初中的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我總是喜歡自詡自己是個文藝青年，其實我并不是，而且還相差甚遠。
因為我不會在午后的咖啡店喝著卡普奇諾，隨手閱讀一本書；也不會游遍周莊烏鎮(zhèn)感受古鎮(zhèn)的寧靜，再拍攝幾張唯美的照片紀念青春；更沒有鮮明的個人色彩，沒那么喜歡電影，不會聽CD，不愛搖滾，不愛拍照，不愛打扮，沒有收藏癖，也不小資。對，我細數(shù)自己，沒有一點文藝的特質(zhì)。我只是愛音樂，愛寫作，愛靈光乍現(xiàn)的美好，僅此而已。
我愛音樂，我愛舞臺，我愛鮮花與掌聲，那是種被認可的美好，但隨著年齡長大了，卻不知為何失去了去參加比賽 上臺的沖動，只是喜歡在KTV釋放著自己的情感，唱著我最愛的那些傷感的歌，沒有太多觀眾，只求感動自己。雖然網(wǎng)絡(luò)發(fā)達了，可我卻沒有了發(fā)布歌曲的想法，是真的`老了嗎？激情呢？沖動呢？夢想呢？看著那些娛樂選秀節(jié)目，我也曾有參加的想法，但是僅僅是一個想法，我最終還是在平凡的生活中日復(fù)一日。而對音樂，只是喜歡，喜歡自己拿起麥克風(fēng)的感覺。
我也喜歡寫作，可我的作文分數(shù)卻始終不高，也寫不出能讓人感動落淚或激動不已的文字，我就是平庸的喜歡著，喜歡拿筆記錄心情的幸福感。從初中開始，我會把日記寫成押韻的詩歌，我也會在不喜歡的地理課上寫寫小說，寫出我心中完美的男女主人公，把自己現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的故事安排在虛構(gòu)的人物身上。我也曾為喜歡的人寫過歌。到后來開始在qq上寫日志，在我心情低落或者感慨生活的時候，總是有很多話要發(fā)泄出來，用寫作的方式。如今沒有人再寫日志了，微信也沒人想看那些長篇大論，偶爾想發(fā)泄了，我依然喜歡用文字的方式，把心中的話壓縮再壓縮，擠成一句話，擺在那里，不知想讓誰看，想得到什么，我只是喜歡這樣發(fā)泄的方式。
直到遇見這個網(wǎng)站，我可以隨心所欲的發(fā)表文章，雖然我依然寫不好，依然沒有華麗的詞匯，依然沒有動人的情感，但我很幸福。
或許是自己從小讀書少吧，那時貪玩，沒耐性，不肯安安靜靜坐下來看書，同時，尷尬的是我也窮，沒有經(jīng)濟實力讓我游歷感受。就這樣，讀萬卷書，行萬里路，我都沒有做到。我還是那個平庸的我，寫著平庸的文字，做著平庸的工作。
但還好我仍有一顆文藝的心，我還有渴望，我還要進步，我還要努力。去讀書，彌補兒時的缺憾；去旅行，彌補視野的狹窄；去聆聽，彌補心靈的平淡；去體會，彌補生活的貧乏。我想就這樣的熱愛生活吧，這本身就是一種文藝，你說呢？
初中的作文 篇2
寒風(fēng)呼呼地刮，刮去了天空的湛藍，刮去了大地的新綠，可唯獨不能刮抹去的是我對那位女清潔工的所有記憶！
她大約二十幾歲，穿一件灰色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉角含著笑意，五官端正，身材面條。她專管萬達廣場前那條馬路的清掃工作。我每次路過這里都能看到她，卻不知道她的`名字。最使我感動的還是去年寒假里發(fā)生的一件事。
有一天早晨，我到書店去買書。剛走出門，一股凜冽的寒風(fēng)就朝我襲來，臉和手疼得像是被刀割了一樣。我連忙縮了縮脖子，向前走去。當走到書店對面時，我看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上一大片地方都積滿了臟水，行人都捂著鼻子，避而遠之，卻不屑停下來想想辦法，更談不上動手挖通陰溝。我無奈地搖了搖頭，便向書店走去。等我買好書回來，看見陰溝前面有一個熟悉的身影正蹲著，不知在干什么。
