初中優(yōu)秀作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“過(guò)年”這個(gè)家喻戶曉的詞匯，我對(duì)他并沒(méi)有多少心心相印的親切感。我只知道，每當(dāng)別人圍著一張桌子談笑風(fēng)生的時(shí)候，我總會(huì)顯示出一種鶴立雞群的反感來(lái)，偷偷躲到附近的門后面，他們的一顰一笑，舉手投足都盡收眼底，卻再也不能在陽(yáng)光下?lián)]灑自己多姿多彩的生活了，對(duì)此，我只能望洋興嘆，無(wú)動(dòng)于衷。而在除夕之夜的最后一分鐘，我卻不知從哪兒來(lái)的閑情逸致，拉開(kāi)窗簾，在靜謐無(wú)聲的氛圍中，獨(dú)自欣賞這時(shí)光流逝的感覺(jué)。
我覺(jué)得，無(wú)論是貼對(duì)聯(lián)、掛紅燈籠，從人們的臉上看到洋溢著的喜悅，還是置辦年貨，四處奔走相告，悠然自得地在家中休息，都不如享受這兩年之間的過(guò)渡更加真摯更加感慨。窗外一片漆黑，窗戶之間沒(méi)有絲毫的縫隙，我卻時(shí)不時(shí)地覺(jué)得有一陣和煦的微風(fēng)撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
床頭柜上的鐘發(fā)出輕微的腳步聲，此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己仿佛置身于聞所未聞的時(shí)空隧道，穿梭在兩個(gè)截然不同的年份中。這種機(jī)會(huì)我從來(lái)沒(méi)有機(jī)遇碰到過(guò)，以前，我漠不關(guān)心，或許就在我甜蜜地酣睡，渾然不知的時(shí)候，新年悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊，導(dǎo)致我不知所措、神情恍惚。而今天，時(shí)間從我的眼皮底下，又怎么會(huì)溜走呢?我專心致志地看著，看到世界又大了一歲，新年插著翅膀，正緩緩地向我們飛過(guò)來(lái)，向我們發(fā)出進(jìn)入20xx年的邀請(qǐng)。我飄飄欲仙，自己幾乎不把自己看作是當(dāng)初那個(gè)自己了，就在那段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，我懵懂地邁向了一個(gè)新時(shí)代，噢，原來(lái)時(shí)間的速度是如此風(fēng)馳電掣，恍如隔夢(mèng)，一分鐘時(shí)間，它便讓我成為了一個(gè)亭亭玉立的豆蔻少女，賦予了自己夢(mèng)寐以求的安排生活的權(quán)利，同時(shí)也意味著不能隨心所欲，因?yàn)榧缲?fù)著更加重要的責(zé)任。
朦朧的寂靜中，我看到了一幅幅支離破碎的畫面，這都是我在20xx年生活中的一點(diǎn)一滴。曾幾何時(shí)，這些景象還鮮活地跳躍在我的面前，讓人情不自禁地感受到溫馨和諧，每一個(gè)心中洋溢著愛(ài)的人看到之后都會(huì)得到一種情感的升華。這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，也許只是不經(jīng)意間流露出來(lái)的情感;但是對(duì)于我，這卻有著非比尋常的意義：每當(dāng)我悲痛欲絕的時(shí)候，只要眼前浮現(xiàn)出這些畫面，我想到美好的往事心中便會(huì)感到慰藉，把那些煩惱、憂愁和那無(wú)邊無(wú)垠的勾心斗角全部拋到了九霄云外，無(wú)影無(wú)蹤了……當(dāng)自己失去的時(shí)候，總偏執(zhí)地認(rèn)為自己失去了一切，傾家蕩產(chǎn)，卻遺忘了自己還有豐富的.回憶，誠(chéng)然我們已經(jīng)無(wú)緣再經(jīng)歷它們當(dāng)時(shí)身邊的人也都接二連三地意欲離自己而去，我們不能再占有他們，但是，我們?nèi)匀挥袡?quán)利把它們放入自己記憶的心扉，成為永遠(yuǎn)的過(guò)去，這是一筆比任何價(jià)值連城的珠寶都要珍貴的財(cái)富，是任何人都不能盜走的。我們把它珍藏，就像飲一杯醇香的咖啡，苦盡甘來(lái)，讓人回味無(wú)窮。
