【推薦】初中的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
所有的都是虛假，真仁(Truman)是唯一的真實(shí)。真仁生活在一個(gè)叫桃源島的地方，過(guò)了二十幾年平靜的生活。但偶然的一天，他聽(tīng)到廣播里在播放他的一舉一動(dòng)，平靜被打破了，他漸漸發(fā)現(xiàn)自己好象被人操控，身邊的一切都是虛假。終于有一天真相大白，原來(lái)一切都只不過(guò)是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)以他為主角的戲。這場(chǎng)戲的導(dǎo)演是一個(gè)叫基斯督(Christof)的人，是他策劃了這個(gè)宏大的節(jié)目，他是這個(gè)叫桃源島的世界的創(chuàng)造者和設(shè)計(jì)者。真仁從一出生就是這個(gè)戲的主角，一個(gè)向全世界直播的電視節(jié)目《真人SHOW》的主角。所有的人都是演員，只有他還傻傻的蒙在鼓里，以為真實(shí)的世界就是如此。在經(jīng)歷了艱難的抉擇之后，他終于決定逃走，決定離開(kāi)他生活了20多年的桃源島。Christof制造的風(fēng)暴海浪都不能阻止他，他逃走的過(guò)程也在電視里直播，人們?yōu)樗炔�。�?dāng)他終于走到“世界”的盡頭，當(dāng)走出那扇門時(shí)，所有的人，桃源島的演員和電視機(jī)前的觀眾，都?xì)g呼雀躍，許多人熱淚盈眶。雖然他們看了20多年的精彩的《真人SHOW》節(jié)目從此沒(méi)有了，但所有的人都為他高興。
影片的名字叫《楚門的世界》(Truman’sWorld)。電影的開(kāi)頭Christof說(shuō)，人們看了太多的虛假，太多的技巧，而自己制作的節(jié)目呈現(xiàn)的是一個(gè)人完整的真實(shí)的人生。在他那個(gè)無(wú)比巨大攝影棚---桃源島上，所有的人都是他請(qǐng)來(lái)的演員，所有的人都是配角和陪襯。Truman一出生就在5000多部攝像機(jī)的監(jiān)視下，他的生活在熒屏上向全世界直播，20多年他毫不知情。
在影片的最后，在“世界”的盡頭，在通往真實(shí)世界的門口，Christof對(duì)他說(shuō)，你不要走，外面所謂的真實(shí)世界一樣充滿著狡詐，勾心斗角，欺騙和虛偽。我給你的世界有什么不好。Christof說(shuō)的是實(shí)話，但Truman還是離開(kāi)了。我不知道他是怎么想的。我想如果是我，我也會(huì)選擇離開(kāi)，雖然我不知道為什么要離開(kāi)。
戲如人生，人生如戲。又何妨說(shuō)人生即戲，戲即人生呢。也許我們都是Truman，生活只是Christof的一場(chǎng)戲，只是看不到真相而已。莊周夢(mèng)蝶分不清是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，你也分不清自己眼前的生活是真實(shí)的人生還是別人導(dǎo)演的一場(chǎng)戲。Truman=trueman，就是要我們做一個(gè)真實(shí)的人，勇敢的人，做自己吧。無(wú)論山的'那一邊是什么，都應(yīng)該去看一看。沒(méi)有人愿意成為一顆棋子，沒(méi)有人甘于生活被人操控。生活不容許你做旁觀者，無(wú)論是戲是夢(mèng)，只要努力的投入，認(rèn)真的體驗(yàn)，悲歡離合酸甜苦辣都是真人生。有個(gè)同學(xué)發(fā)短信我說(shuō)：你想做那就做啊，好生活是要努力爭(zhēng)取滴。那個(gè)同學(xué)很刻苦的為自己的目標(biāo)奮斗，每天的時(shí)間排的滿滿的，因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿期待所以每天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)。那也是我高中最后一年的狀態(tài)，很累卻不苦，心里塌實(shí)，未來(lái)有著落，每天都有好的心情。這些時(shí)常使我感到慚愧，看看我現(xiàn)在的生活，真是痛心疾首啊。得努力啊。天道酬勤是真理，你努力了不一定有成效，但不努力就一定不會(huì)有收獲。好生活是等不來(lái)的，要有決心和勇氣，Truman為了逃離桃源島不也是歷經(jīng)艱險(xiǎn)嗎，而我們的處境遠(yuǎn)談不上艱苦，是談太安逸了。孟子說(shuō)生于憂患死于安樂(lè)，的確不錯(cuò)啊。