走進一瞧，原來是那位阿姨在扒堆在陰溝井蓋及周圍的垃圾，什么爛蘋果，爛菜葉……別人見了這些都要遠遠躲開，她卻不怕臟，不怕臭，還把陰溝的蓋子掀起來。陰溝叫太陽給曬一曬，陣陣臭氣直往上沖，我一連倒退幾步，再看看阿姨呢？她立即跑到附近找來一根鐵條，使勁地捅，手破了，絲絲血液直朝外面蹦，她也全然不顧。就這樣，她堅持不懈地捅呀，捅呀……她把吃奶的勁兒都使出來了。漸漸地，她額頭上不斷冒出了汗，汗水順著兩頰滾落下來，和臉上的泥水混在一起，然后又時不時用衣袖拭一下汗液，她已然變成了大花臉。過了不久，陰溝終于暢通了，阿姨也松了一口氣。
四周圍看的人都用敬佩的目光望著她，而她卻毫不在意地笑了笑，把蓋子蓋在井口上，又揮舞著大笤帚，“刷刷刷”地清掃馬路。這聲音，我聽過不止一次，習(xí)以為常了，可偏偏今天特別感到中聽，好似一支富有節(jié)奏的樂曲，久久在耳畔回響。
天是寒冷的天，但清潔工阿姨是溫暖的，她掃過的每一寸土地，都是這個冬天最亮麗的風(fēng)景！
初中的作文 篇3
我是魚，她是水，魚水之情天地可鑒�？墒牵锟梢詻]有魚，魚卻離不開水�！}記
寂靜的房內(nèi)，我坐在窗邊，捧著泛黃的相冊，把記憶攤開。
曾經(jīng)以為沒有人能把我的世界涂得美麗。詩人不能；作家不能。但是，她可以——
我從小就不是個快樂的孩子，運動的欠缺和不便制約著我感受這個時間的活力。妹妹不同，她可以擁有追逐嬉戲的快樂。有一次，她和大家在樹蔭下跳橡皮筋，我癡癡地坐在邊上看著，她總是一個勁兒地朝我笑。瘦小的臉上，唇線的弧度完美得讓人心醉。偶爾跑到我身邊來，和我逗笑，嘴巴張張合合，聲音輕輕的，仿佛細雨落在天鵝絨上。妹妹啊，你知道嗎？自從那天以后，只要一看見你，我的眼睛里就會溢出一種顏色，很溫暖，暖得就像你給我買的`烤地瓜。
指尖扶過幼嫩的臉，無憂無慮的臉呵，妹妹的愛始終伴隨著我。
一種名為自卑的東西把我掏空，紅旗被抽離，無法呼吸。黑灰的世界里，給我供養(yǎng)的，終究是她——
妹妹越來越優(yōu)秀了，我卻越來越差勁，而每逢過年過節(jié)，叔叔伯伯們回來，亙古不變的就是問成績。皮膚很緊，它們?nèi)毖趿耍也辉富卮疬@個問題，因為我知道我不如她，于是我自卑了。自卑是個奇怪的東西，它沒有質(zhì)變到量變的過程；成千上萬的一塊錢就不是一塊錢，而成千上萬的自卑卻依舊是自卑。妹妹已經(jīng)察覺到我的異樣了，我知道的。每次我搪塞是，她總是毫不猶豫的回答，差不多或伸出手直勾勾地指向我，她。說得干脆利落。真是個愛撒謊的“壞女孩”！莫明地，有一股暖流淌過心田，我感覺我心中的空洞被妹妹“謊言”填充著。
合上記憶的匣子，從回憶里抽身而退，放眼窗外俏皮的妹妹，揚起微笑：
我是魚，她是水，
水里可以沒有魚，魚卻離不開水。
一直以來我都忘了，忘了告訴她——
我的世界離不開她！
初中的作文 篇4
太多的目光盛開在我的生命中，那些目光如晨曦，照亮了黑暗，伴我成長！
幫助你度過困難的，往往是朋友的目光。運動會上，我的項目是接力，但在接力的時候不小心摔倒了，我沮喪地回到班級，我的好朋友連忙過來說：“你沒事吧？哪兒破了沒有？”我看著她不禁熱淚盈眶，只是搖了搖頭。她并沒有埋怨我，而是用擔(dān)憂的目光對我說：“別哭了，比賽輸了，沒關(guān)系。努力了就好！”
友誼是向日葵，她的目光熱烈而奔放，它會在你失敗時給你向上的溫暖。