過(guò)去的時(shí)間里，除了歡聲笑語(yǔ)、芬芳四溢，也不乏絕望和恐懼，同時(shí)，新年，那個(gè)未來(lái)嶄新而又未知的世界里，充滿著讓人眼前一亮的元素，它就像一道璀璨的光芒直接射進(jìn)人們的心房，是一片漆黑中熠熠閃光的星星，更是北歐地平線上的第三道曙光。那些貧窮、孤苦無(wú)依、終日擔(dān)驚受怕的人，他們從未品嘗到過(guò)人間的溫暖，有的只是如潮水般源源不斷地用來(lái)的冷嘲熱諷。新年，天空破曉，天光大亮，鳥聲啁啾，這讓他們空空如也的心中又有了希望，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。要知道，在溺水的人眼中，幾根在平常微不足道的稻草，也是救命的機(jī)會(huì)，是難能可貴的，他們會(huì)把它緊緊地攥在手中，拼命地向前劃，直至到達(dá)成功的彼岸。新年，希望之火的點(diǎn)燃，竟能點(diǎn)燃一個(gè)人的求生信念!
12點(diǎn)的鐘聲敲響了，一分鐘的短暫時(shí)間，我卻感覺(jué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，這種方式比以往任何方式都更加直接地告訴我新年的臨近，讓我思緒萬(wàn)千。我想，這種習(xí)慣將一直延續(xù)下去，雖然一年才有一次，但我對(duì)我這么做的熱衷永遠(yuǎn)不會(huì)衰減，也將永遠(yuǎn)記住這一場(chǎng)心靈的盛宴。
閉上眼睛，我在心中默默地祈禱：明天的世界又有著翻天覆地的變化，那將永遠(yuǎn)是自己幸福的源泉、向往的圣地。
初中優(yōu)秀作文 篇2
給生命留些空隙，讓陽(yáng)光照耀這里；給生命留些空隙，讓火光溫暖在這里；給生命留些空隙，讓希望籠罩這里。
那是一個(gè)大學(xué)紛飛的晚上，寒風(fēng)籠罩著整個(gè)城市。一條被積雪覆蓋的公路上，一輛閃著紅色閃光燈的救護(hù)車正在艱難的行駛著。鮮艷的紅色在黑幕中猶為耀眼。車上除了幾名醫(yī)生
外還有一名男子和一名女子和和一名剛滿1周歲的女孩。女孩無(wú)助的哭喊著，凄慘的叫聲刺破寂靜的黑夜留下無(wú)盡的悲涼。女子在旁邊輕柔的撫摸著女孩的額頭低聲的撫慰著她。同時(shí)看了一眼身旁的男子轉(zhuǎn)身跪在地下哀求道；“救救我女兒，求求你們一定要救救她�！睅酌t(yī)生見(jiàn)此情景連忙扶起女子連忙保證道；“會(huì)的，會(huì)的，我們一定會(huì)竭盡全力的。說(shuō)完對(duì)前面的司機(jī)催促道；“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再晚要出人命了�！鼻懊娴乃緳C(jī)也很焦急因?yàn)?/p>
他也不想一條鮮活的生命葬送在他手下否則他會(huì)良心不安一輩子的�？汕懊娴穆范急环e雪覆蓋了。路面十分的滑如果開(kāi)得太快肯定會(huì)出事的。此時(shí)他心里也十分的.糾結(jié)。將前方的狀況快速的回報(bào)給了后面的人等待的著他們的決斷。幾個(gè)毫不猶豫地說(shuō)；‘快，盡可能開(kāi)快點(diǎn)，不用顧忌我們�！囎酉窭锵业募粯永^續(xù)行駛在這條坎坷的大道上。
與此同時(shí)，我將它們此刻的為難處境告知在了網(wǎng)上，不到三分鐘便引起了軒然大波，有不少的熱心人焦急地詢問(wèn)著他們的處境，也有不少人正驅(qū)車或步行前往，希望可以幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
我無(wú)法形容那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景我看到了十幾輛各式各樣的車子像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)一樣將那輛圣潔的車子包圍起來(lái)。替他保駕護(hù)航。路邊邊上的人正雙手合十虔誠(chéng)的為他們祈禱。甚至還有人正替他們疏散前方的人群和車輛給他們留下了一條寬坦的大道。忽然視線變得模糊起來(lái)。我覺(jué)得今夜的風(fēng)不再寒冷，今夜的雪不在刺骨。今夜的我們是幸福的。
在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地抵達(dá)醫(yī)院并且稱挽救了那名女孩的生命。
其實(shí)生命只需要一點(diǎn)空隙，只需要你的一點(diǎn)你幫助，一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)鼓勵(lì)就可以茁壯成長(zhǎng)。就像在陡峭的懸崖上的空隙中茁壯成長(zhǎng)的小草一樣。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的初中生活還記得剛進(jìn)校門的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。