初中的作文 篇2
我喜歡很多小動(dòng)物，但我最喜歡的還是我們家的小狗——“布丁”。
它有一身褐色的柔軟的毛，一跑起來(lái)，就像一團(tuán)褐色的線在滾動(dòng)。一雙炯炯有神的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音，一雙鋒利的爪子很靈活，尾巴短短的，但總是翹得老高，顯得非常傲慢�！安级 狈浅疵�，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
它最顯著的特點(diǎn)是嗅覺(jué)很靈敏，不管是什么氣味都能聞到，尤其是我家每次做肉時(shí)，他總是搖搖尾巴跑到我身邊，用它那無(wú)辜的小眼睛告訴我：“主人，我要吃，我要吃�！泵康竭@時(shí)候我總是開(kāi)心的摸摸它的頭，趁媽媽不注意悄悄地偷塊肉喂給它吃，這個(gè)時(shí)候是它最開(kāi)心的時(shí)候。有的時(shí)候我從學(xué)�；貋�(lái)，還沒(méi)到家，它卻早就在門口昂著頭等著我了。
“布丁”也非常淘氣，常常能把家里搞得天翻地覆，但是我還是非常喜歡它。
有一次我和“布丁”在家，我在床上趴著看書(shū)，忽然一團(tuán)黑影竄到我的面前，嚇了我一大跳，抬頭一看原來(lái)是“布丁”搞的鬼，它來(lái)?yè)屛业牡乇P來(lái)了。咦？床這么高，它是怎么上來(lái)的呢？我低頭一看，淘氣的“布丁”把媽媽的鞋放倒了，踩著鞋跳了上來(lái)。床下一片狼藉，媽媽的衣服、襪子、睡衣……全都沒(méi)有幸免。我氣極了，指著它的'鼻子一通教訓(xùn)，而“布丁”卻像是委屈似的，用它那小爪子撓撓我，我真是又愛(ài)又恨！
還有一次，我要和同學(xué)一起出去玩，“布丁”緊緊地跟著我，不管我怎么嚇唬它，命令它，它還是低著頭跟著，我想它可能是生氣了吧，不想讓我出去，讓我在家陪它。我拍了拍它的小腦袋，它的眼中含著淚，一瞬間我感覺(jué)我好像做錯(cuò)了什么，抱著它回家了，再也沒(méi)出門。
看，這就是我們家的小狗“布丁”，怎么樣，可愛(ài)吧？
初中的作文 篇3
我的姐姐今年17歲了，一雙清澈、明亮的眼睛，伏在彎彎的眉毛下面，高高的鼻梁下，還有一雙紅潤(rùn)的嘴巴，顯得可漂亮了！姐姐不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且還很有愛(ài)心！一天早上，天空藍(lán)的像用水刷過(guò)一樣，幾朵白云在天空中慢悠悠地飄來(lái)飄去，天氣好極了！我和姐姐一起出去玩。可是，一出家門口，我們就看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗奄奄一息地趴在我們的家門口，有氣無(wú)力地叫著，姐姐看了，連忙蹲下來(lái)，輕輕地摸著小狗，對(duì)我說(shuō)：“表妹，我們把這只小狗帶回家養(yǎng)吧！你看它多可憐�！蔽壹泵φf(shuō)：“可是，我們是住高樓，不方便養(yǎng)小動(dòng)物�。 薄暗�，小狗要怎么辦呢？”于是，我們愁眉苦臉地想起了辦法。
突然，姐姐眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。她飛快地跑回家里，找了一個(gè)又打又寬的箱子，用姐姐的巧手把箱子布置的既溫馨又漂亮，還放了幾根香噴噴的肉骨頭。她做完后又把箱子拿到樓下，輕輕地抱起了小狗，放進(jìn)箱子里，又用彩筆在箱子外面畫(huà)了一只栩栩如生、活靈活現(xiàn)的`小狗，在旁邊寫著“請(qǐng)好心人把我?guī)Щ丶野�！”寫完，拿起箱子，輕輕地放到路邊高興的走了。在回家的路上我忍不住豎起大拇指，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你真棒！”姐姐卻謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有啦，這是我應(yīng)該做的！”
看！這就是我的姐姐，她不僅長(zhǎng)得漂亮，還富有愛(ài)心。姐姐美好的品質(zhì)時(shí)時(shí)影響著我，我要向她學(xué)習(xí)。
初中的作文 篇4