生活中必不可少的就是母親的目光。小時候，我在廣場上練習(xí)騎車屢次失敗，我火冒三丈地扔下車子氣憤地坐下。媽媽用鼓勵的目光對我說：“騎車需要耐心，騎車時也要看路，找好平衡，多嘗試幾次就好了。寶貝，加油！”望著母親期待的目光，我又重新鼓起了勇氣。經(jīng)過多次努力，我終于學(xué)會了騎車。
母親是大樹，她的目光溫柔而細致，它會在你煩躁時給你一抹清涼。
學(xué)習(xí)生涯離不開老師的目光。上課了，雙手不由自主地伸向書桌，目光游離，那里有我最愛讀的小說。正當我低下頭時，老師輕輕地走到我的身邊，摸了摸我的頭：“剛才講的`那道例題，你聽懂了嗎？”看著老師那慈祥的目光，我羞愧萬分。
老師是園丁，她的目光堅定而優(yōu)雅，它會在你彷徨時堅定你前行的腳步。
愛的目光也許就是一瞬間，卻讓我倍感親切！無論目光是警告，是溫柔，還是勸說，都來自于愛，在愛的目光下，我會努力，堅持與拼搏！
初中的作文 篇5
遠方，可以是并不遙遠的地方。它有時近在眼前，有時又很遙不可及�？床煌�，摸不著。恰似“花非花，霧非霧�！钡ネh方，也是有路可尋的。鳥兒追逐白云，因為有浩瀚的天空；魚兒遨游大海，因為有快樂的浪花。人也在不斷前行著，因為遠方有夢想。
那時快要中考的前一斷日子，父親也在在家休息。午飯過后，父親就問我要不要去一中看看。我想到一中，就有些猶豫。本想拒絕，但話到嘴邊竟然成了“好呀”。于是我還是滿懷忐忑無了一中參觀。坐在父親的電動車上，耳畔的風(fēng)急速而過，一陣陣涼意也吹到了心里。我的眸子里，滿是迷茫和不安。
大概過了半小時，我們終于到了一中，看著前方高大的校門，我突然有一中遙不可及的感覺。是的，在后來的校內(nèi)考試中，我發(fā)揮失常，從重點班調(diào)到了普通班。倒退了二十多名，讓我突然感到亞歷山大。距離中考越來越近，我在高壓狀態(tài)下，急得像熱鍋上的`螞蟻。我曾一度想到放棄。此時，我也不知道我的遠方到底在何處。迷茫的重霧在我眼前鋪開一張碩大的網(wǎng)。
坐在車子上，綠樹在路邊搖擺，花兒在枝頭怒放。來來往往的人們，各自奔走在自己的生活里。也許每個人都有自己的遠方，為了遠方的目標而忙碌著。此刻，一絲絲細小的雨意羅總我的臉頰上，眼瞼上，讓我的視線變得模糊起來，我的遠方又在哪？
在我思索當中，我突然想起老師以前說過的話：一個人做了十多年的事都沒有做好，那他還能做好什么事？事啊，如果堅持了十多年都沒繼續(xù)下去，那他還有遠方嗎？人的一生，有多少個十年��？我想，我的十年就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的遠方。我不應(yīng)該迷茫，更不能輕言放棄，放棄遠方的夢想。
是的，遠方不會遠在天涯，而是近在咫尺。只要認清遠方的路，瞄準前行的方向，腳踏實地地去實現(xiàn)自己的理想，就能越來越接近自己的夢想。不要怕前方的路有多坎坷，只要有迎難而上的決心和勇氣，就能最終抵達心中的遠方。
越努力，越幸運，遠方，其實并不遙遠。
初中的作文 篇6
我的父母是平平常常的老百姓，在平日里，我最常見的是我的父母，最疼我的也是我的父母。我長大了，對父母的愛更加理解了，在我心目中，父母是最可親可敬的人了。
我的媽媽是家中工作最忙的，在一天之中有很多很多的活。我的媽媽上一天夜班就休息一天，也就是說我的媽媽上一個晚上就休息兩個白天和一個晚上，但這休息的時間也是很忙的，要幫我的爸爸東奔西跑地收網(wǎng)費；家里還有一大堆衣服要洗，要拖地，煮飯；還要研究股票，算好帳……再除了睡覺的時間，我我的媽媽就是沒有休息。
我我的爸爸是個繪畫書法天才，聽他說，他小時候就給辦板報，他辦的板報可是全校最棒的，我還有些不相信，最后問了伯伯和叔叔才知道，原來我我的爸爸就是那么棒！現(xiàn)在，我的爸爸他每天去公司上班，推銷電話，整理文檔，算起來也是很忙的了，不過我我的爸爸的忙可是有收獲的。
