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關(guān)于葉的初中作文
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:晨光像碎金一樣灑下來,人感到暖洋洋的!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無!比缃窆饨K于爬向剛長出的新葉... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
《關(guān)于葉的初中作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
【一】:葉
晨光像碎金一樣灑下來,人感到暖洋洋的。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!
如今光終于爬向剛長出的新葉,給它鍍上了一層淡淡的金色,它從頭到腳都是新的,露珠依附在身上,順著葉身滑落。
嗒!如滿池迸濺的睡蓮,隨之綻開,在地上演繹著樂曲。嫩綠的新葉沐浴著春光,愜意的享受著這妙不可言的一切。
習(xí)習(xí)清風(fēng)荏苒葉上,大地忽現(xiàn)一片新涼。
原來弱不禁風(fēng)的新葉變得茁壯了,原來嫩綠的膚色隨著歲月的洗禮更加綠了,在光的陶冶下,仿佛是濕潤的翠玉,像一個至善至美的藝術(shù)品。
聆聽微風(fēng)呼喚,感受陽光溫暖。在風(fēng)的吹拂下,它,在風(fēng)中搖曳,在枝椏點頭。一切都是那么美妙與和諧。
歸鳥游蒼穹,嚶聲破此寂。
鳥聲打破了寧靜,知道犯了錯便如那蒼鷹般展翅浮在天宇一般,匆匆消失在天際。
蒼翠欲滴的葉如今改頭換面,涼風(fēng)如一把屠夫的刀,將葉的生命力剝奪,此時也變得枯黃,但仍堅挺的生長在枝椏上,一些頹然無力的葉等不及,迫不及待得隨風(fēng)滑落,在空中如那嫵媚的舞女婀裊。
倏地完美落地,便是吻著地了它生命的又一歸宿。
不知幾時雪紛飛,夕陽西下幾時回?
月色籠罩,揮發(fā)著淡淡的銀輝,天空中,稀疏的雪花從天而降,飄飄蕩蕩的朝著地面落下。只是一會兒的工夫,地面上就變成了一片淡淡的白色。葉子經(jīng)不起雪的承載,便隨雪一起飄落,凌虛而下。大地掩上了薄薄的面冪了,月的純凈,柔軟而又平和,仿佛處在那詩情畫意的國畫之中,那月亮便是夢的眼睛了。葉子與雪兩者黏合著,在月光的照映下,滿地的葉子便是惺忪的星眼了。
彌望天際皎月,賞看落葉一生。天地間生命數(shù)不勝數(shù),可見它是渺小的,但是落葉的青春年華卻將生命完美的詮釋!
初一:劉博宇
【二】:葉
歌曰“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心;ㄩ_花落,我一樣會珍惜!备卸,是我們常掛在嘴邊的一個話題。我們,感恩于命運,感恩于父母、老師,甚至是陌生人。
每一只蝴蝶在吮吸了鮮花的精華后仍深情地回眸,每一朵浮云在目送清風(fēng)的遠(yuǎn)去后仍癡情地守望,每一位長大的孩子仍渴望依偎在母親的懷中,每一片綠葉在隨著流水漂流到遠(yuǎn)方后仍將心中對根的愛燃燒。只因為兩個字:感恩。
我是一片溫暖的葉子,幸福的葉子,而您是我幸福生命的根源,你總是靜默著淡定地仰視我,在遠(yuǎn)處,有您關(guān)心的問候,真誠的鼓勵。您是否記得,在寒冷的冬夜里,我總愛爬進您暖和的被窩,冰冷的小腳伸進您的大腿,那種感覺,是多么的溫暖,多么的幸福呀。
我是一片戀家的綠葉,快樂的綠葉,而你是我快樂的源泉,因為在遠(yuǎn)方,有您對我的思念,那便是我溫暖的家。您用如根一般干枯的雙手為我撐起一片快樂的天空,而所有的苦難卻埋在地底下。你是否記得,小時候,你總喜歡拉著我的小手爬樓梯,而您總會在我的前方一聲聲地為我加油,那身影是那樣的和藹可親。而此刻的我長大了,每次跑樓梯,你總會抱怨樓梯怎么老走不到盡頭,真高。聽后我心里酸酸的,歲月的痕跡都已刻在您的身上。
啊,突然發(fā)現(xiàn),您的雙鬢已泛白,您的腰更彎了。其實,其實樓梯并沒有變高,是時光帶走我的童年,帶來您的衰老。長大了,開始在校寄宿的生活,好想、好想回家,想念家中的您。好擔(dān)心您爬樓梯閃到腰不告訴我;好擔(dān)心您生病仍在田間忙農(nóng)活,電話里一聲問候“在學(xué)校住得習(xí)慣么?放假了,就常回家。被給自己太大的壓力!痹捯魟偮,我已潸然淚下。啊,戀家的葉兒落淚了,放假了我就;丶铱茨。奶奶請您原諒我的不爭氣,請您原諒我的沒出息好么?親愛的奶奶,請您不要在為我擔(dān)心,我長大了,懂得照顧自己了,好嗎?您年紀(jì)大了,就讓我們這些晚輩多孝順您吧。好嗎?
