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初中生話(huà)題作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中生話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
初中生話(huà)題作文1
夏蟬拖著單調(diào)的尾音，隱藏在濃蔭中，用聲音在空中劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的道了，劃破這夏日的寧?kù)o。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹散葉子辛苦收藏的陽(yáng)光，撒下一地碎汞，周?chē)墓嗄旧成车乇硎就锵А?/p>
校園的夏景年復(fù)一年，應(yīng)屆的學(xué)生不斷更迭，今年的夏蟬，是否也會(huì)為我唱一首驪歌?
初一的我，帶著些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了x中校園，開(kāi)始了我的初中生活。那時(shí)，一切都仿佛那么簡(jiǎn)單，以為有幾個(gè)知心朋友，有一份“糞土當(dāng)年萬(wàn)中侯”的意氣風(fēng)發(fā)，再加上“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷籬人”的少年疏狂，一切都是那么觸手可得。
如果說(shuō)初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我開(kāi)始喜歡名人、明星;喜歡在衣服上畫(huà)上獨(dú)創(chuàng)的符合;喜歡拉著好友在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的'跑道上，揮霍掉整節(jié)體育課我們漫步閑談，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道仿佛巨大的年輪，一圈又一圈，仰望湛藍(lán)的晴空，呼吸著操場(chǎng)上暖暖的陽(yáng)光，仿佛要呼出胸中的化學(xué)式和數(shù)學(xué)公式，吸進(jìn)一份青春活力。這些青春張揚(yáng)的日子就這樣恬靜流淌，穿行而過(guò)。
終于，到了初二，緊張忙碌得忘記了中考外世界的初二，充實(shí)而勞累的初二，理想現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)撞擊的初兒，泛著一絲淡淡離愁的初二，在紛飛的卷子中，如一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，終究逝去。
所有的縱情歡笑，彷徨沮喪，所有的汗水、淚水，所有刻骨銘心的友情，壯志凌云的激越，所有屬于我青春飛揚(yáng)，。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著枝葉婆娑，為我唱響最后的驪歌。
再見(jiàn)嘍，我的灼熱年華!
初中生話(huà)題作文2
依稀記得很小的時(shí)候，我一直以為人是一種奇怪的動(dòng)物。宇宙生下了他，養(yǎng)育了他，卻讓他在幾年后重新歸于塵土。這到底是為了什么？為什么一定要好好活著？怎樣才能活得好？再過(guò)幾年，我們都會(huì)老去，也會(huì)死去。無(wú)非是一縷灰塵，除非你是個(gè)偉人，否則很快就會(huì)被世人遺忘。
那我們?yōu)槭裁匆@樣生活呢？我想了很久，還是不明白。盤(pán)古在創(chuàng)造世界的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)后代會(huì)怎么樣？而宙斯是我們?nèi)f能的神嗎？人生是為了什么？有無(wú)數(shù)的哲學(xué)家在老死的時(shí)候總會(huì)有一種感覺(jué):我活過(guò)，這是我的人生之一。是不是每個(gè)人都在做同樣的愛(ài)情愛(ài)情？所以我覺(jué)得，死就是生�；蛘呱畈皇敲總�(gè)人心中的焦點(diǎn)，有些人會(huì)太自私而不珍惜生活，有些人會(huì)無(wú)謂地貶低生活。我想，既然我們最終是被母親帶到這個(gè)世界上來(lái)的，那是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，在我們出生之前就愛(ài)我們。他們也希望我們看到世界的美好，所以他們希望我們像人類(lèi)一樣生活。是的，像一個(gè)人...
