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享受孤獨(dú)初中作文
內(nèi)容簡介：享受孤獨(dú)有人以為孤獨(dú)是一種可怕的心理狀態(tài)和生活狀態(tài)，其實(shí)不然，孤獨(dú)是一種靈感、一種創(chuàng)造、一種思想，擁... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《享受孤獨(dú)初中作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：享受孤獨(dú)
享受孤獨(dú)
有人以為孤獨(dú)是一種可怕的心理狀態(tài)和生活狀態(tài)，其實(shí)不然，孤獨(dú)是一種靈感、一種創(chuàng)造、一種思想，擁有了孤獨(dú)的人，才能真正的享受孤獨(dú)，會(huì)享受孤獨(dú)的人，才能發(fā)現(xiàn)真正的自我，才會(huì)靜下心來。
靈感在孤獨(dú)中產(chǎn)生。華特·迪士尼在創(chuàng)作米老鼠時(shí)，每天都在一個(gè)充滿汽油味的車庫干著孤獨(dú)工作到深夜，但每天都能聽到老鼠在地板上的跳躍聲。不久，在創(chuàng)作時(shí)他想起了車庫里那只爬到畫板上跳躍的老鼠，靈感就在孤獨(dú)中閃了一道耀眼的光芒，他迅速支起畫架，畫了一只小老鼠的輪廓。有史以來，最偉大的動(dòng)物卡通形象米老鼠就這樣誕生了。像華特一樣能享受孤獨(dú)的人才能有特殊的靈感。
能享受孤獨(dú)的人才能用沉思的眼睛發(fā)現(xiàn)美的事物。
創(chuàng)造在孤獨(dú)中萌發(fā)。有一位在某石油公司的青年的工作就是巡視并確認(rèn)石油罐蓋有沒有焊接好，雖然是孤獨(dú)的工作，但孤獨(dú)讓他從中找到了突破。他發(fā)現(xiàn)，每焊接一個(gè)石油蓋，需要焊接劑39滴，他想：為什么不能減少一兩滴呢，這樣是不是更節(jié)約？于是，他一個(gè)人默默做了很久的實(shí)驗(yàn)，終于研究出了完美的“38滴型”焊接機(jī)，這種焊接機(jī)投入使用后，每年能夠?yàn)楣編砦鍍|美元的利潤。這位青年就是約翰·洛克菲勒。會(huì)享受孤獨(dú)的人無論做什么事，都會(huì)比那些愛熱鬧的人更容易成功，洛克菲勒就是。
會(huì)享受孤獨(dú)的人總能細(xì)心觀察，把事情做到盡善盡美。
思想在孤獨(dú)中閃爍。姜子牙常在溪旁垂釣期待自己心中的明君。一天，有個(gè)人見太公用不放魚餌的直鉤在水面上釣魚，便對他說：“老先生，像你這樣釣魚，100年也釣不到一條魚的！”太公舉了舉釣竿，說：“對你說實(shí)話吧！我不是為了釣到魚，而是為了釣到王與侯！”就這樣太公在渭水邊一坐就是三年，三年的辛酸和孤獨(dú)終于換來文王的青睞和邀請。“千里馬常有而伯樂不常有”姜太公的孤獨(dú)等待給了他一個(gè)清凈的環(huán)境讓他去思考什么樣的方向才是自己真正的意愿。
好享受孤獨(dú)的人才能思考自己需要怎樣的歸屬。
在享受孤獨(dú)時(shí)，人有著超乎塵世之上的靈魂的純潔，得到內(nèi)心的自由和安靜，擁有屬于自己的時(shí)間和世界。面對生活的意外，面對名與利的得失，冷靜的看一看，想一想，你一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自然和人生原來還有這么多的奧秘和美。享受孤獨(dú)，會(huì)有一些意想不到的收獲，最后還是孤獨(dú)成就了他們的永恒！
初一:貝room
第二篇：享受孤獨(dú)
孤獨(dú)，伴隨著我們的成長。她就像一杯咖啡，盡管苦卻香氣四溢，回味無窮；它又如甘泉，總在不經(jīng)意的時(shí)候流過你的心田；它也是一首交響曲中低沉的樂章，雖沉郁卻又令人們沉思。當(dāng)我們身處繁華的鬧市，舉目無親，看著一張張陌生的面孔，我們會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)晚修結(jié)束后，其他同學(xué)們都結(jié)伴回家，有說有笑，而自己卻獨(dú)自一人在黑夜下孤獨(dú)的行走著，我們也會(huì)感到孤獨(dú)
