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    初中生活的作文

    時間:2023-11-14 12:30:43 初中作文 我要投稿

    初中生活的作文【實(shí)用7篇】

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初中生活的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初中生活的作文【實(shí)用7篇】

    初中生活的作文 篇1

      還沒放暑假前,爸爸和媽媽就已經(jīng)在計(jì)劃要去哪里玩,讓我好期待喔!所以還沒放暑假,我也開始規(guī)劃我的暑假生活,在我的暑假生活里,計(jì)劃學(xué)其它東西,還有回奶奶家玩,最后我還想要坐火車去各地探險。

      七月份一開始,我就開始上培訓(xùn)班,有畫畫、游泳、烹飪……等。在畫畫班里,我體會到雕刻家的辛苦,有時還會不小心刻到手,像我就深受其害,手上一個大傷口,讓我痛了好多天。以前我都不會游泳,直到這個暑假,我參加了游泳訓(xùn)練班的課程,教練好像幫我施了魔法一樣,把原本很怕水的我,變成一只滑水的小烏龜,雖然我游得像烏龜一樣慢,但是我游得很開心。暑假我還有上烹飪課,我做出來的點(diǎn)心不是給自己吃,而是帶回奶奶家和家人一起分享,當(dāng)天帶回去以后,家人都說很好吃,稱贊我是一位大廚師,下次我還要做更多的點(diǎn)心給家人品嘗。

      暑假回去奶奶家的時候,奶奶會講很多的故事給我聽,比如說有小偷偷挖墻壁被抓、抱番薯換芋頭冰……等等,甚至還有一次,奶奶用自行車載人,不小心載到翻車,我聽完不自覺的'哈哈大笑呢!在奶奶家有一塊小小的土地,在別人的眼中,或許很小塊,但它是我的小小游樂場,在那里我挖了一座小小的水庫,蓋了一座橋,還有一條排水道,因?yàn)樗畮斓闹車,有許多奶奶辛苦種植出來的植物所掉落的果實(shí),所以我把它命名為“喜果水庫”。

      這次暑假我們搭火車一路看著車廂外的風(fēng)景,美麗的景色讓我目瞪口呆,因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)景有像黃金般閃爍的稻田,也有像藍(lán)天一樣藍(lán)的大海,大自然真是令人嘆為觀止呀!在火車上,爸爸買了一份便當(dāng)給我吃,在火車上吃便當(dāng)也是令人很難忘的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橐贿叧员惝?dāng),一邊欣賞有山有水的風(fēng)景,真是令人享受呀!所以這次的火車之旅,讓我永難忘懷。

      這個暑假我學(xué)會了游泳、做點(diǎn)心和做版畫,雖然我學(xué)會這么多東西很高興,但是我的心情還是有點(diǎn)難過,因?yàn)槲乙x開我最愛的黃致婷老師,升上四年級后,老師就要調(diào)到別的學(xué)校教書了,以后在學(xué)校就看不到老師了,我會很想念她。我的暑假生活有樂有悲,酸甜苦辣的滋味,真是多采多姿呀!

    初中生活的作文 篇2

      誰讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵?是時間;誰讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒?是歲月;誰在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌?是我們。

      ——題記

      如果飄搖在深秋的雨絲凝固,如果穿梭在梧桐樹葉里的陽光靜止,如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時光里,那么——

      12歲時的自己無憂無慮。

      七年級的功課并不很多,只要每天跟著先生念幾個簡單又有哲理,說幾句不懂又繞口的英文,紅紅的太陽也就滿意的搖晃下了地平線。才剛剛長大的我?guī)е露奈⑿,看著光線在時間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出,最后落在窗欞上,定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫。電鈴呼啦啦的響起,攪亂了空氣里的恬淡分子,先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說:“下課!庇谑俏覀儧_出教室,伸展著腰肢,嗅嗅剛剛開放的玫瑰。一天的.時間就像遠(yuǎn)處漂浮的幾絲紅云,漸行漸遠(yuǎn)了。

      13歲時的自己無限勇敢。

      踮起腳尖去摘剛剛吐露芬芳的紫藤,奔跑著去捉在城市里“絕跡”的紅蜻蜓,讓初夏的花朵肆無忌憚的和著清風(fēng)落滿衣襟。八年級的我無限勇敢。

      想象自己是一個打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級英雄,可還是被先生敲碎了腦袋。別問我為什么,上課出神不是錯。窗外的知了因?yàn)楹ε卤蝗诉z忘,在歇斯底里的鳴叫著,穿透了綠葉和空氣,刺進(jìn)了我