我叫韓羽，今年10歲，渾身是肉，胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因?yàn)槲曳浅７浅５膼?ài)吃大肉，所以爸爸媽媽都叫我“小肉老虎”。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是愛(ài)玩沙包。一見(jiàn)別人玩沙包，就像小孩見(jiàn)別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個(gè)班長(zhǎng)和其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來(lái)，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。
我也很愛(ài)玩第2代爆丸，它就像我的護(hù)身符，如果我一天不玩，就覺(jué)得生活失去了光彩，我還愛(ài)打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學(xué)期寒假躍到了一個(gè)新高度，因?yàn)槲覅⒓恿似古仪蚺d趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù)，我便匆匆趕到練球場(chǎng)地，投入到緊張而又愉快的'訓(xùn)練當(dāng)中，一練就是兩鐘頭，老師的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)要領(lǐng)，我都記在心間，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，如果能一連接住老師30個(gè)球，就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品一瓶冰紅茶，隊(duì)員們都也不大，誰(shuí)都想得到獎(jiǎng)品，我也不例外，可至今我才得到過(guò)一個(gè)果凍，吃果凍是小事，關(guān)鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習(xí)，爭(zhēng)取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠，我對(duì)自己很有信心。
我還很有責(zé)任感，干活從來(lái)有始有終，我覺(jué)得干家務(wù)是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，每天我往飲水機(jī)里灌水，因?yàn)槲覀�(gè)子不夠高，夠不到灌水口，我干脆利索搬了個(gè)小凳，灌滿水后，我又把盆子和凳子放回了原處，除了這些，洗碗筷也是我家務(wù)活的一部分，有些孩子覺(jué)得干家務(wù)又累又臟，我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得為父母分擔(dān)家務(wù)活，不但培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，還鍛煉了身體，一舉多得，真是件快樂(lè)的事情。
我也有一些缺點(diǎn)：就是粗心，有一次在學(xué)校，老師讓做一張卷，我因?yàn)楫?huà)直角，沒(méi)畫(huà)直角符號(hào)，被罰畫(huà)20個(gè)直角，這真是次教訓(xùn)，自打這次被罰，我以后畫(huà)直角，便從沒(méi)忘記畫(huà)直角符號(hào)，也沒(méi)因?yàn)檫@扣過(guò)分，還有幾次考試扣分，都是因?yàn)槲掖中拇笠�，我這個(gè)毛糙的缺點(diǎn)，何時(shí)才能改呢？
小朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們一定也有了自己寫一篇的想法吧？告訴你們吧，我人雖小，卻有一個(gè)大大的愿望，以后一定要做一個(gè)了不起的人，對(duì)社會(huì)有用的人，你們也一定是這樣想的，對(duì)嗎？
初中的作文 篇5
坐在窗邊，看著鳥(niǎo)兒在天空上盤旋著，在天空飛翔應(yīng)該就是小鳥(niǎo)們這一輩子的夢(mèng)想；小草在大地的呵護(hù)下，它們夢(mèng)想或許是追求綠意；魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，那它們追求的應(yīng)該就是能擁有更大更廣闊的溪流……每一個(gè)人因夢(mèng)想而偉大，因?yàn)橛袎?mèng)想而筑夢(mèng)。那我的夢(mèng)想，又是什么？