正如海倫所說(shuō)，“我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天。因?yàn)檫@一天的'開(kāi)始將是我們余生的第一天，除非我們即將死去�！比绻阌腥毕荩�(qǐng)不要自卑，因?yàn)槲蚁胱屇阒�，這個(gè)世界上比你更不幸的人，還有無(wú)數(shù)的人；如果你出身卑微，請(qǐng)不要失落，因?yàn)槲蚁敫嬖V你，世界上還有比你更貧窮更無(wú)家可歸的人；如果你什么都不擅長(zhǎng)，請(qǐng)不要因?yàn)檫@個(gè)不公平，因?yàn)槲蚁胱屇阒朗澜缟线�有比你更窮的人……不要因?yàn)槟闶潜灰У奶O(píng)果而自暴自棄，因?yàn)槲抑�，也讓你知道你是被上帝咬的蘋(píng)果。你越咬，上帝就越渴望蘋(píng)果的香味。
既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，讓我們好好看看這個(gè)世界，看看它的美麗，看看溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)椤翱鞓?lè)就是生活，不快樂(lè)就是生活”，讓我們一起快樂(lè)的生活吧！
初中生話(huà)題作文3
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚(yú)捉蝦，那兒的河水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”。
如今，我依舊站在曾經(jīng)站過(guò)的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚(yú)兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們?cè)趽启~(yú)，心中便覺(jué)得很好笑：現(xiàn)在哪來(lái)的魚(yú)��？不會(huì)是在撈死魚(yú)吧？不過(guò)他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過(guò)去。可是，當(dāng)我第一眼看到那魚(yú)兜里的東西后，我的心中不覺(jué)一震！
孩子們的魚(yú)兜里并非是我想象中的魚(yú)，而是垃圾。他們似乎沒(méi)有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專(zhuān)心致志地?fù)浦?/p>
其中，有一個(gè)小男孩，因?yàn)樘?yáng)的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚(yú)兜一刻也沒(méi)有松開(kāi)過(guò)，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮，時(shí)而失望，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又是輕松的，但唯一不變的是他撈上滿(mǎn)滿(mǎn)一兜垃圾時(shí)，臉上的笑容和得意，此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。
不經(jīng)意間，夕陽(yáng)西下，余暉照在我和那些孩子的'身上，將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，陰影包裹著河面上的垃圾，同時(shí)也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒(méi)有了魚(yú)兒，沒(méi)有了絲瓜藤，也沒(méi)有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~(yú)”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫(huà)家也調(diào)不出的色彩！
那天晚上，我夢(mèng)到了爺爺帶我去小河那兒捕魚(yú)捉蝦，那兒的河水依舊清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”……
初中生話(huà)題作文4
魚(yú)和熊掌不能兼得，我們必須選擇一個(gè)，人生中我們常常面臨著這樣的選擇，也許有些并不是我們自愿的，但為了我們的以后也是必須的，例如有些人不喜歡讀書(shū)，但是為了以后，我們就必須學(xué)習(xí)知識(shí)，在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的國(guó)家，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就會(huì)被淘汰，然而一旦我們作出了選擇，就必須為這個(gè)目標(biāo)所奮斗，為這個(gè)選擇做出努力。
我們的生活有選擇是必然的，例如我們面對(duì)困難時(shí)是克服還是退縮，是挑戰(zhàn)還是放棄，都是需要我們做出選擇的，做出不同的選擇而導(dǎo)致不同的后果有些也不是我們所能預(yù)料的，當(dāng)你選擇退縮或是放棄是，你也許就失去一次機(jī)會(huì)，而如果你去克服或是挑戰(zhàn)的話(huà)，你也許就得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也會(huì)使自己變得更成熟，更勇敢。