孤獨(dú)，是我們生活中的一部分。即使再開朗的人，也會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。只是有些人不愿意去承認(rèn)，抗拒那份孤獨(dú)，不懂得享受，欣賞它罷了。也許，你的生活中有著自己遠(yuǎn)大的夢想，充滿著歡聲笑語，享受著眾星捧月的榮耀�？墒�，夢想的光亮總劈不開黑夜的陰影，短暫的花季總會(huì)歸于凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會(huì)有人走茶涼的時(shí)候。此時(shí)此刻，孤獨(dú)就會(huì)悄悄地降臨你的心境。
孤獨(dú)，意味著沉默，意味著安靜，意味著反省。秋天的夜晚，或拿把椅子坐在院中，抬頭望望一望無際的蒼穹，黑云密布，遮住了星星微弱的光輝，一彎玄月掛在空中，顯得那么孤單，清冷的月光透過樹葉的間隙，在地面上露出斑斑孔孔，煞是好看�；蚴峙跻槐緯o坐，感受著夜晚拂過的微風(fēng)帶著立秋的寒意的清爽，聽著樹葉彈奏的小夜曲，遠(yuǎn)離人世間的一切嘈雜，拋開白天的煩惱，傾聽自己的心，在自己的世界里與它親密地交談。又或閉上眼睛，去回想今天一天所發(fā)生的事，去反省自己，去思考自己的得與失，對與錯(cuò)，成與敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)會(huì)給你帶來許多不一樣的收獲。比起那些整天忙忙碌碌的人，他們已經(jīng)無暇抬頭去看看天上的星星，想一想自己為什么而出發(fā)，它們的人生失去了方向，失去了目標(biāo)，只能任時(shí)光匆匆流逝，結(jié)果最終一事無成。
過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復(fù)原，即使最狂熱最堅(jiān)貞的愛情，歸根結(jié)底也不過是一種瞬息即逝的現(xiàn)實(shí)，唯有孤獨(dú)永恒。
孤獨(dú)，是一種美，美就美在他的寂寞和寧靜。享受孤獨(dú)，用心去感受它，你將不再孤獨(dú)。
初一:小葵子
第三篇：享受孤獨(dú)
今天10月3日，難有的大晴天。
不過白晝和黑夜交替的那一刻，也許那時(shí)的天邊，才是最美的。
天完全黑下來時(shí)，我跟媽媽提議，我想一個(gè)人出去走走，媽媽答應(yīng)了，嘴邊掛著一抹淡笑。
也許是條件反射吧，一出門的我，就朝學(xué)校的小學(xué)部走去。
從初中的門進(jìn)去因?yàn)樾W(xué)部并不屬于我了我承認(rèn)，我只是回去看看。
一路上，我順著那條熟悉不過的路，一直一直，向前走著。
一個(gè)人的感覺真好。昔日熱鬧的校園此時(shí)只有我和我的影子漫步在其中。耳中聽著寧靜的鋼琴曲，或神秘或憂傷，總之配上這種場景是再合適不過了。
秋到了。
習(xí)習(xí)的涼風(fēng)穿過身體，那種感覺，足以知道秋到了。
地上也有掉落的梧桐葉子，似乎，給秋的氣息也添上了濃厚的一筆。
白天那種煩瑣的心情都在此刻的孤獨(dú)中走遠(yuǎn)。
“純純，上初一不能再像小學(xué)那樣稀里糊涂的了！”
“純純，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看看書！”
“純純，這時(shí)候上初中就是給高中打基礎(chǔ)，高中就是給大學(xué)打基礎(chǔ)”
“純純”
我猛的回頭。
幻覺，絕對是幻覺。
某種聲音在我回頭的瞬間，卻消失的無影無蹤。
只剩下行道樹在燈光下拉長的影子。我如小孩子般躲進(jìn)影子里，隨即見自己的影子和行道樹的影子重合。
放眼望去，許多影子接連在一起，好長好長，似乎怎么也走不完。
不知不覺，已走到了小學(xué)部的操場。
空無一人。一切都如熟睡般的孩子。
此時(shí)的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我不禁走進(jìn)小操場，享受大自然帶給我的禮物。
“道純，來，坐著草地上，老師給你拍張照，畢業(yè)了，可要想著我呀！”
“肯定的，老師！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”
說這句話時(shí)，清楚地記得當(dāng)時(shí)鼻子明顯酸了一下。六年級(jí)的李道純，還不知道自己就要臨近畢業(yè)。
可是，當(dāng)她在小操場上留下屬于小學(xué)時(shí)光的最后一抹微笑時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)逼著她懂得，她已畢業(yè)。
“x，傳球！”