      的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃,我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護(hù)下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題。時間躲在額角細(xì)密的汗珠里緩緩滑落下來,可我卻抓不住它。

      14歲的我看這個世界有些模糊。

      電視那個大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞,說的是美國在和伊拉克打架,傷亡許多人;索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團(tuán)看著我,用驚恐的大眼睛看著我,讓人心疼。我搖搖頭,突然有一句話從我腦海中蹦出來:“上帝既然不愛非洲,為什么還要創(chuàng)造非洲?”我不自覺地大聲嚷嚷起來“這個世界這么不公平!”隔壁看書的老媽吼道:“不關(guān)你的事,背你的英語句子。”我再次搖搖頭,低下沉重的腦袋,看著手中一串串的黑體英語句子,好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個我。不知道怎么了,像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺看這個世界模糊了。

      明天的我會在哪里?

      節(jié)氣突然由似乎過不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個秘密,我還沒有發(fā)現(xiàn)已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐,我卻麻木的失去了知覺,只是下意識的裹緊了單薄的衣服,腦海里是揮之不去的文言文函數(shù)方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星,時光像曠野里跑過的風(fēng),呼嘯著一去就再沒有了消息。我不敢揮霍一分一秒,中考馬上就要來了,我要努力努力再努力。

      歲月如歌,它奏出了我初中生活的樂章,不瑰麗,不繁華,也不那么激動人心。但是卻可以在喧囂的塵世中,用平淡的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈;在物欲橫流的今天,永遠(yuǎn)像一杯白開水一樣清新純凈。

      我想一定是它讓我成長,給我勇敢與力量。即使離別終要來到,我也會微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛的老師和同學(xué)。

      而那些磨滅不掉的回憶,更會被我貼上“幸!钡臉(biāo)簽永遠(yuǎn)的靜放在人生歷史的長河中。

      教師評語:本文用標(biāo)題將每一成長階段命題,構(gòu)思新穎,以時間為經(jīng),以自己的成長經(jīng)歷為緯,為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫面,使人情不自禁對自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。小作者用筆精煉,每個標(biāo)題下都有一個生動感人的細(xì)節(jié)描寫,加上精妙的修辭手法和飽含感情的語言,使文章讀來真實(shí)有不落俗套。。

    初中生活的作文 篇3

      每一個人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

      童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。

      每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

      友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的`祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

      我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

      歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。

      我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天!

      經(jīng)過一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準(zhǔn)備之后,同學(xué)們來到了樓下的操場……“立正!…報(bào)數(shù)!”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬事俱備,就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂……

      同學(xué)們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)……

      當(dāng)然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!

      同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味!

      下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個學(xué)習(xí)成績一落千丈的“書呆子”!獨(dú)自一人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過后,我似乎明白了點(diǎn)什么:我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)!此后,我努力改正,憧憬著同學(xué)們對我的原諒!

      所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事!一點(diǎn)也不覺得空虛!

      唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實(shí)在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進(jìn)行晚自修……

      已經(jīng)是八點(diǎn)半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點(diǎn)心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說,別有一番風(fēng)味。

      九點(diǎn)左右,同學(xué)們紛紛離開教室,到外面排隊(duì),又開始整隊(duì)!傲⒄!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰不累呀?

      隨后,同學(xué)們來到自己的寢室。由于時間不充裕,還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。

      洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌、談(wù)劦赜袀別的人還談起了國家大事,在寥寥數(shù)語之后,熄燈鈴響了,同學(xué)們關(guān)了燈,相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

      這就是我的在校生活,有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實(shí),使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅(jiān)持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學(xué)滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!

    初中生活的作文 篇4

      我們在校園里學(xué)習(xí)知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運(yùn)用,方法之一就是讓我們做作業(yè),讓我們在做作業(yè)的過程中把知識熟記在心里。而作業(yè)的多少,隨著時間的不同,也會像浪花一樣變化。

      開學(xué)時浪花點(diǎn)點(diǎn)

      剛開學(xué)時都是新書新知識,老師都在給我們講新課,再加上假期的輕松感覺都還沒有過去,于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充足的時間去“消化”老師講過的內(nèi)容,還有時間去預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)的課程。這時候作業(yè)的少,就像一個天氣晴好的時候的海浪,很少,也很小。

