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初中生的作文集錦(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天,心里十分興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué),我說多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活潑可愛的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍陆處,他們在黑板上寫的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師,我看到了這寬廣的教室,使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)。同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫忙時(shí),他們都會(huì)伸出援助之手來幫忙我。那一刻,我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了,感覺壓力好大。從小學(xué)的三科增加到此刻的七科,我學(xué)習(xí)資料比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的`競爭也相當(dāng)激烈。上到初中,那里人才濟(jì)濟(jì)。此刻的我,不再拔尖,顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來,從而也會(huì)有必須的壓力,稍不留神成績就會(huì)在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張,競爭更激烈?墒侨珖某踔远家粯,沒有緊張的學(xué)習(xí)怎樣盡快地掌握知識(shí)。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途,為了我們的夢想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
初中生的作文 篇2
人生是百味,而初中生活更是人生的縮影,是打翻的調(diào)味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣,都讓人哭笑不得,卻又難以忘懷。
青檸·酸
我欣喜地背上新書包,跨進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門,但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業(yè),源源不斷的難題。七門功課的學(xué)習(xí)壓力打破了原有的作息規(guī)律,辦公室總有我因作業(yè)不合格而受罰的身影。面對(duì)老師愈加嚴(yán)厲的要求,我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬,又酸又澀,那是壓力接踵而來的酸,身心疲憊的酸,成績下滑的酸。但那段青澀時(shí)光,終成了初中回憶錄上嶄新的一頁,豐富著我的味蕾。
蜜棗·甜
20xx年的第一場雪終于降臨人間,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花翩然起舞,校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的孩子,興奮地沖入白雪的懷抱。瞧!那邊的同學(xué)正在打雪仗,他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂;這邊的同學(xué)開心地堆著雪人,看!一會(huì)兒功夫一個(gè)紅鼻子,圓眼睛的呆萌雪人就出現(xiàn)了,怕它“冷”,他們還給它戴了個(gè)黃色的小線帽!我們笑著、打鬧著,像吃了蜜?業(yè)暮⒆櫻?這久久回蕩的笑聲那么熟悉,勾起了回憶,那不是圍在一起看老師用硫酸變魔術(shù)的快樂嗎?那不是合唱比賽中,共揚(yáng)青春旋律的欣喜嗎?那不是拔河比賽里,收獲勝利的歡呼嗎?初中的快樂像蜜?椅?數(shù)不多卻甜入心脾。
黃連·苦
小中考那段時(shí)間,我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標(biāo)簽。一個(gè)課間過后整個(gè)教室便淪陷在卷子的海洋中,嘩啦啦的`翻卷聲充斥著耳鼓,生物、地理的知識(shí)點(diǎn)占據(jù)了我們的大腦,同學(xué)們緊皺的眉頭似乎很難舒展,黑板上的倒計(jì)時(shí)讓手中的筆尖不敢停歇,桌椅總按六行七列擺放?记暗娜兆邮强嗟模y熬的深夜是苦的,緊張的初三是苦的,但苦澀的終點(diǎn)是夢想啊!我愿重整行裝,苦中作樂。
辣椒·辣
正午的陽光灼燒著大地,我在跑道上向前飛奔,但就在離終點(diǎn)最后一百米處,我腳下一松,便直挺挺地倒在地上,我感到膝蓋火辣辣得疼,但我重新站起來,一瘸一拐地完成了最后的沖刺。班級(jí)因我的失誤而遺憾落敗,我臉上似乎有團(tuán)火在燃燒,不敢直視同學(xué)們的雙眼,但他們卻安慰我說不要緊,鼓勵(lì)我不要灰心,要越挫越勇。還夸贊我最后堅(jiān)持跑到終點(diǎn),這是最好的體育精神。聽到這里我感到心里暖融融的,像是剛吃完辣味火鍋,初入口時(shí)火辣難擋,但片刻后滿口溢香,滿心暖意!
初中生活是幾天幾夜都說不完的故事,像電影般一幕幕回放著:有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜;有打完雪仗后影響下一節(jié)課受到老師的批評(píng);有課間辦公室問老師問題的你爭我搶……
回味逝去的日子,酸,讓人回味悠長;甜,讓人無限留戀;苦,讓人銘記一生;辣,讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美,卻有著歷久彌新的滋味!