夢(mèng)想，隨著年齡的增加，而有所改變……小時(shí)候，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一位老師，因?yàn)槟菚r(shí)所遇見(jiàn)的老師都是年輕、貌美的！可是當(dāng)我愈來(lái)愈大時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師好討厭，經(jīng)常訓(xùn)斥我們，毀了老師在我心中的美好“形象”。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二年級(jí)的.學(xué)生了，而在這段時(shí)間，我的夢(mèng)，就是努力的讀書(shū)，考上好高中、好大學(xué)……。
這個(gè)夢(mèng)想，一般人也許會(huì)以為很簡(jiǎn)單，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這似乎比登天還要難上好幾萬(wàn)倍……不過(guò)我知道我不應(yīng)該畏懼阻撓自己的希望。當(dāng)我努力想要好好專心坐在書(shū)桌前念書(shū)時(shí)，可是不知不覺(jué)睡意卻愈來(lái)愈重了。又或許在讀書(shū)的過(guò)程中遇到了瓶頸，不知如何是好的時(shí)候，就有一股沖動(dòng)想要放棄……。
想放棄的時(shí)候，身邊有些人會(huì)跟我說(shuō)：“放棄吧！你是做不到的！為什么還要那么拼？”只要當(dāng)他們這樣說(shuō)，會(huì)使我不想屈服，不想認(rèn)輸！想要達(dá)成自己的夢(mèng)想，不能畏懼，用毅力堅(jiān)持下去，努力讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這是我現(xiàn)在該做的！
真正的夢(mèng)想和真正的力量，就是明明知道這次很有可能會(huì)失敗，甚至根本毫無(wú)機(jī)會(huì)成功，即使每一個(gè)人都笑我傻的時(shí)候，還愿意去做，因?yàn)椋抑�，那是我所期待成真的。那么不論成功、失敗都無(wú)所謂了，因?yàn)椋腋冻鲞^(guò)！
初中的作文 篇6
16歲，青春年少。人們不約而同地把自己的16歲比喻為“花季”，讓我不禁心生疑慮：大自然的生物千姿百態(tài)，為什么人們單單用花來(lái)比喻16歲，為什么就沒(méi)有想到16歲也可以像樹(shù)呢？
提出這個(gè)問(wèn)題并非抬杠，只要深入地思考一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“花后樹(shù)下”大有文章。
我們的父輩很少把自己的青少年時(shí)期稱為“16歲的花季”。16歲時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始在大興安嶺里伐木，在農(nóng)場(chǎng)上耕耘，在河邊挖泥。他們更愿意稱自己為樹(shù)，一棵有16道年輪的壯實(shí)年輕而飽經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)。
我們的父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱為“16歲的花季”，因?yàn)樗麄?6歲時(shí)，中原大地風(fēng)雨如晦，花兒無(wú)處開(kāi)放，于是，他們就成了擎天的柱梁，擔(dān)當(dāng)起救國(guó)的急先鋒。
只有我們這一代人，喜歡將“16歲的花季”掛在嘴邊，并認(rèn)為已經(jīng)是理所當(dāng)然的了。
年輕的花和年輕的樹(shù)都是美麗的，前者清純嬌麗，燦爛芬芳；后者風(fēng)華正茂，郁郁蔥蔥。所不同的是，年輕的花雖然燦爛但也單薄，需要精心呵護(hù)；年輕的樹(shù)，雖不那么燦爛、鮮亮，卻已能獨(dú)立抵擋風(fēng)雨，承擔(dān)責(zé)任了。
如此看來(lái)，將我們這一代人的青春稱為“16歲的`花季”確實(shí)是符合現(xiàn)狀的。因?yàn)闋N爛柔嫩、備受呵護(hù)、未經(jīng)風(fēng)雨正是我們這一代青少年的特征。
可我們不能甘心自己總是花，是花就易凋謝，樹(shù)卻可久經(jīng)考驗(yàn)而常青。16歲，已經(jīng)可以承擔(dān)責(zé)任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實(shí)的樹(shù)，如何？如果嫌它太單調(diào)，那就讓這棵青春之樹(shù)上開(kāi)滿鮮花！新時(shí)代青少年的青春應(yīng)該茁壯而長(zhǎng)久，燦爛而輝煌！