      期中階段天氣轉(zhuǎn)陰

      隨著時間的推移,一個學(xué)期又過了一半了。這個時候,作業(yè)就開始變多了。老師在給我們上新課的同時,還要防止我們忘掉前面所學(xué)的內(nèi)容,便布置特別的作業(yè)。既有為了鞏固新知識而出的`題,又有復(fù)習(xí)的題。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué),每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的,作業(yè)就像天氣轉(zhuǎn)陰時的浪花,隨著風(fēng)的增大,浪也一次比一次更高,一次比一次更多了。

      期末時候驚濤駭浪

      期末了,這個每學(xué)期最重要的“戰(zhàn)役”出現(xiàn)了。期末考試是檢驗(yàn)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一次考試。這個時候,我們的新課也都上完了,全面進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。為了不忘記每一個知識點(diǎn),老師的“全面攻勢”,也就是“作業(yè)大軍”來了!測試卷一、測試卷二,練習(xí)冊,習(xí)題……作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)!一浪接一浪,就如同風(fēng)暴時的浪花,洶涌澎湃。

      又到期末了,就讓“暴風(fēng)雨”來得更猛烈些吧!

    初中生活的作文 篇5

      今天是陰天,校園里霧氣蒙蒙,看起來極美。

      吃過晚飯后,和室友約定一起去逛著玩。雖然我們學(xué)校位置比較偏遠(yuǎn),但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞著校園逛來逛去,也感覺很開心。

      這一次,因?yàn)橄逻^一場小雨,天氣較為涼爽,室友又穿了短袖短褲,比較冷,我們就去了漫時光咖啡廳。本來想買一杯奶蓋喝的,卻沒有想到哪里熱水器壞了。

      最后我點(diǎn)了一份黑椒雞塊,室友點(diǎn)了一份芝士熱狗棒。

      我們歡快地吃著,一邊吃一邊聊天。我宿舍里有八個姑娘,但是每次出來走都要和這位室友才感覺是真心的舒服,能夠放開壞,不用有任何的拘束。

      我們聊天,可以說悄悄話,也可以開玩笑。室友性格溫和,從來都不會因?yàn)殚_玩笑而惱怒,她和我的'性格有點(diǎn)相似,所以大多數(shù)時候我們都很合得來。

      當(dāng)然她和其他人也一樣都很合得來。

      有時候,我們在夜晚逛校園,都會去商場買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒有,我們腹瀉剛剛好,不敢再冒險。這次也不知道怎么回事,學(xué)校里大部分人都開始腹瀉,這都好幾天了,也沒能查出原因來。

      有時候,我們也會在一起看一部電影,很開心。

      校園生活也許簡單一點(diǎn),也很開心啊。

    初中生活的作文 篇6

      時間過的很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了,難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過去了,小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。

      在這幾千多個日子里,我們就像一株幼苗,在老師的懷抱里茁壯成長。我們從無知,幼稚里成長,將被培育成國家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場上還留下我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

      我還記得那一次,我考試考的不好,老師叫我去辦公室,老師對我說:“張澤雯,你考試考的不好,我這里有幾道題。你拿去做一做,做好后再給我來批.”還給我說:“做什么事,一定要有決心,沒有決心會失敗!蔽易鲋鲋,不會做了,剛放下筆就想起老師對我說過的'話:“做什么事情,一定要有決心,沒有決心會失敗!毕肫疬@句話,我把全部的參考資料拿了出來找,找啊找,找啊找,終于找到了,類似的題目。我又來到辦公室,結(jié)果全對,老師又對我說:“張澤雯,你一定要努力學(xué)習(xí)啊,老師相信你!倍,老師我知道了...

      這一切的一切,我永遠(yuǎn)會記得的。

    初中生活的作文 篇7

      步入初一,生活開始了快節(jié)奏,煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了,也許吧。看著周圍同學(xué)們漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。

      煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力,因此我不在快樂,反而心事重重。

      在學(xué)校里,面對學(xué)習(xí)上的競爭,對我來說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著。好想努力走出去,好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是,我只能憑空想象著它們的美好。

      學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競爭是殘酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。

      才這短短的`時光中,我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來奮斗”,這不正是家長的口頭禪么?對我來說,現(xiàn)在只能按照家長的想法去做,去改變。

      快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐。

      學(xué)校的節(jié)奏是異常的快,我怕我會掉隊(duì),怕在人生的樂曲中缺少一個音符,這是我最擔(dān)心的。一切的一切,我好怕。現(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾,我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累,經(jīng)過重要一跳的我已精疲力盡了。

      學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!

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