隨即是一個(gè)人的進(jìn)球引來許多人的歡呼。
“三分球啊，不錯(cuò)�。 �
“下次不能被初一的占籃球場了，一定要早些來！”
一篇梧桐葉輕落在我的肩上，隨后無聲的飄落在地上。
我望著此時(shí)寂靜的籃球場，似乎找到了一直在尋找的記憶。而那飄落的梧桐葉，似乎在提醒我該回來了。
從前一群男生打籃球的身影，此時(shí)不知逃到哪里去。終于明白而為什么以前那么多初一的男生總是來小學(xué)部操場打籃球原來，只是想回家看看啊。只是為了這個(gè)卑微的愿望而已。
我靜坐在秋千上，又自己輕蕩著，細(xì)細(xì)聽那秋千一上一下?lián)u擺的“吱吱”聲，想象某日，我的好姐妹正推著我，裙擺輕舞于空中，頭發(fā)飄揚(yáng)，笑容綻放。
而這一上一下的秋千也像搖動(dòng)著時(shí)間的脈搏，晴天，陰天，雨天，無數(shù)個(gè)日日夜夜也像這樣用一個(gè)完美的弧度，流逝。
不必懷念什么，我告訴自己，我不應(yīng)該在這停留的太久。
起身，向前走去。
一直一直，向前走去，永不回首。
南師附中江寧分校初一：小不點(diǎn)純純
第四篇：享受孤獨(dú)
也許是漂泊的太久，我竟對人們最怕的孤獨(dú)情有獨(dú)鐘。其實(shí)，擁有孤獨(dú)，也是一種享受。你不必為虛假的情意而口是心非的談笑，也不必為彼此的摸擦而勃然作色。獨(dú)享這份孤獨(dú)的安寧。
擁有孤獨(dú)，你可以去關(guān)心那朵怒放的小花，也可以去看看那一片綠草地，或在這片草地上或坐或躺，與小草一同淋浴陽光，吮吸雨露。間或唱幾首你喜歡的歌，背幾句你熟悉詩。獨(dú)享這份孤獨(dú)的安逸。
擁有孤獨(dú)，你什么都敢想，你可以回憶兒時(shí)的純真。也可以把你想象成是一位叱咤風(fēng)云的球星，正在綠茵場上表演漂亮的球技，讓無數(shù)的球迷為你喝彩，你不必當(dāng)心別人嘲笑你的荒唐。也不必怕別人打擾你的思緒，獨(dú)享這份孤獨(dú)的和諧。
擁有孤獨(dú)，你也可以什么都不做，什么也不想。獨(dú)自回味這份孤獨(dú)的閑適。
哦，孤獨(dú)，竟是一份無人知曉的芳草地。這誘人的綠意，竟讓我獨(dú)自擁有
幸哉！獨(dú)享孤獨(dú)！
第五篇：享受孤獨(dú)
當(dāng)一切都已經(jīng)過去。
當(dāng)繁華與喧囂都褪去。我一個(gè)人安靜的坐在椅子上，安靜的敲擊著鍵盤，安靜的推敲著我的每一個(gè)字眼，每一個(gè)詞，每一個(gè)想法。我只是在思考，在與靈魂，思維探討著一些無關(guān)緊要的問題。
答案是什么并不重要。寫作，是一份孤獨(dú)而寂寞的工作。什么不孤獨(dú)？考生在蠟燭下挑頂夜讀，科學(xué)家在謎題中無可自拔，從古代到今朝，要做大事的人，總是與孤獨(dú)相隨的。孤獨(dú)是可怕的，但貴在堅(jiān)持。
在孤獨(dú)中，磨練著屬于自己的那把尖刀，在孤獨(dú)中，打造著自己的輝煌，望著那遠(yuǎn)處遙不可及的成功，名利，幸福，哪一個(gè)不是忍受了孤獨(dú)的煎熬才終于能夠看到風(fēng)雨之后的彩虹？
挫折，懶惰，無能為力，這些都比不上孤獨(dú)的萬分之一，無論你是掙扎，沉淪，到最后忍受不了孤獨(dú)的折磨而投入那紅塵俗世時(shí)，孤獨(dú)便也只能對著你一番嘲笑了。
人最大的敵人，便是自己。
若想不孤獨(dú)，容易的很，只要花上時(shí)間去吃喝玩樂，去逍遙快活——孤獨(dú)這個(gè)字眼怎么可能會(huì)與你為伍呢？若是能有這樣的生活我也恨不得將孤獨(dú)當(dāng)做敵人，看見它的一點(diǎn)矛頭就連忙澆滅了——我也確實(shí)是這樣做的，去爭取那些看似熱鬧，看似跟的上那看不見的時(shí)代的腳步，跟上他人的節(jié)奏，一起淹沒在茫茫人海中吧，這樣，那便就不孤獨(dú)了！可是，我的身體是快活自在的，我的靈魂卻備受煎熬——注定無法做出什么的結(jié)局在等待著我，熱鬧也是如此難熬，沒有精神上的快樂——再多金錢欲望也滿足不了！
于是我回來了，和我的孤獨(dú)永遠(yuǎn)在一起，我享受孤獨(dú)，我享受寂寞，我愿與我自己的深淵凝視著，我無時(shí)無刻都在戰(zhàn)斗著，與我自己戰(zhàn)斗著，但，樂在其中。
享受孤獨(dú)吧……學(xué)會(huì)孤獨(dú)吧……只有在孤獨(dú)中，你才能看清楚你自己，是誰……
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