命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們每個(gè)人無(wú)法選擇自己的父母，無(wú)法選擇自己的`所生活的地方，但我們可以選擇怎樣去面對(duì)生活，怎樣去改變自己的命運(yùn)，改變以后的生活，那都是我們能選擇的。是逃避還是面對(duì)，都是由我們決定的，別人想左右也左右不了，我們也必須為我們做出的選擇做出代價(jià)，沒(méi)有人能幫我們，只有靠自己，靠自己的雙手去創(chuàng)造，去創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。
誰(shuí)不愿過(guò)好的生活，誰(shuí)不愿選擇好的生活，我們都知道這樣想，可關(guān)鍵是我們知道想也知道選擇，那么我們就要付諸于行動(dòng)，一旦選擇，就不能后悔，并要為自己的目標(biāo)努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)，這樣我們的選擇才是正確而有意義的。做出一個(gè)正確的選擇會(huì)影響一生，行動(dòng)更會(huì)影響一生。
初中生話(huà)題作文5
母愛(ài)是偉大的，只有在聽(tīng)了”一只手的力量“這個(gè)故事后我才深深體會(huì)到了什么是母愛(ài)。
故事的內(nèi)容是這樣的：
一位左手抱小孩，右胳膊挽著一袋肉的婦女上了中巴，卻沒(méi)有人給她讓座。這時(shí)，一個(gè)男子從發(fā)動(dòng)機(jī)蓋子上站起身，說(shuō)：”將就一下，你坐這兒吧�！�。婦女感激地笑了笑，將那袋肉放在司機(jī)座位后，美美地舒了口氣，坐在蓋子上，穩(wěn)穩(wěn)的抱著孩子。
不久，忽然聽(tīng)司機(jī)一聲驚叫，車(chē)身”嘎——“一扭，接著”轟隆“一聲，中巴似乎被彈起，又是”轟隆“一聲，中巴驟然停止。
驚魂未定。車(chē)內(nèi)一片哭喊、叫罵。中巴此刻整個(gè)翹了起來(lái)，車(chē)尾還在地上，而車(chē)頭卻搭上一堵矮墻，車(chē)身與地面約成四十五度角！
車(chē)禍！那男子忽然記起抱孩子的'婦女，回頭一看，見(jiàn)她左手牢牢地抓著司機(jī)座位上的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中。
車(chē)門(mén)打開(kāi)后，大家一擁而擠。婦女下車(chē)時(shí)，男子想幫她抱一下孩子，她笑道：”不用，只是，麻煩你……“她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。下車(chē)后，男子拎著肉找到他，見(jiàn)她正瞅手掌，她的左手掌烏青色，滲出血來(lái)，顯然是鋼絲勒的。
當(dāng)男子遞上肉的時(shí)候，她伸出左胳膊接——手腕處光禿禿的！竟然沒(méi)有右手！當(dāng)中巴彈起時(shí)男子雙手都難以抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的力量，又同時(shí)忍住了多么巨大的疼痛！
我心中感慨：�。∵@世上擁有兩只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就足夠了。
從中我感悟到：一只手的力量已足夠，因?yàn)槟鞘悄笎?ài)的力量。在危難時(shí)刻，母親忘記了痛苦，忘記了危險(xiǎn)，只是緊緊地抱著孩子，這份力量足以表達(dá)她那無(wú)盡的愛(ài)，也足以為孩子撐起一片堅(jiān)強(qiáng)的天空。
初中生話(huà)題作文6
"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功....."
是的，人生怎能不經(jīng)歷挫折。
若沒(méi)有坎坷，沒(méi)有挫折，只有一條平坦的大道，你不覺(jué)得枯燥無(wú)味嗎?
四年級(jí)的期末考試，我的成績(jī)不如人意。本已為我拿手的科目——語(yǔ)文，能取得一個(gè)好成績(jī)的。沒(méi)想到......“唉!”我不甘心，不服氣。面對(duì)挫折，有人選擇剛強(qiáng)，有人選擇退縮，而我選擇剛強(qiáng)，我相信我能克服，同學(xué)們的鼓勵(lì)，家人的鼓勵(lì)，以及老師期待的目光，讓我更有勇氣�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在五年級(jí)期末考試中，我取得了五年級(jí)語(yǔ)文第一名的優(yōu)異成績(jī)�？粗堑谝幻莫�(jiǎng)狀，我激動(dòng)極了。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我克服、戰(zhàn)勝挫折。
小時(shí)候，學(xué)騎自行車(chē)。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次又被媽媽的話(huà)勸回來(lái)。媽媽常說(shuō)：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌到了爬起來(lái)，重新來(lái)過(guò)，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折，那一定會(huì)成功!”媽媽每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無(wú)數(shù)的'汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一手熟練的騎車(chē)技巧。
挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我永遠(yuǎn)向前。