那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。來(lái)到初中以后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂(lè)啊！我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的'友情嗎？小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問(wèn)，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。后來(lái)，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì)了許多。
我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn)；我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)！
初中優(yōu)秀作文 篇4
女孩是多愁善感的，是冰清玉潔的。
校園女孩具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，就像小橋的流水，好似高山的云海，她們是浪花里一支激蕩的歌，她們是靜夜中一陣最溫柔的風(fēng)。
校園女孩的心怎么也猜不透，校園女孩的故事更是一個(gè)色彩斑讕的夢(mèng)，校園女孩愛(ài)把自己的小秘密悄悄鎖進(jìn)日記本里，喜歡三三兩兩討論最近一部精彩的電視劇，又喜歡同唱那首《朋友》
清晨來(lái)到校園，女孩們銀鈴般的笑聲會(huì)給人帶來(lái)一天的好心情。一聲“老師早”，會(huì)使你感到這群校園女孩的天真和可愛(ài)，盡管女孩們愛(ài)哭，但雨過(guò)天晴之后，陽(yáng)光會(huì)更燦爛，彩虹也一定更嬌媚。
別讓“弱不禁風(fēng)，又嬌又嫩”使你們對(duì)這些校園女孩失去信心。在人群鼎沸的球場(chǎng)上，朝氣蓬勃的校園女孩絕不比那些自以為了不起的男生差，她們那嬌健的身影，旺盛的精力，不得不使你改變以往對(duì)女孩的`看法。
每一個(gè)校園女孩都有著一顆好勝，好強(qiáng)的心，她們決不輸給任何一個(gè)男孩子。在課堂上，這群天真爛漫的校園女孩收斂了許多，她們憑著一股勁，硬是爭(zhēng)回了最好的名次；她們那一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)的樣子，真叫人感動(dòng)。當(dāng)然，在校園女孩春風(fēng)得意或是風(fēng)雨交加之際，信成了她們傾訴的對(duì)象，她們常說(shuō)，人生的路，得自己去走，但切莫忘記，信是人生旅途上的一只鴻雁，一個(gè)避風(fēng)的港灣，瞧，這群校園女孩對(duì)人生的感悟夠深刻吧！
初中優(yōu)秀作文 篇5
花開(kāi)在生活中是最常見(jiàn)的，但你有曾想過(guò)花的平常？花開(kāi)花落，曇花一開(kāi)就落！我相信每朵花都有自己的語(yǔ)言，每朵花都可以說(shuō)話，只是你沒(méi)有把花放在眼里，記在心里，即使你再怎么懂花語(yǔ)，也永遠(yuǎn)不會(huì)讀懂花的內(nèi)心。春天是一個(gè)溫暖濕潤(rùn)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)有花盛開(kāi)，但也有花落下。而我也喜歡那已凋謝的花，因?yàn)樗纳炎叩奖M頭，而冒出芽尖的花就像一個(gè)稚嫩的嬰兒。其實(shí)每朵花都能為自己的生命堅(jiān)持，而人呢？在一條道路上遇到困難時(shí)，你何曾不是放棄？在生活中碰到死亡邊緣時(shí)，你又何曾將活的希望留下了？你連花都不如。