周一，我我的媽媽興高采烈地跟我說，我的爸爸去武昌出差比賽，得了冠軍！雖然我不知道我的爸爸比的是什么，但我知道，這和他平日的努力有著密不可分的關(guān)系，現(xiàn)在，我這我的爸爸更讓我驕傲了。
花需要雨露和陽光，她才會更艷麗。在我們的生活中，父母就是雨露與陽光，充實，滋潤我們。小時候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的，可是當我慢慢長大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的`愛。
小時候，我有一回去好朋友家吃飯，忘了跟家里說，最后回家時，看見我的爸爸我的媽媽焦急地在那里跺腳，看見我回來了，急忙過來抱住我，心疼地罵道：“你又跑哪去了？你知不知道我們有多擔(dān)心！”那時，我還不懂，被我的爸爸我的媽媽嚇壞了，只知道不停地哭。
父母，永遠是仁慈的對你笑，開心的對你說，哪怕是打，罵我們，也會受到心靈毫不留情的譴責(zé)，心上的疼遠過你身上的痛！他們都信奉著一句話：人生誠可貴，孩子價更高！
初中的作文 篇7
又見和春。
到處都充滿了生機，充滿了活力。蝴蝶在低空中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤工作，孩童也在小道上嬉戲，一派祥和的氣息。不禁讓人想起母親慈祥的目光和父親凌厲的眼神。
記得父親的`眼神，永遠記得。小時候，脾氣特別犟，常和家人鬧脾氣。每次去親戚家，也都是氣鼓鼓的回來。記得有一次去姑姑家玩，父親在我臨走時千叮嚀萬囑咐:“要好好聽話啊，別惹姑姑生氣，姑姑身體不好!記得幫她做點家務(wù)，姑姑行動不便。”我很爽快的點頭說知道了，其實我是左耳朵進右耳朵出。
到了姑姑家，沒過多長時間，我就“不負眾望”的闖了一個大禍。姑姑讓我給她洗蘋果，我拿著蘋果走向水池心里想著：憑什么要我干活啊，我可是客人，應(yīng)該是她給我洗蘋果吧!隨便洗了洗，拿給姑姑。姑姑又讓我再系一個給奶奶拿去，我終于忍不住了，大聲叫道：“你有完沒完，你不能一次性讓我做完嗎?我不干了!甩下蘋果掉頭就跑。姑姑連忙叫住我，可我沒理她。姑姑無奈的拿起電話。
我一個人跑在小路上，邊跑邊想：把我當傭人啊!很快跑到了家，見家里沒人不禁好奇道他們都去哪了啊。也沒想太多，回到房間，可能有些許累了，倒頭就睡。醒來時已經(jīng)是傍晚了，下床發(fā)現(xiàn)一個人還沒回來，有些生氣，玩到現(xiàn)在啊。又等了一會兒，他們終于是回來了。我連忙跑過去大聲質(zhì)問道：“玩到現(xiàn)在晚飯也不做�！笨墒前胩鞗]人回應(yīng)，我疑惑的抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親眼角掛著淚痕，父親生氣的望著我。立刻想起今天的事心虛的跑向房間，父親叫住了我，我害怕地轉(zhuǎn)過頭不敢看父親，等了很久父親都沒出聲，抬頭發(fā)現(xiàn)父親正看著我，沒有任何語言表達接著就回到放到房間了。
我一個人杵在原地，回憶著父親臨走時的眼神——擔(dān)心，責(zé)怪，失望。我有點難過了。悶悶的回到了房間。
其實父親在家里一直擔(dān)任的“反派角色”，但是他們是一直愛我們的，我知道。即使我做錯了，他還是一次又一次的包容我，原諒我�？墒俏覅s一次又一次的讓父親失望。改正后，我以父親那記眼神來告誡自己要控制脾氣，也許這也是收獲吧!