經(jīng)歷了挫折，使我更加勇敢;經(jīng)歷了挫折，使我更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了挫折，使我更加能向前邁好每一步!慶幸成長(zhǎng)的旅途中——有挫折相伴。
初中生話(huà)題作文7
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，身為華夏子孫，我們應(yīng)該繼承祖先的美德。把我們國(guó)家傳承了五千年的文明發(fā)揚(yáng)光大。
可是，隨著時(shí)間的沖刷，人們?cè)缫寻?文明"二字忘得一干二凈了。試問(wèn)，一個(gè)國(guó)家，要是沒(méi)有了文明，那該有多糟糕。曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”其中，“信”這個(gè)字很關(guān)鍵。信，就是信任的意思，然而人們?yōu)榱藗�(gè)人的利益早把“信任”忘得一干二凈了。在生活中，不管是交友還是談生意，都得講究一個(gè)“信”字。假若沒(méi)有了信任，那么這個(gè)世界上的人都會(huì)壓抑著自已，有什么心里話(huà)和小秘密都不和朋友說(shuō)了。人和人之間的關(guān)系就會(huì)被一層隔膜隔住。
在我的生活中，也發(fā)生過(guò)這樣的事。那是小學(xué)時(shí)候的事了。哪天，我和我的好朋友一起走路回家。突然，一陣涼風(fēng)“颼”的一聲吹了過(guò)來(lái)。我正納悶風(fēng)是從哪兒刮來(lái)的，就在這時(shí)，我們班的“欠債大王”出現(xiàn)在我的面前。他帶著懇求的目光，說(shuō)：“求求你，借我五角錢(qián)吧！”別看他的語(yǔ)氣挺誠(chéng)懇。實(shí)際上，他已經(jīng)欠了我們班上的'同學(xué)不少錢(qián)了，以前，他也向我借過(guò)不少錢(qián)，要不是我心軟，鬼才借給他。有了前面的教訓(xùn)，這次我可是吃了秤砣——鐵了心。任憑他怎么說(shuō)，我都是兩個(gè)字——不借。這時(shí)，我的好朋友可耐不住了，二話(huà)不說(shuō)，就從兜里掏出了五毛錢(qián)遞給他。他立刻就跑向公交車(chē)了。我感到很迷惑不解，問(wèn)道：“你為什么要借錢(qián)，要知道他可是……，”只見(jiàn)他義正言辭地說(shuō)：“我知道，可是，你知道嗎？現(xiàn)在人與人之間的關(guān)系之所以這么疏遠(yuǎn)，就是因?yàn)樗麄儾幌嗷バ湃危晕覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)信任別人�！奥�(tīng)了他的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。第二天一早，“欠債大王”竟然按時(shí)還錢(qián)了。
這使我明白了一個(gè)道理，人與人之間，只要互相信任，彼此之間就能夠成為好朋友。假設(shè)你對(duì)別人不信任，那么別人也就不會(huì)信任你。人與人之間，只有學(xué)互相信任，互相了解，互相體諒，才能成為好朋友。在此，我想對(duì)大家說(shuō)：“生活需要信任，只有相互信任，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好�！�
初中生話(huà)題作文8
幸福？幸福是什么？是功成名就、愛(ài)人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無(wú)牽無(wú)掛嗎？是高朋滿(mǎn)座、兒孫繞膝嗎？……
我問(wèn)鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“幸福是自由的藍(lán)天，讓我在其間自由地翱翔！”我問(wèn)花兒，花兒答：“幸福是那舒適柔軟的土地，讓我成長(zhǎng)，給我溫馨！”又問(wèn)魚(yú)兒，魚(yú)兒道：“幸福是清澈見(jiàn)底、充滿(mǎn)生機(jī)的小溪，我能自由地嬉戲！” ——題記
當(dāng)今時(shí)代，有多少人失去了幸福？人與人之間又是否存在著和諧？天使的翅膀碎了，落在人間成了我們的憂(yōu)傷；和諧的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。是啊，人與人之間是多么需要和諧�。∏�，我們家的“西游記”網(wǎng)站正式上互聯(lián)網(wǎng)了——
打開(kāi)文件1——左鍵單擊：
頭號(hào)人物，酷似“唐僧”的爸爸閃亮登場(chǎng)，與大家見(jiàn)面了！
我的爸爸對(duì)工作是勤勤懇懇，任勞任怨，對(duì)家里的事情也是處理得井井有條，但他最大的`毛病就是“是非不分、黑白顛倒”。
就說(shuō)這些天的事吧。爸爸剛買(mǎi)了一只彩屏手機(jī)，“相貌堂堂，風(fēng)流瀟灑”的外形，屏幕是一個(gè)倒掛的“�！弊�，充滿(mǎn)了吉祥如意的預(yù)兆，光說(shuō)外形已讓我愛(ài)不釋手了，再說(shuō)里面的內(nèi)容更是豐富多彩，可這個(gè)“愛(ài)機(jī)迷”也成了我倒霉的證據(jù)了。
昨天，爸爸出去了，卻忘了帶新手機(jī)，弟弟趁機(jī)拿起手機(jī)，懂也不懂地亂按起來(lái)。正當(dāng)我好不容易從他的手上把手機(jī)騙回來(lái)時(shí)，爸爸悄然無(wú)聲地進(jìn)來(lái)了。爸爸看了我手中握著他的“掌中寶”，居然黑白顛倒地罵了起來(lái)，還說(shuō)我在偷拿他的手機(jī)。唉，我是有口難辯，跳進(jìn)黃河也洗不清��！
打開(kāi)文件2——左鍵單擊：