菊花，它高貴冷艷，但它從來(lái)不與世界同流合污，不與牡丹、白蓮相提并論，它的宗旨：不要去追求人世間的一切美好的事物，做好自己的本分就夠了。踏踏實(shí)實(shí)做人，你就會(huì)得到那些自以為是，孤獨(dú)者們…所得不到的，看不到的，聽(tīng)不到的東西，這些東西無(wú)聲無(wú)形，也只有踏實(shí)的人能看到世上最美好的東西，那就是：幫助別人，本人所給你的笑容的感應(yīng)！安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子，不要去追求榮華富貴，或許人人都這樣就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。人總會(huì)有貧窮和富貴。那些高高在上的人，不要把自己所擁有的利益來(lái)忽悠人，別忘了，在前方不遠(yuǎn)處，有一批在死亡邊緣的人正在向你送去求救的目光，問(wèn)你則是用不可一世的表情回復(fù)他們，他們的雙眼何曾失去生的希望�？�！他們?cè)谂?zhēng)取生命，但是事實(shí)已經(jīng)改變不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)！所以不要將人的生命作為自己的玩具，玩膩了就扔，你試著假想如果那些人中有一個(gè)，體驗(yàn)一下在死亡時(shí)那種對(duì)生命的留戀的'生的希望，卻換回我們的冷漠和視而不見(jiàn)，你是不是就不會(huì)再抱有希望的活下去了？那些身份普通，生活貧窮的人�。〔灰员�，世界上沒(méi)有人比你們好，人人都處在同一平面上。那些生活艱苦的人，生活在病魔中，生活在痛苦中的人如果的生命有所依戀，就不要冒著危險(xiǎn)去閻王爺那逛一圈，不要隨隨便便就喝孟婆湯，不要就徑直的走過(guò)奈何橋！要學(xué)會(huì)掙脫束縛，敞開(kāi)雙手，自由地呼吸，自由地飛翔。也許那些并不是使你們陷入困境的最佳原因，而你們真正的原因來(lái)源于自己本身，因?yàn)槟銈兎艞壛藪暝�，忘記了逃脫�?/p>
梅花，堅(jiān)忍不拔，它不做軟弱的小人，它的宗旨：不要用自己所獲得的堅(jiān)強(qiáng)去做你生命中無(wú)所謂的抵押！其實(shí)人都是軟弱的，但你有經(jīng)歷過(guò)那些連鐵人也受不了的磨難嗎？而那些比你平凡的人卻是默默的接受！每個(gè)人都是好的，只是你不用自己內(nèi)心去看待，就永遠(yuǎn)也不會(huì)看見(jiàn)，人生中有苦難，但你只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這些苦難在你眼中不值一提。
花開(kāi)不只在春天，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)花不能開(kāi)在那令我們都害怕的季節(jié)中，只是不用自己的微笑去看待任何令你如今放棄的事，所以在原來(lái)的勇氣中迷失自己，湮滅自己的笑容！請(qǐng)不要把自己的希望寄托在別人的人生上。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我們每一個(gè)人都知道“時(shí)間”這兩詞我們每一個(gè)人常常說(shuō)；時(shí)間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個(gè)人都知道時(shí)間在不停的流逝我們也隨著時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大，變老隨著時(shí)間的過(guò)去我們父母的臉上出現(xiàn)了皺紋，有了歲月的痕跡。
時(shí)間是我們的朋友，時(shí)間不自私它給我們每一個(gè)人最珍貴的二十四小時(shí)，時(shí)間也是自私它給任何一個(gè)人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。時(shí)間又自私，又公平。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的，最長(zhǎng)的又最短暫的我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事，等我們每一個(gè)人的是什么事我們每一個(gè)人有時(shí)候會(huì)說(shuō)；
時(shí)間過(guò)得太快或者太慢，其實(shí)時(shí)間過(guò)得正常只是我們每一個(gè)人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不同比如說(shuō)；我們用對(duì)時(shí)間就覺(jué)得時(shí)間在飛快的流逝，如果我們用不對(duì)時(shí)間，沒(méi)事要做的時(shí)候就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。我們每一個(gè)人都說(shuō)；時(shí)間比黃金珍貴我們說(shuō)著這樣話還無(wú)憂無(wú)慮的玩到我們最重要的時(shí)間那時(shí)我們著急這說(shuō)明我們那時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間我們那樣的浪費(fèi)了時(shí)間我們還有臉說(shuō)；我珍惜時(shí)間嗎？