初中生的作文 篇3
初中的生活是首歌,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而低沉,時(shí)而悠揚(yáng),在美麗的光環(huán)下,我在一天天地成長,體味著生活中的甘與苦。
甘甜
清晰記得剛上初一時(shí)心中那份興奮與期待的心情,懷著美麗的愿望決定要生活地快快樂樂,精精彩彩,不會(huì)像過來的學(xué)兄學(xué)姐們說的那么辛苦。
教室里,起先是一片寂靜,之后,便充盈了歡聲笑語,原來,我們有緣,注定是好朋友。不需要長時(shí)間的細(xì)細(xì)接觸,只因?yàn)槲覀兌际菃渭兊,容易快樂的?/p>
小河畔,柳蔭蔽日,像仙子飄瀉下來的頭發(fā),柔柔的.,綠色嫩嫩的。而我和朋友們則在樹下暢談著,“年年歲歲花相似,歲歲年年花不同!蔽疫是我,沒有憂愁,沒有煩惱,還是固執(zhí)地認(rèn)為,初中生活,我依舊可以活得無比精彩。
苦澀
同樣的教室里,只是人人都不再嘰嘰喳喳的像小鳥般快樂了。因?yàn)槌跞,我們還是不忘學(xué)姐們所說的恐懼。
燈光下,一圈溫暖的光暈,書桌上堆滿的散亂書本,還有,家人一陣陣均勻有節(jié)奏的熟睡聲不時(shí)引誘著我,我依舊埋頭苦干。沖一杯咖啡,頓時(shí)香氣四溢。嘗了一口,啊!挺苦的,放下咖啡杯,繼續(xù)在書山題海中挑燈夜戰(zhàn)……
苦中帶甘
盡管在我的生活中充盈著苦,然而甜依舊是主角,望著一張張滿分的試卷,眼前閃過老師一個(gè)個(gè)微笑的眼神,心中就一片陽光燦爛。但蓄滿眼眶的淚已不自覺地流了下來,是那么晶瑩的,我的努力沒有白費(fèi)。
廣袤的世界上,太陽融盡黑暗,我的自信與希望則滅絕恐懼,我對(duì)著自己說:生活中有潔白芬芳的花朵,也有尖利的刺,但在這條道路上,我一定會(huì)披荊斬棘,走向成功的那端,剩下的初中生活,我會(huì)更自信、堅(jiān)定地走過!
初中生的作文 篇4
前年的暑假剛過,到了9月份,我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛?cè)胫袑W(xué),我覺得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境,新老師,新老師,新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們,向他們友好地打著招呼,他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛,有的同學(xué)遭到了“心鎖”的`束縛,把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下,過了一個(gè)星期,大家面對(duì)面前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里,學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯功課“三門”,現(xiàn)在的功課從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”每天在這樣的生活里學(xué)習(xí),剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣,學(xué)不完這門功課又漏學(xué)那門功課。我想:怎么辦?自從學(xué)了七年級(jí)(上冊)《語文》的《論語》十則后,里面記錄了孔子和弟子的言行,孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的去學(xué)習(xí),果然,我找到了學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了許多。
在這樣的初中生活時(shí)刻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了,以前做很少作業(yè),現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡,后來,我提高了寫字速度,爭取讓字寫得又好又快。原來,在初中生活這么有趣,這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里,我就可以這樣辦大事:“世上無難事,只怕有心人。”
在初中生活里,老師管你少了許多。什么事情都要自已去負(fù)責(zé)、擔(dān)保,這樣也好,使我們不要變成一個(gè)有依賴性的人。這樣說來,真是太有趣了,原來初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人,為將來的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活雖然有趣,但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了錯(cuò),老師就要批評(píng)你,這樣說來,初中生活又是嚴(yán)厲的。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生,這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣,我愛我的初中生活。
初中生的作文 篇5
正讀著岺參的“殘?jiān)剖障氖,新雨帶秋嵐”,忽然又是一陣悄然無聲的清爽之風(fēng)從我的袖口吹進(jìn)來,身后像被潑了冷水似的,涼涼的。
又是一個(gè)夏天過去了!真妙!