出現(xiàn)了我的一位和藹可親、樣樣在行的家庭好主婦媽媽?zhuān)衲侨鐏?lái)，是非分明，但也有幾分“吝嗇”。我們四個(gè)人（除了爺爺奶奶外）就數(shù)她最大，我們的一舉一動(dòng)她都了如指掌。
說(shuō)起我那媽媽呀，她上上下下都打理得讓人看了贊不絕口，可把自己打扮得卻非常樸素、平凡，我們都勸她趕一下時(shí)髦，她卻念念有詞：“革命烈士方志敏說(shuō)過(guò)‘清貧、樸素的生活，正是我們革命者戰(zhàn)勝許多困難的原因’，印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栆舱f(shuō)過(guò)‘鳥(niǎo)翼上系上了黃金，鳥(niǎo)就飛不起來(lái)了’。時(shí)髦，有什么好，只是把錢(qián)往別人腰包里送，時(shí)髦能當(dāng)飯吃啊？！”一家人拿她沒(méi)轍。
她在學(xué)習(xí)方面都是我的Teacher；我呢，就是Student。自從我參加了數(shù)奧輔導(dǎo)班，作業(yè)更是難上加難，多上加多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哦，幸好還有這位初中畢業(yè)的Teacher呢！我可是對(duì)數(shù)奧一竅不通的，但有她幫我講解倒是可以少“犧牲”好多腦細(xì)胞的。
打開(kāi)文件3——左鍵單擊：
嘿嘿，是不是來(lái)了一位年紀(jì)已過(guò)半百，酷似沙僧的老頭兒跟你打招呼？他戴著氈帽嗎？啊呀，真被你猜著了呢！
他就是我爺爺，他的臉看上去很寬，很黑，眼角和嘴角布滿(mǎn)了零亂的皺紋，活脫一塊老柏樹(shù)皮；他突出的前額刻著幾條歲月的深溝壑，似乎經(jīng)受不住那么多的“風(fēng)吹雨打”；他的眼睛細(xì)小，微黃色。哎，吃了大半輩子的苦，不變才怪呢！爺爺?shù)呐e止常讓我佩服得五體投地，他也是我的忠實(shí)“偶像”。
打開(kāi)文件4——左鍵單擊：
她——喜笑顏開(kāi)。她是一棵大樹(shù)，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，她那寬大的樹(shù)冠，使四野永不荒涼，正如那慈祥的觀音在世。
初中生話(huà)題作文9
寬容是什么？寬容就是“己所不欲，勿施于人”的美好品質(zhì)，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天后這只沒(méi)被咬傷的馬競(jìng)滴水不進(jìn)，結(jié)果被咬的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質(zhì)，寬容的力量是偉大的，它能使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說(shuō)“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的`人”。
曾經(jīng)有兩個(gè)官職很大的人家相鄰，卻因一堵墻發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，并說(shuō)明了此事，他回信說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！庇谑抢先嗣叶『笸巳咧䦃�。而另一家人也很受感動(dòng)，命家丁也把墻后退三尺。此后，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒(méi)有當(dāng)年的一封信，沒(méi)有其中一家人得心胸寬廣，不計(jì)小事，如今怎能有六尺巷的奇跡呢？因此我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容身邊的人。
如果一個(gè)人斤斤計(jì)較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場(chǎng)一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財(cái)，而周瑜嫉妒諸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超過(guò)出諸葛亮，但又沒(méi)有過(guò)人的智謀，只好感嘆“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡�！叭桃痪洌⒁慌蝗桃皇�，少一事”，寬容也正如這句諺語(yǔ)所說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)寬容，否則只會(huì)淪落于這種下場(chǎng)�？梢�(jiàn)，寬容是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的境界。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上�！笔前。谏钪杏腥瞬恍⌒牟鹊搅四�，你應(yīng)該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；有人故意挖苦你，你應(yīng)該反過(guò)來(lái)幫助他，讓他心存感激。
寬容猶如一汪清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；又像一杯清茶，沖走了內(nèi)心的憂(yōu)愁，更似和煦的春風(fēng)，給人們帶來(lái)美好和希望。讓我們學(xué)會(huì)寬容，感動(dòng)他人，感受世間的美好。
初中生話(huà)題作文10