多么希望我是一片綠葉,靜靜的躺在你干枯的掌心,讓您明白我對您的思念呀。啊。我要做一片自信的葉子,已最虔誠的姿態(tài)高喊“奶奶,我感恩于你,我愛您!
初三:夢想一直在我心
【三】:葉
睜開眼,這是個令我欣喜的世界。
滿目都是我的兄弟姐妹,綠色鋪滿了我眼中的天,陽光從縫隙間傳過來,地面上有斑駁的影子,每個影子都是一個小太陽。
每天,我望著天空,透過小小的縫隙,看那風(fēng)云變幻,我在風(fēng)中伸向清涼的空氣寂寞地擺動,和我弟兄弟姐妹們一起響,嘩啦啦,天地間最寧靜的歌謠。
一天一天,平淡幸福。
我有個哥哥,比我大八天,他就在我旁邊,每天給我唱歌聽,輕輕刮我的鼻頭說“小傻瓜你又在發(fā)呆了”。然后我笑得很燦爛。
那天我碰到一只蝴蝶,叫莊周的蝴蝶。他說他要去北冥看鯤鵬,那是他最好的朋友。看著他一扇一扇翅膀飛得那么美麗,我很羨慕。為什么我不會像他一樣?哥哥刮我的鼻頭:“小傻瓜,我們是葉子啊,不會像蝴蝶那樣飛的,別瞎想了!蔽倚α。
有一只松鼠很喜歡在樹上玩,在我們之間跳來跳去,很可愛,與她在一起的是一只猴子,很奇怪的搭檔不是嗎?他們每天在一塊做任何事,很快樂的樣子。有時我問他們問題,他們總會喊出同樣的答案,然后望著彼此的眼睛微笑。我問哥哥那是什么,他說那叫“默契”。他笑得純真像小孩子一般。
一天一天,平淡而且幸福。我每天仍望著縫隙后的天空發(fā)呆,伸出手臂在清涼的空氣中寂寞地握一握,再握一握。
風(fēng)越來越?jīng)隽,透過縫隙,天空越來越藍了,有時空蕩蕩的,像遠(yuǎn)方那一片海,藍得耀眼,藍得讓我心驚。
蝴蝶回來了,滿臉的憂傷!蚌H鵬死了!彼f!八麨榱俗杂桑w向太陽的方向,飛得那么高,終于是死了。”他有些語無倫次。我問哥哥那些話是什么意思,他告訴我:“有些人為了自由,可以連生命都舍棄的!毙θ葜杏须[隱的哀傷。我沉默了。
松樹又來了,但猴子沒有在她身邊。她說猴子去求師了。她說他不是普通的猴子,他是一只石猴,天地的兒子,怎么會和這座山中的其他猴子一樣!斑@座山?jīng)]辦法羈絆他,任何一座山都不能!蔽页聊恕
我想自由,我一直渴望擁有自由,我欽佩鯤鵬和石猴,他們是為了自己的追求敢付出一切代價的。
葉子縫隙中的天空是破碎,我一直在想,完整的天空是怎樣的呢?