時(shí)間，時(shí)間是什么？我覺(jué)得時(shí)間是象征著我們每一個(gè)人的美好回憶的回憶錄，是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的都是什么？我每一個(gè)人都知道是時(shí)間，世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)在為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們每一個(gè)人從小多多少少都怕考試當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)上的時(shí)候就覺(jué)得渾身不自在我們的手都在抖開(kāi)始考試的時(shí)候又覺(jué)得考試很漫長(zhǎng)所以說(shuō)世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)上。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于時(shí)間名言你們?cè)敢饴?tīng)嗎？勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的'奴隸。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間做我們時(shí)間的主人，不能做時(shí)間的努力。
我讀過(guò)高士其的“時(shí)間伯伯”你們?cè)敢饴?tīng)嗎？
時(shí)間伯伯，你是最偉大的旅行家，你從不猶豫你的腳步，你走過(guò)歷史的每一個(gè)時(shí)代。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的，是不會(huì)來(lái)的。讓我們一起看看時(shí)間吧！
初中優(yōu)秀作文 篇7
總有一次驚喜
雨無(wú)情地落著，也砸在我的心上，冷冷的，冰冰的。
我的生活如同那陰雨連綿的天，接二連三的失意幾乎讓我放棄。卷面一角血紅刺眼的分?jǐn)?shù)，老師嚴(yán)厲的表情，父母失望的目光，讓我的心一次又一次的`脆弱，仿佛輕輕一觸，便會(huì)碎了滿地。
倚著窗沿，望著烏黑的天，心想它沒(méi)有轉(zhuǎn)好的跡象。心中惆悵，認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有屬于自己的晴天，余光無(wú)意間瞟見(jiàn)窗邊的一盆纖細(xì)的植物，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)受到太陽(yáng)呵護(hù)，葉子垂下了頭，那些未綻放的花苞完全沒(méi)有了朝氣，等待著死神的降臨。我心懷憐憫，撫摸這那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花苞，仿佛看到了與我相似的神色，一種“同是天涯淪落人”的感覺(jué)油然而生。
又一天，如同往常一樣回家，漫無(wú)目的地翻著手邊的課本。一瞬間，我被一抹紅色吸引，是那盆花，開(kāi)了！我奔向陽(yáng)臺(tái)，驚喜萬(wàn)分。這些花雖小，但攢聚一起，點(diǎn)亮了窗的一角，那如絲的花瓣似乎一碰即破，但她們還是一層一層倔強(qiáng)地?fù)沃跓o(wú)人問(wèn)津的地方，唱著自己的歌謠。為何她們沒(méi)有放棄？為什么她們可以直起腰來(lái)憧憬未來(lái)？我驚喜地聽(tīng)到花兒的回答：“我的種子有著一個(gè)名字：自信！”
那一刻，我抑制不住心中的驚喜；
那一刻，我仿佛聽(tīng)到心中生命拔節(jié)的脆響。
一顆名叫自信的種子正突破著泥土的束縛，憧憬著未來(lái)。我堅(jiān)信，只要我心中有陽(yáng)光，我的人生道路定會(huì)春光明媚，一路花香！
我回到課桌前，我要回報(bào)花朵給予我的那份驚喜與感悟，我必須回報(bào)老師耐心的指導(dǎo)，父母無(wú)聲的陪伴。
一縷陽(yáng)光灑在書桌上，我抬頭，望見(jiàn)那紅日沖破了烏云的包裹，露出了腦袋，我驚喜，笑容如花般綻放
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