談起四季,它們真是自然的杰作!大自然這位母親孕育出來的四兄弟,面貌有著天差地別,性格也各有千秋。孰是孰非,真實(shí)難分高下,但畢竟人各有所好,對(duì)于四季的喜愛程度也各不相同。因此,倘若有人問我最喜愛哪個(gè)季節(jié),我的回答一定是“夏”。
我之所以喜歡夏天,那是因?yàn)樵谙奶,我的記憶中,有趣的事最多?/p>
夏,特別是在校學(xué)生聽見這個(gè)詞,總會(huì)自然地聯(lián)想到這個(gè)朝思暮想的長假期。我喜歡夏的原因也是這樣。
每年暑假,我總是能如愿以償?shù)厝ネ馄偶彝纯斓赝嫔虾脦滋,最長甚至可以一個(gè)月。沒有父母的嘮叨和嚴(yán)加看管,我自然玩得肆無忌憚。
在家里,媽媽嚴(yán)禁我吃任何零食。沒有冰棒雪糕的漫漫長夏,我是承受不住的.。唯一的出路就是去外婆家。只要我和妹妹向外婆撒個(gè)嬌,就一切好商量,真可謂是得來全不費(fèi)工夫。
夏天雖好,卻有讓人極其頭痛并且厭惡的臺(tái)風(fēng)。記得小時(shí)候,刮了一場大臺(tái)風(fēng)。半夜里雷聲轟隆隆地作響,似乎地也在震動(dòng),一道道閃電把天劈成兩半,把整個(gè)夜空照亮了。還熟睡著的妹妹嚇得一下子躲到我屁股后面,抱住我的腿。我雖然害怕,但在這時(shí)卻覺得自己應(yīng)該保護(hù)妹妹了,竟然幫她捂上耳朵,像大人一樣安慰她。
第二天起床,發(fā)大水了。爸爸就背著我,媽媽背著妹妹。這時(shí)候,我真感覺到爸爸媽媽就像永遠(yuǎn)不會(huì)倒的靠山,我可以永遠(yuǎn)在他們的背上,依賴于他們,這是最幸福的事了。
我夏天的記憶就像一只只風(fēng)箏,可它無需線的牽引,就能在風(fēng)中快樂地飛翔。
初中生的作文 篇6
星期五,第四節(jié)課的鈴聲終于打響。我無意中坐在我同桌的位子上,望著靠近走廊邊的窗戶,正視前方---也是我曾經(jīng)讀過書的地方厚德樓。望著從那棟里出來的學(xué)生不知道為什么出現(xiàn)內(nèi)心出現(xiàn)了一種很奇怪的心情,說成憤怒吧!也不完全是,腦海里總浮現(xiàn)一些畫面。
這讓我不禁回想到以前來到這學(xué)校上學(xué)時(shí)的情景。對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇的我,內(nèi)心又開心又膽怯。不管怎么說我還是鼓起勇氣的走進(jìn)七年級(jí)7班的教室,和大家成為了朋友。
那棟樓的第三層的第一個(gè)教室里,還有可能殘留著不被歲月侵蝕——那時(shí)上課無聊在桌子上刻的那些字,現(xiàn)在看起來還真有點(diǎn)珍藏價(jià)值呢!在那個(gè)雖然是學(xué)習(xí)地方的我們眼里去是快樂的游樂場,真還發(fā)生了不少趣事!在那棟樓的走廊上會(huì)經(jīng)常望著敏行樓那里,渴望有一天我會(huì)站在那個(gè)地方直視那個(gè)曾經(jīng)被我們看作是游樂場的那個(gè)教室,回憶曾經(jīng)發(fā)生的那些趣事,就好像是昨天發(fā)身的一樣。
還記的那一次年級(jí)的籃球比賽,一直都認(rèn)為我們班籃球技術(shù)最差的我,沒有對(duì)我們班抱太大的希望,有時(shí)在旁邊無意間聽到別人閑言亂語,隱隱約約的聽到“九班那個(gè)體育委員很會(huì)打球,哪個(gè)班要是抽到九班就死定了,還有十二班的男生也挺會(huì)打球的,男生的身高都很高,而且都會(huì)打籃球!甭牭竭@些話時(shí),我的心都涼了半截。我快對(duì)我們班徹底失去信心了。