啪啪啪！啪啪啪！“豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋�(gè)晚上，到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了。可是，我不得不上學(xué)啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)啊！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)中吧。
我背起書(shū)包，拿了一把傘，就沖出家門(mén)，邊跑邊對(duì)外婆喊道：”外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了。“
我沖進(jìn)雨簾里，看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的'傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷線(xiàn)的珠子，漸漸地連成一條線(xiàn)，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，”轟隆“一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的身邊��！
就在我上車(chē)的了剎那，我突然看見(jiàn)外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說(shuō)”外婆，您身子不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？“可外婆說(shuō)：”峰兒，外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來(lái)送你了……“這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘，一看，�。銐牧�！我焦急萬(wàn)分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見(jiàn)別人的媽媽早已來(lái)接孩子了，就我沒(méi)人接，我又傷心又害怕。
就在這時(shí)，我從雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里，哽咽著說(shuō)：”外婆，您怎么來(lái)了？您的病好些了嗎？“”好多了，好多了！“外婆撫摸著我的頭說(shuō)。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來(lái)。
這時(shí)，雨漸漸地小了……
初中生話(huà)題作文11
歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)英雄的驍勇善戰(zhàn)，也有無(wú)數(shù)好漢的歃血為盟；有無(wú)數(shù)文人的風(fēng)流倜儻，也有無(wú)數(shù)君子的舍生取義。他們，都屬于這風(fēng)云變幻、詩(shī)書(shū)漫卷的歷史萬(wàn)花筒。
在中國(guó)史上，有著許多故事：洪荒遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，秦皇漢武的豐功，大唐帝國(guó)的氣概，明清宮禁的風(fēng)云，東漢末年的豪杰并起，三國(guó)時(shí)期的群雄逐鹿，并非僅僅記載于史冊(cè)之上，更是鐫刻在了歷史萬(wàn)花筒上。這一處處的.雕鏤，都讓人銘記了歷史的宏偉。
說(shuō)起歷史，我們首先想到的是王朝的更替，而王朝的更替中，最少不了的是那些護(hù)國(guó)將領(lǐng)。文宋瑞在臨刑前寫(xiě)下千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；岳武穆抗金時(shí)吟出志向：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；辛幼安朦朧醉中，憶起少年時(shí)的一騎疆場(chǎng)，千里狼煙，昔年的滿(mǎn)腔熱血如今只留下滿(mǎn)鬢斑白和遺憾，于是嘆道：“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”。征戰(zhàn)沙場(chǎng)是他們的志向，凱旋回朝是他們的期望，這些將領(lǐng)，為國(guó)家付出了多少，恐怕只有他們自己才得知罷！
不只是武官如此心系國(guó)家，有一些文人才子也用筆墨寫(xiě)下了慷慨激昂的情懷。杜甫憑欄遙望，泫然吟下兩句：“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，恨自己身為一代文官，不得征戰(zhàn)吳鉤；王維孤身一人身赴大漠，見(jiàn)此情此景，望到的是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，可心系的卻是蕭關(guān)戰(zhàn)事；屈原一心扶江山社稷，保國(guó)祚不衰，于是寫(xiě)下“不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度”；王昌齡身至邊塞，見(jiàn)其狀況，寫(xiě)下“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。并非所有人都能吟出此類(lèi)詩(shī)句，吟出此等詩(shī)句之人，必定用行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。