風(fēng)又吹來了,突然間我有了種想展翅飛翔的沖動。哥哥的聲音想起來:“去飛吧,你想要的自由就在你的眼前。這棵樹不會成為你的羈絆,我也不會!蔽肄D(zhuǎn)頭,他在微笑,干凈純真的笑,像個小孩子。我縱身,葉柄脫離了樹枝,我依賴了一生的樹枝,柔軟清新的空氣把我緊緊地裹住。我終于看到了天空,完美的天空,那樣純潔的藍,清澈透明,一絲一縷的白云變換著形狀。我微笑。我自由了。就像蝴蝶,鯤鵬,還有石猴那樣。盡管以付出生命為代價,盡管我最終會干枯腐爛,但我幸福,因為我曾經(jīng)自由。
我幸福,因為我擁有自由。
【四】:葉
青年時的你是多么的芬芳艷麗,你為人們奉獻著青春活力,使初春時的街道多了幾分生機;
中年時的你,洋溢著清新墨綠的氣息,為人們帶來了無限的清涼;
而老年時的你,為秋天帶來了金色的衣裳,隨之,枯黃無力,隨風(fēng)飄下,而你身上的脈絡(luò)依舊清晰,直到化為春泥,無怨無悔地哺育著下一代
你默默地奉獻著你的一切,你的行為讓人贊嘆,你的脈絡(luò)依舊清晰,有時會想到,你的脈絡(luò)是影響你行為的因素之一,一絲絲清晰的線路,一條條純樸的骨脈,再加上你那綠色的肉體,組成了一個可以釋放氧氣的天然“機器”。
而你的生命卻不長,一般只有一年的時間,但你“死”后依然為人們服務(wù)著哺育下一代的重?fù)?dān)壓在了你的肩膀上,你沒有一絲怨恨。
這跟人,不是一樣的嗎?年輕時的人類,為祖國釋放出無限的生機;中年時的人類,為祖國默默奉獻著,把祖國領(lǐng)向高科技時代;老年時的人類,教育著自己的子孫,隨之化為讓人永遠(yuǎn)難忘的英雄;
我愛葉子,我更愛有著“葉子精神”那樣的人
這一天,我做了個奇怪的夢,我夢見自己變成了一片為人類無私奉獻的“小葉子”。
【五】:葉
葉,只有短暫且平凡的生命,那它為什么不選擇成為一棵巨大無比的樹呢?
――題記
香山的紅葉,手掌似的楓葉若說樹葉的名稱,人人都可以列出許多種,但你知道各種葉子不同的紋路嗎?一棵樹上的樹葉千片萬片,在短短的幾個月內(nèi),你不可能全弄清楚。只能拾起喜歡的去細(xì)細(xì)琢磨,去細(xì)細(xì)地品味。葉,只有短暫且平凡的生命,那它為什么不選擇成為一棵巨大無比的樹呢?×不,葉不愿意。巨大無比的樹固然吸引人的眼球,可它空有外表,沒有內(nèi)秀,讓人輕易辨出。葉不同,它需要你仔細(xì)琢磨,讀一遍、兩遍、甚至三遍,才能理解它的內(nèi)涵。葉,不求別人理解,只求有人跟它志同道合。只要有人理解葉的選擇,它就沒白來到這個多彩的世界?,葉,太渺小了,小得如粒芝麻,讓人可憐。惟有喜歡葉的,才會不管它在何方,總是會找到。惟有用心。
正如讀書一樣,當(dāng)你不想讀時,找書就如同找兩片樹葉一樣難當(dāng)你想讀,并知道想要讀什么時,找書,會像隨手拾起一片落葉那么簡單。捧讀時,如捧起一片綠色的天,讓人感到新生的可貴,心情滿是激動,那是種被新生所折服的感覺。一本書,如一片葉,更多的書能撐起每個人希望的天。
猛然間,心底的疑惑有了答案:它之所以選擇做葉,而不做樹。是它明白一片葉雖然比一棵樹給人的少,但“濃縮是精華”,是它信奉的格言。它希望給人得是精華而不是如一棵樹那樣之多。所以――讀葉如讀書。
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