令人難忘的眼神!
初中的作文 篇8
在成長的路上，有歡笑，有淚水，有歡樂，也有悲傷。回首六年小學(xué)生活，無數(shù)成績令我引以為豪�？墒�，總有一些不堪回首的往事隱隱地纏繞在我的心頭，始終揮之不去。
那是一次學(xué)校舉行的義賣會。全校老師師生都已準備完善，滿懷期待地等待著那一刻的來臨�！芭椤钡匾宦暎Y炮打響義賣會正式開始！
我們班的攤位在樓梯口正對面，最大，同時也最顯眼。我坐在攤子后，看著一個個同學(xué)們從口袋里拿出錢來的時候，我的心里閃過一個壞念頭：把這些錢變成自己的。我不禁被我這個念頭嚇了一大跳。最近一冊新的貨到貨了，我特別想要，想要在同學(xué)面前炫耀一番，使我的虛榮心得到了最大的滿足。
錢不到手，書也得不到，心里十分不爽；可錢拿到了，又覺得良心過意不去。唉，算了，鋌而走險，博一回吧。
我跟守在攤前的同學(xué)說：‘我來值班班�！俏煌瑢W(xué)十分高興，蹦蹦跳跳地跑去別處挑選他心儀的.玩意兒去了。我想：第一步計劃成功！
不一會兒，我迎接的第一位顧客來了。當他挑選完東西，掏錢的時候，我心里不經(jīng)忐忑不安，兩腳緊緊地扣住地面，一動也不敢動，像害了漸凍癥一般，從雙手開始，全身逐漸開始僵硬。緊接著，我雙手顫抖著接過他遞過來的五元錢，臉上勉強擠出一絲笑容，說了聲謝謝。我把錢拿在手里，緊張感使我的手不斷向外冒汗，不一會，含稅便浸透了手中的錢。我嘆了一口氣，把錢緩緩地放進口袋里。
一下午，我已從上午的“一貧如洗”到“腰纏萬貫”了，總算可以買書了。想到這，所有私藏錢的顧慮已經(jīng)煙消云散了。當我準備把最后一筆錢裝進口袋時，老師怒氣沖沖地向我走來了，“把你所有私藏的錢都拿出來”！我的心一下子涼了。整個大廳仿佛瞬間安靜了下來，所有人的目光似乎都向我們這邊看過來。頓時，我的臉火辣辣地痛，雙腿劇烈地顫抖起來，頭上的漢不斷地向地板滑去。在同學(xué)們責(zé)備和家長們鄙夷的眼光下，我顫抖著把手伸進口袋，把一下午連同我自己的錢都拿了出來一并交還給老師。真是偷雞不成蝕把米��！
雖然這件事已經(jīng)過去許久，但它已經(jīng)深刻地印在了我的腦海里，它將隨著時間和我一起成長，時刻提醒我做人的道理：誠信做人，不貪小便宜。
初中的作文 篇9
哲人說：”足跡只是過去．”；智者說：”足跡是生活的一段體驗．”；藝術(shù)家則說：”足跡，是歷史畫框中被濃縮的點點．”啊，足跡，當春天，我在初融的河邊走過，泥土上留下我追尋活力的足跡；當夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是為我的詩點上的省略號；當秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進濤濤的落葉；當冬天的第一場雪，留下我歪歪扭扭的足跡．但，驀然回首，我會感到收獲很多．無論在何時，無論在何地，只要是人，一個活生生的流動著幾千年人類文明血液的精靈的化身，只要走過，就應(yīng)該留下足跡，因為，不留下足跡，是世界上最可怕的事情．因為，它意味著碌碌無為，他無異于行尸走肉．
在于病魔較量的日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡；在訓(xùn)練場千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡．這些人都是在戰(zhàn)勝自己．而幾年改革在中國大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡．多少改革者在設(shè)計著祖國建設(shè)的藍圖，多少改革者頂著世俗的疾風(fēng)驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進行著與舊勢力、舊觀念的殊死搏斗．真可謂是”幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流．”這同樣是戰(zhàn)勝自己．