杜甫聞官軍收河南河北之時(shí)，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，白日放歌，縱酒恣情，喜不自勝，而國(guó)家落寞之時(shí)，他的所見(jiàn)所想，只有“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”；臥龍先生諸葛孔明雖非戎馬一生，但他的愛(ài)國(guó)精神是可歌可泣的，“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，企以一己之力，扶大廈之將傾，挽狂瀾之既倒，逆天改運(yùn)于北伐，保蜀漢平安太平二十又一年矣！先后兩表酬三顧，可謂一對(duì)足千秋：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”
如今，千秋功過(guò)都已化作一抔土，可那些名將才子的丹心是不朽的。仰天長(zhǎng)視那歷史萬(wàn)花筒，已經(jīng)歷了五千余年，但那上面依舊一塵不染，明澈透亮。因?yàn)椋鞘怯脽o(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之士的報(bào)國(guó)之心拼湊而成的萬(wàn)花筒。
初中生話(huà)題作文12
人們贊美花都開(kāi)的花，卻很少有人愛(ài)落花？贊美落花，總有人責(zé)怪落花的悲傷，但我深深喜歡落花，我也想贊美他。
一提到落花，每個(gè)人的腦海里都會(huì)出現(xiàn)一幅畫(huà)面，‘下過(guò)一個(gè)雨天，落花滿(mǎn)地，黑黑的、失去了光彩的落花鋪滿(mǎn)大地’�！吧⒊赡嗨槌苫摇笔撬膶�(xiě)照。這樣的花有什么好看的？但是你還記得她曾經(jīng)是一個(gè)“被成千上萬(wàn)人喜愛(ài)的大小姐”嗎？？你還記得你曾經(jīng)夸過(guò)她嗎？”《葉飛》里的花冷若冰霜，淚流滿(mǎn)面。"
你知道為什么花會(huì)掉下來(lái)嗎？你可能會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“花太嬌貴，經(jīng)不起風(fēng)雨，就掉下來(lái)了�！逼鋵�(shí)花也很壯。他們?yōu)橄乱淮瓜铝�。龔自珍曾說(shuō):“落紅不是無(wú)情，而是化作春泥更護(hù)花”。落花犧牲了自己，到了“老”的時(shí)候，借助風(fēng)倒了，變成了“春泥”，為后人對(duì)人類(lèi)做出最后的貢獻(xiàn)。
其實(shí)落花很美。美不僅指嬌艷的.外表，也指內(nèi)在美。而內(nèi)在美往往更讓人難以忘懷。如果沒(méi)有落花，樹(shù)上的花怎么會(huì)開(kāi)得這么燦爛？落花用外在的美麗換來(lái)了下一代的美麗和光彩，也換來(lái)了內(nèi)在美。而這就更神奇了。
其實(shí)就像一朵落花，我們不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)那枝頭的繁華，也不應(yīng)該夸耀自己的成就。我們要在別人需要的時(shí)候“倒下”，為別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們不要虛榮，不要害怕自我否定，要大度，做一個(gè)真正美麗的人。
落花，其實(shí)落花也美！
初中生話(huà)題作文13
迷失于黑暗中，疲憊的身軀，麻木的心靈，漫無(wú)目的地游走。信心，已被一次次的考試擊落深淵；自尊，早已被課業(yè)推入無(wú)底的黑洞。茫然與無(wú)助，成了交織于耳邊的魔音。
此時(shí)，一道清晨的曙光印入眼簾。那溫暖又安全的光芒，點(diǎn)亮了世界；伴隨而來(lái)的春風(fēng)，拭干了我的淚水，溫暖了我凍結(jié)的心。贊美的琴聲響起，蓋過(guò)令人喘不過(guò)氣的死沉；一對(duì)溫柔的雙眸，一抹能點(diǎn)亮整個(gè)城鎮(zhèn)的微笑……��！就是你，我少年時(shí)的玩伴！
每個(gè)人的生命中，都盼望著這樣不加修飾、毫不保留的關(guān)懷；真摯的暖流，涌入心中的空洞。你在我傷心、低落時(shí)，將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤獨(dú)、寂寞時(shí)，哼起了輕快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修縫了我破碎的心；是你，輕輕打開(kāi)我上了枷鎖、封閉的秘密之地，庇護(hù)著我最保守的思想、最深層的感受。
你牽起了我的手，在田野間相互追逐；在云層間自由地遨翔。你帶領(lǐng)我在想象力的點(diǎn)綴下，一起譜出動(dòng)人的旋律，攜手創(chuàng)作一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，在自己編造的世界，神游其中。你曾告訴我，凡事只要努力，沒(méi)有做不到的；在我們的合作下，我體會(huì)了夢(mèng)想不只是虛幻的泡影，完成了自己的第一本小說(shuō)，在這之中，你是我最大的“贊助商”，前進(jìn)的最大動(dòng)力。
朋友是可貴的，真誠(chéng)的.朋友是難得的，知己卻是一生之中最難求的。只要一個(gè)眼神，你便知道我的意思，只要一聲輕嘆，你便了解我的憂(yōu)愁。有了這么珍貴的友誼，我還能祈求什么？
是你，造就了現(xiàn)在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，讓我們共度愉悅的童年，我的知己！
初中生話(huà)題作文14
幸福，它真的就在我身邊么?是的，我可以確信并肯定地回答你：沒(méi)錯(cuò)!
