛的人一起賞雨，我想心情不禁愉悅了起來，何況雨兒是來滋潤大地的，你想��！若不是有雨兒，萬物就不會煥然一新了，所以對待雨兒我們不應該是逃避而是要微笑以對。
你知道嗎？你的微笑有多美嗎？因為笑，當你受傷時，你會擦干眼淚站起來并笑一笑來暗示自己下一次食更好的。生活教會我微笑……你看，在公交車上，年輕的人會讓老人做，而老師也會因此微笑，此時理當微笑對吧？學校里，學生們早早來到教室，或許是作業(yè)沒寫完，于是所有的學生就會共同討論作業(yè)，這正是應了這句話：有服同享，有難同當。此時理當微微笑對吧？在家里，家人歡聚一堂，和睦相處，或許有些人很貧窮，但是因為心中有足以另自己快樂的事，就不覺得吃的穿的不如人。此時理當微笑吧？笑一笑，你會看見別樣的風景的，生活因快樂而多姿多彩，所以理當微笑。
我想去用一生徜徉于微笑中，看新的一天開始了，驕陽打在我身上，我會帶著微笑去面對萬物來回報這世界的美好。
【我與微笑為友初中作文】相關文章：
以書為友作文600字05-23
以書為友作文500字07-30
以微笑為話題的作文02-27
以微笑為話題作文12-14
【精選】以書為友作文500字3篇02-08
以書為友作文500字九篇03-02
以書為友作文500字5篇02-10
與書為友的作文500字（精選34篇）10-04
以書為友作文500字三篇08-30