自從有了人類的歷史，大地上就留下了人類活動的`足跡．遠的不說，近現(xiàn)代歷史上，竊國大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫貪污的人們，他們留下怎樣的足跡？錯誤的選擇使他們留下了罪孽的足跡．古往今來，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足跡，這是誰也無法計算的．青少年朋友們，你們可曾想過，在人生的征途上，在你的面前，擺著多少條路供你選擇，是有利于人民，有利于國家，還是為個人弄權(quán)投機，阻擋潮流？是做個強者，毫不泄氣，毫不畏懼，還是做個膽小鬼，瞻前顧后，畏縮不前？青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個個閃光的足跡！
初中的作文 篇10
一片土地，蕩開一縷朝陽；一片光陰，帶來一寸希望。
在我的成長過程中一直有一個人為我提著一盞燈，幫我撥開迷霧，讓我找尋人生的方向，讓我走向了我人生中正確的道路，讓我的生活變得更加美好。
在成長路上因你的善良而變的輝煌，因你的友情變的更加蓬蓽生輝。
在我上小學(xué)六年級的時候，我分到了一個班級，那個班是這個學(xué)校最好的，那個班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生。當我分到那個班時，我的排名排到最后。因為我是個轉(zhuǎn)校生，分到那個班是我最大的榮幸，我的成績不斷提高。過了一段時間，我的成績上漲很快，我的成績那么好，是有那么一位好的朋友在默默的給我?guī)椭�，為我鼓勵，給我支持每天都在為我的學(xué)習(xí)加以幫助。
那個要好的同學(xué)其實就是我的同桌，她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且也是一個善良友好的`一個人。每天一到學(xué)校她就先為我找題做或為我講題。有的時候她比我還忙。我是走讀生。而她是學(xué)校生，我回家住而他她在學(xué)校住，每天我一來到學(xué)校他她就說：“把書包放下來趕緊做這道題，看咱倆誰先做出來。”就這樣我們比來比去，來來回回做題講題，我的成績有所提高。
就在有一次，我們數(shù)學(xué)考試。我很驕傲地做完了題，做完之后沒有認真檢查就開始玩了，老師把卷子改完之后發(fā)了下來我嚇了一跳，我竟沒考滿分。我又看看我同桌的卷子，他考了個滿分，我很不服氣，她卻什么也沒說，就開始為我講那幾道錯題，講的時候我沒有聽，因為我不服氣。但他卻依然為我講題，慢慢的，那一股不服氣的勁丟到哪里去了？她為我點明了我卷子上錯誤的地方，我一想，確實是我不認真，我還對我自己說：“是你自己沒本事，還怪你同桌比你考的好。”我的同桌對我說：“做錯了不要緊，關(guān)鍵看你改不改�！蔽矣涀∷龑ξ艺f過的話，每次考試時我做完之后都要認真地反復(fù)，再看看。
就這樣，時間過得真快，我們將要考學(xué)了，我考上了一所好的學(xué)校，正是因為我這個同桌。沒有她我也不可能從倒數(shù)第幾名上升到正數(shù)第幾名；沒有她我的學(xué)習(xí)成績還保持在倒數(shù)第幾名；沒有她我也不可能考上一所好的學(xué)校。
她就是我生命中的提燈人，一個從小學(xué)認識的一個人，他卻給了我很多。就像黑夜里的那盞燈，照亮著我。是你給了我學(xué)習(xí)的信心和動力。感謝為我提燈的那個人。