那一天我們迎來了第一場的籃球賽,面對(duì)的是一班,還好還好,對(duì)站一班,我們贏了,這時(shí)我又對(duì)我們班燃起了希望。第二次,對(duì)站二班,雖然中途有些波折,但還是贏了。第三站,卻讓我有所擔(dān)心,這次對(duì)戰(zhàn)的.可是就班,怎么辦!九班啊!九班啊!怎么會(huì)是九班,蒼天。∥覀冞能不能愉快的玩耍了!雙方站在籃球場中央,一聲令下,比賽正式開始,先開始我們那落后了好幾分,九班的人開始得意了,我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱的喊起了加油!就在這時(shí),馬老師選擇了暫停比賽,我們商量對(duì)策把九班的主力的體力消耗掉,比賽又開始了,打了幾分鐘的我們,已經(jīng)把他們的主力給打躁了起來,顯然這個(gè)方法很成功。下課鈴的響起,比賽結(jié)束了,我們班又一次奇跡般的贏了,就這樣我們班得了全年級(jí)籃球第一名。
上樓之后,馬老師非常高興,但高興過后馬老師卻拿出作業(yè)本說"今天把18,19著兩面寫完!蔽覀冾D時(shí)懵了,然后馬老師就說了一大堆的理由來讓我們寫作業(yè),但我們內(nèi)心還是很開心。
這時(shí),同學(xué)門紛紛走向教室,也意味著我們又要繼續(xù)上課了,望著你們離開的步伐,我們漸漸的上起可來,回想當(dāng)初是多么渴望來這棟樓上學(xué)的我現(xiàn)在是多么想回到當(dāng)初啊!
初中生的作文 篇7
在小學(xué)的四年半時(shí)間里,我們上了很多節(jié)體育課,有的體育課是很艱難的,有的體育課是有趣的,我最喜歡的是有趣的體育課,讓我印象最深的.是那一場籃球比賽。
記得那場籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開始,我的隊(duì)友是徐夢迪、王錦濤和潘文杰。我想:“我的隊(duì)友,都是很厲害的人,這次我們還能輸?”但是我們的敵人也很厲害,他們是項(xiàng)一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰,所以我們更不能驕傲。正式開打,我們隊(duì)的徐夢迪搶到了球,我直奔籃筐,徐夢迪把球扔給我,我直接一投,“去,進(jìn)球啦!”我們的隊(duì)友瘋狂地喊道!翱蓯骸!鼻虮豁(xiàng)一涵搶走了,他還來了一個(gè)三步上籃,球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢迪的好兄弟,項(xiàng)一涵是我們籃球隊(duì)的人,他是我們當(dāng)中最厲害的,所以能這么快得分。比賽繼續(xù),王錦濤搶球很厲害,他直接從項(xiàng)一涵手里拿回了球,過了荊鑫,過了吳豐臣,過了鄧宇杰,跑到籃筐底下,一投,沒投進(jìn),這時(shí)荊鑫要來搶球了,就在這最關(guān)鍵時(shí)刻徐夢迪沖了出來,把籃球再次投向籃筐,進(jìn)了,現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是1:2,我們隊(duì)比他們隊(duì)多一分,但是比賽還沒有結(jié)束。我們跑啊,跑啊,跑啊,王錦濤再一次搶到了球,他傳給了徐夢迪,徐夢迪再傳給我,我來了個(gè)三步上籃,把球投進(jìn)了籃筐。對(duì)面的人一臉傻樣,不知所措。離下課還有六分鐘,在這六分鐘之內(nèi),我們隊(duì)討論了一下,只需要防他們,不需要投籃,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)比他們高。我們討論好了,開始行動(dòng),我故意讓他們搶到球,然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過去了,果然不出我們所料,我們贏了。
下課鈴響了,伴隨著下課鈴,這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了,真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課。
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