初中作文優(yōu)選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。每讀到這句詩(shī)句時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出安靜，和平的雨景。
我漫步在校園里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隱若現(xiàn)。教學(xué)樓此時(shí)像一個(gè)頂天立地的巨人，在雨中靜寂著。雨細(xì)的像花針，像牛毛，像細(xì)絲。我抬起頭仰望著天空，那精靈般的雨點(diǎn)兒在我的指間輕盈的舞蹈，那一瞬間一種透心涼的感覺(jué)涌了出來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得更加神清氣爽了。
在綠油油的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，雨漸漸大了起來(lái)，如天女散花似的飄了下來(lái)。不一會(huì)那褐紅的跑道像被施過(guò)魔法一樣，頓時(shí)變得鮮紅鮮紅的。
雨停了，路邊的小草嫩嫩的`，綠綠的，顯得生機(jī)勃勃。它們?cè)诰d長(zhǎng)，輕盈細(xì)雨的滋潤(rùn)中，多了幾分清新可愛(ài)。那小草上掛著一滴晶瑩的雨珠，在陽(yáng)光的折射下賣弄著自己輕盈的身軀。我默默地走著，呼吸著雨后的空氣——清新爽朗，欣賞著雨后的美景——可愛(ài)迷人。
雨姑娘跳完歡快的舞蹈后在太陽(yáng)光的照射下幻化成了一道絢麗的彩虹。為天邊的云彩鑲嵌了一道七彩的花邊。讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。我們只有戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
初中作文 篇2
“關(guān)愛(ài)”是兩個(gè)平凡的字，但它的意義卻能無(wú)限擴(kuò)張。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，總希望別人給予你關(guān)愛(ài)，但是你也要關(guān)愛(ài)別人。在生活中，關(guān)愛(ài)就在你身邊。也許是老師的一句諍言和鼓勵(lì)，但卻能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。
關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，關(guān)愛(ài)是夜空中的一曲歌謠，關(guān)愛(ài)是烈日下的一片濃陰，關(guān)愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)是干旱后的一場(chǎng)甘霖，關(guān)愛(ài)是寒冷中的一盆炭火。人間因有它而美好，世界因有它而和諧。
有多少人為了關(guān)愛(ài)加人而犧牲了自己的時(shí)間和利益。而有些人卻只想著被別人關(guān)愛(ài)，從未想過(guò)去關(guān)愛(ài)別人。沒(méi)有“我為人人，何來(lái)人人為我？”
記得有一次，在乘公交車時(shí)，我前排的一位大姐姐旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我本想站起來(lái)讓老爺爺來(lái)坐，可前面那位大姐姐卻先我一步。站起來(lái)對(duì)老爺爺尊敬地說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐吧�！崩蠣敔敳豢�，經(jīng)過(guò)再三推讓，老爺爺只好笑著坐下了。
還有一次，一位盲人老奶奶拄著拐杖，準(zhǔn)備過(guò)馬路。一位大哥哥見(jiàn)狀，跑過(guò)去問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您要過(guò)馬路？”老奶奶說(shuō)：“是啊。”大哥哥看到老奶奶年事已高，又雙目失明，便扶著老奶奶過(guò)了馬路。我清楚地看見(jiàn)，那位老奶奶笑著對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”
還有那次，放學(xué)了，正下著傾盆大雨。幸好早上看天色不好，帶上了傘，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了。可我的同桌汪陽(yáng)沒(méi)帶傘，我便跟他一起走把他送回了家，因?yàn)檫@次，使我和汪陽(yáng)的'同學(xué)情又密切了許多。
關(guān)愛(ài)對(duì)你來(lái)說(shuō)是件微不足道的小事，可對(duì)于被你關(guān)愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，卻是一件大事。所以大家在生活中要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好！
初中作文 篇3
在去石林的路上，導(dǎo)游就向我們介紹了石林的形成、石林的地貌和石林的景象，讓我對(duì)石林有了一個(gè)初步的了解。
當(dāng)我置身石林時(shí)，才知道什么叫震撼，什么叫鬼斧神工，什么叫大自然的杰作！石林里的石群如森林般矗立著，有的獨(dú)立成景，有的縱橫交錯(cuò)，有的拔地而起，有的突兀嶙峋。石林里的石頭就像花園里的花一樣，千姿百態(tài)：有的像孔雀梳理著翅膀；有的`像犀牛望著月亮；還有的像摘星星的巨手。無(wú)不惟妙惟肖，栩栩如生。我們沿著石階，小心翼翼地在石峰之間迂回穿梭。我們游過(guò)“觀音石”，穿過(guò)"一線天”，在“劍鋒池”邊流連，一路上時(shí)不時(shí)的還能碰上一些鐘乳石，用手敲敲，還能聽(tīng)到回聲。啊，大自然的杰作，真是讓人嘆為觀止�。�
出了大石林，我們順著石階走下去就到了小石林。小石林的地勢(shì)平坦，綠草茵茵。少了大石林的險(xiǎn)、窄、陡，讓人心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。小石林最吸引人的還是阿詩(shī)瑪，她和阿黑哥的傳說(shuō)至今還被人們傳頌著。你看，她背著大籮筐，正靜靜地矗立在池邊等著阿黑哥的到來(lái)呢。
初中作文 篇4
我哼著小曲，打著節(jié)拍，走在放學(xué)路上欣賞著初冬的美景。
初冬的空氣不像春天的空氣讓人懶洋洋；不像盛夏那么炎熱；不像隆冬那么寒冷；卻有秋天的秋高氣爽。
楓葉紅了，紅的像火般熱烈。讓我不禁聯(lián)想到唐朝詩(shī)人——杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。初冬給銀杏樹(shù)的“扇子”上了層金黃……風(fēng)吹落葉像蝴蝶翩翩起舞，停在地上，鋪成了地毯。我愛(ài)不釋手撿起片夾進(jìn)我的書(shū)里。
排柳樹(shù)似排戰(zhàn)士屹立在河邊，生機(jī)勃勃 傲然挺立，迎接我回來(lái)。雖然已入冬但它們依然昂首挺胸站好這最后班崗。
咦？真香！原來(lái)是棵桂花.冬天都來(lái)了,還 綻放的那么美麗，它可是從夏末直香到現(xiàn)在，花落花開(kāi)不知道有幾茬了。我突然發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)下又長(zhǎng)出株小桂樹(shù)來(lái)，葉子還 是嫩紅的，而且也開(kāi)出了嫩黃的花兒，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是從桂花樹(shù)的枯根上長(zhǎng)出的新枝條而已，只不過(guò)連接的地方被土蓋住了。
進(jìn)了小區(qū)，地上的青苔格外引人注目，那碧綠的顏色生機(jī)勃勃。但你要小心，我保證，你不留意踩上去肯定會(huì)摔個(gè)四腳朝天。車庫(kù)門口，有排花好漂亮.我和媽媽路過(guò)這里，我說(shuō)：“媽，那盆花好漂亮��！”媽媽笑著說(shuō)：“你去仔細(xì)看看這花可是與眾不同哦”。果然每朵“花”都是有3片紅葉組成的.，遠(yuǎn)看比梅花還 美，所以又名——三葉梅。后來(lái)我還 上網(wǎng)查了，三葉梅不光有紅的還 有粉的、黃的、紫的。
初冬，沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，卻依然五彩繽紛；沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，卻有隨處可見(jiàn)的生機(jī)勃勃；沒(méi)有冬天的銀裝素裹，卻有地落葉編織的彩衣。
我愛(ài)初冬�。。�！