讓我告訴你：當(dāng)你在寒風(fēng)呼嘯的冬夜里喝上一杯熱開(kāi)水，這就是幸福;當(dāng)你在享受爸爸媽媽給你帶來(lái)的呵護(hù)和快樂(lè)時(shí)，這就是幸福;當(dāng)你在看見(jiàn)自己的作品被登在報(bào)紙上時(shí)，那種興奮也是一種幸福。幸福是在困難重重時(shí)有人和你一起笑，在開(kāi)心時(shí)有人和你一起渡過(guò)，在傷心的時(shí)候有人安慰著你!幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞。咦，為什么這如綴滿(mǎn)天空繁星般的幸福我開(kāi)始卻未所察覺(jué)呢?
爸爸說(shuō)，幸福就是在星期天睡上一個(gè)懶覺(jué)。
媽媽說(shuō)，幸福就是有一份自己的事業(yè)。
哥哥說(shuō)，幸福就是考上名牌大學(xué)。
妹妹說(shuō)，幸福就是每天是上一根棒棒糖。
小時(shí)侯，我很喜歡漫畫(huà)書(shū)上的美少女，當(dāng)媽媽給我買(mǎi)了這本我朝思暮想的漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我很高興�，F(xiàn)在想想這件事，幸福不就是當(dāng)時(shí)純粹的開(kāi)心?我綻放開(kāi)的.笑容，不就是得到幸福時(shí)的見(jiàn)證?我就是那么輕易地得到了想要的幸福。可是，如果一個(gè)人心中無(wú)欲無(wú)求，那幸福又何從談起。
幸福是一種別具一格的體驗(yàn)，是一種無(wú)窮的回味。幸福不是腰纏萬(wàn)貫，更多的是一種感覺(jué)，一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺(jué);幸福不是一人之上，萬(wàn)人之下，更多的是一種享受，一種你認(rèn)為幸福你就幸福的享受。
其實(shí)，幸福就在你的身邊。說(shuō)不定現(xiàn)在，幸福已經(jīng)降臨到你身上了……
初中生話(huà)題作文15
又過(guò)年了，時(shí)間過(guò)的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國(guó)事、什么事情都有，反正我也說(shuō)不清楚。
過(guò)年了，我在這段時(shí)間里迷茫著，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見(jiàn)一家人合家歡樂(lè)，我不禁低下了頭。我低著頭問(wèn)奶奶：“奶奶，爸爸什么時(shí)候回來(lái)?”
“我也不知道，可能過(guò)年回來(lái)吧。”
“可是，已經(jīng)是過(guò)年了，爸爸，，爸爸他怎么還沒(méi)回來(lái)啊?”
“...................”奶奶沉默不語(yǔ)。
我看這對(duì)面的人家，不知怎的淚流滿(mǎn)面，我擦干我的眼淚，哭喊著：“爸爸，，爸爸你什么時(shí)候回來(lái)啊。已經(jīng)是過(guò)年了。嗚嗚�！蔽也粦�(yīng)該哭，我是男孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭，于是，我止住了我的哭聲，慢慢的.抽泣著。在回家的路上，好像看見(jiàn)了爸爸的身影，我瘋狂的追了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的幻覺(jué)，可能是我對(duì)爸爸的思念太重太重了。 今年，又遇到了過(guò)年，爸爸依然沒(méi)有回來(lái)。我雖然表達(dá)不出我對(duì)爸爸深深的思念，但是我心里知道，我很想爸爸，我非常的思念他，“爸爸快回來(lái)吧，來(lái)家里，見(jiàn)見(jiàn)弟弟吧，他想你了�！蔽夜蛟诘厣想p手舉著高喊，無(wú)力的躺下了，
久久不想起來(lái)。
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